Đề tài: Kinh tế tri thức

A, PHẦN MỞ ĐẦU 1, Tính cấp thiết đề tài Đối với nước ta, xuất kinh tế tri thức hội lớn để đẩy nhanh cơng nghiệp hóa đại hóa, phát triển lực lượng sản xuất lên xã hội chủ nghĩa Nếu tận dụng hội để đổi cách nghĩ cách làm, nâng cao lực nội sinh, bắt kịp tri thức thời đại, khơng thể tắt đón đầu tiếp tục tụt hậu xa Vỡ vậy, việc tìm hiểu khái niệm, chất xu hướng phát triển kinh tế tri thức đồng thời tìm hiểu thực trạng,cơ hội, thách thức vấn đề đặt Việt Nam trước xu phát triển kinh tế tri thức, sở đề xuất giải pháp để phát triển kinh tế tri thức Việt Nam 2, Nhiệm vụ đề tài: - Luận giải vấn đề lý luận kinh tế tri thức + Khái niệm kinh tế tri thức + Đặc điểm kinh tế tri thức - Đánh giá thực trạng kinh tế tri thức Việt Nam + Những việc làm + Những việc làm chưa làm + Triển vọng bước phát triển kinh tế tri thức Việt Nam - Đề xuất giải pháp nhằm phát triển kinh tế tri thức Việt Nam + Thứ nhất, phải đổi chế sách, tạo lập khuôn khổ pháp lý mới, phù hợp với phát triển kinh tế thị trường định hướng xó hội chủ nghĩa + Thứ hai, chăm lo phát triển nguồn nhân lực, nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài + Thứ ba, tăng cường lực khoa học công nghệ quốc gia + Thứ tư, đẩy mạnh ứng dụng phát triển công nghệ thông tin phục vụ cơng nghiệp hố, đại hố B, NỘI DUNG I, Những vấn đề lý luận chung kinh tế tri thức I.1 Khái niệm đặc điểm kinh tế tri thức I.1.1 Khái niệm Việt Nam, từ cuối năm 90 kỷ trước, chủ đề “kinh tế tri thức” đề cập, bàn bạc rộng khắp, đặc biệt lμ giới nhà nghiên cứu, nhμ hoạch định sách, nhμ quản lý… “Kinh tế tri thức” nhìn nhận nhiều góc độ khác nhau, với chiều kích, tầm mức, phạm vi… khác Trong khơng hội nghị, hội thảo, bμi vở, sách báo cơng trình nghiên cứu khoa học, người ta bμn đến nhiều định nghĩa khác kinh tế tri thức, nhiên văn thức Đảng Nhà nước ta, chưa có văn nμo nêu định nghĩa kinh tế tri thức Mặc dù vậy, số định nghĩa kinh tế tri thức bàn đến, dường có định nghĩa lên công nhận nhiều người Đó định nghĩa OECD APEC nêu năm 2000, định nghĩa rằng: “Kinh tế tri thức lμ kinh tế sản sinh ra, truyền bá sử dụng tri thức động lực chủ yếu tăng trưởng, tạo cải, tạo việc lμm tất ngành kinh tế” Định nghĩa nμy nhấn mạnh việc sử dụng tri thức tất lĩnh vực kinh tế Nhiều ng−ời cho xuất kinh tế tri thức đánh dấu chấm hết xã hội công nghiệp đại lấy “t− bản” lμm hạt nhân, vμ báo hiệu đời xã hội hậu công nghiệp lấy “tri thức” lμm hạt nhân Tuy Việt Nam ch−a xây dựng chiến l−ợc phát triển kinh tế tri thức, giống nh− số n−ớc khác khu vực vμ giới, song số văn thức Đảng vμ Nhμ n−ớc ta khẳng định cơng cơng nghiệp hố, đại hố n−ớc ta coi trọng vận dụng yếu tố kinh tế tri thức Vì vậy, nhiều nhμ nghiên cứu vμ nhμ hoạch định sách cho trình phát triển kinh tế tri thức vμ trình đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố n−ớc ta có mối gắn kết chặt chẽ với Nghị Hội nghị Trung −ơng Khoá VII Đảng ta rõ: “Cơng nghiệp hố, đại hố lμ trình chuyển đổi bản, toμn diện hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ vμ quản lý kinh tế, xã hội từ sử dụng lao động thủ cơng lμ sang sử dụng cách phổ biến sức lao động với công nghệ, ph−ơng tiện vμ ph−ơng pháp tiên tiến, đại, dựa phát triển công nghiệp vμ tiến khoa học- công nghệ, tạo suất lao động xã hội cao” Định nghĩa nμy nêu rõ mức độ (căn bản, toμn diện), phạm vi (sản xuất, kinh doanh, dịch vụ vμ quản lý kinh tế, xã hội), ph−ơng tiện (công nghệ đại), sở, tức lμ chỗ dựa (cơng nghiệp vμ cơng nghệ), mục đích trực tiếp (năng suất lao động xã hội cao) công nghiệp hoá, đại hoá n−ớc ta, nhằm đạt mục tiêu n−ớc ta trở thμnh n−ớc công nghiệp vμo năm 2020 Báo cáo trị Đại hội lần thứ IX Đảng nhận định: “Thế kỷ 21 tiếp tục có nhiều biến đổi Khoa học vμ cơng nghệ có b−ớc tiến nhảy vọt Kinh tế tri thức có vai trị ngμy cμng bật trình phát triển lực l−ợng sản xuất” Chiến l−ợc phát triển kinh tế- xã hội giai đoạn 2001-2010 n−ớc ta đ−ợc thông qua Đại hội IX Đảng xác định: “Con đ−ờng công nghiệp hố, đại hố n−ớc ta cần vμ rút ngắn thời gian, vừa có b−ớc tuần tự, vừa có b−ớc nhảy vọt Phát triển lợi đất n−ớc, tận dụng khả để đạt trình độ cơng nghệ tiên tiến, đặc biệt lμ công nghệ thông tin vμ công nghệ sinh học, tranh thủ ứng dụng ngμy cμng nhiều hơn, mức cao vμ phổ biến thμnh tựu khoa học vμ công nghệ, b−ớc phát triển kinh tế tri thức” Vấn đề cốt lõi vμ thiết thực lμ lμm rõ mối quan hệ hai chiều cơng nghiệp hố, đại hố kinh tế quốc dân với phát triển kinh tế tri thức Có mạnh dạn vμo phát triển kinh tế tri thức có khả thay đổi ph−ơng thức vμ đẩy nhanh tốc độ cơng nghiệp hố, đại hố, thực đ−ợc mục tiêu phát triển kinh tế- xã hội đến năm 2020 Hay nói cách khác, phát triển kinh tế tri thức tạo điều kiện cho việc thực cơng nghiệp hố, đại hố “rút ngắn” n−ớc ta Ng−ợc lại, việc thực b−ớc vμ mục tiêu q trình cơng nghiệp hố, đại hoá tạo kết cấu hạ tầng kỹ thuật vμ hạ tầng xã hội cho phát triển kinh tế tri thức, tăng thêm điều kiện phát triển kinh tế tri thức Cũng nh− vậy, phát triển kinh tế tri thức có quan hệ khăng khít với phát triển kinh tế thị tr−ờng định h−ớng XHCN Kinh tế tri thức mang lại chất l−ợng, suất, hiệu vμ sức cạnh tranh cao cho kinh tế thị tr−ờng, vμ kinh tế thị tr−ờng cởi mở n−ớc vμ với giới qua việc chủ động hội nhập kinh tế quốc tế lμ khung khổ thuận lợi cho phát triển kinh tế tri thức Xét điều kiện thực tế n−ớc ta nay, công nghiệp hoá, đại hoá đất n−ớc với phát triển kinh tế tri thức vμ phát triển kinh tế thị tr−ờng định h−ớng XHCN có mối quan hệ t−ơng tác, thúc đẩy lẫn chặt chẽ I.1.2 Đặc điểm kinh tế tri thức I.1.2.1 Lao động bắp bước thay lao động trí tuệ, lao động bắp không Lao động hoạt động có ý thức người nhằm tạo giá trị sử dụng đáp ứng nhu cầu đa dạng người Bởi vậy, có người, hoạt động sản xuất họ cú hai phần: lao động bắp lao động trí tuệ Cùng với phát triển xó hội, đặc biệt phát triển cách mạng công nghiệp, cách mạng khoa học, kỹ thuật cách mạng khoa học, công nghệ, để sử dụng có hiệu thành tựu cách mạng mang lại, lực trí tuệ người lao động không ngừng nâng cao, phần giá trị lao động trí tuệ họ tạo qỳa trỡnh sản xuất kết tinh sản phẩm ngày tăng Từ chỗ chiếm tỷ trọng không đáng kể thời kỳ tiền cách mạng công nghiệp, ngày nay, nước phát triển, số loại sản phẩm có hàm lượng trí tuệ cao, hàm lượng giá trị trí tuệ tạo kết tinh sản phẩm đạt tới 80 - 90% tổng giá trị sản phẩm Đối với loại sản phẩm đó, nguyên vật liệu, lượng, lao động bắp tạo thành từ 10% - 20% giá trị sản phẩm Không vậy, hoạt động trực tiếp tạo sản phẩm khụng cũn cụng việc riờng người lao động, mà phận ngày tăng lên người trực tiếp quản lý quỏ trỡnh sản xuất, kỹ sư, nhà công nghệ Sự thay đổi xu khách quan, mang tính tiến ngày mở rộng Nó làm cho tài nguyên thiên nhiên, lao động bắp thứ thiếu sản xuất xó hội, ngày giá Mức đóng góp tri thức kỹ thuật tăng trưởng kinh tế ngày lớn Do vai trũ vị trớ ngày lớn tri thức kinh tế, thụng tin tri thức ngày trở thành nguồn lực phỏt triển kinh tế chủ yếu, nờn cấu đầu tư để phát triển lực lượng sản xuất có thay đổi lớn Ở Hoa Kỳ, năm số tiền chi vào việc sản xuất tri thức hoạt động liên quan khác chiếm khoảng 20% GDP, đó, chi phí cho giáo dục chiếm 10% GDP Ngày có nhiều giá trị gia tăng kinh tế trí tuệ tạo I.1.2.2 Yếu tố trớ tuệ quan trọng yếu tố vật liệu tự nhiên tư liệu sản xuất Trong kinh tế tri thức, mối tương quan yếu tố cấu thành tư liệu sản xuất có thay đổi lớn Tư liệu sản xuất bao gồm tư liệu lao động đối tượng lao động Trong kinh tế trước, đối tượng lao động chủ yếu phận tự nhiên, kinh tế tri thức, đối tượng lao động ngày sản phẩm lao động, khoa học, công nghệ mà hàm lượng vật liệu tự nhiên ngày giảm Do vậy, kinh tế tiết kiệm tài nguyên, không phụ thuộc cách tiên vào nguồn tài nguyên thiên nhiên, mà phụ thuộc chủ yếu vào tài nguyên người với lực trí tuệ cao Lao động khứ kết tinh máy móc, thiết bị, nguyên vật liệu Liên quan tới nhân tố này, kinh tế tri thức, có hai điểm đáng ý Một là, hàm lượng trí tuệ nhân tố ngày gia tăng, Hai là, nhiều máy móc lao động khứ vật hố thực Khi tính đến hai kiện đó, thấy dường vai trũ lao động sống có suy giảm tương đối Nhưng, xét tới phát triển thẳng tiến sản xuất, lao động sống có giá trị định - "quyết định" theo nghĩa chiếm tỷ trọng lớn so với lao động khứ tạo sản phẩm chu kỳ mới, mà theo nghĩa khơng có lao động sống lao động vật hố khơng thể phát huy vai trũ mỡnh quỏ trỡnh sản xuất Mỏy múc đại người làm vận hành, cải tiến nú Mặt khỏc, trỡnh độ máy móc, thiết bị, trỡnh độ trí tuệ kết tinh chúng lại đóng vai trũ định hiệu lao động sống, quy định xu hướng vận động lao động sống Chỉ chừng mực đáp ứng nhu cầu đó, chu kỳ sản xuất có phát triển tương ứng với xu khách quan lực lượng sản xuất I.1.2.3 Lao động quản lý dần chiếm ưu so với lao động sản xuất trực tiếp Sự phỏt triển sản xuất xó hội luụn diễn theo quy luật phủ định phủ định Trước kia, người sản xuất người quản lý một, song cựng với phỏt triển lực lượng sản xuất, tách rời người sản xuất người quán lý ngày gia tăng, khác biệt phát triển thành đối lập gay gắt Giờ đây, phát triển cao lực lượng sản xuất, trỡnh độ trí tuệ hố cao q trỡnh sản xuất, diễn xích lại gần người lao động sản xuất nhà quản lý Trong kinh tế tri thức, khụng ớt trường hợp, người sản xuất người quản lý hội tụ cá thể mà đó, mặt quản lý ngày cú ưu mặt laođộng việc tạo sản phẩm Những thay đổi làm cho yếu tố tạo giá tri kết tinh sản phẩm thặng dư mà biểu hỡnh thức giỏ trị giỏ trị thặng dư khơng hồn tồn cũ Giá trị thặng dư tạo không cũn lao động sống người công nhõn trực tiếp sản xuất, mà cũn lao động vật hoá, lao động quản lý Lao động quản lý nói bao gồm lao động quản lý chuyờn gia quản lý (khi đó, họ thuộc người lao động theo nghĩa đại từ này) lao động quần lý người sở hữu tư liệu sản xuất họ tham gia quản lý doanh nghiệp "Quản lý" lại loại hỡnh lao động phức tạp, "bội số lao động giản đơn" C.Mác nói Trớ tuệ tự nú mang tớnh xó hội cao chớ, cũn mang tớnh nhõn loại Do vậy, núi phận cấu thành lực lượng sản xuất kinh tế trí tuệ, thấy lên đặc điểm quan trọng tính xó hội hoỏ, quốc tế húa cao nú I.1.2.4 Nội dung tính chất vấn đề sở hữu tư liệu sản xuất Tri thức coi nguồn lực kinh tế chủ yếu Các nhân tố sản xuất truyền thống đất đai, lao động tư không biến mất, tầm quan trọng khơng cũn cũ Một điều quan trọng nhiều tri thức tạo chế lợi nhuận tăng dần, yếu tố sản xuất truyền thống (đất đai, vốn, lao động), biết, lại tũn theo quy luật lợi nhuận giảm dần Đó xu hướng thực tế, bới cơng nghệ thơng tin - phận quan trọng kinh tế tri thức trở thành phương tiện giải phóng tiềm sáng tạo tri thức tiềm ẩn người, thành công cụ "khuếch đại sức mạnh nóo giống cơng nghệ cách mạng công nghiệp khuếch đại sức mạnh bắp " (Brad de Long) Bắt đầu từ năm 80 kỷ XIX, phận quan trọng kinh tế tũn theo chế lợi nhuận tăng dần, khu vực cơng nghệ cao Các kinh tế phát triển nước OECD phụ thuộc nhiều vào việc sản xuất phân phối sử dụng tri thức Sản lượng việc làm mở rộng nhanh ngành công nghệ cao Trên 50% GDP kinh tế OECD dựa tri thức (Candie Stevens) Sở hữu kinh tế tri thức trước hết chủ yếu sở hữu trí tuệ Trong kinh tế đó, trí tuệ nguồn lực bán quốc gia Ai nắm trí tuệ, có khả điều tiết, chi phối nó, kẻ có sức mạnh chi phối phát triển xó hội theo mục tiờu lợi ớch mỡnh Trong đó, đề cập đây, tri thức mang tính xó hội hoỏ, quốc tế húa cao Theo Joseph Stigliz, nhà kinh tế học Mỹ nhận giải Nobel năm 2001 đồng thời cố vấn kinh tế trưởng Ngân hàng giới, thỡ tri thức thụng tin loại hàng hoỏ đặc biệt, hồn tồn khác loại hàng hố thơng thường khác: thuộc khơng phải cá nhân đó, mà thuộc quyền sở hữu tồn xó hội, hàng hoỏ xó hội nữa, thực hàng hố mang tính tồn cầu Trong kinh tế tri thức, tri thức trở thành nhân tố sản xuất quan trọng hàng đầu lực lượng sản xuất, định lợi so sánh nước Nếu doanh nghiệp nắm quyền sở hữu trí tuệ, ứng dụng công nghệ mới, tạo sản phẩm thu tỷ suất lợi nhuận cao mức trung bỡnh Thớ dụ: Nhờ luụn tạo cỏc vi xử lý trước hệ, lợi nhuận hóng Intel nhiều năm 23% doanh thu Cũng với cách thay đổi ln lợi nhuận hóng Microsoft đạt 24% doanh thu vào năm 1994 Lợi nhuận cao khơng thể tồn mói, trỡ nhiều năm, hóng Intel trỡ tỷ suất lợi nhuận cao thập kỷ Như vậy, quy luật bỡnh quõn hoỏ tỷ suất lợi nhuận bị cản trở, khụng thể phỏt huy tỏc dụng mạnh mẽ Bởi vỡ, tiền đề để quy luật hoạt động môi trường cạnh tranh tự hoàn háo, kinh tế tri thức, việc bảo hộ sở hữu trí tuệ làm tăng tính độc quyền, khiến cho người nắm quyền chiếm hữu tri thức thu lợi nhuận siêu ngạch So với sở hữu giá trị vật chất, sở hữu tri thức có đặc điểm riêng biệt: Sở hữu tri thức bao gồm quyền sở hữu cụng nghiệp (quyền phỏt minh - sỏng chế, nhón hiệu thương mại, quyền kiểu dáng công nghiệp ), ngày cũn tớnh thờm phương pháp gây giống loài cây, quyền hỡnh vẽ, mẫu vẽ, quyền cỏc đồ vẽ địa hỡnh, cỏc chất bỏn dẫn Ngoài ra, cũn quyền mật thương mại Với tư cách đối tượng sở hữu, tri thức sản phẩm có đặc tính lũy tiến khó kiểm sốt Tri thức sản phẩm không bị cạn kiệt sử dụng, vơ số người sử dụng tri thức mà không phần Một tri thức thuộc quyền sở hữu nhiều người, người dùng nhiều lần mà khơng phái trả thêm tiền Hơn nữa, nhiều người sử dụng tăng hiệu (như mạng Internet) Người sau kế thừa tri thức người trước để sần xuất tri thức Bởi vậy, tri thức tài sản khó kiểm sốt Chi phí cho phát triển tri thức lớn, sản phẩm sau rẻ Vớ dụ, chi phớ cho việc nghiên cứu đĩa chương trỡnh Window tổn phí hết 50 triệu USD, đĩa thứ hai đĩa tốn USD Khác với "lao động" "vốn", việc sử dụng tri thức khơng làm vỡ vậy, nhiều người sử dụng đem lại lợi ích nhiều mà khơng tốn thêm chi phí Người sử dụng không làm giảm khả sử dụng người khác, vỡ vậy, tri thức cú tớnh khụng cạnh tranh sử dụng Tri thức có tính khơng loại trừ với nghĩa truyền bá chuyển giao tri thức không làm tri thức đi, vỡ vậy, tri thức xó hội hoỏ (nhiều người biết), người ta loại trừ người sử dụng cho phép người khác sử dụng (theo nghĩa tự nhiên nó) Trên thực tế, người ta có thề thông qua quyền để cấm áp dụng Tri thức có tính tích luỹ cao Tri thức thơng tin không bị giảm theo thời gian sử dụng (khơng khấu hao), mà ln tích luỹ thêm Trong điều kiện tồn cầu hố kinh tế, dũng tri thức lưu chuyển nhanh khắp giới, lợi ích thu từ tri thức không thiết thuộc nơi phỏt minh chỳng, mà tuỳ thuộc vào tri thức kỹ tổ chức sản xuất với chi phí thấp gắn kết tồn hoạt động hệ thống tổ chức sản xuất Thí dụ, Hoa Kỳ phỏt minh mỏy quay phim mỏy ghi õm, mỏy Fax, Hà Lan phỏt minh mỏy CD, phần lớn lợi nhuận sản phẩm lại rơi vào tay Nhật Bản Các tính chất nêu tri thức với tư cách phận chủ yếu lực lượng sản xuất kinh tế tri thức quy định tính tất yếu phải có hỡnh thức sở hữu tương ứng Dưới hỡnh thức đó, chế độ sở hữu phải mang tính chất xó hội Tuy chưa phải la xó hội hoỏ sở hữu với nghĩa đen từ này, đời ngày phát triển Công ty đa quốc gia, xuyên quốc gia thập kỷ gần phần tính tất yếu khách quan quy định Đành đây, số nước coi trọng việc phát triển doanh nghiệp vừa nhỏ, xét tính chất sở hữu quản lý, cỏc doanh nghiệp vừa nhỏ nằm hệ thống chung, có liên kết hỗ tương chặt chẽ, chúng phụ thuộc vả ràng buộc lẫn tạo thành chỉnh thể quy mô quốc gia, mà cá quy mô quốc tế Trong giới hạn chế độ sở hữu tư nhân, "xó hội húa sở hữu”, với nghĩa số người tham gia vào sở hữu ngày táng, quy mô sở hữu ngày mở rộng xu phổ biến, làm cho việc sở hữu mang tính xá hội (mặc dù thuộc cá nhân cụ thể) tri thức vận hành vỡ phỏt triển chung tồn xó hội, lợi ớch trực tiếp thuộc số người Đối với trí tuệ, vấn đề quyền có giá trị phương diện pháp lý nhằm bảo đảm lợi ích chủ thể sáng tạo tri thức mới, phát minh, sáng tạo khơng làm cho trí tuệ mang tính cá nhân Nó thuộc cá nhân sáng tạo ra, sau nhanh chóng trở thành xó hội I.1.2.5 thức Đặc điểm quan hệ tổ chức, quản lý kinh tế tri Tác động kinh tế tri thức tổ chức quản lý rộng, đó, bật số điểm sau đây: Chủ thể đối tượng quản lý: đại phận cụng nhõn cú học vấn Việc ỏp dụng cỏc thành tựu cỏch mạng khoa học - cụng nghệ (nhất cụng nghệ thụng tin) vào quản lý đũi hỏi chủ thể quản lý phải nõng cao trỡnh độ hiểu biết nhiều mặt Cũn đối tượng chịu quản lý, dự báo C.Mác "toàn trỡnh sản xuất thỡ biểu khụng phải trỡnh phụ thuộc vào tài nghệ trực tiếp người công nhân, mà với tư cách ứng dụng khoa học “lĩnh vực công nghệ" "biến trỡnh sản xuất từ chỗ quỏ trỡnh lao động giản đơn thành trỡnh khoa học ", "do đến giai đoạn đó, guồng máy thay cơng nhân" "theo đà phát triển đại công nghiệp, việc tạo cải thực tế trở nên phụ thuộc vào thời gian lao động vào số lượng lao động chi phớ vào sức mạnh tác nhân khơi động thời gian lao động thân tác nhân ấy, đến lượt chúng (hiệu to lớn chúng) tuyệt đối không tương ứng với thời gian lao động trực tiếp cần thiết để sản xuất chúng, mà hơn, chúng phụ thuộc vào trỡnh độ chung khoa học vào tiến kỹ thuật, phụ thuộc vào việc ứng dụng khoa học vào sản xuất" Vỡ thế, "lao động biểu chủ yếu lao động nhập vào trỡnh sản xuất, mà chủ yếu loại lao động người, trái lại, người kiểm sốt điều tiết thân trỡnh sản xuất" "thay vỡ làm tỏc nhõn chủ yếu quỏ trỡnh sản xuất, người công nhân lại đứng bên cạnh trỡnh ấy” Như kinh tế nào, đối tượng quản lý quỏ trỡnh sản xuất, kinh tế tri thức, quản lý trước hết chủ yếu trỡnh ứng dụng khoa học lĩnh vực cụng nghệ, máy móc thay hầu hết lao động chân tay, cũn lao động sống chủ yếu lao động trí óc kiểm soát điều tiết thõn quỏ trỡnh sản xuất I.1.2.6 Một phương thức tổ chức sản xuất đời Để thích ứng với đối tượng quán lý cụng nhõn tri thức, thay đổi phương pháp tổ chức cơng việc tiến hành thử nghiệm:Sản xuất vừa đủ bắt nguồn từ kiểu sản xuất hóng Toyota (triệt tiờu tồn kho, sản xuất theo đơn đặt hàng, thông tin, báo cáo theo chiều dọc nhân viên đề xuất ý kiến cải tiến kết cụng việc chất lượng) Cơ cấu lại lý thuyết nhằm vào cắt giảm chi phớ hướng ngoại, liên quan chủ yếu đến đội ngũ cán khung, ứng dụng cơng nghệ thơng tin để tạo dịch vụ mới, phối hợp kiểm tra công việc thông qua mạng nội không cũn thụng qua cỏn trung gian Quản lý toàn diện chất lượng lý thuyết phỏt triển sâu số điểm lý thuyết sản xuất vừa đủ thoả tồn nhu cầu khỏch hàng xoỏ bỏ tỡnh trạng lóng phớ Nhưng sáng tạo đa dạng cấu tổ chức tỡm cỏch đoạn tuyệt với với logic mô hỡnh kiểu Taylor (lợi ớch kinh tế nhờ quy mô, tiêu chuẩn hoá sản phẩm, nhân viên phận sự) Chính phương thức linh hoạt tham gia trực tiếp vào quỏ trỡnh nõng cao hiệu kinh doanh doanh nghiệp Nhiều mụ hỡnh lý thuyết chứng minh rằng, cụng nghệ thụng tin tạo điều kiện cho việc cấu trúc lại doanh nghiệp, đặc biệt khuyên khích phân cấp chức năng, tăng cường hiệu tính đa doanh nghiệp Nói cách khái quát, toàn lựa chọn doanh nghiệp chiến lược, tổ chức công việc hay công nghệ mang tính chất bổ sung, hỗ trợ lẫn Như vậy, ý tưởng, tổ chức nhân lực triển khai ý tưởng, tổ chức cách thức đùng vật lực (cơng nghệ) thực ý tưởng ln có mối quan hệ biện chứng với Để kinh tế tri thức phát triển, phương pháp tổ chức sản xuất bước thay phương pháp Taylor trước Đó việc tổ chức cấp kinh tế vi mô, kết nối Xí nghiệp, Cơng ty, doanh nghiệp thành mạng lưới Từ giảm khâu trung gian, chuyển giao nhiều trách nhiệm cho cấp ngược lại, đũi hỏi người lao động phải có lực cao Trong thời đại nay, phát triển công nghệ thông tin tạo điều kiện cho việc thực chu trỡnh sản xuất phi tập trung hơn, phối hợp công đoạn sản xuất kinh doanh trở nên mềm dẻo so với thời kỳ trước sản xuất đại trà I.1.2.7 Đặc điểm quan hệ phân phối kinh tế tri thức Khoảng cách nước nghèo nước giàu thu nhập, tuổi thọ, giáo dục chất lượng sống ngày rộng trỡnh phỏt triển kinh tế tri thức 20% dõn số giới sống nước có thu nhập cao (hưởng 86% GDP, 82% thị trường xuất hàng hoá địch vụ, 68% đầu tư từ nước trực tiếp, 93,3% mạng lưới viễn thơng tồn cầu).Trong đó, 20% dân số người nghèo khó giới hưởng chưa đầy 1% thành Riêng thu nhập, khoảng cách 1/5 số người giàu 1/5 số người nghèo tăng từ 30 lần (thập niên 60) lờn 74 lần (thập niờn 60) Những nước phát triển mạnh kinh tế tri thức thường có tăng trưởng GDP cao, tỷ lệ thất nghiệp giảm đời sống người lao động nâng cao Chẳng hạn, Ơxtrâylia cú lỳc kinh tế tăng trưởng nhanh giới (năm 1998 GDP tăng 4,9%) Một nguyên nhân thành cơng Ơxtrâylia đầu ứng đụng công nghệ cao, công nghệ thông tin Vào tháng giêng 1999, 48 000 doanh nghiệp Ơxtrâylia cú cỏc địa miền riờng với mỏy chủ cỏc nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP), cũn 50.000 địa Web thuộc trang chủ khác thư mục cửa hàng khu bn bán mạng Hiện có 640 ISP hoạt động Ôxtrâylia Doanh thu ngành cơng nghiệp thơng tin Ơxtrâylia năm 1995 - 1996 47 tỷ USD Ôxtrâylia Ôxtrâylia tạo 1,2% GDP toàn cầu, lại tạo tới 2,3% giá trị ngành công nghiệp thông tin tồn cầu Xuất cơng nghệ thơng tin đạt tỷ USD Ơxtrâylia năm Tỷ trọng ngành cơng nghệ cao GDP Phần Lan tăng gấp lần 10 năm qua, GNP đầu người tăng vọt Đó Phần Lan nhanh vào công nghệ thông tin, công nghệ sinh học Phần Lan đạt tiêu chuẩn cao giáo dục - đào tạo Học sinh tiếp cận với cụng nghệ thụng tin từ cũn nhỏ Tất cỏc trường truy cập mạng Internet với tốc độ nhanh Phần Lan đào tạo số cử nhân khoa học cơng nghệ gấp lần số cử nhân luật 10 Sigapore bước hướng đến kinh tế tri thức Năm 1992, kế hoạch IT2000 ban hành nhằm chuyển Singapore thành “hũn đảo thông minh" Ngày nay, nửa số gia đỡnh cú mỏy vi tớnh cỏ nhõn 1/5 số người dân dùng Internet Năm 1997, ngành công nghiệp thông tin Singapore có doanh thu 7,3 tỷ USD (khơng tính sản phẩm chế tạo doanh thu nhà phân phối), 98% gia đỡnh Singapore truy cập mạng Internet Singapore one mạng kết nối toàn quốc trờn giới Các nước lạc hậu không vận dụng cơng nghệ thường tăng trưởng chậm, chí suy thoái Bởi vậy, gọi phân cách kỹ thuật số rộng phân cực giàu nghèo nước tiến lên kinh tế tri thức với nước phát triển có khuynh hướng ngày xa Sự bất bỡnh đẳng phân phối “cái bánh” tồn cầu hóa kinh tế tăng lên I.1.2.8 Đặc điểm cấu kinh tế kinh tế tri thức Sự thay đổi đối tượng sở hữu, tổ chức việc quản lý quỏ trỡnh sản xuất cú tỏc động lớn tới chạy đổi cấu kinh tế tri thức Theo lý luận kết cấu cỏc ngành (khu vực) sản xuất kinh tế truyền thống, cấu kinh tế bao gồm: ngành sản xuất thứ nông nghiệp, ngành sản xuất thứ hai công nghiệp ngành sản xuất thứ ba địch vụ Dịch vụ nói khái niệm rộng, bao gồm dịch vụ ngành sản xuất vật chất bao gồm loại dịch vụ đời sống tiêu đùng nhân dân (như thương nghiệp, tiền tệ, vận tải, thơng tin, chí hoạt động khoa học, giáo dục, hoạt động Chính phủ, tồ án gọi ngành sản xuất thứ ba) Sự phân loại ngành sản xuất thứ nhất, thứ hai, thứ ba đời, tiến triển ngành cung phản ánh xu lịch sử, tức sau trước - chất lượng tốc độ Riêng tốc độ, thấy ngành sản xuất thứ hai có nhịp độ phát triển nhanh so với ngành sản xuất thứ nhất, ngành sản xuất thứ ba có nhịp độ tăng trưởng nhanh ngành thứ hai Tỡnh hỡnh thực tế cỏc nước phát triển tỷ trọng ngành sản xuất thứ ba chiếm tới 66,7% GDP Dư luận chung cho thấy, nhịp độ tăng trưởng giáo dục khoa học ngành sản xuất thứ ba nhanh, vị trí ngày quan trọng Cho nên tách giáo đục, khoa học từ ngành sản xuất thứ ba thành ngành sản xuất thứ tư Theo thống kờ Tổ chức Hợp tỏc Phỏt triển Kinh tế ( OECD), tỷ lệ đóng góp ngành dịch vụ Hoa Kỳ vào GNP từ 50% tăng lên 80%, 63% dịch vụ thuộc dịch vụ kỹ thuật cao Cũn theo đánh giá Ngân hàng giới, 64% cải giới “vốn nhân lực" cấu thành Trên 80% công việc ngành Hoa Kỳ chất cơng việc "lao động trí óc" Trong kinh tế tri thức, hàm lượng tri thức yếu tố sản xuất 11 ngày tăng, ngành kinh tế tri thức (những ngành dựa vào thành tựu khoa học công nghệ) ngành truyền thống (như nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ, cải tạo ứng đụng thành tựu khoa học công nghệ) ngày chiếm tỷ trọng cao kinh tế quốc dân Sản xuất công nghệ trở thành loại hỡnh sản xuất quan trọng nhất, tiờn tiến nhất, tiờu biểu cho kinh tế tri thức Ở nước công nghiệp phát triển cao (ở Bắc Mỹ Tây Âu), ngành chủ yếu dựa vào cơng nghệ thơng tin chiếm khoảng 45% đến 50% GDP Một số điều trỡnh bày trờn rút từ nhiều tư liệu khác nhằm giúp bạn đọc có ý niệm lĩnh vực mẻ nước ta - kinh tế tri thức Như cỏc nhà khoa học cũn cú khỏi niệm khỏc kinh tế tri thức, cú thể thống với số đặc điểm bản, là: - Trong kinh tế tri thức, cấu sản xuất tảng tăng trưởng kinh tế ngày dựa vào việc ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ, công nghệ cao; - Tỷ trọng GDP tỉ trọng ngành nghề có chuyển dịch dần từ sản xuất vật chất sang hoạt động xử lý thông tin chủ đạo - Sản xuất cụng nghệ trở thành sản xuất quan trọng vad tiờu biểu nhất; - Từ tổ chức sản xuất theo quy mụ lớn, thể húa chuyển sang tổ chức sản xuất phõn tỏn theo cấu trỳc mạng linh hoạt theo yờu cầu khỏch hàng - Xu tồn cầu hóa, thể kinh tế quốc gia khu vục tăng nhanh kèm theo hai mặt: cạnh tranh khốc liệt hợp tác hiệu quả; - Quỏ trỡnh tin học húa cỏc khõu sản xuất, dịch vụ quản lý cốt lừi quỏ trỡnh chuyển sang kinh tế tri thức; - Tri thức vốn quý giỏ nhất; quyền sơ hữu trí tuệ trở thành quan trọng sáng tạo động lực chủ yếu thúc đẩy phát triển; - Học tập học tập thường xuyên, học tập suốt đời đặc điểm bật xó hội kinh tế tri thức Với cách hiểu vậy, kinh tế tri thức làm cho diện mạo cấu kinh tế giới thay đổi cách sâu sắc kỷ tới Các siêu cường quốc, đắc biệt Hoa Kỳ, với tiềm lực kinh tế, đặc biệt tiềm lực khoa học công nghệ hùng hậu mỡnh riết tập trung phát triển kinh tế tri thức chiến lược đảm bảo vị lónh đạo, chi phối trật tự giới Các nước công nghiệp tỡm thấy kinh tế tri thức sung lực mới, động lực định để đuổi kip nước công nghiệp phát triển Các nước phương Nam nhỡn nhận kinh tế tri thức với cỏc nguy thách thức lớn lao Song có nhiều nước vừa ý thức rừ thỏch thức thực sự, đồng thời vừa nhận thấy kinh tế tri thức thời chiến lược giúp họ khỏi đói nghèo, lạc hậu chậm phát triển.Với quan niệm: kinh tế tri thức sản phẩm phát triển chung toàn nhân loại, 12 xu hướng phát triển dựa tri thức – tinh túy Con người, nhân loại, nguồn lực có khả tái sinh mạnh mẽ – xu hướng tất yếu II.2 Thực trạng kinh tế tri thức Việt Nam II.2.1 Những việc đ∙ lμm đ−ợc Đánh giá theo đặc tr−ng kinh tế tri thức, gần 20 năm đổi vừa qua, Việt Nam đạt đ−ợc kết quả, thể chủ yếu nh− sau: - Thứ nhất, tăng tr−ởng kinh tế vμ chuyển dịch cấu kinh tế: Liên tục nhiều năm, Việt Nam trì đ−ợc tốc độ tăng tr−ởng kinh tế cao vμ ổn định, đạt trung bình khoảng 8% hμng năm giai đoạn 1990- 2000 vμ 7% giai đoạn từ năm 2001 đến GDP thực tế đầu ng−ời đạt trung bình hμng năm khoảng 5,9% giai đoạn 19902002 Tăng tr−ởng cao vμ ổn định có tác động lan toả tích cực đến khía cạnh khác đời sống kinh tế- xã hội Bên cạnh tốc độ tăng tr−ởng cao, cấu kinh tế n−ớc ta năm qua có chuyển dịch, với tỷ trọng lĩnh vực kinh tế có giá trị gia tăng cao, có lĩnh vực dựa nhiều vμo tri thức, ngμy cμng tăng Tỷ trọng nông- lâm- ng− nghiệp GDP giảm đặn vμ tỷ trọng công nghiệp- xây dựng vμ dịch vụ tăng lên t−ơng ứng (Bảng 1) Một số lĩnh vực nh− công nghiệp thông tin, công nghiệp công nghệ cao, lĩnh vực dịch vụ dựa vμo xử lý thơng tin, tμi ngân hμng, giáo dục đμo tạo, nghiên cứu phát triển công nghệ… hình thμnh vμ có b−ớc phát triển đáng kể Những lĩnh vực nμy đ−ợc chờ đợi trở thμnh đầu tμu thúc đẩy phát triển, đổi toμn kinh tế Bảng Tỷ trọng ngμnh GDP (%) Các ngμnh/năm Nông - lâm- ng− nghiệp Công nghiệp - xây dựng Dịch vụ 1986 38,06 28,88 33,06 1990 38,74 22,67 38,59 1995 27,18 28,76 44,06 2000 24,30 36,61 39,09 2003 21,80 40,00 38,20 Nguồn: Tổng cục Thống kê - Thứ hai, xây dựng thể chế kinh tế thị tr−ờng, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển khu vực kinh tế t− nhân: Việt Nam đạt đ−ợc kết quan trọng việc xây dựng hệ thống pháp luật kinh tế thị tr−ờng, cải cách tổ chức vμ hoạt động máy nhμ n−ớc, tăng c−ờng lực, tính động vμ tinh thần trách nhiệm đội ngũ cán bộ, công chức, trọng hỗ trợ cho doanh nghiệp vμ tạo sống tốt cho ng−ời dân; cấu lao động thay đổi với b−ớc 13 gia tăng lực l−ợng lao động xử lý thông tin, lμm dịch vụ, di chuyển sản phẩm, lμm văn phòng,… (còn gọi lμ lao động tri thức) Đặc biệt, năm gần đây, với đời Luật Doanh nghiệp, khu vực kinh tế t− nhân có b−ớc phát triển mạnh Trong giai đoạn 2000- 2003, trung bình hμng năm có khoảng 20.000 doanh nghiệp dân doanh thμnh lập mới, với số vốn đăng ký đầu t− 40.000 tỷ đồng vμ giải việc lμm cho triệu lao động Các doanh nghiệp dân doanh tham gia vμo hầu hết ngμnh, lĩnh vực kinh tế, với tổ chức sản xuấtkinh doanh linh hoạt, nỗ lực cải tiến công nghệ, tăng suất, thâm nhập thị tr−ờng Tình hình cμng địi hỏi phát triển thị tr−ờng hμng hố vμ thị tr−ờng vốn, thị tr−ờng sức lao động, thị tr−ờng bất động sản, thị tr−ờng khoa học vμ công nghệ , góp phần lμm tăng phạm vi, quy mơ vμ mức độ thị tr−ờng hoá kinh tế n−ớc ta - Thứ ba,chủ động hội nhập kinh tế quốc tế: Các quan hệ kinh tế song ph−ơng vμ đa ph−ơng Việt Nam không ngừng đ−ợc mở rộng thông qua việc ký kết vμ tham gia vμo hiệp định vμ diễn đμn nh−: ký Hiệp định khung với Liên minh Châu Âu (EU) (1992); tham gia Khu vực Th−ơng mại Tự ASEAN (AFTA) (1996); tham gia Diễn đμn Hợp tác Kinh tế Châu á- Thái Bình D−ơng (APEC) (1998); ký Hiệp định Th−ơng mại Việt Nam- Hoa Kỳ (2000); vμ từ năm 1995 trình đμm phán gia nhập WTO Kết lμ nay, lần n−ớc ta thiết lập đ−ợc mối quan hệ bình th−ờng với tất n−ớc lớn, nhóm n−ớc vμ trung tâm kinh tế, tμi lớn giới Điều nμy đóng góp đáng kể cho phát triển kinh tế, nh−: tiếp nhận khối l−ợng vốn lớn FDI, ODA; tiếp nhận chuyển giao cơng nghệ, tăng suất lao động; có nguồn vốn để xố đói giảm nghèo; mở rộng thị tr−ờng tiêu thụ, tăng kim ngạch xuất khẩu; tăng vị n−ớc ta thị tr−ờng quốc tế N−ớc ta b−ớc trở thμnh mắt khâu mạng l−ới sản xuất- kinh doanh toμn cầu, có hoạt động liên quan đến sản sinh truyền bá vμ sử dụng tri thức - Thứ t−, b−ớc hình thμnh kết cấu hạ tầng then chốt cho kinh tế tri thức: Mạng thông tin đ−ợc đánh giá lμ kết cấu hạ tầng quan trọng xã hội vμ kinh tế tri thức Trong năm qua, nhờ nỗ lực thực Ch−ơng trình quốc gia cơng nghệ thơng tin (từ năm 1995) vμ chiến l−ợc đẩy nhanh phát triển lĩnh vực viễn thông, mạng thông tin n−ớc ta đ−ợc hình thμnh vμ mở rộng nhanh chóng, vμ viễn thông đ−ợc đánh giá lμ lĩnh vực có tốc độ phát triển vμ đuổi kịp nhanh kinh tế Hiện nay, mạng l−ới viễn thông Việt Nam đ−ợc tự động hoá hoμn toμn với 100% hệ thống chuyển mạch số vμ truyền dẫn số trải rộng toμn quốc vμ kết nối với quốc tế Một loạt 14 dịch vụ b−u chính, viễn thơng vμ Internet đ−ợc tạo lập vμ mở rộng để đáp ứng nhu cầu khách hμng, phục vụ hoạt động sản xuất- kinh doanh, quản lý nhμ n−ớc, giáo dục, y tế, nghiên cứu, giải trí, giao tiếp Nhiều doanh nghiệp nhận thấy hội tốt th−ơng mại điện tử vμ bắt đầu áp dụng ph−ơng thức kinh doanh nμy, nh− doanh nghiệp cung cấp dịch vụ Internet, doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ vμ du lịch, doanh nghiệp xuất nhập khẩu, doanh nghiệp có nhu cầu thông tin nhanh, kịp thời thị tr−ờng giới, vμ doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ sản phẩm công nghệ cao nh− tin học, điện tử viễn thông, t− vấn, thị tr−ờng, giá Nhiều quan nhμ n−ớc b−ớc nghiên cứu áp dụng công nghệ thông tin vμo hoạt động quản lý số lĩnh vực, điển hình lμ đăng ký kinh doanh II.2.2 Những việc lμm, nh−ng ch−a lμm đ−ợc Cũng đánh giá theo đặc tr−ng chủ yếu kinh tế tri thức, năm qua, có việc lμm, lμm tốt hơn, nh−ng ch−a lμm đ−ợc thể chủ yếu nh− sau: - Thứ nhất, chất l−ợng tăng tr−ởng kinh tế thấp vμ ch−a đ−ợc cải thiện nhiều: Chất l−ợng tăng tr−ởng kinh tế ch−a cao thể chỗ hiệu kinh tế thấp, lực cạnh tranh ngμnh kinh tế yếu, chuyển dịch cấu kinh tế chậm vμ chênh lệch thu nhập phận dân c− có xu h−ớng gia tăng Mơi tr−ờng đầu t− không ổn định vμ lực yếu máy hμnh lμm tăng đáng kể chi phí giao dịch vμ chi phí đầu vμo sản xuất- kinh doanh Việc phân biệt đối xử thực tế thμnh phần kinh tế, chậm cải cách vμ tiếp tục bao cấp cho doanh nghiệp Nhμ n−ớc, trì nhiều độc quyền vμ bảo hộ khơng có thời hạn vμ mục tiêu cụ thể dẫn tới sử dụng không hiệu nguồn lực, giảm lực cạnh tranh kinh tế, tăng tr−ởng không bền vững, tạo điều kiện vμ sơ hở cho tệ nạn tham nhũng vμ tiêu cực khác Việc tiếp tục theo đuổi ph−ơng thức tăng tr−ởng chủ yếu dựa vμo lợi so sánh tĩnh tăng vốn đầu t− nhiều năm qua khó bảo đảm đ−ợc mức tăng tr−ởng cao dμi hạn, lμ bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế ngμy cμng sâu rộng - Thứ hai, kinh tế thị tr−ờng vμ thể chế kinh tế thị tr−ờng cịn non yếu, thiếu sót vμ nhiều méo mó Hệ thống thể chế kinh tế thị tr−ờng n−ớc ta nhiều mặt, nhiều lĩnh vực ch−a theo kịp diễn biến thực tế hoạt động kinh tế, ch−a đầy đủ, ch−a đồng bộ, mâu thuẫn, chồng chéo, không minh bạch, vμ lμ lực thực thi pháp luật yếu Cải cách hμnh diễn chậm chạp, khiến cho lực hỗ trợ hμnh cho phát triển kinh tế bị hạn chế nghiêm trọng, 15 chí nhiều tr−ờng hợp thủ tục hμnh lạc hậu, r−ờm rμ cịn gây cản trở cho cơng phát triển Một số thị tr−ờng quan trọng đ−ợc hình thμnh sơ khai mμ nhiều méo mó, có thị tr−ờng khoa học vμ cơng nghệ Hμng hố thị tr−ờng khoa học vμ cơng nghệ nghèo nμn, l−ợng giao dịch thị tr−ờng vμ đơn điệu Các yếu tố cấu thμnh thị tr−ờng, đặc biệt lμ hμng hoá, chủ thể cung, cầu vμ dịch vụ hỗ trợ thị tr−ờng yếu Thị tr−ờng khoa học vμ công nghệ Việt Nam ch−a trở thμnh môi tr−ờng cần thiết để khuyến khích sáng tạo vμ đổi - Thứ ba, trình chuẩn bị hội nhập kinh tế quốc tế ch−a mạnh vμ ch−a đồng đều: Quá trình phát triển nhận thức toμn cầu hoá vμ hội nhập kinh tế quốc tế chậm cấp, ngμnh, thiếu thống vμ tâm cao từ xuống d−ới Việc đạo vμ phối hợp thực ngμnh, cấp nhiều chệch choạc, thiếu quán; đặc biệt, n−ớc ta ch−a hình thμnh đ−ợc kế hoạch tổng thể hội nhập kinh tế quốc tế nh− ch−a có lộ trình hợp lý thực cam kết quốc tế, ch−a gắn kết đ−ợc cách hμi hoμ lộ trình hội nhập cấp độ vμ quy mơ khác nhau: song ph−ơng, tiểu khu vực, khu vực, liên khu vực vμ toμn cầu Tính chủ động nhiều cấp, nhiều ngμnh nh− doanh nghiệp hội nhập kinh tế quốc tế ch−a cao, chí cịn bị động nhiều lĩnh vực, mong muốn tiếp tục nhận đ−ợc bảo hộ từ phía Nhμ n−ớc Sự bảo hộ nμy hạn chế cạnh tranh, tăng thêm sức ì vμ gánh nặng kinh tế, đồng thời tác động bất lợi đến trình hoạch định sách - Thứ t−, lĩnh vực biểu đặc tr−ng kinh tế tri thức ch−a phát triển: Các ngμnh mới, đại diện cho kinh tế tri thức (hay gịn gọi lμ ngμnh cơng nghệ cao) ch−a hình thμnh trình độ phát triển sơ khai Số doanh nghiệp đầu t− mạo hiểm, đầu t− cho nghiên cứu vμ triển khai (R&D) nhằm tạo công nghệ lμ không đáng kể Đây chủ yếu lμ doanh nghiệp có vốn đầu t− n−ớc ngoμi, cịn Việt Nam có số doanh nghiệp nhμ n−ớc lớn có sở hoạt động vμ nghiên cứu phát triển công nghệ, nh−ng l−ợng vốn đầu t− cho R&D doanh nghiệp nμy đạt khoảng 0,2% doanh thu, thấp so với tỷ trọng 5-10% doanh nghiệp n−ớc phát triển Trong đó, khu vực doanh nghiệp t− nhân n−ớc hầu nh− ch−a tham gia hoạt động R&D Tri thức ch−a thực trở thμnh nguồn vốn quý, ý thức xã hội vμ thể chế pháp lý quyền sở hữu trí tuệ cịn q kém, ng−ời có khả tạo tri thức ch−a hình thμnh đ−ợc thói quen đăng ký bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ cho sản phẩm khoa học vμ cơng nghệ 16 ứng dụng cơng nghệ thơng tin đời sống kinh tế- xã hội hạn chế Mạng thông tin đa ph−ơng tiện vμ đ−ợc mở rộng nhanh, nh−ng ch−a bao phủ đ−ợc khắp toμn quốc, ch−a kết nối đ−ợc đến hầu hết tổ chức vμ hộ gia đình Bên cạnh đó, tiếp cận với mạng thơng tin cịn gặp phải nhiều rμng buộc liên quan đến khía cạnh sở vật chất kỹ thuật, thủ tục hμnh chính, pháp lý, giá c−ớc… Điều nμy ảnh h−ởng lớn đến tiếp cận thμnh viên xã hội với thông tin cần thiết Các ph−ơng thức kinh doanh nh− th−ơng mại điện tử, thị tr−ờng ảo, tổ chức ảo, doanh nghiệp ảo, lμm việc từ xa… cịn trình độ manh nha, chí có mong muốn, lời nói, bμi viết, ch−a có thực tế Nền giáo dục, đμo tạo n−ớc ta chứa đựng nhiều vấn đề xúc, bộc lộ yếu dai dẳng nhiều năm ch−a khắc phục đ−ợc Sự chậm đổi ph−ơng pháp dạy vμ học, nội dung ch−ơng trình, t−ợng chạy theo thμnh tích, dạy thêm học thêm trμn lan… đ−ợc đề cập, bμn bạc nhiều, nh−ng ch−a có giải pháp hữu hiệu Cơng tác xã hội hoá giáo dục diễn chậm, phân biệt đối xử sở giáo dục ngoμi cơng lập… góp phần kìm hãm phát triển giáo dục Thực tế ảnh h−ởng trực tiếp đến nguồn nhân lực Việt Nam, nguồn nhân lực dồi dμo số l−ợng lao động nh−ng lại thiếu trầm trọng nguồn lao động có chất l−ợng Trên thị tr−ờng lao động Việt Nam thiếu chuyên gia quản trị kinh doanh, lập trình viên, kỹ thuật viên, nhμ quản lý trung gian hiểu biết tμi vμ tiếp thị với yêu cầu tiếng Anh, công nhân có tay nghề cao, ham học hỏi Với thực trạng yếu nh− vậy, khó hình thμnh đ−ợc Việt Nam xã hội học tập vμ đội ngũ đông đảo lao động tri thức II.3 Nam Triển vọng b−ớc phát triển kinh tế tri thức Việt Vì lμ n−ớc phát triển vμ chun đổi, nên q trình cơng nghiệp hoá, đại hoá n−ớc ta lμ trình thực đồng thời ba nhiệm vụ: chuyển từ kinh tế nông nghiệp sang kinh tế công nghiệp vμ từ kinh tế công nghiệp sang kinh tế tri thức lúc vμ quan hệ thúc đẩy lẫn với việc chuyển từ kinh tế kế hoạch tập trung quan liêu bao cấp sang kinh tế thị tr−ờng định h−ớng XHCN Ba nhiệm vụ phải đ−ợc thực đồng thời, lồng ghép vμo nhau, hỗ trợ nhau, bổ sung cho Định h−ớng quan trọng lμ phải nắm bắt tri thức vμ công nghệ thời đại hố nơng nghiệp vμ ngμnh kinh tế có, đồng thời phát triển nhanh ngμnh công nghiệp vμ dịch vụ dựa vμo tri thức, vμo khoa học vμ công nghệ, chuyển dịch cấu kinh tế theo h−ớng tăng nhanh ngμnh kinh tế tri thức 17 Nh− vậy, nội dung công việc then chốt cần lμm để b−ớc phát triển kinh tế tri thức n−ớc ta phần nμo đ−ợc định hình Nhóm cơng việc thứ lμ thực chủ tr−ơng vμ biện pháp cơng nghiệp hố, đại hố đ−ợc định văn kiện thức Đảng vμ Nhμ n−ớc ta Nhóm cơng việc thứ hai, gắn kết mật thiết với nhóm cơng việc thứ nhất, có phần hai nhóm lồng vμo nhau, lμ tạo lập yếu tố ban đầu để “từng b−ớc phát triển kinh tế tri thức” vμ đẩy mạnh phát triển số ngμnh, lĩnh vực kinh tế tri thức Cách thức vμ b−ớc việc thực hai nhóm cơng việc nμy đ−ợc trình bμy rõ d−ới III, Một số đề xuất giải nhằm phát triển kinh tế tri thức Việt Nam - Thứ nhất, ph−ơng diện xây dựng, hoạch định chủ tr−ơng, sách, cần tiến hμnh sốt xét lại toμn chủ tr−ơng, sách đổi vμ phát triển đất n−ớc từ đến năm 2010, từ điều chỉnh vμ bổ sung điều cần thiết, đặc biệt lμ loại việc quan trọng: (1) Xác định chủ tr−ơng vμ biện pháp cơng nghiệp hố, đại hố rút ngắn (2) Mở mang kinh tế thị tr−ờng văn minh (3) Chủ động hội nhập kinh tế quốc tế (4) Phát triển khoa học vμ công nghệ, lμ công nghệ thông tin viễn thông vμ công nghệ sinh học (5) Cải cách vμ toμn diện giáo dục vμ đμo tạo (6) Phát triển văn hoá vμ xã hội, phát huy mặt tốt đẹp, đẩy lùi tệ nạn vμ t−ợng tiêu cực (7) Đổi thể chế quản lý vμ cải cách hμnh Thực có hiệu chủ tr−ơng vừa nêu lμ q trình tiếp tục đổi sách, tạo lập khung khổ pháp lý mới, hình thμnh đồng hệ thống thể chế kinh tế thị tr−ờng định h−ớng xã hội chủ nghĩa; chăm lo nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, đμo tạo nhân tμi; tăng c−ờng lực khoa học vμ công nghệ vμ thiết lập hệ thống đổi quốc gia hữu hiệu; đẩy mạnh ứng dụng vμ phát triển công nghệ thông tin phục vụ cơng nghiệp hố, đại hố Song hμnh với trình đây, cần sớm nghiên cứu, xây dựng vμ bắt tay thực chiến l−ợc, lμ khung chiến l−ợc b−ớc phát triển kinh tế tri thức Việt Nam - Thứ hai, chăm lo phát triển nguồn nhân lực, nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài Trong năm tới phải tăng mạnh đầu tư để phát triển giáo dục phải tiến hành cải cách giáo dục Trong thời gian ngắn phấn đấu để phổ cập giáo dục trung học sở tồn quốc, phổ cập trung 18 học phổ thơng thành thị, khu công nghiệp vùng đồng đông dân, tăng nhanh đào tạo đội ngũ cán khoa học kỹ thuật công nhân lành nghề, đội ngũ cán quản lý, cỏc doanh gia - Thứ ba, tăng cường lực khoa học công nghệ quốc gia để tiếp thu, làm chủ, vận dụng sáng tạo tri thức khoa học công nghệ giới cần thiết cho phát triển nước ta, bước sáng tạo công nghệ đặc thù nước ta, xây dựng khoa học công nghệ tiên tiến Việt Nam - Thứ tư, đẩy mạnh ứng dụng phát triển cơng nghệ thơng tin phục vụ cơng nghiệp hố, đại hố Cơng nghệ thơng tin chỡa khoỏ để vào kinh tế tri thức Muốn rút ngắn trỡnh cụng nghiệp hoỏ, đại hoá, rút ngắn khoảng cách với nước, phải khắc phục khoảng cách công nghệ thông tin Trước năm 2010 trỡnh độ công nghệ thông tin Việt Nam phải đạt mức tiên tiến khu vực 19 C, KẾT LUẬN Sự trình bμy lμm rõ vấn đề quan trọng: Phải chiến l−ợc (hoặc chủ tr−ơng vμ biện pháp) b−ớc phát triển kinh tế tri thức Việt nam lμ toμn chiến l−ợc (hoặc toμn chủ tr−ơng vμ biện pháp) phát triển kinh tế, xã hội Việt nam? Về vấn đề nμy, nhμ nghiên cứu hoạch định sách n−ớc ta, có hai ý kiến khác nhau: Một số nhμ nghiên cứu cho lμ nh− vậy, cần hoạt động phát triển kinh tế, xã hội, ngμnh, vùng, kể ngμnh vμ vùng phát triển nhất, luôn trọng tăng thêm hμm l−ợng tri thức, phần cứng thiết bị, công cụ, ph−ơng tiện vμ phần mềm kỹ năng, bí vμ quản lý, mμ tiến dần lên Một số nhμ nghiên cứu khác cho quan niệm vμ hμnh động nh− b−ớc phát triển kinh tế tri thức ơm đồm, tùm lum q, mμ lμ chừng 10 năm tới, nên coi chiến l−ợc b−ớc phát triển kinh tế tri thức n−ớc ta nh− phận, dù lμ phận quan trọng, song lμ phận, chiến l−ợc tổng thể phát triển kinh tế, xã hội; chiến l−ợc phận nhằm cải cách vμ phát triển giáo dục, đẩy mạnh nghiên cứu vμ ứng dụng khoa học vμ công nghệ, tạo lập văn hoá đổi vμ sáng tạo xã hội ta, xây dựng hệ thống đổi quốc gia, phát triển số ngμnh cơng nghệ cao có sức lan tỏa rộng 20