Thông tin tài liệu
Nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục lý luận trị quân đội theo tinh thần nghị trung ương khố IX Cơng tác tư tưởng, lý luận phận trọng yếu công tác xây dựng Đảng Là nhân tố cấu thành quan trọng lãnh đạo Đảng nghiệp cách mạng phát triển đất nước, giữ vai trò to lớn, phương tiện quan trọng đảm bảo thành công cho hoạt động lãnh đạo, xây dựng Đảng vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức, góp phần làm cho hệ tư tưởng vô sản thâm nhập sâu vào quần chúng nhân dân, khơi dậy phát huy sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại, đưa cách mạng nước ta thắng lợi đến thắng lợi khác Mỗi thành tựu thuận lợi khó khăn mát cách mạng có nguyên nhân từ hoạt động tư tưởng Đảng Công tác tư tưởng kênh quan trọng cầu nối Đảng với nhân dân tạo sức mạnh trị, tinh thần to lớn xã hội Khẳng định vị trí, vai trị quan trọng cơng tác tư tưởng, lý luận Nghị Trung ương (Khoá IX) Đảng rõ :''Trong trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta coi trọng công tác tư tưởng, lý luận phận quan trọng công tác xây dựng Đảng, nhân tố hàng đầu cấu thành hoạt động lãnh đạo Đảng, sinh mệnh Đảng thành bại cách mạng có quan hệ trực tiếp với hoạt động tư tưởng, lý luận Đảng'' Công tác tư tưởng, lý luận quân đội phận hữu công tác tư tưởng, lý luận Đảng, giữ vị trí quan trọng tồn nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, xây dựng quân đội, mặt cấu thành hoạt động cơng tác Đảng, cơng tác trị Thực tiễn 60 năm xây dựng chiến đấu trưởng thành qn đội khẳng định vai trị tích cực hiệu to lớn công tác tư tưởng, lý luận việc xây dựng chất giai cấp công nhân, tạo nên sức mạnh trị tinh thần quân đội, bảo đảm cho quân đội luôn cơng cụ bạo lực sắc bén, lực lượng trị trung thành, tin cậy Đảng, Nhà nước nhân dân, thật đội quân chiến đấu, đội qn sản xuất đội qn cơng tác, góp phần làm cho nghị Đảng trở thành thực sinh động sống hoạt động quân đội Trong năm qua, công tác tư tưởng, lý luận quân đội bám sát tình hình nhiệm vụ cách mạng, nhiệm vụ quân đội, bám sát thực tiễn xây dựng, huấn luyện sẵn sàng chiến đấu, tập trung giáo dục, bồi dưỡng nâng cao nhận thức lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Coi trọng công tác tuyên truyền đường lối chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước, nhiệm vụ quân đội, yêu cầu phẩm chất, lĩnh người quân nhân cách mạng, nêu gương nêu gương người tốt việc tốt, phê phán biểu chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng hội, lối sống thực dụng Công tác tư tưởng góp phần nâng cao nhận thức, lịng tin cán bộ, đảng viên, chiến sỹ với đường lối đổi mới, tạo trí, đồng thuận tồn qn Vì trước diễn biến phức tạp tình hình trị, qn sự, kinh tế, xã hội phạm vi giới, khu vực nước, cán bộ, chiến sĩ quân đội tỏ rõ kiên định vững vàng lĩnh trị, lập trường tư tưởng, ý chí tâm chiến đấu, đảm bảo cho qn đội ln vững mạnh trị, góp phần quan trọng vào việc ổn định trị đất nước Hiện nay, đất nước ta đứng trước thời lớn đồng thời đối mặt với nhiều thách thức trình phát triển, nhằm thực mục tiêu dân giầu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, đường công nghiệp hố, đại hố đất nước, bối cảnh tình hình quốc tế, khu vực nước có nhiều diễn biến mau lẹ, phức tạp khó lường, thời thách thức đan xen, đòi hỏi phải nâng cao chất lượng, hiệu công tác tư tưởng, lý luận nói chung, cơng tác giáo dục lý luận trị qn đội nói riêng để đáp ứng với yêu cầu tình hình nhiệm vụ Nhất xuất phát từ tình hình đặc điểm nhiệm vụ cách mạng, nhiệm vụ quân đội giai đoạn Chúng ta phải tiếp tục quán triệt sâu sắc triển khai thực thắng lợi Nghị Đại hội Đảng X Đảng, Nghị Đại hội Đảng toàn quân lần thứ VIII, nghị Ban Chấp hành Trung ương khóa IX, đặc biệt Nghị Hội nghị Trung ương khóa IX "Về nhiệm vụ chủ yếu công tác tư tưởng, lý luận tình hình mới" Trong Nghị Trung ương khố IX đánh giá tình hình tư tưởng, lý luận công tác tư tưởng, lý luận thời gian vừa qua, sở đề phương hướng chung, sáu nhiệm vụ chủ yếu bảy giải pháp lớn công tác tư tưởng, lý luận năm tới Trong phạm vi tiểu luận xin đề cập việc quán triệt thực nhiệm vụ: "Nâng cao chất lượng hiệu cơng tác tun truyền, giáo dục lý luận trị, tạo thống cao Đảng, đồng thuận nhân dân"1 quân đội 1.- Tính tất yếu việc nâng cao chất lượng hiệu cơng tác giáo dục lý luận trị Giáo dục lý luận trị phận quan trọng công tác tư tưởng Đảng Giáo dục lý luận trị truyền bá nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, sách, quan điểm Đảng pháp luật Nhà nước cho cán bộ, chiến sĩ, trình tác động vào đối tượng cách trình bày, giải thích cách khoa học khái niệm, quan điểm, vấn đề có tính quy luật, nhằm làm cho cán bộ, chiến sĩ nắm kiến thức chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối sách, quan điểm Đảng, xây dựng cho cán bộ, chiến sĩ giới quan khoa học, phương pháp luận đắn, nhân sinh quan cộng sản, từ củng cố niềm tin vững vào mục tiêu, lý tưởng nghiệp cách mạng Đảng, nâng cao phẩm chất trị, đạo ĐCSVN, Nghị HN lần thứ 5, BCHTW khoa IX, NxbCTQG, H2002, tr 67 đức, lực hoạt động thực tiễn, lịng nhiệt tình cách mạng, có ý thức tự giáo dục tích cực, tâm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Cơng tác giáo dục lý luận trị hoạt động xuất phát từ yêu cầu khách quan đấu tranh cách mạng Vì thế, tiến hành giáo dục lý luận không giáo điều biến lý luận thành cơng thức cứng nhắc, trìu tượng xa rời thực tiễn, mà phải trình bày cách sinh động, để hiểu, có sức thuyết phục cao, có tính thực tiễn sâu sắc, có tính chiến đấu, giúp cho người hiểu rõ sở, nội dung vấn đề lý luận, đường lối quan điểm Đảng, nhiệm vụ cách mạng, nhiệm vụ quân đội, đơn vị thân họ, để sở xây dựng niềm tin vững chuyển thành hành động thực tiễn thực chức trách, nhiệm vụ giao Cương lĩnh xây dựng dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (năm 1991) Đảng ta xác định: Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động, lấy tập trung dân chủ làm nguyên tắc tổ chức Mọi thắng lợi hay tổn thất cách mạng nước ta liên quan đến việc Đảng ta có nhận thức vận dụng đắn sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh hay khơng Vì vậy, giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nhiệm vụ quan trọng hàng đầu công tác tư tưởng, lý luận, yêu cầu nghiệp cách mạng nước ta Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: "Đối với công việc kháng chiến kiến quốc, lý luận quan trọng Không hiểu lý luận người mù đêm"2 Việc khơng ngừng học tập để nâng cao trình độ lý luận trị nghĩa vụ, trách nhiệm đồng thời quyền lợi trị người Đối với qn đội, cơng tác giáo dục lý luận trị phận quan trọng công tác tư tưởng qn đội, có vai trị to lớn giáo dục, bồi dưỡng, xây dựng phát triển người xã hội Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb CTQG, H1995, tập 7, tr231 chủ nghĩa quân đội Làm cho cán bộ, chiến sĩ không ngừng nâng cao phẩm chất lực, lĩnh trị để hoàn thành nhiệm vụ Nhân cách quân nhân bao gồm hệ thống phẩm chất trị, đạo đức, tâm lý lối sống, phẩm chất trị giữ vai trị quan trọng hàng đầu V.I.Lênin rõ: "Trong chiến tranh, rốt thắng lợi tuỳ thuộc vào tinh thần quần chúng đổ máu chiến trường Lòng tin vào chiến tranh nghĩa, giác ngộ cần phải hy sinh đời cho hạnh phúc người anh em yếu tố nâng cao tinh thần binh sĩ làm cho họ chịu đựng khó khăn chưa thấy"3 Việc xây dựng phẩm chất cho cán bộ, chiến sĩ tiến hành nhiều đường, trước hết công tác tư tưởng, cơng tác giáo dục lý luận trị hình thức bản, giữ vị trí chủ đạo hệ thống giáo dục cộng sản chủ nghĩa, trực tiếp xây dựng phẩm chất trị tinh thần cho bội đội Thông qua công tác giáo dục lý luận trị trực tiếp trang bị cho cán bộ, chiến sĩ kiến thức trị bản, biến kiến thức thành niềm tin vững chắc, thành giới quan phương pháp tư khoa học, giúp cho cán bộ, chiến sĩ khắc phục nhận thức, tư tưởng lạc hậu, tàn dư giới quan cũ, nâng cao giác ngộ trị, lịng nhiệt tình cách mạng, tính tích cực trị thực chức trách nhiệm vụ Đó sở trực tiếp hình thành phát triển cán bộ, chiến sĩ phẩm chất cần thiết khác như: Tinh thần trách nhiệm nghiệp cách mạng Đảng, nhân dân, tinh thần chiến đấu kiên cường, sẵn sàng xả thân hy sinh Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, tính kỷ luật, ý thức chấp hành điều lệnh, chế độ quy định sinh hoạt hoạt động đơn vị Thực tế nghiệp xây dựng, chiến đấu trưởng thành quân đội, Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh thường xun quan tâm đến cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đặc biệt trước bước ngoặt V.I.Lênin, toàn tập, NxbTB, M1978, tập 41, tr 147 cách mạng, tình hình nhiệm vụ thay đổi, Đảng trọng giáo dục cho cán bộ, chiến sĩ quán triệt sâu sắc thị, nghị Đảng, sách Nhà nước, tình hình nhiệm vụ cách mạng quân đội đơn vị, sở cho thống ý chí hành động, tạo lên sức mạnh tổng hợp để thực thắng lợi nhiệm vụ Chính nhờ có giáo dục lý luận trị thường xuyên kịp thời, xây dựng cho cán bộ, chiến sĩ có lĩnh trị vững vàng kiên định, tin tưởng tuyệt đối vào đường lối chủ trương, sách Đảng, hiến pháp pháp luật nhà nước, đặc biệt công đổi đất nước; sẵn sàng vượt qua khó khăn thử thách hồn thành xuất sắc nhiệm vụ mà Đảng nhân dân giao phó Tình hình cách mạng nước ta chuyển sang thời kỳ đẩy mạnh nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố; mục tiêu dân giàu, nước mạnh xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Qua 20 năm thực đường lối đổi đất nước, lãnh đạo Đảng nhân dân ta thu thành tựu to lớn quan trọng, tạo lực nước ta lớn mạnh lên nhiều, thúc đẩy kinh tế nước ta tiếp tục phát triển, tình hình trị, xã hội đất nước ổn định, quốc phòng, an ninh tăng cường, văn hoá, khoa học, giáo dục đẩy mạnh, đời sống vật chất tinh thần nhân dân cải thiện nhiều mặt Đó nhân tố quan trọng để củng cố nâng cao niềm tin nhân dân cán bộ, chiến sỹ quân đội vào lãnh đạo Đảng, vào nghiệp đổi đất nước, đưa đất nước lên chủ nghĩa xã hội, động viên tư tưởng, lịng nhiệt tình cách mạng, ý chí khắc phục khó khăn, tâm phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ mà Đảng, Nhà nước nhân dân tin cậy giao phó Tuy nhiên, nước ta thực phát triển kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa, tạo nhiều thời vận hội, đồng thời khơng khó khăn thách thức lớn, đan xen lẫn nhau, tác động tổng hợp diễn biến phức tạp, coi thường thách thức Quá tiến trình hội nhập giao lưu quốc tế khu vực bên cạnh mặt tích cực có lợi cho nghiệp phát triển kinh tế đất nước, tăng cường sức mạnh quốc phòng, an ninh, tác động từ mặt trái chế thị trường, xâm nhập trào lưu tư tưởng, văn hoá, lối sống tư sản ảnh hưởng tiêu cực đến tầng lớp xã hội, làm nảy sinh tư tưởng, quan niệm văn hoá, đạo đức, lối sống không phù hợp với chuẩn mực giá trị đạo đức xã hội ta, với chất truyền thống tốt đẹp "Bộ đội Cụ Hồ" Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII Đảng khảng định: Một số phận không nhỏ cán bộ, đảng viên thiếu tu dưỡng thân, phai nhạt lý tưởng, cảnh giác, giảm sút ý chí, ý thức tổ chức kỷ luật, sa đoạ đạo đức lối sống Một số thối hố trị, hoạt động họ gây hậu xấu Tình hình trị quốc tế khu vực diễn biến phức tạp Chủ nghĩa đế quốc lực phản động tranh thủ lợi so sánh lực lượng câu kết với phần tử bất mãn, hội trị lực lượng chống đối nước đẩy mạnh âm mưu "diễn biến hoà binh" bạo loạn lật đổ, mưu toan dùng chiêu "dân chủ", "nhân quyền", "tự tôn giáo", "tự trị dân tộc" để kích động chia rẽ, phá hoại khối đại đồn kết dân tộc, đoàn kết quân dân, làm ổn định trị, xã hội tạo cớ sẵn sàng gây chiến tranh xâm lược quy mô lớn với loại vũ khí cơng nghệ cao nhằm thực mục tiêu xố bỏ vai trị lãnh đạo Đảng, xố bảo chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta Trong năm qua, lãnh đạo Ban Chấp hành Trung ương, thường xuyên trực tiếp Bộ Chính trị, Ban Bí thư, lãnh đạo, đạo thống Đảng uỷ Quân Trung ương, Bộ Quốc phịng Tổng cục Chính trị qn triệt sâu sắc vị trí vai trị quan trọng cơng tác giáo dục lý luận trị, nắm vững tình hình đặc điểm chi phối yêu cầu, nội dung, phương pháp công tác giáo dục lý luận trị quân đội giai đoạn cách mạng Trên sở tập trung đạo phát huy ưu thuận lợi, khắc phục hạn chế khó khăn, bước đổi nội dung, hình thức, phương pháp giáo dục lý luận trị mang lại hiệu thiết thực Đã trọng tổ chức quán triệt thực có hiệu nghị Đảng Xây dựng chương trình hành động, bám sát thực tiễn đất nước, quân đội, kịp thời quán triệt đưa quan điểm tư tưởng Đảng vào nội dung hoạt động nên tạo trí, tin tưởng cao toàn quân, làm chuyển biến nhận thức tư tưởng, hành động đội thực đường lối, nghị Đảng, nhiệm vụ quốc phịng an ninh qn đội Cơng tác giáo dục lý luận trị đơn vị nhà trường ngày vào nề nếp, có hiệu Tồn qn triển khai đồng chương trình học tập trị, biên soạn hồn chỉnh xuất tài liệu giáo dục trị cho đối tượng đơn vị Việc giáo dục nhiệm vụ, giáo dục pháp luật Nhà nước, kỷ luật quân đội tiến hành thường xuyên có nề nếp Các đơn vị toàn quân trọng, tăng cường giáo dục đội nắm vững âm mưu thủ đoạn kẻ thù, nêu cao cảnh giác chống "diễn biến hoà bình" tư tưởng thù địch hội, chống Đảng, chống chế độ, tạo thống cao tư tưởng hành động cho cán bộ, chiến sĩ Cơng tác giáo dục lý luận trị nhà trường quân đội tổ chức chặt chẽ Nội dung chương trình giáo dục khoa học xã hội nhân văn giáo dục đào tạo cán cấp khơng ngừng bổ sung, phát triển hồn thiện, phù hợp với phát triển lý luận thực tiễn đặt nghiệp giáo dục đào tạo quân đội quốc gia Đa dạng hố loại hình đào tạo cho phù hợp với đối tượng Gắn đào tạo theo chức danh với trình độ học vấn, khắc phục bước chồng chéo cấp học, bậc học Tuy nhiên, công tác giáo dục lý luận trị quân đội cịn có hạn chế, chất lượng hiệu giáo dục đơn vị, vùng địa bàn chưa đồng cịn có chênh lệch, việc kiểm tra đánh giá kết học tập lý luận trị có đơn vị chưa thật chặt chẽ, điều kiện vật chất đảm bảo cho công tác giáo dục lý luận trị chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, nội dung giáo dục phẩm chất đạo đức lối sống chưa quan tâm mức, hình thức phương pháp giáo dục đơn điệu, nặng thơng tin chiều, chưa phát huy tính độc lập sáng tạo thảo luận dân chủ người học, “học chưa kết hợp với hành” chưa trọng việc gắn lý luận vào xem xét giải vấn đề thực tiễn sống đặt người học Đội ngũ cán bộ, giáo viên làm nhiệm vụ giáo dục lý luận trị cịn thiếu số lượng lực tổ chức thực hạn chế nên cường độ giảng dạy cao thời gian để nghiên cứu thực tế, nghiên cứu tài liệu chuẩn bị giảng không bảo đảm, chất lượng giảng dạy cịn hạn chế Như vậy, cơng tác giáo dục lý luận trị có vị trí quan trọng toàn hoạt động Đảng Tầm quan trọng bắt nguồn từ vai trị chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trình phát triển xã hội với tư cách khoa học cách mạng giai cấp công nhân hệ tư tưởng toàn dân chế độ xã hội chủ nghĩa Đối với quân đội cơng tác giáo dục lý luận trị nhân tố có tầm quan trọng định sức mạnh chiến đấu, sở để quân đội ta hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ mà Đảng Nhà nước giao cho Đặc biệt tình hình nay, trước diễn biến nhanh chóng phức tạp tình hình giới khu vực, chống phá liệt chủ nghĩa đế quốc lực phản động chiến lược "diễn biến hồ bình" mà qn đội mục tiêu chống phá liệt chúng nhằm "phi trị hoá" quân đội, tách quân đội khỏi lãnh đạo Đảng Cùng với tiêu cực từ mặt trái chế thị trường hàng ngày, hàng tác động vào cán bộ, chiến sĩ hạn chế khuyết điểm công tác giáo dục lý luận quân đội thời gian qua, việc nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục lý luận trị quân đội nhiệm vụ cấp bách đề góp phần quan trọng xây dựng quân đội vững mạnh trị làm sở xây dựng quân đội vững mạnh toàn diện đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa giai đoạn cách mạng 2.- Nội dung biện pháp nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục lý luận trị quân đội Trong tình hình để nâng bao chất lượng hiệu cơng tác giáo dục lý luận trị Đảng quân đội cần thực tốt số nội dung chủ yếu sau: Một là: Tăng cường giáo dục, bồi dưỡng cho cán bộ, chiến sĩ nâng cao nhận thức chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước, chức nhiệm vụ quân đội, trang bị cho họ vũ khí tư tưởng quan trọng giới quan, phương pháp luận khoa học kiến thức cần thiết khác để nhận thức qui luật điều kiện hoạt động qui luật xã hội, tự nhiên tư duy… Trước mắt, tập trung giáo dục cho cán bộ, chiến sĩ nhận thức sâu sắc thực tốt đường lối đổi Đảng, nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa tình hình Làm cho tư tưởng, quan điểm thâm nhập sâu sắc vào sống cán bộ, chiến sĩ trở thành tiềm lực trị tinh thần quân đội chi phối lĩnh trị cán bộ, chiến sĩ, hình thành hệ thống chuẩn mực giá trị tinh thần, bồi dưỡng tâm hồn tình cảm, xây dựng nhân cách tốt đẹp “bộ đội Cụ Hồ” định hướng quan hệ trị, thái độ hành động trị cán bộ, chiến sĩ Trên sở nâng cao trình độ nhận thức trị khả đấu tranh phê phán quan điểm sai trái, thù địch kẻ thù lĩnh vực trị tư tưởng Hai là: Giáo dục, bồi dưỡng cho cán bộ, chiến sĩ xác định mục tiêu, lý tưởng sống, chiến đấu hành động đắn, tuyệt đối trung thành với Đảng, với Tổ quốc, với chế độ xã hội chủ nghĩa với nhân dân, "Sẵn sàng chiến đấu hy sinh độc lập tư Tổ quốc, chủ nghĩa xã hội, nhiệm vụ hồn thành, khó khăn vượt qua, kẻ thù đánh thắng" Tin tưởng tuyệt đối vào tất thắng chủ nghĩa xã hội công đổi đất nước, từ có tâm thực thắng lợi nhiệm vụ bảo vệ Đảng, bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ sống xây dựng hồ bình nhân dân, đánh bại phá hoại xâm lược kẻ thù tình Ba là: Thường xuyên bồi dưỡng nâng cao lĩnh trị cho cán bộ, chiến sĩ, giúp cho cán bộ, chiến sĩ ln ln có lĩnh trị vững vàng, sở lập trường giai cấp công nhân, kiên định vững vàng trước khó khăn thử thách, khơng hồi nghi dao động trước biến động mạng Có tinh thần cảnh giác cách mạng, vạch trần thủ đoạn phá hoại tư tưởng, góp phần đấu tranh kiên làm thất bại âm mưu, thủ đoạn "diễn biến hồ bình" bạo loạn lật đổ luận điệu "phi trị hoá" quân đội lực thù địch, khắc phục thái độ thờ trị Bốn là: Trong điều kiện kinh tế thị trường mở rộng giao lưu quốc tế, thường xuyên bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, lối sống sáng, lành mạnh, trình độ trí tuệ lực cơng tác cho cán bộ, chiến sĩ Xây dựng cho quân nhân có đạo đức cách mạng sáng, lối sống lành mạnh, khiêm tốn, trung thực, giàu lòng vị tha gắn bó với đồng chí, đồng đội nhân dân, phải đặt lợi ích Tổ quốc nhân dân lên trước hết Nêu cao tinh thần yêu nước, ý chí tự lực, tự cường, gương mẫu lao động, cần kiệm xây dựng bảo vệ đất nước, làm cho dân giầu nước mạnh, giữ gìn phát huy truyền thống sắc tốt đẹp dân tộc Có thái độ phân biệt sai rõ ràng, kiên đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, lối sống thực dụng nghĩ đến tiền tài địa vị, lạc thú cá nhân, xa rời quần chúng, cách biệt người lao động Năm là: Giáo dục cho cán bộ, chiến sĩ có động cơ, thái độ học tập đắn, tổ chức học tập có hệ thống tư tưởng, đạo đức tác phong Hồ Chủ Tịch, giáo dục cho cán chiến sỹ tinh thần suốt đời học tập, noi gương đạo đức tác phong Người Thực quân đội trường học lớn để giáo dục rèn luyện niên thành người xã hội chủ nghĩa, để khơng ngừng nâng cao trình độ trị chun mơn nghiệp vụ, giới quan, phương pháp luận khoa học lực hoạt động thực tiễn tốt Trên sở để xây dựng cho họ có phẩm chất lực tồn diện ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Để thực tốt nội dung công tác giáo dục lý luận trị, quân đội giai đoạn cần thực tốt giải pháp sau: Một là: Tăng cường lãnh đạo đạo cấp uỷ tổ chức đảng, coi nội dung công tác quan trọng cấp uỷ, tiêu chuẩn đánh giá chất lượng lãnh đạo cấp uỷ, tổ chức đảng Đây nhân tố có ý nghĩa định đến hiệu quả, sức mạnh cơng tác giáo dục lý luận trị nghiệp cách mạng xây dựng quân đội vững mạnh trị Do vậy, tổ chức đảng phải không ngừng nâng cao lực lãnh đạo công tác Sự lãnh đạo cấp uỷ, tổ chức đảng sở giữ vững định hướng cơng tác giáo dục lý luận trị, xác định chủ trương biện pháp lãnh đạo đồng thời tổ chức thực có hiệu cơng tác giáo dục lý luận trị Từng đơn vị phải tổ chức giáo dục quán triệt cho cán bộ, chiến sĩ nắm vững chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối quan điểm Đảng, pháp luật Nhà nước, nhiệm vụ cách mạng quân đội Chủ Tịch Hồ Chí Minh dạy: “ việc học tập lý luận đồng chí khơng phải nhằm biến đồng chí thành người lý luận suông, mà nhằm làm cho công tác đồng chí tốt hơn, nhĩa đồng chí phải học tập tinh thần chủ nghĩa Mác - Lênin, học tập lập trường, quan điểm phương pháp chủ nghĩa Mác - Lênin để áp dụng lập trường, quan điểm phương pháp mà giải cho tốt vấn đề thực tế công tác cách mạng chúng ta.” Trên sở tăng cường chất giai cấp công nhân, xây dựng giới quan phương pháp luận đắn, xây dựng mục tiêu lý tưởng, lĩnh trị ý chí tâm hồn thành nhiệm vụ đơn vị cán chiến sĩ Yêu cầu cấp uỷ đảng quân đội phải thường xun bám sát diễn biến tình hình trị giới, khu vực, nước, tình hình nhiệm vụ cách mạng, quân đội, đặc điểm nhiệm vụ đơn vị đối tượng cán bộ, chiến sĩ, đồng thời đánh giá thực trạng tình hình trị, tư tưởng cơng tác giáo dục lý luận trị đơn vị, để xác định chủ trương, biện pháp lãnh đạo sát đúng, kịp thời, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị Trong thời gian phải có chương trình, kế hoạch giáo dục lý luận trị, quan tâm đầu tư sở vật chất, phân công cụ thể phối hợp chặt chẽ quan đơn vị có liên quan để tổ chức giáo dục, quản lý kiểm tra đánh giá chất lượng giáo dục khách quan xác Khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ cán bộ, chiến sĩ thực có kết kế hoạch học tập xác định Các cấp uỷ đảng phải nhận thức sâu sắc vị trí tầm quan trọng cơng tác giáo dục lý luận trị, có chủ trương đúng, tâm cao, đầu tư mức công sức cho nhiệm vụ này, chủ động khắc phục khó khăn để nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị cho đơn vị, không dựa dẫm ỷ lại cấp trên, đổ lỗi cho khách quan Trong giai đoạn, thời kỳ phải đánh giá Hồ Chí Minh, tồn tập, Nxb CTQG, HN, 1996,tập 8, tr496-497 tổng kết công tác giáo dục lý luận trị đơn vị mình, để phát huy ưu điểm, uốn nắn lệch lạc cơng tác giáo dục lý luận trị đơn vị Trong cấp uỷ, huy phải phân công cá nhân chịu trách nhiệm cơng tác giáo dục lý luận trị, đồng thời phải phát huy tốt trách nhiệm người, tổ chức, tổ chức đảng, tổ chức huy cán bộ, đảng viên việc nâng cao chất lượng hiệu cơng tác giáo dục lý luận trị Hai là: Thường xuyên nắm vững đánh giá đắn thực chất tình hình giáo dục lý luận trị, quan tâm đến nhu cầu đáng cán bộ, chiến sĩ Muốn tiến hành tốt công tác giáo dục lý luận trị, tổ chức đảng, cán huy cán làm công tác giáo dục lý luận trị phải nắm thực tiễn, phải đánh giá, phân tích đầy đủ, xác tình hình cơng tác giáo dục lý luận trị đơn vị để thấy tâm tư nguyện vọng, trình độ nhận thức cán chiến sĩ với lý luận chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối sách Đảng, hiến pháp pháp luật Nhà nước, nhiệm vụ quân đội, sở xác định phương hướng, nội dung, biện pháp giáo dục lý luận trị phù hợp đơn vị Yêu cầu để tìm hiểu đánh giá tình hình cơng tác giáo dục lý luận trị đơn vị nhận thức cán chiến sĩ, người làm cơng tác giáo dục lý luận trị phải nắm vững phương pháp luận chủ nghĩa Mác Lênin, đường lối, quan điểm Đảng, phải bám sát sâu vào lĩnh vực hoạt động, nhiệm vụ đơn vị, người, tổ chức, kể lúc thuận lợi gặp khó khăn để phân tích tình hình cụ thể làm rõ mức độ để có phương hướng, nội dung cụ thể giáo dục cho cán bộ, chiến sĩ Ba là: Xây dựng kế hoạch, làm tốt công tác kiểm tra, thường xuyên sơ tổng kết rút kinh nghiệm công tác giáo dục lý luận trị Lập kế hoạch cơng tác giáo dục lý luận trị biện pháp thiết thực để nâng cao hiệu cơng tác giáo dục lý luận Đó thể cụ thể nhiệm vụ, mục tiêu, phương hướng cơng tác giáo dục lý luận trị thành kết hoạch bước cụ thể thời gian Kế hoạch bảo đảm thống công tác giáo dục lý luận với công tác tổ chức, bảo đảm liên hệ hữu việc giáo dục lý luận trị với thực nhiệm vụ đơn vị, bảo đảm thống mặt công tác đơn vị, bảo đảm phù hợp hoạt động công tác tổ chức lực lượng làm cơng tác giáo dục, bảo đảm lựa chọn có khoa học hình thức phương pháp giáo dục lý luận trị Kế hoạch cơng tác giáo dục phải dựa cứ, thị nghị Đảng, thị kế hoạch hướng dẫn quan cấp nhiệm vụ đơn vị tình hình giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Nội dung kế hoạch bao gồm đánh giá tình hình cơng tác giáo dục lý luận thời gian qua phương hướng nhiệm vụ công tác giáo dục thời gian tới, xác định rõ yêu cầu đạt được, biện pháp huy động lực lượng để tiến hành, sở vật chất bảo đảm, phân công, phân nhiệm cho tổ chức, lực lượng tham gia Khi xác định kết hoạch phải có biện pháp tổ chức thực thắng lợi kế hoạch xác định, thường xuyên làm tốt công tác kiểm tra, công tác sơ tồng kết, rút kinh nghiệm để tiếp tục nâng cao hiệu cơng tác giáo dục lý luận trị Bốn là: Đổi nội dung chương trình, phương pháp giáo dục lý luận trị Đây giải pháp đặc biệt quan trọng tiến hành nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị, yêu cầu đòi hỏi tất yếu khách quan Bởi tiến hành cơng tác giáo dục lý luận trị khoa học nghệ thuật xây dựng người, để thực tốt biện pháp này, cơng tác giáo dục lý luận trị phải xác định rõ nhiệm vụ, nội dung công tác theo u cầu nhiệm vụ trị, qn Đảng, quân đội đơn vị Khi tiến hành giáo dục lý luận trị phải có sở khoa học lý luận thực tiễn, phải đối tượng, có nhiều nội dung chương trình, phương pháp phong phú thích hợp có sức thuyết phục cao, cán chiến sĩ hiểu việc khó họ tâm vượt qua Chính vậy, Nghị Trung ương khố IX rõ: "Cần đổi mạnh mẽ chương trình, nội dung, phương pháp dạy học lý luận, coi trọng chất lượng tính hiệu quả"5 Trước phát triển điều kiện kinh tế, xã hội khoa học cơng nghệ, ngày nay, có điều kiện thuận lợi để đổi nội dung chương trình giáo dục lý luận trị Việc đổi nội dung, chương trình giáo dục lý luận trị vấn đề lớn địi hỏi phải có đạo Đảng uỷ Quân Trung ương, Bộ Quốc phòng, đồng thời phải có tham gia nghiên cứu quan chuyên trách Tổng cục Chính trị, học viện nhà trường quân đội đông đảo đội ngũ nhà khoa học, đội ngũ cán làm công tác tư tưởng, lý luận, để tổ chức biên soạn chương trình có nội dung phù hợp với loại đối tượng Nội dung chương trình cấp phải đạt yêu cầu tính lý luận tính thực tiễn, phù hợp với đối tượng, hiệu thiết thực, giúp cho người học hiểu biết vận dụng để xem xét giải vấn đề thực tiễn Mở rộng hình thức giáo dục lý luận trị phương tiện thơng tin đại chúng, nâng cao chất lượng giảng dạy học tập Chương trình, nội dung giáo dục lý luận trị phải đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trị toàn Đảng, toàn dân quân đội Kết cấu chương trình phải đảm bảo tính hệ thống môn học, bảo đảm mối quan hệ ĐCSVN, Văn kiện HN lần thứ 5, BCHTW khoá IX, Nxb CTQG, H2002, tr135 mơn học chương trình cấp học, bậc học, nhằm nâng cao trình độ cho người học theo trình tự từ thấp lên cao, chương trình lên cao khối lượng kiến thức phải nhiều, địi hỏi tính độc lập sáng tạo nghiên cứu phải cao Phải kịp thời bổ sung quan điểm Đảng, Đảng uỷ Quân Trung ương thành tựu tổng kết thực tiễn có giá trị vào chương trình đào tạo, bồi dưỡng Cần tăng cường cung cấp tài liệu tham khảo phục vụ công tác giảng dạy, học tập học viện nhà trường, đơn vị sở Tổ chức biên soạn nhiều loại giáo trình phục vụ cho nhiều đối tượng, khắc phục tình trạng trùng lặp nội dung lý luận trị chương trình bậc học loại đối tượng Cùng với việc đổi nội dung chương trình giáo dục phải đổi phương pháp giáo dục Sự thống nội dung phương pháp giáo dục biện pháp để nâng cao chất lượng hiệu giáo dục lý luận trị Phương pháp giáo dục giữ vai trị quan trọng công tác giáo dục lý luận trị, nhân tố có tác dụng định đến chất lượng hiệu giáo dục, bảo đảm việc thực mục tiêu giáo dục Người lính chiến trường vũ trang vũ khí đại, hiệu sử dụng vũ khí phụ thuộc vào phương pháp sử dụng người lính Vũ khí người làm cơng tác giáo dục lý luận lý luận Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối quan điểm Đảng Đó tư tưởng cách mạng khoa học hồn tồn có khả chinh phục trái tim khối óc hàng triệu người thâm nhập vào quần chúng trở thành sức mạnh vật chất Đó ưu lý luận Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Song, ưu phát huy nhiều hay cịn phụ thuộc vào nhiều yếu tố, có phương pháp giáo dục lý luận trị Cho nên muốn tăng cường lượng kiến thức vào chương trình học tập, muốn làm cho cán bộ, chiến sĩ nắm thực chất chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chính Minh đường lối, quan điểm Đảng, vận dụng có hiệu điều học vào sống khơng thể khơng đổi phương pháp giáo dục lý luận trị Yêu cầu giáo dục lý luận trị phải thực tốt phương châm lý luận gắn liền với thực tiễn, phát huy khả suy nghĩ độc lập sáng tạo người học, phải đổi phương pháp tất khâu trình giáo dục: dạy học, thảo luận, tự nghiên cứu, thu hoạch, kiểm tra… cho khâu bổ sung cho nhằm nâng cao chất lượng hiệu trình giáo dục phải kết hợp hình thức học tập nhà trường với học tập hoạt động thực tiễn công tác đơn vị đặc biệt việc tự học tập nghiên cứu, phát huy tính chủ động sáng tạo người học Năm là: Lựa chọn, đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giáo viên làm công tác giáo dục lý luận trị có đủ phẩm chất, lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Đội ngũ cán bộ, giáo viên làm công tác giáo dục lý luận trị chiến sĩ tiên phong mặt trận tư tưởng, có vai trị định việc truyền bá lý luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối quan điểm Đảng, nhiệm vụ cách mạng, nhiệm vụ quân đội đến cán bộ, chiến sĩ Để đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục lý luận trị quân đội cần phải xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên đảm bảo đủ số lượng có lực tồn diện, giỏi kiến thức chuyên ngành đáp ứng yêu, cầu nhiệm vụ cơng tác giáo dục lý luận trị Phẩm chất lực người cán bộ, giáo viên làm cơng tác giáo dục lý luận trị có ảnh hưởng trực tiếp tác động mạnh mẽ đến nhận thức, tư tưởng, tình cảm người học Do đó, phải lựa chọn bồi dưỡng đồng chí cán có lĩnh trị vững vàng, lập trường kiên định, có nhận thức sâu sắc lý luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối quan điểm Đảng, có lực phạm, thực mẫu mực đạo đức tác phong lối sống tiến hành công tác giáo dục lý luận trị, lớp học trị tập trung Nhất thiết khơng đồng chí "có vấn đề tư tưởng", kỷ luật kém, không gương mẫu đạo đức lối sống, lực phương pháp sư phạm yếu lên lợp giáo dục trị cho cán bộ, chiến sĩ Cho nên yêu cầu đội ngũ cán giáo viên làm công tác giáo dục lý luận trị phải người có phẩm chất lực hiểu biết sâu sắc lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối quan điểm Đảng chiếm trái tim khối óc tất cán bộ, chiến sĩ quân đội, đồng thời đội ngũ cán giáo viên cịn người tích cực đấu tranh chống lại quan điểm sai trái phản động, kiên bảo vệ chân lý Các cấp phải kiện toàn đầy đủ cán bộ, giáo viên công tác giáo dục lý luận trị Phải có kế hoạch đào tạo bồi dưỡng, thực cấp bồi dưỡng cho cấp dưới, phát huy trách nhiệm cấp cán bộ, đảng viên công tác Sáu là: Tiến hành cơng tác giáo dục lý luận trị phải kết hợp chặt chẽ với biện pháp cơng tác tổ chức, hành chính, sách, hoạt động văn hóa, văn nghệ, thơng tin tun truyền cổ động Đây biện pháp có ý nghĩa quan trọng công tác giáo dục lý luận trị Kết giáo dục lý luận trị không thân công tác giáo dục lý luận trị mà phải kết hợp chặt chẽ khoa học với công tác tổ chức, hành chính, sách hoạt động văn hố, văn nghệ, thông tin tuyên truyền, cổ động Chỉ tiến hành đồng biện pháp bảo đảm cho cơng tác giáo dục lý luận đạt hiệu cao, nâng cao việc giáo dục, bồi dưỡng nâng cao nhận thức trị, bồi dưỡng lực tổ chức hoạt động thực tiễn, xây dựng phẩm chất đạo đức cách mạng cho cán bộ, chiến sĩ Yêu cầu thực biện pháp này, tổ chức đảng, người huy, quan trị, người làm cơng tác giáo dục lý luận trị phải thường xuyên kết hợp chặt chẽ công tác giáo dục tuyên truyền, giải thích thuyết phục với việc trì chặt chẽ việc chấp hành nghiêm túc quy định, kỷ luật quân đội đơn vị Kiên phê phán có biện pháp xử lý thích đáng với người vi phạm kỷ luật quân đội đơn vị Kết hợp chặt chẽ sức mạnh giáo dục, dư luận quần chúng với sức mạnh kỷ luật để đấu tranh với hành vi kỷ luật Đồng thời vận dụng linh hoạt hình thức phương pháp, thơng qua hoạt động huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, lao động sản xuất đơn vị để giáo dục nâng cao nhận thức trị cho cán bộ, chiến sĩ Bảy là: Tăng cường bước sở vật chất kỹ thuật, phương tiện, sử dụng có hiệu công cụ công tác tư tưởng để nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục lý luận trị Các phương tiện cơng tác giáo dục cơng cụ vũ khí mạnh mẽ, hỗ trợ đắc lực cho việc lĩnh hội nội dung giáo dục đồng thời làm cho cơng tác dục lý luận trị phong phú, hấp dẫn sinh động Nó cịn phương tiện mạnh mẽ đấu tranh với kẻ thù mặt trận đấu tranh tư tưởng lý luận Vì cần phải chăm lo củng cố tăng cường bước cho cơng tác giáo dục trị sở vật chất kỹ thuật cần thiết, bảo đảo cho công tác giáo dục ngày phong phú, thoả mãn ngày tốt nhu cầu cán chiến sĩ Mặt khác, phải biết sử dụng có hiệu sở vật chất kỹ thuật có, gìn giữ bảo quản tốt để phục vụ cho cơng tác giáo dục lâu bền
Ngày đăng: 12/07/2023, 16:05
Xem thêm:
