TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU KHOA KỸ THUẬT – CÔNG NGHỆ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN I Thông tin học phần Tên học phần (tiếng Việt) Kỹ thuật Đ[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU KHOA KỸ THUẬT – CƠNG NGHỆ CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN I Thông tin học phần - Tên học phần (tiếng Việt): Kỹ thuật Điện – Điện tử - Tên học phần (tiếng Anh): Electrical and Electronic Engineering - Mã học phần: 0101123687 - Loại kiến thức/kỹnăng: ☐ Kiến thức giáo dục đại cương ☐ Kiến thức sở ngành Kiến thức chuyên ngành - Số tín chỉ: 3(2,1,6) Lý thuyết (LT), tiết Thực hành (TH), tiết Tự học, tiết Tổng cộng (LT + TH), tiết 30 30 90 60 - Học phần điều kiện: STT Học phần điều kiện Học phần tiên quyết: Không Học phần trước: Không Học phần song hành: Không Mã học phần - Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kỹ thuật – Công nghệ, Bộ môn Công nghệ kỹ thuật khí II Thơng tin giảng viên III Mơ tả học phần: Học phần trình bày kiến thức vật liệu bán dẫn dùng chế tạo linh kiện điện tử, cấu trúc, nguyên lý hoạt động đặc tính linh kiện điện tử giúp người học tính tốn phân tích thơng số mạch điện tử bản, thiết kế mạch ứng dụng linh kiện điện tử, kiến thức hệ thống điện, an tồn điện khí cụ điện hạ áp dùng dân dụng công nghiệp Trên sở có hiểu biết cần thiết khả phân tích, lựa chọn thiết kế mạch điện tự động điều khiển dây chuyền sản xuất IV Mục tiêu học phần (Course Outcomes - Cos): Mục tiêu học phần Chuẩn đầu CTĐT phân bổ cho học phần Mô tả Kiến thức CO1 Sinh viên có kiến thức vật liệu chế tạo linh kiện điện tử Trình bày cấu trúc, đặc trưng ứng dụng linh kiện điện tử Diode, Transistor, SCR, TRIAC, DIAC, OP-AMP linh kiện lớp bán dẫn, linh kiện quang điện tử PLO7 CO2 Biết phân tích, tính tốn thơng số thiết kế mạch điện tử như: Mạch chỉnh lưu, mạch xén, mạch nguồn DC, mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ, mạch khuếch đại công suất, mạch transistor ngắt dẫn, mạch dao động, mạch điều khiển dùng SCR, TRIAC, DIAC, quang trở, Op-to mạch điện tử ứng dụng thực tế PLO7 CO3 Nắm vững kiến thức tổng quát thực tế hệ thống điện thiết bị phổ biến công nghiệp Kỹ PLO7 CO4 Phân tích thơng số mạch điện tử như: mạch chỉnh lưu, mạch xén, mạch phân cực, mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ, mạch khuếch đại công suất, mạch dao động, mạch nguồn DC PLO7 CO5 Kỹ tư để thiết kế, giải vấn đề phát sinh thiết kế mạch điện tử PLO7 CO6 Kỹ thi công điện công nghiệp Sử dụng tốt thiết bị phổ biến công nghiệp cảm biến, khởi động từ, loại động Mức tự chủ trách nhiệm Có trách nhiệm, thái độ nghiêm túc, ý thức tốt học tập, kỹ học tập nhóm, hình thành thói quen tự học, tự nghiên cứu, học tập suốt đời PLO7 CO7 PLO15 V Chuẩn đầu học phần (Course Learning Outcomes – CLOs): Stt Chuẩn đầu học phần CLO1 Mô tả Nắm kiến thức vật liệu chế tạo linh kiện Stt Chuẩn đầu học phần CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO6 Mô tả điện tử Trình bày cấu trúc, đặc trưng ứng dụng linh kiện điện tử Phân tích, tính tốn thơng số thiết kế mạch điện tử Nắm vững kiến thức tổng quát thực tế hệ thống điện thiết bị phổ biến cơng nghiệp Phân tích thông số mạch điện tử như: mạch chỉnh lưu, mạch xén, mạch phân cực, mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ, mạch khuếch đại cơng suất, mạch dao động, mạch nguồn DC Kỹ tư để thiết kế, giải vấn đề phát sinh thiết kế mạch điện tử Kỹ thi công điện công nghiệp Sử dụng tốt thiết bị phổ biến công nghiệp cảm biến, khởi động từ, loại động Ma trận tích hợp chuẩn đầu học phần chuẩn đầu chương trình đào tạo: CLOs PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 CLO1 X CLO2 X CLO3 X CLO4 X CLO5 X CLO6 X PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13 PLO14 PLO15 VI Tài liệu học tập VI.1 Tài liệu bắt buộc Nguyễn Trọng Thắng (2008), Kỹ thuật điện, Nxb ĐH Quốc Gia Tp HCM Trần Thu Hà, Điện tử (2013), Nxb ĐH Quốc Gia Tp.HCM VI.2 Tài liệu tham khảo Đặng Văn Đào, Bài tập kỹ thuật điện, Nxb Giáo dục, 2010 Nguyễn Viết Nguyên, Linh kiện điện tử, Nxb Giáo dục, 2014 VII Đánh giá học phần: Thành phần đánh giá Bài đánh giá/Nội dung đánh giá Thời điểm Tỷ lệ % CĐR học phần A1 Chuyên cần, ý thức Trong suốt CLO1 – CLO6 học tập trình học Đánh giá Khoảng giữa kỳ A2 Bài kiểm tra kỳ thời gian CLO1 – CLO6 lịch học Đánh giá Sau kết A3 Bài thi cuối kỳ CLO1 – CLO6 cuối kỳ thúc lịch học Tổng cộng 20% 20% 60% 100% A1 Chuyên cần, ý thức học tập Tiêu chí đánh giá Chuyên cần (5 điểm) Ý thức học tập (3 điểm) Năng động, sáng tạo (2 điểm) Mô tả Điểm Đi học giờ, đầy đủ theo lịch Thực tập thực hành lớp theo yêu cầu Giữ trật tự lớp, nghiêm túc học, khơng chửi thề, nói tục, phát ngơn bừa bãi Tích cực tìm kiếm thơng tin, tài liệu theo yêu cầu giảng viên Luôn ý thức trách nhiệm thân học (trao đổi, dẫn bạn bè, thảo luận …) Giơ tay phát biểu ý kiến, suy nghĩ trả lời câu hỏi giảng viên, xung phong lên bảng Đặt câu hỏi hay để mở rộng kiến thức giảng Điểm tổng A2 Bài kiểm tra kỳ Tiêu chí đánh giá Trình bày (1 điểm) Mô tả Điểm Đẹp, rõ ràng 0,5 Logic, dễ hiểu 0,5 Câu trắc nghiệm kiến thức tổng quát linh Trắc nghiệm (4 kiện điện tử điểm) Câu trắc nghiệm hệ thống cung cấp điện 1,6 1,2 Tiêu chí đánh giá Trình bày (1 điểm) Mô tả Điểm Đẹp, rõ ràng 0,5 Logic, dễ hiểu 0,5 Câu trắc nghiệm an toàn điện 1,2 Bài toán yêu cầu Thiết kế sơ đồ mạch mạch chỉnh lưu (5 Giải thích nguyên lý hoạt động vẽ dạng điểm) điện áp ngỏ vào, ngỏ Điểm tổng A3 Bài thi cuối kỳ Tiêu chí đánh giá Mơ tả Điểm Đẹp, rõ ràng 0,5 Logic, dễ hiểu 0,5 Câu trắc nghiệm kiến thức tổng quát linh kiện điện tử 1,6 Trắc nghiệm (4 Câu trắc nghiệm nguồn Dc mạch điểm) ổn áp 1,2 Câu trắc nghiệm mạch ứng dụng Diode 1,2 Trình bày (1 điểm) Bài toán yêu cầu Thiết kế sơ đồ mạch mạch dao động (5 Giải thích nguyên lý hoạt động vẽ dạng điểm) điện áp ngỏ vào, ngỏ Điểm tổng VIII Kế hoạch giảng dạy: Hoạt động dạy học lớp CĐR HP Buổi Nội dung Buổi thứ (2 tiết) Chương 1: Vật liệu Bán dẫn 1.1 Vật liệu bán dẫn 1.2 Chuyển tiếp P-N (Junction PN) 1.3 Chuyển tiếp Schottky 1.4 Bài tập CLO Buổi thứ (3 tiết) Chương 2: Diode Mạch ứng dụng 2.1 Đại cương Diode 2.2 Các loại Diode 2.3 Giải tích mạch Diode 2.4 Các mạch ứng dụng Diode 2.5 Bài tập CLO Buổi thứ (5 tiết) Chương 3: Transistor lưỡng cực (BJT) Mạch phân cực cho BJT 3.1 Giới thiệu 3.2 Cấu trúc Transistor lưỡng cực 3.3 Nguyên lý hoạt động BJT 3.4 Đăc tuyến Volt-Ampe CLO Hoạt động tự học SV Bài đánh giá Nghiên cứu kỹ nội dung học, sưu tầm tìm kiếm thêm tài liệu liên quan đến học Làm tập nhà A1 Chuyên cần, ý thức học tập A2 Bài kiểm tra kỳ A3 Bài thi cuối kỳ Thuyết trình, - GV: Giảng dạy Thảo luận lớp, đặt câu hỏi để thảo luận, kiểm tra mức độ hiểu sau buổi học - SV: Lắng nghe, ghi chép, trao đổi thông tin, trả lời câu hỏi Nghiên cứu kỹ nội dung học, sưu tầm tìm kiếm thêm tài liệu liên quan đến học Làm tập nhà A1 Chuyên cần, ý thức học tập A2 Bài kiểm tra kỳ A3 Bài thi cuối kỳ Thuyết trình, - GV: Giảng dạy Thảo luận lớp, đặt câu hỏi để thảo luận, kiểm tra mức độ hiểu sau buổi học - SV: Lắng nghe, ghi chép, trao đổi thông tin, trả lời câu hỏi Nghiên cứu kỹ nội dung học, sưu tầm tìm kiếm thêm tài liệu liên quan đến học Làm tập nhà A1 Chuyên cần, ý thức học tập A2 Bài kiểm tra kỳ A3 Bài thi cuối kỳ Phương pháp giảng Mơ tả hoạt động dạy Thuyết trình, - GV: Giảng dạy Thảo luận lớp, đặt câu hỏi để thảo luận, kiểm tra mức độ hiểu sau buổi học - SV: Lắng nghe, ghi chép, trao đổi thông tin, trả lời câu hỏi 7 Hoạt động dạy học lớp Buổi Nội dung CĐR HP Phương pháp giảng dạy CLO Thuyết trình, - GV: Giảng dạy Thảo luận lớp, đặt câu hỏi để thảo luận, kiểm tra mức độ hiểu sau buổi học - SV: Lắng nghe, ghi chép, trao đổi thông tin, trả lời câu hỏi Nghiên cứu kỹ nội dung học, sưu tầm tìm kiếm thêm tài liệu liên quan đến học Làm tập nhà A1 Chuyên cần, ý thức học tập A3 Bài thi cuối kỳ CLO Thuyết trình, - GV: Giảng dạy Thảo luận lớp, đặt câu hỏi để thảo luận, kiểm tra mức độ hiểu sau buổi học - SV: Lắng nghe, ghi Nghiên cứu kỹ nội dung học, sưu tầm tìm kiếm thêm tài liệu liên quan đến học A1 Chuyên cần, ý thức học tập A3 Bài thi cuối kỳ Mô tả hoạt động Hoạt động tự học SV Bài đánh giá BJT 3.5 Giới thiệu điểm làm việc 3.6 Độ ổn định mạch 3.7 Các dạng mạch phân cực cho BJT 3.8 Bài tập Buổi thứ (5 tiết) Buổi thứ (5 tiết) Chương 4: Mạch khuếch đại thuật toán 4.1 Cấu trúc mạch khuếch đại thuật toán 4.2 Ứng dụng OP-AMP phần tử mạch 4.3 Đặc tính thực tế OPAMP 4.4 Ứng dụng OP-AMP mạch tuyến tính 4.5 Ứng dụng OP-AMP mạch phi tuyến 4.6 Bài tập Chương 5: Mạch dao động, nguồn DC Mạch ổn áp 5.1 Mạch dao động tạo sóng sin 5.2 Mạch dao động tạo xung Hoạt động dạy học lớp Buổi Buổi thứ (5 tiết) Buổi thứ (5 tiết) Nội dung (vuông, tam giác) 5.3 Mạch chỉnh lưu 5.4 Mạch lọc 5.5 Mạch ổn áp 5.6 Bài tập Chương 6: Khái quát hệ thống cung cấp điện 6.1 Nguồn lượng tự nhiên đặc điểm lượng điện 6.2 Các dạng nguồn điện 6.3 Truyền tải phân phối 6.4 Hộ tiêu thụ điện 6.5 Một vài nét tình hình điện nước ta Chương 7: An toàn điện 7.1 Khái niệm chung 7.2 Các tác hại có dịng điện qua người 7.3 Ngun nhân xảy tay nạn điện 7.4 Các biện pháp bảo vệ an toàn 7.5 Chống sét nối đất CĐR HP Phương pháp giảng dạy Mô tả hoạt động Hoạt động tự học SV Bài đánh giá chép, trao đổi thông tin, Làm tập nhà trả lời câu hỏi CLO Thuyết trình, - GV: Giảng dạy Thảo luận lớp, đặt câu hỏi để thảo luận, kiểm tra mức độ hiểu sau buổi học - SV: Lắng nghe, ghi chép, trao đổi thông tin, trả lời câu hỏi Nghiên cứu kỹ nội dung học, sưu tầm tìm kiếm thêm tài liệu liên quan đến học Làm tập nhà A1 Chuyên cần, ý thức học tập A3 Bài thi cuối kỳ CLO Thuyết trình, - GV: Giảng dạy Thảo luận lớp, đặt câu hỏi để thảo luận, kiểm tra mức độ hiểu sau buổi học - SV: Lắng nghe, ghi chép, trao đổi thông tin, trả lời câu hỏi Nghiên cứu kỹ nội dung học, sưu tầm tìm kiếm thêm tài liệu liên quan đến học Làm tập nhà A1 Chuyên cần, ý thức học tập A3 Bài thi cuối kỳ 9 IX Quy định học phần: Quy định đánh giá kỳ: 40% điểm học phần, Hình thức đánh giá: Chuyên cần, thái độ học tập tốt, xung phong lên bảng, làm tập nhà, kiểm tra kỳ Quy định đánh giá cuối kỳ: 60% điểm học phần; Hình thức thi: Làm tự luận cuối kỳ, thời gian: 90 phút Nội quy lớp học: Cam kết giảng Giảng dạy theo đề cương, kế hoạch giảng dạy; Phương viên pháp giảng dạy tích cực: Học qua trải nghiệm; Đảm bảo thời lượng giảng dạy quy định khác đảm bảo chất lượng; Cung cấp đầy đủ tài nguyên học tập liên quan đến môn học; Trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ cho sinh viên; Đánh giá sinh viên công bằng, khách quan Yêu cầu sinh Tham dự lớp đầy đủ; Đi học giờ; Mang thẻ đeo, đồng viên phục BVU; Hoàn thành tốt yêu cầu giao nhà lớp Quy định hành vi Nghiêm túc, tích cực; Giao tiếp, ứng xử văn minh, lịch sự; lớp học Điện thoại để chế độ tắt tiếng tắt máy; Tôn trọng giảng viên sinh viên lớp; Giữ trật tự, không gây ồn Các quy định khác Thực quy tắc văn hóa ứng xử trường; Khơng mang theo vật nguy hiểm, dễ cháy nổ vào lớp học; Giữ gìn vệ sinh chung Ngày biên soạn: 27/02/2023 Kiểm soát chuyên môn Giảng viên biên soạn Chịu trách nhiệm khoa học ThS Lê Việt Thanh Giảng viên phản biện Ngày cập nhật: Nội dung cập nhật: 11