Tập bài giảng nghệ thuật sáng tác và trang trí sản phẩm

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI KHOA TẠO DÁNG CÔNG NGHIỆP TẬP BÀI GIẢNG TRÌNH BÀY & THIẾT KẾ BÁO – BÁO ĐIỆN TỬ Học phần Hà Nội - 20 Bìa lót TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI KHOA TẠO DÁNG CƠNG NGHIỆP TẬP BÀI GIẢNG TRÌNH BÀY & THIẾT KẾ BÁO - BÁO ĐIỆN TỬ Học phần Dành cho sinh viên chuyên ngành Thiết kế Đồ họa Giảng viên biên soạn: ThS.GVC Vương Quốc Chính ThS Tạ Kim Chi ThS.Nguyễn Thị Hường Hà Nội – 202 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: Sáng tác trình bày báo, báo điện tử Tên tiếng Anh: Composing and presenting newspapers and electronic newspapers Thông tin chung học phần 1) Mã học phần: 2) Ký hiệu học phần: 3) Số tín chỉ: 4) Hoạt động học tập - Lý thuyết: - Bài tập/Thảo luận: - Thực hành/Thí nghiệm: - Tự học: 5) Điều kiện tham gia học phần: - Học phần tiên quyết: - Học phần học trước: - Học phần song hành: 6) Các giảng viên phụ trách học phần: - Giảng viên phụ trách chính: - Danh sách giảng viên giảng dạy: - Khoa/ Bộ môn phụ trách giảng dạy: 7) Loại học phần: 8) Thuộc khối kiến thức 9) Ngôn ngữ giảng dạy 10) Hình thức giảng dạy 7E6447.22 K5.CN 2TC 10 tiết 10 tiết 10 tiết 65 tiết Tin ứng dụng Không Không ThS.Nguyễn Thị Hường ThS Trần Anh Vũ, ThS, Tạ kim Chi, ThS Hà Thị Huệ TDCN/Đồ họa  Bắt buộc ⬜ Tự chọn tự ⬜ Tự chọn theo định hướng ⬜ Giáo dục đại cương (chung, khoa học bản, kỹ năng) ⬜ Cơ sở nhóm ngành/lĩnh vực ⬜ Cơ sở ngành  Chuyên ngành ⬜ Thực tập/ Đồ án tốt nghiệp/ Khóa luận  Tiếng Việt ⬜ Tiếng Anh ⬜…  Trực tiếp ⬜ Trực tuyến ⬜ Trực tiếp trực tuyến Mơ tả tóm tắt học phần: Thiết kế & trình bày báo – báo điện tử môn học trang bị cho sinh viên kiến thức thực hành dàn trang thiết kế ấn phẩm xuất (báo) giấy phương tiện truyền thông điện tử ( trang web) Môn học giúp sinh viên phân loại hiểu rõ loại hình báo chí thị trường phân loại chúng dựa hình thái dàn trang báo chí Các dạng thức dàn trang báo trang web đưa tin đề cập để giúp sinh viên hiểu thêm cách dàn trang phương thức chia ô lưới, cột hàng lý thuyết trình bày báo Chuẩn đầu học phần (CLOs) 3.1 Chuẩn đầu học phần mối liên hệ với báo thuộc PLOs Sau kết thúc học phần, sinh viên có khả năng: STT Chuẩn đầu học phần (CLOs) CLO Phân tích kiến thức thiết kế trình bày dạng báo chí, dạng bố cục chữ cách kết hợp chữ với hình ảnh vận dụng sử dụng phần mềm để thiết kế trang web CLO Phân tích vấn đề thực tiễn lĩnh vực thiết kế ứng dụng thiết kế CLO Kiến thức x Kỹ Thái độ 1.1, 1.2 x 5.1,5.2 Thành thạo kĩ đọc sách, nghiên cứu tài liệu cách khoa học; Thành thạo kỹ thiết kế dàn trang đáp ứng nhu cầu thực tế xã hội Hình thành phát triển lực tư sáng tạo độc lập sinh viên Hình thành động đắn; niềm say mê học tập, nghiên cứu môn học; Nâng cao ý thức trách nhiệm hoạt động làm việc nhóm 3.2 Hoạt động dạy-học chuẩn đầu Hình thức phương thức đánh giá chuẩn đầu CLOs Trắc nghiệm Tự luận Bài tập nhóm Bài tập Vấn đáp kỹ Chỉ báo PI xx 6.1, 6.3 Các hoạt động dạy học TThi trực tiếp Bài giảng Làm việc nhóm Thảo luận nhóm Hướng dẫn thực hành CLO1 x x xx xx CLO2 xx xx xx CLO3 xx x xx x Ghi chú: - Hình thức đánh giá/thi (tự luận, trắc nghiệm, vấn đáp [2 dạng: chủ đề mở + BTL/chuyên đề/luận văn/đồ án], kết hợp) - Phương thức đánh giá/thi - tổ chức thi (trực tiếp, trực tuyến, kết hợp); Kế hoạch đánh giá theo chuẩn đầu - Thang điểm đánh giá: Thang điểm 10 Thành phần đánh giá Đánh giá trình (5030%) (formative assessment) Đánh giá tổng kết (50 70%) (summative assessment) Hoạt động đánh giá A11 – Quá trình A13 - Kiểm tra kỳ A22 - Kiểm tra cuối kỳ Hình thức phương thức đánh giá Chuyên cần, thái độ Trọng số (%) Bài tập nhỏ 20 % Bài tập lớn 70 % 10 % x Thời điểm CĐR HP (tuần đào (CLOs) tạo) Các tuần đào CLO1-3 tạo (T1-T7) Tuần1 Tuần CLO1,2 CLO1-3 Tuần Tổ chức dạy học 5.1 Số học học kỳ: 80 Lý thuyết Bài tập/ Thực hành/ (giờ) Thảo luận Thí nghiệm (giờ) (giờ) 10 10 10 5.2 Kế hoạch dạy học 5.2.1 Dạy học trực tiếp TT Nội dung chi tiết Giới thiệu đề (4 tiết) môn học: cấu trúc mục tiêu mơn học; hình thức tổ chức dạy học; nhiệm vụ sinh viên hình thức dạy học; hình thức kiểm tra đánh giá tỷ lệ Tổng quan môn học: hệ thống khái niệm, thuật ngữ, phạm trù môn học với tư cách khoa học pháp lý I Chương 1: 1.1 Định nghĩa Báo gì? 1.1.1 Định nghĩa báo chí 1.1.2 so sánh báo giấy tạp chí 1.2 Bản chất loại báo 1.3 Các kiểu báo khác 1.4 Các hình thức báo mạng hiên có xã hội II Chương 2: Thời lượng (giờ định mức) Lý thuyết Thực hành Khác (giờ) Phương pháp phương tiện tổ chức dạy học Chuẩn bị (Preclass) Trên lớp (In-class) - Hoạt động Dạy lớp: Diễn giảng, liên hệ thực tiễn - Hoạt động Học lớp: Ghi chép , thảo luận Trên lớp (In-class) - Hoạt động thực hành : Trả lời câu hỏi Sau học (PostClass): Trả lời câu hỏi Tự học (giờ) 50 Đánh giá - GV: Bài giảng: ppt Tài liệu tham khảo - SV: Tìm tài liệu tham khảo Diễn giảng Ghi chép, thảo luận Vấn đáp, Thảo luận Tự học tham khảo tài liệu liên quan đến mơn học Đóng góp vào CLO CLO1, 2.1 Phương pháp thiết kế báo giấy 2.1.1 Phương pháp thiết kế măng séc báo 2.1.2 Phương pháp dàn trang báo (thiết kế ô lưới dựa tay xách) 2.2 Bản chất báo mạng 2.3 Các kiểu layout báo mạng III Chương 3: 3.1 Khái niệm qui phạm trình bày báo 3.2 Quy tắc tính số trang báo tay xách quy phạm tờ báo 3.3 Quy tắc sử dụng font chữ co chữ quy phạm trình bày báo (4 tiết) 3.4 Quy phạm hình ảnh sử dụng trình bày báo Chương IV: 4.1 Khái niệm trình bày khối chữ văn 4.2 Các yếu tố quan hệ hình ảnh chữ việc dàn trang 4.3 Mối quan hệ title viết nội dung tin Chuẩn bị (Preclass) Trên lớp (In-class) - Hoạt động Dạy lớp: Diễn giảng, liên hệ thực tiễn - Hoạt động Học lớp: Ghi chép , thảo luận - GV: Bài giảng: ppt Tài liệu tham khảo - SV: Tìm tài liệu tham khảo Diễn giảng CLO1, CLO2 trình bày báo 4.4 Phân loại tin trình bày báo Chương V: 5.1 Khái niệm màu sắc thiết kế măng séc báo 5.2 Cách phân bố xử lý màu sắc hình ảnh trang báo 5.3 Phương pháp điều chỉnh thiết kế title cho viết trang báo 5.5 Hiệu banner trang web điện tử 5.5.1 Thiết kế giao diện trang web điện tử 5.5.2 Các tính kỹ thuật trang web indext Chương VI: 6.1 Giới thiệu công cụ tạo giao diện trang web 6.2 Sử dụng phần mềm photoshop thiết kế giao diện trang web 6.2.1 Khái niệm slice, pixels plugin 6.2.2 Khái niệm biểu đồ ( link trang web trang indext) Trên lớp (In-class) - Hoạt động thực hành : Trả lời câu hỏi Sau học (PostClass): Trả lời câu hỏi Ghi chép, thảo luận Vấn đáp, Thảo luận Tự học tham khảo tài liệu liên quan đến môn học 6.2.3 Khái niệm plugin ngôn ngữ cho trình duyệt web 6.3 Áp dụng phần mềm để thiết kế trang (4 tiết) (4 tiết) Bổ sung kiến thức phong cách trình bày báo Các font chữ đặc biệt trình bày trang báo - Hướng dẫn sv làm điều kiện: Dựa vào phương pháp thiết kế sinh viên lựa chọn tạp chí có sẵn thị trường, phác thảo ý tưởng màu sắc, thiết kế măng séc, layout khổ A3 Báo điện tử thiết kế in máy khổ 40x60 - Chữa phác thảo cho sinh viên - Sinh viên đưa ý kiến phản biện (4 tiết) Kiểm tra kỳ (5 tiết) - Hướng dẫn sinh viên trình bày thi kết thúc học phần Bản thiết kế in màu bảng khổ 60x90cm +01 ấn phẩm tạp Chuẩn bị (Preclass) SV Lựa chọn đề tài Trên lớp (In-class) Sửa bài, nc tài - Hoạt động Dạy liệu lớp: Diễn giảng, - Hoạt động Học lớp: Phác thảo, Sửa GV: - Chấm sinh viên lấy điểm điều kiện - Nhận xét SV; Ghi chép chỉnh sửa Trên lớp (In-class) - Hoạt động Dạy lớp: Diễn giảng, giải vấn đề - Hoạt động Học lớp: Ghi chép, thảo luận 4 GV: CLO1, Bài giảng: ppt CLO2, Tài liệu tham CLO3 khảo - SV: Tìm tài liệu tham khảo, Nghiên cứu đề tài để thiết kế 01 ấn phẩm tạp chí 01 báo điện tử Trên lớp (In-class) Diễn giảng - Hoạt động Dạy Chọn đề tài, Lên lớp: Diễn giảng, ý tưởng - Hoạt động Học lớp: Phác thảo, sáng tác Lên ý tưởng thiết Sau học (PostClass): Sửa kế nghiên cứu tài liệu CLO1, CLO2, CLO3, CLO1, CLO2, CLO3, CLO1, CLO2, CLO3, chí gồm: 02 trang bìa, 10 trang ruột layout tạp chí +02 trang nội dung web báo điện tử thuộc tạp chí ( trang chủ trang nội dung) (4 tiết) - Phân loại, nhận xét Tổng số 10 CLO1, CLO2, CLO3, Trên lớp (In-class) GV: Nhận xét.bài SV; Ghi chép chỉnh sửa 20 5.2.2 Giải đáp phản hồi sinh viên, trợ giảng - Trao đổi trực tiếp với giảng viên giảng dạy - Trao đổi với giảng viên giảng dạy thơng qua phương tiện truyền thơng nhóm fb, zalo lớp, zalo cá nhân giảng viên - Trao đổi với cán lớp - Trao đổi với chủ nhiệm lớp, với cán giáo vụ Nhiệm vụ sinh viên: Sinh viên phải thực nhiệm vụ sau đây: - Tham gia 80% số tiết học lớp học phần; - Tham gia hoạt động làm việc nhóm theo quy định lớp học phần; - Tự tìm hiểu vấn đề giảng viên giao để thực học lớp; - Hoàn thành tất đánh giá học phần - Sinh viên phải tôn trọng giảng viên sinh viên khác, phải thực quy định liêm học thuật Nhà trường, phải chấp hành quy định, nội quy Nhà trường Tài liệu học tập 7.1 Tài liệu 7.2 Tài liệu tham khảo 1) Nguyễn Thanh Tân (2007), Hệ thống nhận diện thương hiệu, Nxb Brain Mark VietNam 2) Nguyễn Qn (2006), Ngơn ngữ màu sắc, Nxb Văn hóa thông tin 3) Lê Huy Văn Trần Từ Thành(2006), Cơ sở tạo hình, Nxb Mỹ thuật 4) Richard moore (1998), Tiếp thị thiết kế, Nxb Bản đồ 5) Ed.Julius Wiedemann (2009), Logo design –Volume 2, Nxb Taschen 6) Nguyễn Duy Lẫm (2015), Thiết kế biểu trưng, Nxb Mỹ thuật Ngày phê duyệt: Cấp phê duyệt: Trưởng Khoa/Viện phụ trách CTĐT Trưởng khoa/Bộ môn phụ trách học phần Giảng viên phụ trách học phần 1.2 Bản chất loại báo • Báo chí sản phẩm thông tin kiện, vấn đề đời sống xã hội thể chữ viết, hình ảnh, âm thanh, sáng tạo, xuất định kỳ phát hành, truyền dẫn tới đông đảo công chúng thông qua loại hình báo in, báo nói, báo hình, báo điện tử • Hoạt động báo chí hoạt động sáng tạo tác phẩm báo chí, sản phẩm báo chí, sản phẩm thơng tin có tính chất báo chí; cung cấp thông tin phản hồi thông tin cho báo chí; cải thơng tin báo chí; xuất bản, in, phát hành báo in; truyền dẫn báo điện tử truyền dẫn, phát sóng báo nói, báo hình 1.3 Các kiểu báo khác - Báo in: Báo giấy, tạp chí - Báo nói: Chương trình phát - Báo hình: Chương trình truyền hình, chương trình nghe truyền hình kỹ thuật khác - Báo điện tử: Được thể mạng thông qua máy tính II Một số vấn đề lý luận thiết kế báo – tạp chí báo điện tử 2.1 Phương pháp thiết kế báo giấy 2.1.1.Thiết kế đầu báo (măng - séc) Tên báo gọi măng - séc (tiếng Pháp: manchette) Măng-séc tên chung tờ báo Tạp chí nội dung có phần quan trọng là: quảng cáo chuyên đề - Măng séc báo thường bên trên, phía bên trái Bao gồm thơng tin: tên báo, ngày phát hành, số, chuyên đề… Nguyên tắc thiết kế trang đầu tạp chí Tên tờ báo + Logo + Tên quan chủ quản + Số, ngày tháng năm - Măng séc báo thường bên trên, phía bên trái Bao gồm thông tin: tên báo, ngày phát hành, số, chuyên đề… - Thiết kế đầu báo kết hợp chữ logo Tuy nhiên, hình ảnh khơng làm rối gây khó khăn cho người đọc - Đầu báo thiết kế đơn giản, hấp dẫn hịa hợp với tính chất tờ báo - Kiểu chữ dùng đầu báo cần phải đồng điệu tương phản tiêu đề viết - Đầu báo thường đặt 1/4 phía mặt báo Thiết kế dàn trang tạp chí Tạp chí thương mại thường cỡ chữ 9-10 Tạp chí chuyên ngành thường 10-14 TILE - Tiêu Đề: Nên dùng kiểu chữ không chân chữ thường Ảnh: chiếm 40% diện tích trang báo hợp lý Trung bình có khoảng 3-4 ảnh trang báo • - loại kích thước phổ biến: Khổ lớn :42cm*58cm Khổ vừa :29cm*42cm Khổ nhỏ :21cm*29cm • - Chia khổ giấy • Khổ lớn: 6- cột • Khổ vừa: 4- cột Khổ nhỏ: - khổ - Chiều rộng cột: 7,2cm >= cột >= 3,6cm Phần: Báo điện tử B NỘI DUNG Định nghĩa báo điện tử  Báo điện tử, báo mạng hay tin tức trực tuyến loại hình báo chí xây dựng theo hình thức trang web phát hành dựa tảng Internet Báo điện tử tòa soạn điện tử xuất bản, người đọc báo dựa máy tính, thiết bị cá nhân máy tính bảng, điện thoại di động trung cao cấp, có kết nối internet  Báo điện tử cho phép người khắp giới tiếp cận tin tức nhanh chóng khơng phụ thuộc vào khơng gian thời gian Sự phát triển Báo điện tử làm thay đổi thói quen đọc tin nhiều có ảnh hưởng đến việc phát triển báo giấy truyền thống Đặc trưng Báo điện tử  Tính đa phương tiện Một sản phẩm báo chí đa phương tiện phải bao gồm thành phần sau: văn , hình ảnh tĩnh đồ họa, âm thanh, hình ảnh động, chương trình tương tác…  Tính tức thời phi định kì Nội dung thơng tin khơng bị giới hạn khuôn khổ trang báo, thời lượng phát sóng hay thời gian tuyến tính Quy trình sản xuất thơng tin đơn giản, dễ dàng nên cập nhật , bổ sung lúc với số lượng Thông tin báo mạng điện tử sống động, nóng hổi đến giờ, phút, chí giây  Tính tương tác cao Tương tác có vai trị quan trọng hoạt động truyền thơng nói chung hoạt động báo chí nói riêng Người đọc chủ động tìm kiếm lựa chọn thơng tin đơn nhận thơng tin từ nhà báo Ngồi độc giả cịn tham gia vào q trình cung cấp thông tin Những đối tượng báo điện tử  Đối tượng từ người đọc Phần lớn công chúng, đặc biệt người trẻ, gần cập nhật tin tức thông qua kênh online website tin tức, báo điện tử, mạng xã hội Cùng với đó, nhu cầu cập nhật, chia sẻ bày tỏ quan điểm tin tức, kiện nhóm đối tượng thường lớn  Đối tượng từ đơn vị báo chí, truyền thơng Với đơn vị có xuất phát điểm từ báo giấy, tạp chí giấy, việc thiết kế website tin tức, báo điện tử bước quan trọng để phù hợp với nhu cầu thói quen người đọc Thiết kế web tin tức cho đơn vị báo chí, truyền thơng cần đảm bảo giữ sắc riêng ấn phẩm kết hợp chức đại báo điện tử để thu hút lượng lớn độc giả  Nhu cầu từ doanh nghiệp Nhiều doanh nghiệp lựa chọn tự thiết kế báo tin tức với định hướng tập trung vào nhóm đối tượng, khách hàng định đăng tải thông tin lĩnh vực định Website tin tức giải pháp hiệu quả, tiết kiệm mang tính lâu dài cho doanh nghiệp Các loại báo điện tử, báo online  Báo điện tử tin tức theo chuyên ngành Báo điện tử tin tức chuyên ngành đăng tải tất thông tin ngành, chuyên ngành cụ thể Các viết bao gồm tin tức cập nhật, kiện xảy liên quan đến lĩnh vực viết cung cấp thông tin, kiến thức cho người đọc  Báo điện tử tin tức tổng hợp – đa lĩnh vực Trái ngược với website chuyên ngành, website đa ngành không bị giới hạn chủ đề mà bao quát nhiều nội dung Đời sống, Xã hội, Quốc tế, Giáo dục, Thể thao, Giải trí,… Những website đa ngành thường thuộc đơn vị báo chí, truyền thơng Một vài website tiêu biểu như: vnexpress.net, dantri.com.vn,… Các kiểu layout báo mạng * Layout thiết kế web Thiết kế web, layout cách dàn trang, xếp yếu tố hiển thị website Trên thực tế, thơng thường website chia thành trang chủ trang nội dung Hai loại trang thường có phần đầu trang chân trang giống thành phần nội dung khác biệt STT Phân hệ - Thiết kế banner ấn tượng - Lập trình cơng cụ cho phép q vị có Banner thể thay đổi hình ảnh banner - Những hình ảnh banner thể dịch vụ Cơng ty Trang - Thiết kế trang chủ với module website - Những chủ thông tin xuất trang chủ phụ thuộc vào định công ty Trong trình cập nhật website, thơng tin thơng tin giới thiệu Cơng ty, hình ảnh hay hình ảnh dịch vụ khác Phần Các trang thơng tin viết, nội dung hồn tồn theo ý bạn - Bài viết viết hỗ trợ mua hàng - Giải đáp thắc mắc - Tin tức liên quan - Liên kết backlink, tạo từ khóa hỗ trợ cho việc nhận diện Website trang tìm kiếm Sản Phẩm Hiển thị danh sách dịch vụ + sản phẩm , phân danh mục dịch vụ, sản phẩm theo nhiều cấp, hiển thị chi tiết dịch vụ, sản phẩm, nhiều lựa chọn: - Sản phẩm : + Tên sản phẩm + Giá sản phẩm (giá cũ, giá khuyến mãi, phần trăm giảm giá)- Phần chi tiết sản phẩm gồm phần: + Hình ảnh sản phẩm (có thể trình bày sản phẩm nhiều góc độ khác hình ảnh liên quan) + Mơ tả sản phẩm, lượt xem + Bài viết trình bày chi tiết, sản phẩm liên quan + Hình ảnh viết xóa lần lúc thơng tin Hosting + Trên sản phẩm có thẻ Title, Keyword, Description, … giúp SEO Website tốt Chat trực - Cho phép khách hàng người quản lý Website chat tuyến trực tiếp với thông qua Website Liên kết Công cụ giúp Website liên kết với nhiều trang mạng xã hội mạng xã hội phổ biến Facebook, Google+, Zing me,… Ngoài việc like, share trực tiếp, khách hàng trực tiếp bình luận mạng xã hội trang viết Trang liên Sẽ chứa thông tin công ty bạn địa chỉ, số điện hệ thoại, email,… cung cấp thêm form thơng tin để khách hàng gửi yêu cầu đến bạn khách hàng có nhu cầu để bạn chủ động liên hệ lại Tương thích Google Maps trực tiếp Website (nếu cơng ty có nhiều địa cập nhật nhiều đồ) Popup quảng cáo Đây phương pháp tạo ấn tượng với khách hàng tốt ghé thăm trang Website Có thể ẩn liên kết đến nhiều mục tùy theo mục đích sử dụng người quản lý Website BỐ CỤC THÔNG THƯỜNG CỦA MỘT WEBSITE ◆ Gồm phần: header (đầu trang), content (nội dung trang) cuối footer (chân trang) TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Tiêu chuẩn sách Mỹ - Anh: mã số ANSI/NISO/ISO 12083 -1995 (R002) – trang web:Http://Webstore.ansi.orgRecordDetail.aspx?sku=Ansi%2FINISO%2 FISO+12083 1995+%28R2002%29 [2] Marshall Lee, Book making (Editing/ Design/ Production), Publishing W.W Norton & Company Ltd, 2005 [3] Pete Masterson, Book Design and Production, Aeonix Publishing Group, 2005 [4] Guide to the ANSI/NISO/LBILibrary Binding StandardANSI/NISO/LBI Z39.78-2000 - Preservation and Reformatting SectionAssociation for Library Collections & Technical Services - a division of theAmerican Library AssociationChicago – 2008- Jan Merrill-Oldham and Paul Parisi [5] Standards for Library prebound book – Library binding Institute – 1967 – USA [6] EESTI STANDARD EVS-ISO 14416:2005- Information and documentation - Requirements for binding of books, periodicals, serials and other paper documents for archive and library use - Methods and materials [7] ANSI/NISO/LBI Z39.78-2000 ISSN: 1041-5653 Library Binding An American National Standard Developed by the National Information Standards Organization and the Library Binding Institute - Approved December 14, 1999 by theAmerican National Standards Institute [8] ACME BOOKBINDING LIBRARY BINDING PREPARATION MANUAL - July 2000 - Copyright: Paul A Parisi, Acme Bookbinding Company, Inc., 1993 [9] PRESERVATION AND CONSERVATION OF LIBRARY MATERIALS University of Washington - Spring 2009 PHỤ LỤC (nếu có) (bài sinh viên khóa trước, ảnh minh họa)