Mief stem so 2 kinh nghiem trien khai bai hoc stem

CHIA SẺ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI BÀI HỌC STEM GV chia sẻ: Nguyễn Y Phụng NỘI DUNG CHIA SẺ 1/ TỔNG QUAN VỀ BÀI HỌC STEM 2/ XÂY DỰNG BÀI HỌC STEM THEO CÔNG VĂN 3089 CỦA BỘ GD&ĐT 3/ THỰC TẾ XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ “NHÀ CHỐNG LỤT” TỔNG QUAN VỀ BÀI HỌC STEM Giải vđ thực tiễn BÀI HỌC STEM Định hướng hoạt động nhóm Kiến thức thuộc chương trình GDPT Định hướng thực hành Phát triển lực phẩm chất cho học sinh Phát triển lực sáng tạo học sinh Phát triển tư kỹ thuật học sinh Phát triển lực hướng nghiệp cho học sinh TỔNG QUAN VỀ BÀI HỌC STEM Quy trình 5E BÀI HỌC STEM … Nghiên cứu khoa học Quy trình thiết kế kỹ thuật Dạy học dự án XÂY DỰNG BÀI HỌC STEM THEO CÔNG VĂN 3089 CỦA BỘ GD&ĐT CÔNG VĂN 3089/ BGDĐTGDTrH Cơ sở thực tiễn Cơ sở pháp lí Các hình thức tổ chức giáo dục STEM Nội dung giáo dục STEM Cơ sở khoa học Xây dựng thực học STEM Tổ chức thực QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI HỌC STEM THEO CV 3089/BGDĐT-GDTrH Lựa chọn nội dung dạy học Xác định vấn đề cần giải Xây dựng tiêu chí sản phẩm/ giải pháp giải vấn đề Thiết kế tiến trình tổ chức hoạt động dạy học TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI HỌC STEM THEO CV 3089/BGDĐT-GDTrH Quy trình thiết kế kỹ thuật Tiến trình dạy học học STEM với hoạt động TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI HỌC STEM THEO CV 3089/BGDĐT-GDTrH HĐ 1: xác định vấn đề HĐ 2: Nghiên cứu kiến thức đề xuất giải pháp HĐ 3: Lựa chọn giải pháp HĐ 4: Chế tạo mẫu, thử nghiệm đánh giá HĐ 5: Chia sẻ, thảo luận, điều chỉnh GỢI Ý MỘT SỐ BÀI HỌC STEM STT Chủ đề Bộ mơn Nước rửa tay khơ Hóa học Nhà chống lũ lụt Cơng nghệ, vật lí Quạt điện Cơng nghệ 9/ vật lí Phao cứu sinh Vật lí Điều chế nước trái lên men Hóa THỰC TIỄN XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ “MƠ HÌNH NHÀ CHỐNG LỤT” Thiết kế tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Thời lượng: tiết hoạt động theo CV3089 THỰC TIỄN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ “MƠ HÌNH NHÀ CHỐNG LỤT” Tiết 1+2 HĐ 1: Xác định vấn đề HỌC SINH ĐỀ XUẤT ❑ Thực biện pháp chống biến đổi khí hậu ❑ Trồng rừng bảo vệ rừng ❑ Cứu trợ người dân kịp thời ❑ Xây nhà chống lụt ❑ … Học sinh xem video lụt Làm để hạn chế tác hại lụt? Xác định vấn đề Đề xuất giải pháp cho vấn đề THỰC TIỄN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ “MƠ HÌNH NHÀ CHỐNG LỤT” Tiết 1+2 TT HĐ 1: Xác định vấn đề Tiêu chí TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ “NHÀ CHỐNG LỤT” Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhà chống lụt phải mặt nước Đảm bảo cấu trúc nhà 3 Vật liệu chế tạo thân thiện (dễ tìm, dễ sử dụng, tái chế) Chắc chắn, độ bền cao Kỹ thuật tia chớp Câu hỏi gợi ý THỰC TIỄN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ “MƠ HÌNH NHÀ CHỐNG LỤT” Tiết 1+2 HĐ 2: Nghiên cứu kiến thức đề xuất giải pháp THỰC TIỄN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ “MƠ HÌNH NHÀ CHỐNG LỤT” Tiết 1+2 HĐ 2: Nghiên cứu kiến thức đề xuất giải pháp GIAO NHIỆM VỤ VỀ Đề xuất giải pháp NHÀ CHO HỌC SINH Thiết kế vẽ kỹ thuật Cấu tạo/ vật liệu/ quy trình chế tạo/ ngun lí hoạt động THỰC TIỄN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ “MƠ HÌNH NHÀ CHỐNG LỤT” Tiết HĐ 3: Lựa chọn giải pháp Kỹ thuật phòng tranh Treo thiết kế vị trí phịng học Đại diện nhóm trực trả lời câu hỏi phản biện Các nhóm đánh giá chéo, ghi câu hỏi THỰC TIỄN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ “MÔ HÌNH NHÀ CHỐNG LỤT” Tiết HĐ 3: Lựa chọn giải pháp Học sinh thuyết trình giải pháp Học sinh phản biện, bảo vệ giải pháp Giáo viên chốt nội dung THỰC TIỄN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ “MƠ HÌNH NHÀ CHỐNG LỤT” Tiết HĐ 4: Chế tạo mẫu, thử nghiệm, đánh giá Phòng thực hành Lớp học Nhà THỰC TIỄN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ “MƠ HÌNH NHÀ CHỐNG LỤT” CÁC U CẦU VỀ AN TỒN An tồn u cầu Chắc chắn Cấu trúc nhà Bền Nổi mặt nước Súng bắn keo Kéo Dao rọc giấy Cưa THỰC TIỄN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ “MƠ HÌNH NHÀ CHỐNG LỤT” Tiết 5+6 HĐ 5: Chia sẻ, thảo luận điều chỉnh Học sinh hồn thiện sản phẩm Trình bày báo cáo Tổng kết chủ đề THỰC TIỄN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ “MƠ HÌNH NHÀ CHỐNG LỤT” Tiết 5+6 HĐ 5: Chia sẻ, thảo luận điều chỉnh 15-20 phút Học sinh hoàn thiện sản phẩm Giáo viên quan sát tổng thể tất sản phẩm THỰC TIỄN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ “MƠ HÌNH NHÀ CHỐNG LỤT” Tiết 5+6 HĐ 5: Chia sẻ, thảo luận điều chỉnh Trình bày, thử nghiệm sản phẩm Học sinh Học sinh phản biện Giáo viên khai thác tối đa ý kiến học sinh 3-5 phút Giáo viên Tập trung vào tiêu chí đánh giá THỰC TIỄN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ “MƠ HÌNH NHÀ CHỐNG LỤT” Tiết 5+6 HĐ 5: Chia sẻ, thảo luận điều chỉnh TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ ❑ Thuận lợi, khó khăn ❑ Những nội dung đạt ❑ Hướng phát triển chủ đề THỰC TIỄN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ “MƠ HÌNH NHÀ CHỐNG LỤT” Một số khó khăn gặp phải triển khai chủ đề ❑ Nguyên vật liệu cho chủ đề ❑ Thời gian thực ❑ Lớp ồn ❑ Không tập trung thực nhiệm vụ ❑ Sản phẩm không đạt yêu cầu XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI BÀI HỌC STEM