TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU KHOA KỸ THUẬT – CÔNG NGHỆ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN I Thông tin học phần Tên học phần (tiếng Việt) Lập trình[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU KHOA KỸ THUẬT – CƠNG NGHỆ CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN I Thông tin học phần - Tên học phần (tiếng Việt): Lập trình PLC - Tên học phần (tiếng Anh): Programmable Logic Controllers - Mã học phần: 0101123059 - Loại kiến thức/kỹnăng: ☐ Kiến thức giáo dục đại cương ☐ Kiến thức sở ngành Kiến thức chuyên ngành - Số tín chỉ: 3(2,1,6) Lý thuyết (LT), tiết Thực hành (TH), tiết Tự học, tiết Tổng cộng (LT + TH), tiết 30 30 90 60 - Học phần điều kiện: STT Học phần điều kiện Học phần tiên quyết: Không Học phần trước: Không Học phần song hành: Không Mã học phần - Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kỹ thuật – Công nghệ, Bộ môn Công nghệ kỹ thuật khí II Thơng tin giảng viên III Mơ tả học phần: Học phần trình bày điều khiển tự động PLC cơng nghiệp phương pháp lập trình điều khiển tự động ngơn ngữ Ladder, lập trình điều khiển máy CNC gia cơng xác chi tiết khí, máy hàn tự động, dây truyền sản xuất vận hành tự động công nghiệp IV Mục tiêu học phần (Course Outcomes - Cos): Mục tiêu học phần Mô tả Kiến thức Chuẩn đầu CTĐT phân bổ cho học phần CO1 Sinh viên có kiến thức tổng quát hệ thống điều khiển ứng dụng PLC để điều khiển cấu chấp hành khí vận hành tự động hệ thống cơng nghiệp Kỹ Tính tốn, thiết kế phần cứng, lựa chọn loại PLC phù hợp với ứng dụng cần lập trình điều khiển tự động Lập trình điều khiển dây truyền khí chế tạo máy, CNC, máy hàn tự động… Mức tự chủ trách nhiệm Có trách nhiệm, thái độ nghiêm túc, ý thức tốt học tập, kỹ học tập nhóm, hình thành thói quen tự học, tự nghiên cứu, học tập suốt đời CO2 CO3 CO4 PLO11 PLO11 PLO11 PLO15 V Chuẩn đầu học phần (Course Learning Outcomes – CLOs): Chuẩn đầu học phần CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO6 Stt Mô tả Nắm khái niệm điều khiển PLC Nắm ngôn ngữ phương pháp lập trình dịng PLC thơng dụng Biết cách sử dụng tập lệnh PLC Tính tốn sử dụng định thời Timer Tính tốn sử dụng đếm Counter Lập trình điều khiển số ứng dụng thông dụng Nắm kỹ thuật thi cơng quy trình an tồn chạy thử PLC Ma trận tích hợp chuẩn đầu học phần chuẩn đầu chương trình đào tạo: CLOs PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13 PLO14 PLO15 CLO1 X CLO2 X CLO3 X CLO4 X CLO5 X CLO6 X VI Tài liệu học tập VI.1 Tài liệu bắt buộc Ngơ Văn Thun – Trương Đình Nhơn, Lập trình PLC Allen Bradley, Nxb ĐH Quốc gia Tp HCM, 2018 Trần Thế San – Nguyễn Ngọc Phương, Thiết kế mạch lập trình PLC, Nxb Khoa học Kỹ thuật, 2017 VI.2 Tài liệu tham khảo Mitsubishi PLC FX Beginner’s Manual, Mitsubishi FX - TRG - BEG - E Traning, Mitsubishi VII Đánh giá học phần: Thành phần đánh giá Bài đánh giá/Nội dung đánh giá Thời điểm Tỷ lệ % CĐR học phần A1 Chuyên cần, ý thức Trong suốt CLO1 – CLO6 học tập trình học Đánh giá Khoảng giữa kỳ A2 Bài kiểm tra kỳ thời gian CLO1 – CLO6 lịch học Đánh giá Sau kết A3 Bài thi cuối kỳ CLO1 – CLO6 cuối kỳ thúc lịch học Tổng cộng 20% 20% 60% 100% A1 Chuyên cần, ý thức học tập Tiêu chí đánh giá Chuyên cần (5 điểm) Ý thức học tập (3 điểm) Năng động, sáng tạo (2 điểm) Mô tả Điểm Đi học giờ, đầy đủ theo lịch Thực tập thực hành lớp theo yêu cầu Giữ trật tự lớp, nghiêm túc học, khơng chửi thề, nói tục, phát ngơn bừa bãi Tích cực tìm kiếm thơng tin, tài liệu theo yêu cầu giảng viên Luôn ý thức trách nhiệm thân học (trao đổi, dẫn bạn bè, thảo luận …) Giơ tay phát biểu ý kiến, suy nghĩ trả lời câu hỏi giảng viên, xung phong lên bảng Đặt câu hỏi hay để mở rộng kiến thức giảng Điểm tổng A2 Bài kiểm tra kỳ Tiêu chí đánh giá Trình bày (1 điểm) Mơ tả Điểm Đẹp, rõ ràng 0,5 Logic, dễ hiểu 0,5 Câu trắc nghiệm kiến thức tổng quát PLC 1,6 Trắc nghiệm (4 điểm) Câu trắc nghiệm Timer Câu trắc nghiệm Counter Bài toán lập trình Xác định tín hiệu Input Output điều khiển hệ thống Lập trình điều khiển theo yêu cầu (5 điểm) 1,2 1,2 Điểm tổng A3 Bài thi cuối kỳ Tiêu chí đánh giá Trình bày (1 điểm) Mô tả Điểm Đẹp, rõ ràng 0,5 Logic, dễ hiểu 0,5 Câu trắc nghiệm kiến thức tổng quát PLC 1,6 Trắc nghiệm (4 điểm) Câu trắc nghiệm Timer Câu trắc nghiệm Counter Bài tốn lập trình Xác định tín hiệu Input Output điều khiển hệ thống Lập trình điều khiển theo yêu cầu (5 điểm) Điểm tổng 1,2 1,2 VIII Kế hoạch giảng dạy: Hoạt động dạy học lớp CĐR HP Buổi Nội dung Buổi thứ (5 tiết) Chương 1: Tổng quan PLC 1.1 Hệ thống điều khiển gì? 1.2 PLC gì? 1.3 Lịch sử phát triển 1.4 Ngơn ngữ lập trình PLC 1.5 Các ứng dụng nhận định hướng phát triển tương lai Buổi thứ (5 tiết) Chương 2: Ngôn ngữ phương CLO pháp lập trình (PLC) 2.1 Các dạng ngơn ngữ lập trình 2.2 So sánh vài ngơn ngữ lập trình số hãng điển hình sử dụng Việt Nam 2.3 Phương pháp biểu đồ lập trình PLC 2.4 Khái niệm chương trình 2.5 Các khái niệm dùng lập trình 2.6 Cách đọc Logic chương trình Ladder Buổi thứ Chương Tập lệnh PLC 3.1 Nhóm lệnh logic tiếp điểm CLO CLO Phương pháp giảng Mô tả hoạt động dạy Thuyết trình, - GV: Giảng dạy Thảo luận lớp, đặt câu hỏi để thảo luận, kiểm tra mức độ hiểu sau buổi học - SV: Lắng nghe, ghi chép, trao đổi thông tin, trả lời câu hỏi Thuyết trình, - GV: Giảng dạy Thảo luận lớp, đặt câu hỏi để thảo luận, kiểm tra mức độ hiểu sau buổi học - SV: Lắng nghe, ghi chép, trao đổi thông tin, trả lời câu hỏi Hoạt động tự học SV Bài đánh giá Nghiên cứu kỹ nội dung học, sưu tầm tìm kiếm thêm tài liệu liên quan đến học Làm tập nhà A1 Chuyên cần, ý thức học tập A2 Bài kiểm tra kỳ A3 Bài thi cuối kỳ Nghiên cứu kỹ nội dung học, sưu tầm tìm kiếm thêm tài liệu liên quan đến học Làm tập nhà A1 Chuyên cần, ý thức học tập A2 Bài kiểm tra kỳ A3 Bài thi cuối kỳ Thuyết trình, - GV: Giảng dạy Nghiên cứu kỹ nội A1 Chuyên cần, Thảo luận lớp, đặt câu hỏi để thảo dung học, sưu ý thức học tập 6 Hoạt động dạy học lớp Buổi Nội dung (5 tiết) 3.2 Nhóm lệnh di chuyển liệu 3.3 Nhóm lệnh so sánh 3.4 Nhóm lệnh chuyển đổi kiểu liệu 3.5 Nhóm lệnh tốn học 3.6 Nhóm lệnh điều khiển chương trình 3.7Bài tập ứng dụng Buổi thứ (5 tiết) Buổi thứ (5 tiết) Buổi thứ (5 tiết) CĐR HP Chương 4: Bộ định thời Timer 4.1 Normal Timer 4.2 Retentive Timer 4.3 PusleTimer 4.4Bài tập ứng dụng CLO Chương 5: Bộ đếm Counter 5.1 Normal Counters 5.2 Retentive Counters 5.3 High - Speed Counter 5.4Bài tập ứng dụng CLO Chương 6: Kỹ thuật thi cơng 6.1 Chọn thiết bị 6.2 Bố trí thiết bị 6.3 Kỹ thuật đấu nối CLO Hoạt động tự học SV Bài đánh giá luận, kiểm tra mức độ hiểu sau buổi học - SV: Lắng nghe, ghi chép, trao đổi thông tin, trả lời câu hỏi tầm tìm kiếm thêm tài liệu liên quan đến học Làm tập nhà A2 Bài kiểm tra kỳ A3 Bài thi cuối kỳ Thuyết trình, - GV: Giảng dạy Thảo luận lớp, đặt câu hỏi để thảo luận, kiểm tra mức độ hiểu sau buổi học - SV: Lắng nghe, ghi chép, trao đổi thông tin, trả lời câu hỏi Thuyết trình, - GV: Giảng dạy Thảo luận lớp, đặt câu hỏi để thảo luận, kiểm tra mức độ hiểu sau buổi học - SV: Lắng nghe, ghi chép, trao đổi thông tin, trả lời câu hỏi Thuyết trình, - GV: Giảng dạy Thảo luận lớp, đặt câu hỏi để thảo luận, kiểm tra mức độ hiểu sau buổi học Nghiên cứu kỹ nội dung học, sưu tầm tìm kiếm thêm tài liệu liên quan đến học Làm tập nhà A1 Chuyên cần, ý thức học tập A3 Bài thi cuối kỳ Nghiên cứu kỹ nội dung học, sưu tầm tìm kiếm thêm tài liệu liên quan đến học Làm tập nhà A1 Chuyên cần, ý thức học tập A3 Bài thi cuối kỳ Nghiên cứu kỹ nội dung học, sưu tầm tìm kiếm thêm tài liệu liên A1 Chuyên cần, ý thức học tập A3 Bài thi cuối kỳ Phương pháp giảng dạy Mô tả hoạt động Hoạt động dạy học lớp Buổi Nội dung 6.4 Kiểm tra sau hồn thành CĐR HP Phương pháp giảng dạy Mơ tả hoạt động Hoạt động tự học SV - SV: Lắng nghe, ghi quan đến học chép, trao đổi thông tin, Làm tập nhà trả lời câu hỏi Bài đánh giá IX Quy định học phần: Quy định đánh giá kỳ: 40% điểm học phần, Hình thức đánh giá: Chuyên cần, thái độ học tập tốt, xung phong lên bảng, làm tập nhà, kiểm tra kỳ Quy định đánh giá cuối kỳ: 60% điểm học phần; Hình thức thi: Làm tự luận cuối kỳ, thời gian: 90 phút Nội quy lớp học: Cam kết giảng Giảng dạy theo đề cương, kế hoạch giảng dạy; Phương viên pháp giảng dạy tích cực: Học qua trải nghiệm; Đảm bảo thời lượng giảng dạy quy định khác đảm bảo chất lượng; Cung cấp đầy đủ tài nguyên học tập liên quan đến môn học; Trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ cho sinh viên; Đánh giá sinh viên công bằng, khách quan Yêu cầu sinh Tham dự lớp đầy đủ; Đi học giờ; Mang thẻ đeo, đồng viên phục BVU; Hoàn thành tốt yêu cầu giao nhà lớp Quy định hành vi Nghiêm túc, tích cực; Giao tiếp, ứng xử văn minh, lịch sự; lớp học Điện thoại để chế độ tắt tiếng tắt máy; Tôn trọng giảng viên sinh viên lớp; Giữ trật tự, không gây ồn Các quy định khác Thực quy tắc văn hóa ứng xử trường; Khơng mang theo vật nguy hiểm, dễ cháy nổ vào lớp học; Giữ gìn vệ sinh chung Ngày biên soạn: 27/02/2023 Kiểm sốt chun mơn Giảng viên biên soạn Chịu trách nhiệm khoa học ThS Lê Việt Thanh Giảng viên phản biện Ngày cập nhật: Nội dung cập nhật: