Bài giảng dân số và phát triển bài 1 ths nguyễn thành nghị
Trang 1NhËp M«n D©n sè vµ Ph¸t triÓn
Bé M«n D©n sè häc Tr-êng §H Y tÕ C«ng céng
Trang 2Mục tiêu
Sau khi học xong bài này, học viên có thể:
1 Nêu đ-ợc khái niệm, mục đích, đối t-ợng,
phạm vi, và ph-ơng pháp của môn dân số và phát triển
2 Trình bày đ-ợc khái quát bức tranh dân số thế
giới và dân số Việt Nam
3 Hiểu đ-ợc một cách khái quát mối liên hệ
qua lại giữa dân số với các vấn đề phát triển
Trang 3Một số khái niệm
Nghiên cứu dân số (Population Studies):
- Nghiên cứu về dân số con ng-ời, đặc biệt về quy mô, cơ cấu, và sự thay đổi của nó theo thời gian
- Tìm ra lời giải thích cho những xu h-ớng thay đổi
và nguyên nhân sự thay đổi đó
- Dự báo thay đổi trong t-ơng lai và hậu quả của nó
Dân số học (Demography): là khoa học về những
thống kê và phân tích các số liệu dân số
Trang 4Một số khái niệm
„ Dân số và phát triển nghiên cứu mối tác động qua
lại giữa dân số (học) với các vấn đề liên quan gồm xã hội, kinh tế, môi trường,…
„ “Một dân số”: chỉ một tập hợp người tại một thời
điểm xác định nào đó VD: Dân số Việt Nam năm
1999
„ Hoặc một tập hợp ng-ời tồn tại trong một khoảng thời gian liên tục và có sự thay đổi không ngừng VD: dân số Việt Nam thế kỷ XX Sự thay đổi của mỗi cá nhân giữa các nhóm nhỏ chính là mục tiêu chính của dân số học
Trang 5Phát triển là gì?
„ Là một quá trình một xã hội đạt đến mức thoả mãn các nhu cầu mà xã hội đó cho là thiết yếu
„ Cụ thể hơn, phát triển là sự tăng tr-ởng về kinh
tế, sự tiến bộ của xã hội, và sự bền vững về môi tr-ờng
„ Nh- vậy phát triển là một phạm trù liên quan
đến mọi mặt của một xã hội, không chỉ đơn
thuần là kinh tế, mà cả con ng-ời và môi
tr-ờng xung quanh nó
Trang 6Đối t-ợng
1 Dân số:
- Biến đổi dân số: sinh, chết, di dân, kết hôn, ly
hôn,… (còn gọi các biến động tự nhiên và
biến động cơ học)
sinh/ chết
đi/ đến
biến động xã hội
Trang 7Đối t-ợng
2 Phát triển: kinh tế, văn hoá, xã hội, môi tr-ờng, y tế, giáo dục, v.v trong bối cảnh liên quan đến một dân số cụ thể.
3 Mối tác động qua lại giữa thay đổi dân số với các vấn
đề phát triển nêu trên.
Ví dụ về chỉ số phát triển: HDI
Năm 1990, lần đầu tiờn, Chương trỡnh Phỏt triển của
Liờn hợp quốc đưa ra cỏch tớnh “chỉ số phỏt triển con người” (The Human Development Index, viết tắt là HDI)
để đỏnh giỏ trỡnh độ phỏt triển của cỏc nước Chỉ số này được tổng hợp từ cỏc chỉ tiờu về kinh tế, giỏo dục và sức khoẻ (0 – 1).
Trang 8Ph-¬ng ph¸p nghiªn cøu
1 C¸c ph-¬ng ph¸p thèng kª to¸n:
1 TÝnh to¸n c¸c x¸c suÊt, tÇn sè, tÇn suÊt, tû lÖ, v.v.
2 C¸c kü thuËt håi qui ‟ t-¬ng quan, x©y dùng c¸c
m« h×nh d©n sè, d©n sè ph¸t triÓn th«ng qua c¸c hµm sè to¸n häc.
2 Liªn quan chÆt chÏ víi Thèng kª, DÞch tÔ häc,
Søc kháe sinh s¶n, Kinh tÕ häc, v.v
Trang 9DS tại thời điểm t bằng DS tại thời điểm 0 (cách thời
điểm t là t năm), cộng với số sinh ra, trừ đi số chết, cộng
số di c- đến, và trừ đi số di c- đi trong khoảng thời gian t năm đó.
Ph-ơng trình này có thể áp dụng với các dân số nhỏ khác nhau, VD dân số 10-14 tuổi của Hà nội
Tóm tắt lại, nghiên cứu:
Sinh - Chết - Kết - Ly - Đi - Đến
Trang 10Ph-¬ng tr×nh c©n b»ng d©n sè
Trang 11„ Tỷ lệ phát triển DS hàng năm hiện nay là 1,4%
„ Ng-ời hiện đại:
Trang 13Tû suÊt sinh, chÕt vµ t¨ng tù nhiªn (trªn 1000 d©n)
1946- 1960
1955- 1965
1960- 1970
1965- 1975
1970- 1980
1975- 1985
1980- 1990
1985- 1995
1990- 2000
1995- 2005
2000-Tû suÊt sinh Tû suÊt chÕt
T¨ng tù nhiªn
Tû suÊt sinh vµ chÕt (toµn thÕ giíi)
Source: United Nations, World Population Prospects: The 2002 Revision (medium scenario), 2003.
Trang 14Phát triển DS thiên niên kỷ vừa qua:
4 mốc tiến hoá (Cohen, 1995)
„ Thời kỳ nông nghiệp thủ công (-12.000 đến -5.000), thời
gian gấp đôi DS khoảng 2.500 năm (chuyển từ săn bắn, hái
l-ợm sang trồng trọt, phát triển thành phố)
„ Nông nghiệp toàn cầu (-350 đến -150 năm), thời gian gấp
đôi DS khoảng 120 năm (trao đổi hàng hoá trên toàn cầu,
phát triển th-ơng mại, khống chế nạn đói).
„ Y tế công cộng (-200 năm đến hiện tại): thời gian gấp đôi
DS thấp xuống còn khoảng 40 năm (phòng chống dịch
bệnh hữu hiệu).
„ Khống chế sinh đẻ (-100 năm đến nay): thời gian gấp đôi
DS bắt đầu tăng (khống chế sinh đẻ tự nguyện, giảm số con
mong muốn)
Trang 17DS trên TG
• Tăng dõn số thế giới từ 1800
„ 10 quốc gia đông dân nhất TG.
„ Châu á là khu vực chiếm tỷ lệ cao nhất
chiếm 60% DS thế giới,
• Trung Quốc và Ấn Độ chiếm 40%
Trang 18Số năm cần thiết để dân số tăng thêm 1 tỷ ng-ời
thứ 9 thứ 8 thứ 7 thứ 6 thứ 5 thứ 4 thứ 3 thứ 2
Tỷ thứ nhất Toàn bộ lịch sử loài ng-ời (1800)
Sources: First and second billion: Population Reference Bureau Third through ninth billion: United Nations, World
Population Prospects: The 1998 Revision (medium scenario).
Tổng số 100-115 tỷ người đó từng sống trờn trỏi đất Carl Haub of the Population Reference Bureau in 1995
Một ng-ời sống 2000 năm, đếm liên tục 24/24 giờ mới hết đ-ợc 6 tỷ con ng-ời này
Trang 19đồng đều giữa các khu vực
„ Tuổi thọ trung bình tăng và tỷ suất chết hạ nhanh theo thời gian
Trang 21ViÖt Nam: qui m« vµ ph¸t triÓn d©n sè
Trang 24ViÖt Nam: D©n sè trÎ dÞch chuyÓn giµ hãa
Sè liÖu 2007: 29 % d©n sè ViÖt Nam d-íi 15 tuæi (tû lÖ nµy ë Mü: 20%, ch©u ¢u: 16%, NhËt b¶n: 14% )
Tû sè giµ/trÎ ~ 24% (>15% lµ cã khuynh h-íng ®ang l·o hãa)
Th¸p d©n sè
Trang 26Hå ChÝ Minh: 2323 ng-êi/
km2
Trang 27Dân số và Phát triển tác động đến nhau ra sao?
„ Đói ăn: 1920: 65% nhân loại đói giai dẳng, những
năm 1970: 2 triệu ng-ời chết đói/năm
„ “Đói” học: cuối thập kỷ 1990 thế giới có khoảng gần 1
tỷ ng-ời mù chữ (hơn 90% ở các n-ớc nghèo)
„ “Đói” việc làm: vấn đề toàn cầu, nước nghèo 1/4 - 1/3
„ “Đói” tài nguyên: 1960 rừng chiếm 1/4 diện tích, 1980 còn 1/5, 2000 còn 1/6
„ Sức khỏe: hàng năm n-ớc bẩn làm ảnh h-ởng tới sức khỏe 1,2 tỷ ng-ời, gây chết khoảng 15 triệu trẻ em
Trang 29D©n sè vµ Ph¸t triÓn Con ng-êi
Trang 30D©n sè vµ Ph¸t triÓn Con ng-êi
Trang 31D©n sè vµ Ph¸t triÓn Con ng-êi
Trang 32Dân số và Phát triển Con ng-ời
Tham khảo thêm về các chủ đề dân số/phát triển tại các trang web của UNDP, UNFPA, PRB, v.v ví dụ:
Trang 33Làng nhân loại
Nếu thu nhân loại toàn thế giới xuống thành một làng nhỏ có 100 người, ta sẽ có một cái làng như sau:
Trang 34• 50 người sẽ không được ăn no
• 1 người sẽ chết 2 người sẽ được sinh ra
Trang 35Làng nhân loại
• 1 người có máy tính
• 1 (chỉ 1 người) có trình độ đại học trở lên
Vậy thì:
Trang 36Làng nhân loại
• Nếu trong tủ lạnh nhà bạn có thức ăn, bạn được ăn mặc tử tế, bạn có 1 mái nhà 1 cái giường ấm, bạn giàu hơn 75% nhân loại
• Nếu bạn có tài khoản trong ngân hàng,
tiền trong ví và một ít xu lẻ trong túi, bạn thuộc 8% no đủ của toàn thế giới
Trang 37Làng nhân loại
• Nếu sáng nay bạn thức dậy khỏe mạnh,
nghĩa là bạn hạnh phúc hơn 1 triệu người rồi đấy, những người không sống được
Trang 38– Bạn có tiếp cận với máy tính
• Vậy hãy nhớ rằng, bạn là một phần của
thế giới