Giao an ôn tập cuối kì 1 ( tiết 1 + 2 ) đã chuyển đổi

1 Tuần Tiết Ngày soạn: 3/12/2021 ngày ơn: ƠN TẬP HỌC KÌ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: + Ôn tập kiến thức tập hợp, mối quan hệ tập N, N*, Z, số chữ số Thứ tự N, Z, số liền trước, liền sau Biểu diễn số trục số Ơn tập tính chất chia hết tổng, dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho 9, số nguyên tố, hợp số, ước chung, bội chung, ƯCLN, BCNN Kỹ năng: Rèn luyện kỹ so sánh số nguyên, biểu diễn số trục số, tìm số tổng chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9, tìm ƯCLN, BCNN hay nhiều số Thái độ: Rèn luyện khả hệ thống hóa vận dụng vào tốn thực tế cho HS II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH: Chuẩn bị thầy: SGK,SGV,tài liệu tham khảo Chuẩn bị trò: ĐDHT,SGK,phiếu học tập III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Nêu viết dạng tổng quát tính chất phép cộng số nguyên? Làm tập 36 a) 126 +(-20) +2004 +(-106) = [126 + (-20) +(-106)] +2004 = +2004 = 2004 3.Bài mới: Hoạt động thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Ôn tập chung tập hợp I Ôn tập chung tập hợp Cách viết tập hợp, kí hiệu Cách viết tập hợp, kí hiệu GV: Để viết tập hợp người ta có Thường có hai cách viết tập hợp + Liệt kê phần tử cách nào? HS: Thường có hai cách + Chỉ tính chất đặc trưng cho + Liệt kê phần tử phần tử tập hợp + Chỉ tính chất đặc trưng cho VD: Gọi A tập hợp số TN nhỏ A  0;1; 2;3 phần tử tập hợp GV: Yêu cầu HS cho ví dụ A  x  N \ x  4 HS: Cho ví dụ, GV: Viết dạng tập hợp GV: Chú ý phần tử tập hợp liệt kê lần, thứ tự tuỳ ý Số phần tử tập hợp Số phần tử tập hợp Ví dụ: GV: Một tập hợp có phần tử Cho ví dụ? HS: Một tập hợp có phần tử, nhiều phần tử, vơ số phần tử khơng có phần tử GV: Ghi ví dụ HS cho lên bảng Tập hợp tập hợp GV: Khi tập hợp A gọi tập hợp tập hợp B Cho ví dụ? HS: Nếu phần tử tập hợp A thuộc tập hợp B tập hợp A gọi tập hợp tập hợp B GV: Ghi ví dụ HS cho bảng GV:Thế hai tập hợp nhau? HS: Nêu, gv tổng kết bảng Giao hai tập hợp GV: Giao hai tập hợp gì? Cho ví dụ? HS: Nêu, gv: tổng kết Hoạt động 2: Tập N, tập Z Khái niệm tập hợp N, tập Z GV: Thế tập N, tập N*, tập Z? Biểu diễn tập hợp HS: Trả lời, gv: tổng kết GV: Mối quan hệ tập hợp nào? HS: Trả lời, gv: ghi bảng GV: Vẽ sơ đồ lên bảng Thứ tự N, Z GV: Mỗi số tự nhiên số nguyên Hãy nêu thứ tự Z Cho ví dụ? HS: Nêu SGK HS: Cho VD, gv: Tổng kết bảng GV: Khi biểu diễn trục số nằm ngang, a < b vị trí điểm a so với b nào? HS: Khi biểu diễn trục số nằm ngang, a < b điểm a nằm bên trái điểm b GV: Yêu cầu HS lên bảng biểu diễn số 3;0;-3;-2;1 trục số A  3 B  2; 1; 0;1; 2;3 C   Ví dụ tập số tự nhiên x cho x+5=3 Tập hợp VD: H  0;1 K  0; 1; 2 Thì H  K * Nếu A  B B  A A=B Giao hai tập hợp II Tập N, tập Z Khái niệm tập hợp N, tập Z - Tập hợp N tập hợp số tự nhiên N  0;1; 2;3  - N* tập số tự nhiên khác N*  1; 2;3  - Z tập hợp số nguyên gồm số tự nhiên số nguyên âm Z    2; 1; 0;1;  * * N tập N, N tập Z N*  N  Z Thứ tự N, Z (SGK) VD: -5 < 2; < * Số liền trước số liền sau Ví dụ: Tìm số liền trước số liền sau số 0; (2) Số có số liền trước -1 số liền HS: Biểu diễn, gv: Nhận xét sau GV: Tìm số liền trước số liền sau số 0, Số số (-2) có số liền trước (-3) số liền sau GV:Nêuquytắcsosánhhaisố nguyên? HS: Nêu quy tắc SGK GV: Tổng kết Củng cố - Luyện tập: – GV nhấn mạnh lại kiến thức trọng tâm dạng tập – Hướng dẫn học sinh nhà ôn tập Hướng dẫn học sinh học nhà: - HS ôn tập lại toàn kiến thức học – Học sinh nhà học làm tập phần ôn tập