Kiến thức, thái độ, thực hành và các yếu tố liên quan tới phòng chống dịch covid 19 của sinh viên một số trường đại học tại hà nội năm 2020

BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ ĐỀ TÀI H P Kiến thức, thái độ, thực hành yếu tố liên quan tới phòng chống dịch COVID-19 sinh viên số trường đại học Hà Nội năm 2020 U H Chủ nhiệm đề tài: Đặng Thị Vân Anh Giảng viên hướng dẫn: Ths Lưu Quốc Toản Mã số đề tài: SV 19.20-04 Năm 2020 BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ ĐỀ TÀI H P Kiến thức, thái độ, thực hành yếu tố liên quan tới phòng chống dịch COVID-19 sinh viên số trường đại học Hà Nội năm 2020 U Chủ nhiệm đề tài: Đặng Thị Vân Anh H Giảng viên hướng dẫn: Ths Lưu Quốc Toản Cấp quản lý: Trường Đại học Y tế công cộng Mã số đề tài: Thời gian thực hiện: từ tháng 03 năm 2020 đến tháng 08 năm 2020 Tổng kinh phí thực đề tài 9.320.000 đồng Trong đó: kinh phí SNKH 9.320.000 đồng Nguồn khác (nếu có): ……… Triệu đồng Năm 2020 Báo cáo kết nghiên cứu đề tài cấp sở Tên đề tài: Kiến thức, thái độ, thực hành yếu tố liên quan tới phòng chống dịch COVID-19 sinh viên số trường đại học Hà Nội năm 2020 Chủ nhiệm đề tài: Đặng Thị Vân Anh Cơ quan chủ trì đề tài: Trường Đại học Y tế Công cộng Cơ quan quản lý đề tài: Trường Đại học Y tế Công cộng Danh sách người thực chính: - Ths Lưu Quốc Toản Giảng viên hướng dẫn - Nguyễn Thị Thúy Liễu Thành viên nhóm nghiên cứu - Trần Đỗ Bảo Nghi Thành viên nhóm nghiên cứu H P Thời gian thực đề tài:Từ tháng 03 năm 2020 đến tháng 08 năm 2020 H U LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành nghiên cứu này, nhóm nghiên cứu nhận nhiều giúp đỡ giảng viên sinh viên cử nhân quy học tập trường Đại học Y tế Công cộng, trường Đại học Bách khoa Trường Học Viện Báo chí & Tun truyền Chúng tơi xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc tới Thạc sỹ Lưu Quốc Toản, người tận tình hướng dẫn truyền đạt cho kiến thức kinh nghiệm quý báu suốt trình thực đề tài Chúng xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, giảng viên phòng ban H P Trường Đại học Y tế công cộng trang bị kiến thức, tạo điều kiện thuận lợi cho nhóm suốt thời gian thực đề tài nghiên cứu Chúng xin trân trọng cảm ơn giúp đỡ nhiệt tình sinh viên cử nhân quy học tập trường Đại học Y tế Công cộng, trường Đại học Bách khoa Trường Học Viện Báo chí & Tuyên truyền đồng ý tham gia vào nghiên cứu chúng tơi để nhóm hồn thành q trình thu thập số liệu đóng góp ý kiến hỗ U trợ nhóm q trình thu thập thông tin cho nghiên cứu H Một lần xin chân thành cảm ơn! Mục Lục PHẦN A: BÁO CÁO TÓM TẮT NGHIÊN CỨU PHẦN B: NỘI DUNG BÁO CÁO CHI TIẾT 10 ĐẶT VẤN ĐỀ 10 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 11 TỔNG QUAN 11 3.1 Định nghĩa, khái niệm phân loại 11 3.2 Bệnh viêm đường hô hấp cấp COVID-19 11 3.3 Thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống dịch COVID-19 17 H P 3.4 Các yếu tố liên quan 21 KHUNG LÝ THUYẾT 24 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 25 5.1 Thiết kế nghiên cứu: 25 5.2 Đối tượng nghiên cứu 25 U 5.3 Thời gian địa điểm tiến hành nghiên cứu 25 5.4 Cỡ mẫu phương pháp chọn mẫu 25 5.5 Phương pháp thu thập số liệu 27 H 5.6 Phương pháp xử lý số liệu 28 5.7 Tiêu chuẩn đánh giá 29 5.8 Đạo đức nghiên cứu 30 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 30 BÀN LUẬN 49 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 52 Kết luận 52 Khuyến nghị 52 TÀI LIỆU THAM KHẢO 55 10 PHỤ LỤC 64 Phụ lục 1:Bộ câu hỏi vấn sinh viên 64 Phụ lục 2: Bảng biến số 72 DANH MỤC VIẾT TẮT BYT Bộ y tế ĐH YTCC Đại học Y tế Công cộng ĐHBK Đại học Bách Khoa HV BCTT Học viện Báo chí Tuyên truyền IHR Quy định y tế quốc tế (International Health Regulations) MERS-CoV Hội chứng hô hấp Trung Đông nCoV Virus Corona - Novel coronavirus 2019 PHEIC H P U Tình trạng khẩn cấp y tế quốc tế (Health Emergency of H International Concern) SARS-CoV Hội chứng hô hấp cấp tính nặng SARS-CoV-2 Hội chứng hơ hấp cấp tính nặng WHO Tổ chức Y tế Thế giới (World Health Organization) PHẦN A: BÁO CÁO TÓM TẮT NGHIÊN CỨU Kiến thức, thái độ, thực hành số yếu tố liên quan tới phòng chống dịch COVID-19 sinh viên số trường đại học Hà Nội năm 2020 SV Đặng Thị Vân Anh (Sinh viên trường Đại học Y tế Công cộng) SV Trần Đỗ Bảo Nghi (Sinh viên trường Đại học Y tế Công cộng) SV Nguyễn Thị Thúy Liễu (Sinh viên trường Đại học Y tế Công cộng) Giảng viên hướng dẫn: Ths Lưu Quốc Toản(Khoa Sức khoẻ môi trường Nghề nghiệp, trường Đại học Y tế Công Cộng) H P Đặt vấn đề mục tiêu nghiên cứu: Chủng Sars-Cov-2 chủng vi rút nhóm Coronavirus thuộc họ Coronaviridae, gây bệnh viêm đường hô hấp cấp người Đây chủng virus mới, chưa xác định trước có khả lây lan nguy hiểm Người dân lứa tuổi có khả U bị mắc chủng virus Trong đó, chưa có vắc xin để phịng điều trị bệnh Virus SARS-CoV-2 gây Tổ chức Y tế Thế giới tuyên bố: “Dịch virus Corona tình trạng y tế khẩn cấp tồn cầu” Hiện số ca nhiễm trường H hợp tử vong khơng ngừng tăng lên Chính vậy, việc chủ động phịng chống bệnh viêm đường hơ hấp nCoV quan trọng Tại Việt Nam, tình hình dịch bệnh diễn biến vơ phức tạp với nhiều giai đoạn khác Mặc dù tất người dân nỗ lực cố gắng phòng chống dịch thời buổi công nghệ nay, thông tin lan tràn mạng xã hội không kiểm soát chặt chẽ dễ khiến người dân hiểu sai vấn đề trang bị kiến thức chưa tốt Điều ảnh hưởng đến thái độ thực hành phòng chống dịch bệnh người dân, đặc biệt sinh viên (đối tượng dễ tiếp cận với thông tin mạng xã hội) Trong sinh viên lực lượng có vai trị đặc biệt quan trọng việc phòng chống dịch Tuy nhiên, Việt Nam, chưa có nghiên cứu vấn đề đối tượng sinh viên thực trước Chính vậy, việc tìm hiểu thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống dịch COVID-19 sinh viên thực cần thiết để có biện pháp tăng cường cơng tác phịng chống dịch Với lý trên, định thực nghiên cứu “Kiến thức, thái độ, thực hành yếu tố liên quan tới phòng chống dịch COVID-19 sinh viên số trường đại học Hà Nội năm 2020” với mục tiêu: (1) Mô tả thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống dịch COVID-19 sinh viên số trường Đại học Hà Nội năm 2020, (2) Phân tích yếu tố liên quan đến việc phòng chống dịch COVID-19 sinh viên số trường Đại học Hà Nội năm 2020 Phương pháp: H P Nghiên cứu cắt ngang 652 sinh viên đại học nhằm mơ tả thực trạng phịng chống dịch COVID-19 sinh viên năm 2020 yếu tố liên quan Thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành sinh viên đánh giá thông qua công cụ thiết kế sẵn dựa mục tiêu biến số nghiên cứu Bộ câu hỏi xây dựng dựa khuyến cáo WHO Bộ Y tế phòng chống dịch bệnh COVID-19, U điều chỉnh để phù hợp với chủ đề nghiên cứu Kết quả: Nghiên cứu cho thấy, tổng số 652 đối tượng tham gia nghiên cứu, sinh viên H có kiến thức tốt chiếm 62,9%, 37,1% đạt loại chưa tốt Đa số sinh viên có thái độ tích cực việc phòng chống dịch COVID-19, tỷ lệ sinh viên có thái độ tốt chiếm 86,3%, gấp 6,3 lần chưa tốt (13,7%) Tuy nhiên, việc thực hành phòng chống dịch COVID-19 sinh viên chưa tốt, tỷ lệ sinh viên thực hành chưa theo khuyến cáo Bộ y tế cao (64%), gấp 1,8 lần sinh viên thực hành Đồng thời, kết nghiên cứu cho thấy có mối liên quan có ý nghĩa thống kê kiến thức thái độ sinh viên Cụ thể, sinh viên có kiến thức tốt có xu hướng có thái độ tốt cao gấp 2,49 lần so với kiến thức chưa tốt (OR = 2,33; KTC 95%:1,45-3,73, p=0,008) Bên cạnh đó, cịn số yếu tố liên quan khác tác động đến kiến thức, thái độ thực hành sinh viên, bao gồm: trường học phương tiện truyền thông Kết luận Sinh viên số trường đại học Hà Nội có thái độ tốt việc phịng chống dịch COVID-19 cao (86,3%) tỷ lệ sinh viên có kiến thức tốt chưa cao (62,9%) Đặc biệt, việc thực hành phòng chống dịch COVID-19 sinh viên chưa tốt (64%) Các yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ thực hành sinh viên bao gồm: trường học phương tiện truyền thơng Từ khóa: sinh viên, COVID-19, Hà Nội H P H U PHẦN B: NỘI DUNG BÁO CÁO CHI TIẾT ĐẶT VẤN ĐỀ Chủng Sars-Cov-2 chủng vi rút nhóm Coronavirus thuộc họ Coronaviridae, gây bệnh viêm đường hô hấp cấp người Đây chủng virus mới, chưa xác định trước có khả lây lan nguy hiểm Người dân lứa tuổi có khả bị mắc chủng virus Corona Trong đó, chưa có thuốc đặc hiệu để phịng điều trị bệnh viêm đường hơ hấp chủng virus Ca bệnh ghi nhận thành phố Vũ Hán, Trung Quốc vào tháng 12 năm 2019 Ngày 11 tháng 03 năm 2020, Tổ chức Y tế Thế giới (World Health Organization-WHO) tổ chức họp khẩn cấp công bố COVID-19 Đại dịch tồn cầu Tính đến ngày 03 tháng 08 H P năm 2020, giới có 18.000.000 trường hợp nhiễm xác nhận tồn cầu với 690.000 ca tử vong 216 quốc gia vùng lãnh thổ Chính vậy, việc chủ động phịng chống bệnh viêm đường hơ hấp nCoV quan trọng Tại Việt Nam, tình hình dịch bệnh phức tạp với nhiều giai đoạn khác Theo thống kê Bộ y tế tính tới thời điểm ngày 04 tháng 08 năm 2020, Việt Nam U ghi nhận 652 trường hợp mắc, 374 người xuất viện ca tử vong Tất người dân nỗ lực cố gắng phòng chống dịch bệnh Tuy nhiên, thời buổi công nghệ nay, thông tin lan tràn mạng xã hội khơng kiểm sốt H chặt chẽ dễ khiến người dân hiểu sai vấn đề trang bị kiến thức chưa tốt Điều ảnh hưởng đến thái độ thực hành phòng chống dịch bệnh người dân, đặc biệt sinh viên (đối tượng dễ tiếp cận với thông tin mạng xã hội) Trong sinh viên lực lượng có vai trị đặc biệt quan trọng việc phòng chống dịch Tuy nhiên, Việt Nam, chưa có nghiên cứu vấn đề đối tượng sinh viên thực trước Chính vậy, việc tìm hiểu thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống dịch COVID-19 sinh viên thực cần thiết để có biện pháp tăng cường công tác phòng chống dịch Jul;36(7):319–25 41 Olum R, Kajjimu J, Kanyike AM, Chekwech G, Wekha G, Nassozi DR, et al Perspective of Medical Students on the COVID-19 Pandemic: Survey of Nine Medical Schools in Uganda JMIR public Heal Surveill [Internet] 2020 Jun 19 [cited 2020 Aug 21];6(2):e19847 Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32530815 42 Gallè F, Sabella EA, Da Molin G, De Giglio O, Caggiano G, Di Onofrio V, et al Understanding knowledge and behaviors related to covid−19 epidemic in italian undergraduate students: The epico study Int J Environ Res Public Health 2020 H P May;17(10) 43 Saefi M, Fauzi A, Kristiana E, Adi WC, Muchson M, Setiawan ME, et al Survey data of COVID-19-related knowledge, attitude, and practices among indonesian undergraduate students Data Br 2020 Aug;31:105855 44 U Pakistan: WHO Coronavirus Disease (COVID-19) Dashboard | WHO Coronavirus Disease (COVID-19) Dashboard [Internet] [cited 2020 Aug 21] Available from: https://covid19.who.int/region/emro/country/pk 45 H Chesser A, Drassen Ham A, Keene Woods N Assessment of COVID-19 Knowledge Among University Students: Implications for Future Risk Communication Strategies Heal Educ Behav [Internet] 2020 Aug [cited 2020 Aug 21];47(4):540–3 Available from: http://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1090198120931420 46 Khasawneh AI, Humeidan AA, Alsulaiman JW, Bloukh S, Ramadan M, AlShatanawi TN, et al Medical Students and COVID-19: Knowledge, Attitudes, and Precautionary Measures A Descriptive Study From Jordan Front Public Heal [Internet] 2020 May 29 [cited 2020 Aug 21];8:253 Available from: /pmc/articles/PMC7274076/?report=abstract 47 Chen Y, Jin YL, Zhu LJ, Fang ZM, Wu N, Du MX, et al The network investigation on knowledge, attitude and practice about COVID-19 of the residents in Anhui Province Zhonghua Yu Fang Yi Xue Za Zhi 2020 Apr 6;54(4):367–73 H P H U H P H U 10 PHỤ LỤC Phụ lục 1:Bộ câu hỏi vấn sinh viên BỘ CÂU HỎI PHỎNG VẤN VỀKIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG DỊCH COVID-19 CỦA SINH VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI HÀ NỘI NĂM 2020 Xin chào bạn, nhằm tìm hiểu kiến thức, thái độ, thực hành phịng chống dịch COVID-19 sinh viên trường đại học Chúng tiến hành khảo sát cá nhân để tìm hiểu thực trạng vấn đề này, từ cung cấp sở thực tiễn làm tài liệu tham khảo cho nhà hoạch định sách, tổ chức, người làm công tác xã hội việc đưa sách, biện pháp phịng chống dịch viêm đường hô hấp cấp chủng virus corona Chúng cam đoan tất thông tin mà bạn cung cấp cho chúng tơi hồn tồn phục vụ mục đích nghiên cứu giữ bí mật Bạn có quyền khơng trả lời câu hỏi mà bạn không muốn trả lời, ngừng tham gia vấn chừng Tuy nhiên, để đạt ý nghĩa khảo sát, hy vọng bạn tham gia trả lời đầy đủ câu hỏi cách trung thực Chúng mong hợp tác giúp đỡ bạn! Đồng ý Bạn có đồng ý tham gia khơng ? Từ chối H P U Chúng cảm ơn hợp tác bạn! Hướng dẫn trả lời phiếu: Anh/chị khoanh tròn vào chữ số tương ứng với phương án trả lời H A: THÔNG TIN CỦA NGƯỜI TRẢ LỜI STT Câu hỏi A1 Giới tính A2 Năm sinh A3 Dân tộc A4 Trong thời gian xảy dịch bệnh, bạn sống đâu? Phương án trả lời Nam Nữ Kinh Khác (ghi rõ): Tỉnh (thành phố) có người dương tính với COVID-19 Tỉnh (thành phố) khơng có người dương tính với COVID-19 Ghi Cả khu vực A5 Đại học Y tế Công cộng Đại học Bách khoa Học viện Báo chí Tuyên truyền Hiện bạn theo học trường đại học nào? B: KIẾN THỨC PHÒNG CHỐNG DỊCH COVID-19 GÂY RA STT Câu hỏi Phương án trả lời Kiến thức chung bệnh viêm đường hô hấp cấp chủng virus Corona Dưới 1m Dưới 2m Khoảng cách cho Dưới 3m tiếp xúc gần, tiếp xúc trực tiếp B1 với người nhiễm bệnh? Khác(ghi rõ): B2 Đã có vắc-xin phịng chống COVID – 19 chưa? B3 Đã có thuốc điều trị bệnh viêm đường hô hấp cấp chủng virus Corona (COVID-19) B4 B5 U H Cách xác định xác người bị mắc bệnh viêm đường hô hấp cấp chủng virus Corona (COVID-19) Cách liên hệ thông báo thông tin liên quan đến dịch viêm đường hô hấp cấp chủng virus Corona (COVID-19) (Câu hỏi nhiều lựa chọn) H P Đã có Chưa có Khác (ghi rõ): Đã có Chưa có Khác (ghi rõ): Người có triệu chứng ho, sốt, khó thở, Kiểm tra sở y tế phép thực xét nghiệm Người từ vùng dịch trở Khác (ghi rõ): Số điện thoại đường dây nóng Bộ Y tế Đường dây nóng sở y tế địa phương Đường dây nóng Bệnh viện có sở theo dõi điều trị cách ly bệnh nhân nghi nhiễm nhiễm Ghi COVID – 19 Khác (ghi rõ): Kiến thức biện pháp phòng chống dịchCOVID-19 Hạn chế lại, có triệu chứng nghi ngờ cần báo đến sở y tế Tránh tiếp xúc với người bị sốt, ho Giữ ấm thể Vệ sinh cá nhân Tập thể dục Thường xuyên rửa tay xà phòng Trong biện pháp phòng Tránh chạm tay vào mắt, mũi, chống dịch sau đây, bạn biết miệng B6 biện pháp nào? Súc họng nước sát khuẩn (câu hỏi nhiều lựa chọn) Thường xuyên rửa tay 10 Khi ho, hắt che kín miệng mũi 11 Liên hệ đến sở y tế sớm tốt có dấu hiệu nghi ngờ 12 Ăn chín uống sơi đủ chất 13 Lau nhà vật dụng ngày 14 Hạn chế dùng điều hòa 15 Sử dụng trang cách Khẩu trang che kín miệng mũi sử dụng Tránh chạm tay vào trang sử dụng Đeo trang tới chỗ đông người tiếp xúc với người Cách sử dụng trang có triệu chứng bệnh cách? (câu hỏi nhiều lựa B7 chọn) Đối với loại trang dùng lần cần vứt bỏ vào thùng rác sau dùng sau bỏ trang cần rửa tay Khác (ghi rõ): H P H U B8 Vệ sinh tay bước bước bước Khác: 10 giây 20 giây 30 giây Khác: Nước Xà phịng dung dịch rửa tay có nồng độ cồn < 60 độ Xà phòng dung dịch rửa tay có nồng độ cồn >= 60 độ Khác (ghi rõ): B8.1 Rửa tay bao gồm bước? 4 B8.2 Thời gian rửa tay tối thiểu? B8.3 Nên rửa tay thường xuyên với? U H P C: THÁI ĐỘ CỦA ĐỐI TƯỢNG PHỎNG VẤN TRƯỚC DỊCH COVID-19 STT Nội dung Rất Không Không Đồng ý Rất không đồng ý đồng đồng ý chắn ý C1: Thái độ chung việc phòng chống dịch VĐHHC theo khuyến cáo Bộ Y tế C1.1 C1.2 C1.3 C1.4 H Thực biện pháp phòng chống dịch theo khuyến cáo BYT WHO có đem lại hiệu việc phòng chống dịch Tất người cần phải trang bị kiến thức việc phòng chống dịch Một người đến từ khu vực (tỉnh) có người mắc bệnh người nhiễm virus Chỉ người có nguy nhiễm cần thực biện pháp phòng chống dịch C2: Thái độ việc đeo trang để phòng chống dịch C2.1 Đeo trang dành cho người bị bệnh bị nghi ngờ nhiễm C2.2 Tôi tin rằng, đeo trang giúp phòng chống dịch hiệu C2.3 Nếu phải dùng trang giao tiếp, tơi cảm thấy khó chịu C2.4 Chỉ người già trẻ có sức đề kháng nên phải đeo trang C3: Thái độ với việc vệ sinh tay để phòng chống dịch C3.1 Tơi tin rằng, vệ sinh tay với xà phịng sản phẩm vệ sinh tay có chừa cồn biện pháp giúp phòng chống dịch hiệu C3.2 Vệ sinh tay hàng ngày với xà phòng không thiết phải làm theo bước Bộ Y tế C4: Thái độ cách ly nguồn nhận thông tin C4.1 Những người đến từ vùng dịch cần khai báo thông tin di chuyển tình trạng sức khỏe với sở y tế nơi đến C4.2 Né tránh, sợ hãi với người đến từ khu vực có người mắc bệnh C4.3 Trong thời gian xảy dịch bệnh, việc nhà hạn chế di chuyển cần thiết C4.4 Các thông tin truyền thông bệnh Covid 19 nên theo dõi từ trang thơng tin thống nhà nước H P H U D: VIỆC THỰC HÀNH CỦA ĐỐI TƯỢNG PHỎNG VẤN VỀ PHÒNG CHỐNG DỊCH COVID-19 GÂY RA Câu hỏi Phương án trả lời Ghi STT D1: Vệ sinh tay Trước, trong, sau nấu ăn Trước ăn Trước sau điều trị vết thương Trước sau chăm sóc người ốm Sau vệ sinh (đại tiện tiểu tiện) Bạn thường rửa tay nào? Sau xì mũi, ho hắt D1.1 (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Sau tháo trang Sau tiếp xúc với động vật, thức ăn gia súc chất thải động vật Sau tiếp xúc với rác, chất thải 10 Khác (ghi rõ): H P U H D1.2 Bạn thường rửa tay hình thức nào? Bạn rửa tay (tính giây) D2: Vệ sinh ăn uống D1.3 Chỉ rửa nước thông thường Rửa xà phòng rửa tay kết hợp với nước Rửa sản phẩm vệ sinh rửa tay ≥ 60% cồn Rửa sản phẩm vệ sinh rửa tay < 60% cồn Khác (ghi rõ): ……………………… D2.1 D2.2 Thỉnh thoảng Thường xuyên Rất thường xuyên Bạn có nấu chín thức ăn, đồ uống trước ăn khơng? Bạn có rửa vật dụng ăn uống trước ăn khơng? D3: Vệ sinh nhà cửa Bạn có thường xuyên dọn dẹp nhà cửa, phòng ốc, lau dọn nhà, D3.1 tay nắm cửa dung dịch tẩy rửa khơng? Bạn có thường lau nhà, tay năm cửa nước thông D3.2 thường không? H D6 Chung Với người bị sốt ho, bạn có D6.1 hạn chế tiếp xúc không? D6.2 Thỉnh thoảng Thường xuyên Rất thường xuyên H P U D5 Thực hành đeo trang Bạn có thường xuyên đeo trang không? D5.1 D5.2 Thỉnh thoảng Thường xuyên Rất thường xuyên Thỉnh thoảng Thường xuyên Rất thường xuyên D4: Bạn có thường xuyên tập thể dục không? Bạn đeo trang nào? (câu hỏi nhiều lựa chọn) Thỉnh thoảng Thường xuyên Rất thường xuyên Khi phát có triệu chứng điển hình bệnh, bạn xử trí nào? Thỉnh thoảng Thường xuyên Rất thường xuyên Mọi nơi, lúc Khi đến chỗ đông người Khi tham gia giao thông Khi tiếp xúc với người bệnh Khi tiếp xúc với người đến từ vùng dịch Chỉ tiếp xúc cần thiết Tránh xa hoàn toàn Ra hiệu thuốc mua thuốc tự uống Đến sở y tế để thăm khám Không làm cả, để bệnh tự khỏi Khác (ghi rõ) ………………… Bạn thường cập nhật thông tin liên quan đến dịch bệnh Covid từ đâu? (câu hỏi nhiều lựa chọn) D6.3 Trang thông tin Bộ Y tế Tin nhắn từ Bộ Y tế Báo Những thông tin mạng xã hội: facebook, instagram Ti vi Loa phát Đài phát Khác (ghi rõ): H U H P Phụ lục 2: Bảng biến số BẢNG BIẾN SỐ STT 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 Tên biến số Định nghĩa biến Phương Phân loại pháp thu thập Thơng tin cá nhân Giới tính đối tượng Bộ câu Nhị phân vấn (nam/nữ) hỏi Năm sinh đối tượng theo Bộ câu Năm sinh thẻ cước công dân Rời rạc hỏi CMND Dân tộc đối tượng theo Danh Bộ câu Dân tộc thẻ cước công dân mục hỏi CMND Tỉnh (thành phố) mà đối Danh Bộ câu Nơi sinh sống tượng sinh sống mục hỏi Tên trường đại học mà đối Danh Bộ câu Trường học tượng theo học mục hỏi Kiến thức phòng chống dịch viêm đường hô hấp cấp chủng virus corona gây Đường lây Hiểu biết đối tượng Danh Bộ câu COVID-19 đường lây COVID-19 mục hỏi Hiểu biết đối tượng Thời gian cách ly thời gian cách ly theo Danh Bộ câu khuyến cáo Bộ Y tế mục hỏi Giới tính H P U H 2.3 Khoảng cách tiếp xúc với người nhiễm bệnh 2.4 Vắc-xin để phòng chống bệnh 2.5 Thuốc điều trị bệnh 2.6 Cách xác định người bị nhiễm bệnh Hiểu biết đối tượng khoảng cách tiếp xúc gần, tiếp xúc trực tiếp với người nhiễm bệnh Hiểu biết đối tượng vắc-xin để phòng chống COVID – 19 Hiểu biết đối tượng thuốc điều trị bệnh viêm đường hô hấp cấp chủng virus Corona Hiểu biết đối tượng cách xác định người bị mắc bệnh viêm đường hô hấp cấp chủng virus Corona (COVID-19) Danh mục Bộ câu hỏi Danh mục Bộ câu hỏi Danh mục Bộ câu hỏi Danh mục Bộ câu hỏi Hiểu biết đối tượng Danh việc cách ly người 2.7 mục nghi nhiễm Hiểu biết đối tượng cách liên hệ thông báo thông Cách liên hệ thông tin liên quan đến dịch viêm Danh 2.8 báo thông tin liên đường hô hấp cấp chủng mục quan đến dịch bệnh virus Corona (COVID19) Hiểu biết đối tượng Các biện pháp phòng chống Các biện pháp phịng dịch viêm đường hơ hấp cấp Danh 2.9 chống dịch bệnh chủng virus Corona mục (COVID-19) theo khuyến cáo Bộ Y tế WHO Hiểu biết đối tượng Danh việc sử dụng phân loại 2.10 Sử dụng trang mục trang Hiểu biết đối tượng Danh việc vệ sinh tay theo khuyến 2.11 Vệ sinh tay mục cáo Bộ Y Tế 3: Thái độ đối tượng phỏngvấn trước dịch COVID-19 Thái độ đối tượng việc phòng chống dịch Thái độ chung VĐHHC theo khuyến cáo Bộ Y tế Đánh giá theo Thứ hạng 3.1 việc phịng chống dịch VĐHHC mức độ: Rất khơng đồng ý, không đồng ý, không chắn, đồng ý, đồng ý Thái độ đối tượng việc đeo trang để phòng chống dịch Đánh giá Thái độ việc đeo theo mức độ: Rất không Thứ hạng 3.2 trang đồng ý, không đồng ý, không chắn, đồng ý, đồng ý Thái độ đối tượng việc vệ sinh tay để phòng Thái độ với việc vệ dịch Đánh giá theo mức Thứ hạng 3.3 sinh tay độ: Rất không đồng ý, không đồng ý, không chắn, đồng ý, không đồng ý Đối tượng cần phải cách ly? H P H U Bộ câu hỏi Bộ câu hỏi Bộ câu hỏi Bộ câu hỏi Bộ câu hỏi Bộ câu hỏi Bộ câu hỏi Bộ câu hỏi Thái độ đối tượng với người đến từ vùng Thái độ với dịch Được đánh giá theo Danh Bộ câu 3.4 người đến từ vùng mức độ: Rất không đồng ý, mục hỏi dịch không đồng ý, không chắn, đồng ý, đồng ý Thái độ đối tượng trước thông tin sai lệch Thái độ trước dịch bệnh Được đánh giá Danh Bộ câu 3.5 thông tin sai lệch theo mức độ: Rất không mục hỏi dịch bệnh đồng ý, không đồng ý, không chắn, đồng ý, đồng ý 4: Việc thực hành đối tượng vấn phòng chống dịch COVID-19 gây Thời điểm rửa tay Các thời điểm mà đối tượng Danh Bộ câu 4.1 ngày thường rửa tay ngày mục hỏi Đối tượng rửa tay hình Danh Bộ câu 4.2 Hình thức rửa tay thức nào? mục hỏi Nguồn gốc thực phẩm mà đối tượng sử dụng, tần xuất Danh Bộ câu 4.3 Vệ sinh ăn uống đối tượng vệ sinh vật dụng mục hỏi ăn uống Đối tượng có nấu chín thức Thực hành nấu chín Danh Bộ câu ăn, đồ uống trước ăn 4.4 đồ ăn, thức uống mục hỏi không? Tần suất đối tượng dọn dẹp vệ sinh nhà cửa Được đánh Tần suất dọn dẹp nhà Bộ câu giá theo mức độ: Thỉnh Thứ hạng 4.5 cửa hỏi thoảng, thường xuyên, thường xuyên Tần suất đối tượng tập thể dục Được đánh giá theo Bộ câu Thứ hạng 4.6 Tần suất tập thể dục mức độ: Thỉnh thoảng, hỏi thường xuyên, thường xuyên Tần suất đeo trang đối tượng Được đánh giá Tần suất đeo Bộ câu theo mức độ: Thỉnh Thứ hạng 4.7 trang hỏi thoảng, thường xuyên, thường xuyên Loại trang Đối tượng thường dùng loại Danh Bộ câu 4.8 thường dùng trang nào? mục hỏi H P H U Thời điểm đeo trang Thực hành tiếp xúc 4.10 với người bị ho sốt Xử trí phát 4.11 có triệu chứng điển hình bệnh Đi du lịch vào mùa 4.12 dịch 4.9 4.13 Cập nhật thông tin liên quan đến dịch Thời điểm mà đối tượng thường đeo trang Đối tượng có hạn chế tiếp xúc với người bị ho sốt khơng? Cách đối tượng xử trí phát có triệu chứng điển hình bệnh Đối tượng có hạn chế du lịch vào mùa dịch không? Các trang thông tin mà đối tượng thường cập nhật để tìm kiếm thơng tin dịch bệnh Danh mục Bộ câu hỏi Danh mục Bộ câu hỏi Danh mục Bộ câu hỏi Danh mục Bộ câu hỏi Danh mục Bộ câu hỏi H P H U