Tính đến nay, điện ảnh đã có hơn 100 năm ra đời và phát triển. Mặc dù ban đầu xuất phát điểm của nó chỉ được hình dung như là trò tiêu khiển trong đời sống thị dân phương Tây, điện ảnh dần trở thành nghệ thuật thứ bảy có vị trí, vai trò lớn lao trong đời sống văn hóa bên cạnh các loại hình nghệ thuật truyền thống đã xuất hiện từ thời cổ đại. Được ghi nhận là nghệ thuật tổng hợp có rất nhiều yếu tố cấu thành điện ảnh dung hợp đa dạng loại hình nghệ thuật: hội họa, nhiếp ảnh, âm nhạc, kiến trúc… và trong đó có văn học. Bộ phận quan trọng nhất của văn học thực hiện kiến tạo bộ phim là kịch bản. Vị trí kịch bản quan trọng tới mức Alfred Hitchcock nhà làm phim nổi tiếng nước Anh, một trong những đạo diễn lớn nhất lịch sử điện ảnh khẳng định: Để làm nên một bộ phim lớn, cần ba thứ: kịch bản, kịch bản và kịch bản 46. Với chất liệu ngôn ngữ chất liệu của văn học, kịch bản cho thấy điều hiển nhiên: văn học là một yếu tố cấu thành nên tác phẩm điện ảnh.
1 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Tính đến nay, điện ảnh có 100 năm đời phát triển Mặc dù ban đầu xuất phát điểm hình dung trò tiêu khiển đời sống thị dân phương Tây, điện ảnh dần trở thành nghệ thuật thứ bảy có vị trí, vai trị lớn lao đời sống văn hóa bên cạnh loại hình nghệ thuật truyền thống xuất từ thời cổ đại Được ghi nhận nghệ thuật tổng hợp - có nhiều yếu tố cấu thành - điện ảnh dung hợp đa dạng loại hình nghệ thuật: hội họa, nhiếp ảnh, âm nhạc, kiến trúc… có văn học Bộ phận quan trọng văn học thực kiến tạo phim kịch Vị trí kịch quan trọng tới mức Alfred Hitchcock - nhà làm phim tiếng nước Anh, đạo diễn lớn lịch sử điện ảnh khẳng định: "Để làm nên phim lớn, cần ba thứ: kịch bản, kịch kịch bản" [46] Với chất liệu ngôn ngữ - chất liệu văn học, kịch cho thấy điều hiển nhiên: văn học yếu tố cấu thành nên tác phẩm điện ảnh 1.2 Những năm gần đây, nghiên cứu điện ảnh lĩnh vực phát triển động có nhiều đổi thay quan trọng Tại trường đại học nhiều quốc gia, khoa Điện ảnh thành lập Tuy nhiên, đời sống học thuật thưa vắng nghiên cứu kịch phim truyện điện ảnh góc nhìn văn học, dù kịch có vị đặc biệt Ở Việt Nam, từ năm 90 kỷ trước, báo Văn Nghệ có thi sáng tác kịch bản, hai tác phẩm tiếng đoạt giải Cây bạch đàn vô danh (Nguyễn Quang Thân), Trăng đất khách (Nguyễn Thị Hồng Ngát) Rất nhiều nhà thơ, nhà văn Việt Nam hoạt động sôi Hội Điện ảnh, lĩnh vực điện ảnh như: Đặng Nhật Minh, Nguyễn Huy Thiệp, Nguyễn Quang Lập, Nguyễn Quang Sáng, Nguyễn Văn Thông, Nguyễn Thị Hồng Ngát, Phạm Thùy Nhân, Lê Phương, Nguyễn Thị Thu Huệ, Phạm Ngọc Tiến, Chu Lai, Ngụy Ngữ, Hoàng Nhuận Cầm Như vậy, Việt Nam sớm ý thức vai trò đặc biệt kịch phim truyện điện ảnh hai loại hình nghệ thuật: điện ảnh văn học Nhiều kịch phim truyện công khai trang Internet, dịch, xuất thành sách tập kịch Đặng Nhật Minh, Phạm Thùy Nhân, Nguyễn Thị Hồng Ngát, Trần Anh Hùng, Võ Thị Hảo…, có tác phẩm đạt Giải thưởng Văn học Nhà nước Không dừng lại chất liệu làm phim, kịch phim truyện điện ảnh ảnh hưởng tới lối viết văn học, gắn với phát kiến mặt trần thuật Nhiều tiểu thuyết mang tính “xi-nê” đời, tác phẩm Marguerite Duras ví dụ tiêu biểu 1.3 Việc nghiên cứu kịch phim truyện điện ảnh từ góc độ văn học soi sáng đặc trưng thẩm mỹ thể loại này; góp phần cung cấp cho người nghiên cứu điện ảnh tri thức định trang bị tới bạn đọc thông thường phương pháp giải mã kịch bản, có cách đọc hiệu Luận án thể tôn trọng kịch bản, cho thấy hoàn thiện không ngừng kịch từ lúc đời đến lên phim khẳng định thái độ trân trọng đặc biệt với nhà biên kịch - tác giả am hiểu lĩnh vực điện ảnh, nỗ lực tìm tịi đề tài, chủ đề, nghệ thuật thể hiện… đặc biệt có lịng kiên nhẫn cao độ, hi sinh nghề nghiệp để hoàn thành kịch đáp ứng yêu cầu nhà sản xuất, quan, tổ chức… nhiều yêu cầu phức tạp khác Nghiên cứu mặt thúc đẩy, tác động đến hoạt động sáng tác kịch bản, chất liệu kịch ngôn từ; mặt khác khiến tư lại đặc thù loại hình văn học kịch Lâu nghiên cứu văn học kịch ý đến kịch kịch, dù điện ảnh vị “người em” lân cận sân khấu Nhìn lại lịch sử văn học giới, bị phủ nhận vị kịch kịch trở thành thể loại văn học độc lập, viết để phục vụ nghệ thuật sân khấu, đồng thời mang đến khoái cảm đọc; nhiều kịch gia trở thành tác giả điển phạm/ trao giải Nobel văn học Shakespeare, Harold Pinter, Eugene O'Neill… Đã đến lúc nhìn nhận vai trò biên kịch/ kịch phim truyện điện ảnh cách tương xứng Đây ý nghĩa lí thuyết đề tài Chúng ta kỳ vọng tên tuổi nhà biên kịch điện ảnh vinh danh giải Nobel vào ngày không xa Từ tất lí mặt thực tiễn lí luận đây, tiến hành nghiên cứu: Kịch phim truyện điện ảnh thể loại văn học (Movie script as a literary genre) Đối tượng phạm vi nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu cơng trình đặc trưng thể loại kịch phim truyện điện ảnh nhìn nhận tư cách thể loại văn học 2.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu cơng trình kịch phim truyện điện ảnh dài biên kịch (phân biệt với kịch phim ngắn kịch phân cảnh đạo diễn giàu yếu tố kỹ thuật) Trong tiếng Anh, khái niệm kịch nói đến theo hai nghĩa: script screenplay Script mang hàm nghĩa kịch tiền sản xuất, tác phẩm biên kịch Screenplay kịch thực hóa ảnh thành phim - xem phim, đối tượng tiếp nhận mức độ hình dung kịch phim Trong giải thưởng điện ảnh thường có hạng mục dành cho kịch bản, chắn người trao giải đọc kịch văn học gốc (script), việc xem phim giúp họ hình dung kịch thú vị, giàu giá trị nội dung nghệ thuật biểu hiện… Do thực nghiên cứu kịch phim truyện điện ảnh từ góc độ văn học, trọng tâm nghiên cứu người viết script Tuy nhiên, phải thực thao tác đối chiếu với screenplay - kịch thực hóa phim - số trường hợp, lí bảo mật hồ sơ phim, thất lạc kịch bản, rào cản ngôn ngữ… Luận án tập trung khảo sát chủ yếu kịch Việt Nam, mở rộng thêm số kịch nước với 38 kịch phim truyện điện ảnh tiếng Việt, 15 kịch nước ngoài; ngồi cịn khảo sát, đối chiếu 70 kịch khác Trong số ấy, có kịch xuất thành sách, tập kịch Đặng Nhật Minh, Nguyễn Thị Hồng Ngát, Phạm Thùy Nhân, Trần Anh Hùng, Võ Thị Hảo, Nora Ephron,…; kịch in thành văn để người đọc thưởng thức cách độc lập như: Đời cát, Đảo dân ngụ cư Nguyễn Quang Lập; Thời xa vắng Hồ Quang Minh; Cây bạch đàn vô danh Nguyễn Quang Thân; Chơi vơi, Bi, đừng sợ!…, Cha và… Phan Đăng Di; Vẻ đẹp Mỹ Alan Ball; Bố già Mario Puzo, Francis Ford Coppola; Thelma and Louise Callie Khouri… Một số kịch kịch, phim truyền hình, phim ngắn… đưa vào khảo sát nhằm so sánh, đối chiếu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Với nghiên cứu này, lần kịch phim truyện điện ảnh tiếp cận thể loại văn học Luận án hướng đến khẳng định tính đặc thù thể loại kịch phim truyện điện ảnh, phân biệt với kịch sân khấu loại hình tự khác 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Từ mục đích nghiên cứu kịch phim truyện điện ảnh thể loại văn học, xác lập đặc trưng phân biệt với kịch sân khấu “người anh” lân cận kịch phim truyện điện ảnh - với văn tự khác, xác định nhiệm vụ nghiên cứu: xây dựng mơ hình nghiên cứu kịch phim truyện điện ảnh thể loại văn học Mơ hình khơng giúp hiểu đặc trưng văn học kịch phim truyện điện ảnh, mà cịn góp phần gợi ý cho người làm phim khán giả phần tiêu chí đánh giá khâu kịch phim mức độ định Việc đề xuất mơ hình nghiên cứu khu biệt luận án với tài liệu dạy viết kịch - nơi ta sử dụng kịch trường hợp nghiên cứu cụ thể để hướng dẫn làm nghề điện ảnh Mục đích luận án khơng nhằm giúp bạn đọc có hiểu biết, kỹ để viết kịch bản, mà cho thấy kịch văn nghệ thuật mang tính thẩm mỹ, không cần thiết người nghề làm phim, mà cịn tạo khối cảm đọc cho người tiếp nhận 4 Phương pháp nghiên cứu Chúng chủ trương kết hợp nhiều phương pháp khác q trình nghiên cứu, có phương pháp sau: Phương pháp cấu trúc: Với luận án này, người viết thực công việc mô hình hóa - đề xuất mơ hình nghiên cứu kịch phim truyện điện ảnh thể loại văn học, nên phương pháp quan trọng thực phương pháp cấu trúc Phương pháp loại hình: Dựa hệ thống kịch phim truyện điện ảnh đa dạng khảo sát, người viết tìm đặc trưng chung bản, cộng đồng giá trị kịch góc nhìn văn học Phương pháp liên ngành: Do đối tượng nghiên cứu luận án đối tượng đặc thù - kịch phim truyện điện ảnh - thành tố tác phẩm điện ảnh, điện ảnh lại môn nghệ thuật tổng hợp, kế thừa tinh hoa loại hình nghệ thuật trước đó, nên người viết thực nghiên cứu từ góc độ liên ngành - văn học, điện ảnh; điện ảnh, sân khấu; điện ảnh, nhiếp ảnh; điện ảnh, hội họa… Phương pháp so sánh: Thao tác quan trọng cần sử dụng luận án so sánh, khơng thực so sánh, ta khó tìm đặc trưng thể loại kịch phim truyện điện ảnh Dù đối tượng nghiên cứu chủ đạo luận án kịch văn học gốc nhà biên kịch (script) cần có so sánh, đối chiếu định với “screenplay” - kịch thực hóa ảnh thành phim Phương pháp thống kê: Từ số lượng kịch định (đảm bảo nguyên tắc đa dạng, phong phú), thực thao tác để phân tích khía cạnh tính văn học thể kịch đưa vào khảo sát; từ rút nét đặc trưng chung góc nhìn văn học kịch phim truyện điện ảnh Đóng góp luận án Đây cơng trình nghiên cứu cách tập trung có hệ thống kịch phim truyện điện ảnh khơng phải góc nhìn điện ảnh mà với tư cách thể loại văn học độc lập Luận án xây dựng mơ hình nghiên cứu kịch phim truyện điện ảnh thể loại văn học, xác lập đặc trưng thể loại phân biệt với kịch sân khấu văn tự khác Luận án có đóng góp định đời sống thưởng thức văn học Kịch phim truyện điện ảnh - văn quan trọng trình sản xuất phim người ta thường nghi ngờ tính văn học nó, thực tế kịch loại hình văn nghệ thuật giàu tính thẩm mỹ, tạo nên khối cảm đọc, tồn độc lập tác phẩm văn học khác Luận án góp phần cung cấp hiểu biết định để bạn đọc có đọc xác, hiệu quả; đồng thời giúp người xem phần đánh giá giá trị kịch phim thông qua việc đọc văn trực tiếp hay qua trình xem phim Luận án có ý nghĩa thực tiễn định với người sáng tác kịch phim truyện điện ảnh Kịch phim truyện điện ảnh mang đặc trưng riêng so với thể loại văn học khác, biên kịch cần tránh viết kịch truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch kịch… thực tế làm nghề Trong nhà nghiên cứu văn học tập trung vào phương thức chuyển thể, coi mối quan hệ liên văn văn học điện ảnh, nghiên cứu hướng nghiên cứu phù hợp khả quan tiếp cận nghiên cứu kịch phim truyện điện ảnh góc nhìn văn học, kịch sử dụng chất liệu ngôn ngữ - chất liệu nghệ thuật văn học Cấu trúc luận án Ngồi phần Mở đầu, Kết luận, Cơng trình khoa học công bố, Tài liệu tham khảo Phụ lục Nội dung luận án triển khai cụ thể chương sau: Chương Tổng quan Chương Kịch phim truyện điện ảnh mơ hình giới quan Chương Kịch phim truyện điện ảnh mơ hình giao tiếp Chương Kịch phim truyện điện ảnh mơ hình tự Chương TỔNG QUAN 1 Kịch thành tố phim truyện điện ảnh 1.1.1 Phim truyện điện ảnh phương thức kể chuyện Điện ảnh thường hiểu khái niệm lớn, bao gồm “các phim tạo khung hình chuyển động (phim); kỹ thuật ghi lại hình ảnh, âm ánh sáng để tạo thành phim (kỹ thuật điện ảnh); hình thức nghệ thuật liên quan đến việc tạo phim ngành công nghiệp thương mại liên quan đến công đoạn làm, quảng bá phân phối phim ảnh (công nghiệp điện ảnh)” [136] Người ta quen gọi điện ảnh nghệ thuật thứ bảy, bên cạnh loại hình nghệ thuật đời trước đó: thơ văn, âm nhạc, hội họa, điêu khắc, vũ kịch (khiêu vũ, sân khấu) kiến trúc theo quan điểm nhà triết học người Đức - Georg Wilhelm Friedrich Hegel Điện ảnh coi nghệ thuật tổng hợp kế thừa phát huy tinh hoa ngôn ngữ nghệ thuật tất loại hình nghệ thuật cịn lại Là môn nghệ thuật đa phương tiện, nghệ thuật nghe nhìn, hay cơng nghiệp giải trí hàng đầu giới điện ảnh tiến bước, gắn với phát triển máy móc, cơng nghệ ghi hình thu thanh, đồng thời nhà làm phim khơng cịn dừng lại kênh nghe - nhìn mà nỗ lực mang lại nhiều chiều cảm xúc việc tìm cách mở rộng thêm kênh giác quan người tiếp nhận Điện ảnh - nghệ thuật thứ bảy, môn tổng hợp nhiều dạng thức ngôn ngữ, sử dụng thuộc tính ngành nghệ thuật khác lấy yếu tố kỹ thuật, công nghệ làm tảng quan trọng để tạo đà phát triển Ngơn ngữ đặc trưng điện ảnh hình ảnh động, kết hợp với âm nhiều yếu tố kỹ thuật khác xếp với cách hợp lí để tạo thành tác phẩm nghệ thuật Sự đời điện ảnh trở thành bước ngoặt kể chuyện quan trọng loài người Lịch sử loài người ban đầu chưa có chữ viết, câu chuyện truyền miệng - kể lời nói Hầu hết quốc gia tồn văn học dân gian truyền miệng riêng Ví Arập xa xưa có nhiều thơ ca truyền miệng, nhiều thi sĩ dân gian “họ thường ngâm thơ cho lạc du mục nghe” [150; tr.57] Hai sử thi đồ sộ Ấn Độ (Mahabharata Ramayana) khởi điểm tác phẩm truyền miệng Thần thoại Hy Lạp - tập hợp đồ sộ truyện kể vị thần, người anh hùng sinh vật thần thoại - kể với hình thức thơ ca truyền miệng… Ngồi chất liệu ngơn ngữ, người kể chuyện đa dạng hình thức: hình vẽ khắc hang núi, dân ca, điệu nhạc, tranh ảnh bình gốm, đồ tế lễ… Chữ viết đời khúc ngoặt kể chuyện lớn lao nhân loại Hệ thống chữ viết loài người đời vào thời điểm cuối thiên niên kỷ thứ ba Trước công nguyên, vùng Sumer (Lưỡng Hà) [247] Khi có chữ viết, người kể chuyện lời văn Khoảng 20 kỷ tiếp theo, nghệ thuật kể chuyện phát triển đỉnh cao với thể loại tiểu thuyết Không vậy, với nhu cầu chia sẻ mức độ khác nhau, câu chuyện kể nhiều loại chất liệu đa dạng phát triển tinh hoa thành nghệ thuật: màu sắc, đường nét hội họa; tiết tấu, nhịp điệu, âm vực âm nhạc; nghệ thuật diễn xuất diễn viên bối cảnh định sân khấu; hình ảnh tĩnh nhiếp ảnh… Điện ảnh đời, bắt đầu thời kỳ lồi người kể chuyện hình ảnh động Có ý kiến cho rằng: việc kể chuyện ngơn từ hình ảnh có mối quan hệ từ khởi nguyên nhiều văn minh - số sinh viên học giả điện ảnh tìm thấy “mối tương kết ban đầu điện ảnh văn học từ hình ảnh hang động thời tiền sử, biểu tượng Ai Cập, hay nhiều nét thư pháp văn minh sơ khai, chẳng hạn chữ tượng hình Trung Quốc” [214; tr.147] Các nhà sử học phê bình tìm thấy nỗ lực sớm loài người việc ghi lại hệ thống kiện, kể chuyện, khơi dậy sức mạnh tâm linh với phong cách giống “người ta dùng điện ảnh nhiều kỷ sau, nhằm giới thiệu lịch sử mình, kể lại chuyện mình” [214; tr.15] Điện ảnh mơn nghệ thuật hình ảnh, nảy sinh từ gợi ý thành tựu, sức hấp dẫn nghệ thuật nhiếp ảnh Đầu kỷ 19, nhà khoa học phát tượng lí thú đơi mắt người: khả lưu lại hình ảnh vật, tượng khoảng phần nhỏ giây sau vật dời đi, gọi lưu ảnh (Persistence of vision) Mắt người có khả nhận dư ảnh - lưu ảnh, tiền đề, nguồn động lực cho thử nghiệm kỹ thuật phim ảnh suốt kỷ trước [10] Nếu nhiếp ảnh ảnh tĩnh điện ảnh lại nghệ thuật hình ảnh động Lịch sử đời phát triển điện ảnh gắn liền đời máy quay phim bước tiến kỹ thuật ghi hình Năm 1888, phim xuất Anh, thử nghiệm nhà phát minh Louis Le Prince Tuy nhiên, kỹ thuật hạn chế, tốc độ ghi hình dừng lại mức 12 hình/ giây (khi xem phim, khán giả thấy hình ảnh bị giật) Ngày 28 tháng 12 năm 1895 mốc đánh dấu đời điện ảnh - ngày hai anh em Auguste Louis Lumière (xuất phát điểm nhà nhiếp ảnh cự phách) nhận đăng kí phát minh máy chiếu phim (cinématographe) tổ chức buổi chiếu phim thu tiền Paris Chiếc cinématographe kế thừa hài hịa, thành cơng nhiều phát minh trước đó; đồng thời hội tụ ba yếu tố quan trọng phim ảnh: thứ ghép động ảnh - tạo ảnh tức thời, theo kì tư động tác/ vận động liên tiếp nhau, thứ hai chiếu rọi hình ảnh động tác lên hình thứ ba tồn cấu đẩy phim máy quay máy chiếu Những thước phim đầu loài người đơn ghi lại cảnh sinh hoạt hàng ngày thực tế Sau đó, điện ảnh nhanh chóng trở thành nghệ thuật giải trí có sức hút mạnh mẽ Năm 1902 mốc đánh dấu kỹ xảo điện ảnh đời, thành công tạo khuôn mặt người mặt trăng phim Cuộc du hành lên mặt trăng (Le Voyage dans la lune) Georges Méliès - người tôn vinh đưa điện ảnh thoát khỏi khủng hoảng nhàm chán, chí bị coi hấp hối Những thước phim mang tính chất người thật việc thật đơn khơng cịn hấp dẫn khán buổi đầu, nhiều phim chất lượng thấp thiếu an tồn trình chiếu (ví thảm họa Chợ Từ thiện, đèn ê-te máy chiếu gây đám cháy khiến khoảng hai trăm người thuộc xã hội thượng lưu chết biển lửa) Bằng việc sáng tạo vị trí đạo diễn, cảnh phim xếp đặt theo dụng ý định cách rõ ràng so với giai đoạn trước, kế thừa cách kể chuyện nghệ thuật sân khấu, trọng sản xuất cảnh huyền ảo, nhiều xảo thuật Méliès cứu điện ảnh khỏi thân phận bị xua đuổi, đồng thời góp phần giúp điện ảnh giành chủ động cạnh tranh với loại hình nghệ thuật khác Phim The Birth of a Nation (1915) coi bước thay đổi lớn lao hai phương diện: kịch kỹ thuật dàn dựng Đạo diễn D.W.Griffith trở thành người có cơng lớn việc chuẩn hóa nhiều thuật ngữ điện ảnh tổng kết lại khâu cần thiết quy trình sản xuất phim Tuy nhiên, điện ảnh dừng lại phim câm - đầy hạn chế thể thước phim yêu cầu chiều sâu tâm lí nhân vật, thể loại hài lên (diễn viên phát huy mạnh ngơn ngữ hình thể, diễn xuất qua sắc diện, vẻ mặt ); chiếu phim cần biển đề lời thoại nhân vật, cần người đọc thoại, chí cần dàn nhạc sống theo đoàn chiếu phim để minh họa Năm 1927, phim có tiếng đời - The Jazz Singer Nhờ công nghệ ghép nhạc trực tiếp vào cuộn phim, điện ảnh trở nên hấp dẫn, phim ca nhạc xuất Nghệ thuật điện ảnh tiếp tục hồn thiện với đời phim màu Thực tế, phim màu xuất từ chiến thứ II, có thành tựu nhiều mặt phương diện góc quay đa dạng nghệ thuật dựng Tuy nhiên, phải đợi đến năm 1950 phim màu thực phổ biến Màu sắc phim trở thành cơng cụ đặc biệt hữu ích, giúp điện ảnh thắng cạnh tranh đua thu hút khán giả với nhiều loại hình giải trí Tuy so sánh có phần khập khiễng, người ta tưởng tượng điện ảnh qua thời gian gái xinh đẹp, bình dị lặng câm biết cất lên tiếng nói đầy hấp dẫn điểm trang cho phấn son, trang sức mỹ lệ, giàu màu sắc… khiến hầu hết nhân loại mê say Ở giai đoạn tiếp theo, nhiều trào lưu điện ảnh đời - chẳng khác trăm hoa đua nở nơi khu vườn nghệ thuật Kỹ thuật làm phim quy trình sản xuất phim khơng ngừng hồn thiện, chun mơn hóa mức độ cao Cuối kỷ 20, quy trình sản xuất phim kỹ thuật số xuất hiện, áp dụng phương diện máy quay dựng phim Điều giúp giải nhiều vấn đề kinh phí nghệ thuật làm phim - máy móc gọn nhẹ đảm bảo độ an tồn cao, phần mềm dựng phim đời, định dạng viết kịch phổ biến, kỹ xảo âm lẫn hình ảnh ngày tiến bộ, đạt tới đỉnh cao Sự đời phát triển điện ảnh hành trình tiến bước từ kỹ thuật ghi hình giải trí đơn đến mơn nghệ thuật thực Khi đời, điện ảnh chưa có vị nghệ thuật, chương trình chiếu phim Lumier xuất cảnh quay thực, ngắn ngủi Hãng phim Lumier phái nhà quay phim đào tạo khắp nước Pháp nhiều quốc gia giới để quay chiếu phim, người ta ví von khơng khác chiến dịch săn lùng hình ảnh động Thể loại phim trọng thời điểm phim tài liệu, du lịch… Tuy nhiên, với sức hấp dẫn đặc biệt, điện ảnh nhanh chóng bứt phá, vượt lên thân phận thấp trị giải trí chợ phiên Sau bước vào sinh hoạt loài người với tư cách sáng chế kỹ thuật trước ngưỡng cửa kỉ XX chừng ba thập kỷ, trở thành nghệ thuật hùng vĩ sở hữu ưu trội bật so với loại hình nghệ thuật khác - văn học, sân khấu, âm nhạc, hội họa, điêu khắc - đời trước ngàn năm Chúng ta nhận rằng, điều xảy “linh cảm hình ảnh chuyển động mang theo âm xuất từ nhiều kỷ trước” - công khai phá kỹ thuật điện ảnh tiến triển dần qua thời gian nguyên tắc nghệ thuật nảy sinh trăm năm lòng nghệ thuật xuất trước [199; tr.22] Điều đáng nói hết người dùng điện ảnh cách thức tư duy, phương thức giao lưu đồng loại “tra vấn chất hữu” đời - nhằm chứng minh thể trách nhiệm làm Người trước nhân sinh vô vô tận [204; tr.6] Như vậy, điện ảnh gắn với nghệ thuật kể chuyện hình ảnh Ban đầu, điện ảnh đơn mang tư cách loại hình giải trí kể điều diễn với hình ảnh động: cảnh đồn tàu vào ga, cơng nhân khỏi nhà máy Sau đó, điện ảnh trở thành ngành cơng nghiệp giải trí hàng đầu giới, gắn với phát triển khoa học kỹ thuật, đồng thời môn nghệ thuật hấp thu tinh thần nghệ thuật đại chủ nghĩa Từ phim câm, điện ảnh xuất phim có tiếng; từ phim đen trắng, phim màu đời; từ phim tài liệu giản đơn, phim truyện nghệ thuật khai sinh mang vơ vàn sức quyến rũ… Điện ảnh vươn lên mạnh mẽ nhanh chóng thừa nhận vị trí loại hình nghệ thuật thứ bảy bên cạnh sáu loại hình nghệ thuật khái quát từ thời cổ điển Điều khiến điện ảnh có sức hút đặc biệt tới đại chúng nhờ khả tổng hợp khắc phục nhiều giới hạn nghệ 10 thuật tạo hình biểu trước Điện ảnh khắc phục giới hạn nghệ thuật sân khấu đầy tính ước lệ gắn với quy tắc vàng - tam nhất, kể chuyện hình ảnh động, hấp thu hấp dẫn văn học, âm nhạc, hội họa, nhiếp ảnh… Phim điện ảnh có nhiều thể loại: phim truyện điện ảnh, phim tài liệu (thể loại phim có đối tượng người thật việc thật, hạn chế tính hư cấu, nội dung phim thể chất đối tượng phản ánh cho thấy ý nghĩa xã hội đối tượng ấy), phim khoa học (thể loại phim cung cấp nội dung, kiến thức khoa học), phim giáo khoa (thể loại phim mà nội dung phục vụ cho chương trình mơn học, phương tiện cho trình dạy học)… Về phim truyện điện ảnh, Trung Quốc gọi loại phim Cố phiến - nghĩa phim có cốt truyện Trong thuật ngữ tiếng Anh, người ta gọi phim truyện Story film, khái niệm tương đương tiếng Pháp Film de fiction; điện ảnh Anh Mỹ sử dụng thuật ngữ tương tự Fiction film với nghĩa: phim tưởng tượng, phim hư cấu [199; tr.143] Phim truyện điện ảnh định nghĩa đơn giản mà cốt lõi sau: Là phim kể câu chuyện ngơn ngữ điện ảnh giàu tính nghệ thuật Sức hấp dẫn phim truyện liên quan đến thuộc tính não tâm lí người Về vấn đề này, xin mượn ý kiến tổng kết David Robson nghiên cứu Tại nhân loại say mê đọc truyện (Why humans need stories) Tác giả David Robson khẳng định đáng tin vấn đề: truyện kể ln giữ vai trị trung tâm, đặc biệt quan trọng không ngày mà từ ngàn năm trước đời sống người Bằng chứng tranh khắc hang động địa điểm Chauvet Lascaux (nước Pháp) cách khoảng 30.000 năm thể nhiều cảnh sống động, mà nội dung ẩn chìm sau thực chất câu chuyện kể hình thức truyền miệng (văn học dân gian) Ngày nay, người khơng cịn trì nếp sống qy quần bên ánh lửa trại thời xa xưa, người trưởng thành thống kê thường vô thức hữu ý đắm chìm nơi câu chuyện tưởng tượng 6% thời gian thức ngày Nhìn từ lăng kính thiên vật chất đầy thực tế giới đại vội vã, nhiều áp lực chìm đắm bị cho phí phạm thời gian vào việc khơng có thật, trốn tránh thay sống thực giới phi thực, đầy ảo mộng Tuy nhiên, nhà tâm lí học nhà lí luận văn học nghiên cứu khẳng định rằng: việc đọc truyện mang lại cho người vơ số lợi ích hữu vơ hình Đọc truyện dạng trị chơi nhận thức, giúp rèn luyện trí óc, cho phép người mô giới xung quanh theo cách riêng mình, đồng thời tưởng tượng chiến lược khác nhau, tình xã hội Giáo sư Joseph Carroll giải thích việc đọc truyện phương thức giúp người với người hiểu hơn, đường hữu hiệu để luyện