1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Phát Triển Năng Lực Vận Dụng Kiến Thức Thông Qua Dạy Học Phần Ancol - Phenol - Hóa Học 11.Docx

146 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 146
Dung lượng 710,79 KB

Cấu trúc

  • 1.3.3. CácnănglựccầnpháttriểnchoHSTHPT (23)
  • 1.3.4. Cácphươngphápđánhgiánănglực (23)
  • 1.4. Nănglựcvậndụngkiếnthức (24)
    • 1.4.1. KháiniệmvềNLVDKT (24)
    • 1.4.2. CácthànhtốcủaNLVDKT (24)
    • 1.4.3. CácbiểuhiệncủaNLVDKT (25)
    • 1.4.4. MộtbiệnpháppháttriểnNLVDKTchoHS………………. 1.5. Kiếnthứchóahọcgắnliềnvớithựctiễnvàvaitròcủanó 11 trongdạyhọchóahọc (25)
    • 1.5.1. Kiếnthức hóahọcgắnliềnvớithựctiễn (26)
    • 1.5.2. Vaitròcủakiếnthứchóahọcgắnliềnvớithựctiễn (26)
  • 1.6. Bàitậphóahọc (27)
    • 1.6.1. Kháiniệmvềbàitậphóahọc (27)
    • 1.6.2. Ýnghĩacủabàitậphóahọc (27)
    • 1.6.3. Xuhướngpháttriểnbàitậphóahọc……………………….. 1.7. Nguyêntắcxâydựnghệthốngkiếnthứcvàbàitậphóahọc 16 gắnliềnvớithựctiễn (28)
    • 1.7.1. Hệthốngkiếnthứcgắnliềnvớithựctiễn (31)
    • 1.7.2. Bàitậpthựctiễn…………………………………………… 1.8. Sửdụngmộtsốphươngphápdạyhọctíchcựcgópphầnphát 18 triểnnănglựcvậndụngkiếnthứcchohọcsinh (31)
    • 1.8.1. Dạyhọc theodự án (33)
    • 1.8.2. Dạyhọc pháthiệnvàgiảiquyếtvấnđề……………………. 1.9.TìnhhìnhsửdụngkiếnthứcvàBTHHgắnvớithựctiễntrong 22 dạyhóahọcđểpháttriểnNLVDKTchoHSởtrườngTHPT 22 1.9.1. Nhiệmvụđiềutra (35)
    • 1.9.2. Nộidungđiềutra (37)
    • 1.9.3. Đốitượngđiều tra (38)
    • 1.9.4. Phươngphápđiềutra (38)
    • 1.9.5. Kếtquảđiềutra (38)
    • 1.9.6. Đánhgiákếtquả điềutra (41)
    • 2.1.1. Mụctiêu, cấutrúccủaphầnAncol–Phenol…………… 2.1.2. Mộtsốđiểmcầnlưuývềnộidungvàphươngphápdạyhọc28 phầnAncol–Phenol-Hóahọc11 (43)
  • 2.2. ThiếtkếbộcôngcụđánhgiásựpháttriểnNLVDKTcủaHS28 1. Xácđịnhtiêuchívà cácmứcđộđánhgiá…………………. 2. Thiếtkếbảngkiểmtra,quansátcủaGV,phiếutựđánhgiá29 củaHS…………………………………………………………….. 2.3. KiếnthứcvàbàitậpthựctiễngiúppháttriểnNLVDKTcủa 31 HSTHPTphầnAncol–Phenol (44)
    • 2.3.1. KiếnthứcthựctiễnphầnAncol–Phenol (48)
    • 2.3.2. Bàitậphóahọcgắnliềnvớithựctiễn……………………… 2.4. Sửdụnghệthốngkiếnthứclýthuyếtvàbàitậphóahọcthực38 tiễnđểpháttriểnNLVDKTchoHSTHPT……………………….. 2.4.1. Sửdụngtrongbàidạynghiêncứukiếnthứcmớivớicác 38 phươngphápphùhợp (52)
    • 2.4.2. Sửdụngtrongcácbàiôntập,luyệntập (57)
    • 2.4.3. Sửdụngtronggiờthựchành (59)

Nội dung

ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCGIÁODỤC  o0o NGUYỄNTHỊTHANHXUÂN PHÁTTRIỂNNĂNGLỰCVẬNDỤNGKIẾNTHỨCTH ÔNG QUADẠYHỌCPHẦNANCOL–PHENOL HÓA HỌC11 TRUNGHỌCPHỔTHÔNG LUẬNVĂNTHẠCSĨSƯPHẠMHÓAHỌC HàNội, 2016 ĐẠIHỌ[.]

CácnănglựccầnpháttriểnchoHSTHPT

Theochúngtôi, nhữngnănglựccốtlõicần pháttriểnchoHSTHPTlà:Tựhọc;giảiquyếtvấnđề;sángtạo;tựquảnlý;giaotiếp;hợp tác;sửdụngCNTT;sửdụngngôn ngữ;tínhtoán.

Cácphươngphápđánhgiánănglực

TheoLeenpil,2011thìđánhgiátheonănglựclàđánhgiákiếnthức,k ỹnăngv à tháiđộtrongbốicảnhcóý nghĩa.Nhưvậ y,đánhg i á nănglựcđượccoilàbướcpháttriể ncaohơnsovớiđánhgiákiếnthức,kỹnăng.Muốnđánhgiáhọcsinhcónănglựcởmột mứcđộnàođó,phảitạocơhộiđểcácemđượcgiảiquyếtvấnđ ề trongtìnhhuống,bốic ảnhmangtínhthựctiễn.Khiđóhọcsinhvừaphảivậndụngnhữngkiếnthức,kỹnăngđã đượchọcởnhàtrườngtrongnhiềubài, nhiềumôn,vừaphảidùngnhữngkinhnghiệmcủa bảnthânđểgiảiquyếtvấnđềđượcđặtra.

Quatìmhiểu,nghiêncứu,chúngtôiđưaramộtsốphươngphápđánhg iá năngl ực:

- Đánhgiátrongquátrìnhhọctập:khảnăngtiếpcậntìnhhuốnggắnliềnv ớ i th ựctiễn,cóbốicảnh;khảnănghuyđộngkiếnthức,giảiphápđềxuấtgiảiquyếtvấnđề.

Nănglựcvậndụngkiếnthức

KháiniệmvềNLVDKT

NLv ậ n dụngkiếnthứchóahọcvàothựctiễnlàkhảnănghệthốnghóavàphânlo ạikiếnthức,hiểur õ đặcđiểm,nộidungthuộctínhcủaloạikiếnthứcđóđểlựachọnkiếnt hứcphùhợpvớimỗihiệntượng,tìnhhuốngcụthểxảyratrongcuộcsống,tựnhiênvàxã hội.[17,tr.120]

NLVDKTcủaHSlàkhảnăngcủangườihọchuyđộng,sửdụngnhữngkiếnthứ c,kĩnăngđãhọctrênlớphoặchọcquatrảinghiệmthựctếcủacuộcsốngđểgiảiquyếtnh ữngvấnđềđặtratrongnhữngtìnhhuốngđadạngvàp h ứctạpcủađờisốngmộtcách hiệuquảvàcókhảnăngbiếnđổinó.Năngl ựcVDKTthểhiệnphẩmchất,nhâncáchc ủaconngườitrongquátrìnhhoạtđộngđểthỏamãnnhucầuchiếmlĩnhtrithức.[8,tr8]

Trongđềtàinày,chúngtôiquanniệmNLVDKTlàh ả nănghuyđộng in thctổnghđ ể giảiquytđưcnhữngtìnhhuốngcụthểvàcóhảnăngđưaratìnhhu ốngmi.

CácthànhtốcủaNLVDKT

CácbiểuhiệncủaNLVDKT

MộtbiệnpháppháttriểnNLVDKTchoHS……………… 1.5 Kiếnthứchóahọcgắnliềnvớithựctiễnvàvaitròcủanó 11 trongdạyhọchóahọc

“Ngườitathườngnóigộpchungkhoahọcvàkiếnthức.Đâylàmộtýkiếnsailệc h.Khoa họckhôngchỉlàkiếnthứcmàcònlàýthức,cũngchínhlàbảnlĩnhvậndụngkiếnthức”,K leiloyev(Nga)

TừviệcxácđịnhtầmquantrọngcủaviệcVDKT,cácthànhtốcủaNLVDKT,q ua quátrình giảngdạyvànghiêncứu,chúngtôiđềxuấtmộtsốbiệnpháppháttriểnnănglựcvậndụn gkiếnthứcchoHSnhưsau:

- Đưaracáctìnhhuốngđểhọcsinhvậndụngkiếnthứctheocáccấpđộtừdễđếnk hó,tăngcườngcáctìnhhuốnggắnliềnvớibốicảnhcụthể(thựctiễnđờisống,thínghiệ mthựchành),tăngcườngcâuhỏimở,câuhỏiyêucầuhọcsinhsửdụngkiếnthứcnhiềub ài, nhiềulĩnhvực,câuhỏitíchhợp.

- Khuyếnkhíchhọcsinhlậpnhóm,cùngtìmhiểu,nghiêncứumộtsốvấnđềm angtínhthựctế,cấpthiết:lậpkếhoạch,thựcnghiệm,báocáokếtquả(dùthànhcôngh aythấtbại) Đểđặtnềntảngchonăngl ự cVDKT,chúngtôichútrọngđếnviệctrangbịchoH Skệthốngkiếnthứchóahọcgắnliềnvớithựctiễn.

Kiếnthức hóahọcgắnliềnvớithựctiễn

Theochúngtôi,kiếnthứchóahọcgắnliềnvớithựctiễncuộcsốnglànhữngkiế nthứcgiúpGQVĐthuộcvềnhậnthứcvàviệcvậndụngkiếnthứcvàothựctiễntrongđờ isống,sinhhoạthàngngàynhưlàmbàithựchành,làmthínghiệm,g i ả i thíchcáchiệnt ư ợ n g t ự nhiên,cácvấnđ ề sứckhỏe liênquantrựctiếpđếnliênkết, chất… đangnghiêncứu.

Vídụ:Trongbàiancol,khih ọ c sinhcókiếnthứcv ề độctínhcủametanol,sựtạ orametanoltrongquátrìnhlênmensảnxuấtrượu,cácemsẽgiảithíchđượcvìsaorượ ucóchứametanollạigâyhiệntượngđauđầu,buồnnôn,mờmắt…

Từđó,cácemsẽcónhữngkiếnthứcthựctếnhư:nhậnradấuhiệucủangườingộđộcmet anol,biếtđượcquátrìnhnấurượutừgạocũngcóthểtạometanolnênđểtốtchosứckhỏ enênủrượumộtthờigianmớiuống,nênbỏnướcrượugiaiđoạnđầuchưngcấtvìcóchứa nhiềuhơncácđộctố.

Vaitròcủakiếnthứchóahọcgắnliềnvớithựctiễn

- Họcsinhtiếpnhậnkiếnthứcđ ó mộtcáchtựnhiên,n h ớkiếnthứcđượclâuhơ n,hiểuđượctầmquantrọngcủakiếnthứctrongthựctiễn,từđótănghứngthúhọctậpvà tìmhiểukiếnthức.

- Cókiếnthứcthựctiễns ẽ thúcđ ẩ y việcgắnkiếnthứclýthuyếtv à thựchànhtr ongnhàtrườngvớithựctiễnđờisống,đẩymạnhthựchiệndạyhọctheophươngchâm" họcđiđôivớihành".

- Kiếnthứchóah ọcg ắnliềnvớithựctiễnl à cơsởđ ể họcsinhgiảiquyếtcáctình huống,bàitậphóahọcthựctiễn.

Bàitậphóahọc

Kháiniệmvềbàitậphóahọc

BTHHlàmộtyêucầumàhọcsinhnhậnđượcvàcầngiảiquyếtbằngnhữngsuy luậnlogic,nhữngphéptoánvànhữngthínghiệmtrêncơsởcáckháiniệm,địnhluật, họcthuyếtvàphương pháphóahọc.

Ýnghĩacủabàitậphóahọc

Bàitậphóahọcđượcsửdụngthườngxuyêntrongquátrìnhdạyhọc,bởinócóva itròvàýnghĩarấttolớn,cụthể như:

- Giúpl à m chínhx ác hóakháiniệm,k h ắcsâuvàmởr ộngkiếnthứcchongười h ọc.Giúph ọcsinhônt ập,h ệthốnghóakiếnthứcmộtc á c h t ựnhiên, hấpdẫnthayvìphảithốngkêkiếnthứcmộtcáchgòép,dễnhàmchán.

- Rèncáckĩnăngchohọcsinhnhư:sửdụngngônngữhóahọc,thựchànhthíng hiệm,phântíchhiệntượng,tínhtoán…trongđócókĩnăngsống:c ẩnthận, saymê, khoahọc…

- Pháthuytínhsángtạocủangườihọc,thểhiệntrongcáchtiếpcận,xửl ý vấnđề gặpphải.

Xuhướngpháttriểnbàitậphóahọc……………………… 1.7 Nguyêntắcxâydựnghệthốngkiếnthứcvàbàitậphóahọc 16 gắnliềnvớithựctiễn

Quat ì m h i ểuchúngtôithấy,x u hướngphátt r i ểnBTHHhiệnn a y l à theođịn hhướngnănglực[3,tr.43-48].

+TiếpcậnNLkhôngđịnhhướngtheonộidunghọctrừutượngmàluôntheocáctì nhhuốngcuộcsốngcủaHS.Nộidunghọctậpmangtínhtìnhhuống,tínhbốicảnhvàtín hthựctiễn.

+S o vớid ạ y h ọc địnhhướngnộidung,d ạ y h ọc địnhhướngNLđịnhhướngm ạnhhơnđếnHS.

- Bàithc:Baogồmcácb à i tậpdùngtrongb ài họcđểlĩnhhộitrithứcmới,chẳnghạn cácbàitậpvềmộttìnhhướngmới,giảiquyếtbàitậpnàyđểrútratrithứcmới,hoặccác bàitậpđểluyệntập, củngcố,VDKTđãhọc.

- Bàitđánhgiá(thi,i ể m tra):LàcácbàikiểmtraởlớpdoGVrađềhaycác đềtậptrungkiểmtrachấtlượng, sosánh;bàithitốtnghiệp,thituyển.

* Theodạngcâutrảli cabàit“mở”hay“đóng”,cócácdạngbàit:

- Bàitđóng:Làcácbàitậpmàngườihọc(ngườilàmbài)khôngcầntự trìnhbàycâutrảlờimàlựachọntừnhữngcâutrảlờichotrước,GVđãbiếtcâutrảlời, HSđượcchotrướccácphươngáncóthểlựachọn.

- Bàitmở:Lànhữngbàitậpmàkhôngcó lờigiảicốđịnhđốivớicảGVvàHS(ngườirađềvàngườilàmbài);cónghĩalàkếtquảbàit ậplà“mở”.

Vềphươngdiệnnhận thức,ngườitachiacácmứcquátrìnhnhậnthứcv à c á c bậctrìnhđộnhậnthứctươngứngnhư sau:

Dựat r ê n c á c bậcnhậnthứcv à chúý đếnđ ặ c điểm củah ọ c tậpđịnhhướng NL,cóthểxâydựngbàitậptheocácdạng:

- Cácbàitậpdạngtáihiện:Yêucầusựhiểuvàtáihiệntrithức.Bàitậptáihiệnkh ôngphảitrọngtâmcủa bàitậpđịnhhướngNL.

- Cácbàitập vậndụng:Cácbàitậpvậndụngnhữngkiếnthứctrongcáctìnhhuốngkhôngthayđổi. Cácbàitậpnàynhằmcủngcốkiếnthứcvàrènluyệnkỹnăng cơbản,chưađòihỏisángtạo.

- CácbàitậpGQVĐ:Cácbài tậpnàyđòihỏisựphântích,tổnghợp,đánhgiá, vậndụngkiếnthứcvàonhữngtìnhhuốngthayđổi,GQVĐ.Dạngb à i tậpnàyđòihỏis ựsángtạocủangườihọc.

- Cácbàitậpgắnvớibốicảnh,tìnhhuốngthựctiễn:C á c bàitậpvậndụngvàGQ VĐgắncácvấnđềvớibốicảnhvàtìnhhuốngthựctiễn.Nhữngbài tậpnàylànhữngbài tậpmở,tạocơhộichonhiềucáchtiếpcận,nhiềuconđườnggiảiquyếtkhácnhau.

NhưvậyxuhướngpháttriểncủaBTHHhiệnnayhướngđếnrènluyệnkhảnăngVDKT,pháttriểnkhảnăngtưduyhóahọcchohọcsinhởcácmặt:l ý thuyết,thựchành vàứngdụng.Nhữngbàitậpcótínhchấthọcthuộctrongc ác bàitậplýthuyếtsẽgiảmdầ nmàđượcthaybằngcácbàitậpđòihỏisựtưduy,tìmtòi.Nhưvậy,sửdụngBTHHgắnv ớithựctiễnlàrấtphùhợpvớixuhướngtiếpcậnnănglựcHS.Trongđềtàinày,chúngtôi xâydựngvàđềxuấtphươngánsửdụngBTHHgắnvớithựctiễnđểpháttriểnNLVDKTchoHS.Đólànhữngbàitậpcónộidunghóahọcxuấtpháttừthựctiễn.Quantrọngnh ấtlàcácbàitậpVDKTvàocuộcsốngvàsảnxuất,gópphầngiảiquyếtmộts ốvấnđềđặtr atừthựctiễn.

Hệthốngkiếnthứcgắnliềnvớithựctiễn

Hệthốngkiếnthức(lýthuyết)trướchếtphảiđảmbảochuẩnkiếnthứck ĩ năng, đảmbảotínhphổthông,cơbảnhiệnđại,vừasứcvớihọcsinh.Kiếnt h ứclýthuyếtgầng ũivớithựctiễnđờisống,phảnánhđượcsựpháttriểnvềh ữucơnóiriêng,ancolvàphen olnóichung.

Nộidungđượcđềcậpcótínhhấpdẫnmớimẻ,kíchthíchsựhamhiểubiếtcủacác e m v ớic áchđặtvấnđ ề t ựnhiên,khéol é o , lôicuốnh ọcsinhnghiêncứutìmhiểu,nh ớvàvậndụngtốt.

Bàitậpthựctiễn…………………………………………… 1.8 Sửdụngmộtsốphươngphápdạyhọctíchcựcgópphầnphát 18 triểnnănglựcvậndụngkiếnthứcchohọcsinh

Dựavàomụcđích,nộidungchươngtrình,phươngpháp,phươngtiệnd ạyhọ chóahọcvàtâmlýHS,sựpháttriểncủacôngnghệthôngtin,củahóahọchiệnđạivàkiế nthứccácbộmôncóliênquancóthểthiếtkếcácBTHHc ó nộidunggắnliềnvớithựcti ễn,giáodụcmôitrường,pháttriểnNLVDKTtheomộtsốnguyêntắcsau:

1.7.2.1 Đảmbảotính chínhxác, tínhkhoahc , tínhhin đại

TrongmộtBTHHt h ựctiễn,bêncạnhn ộidungh ó a h ọcnócòncónhữngdữli ệuthựctiễn.Nhữngdữliệuđócầnphảiđượcđưavàomộtcáchchínhxáckhôngtùytiệ nthayđổi.

BTHHthựctiễncónộidungvềnhữngvấnđềgầngũivớikinhnghiệm,vớiđờisố ngv à môitrườngxungquanhHSsẽtạochocácemđ ộ n g cơvàhứngthúmạnhmẽkhigi ải.

… chọnlựaphươngántrảlời,giảithíchsựlựachọncủamình.HSháohứcchờđ ợ ithầy côđưarađápánđúng.Mộtsốkhảnăngxảyra:

- HSphântíchvà giảithíchđúng,c á c emsẽvui,tiếpt ụchướngtìmhiểuđểGQ VĐgặpphải,kíchthíchniềmsaymêhọc tập.

- KhiHSphântíchgầnđúnghoặcđúngmộtphầnnàothìHSsẽtiếcnuốivìbảnt hângầntìmracâutrảlời,từđóHSsẽcóđộnglựcđểquansátt h ựctiễnvàVDKTlinh hoạthơnđểgiảithíchcáctìnhhuốngthựctiễnhoặcthayđổiviệclàmtheothóiquench ưađúngkhoahọccủabảnthân.

CácBTHHthựctiễncầnphảicónộidungsátvớichươngtrìnhmàHSđượchọc. NếuBTHHthựctiễncónộidungmớivềkiếnthứchóahọcthìnêndẫndắtngaytrongcâ uhỏivàkiếnthứcđưavàogầngũivớikiếnthứcgiáok h o a đểtạođượcđộnglựcchohọ csinhgiảibàitậpđó.

Vídụ:KiếnthứcHSđượchọclà:nhờmộtsốchấtoxihóa,ancolcóthểchuyểnthà nhanđehit,axit.Kiếnthứctrongbàitậpthựctiễnđưathêmvềkhảnăngoxihóaetanolcủ aCrO3,màusắccủaCrO3v àCr2O3đ ểHStìmhiểu,lígiảicáchpháthiện,đonồngđộcồnt ronghơithởtàixếcủacảnhsát.

Cáctìnhhuốngthựctiễnthườngphứctạphơnnhữnggìhọcphổthôngtrongchư ơngtrình,nênkhixâydựngBTHHthựctiễnchoHScầnl à m đơngiảntìnhhuốngthực tiễn.Cácyêuc ầugiảiBTHHthựctiễncũngphảiphùhợpvớitrìnhđộ,khảnăngcủahọ csinh,như:

- VớiHSyếuh o ặctrungbìnhn ên sửdụngcâuhỏimức1 v à mức2 (dựatrênm ứcđộnhậnthứccủahọcsinh)

CácBTHHthựctiễntrongchươngtrìnhcầnphảisắpxếptheochương, bài,theomứcđộphát triểncủahọcsinh Trongmỗichương, bàinêncótấtcảc á c loại, dạngBTHHthựctiễn.

Trongquátrìnhd ạyhọc,thôngq u a k i ểmtra,đánhgiá,cầnp h ảix â y dựngnh ữngbàitậpthựctiễnởmứcđộvừavàcaohơnmộtchútsovớimứcđộnhậnthứccủa HSđểnângcaotrìnhđộ,khảnăngnhậnthứccủa HS.

1.8 Sửdụngmộtsốphươngphápdạyhọctíchcựcgópphầnpháttriểnnănglực vậndụngkiếnthứcchohọcsinh ĐểsửdụnghệthốngLTvàBTHHcóhiệuquả,trongđềtàinày,chúngtôinghiên cứumộtsốphươngphápdạyhọctíchcựcgópphầnpháttriểnnănglựcVDKTchohọcsi nh,tiêubiểulàDHDAvàPH&GQVĐ.

Dạyhọc theodự án

Dựánlàmộtdựđịnh,mộtkếhoạchcầnđượcthựchiệntrongđiềukiệnthờigian,p hươngtiệntàichính,nhânlực,v ậ t lựcxácđịnhnhằmđạtđượcmụcđíchđã đềra. b Kháinimdạyhctheodựán

Trongd ạ y h ọ c theod ự án(DHDA),ngườih ọ c t ự lựcthựchiệnmộtnhiệmvụ họctậpphứchợp,cósựkếthợpgiữalýthuyếtvàthựchành,tạorac á c sảnphẩmcóthểg iớithiệu.Làmviệcnhómlàhìnhthứclàmviệccơbảncủa DHDA. c Đặcđiểmcadạyhc theodựán

Dựatrêncấutrúccủatiếntrìnhphươngpháp,ngườitacóthểchiatiếntrìnhcủa DHDAlàmnhiềugiaiđoạnkhácnhau.Sauđâytrìnhbàymộtcáchphânchiacácgiai đoạncủadạyhoctheodựántheo5giaiđoạn.

Việcphânchiac á c giaiđoạntrênđ â y ch ỉ mangtínhchấttươngđối.Trongthự ctếchúngcóthểxenkẽvàthâmnhậplẫnnhau.Việctựkiểmtra,điềuchỉnhcầnđượct hựchiệntrongtấtcảcácgiaiđoạncủadựán. e Ưuđiểmvànhưc điểmcadạyhctheodựánƯuđiểm

- Gắnlýthuyếtvớithựchành,tưduyvàhànhđộng,nhàtrườngvàxãhội;kí chthíchđộngcơ,hứngthúhọctậpcủangườihọc.

DHDAđòihỏiphươngtiệnvậtchấtvàtàichínhphùhợp. g Khảnăngháttriểnnănglựcvn dụnginthcca hc inhthngqua hươnghádạyhc theodựán

- HSbiếthệthốnghóakiếnthức,phânloạikiếnthứchóahọc,hiểurõđ ặ c điểm, nộidung,thuộctínhcủaloạikiếnthứchóahọcđó,lựachọnkiếnthứcmộtcáchphùhợp vớinộidungcủadựán.

Dạyhọc pháthiệnvàgiảiquyếtvấnđề…………………… 1.9.TìnhhìnhsửdụngkiếnthứcvàBTHHgắnvớithựctiễntrong 22 dạyhóahọcđểpháttriểnNLVDKTchoHSởtrườngTHPT 22 1.9.1 Nhiệmvụđiềutra

a Kháinimhươnghádạyhc háthin vàgiảiquytvnđề(PH&GQVĐ)

NLGQVĐcủaHS.HSđượcđặttrongmộttìnhhuốngcóvấnđề,thôngquaviệcGQVĐ đógiúpHSlĩnhhộitrithức,kỹnăngvàphươngphápnhậnthức. b Quytrìnhca hươnghádạyhc háthinvàgiảiquytvnđề

Thảoluậnvềcáckếtquảthuđượcvàđánhgiá,khẳngđịnhhaybácbỏg i ả thiếtđã nêu Kếtluậnvấnđềvàvậndụngvàotìnhhuốngtươngtự. c Tìnhhuốngcóvnđề(THCVĐ)

THCVĐlàtìnhhuốngmàkhiđómâuthuẫnkháchquancủabàitoánnhậnthứ cđượcHSchấpnhậnnhưmộtvấnđềhọctậpmàhọcầnvàcóthểgiảiquyếtđược,kếtqu ảlàhọnắmđượctri thứcmới.

THCVĐchỉxuấthiệnkhimộtcá nhânđứngtrướcmộtmụcđíchcầnđ ạ t tới,nh ậnbiếtmộtnhiệmv ụ cầngiảiquyếtnhưngchưabiếtgiảiquyếtbằngcáchnào.

- Cáchthứnhất(tìnhhuốngnghịchlí- bếtắc):Vídụ:Ancolvàphenolđềucónhóm-

OHliênkếttrựctiếpvớiC.Trongđó,ancolkhôngtácdụngvớidungdịchkiềmcònphe noltácdụngđượcvớidungdịchkiềm,vìsao?

- Cácht h ứ h a i (tìnhhuốnglựachọn):Víd ụ tìnhhuốnglựachọnc á c phươngá nđiềuchếancol.

- Cáchthứba(tìnhhuống“tạisao”):Tạisaođồuốngcócồnphảidùngrượugạo? d Quytrìnhgiảiquytvn đềtrongdạyháthin vàgiảiquytvnđề

- Xácđịnhphươnghướnggiảiquyết- nghĩal à x á c địnhphạmv i kiếnthứctìmkiếm.Nêugiảthuyết.Nếucóvấnđềlớn,phải chianóranhữngvấnđềnhỏvàgiảiquyếtdần.

- KiểmtrasựđúngđắncủacácgiảthuyếtbằnglíluậnhayTN.Xácnhậnmộtgiảth uyếtđúng.SauđóGVchỉnhlí,bổsunggiảthuyếtđúngvàchỉrakiếnthứcmớicầnlĩnh hội.

- Kiểmtra lạivàứngdụngkiếnthứcvừathuđược. e Cácmcđộca dạyhcháthin vàgiảiquytvn đề

Khivậndụngdạyhọc pháthiệnvấnđềtrongdạyhọchóahọc, cầnchú ýlựachọnc á c mứcđ ộ chophùhợpvớitrìnhđộnhậnthứccủaHSv à nộidungcụthểcủa mỗibàihọc.

- Mứcđộthứnhất:GV thựchiệncả3khâu:đặtvấnđề, phátbiểuvấnđ ềvàGQVĐ.

- Mứcđộthứtư:GVtổchức,kiểmtravàkhéohướngdẫnHStựđặtvấnđề,phát biểuvấnđề vàGQVĐ. g.Khảnăngháttriểnnănglựchcinhthngquadạyhcháthin vàgiảiquytvnđề

PhươngphápdạyhọcPH&GQVĐcóthểgiúpHSpháttriểnNLPH&GQVĐ, NLđộc lậpsángtạo, NLhợptác,NLVDKTchohọcsinh.

Nộidungđiềutra

Đốitượngđiều tra

Phươngphápđiềutra

- Gửiv à thuphiếuđiềut r a đ ố ivớigiáoviên,h ọcsinh;thốngkêvànhậnxétkết quảđiềutra.

Kếtquảđiềutra

Thôngquaviệcdựgiờcủamộtsốgiáoviên,gửiphiếuđiềutratớigiáoviêndạyb ộmônhóavàhọcsinhcủamộtsốtrườngTHPTtrênđịabàntỉnhN a m Địnhgồm:Trư ờngTHPTGiaoThủy,TrườngTHPTGiaoThủyC,kếtquả thuđượcnhưsau:

Nghiêncub àimi Ôntp , l uyn tp

Hiu quảcao Cóhiu quả Chưathth iu quả

Dạy học theo phương pháptruyềnthống

Đánhgiákếtquả điềutra

- Vềphíagiáoviên,hầuhếtcácthầycôđềuđánhgiácaovềhiệuquảc ủaviệcs ửdụngkiếnthứcvàBTHHcónộidungthựctiễnđểpháttriểnnăngl ựcVDKTchohọc sinh.Đồngthờicũngđánhgiácaovềviệcsửdụngcác phươngpháptíchcực,nhấtlàD HDAvàGQVĐđểdạyhọchệthốnglíthuyếtv à BTHHmangtínhthựctiễn.Tuynhiên việcsửdụngchúngcòngặpnhiềukhókhănv à h ạ nchếbởit ốnnhiềuthờigianđểt ì m h i ểuvàbiênsoạnh ệthốngkiếnthứcvàbàitậploạinày.Cácbàitậpđóchưacónhiềutro ngcácc â u hỏiởmứcđộphânhóaHS trongcáckìkiểmtra, thicử.

Trongchương1,luậnvănđãhệthốnghóacácquanđiểmcủamộtsốnhànghiê ncứuvềNL,NLVDKT,kiếnthứcvàBTHHgắnliềnvớithựctiễn,mộtsốphươngpháp dạyhọctíchcựctrongviệcpháttriểnNLVDKTchoHS

Ngoàir a, luậnvănđãđiềutra,phântíchvàđánhgiáđượctìnhtrạngdạyhọcVDKTtheohướngkhaitháchệthốngkiếnthứcvàbàitậpthựctiễnởtrườngTHPTGiaoThủyvàtrườngTHPTGiaoThủyC,tỉnhNamĐịnh.

Xuấtpháttừnhữngcơsởlýluậnvàthựctiễnđãtrìnhbàyởtrên,chúngtôicóthểkế tluậnrằng:ViệcyêucầugiảiquyếttìnhhuốngcụthểthểhiệnrõnhấtnănglựcNLVDK Tcủahọcsinh.Dovậy,muốncómộtkếtquảhọctậpc a o đòihỏiHScầnphảicómộtquát rìnhpháttriểnnănglựcVDKT,trongđóngườiGVphảilàngườibiếttácđộng,biếtgiáo dục,biếttổchứcvàcócácbiệnphápnhằmhìnhthànhởhọcsinhnhữngnănglựcVD KT,từđócóthểpháttriểnvàpháttriểnnănglựcVDKTtốthơn.

Tấtcảcơsởlíluậnvàthựctrạngtrênnhằmmụcđíchchoviệcnghiêncứux â y dự nghệthốngkiếnthứcvàBTHHthựctiễn,mộts ốphươngphápd ạyhọctíchcựcđểsửd ụnghệthốngtrênđượctrìnhbàytrongchương2.

HỌCPHẦNANCOL–PHENOL(HÓAHỌC 11)2.1 PhântíchnộidungkiếnthứcvàcấutrúcchươngtrìnhphầnAncol-Phenol-Hóahọc11

Mụctiêu, cấutrúccủaphầnAncol–Phenol…………… 2.1.2 Mộtsốđiểmcầnlưuývềnộidungvàphươngphápdạyhọc28 phầnAncol–Phenol-Hóahọc11

2.1.1.1 Mụctiêuca phầnAncol–Phenol[23, tr.193-194]. a Kin thc HSbit:

- Đặcđ i ể m l i ê n kết,c ấ u trúc,đồngđẳng,đồngphân,danhphápcủaancol,ph enol.

- Tínhchấthóahọcc ủ a a n c o l ,phenol:phảnứngthếnguyênt ử H củ a nhóm- OH,thếtrênvòngbenzen.

- ViếtCTCTancolnođ ơ n chức,mạchh ở c ó khôngquá5 nguyênt ử cacbontr ongphântửvàgọitênchúng.

- Viếtđượcc á c PTHHt h ể hiệntínhchấth ó a họcancol,phenol,thểhiệnmối quanhệgiữađặcđiểmcấutạophântửvàtínhchất.

HSnhậnthứcđượccácchấthữucơgầngũivớiđờisốngvànhữnghiểubiếtvềchú nglàrấtcầnthiết,giúpchúngtasửdụnghợplý,cóhiệuquảcácsảnphẩmhóahọc,từđót ănglòngyêuthíchbộmôn. b.Pháttriểnnănglực

+NLthựchành:quansát,nhậnx ét,l à m t h í nghiệm:ancoletylictácdụngNa, glixeroltácdụngCu(OH)2,phenoltácdụngNaOHvà ddBr2.

+NLVDKTh o á họcvàocuộcsống:vậndụngkiếnthứcv ề a n c ol,phenolvào cácvấnđềcóliênquanđếnthựctiễn.

Phenoltheochươngtrìnhnângcaogồm10tiếtvớicó3tiếtlíthuyết,5tiếtluyệntập,1tiết t h ựchànhvà1tiếtkiểmtrađịnhkì;phânbốtronghọckìIIlớp11.

2.1.2.Mộtsốđiểmcầnl ưu ý v ề nộidungv à phươngphápdạyhọcphầnAncol– Phenol-Hóahọc11

Phenolđượcsắpxếptrongchươngtrìnhhóahọclớp9THCS(Ancol)vàlớp11THPT( Ancol

Phenolg ầngũivớithựctiễnđờisống.Mặtkhác,ngàynay,côngnghệthôngtinpháttr iểntốt,nhiềuHScóNLvềviệckhaithácvàsửdụngthôngtinnêncóthểsửdụngphương phápDHDA.

Bêncạnhđó,phươngphápdạyhọcGQVĐcũngrấthiệuquảtrongviệcd ạyhọc phầnAncol-PhenolnhằmpháttriểnNLVDKTchoHS.

CácPPDHtíchcựcvớikiếnthứcgầngũisẽtạođiềukiệnchoHSđượctựtìmhiểu,VDKTvàothựctiễn,đểkiếnthứcdễnhớ hơn,bổíchhơn.

ThiếtkếbộcôngcụđánhgiásựpháttriểnNLVDKTcủaHS28 1 Xácđịnhtiêuchívà cácmứcđộđánhgiá………………… 2 Thiếtkếbảngkiểmtra,quansátcủaGV,phiếutựđánhgiá29 củaHS…………………………………………………………… 2.3 KiếnthứcvàbàitậpthựctiễngiúppháttriểnNLVDKTcủa 31 HSTHPTphầnAncol–Phenol

KiếnthứcthựctiễnphầnAncol–Phenol

Trêncơsởnguyêntắcxâydựnghệthốngkiếnthứchóahọcgắnliềnvớithựctiễ nđãđượctrìnhbàytrongchương1,chúngtôiđãsưutầm,sắpxếpkiếnthứctheomỗichấ thóahọctiêubiểuphầnAncol–Phenol.

Trongphầnkiếnthứcvềmỗichất,chúngtôiđềcậpđến:kiếnthứcmởrộng(kiếnt hứcmởrộngtừSGK, thườnggặptrongđờisống,trongthínghiệm

- thựchành),câuchuyệnt h ựctế( l à nhữngchuyệnđ ã x ả yratronglịchs ử,nhữngvấ nđềmangtínhthờisựliênquantrựctiếpđếnmảngkiếnthứcđangđ ề cập).

Hệthốngn à y là mt ă n g k i ế nthứcthựct ếc h o GV,giúpGVk i ểmtranguồnt hôngtinmàHSthuthậpvàbáocáotrongquátrìnhhọctập,đểGVcót h ểhỗtrợHSkhicá cemtìmkiếmthôngtin,đồngthờilàcơsởđểGVxâydựngcácbàitập,cáctìnhhuống cóvấnđềđểHSpháthuykhảnăngVDKT.

Vídụ : Bảng2.3:Metanol(CH 3OH)

*Triệuchứngnhiễmđộcmetanol:chá năn,buồnnôn,đauđầuchóngmặt,co giậtđộngkinh,mờmắt,mùlòa,suyhôh ấp,tụthuyếtáp(theonguồn:BnhVin C p C uTrưngVương)

(49tuổi,HàTĩnh)vàoviệnngày31/12/201 5vìhônmê.Cáchvàviệnkhoảng3ngày,bệ nhnhânuốngrượuvớisốlượngnhiềuvàuố ngnhiềulần.Khoảng17hchiều30/12/2015 ,bệnhnhânnhìnmờ,nhìnmờtăngdần,vành anhchóngrốiloạn ýthức.BệnhnhânđượcđưavàoBệnhviệntr ongtìnhtrạnghônmês â u , thởnhanhsâu,mạch100lần/phút,huyếtáp

5 mm,phảnx ạ đồngt ử v ớ i ánhsángâ m tính,khôngc ó liệtkhutrú.Bệnhnhânđược đặtốngnộikhíquản,thởmáyngaylậptức. Chụpcắtlớpvitínhsọnãokhôngthấytổnth ương.Xétnghiệmmáucótìnhtrạngtoanc huyểnhóanặngnề.Quakhámxét,cácyb ácsĩKhoaCấpcứuđãnghĩngayđếntìnhtrạ ngngộđộcrượu,nóiđúnghơnl à ngộđộcm ethanol.Xétnghiệmđịnhlượngmetanolm áu,cókếtquảsauvàigiờ,là107mg/ dl.B á c sĩđãđiềutrịngaybằngdungdịchn atribicarbonat4 , 2 % truyềntĩnhmạch,lọc máuliêntục.(Nguồnbáo:Vietq.vn)

Chuyểnhóacủametanolliênquanđến sựtạothànhfomanđehitbởiquátrìnho xihóav ớichấtxúctáclàalcoholdehyd rogenase.Fomanđehitđ ộ cgấp3 3lần sovớimetanolvà gâycáctriệuchứnglâmsàng.Fomanđ ehitsauđónhanhchóngchuyểnhóathà nhaxit

Nhữngnămgầnđây,ởnướctaxảyran hiềuvụcháyxemáy,ôtôtrongquátrìnhvận hànhl à m chongườidânlongạivềchấtlượ ngxăng

PGS.TS.P h ạ m ĐứcR o ã n - GiảngviênKhoaHóa(ĐHSưphạmHàNội )- khẳngđịnh:“Nếuxemáysửdụngphảixăng cóhàmlượngmetanolcaocóthểgâyr a hiệ ntượngròr ỉ dẫnđếncháynổ.Bởilẽ,metan ollàdungmôimạnh,cókhảnăngg â y ă n mònv à pháhủycác“phốt”caosuvàchi ti ếtnhựa;gây

0 formic,độcgấp6lầnsovớimetanol.Th ờigianbánhủycủafomanđehitl à 1 -

2phút.Ngoàir a , nồngđộaxitfomiccó liênquanđếnmứcđ ộ toanmáuv à mứ cđ ộ giatăngkhoảngtrốnganion.Tỷl ệtửvongvàcáctriệuchứngthịgiáccól iênquanđếnmứcđộtoanmáu.Bướct h ứ2 c ủaquátrìnhchuyểnhóametanoll àtừaxitfomicchuyểnthànhC O2vàn ước(theoBSCKIIP h a n ThịXuân,B ệnhviệnChợRẫy) b Phảnứngcháy

*Vìphảnứngcháytỏanhiệtmạnh,sả nphẩmítgâyônhiễmmôit r ư ờ ngnê nCH3OHđượcdùnglàmnhiênliệu.Là nhiênliệuchongànhgiaothôngv ậntải

,tạometyltert- butyle t e đểphavàoxănglàmtăngtỉs ốoctanthaychotetraetylchìlàchấtg â y ô n h i ễmchìchomôitrường. c.Phảnứngvớiaxit

Theocácchuyêngia,sởdĩcáccửahàn gphametanolvàoxăngbởiđâylànguồnng uyênliệurấtrẻ,dễthuvềmứclãicao.PGS. TSĐặngThịOanh- nguyêntrưởngkhoaHóahọc(ĐHS ư phạm )c h o hay:“Hiệnn a y , nhiềunơisửdụngc ồncôngnghiệpg i á r ẻ , đượcsảnxuấtt ừ n hữngnguyênliệur ẻ tiềnnhư ngũc ốc trộn vàođể giảmchiphí!”.Theotìmh i ể u , gi ámetanolrẻhơnxăngA92vàethanolnhiều.

*PinDMFChoạtđộngvớimetanollỏng,nh iênliệunày cóthểđượclưutrữđơngiảnhơnnhiềus o vớ ihydrotinhkhiết.Hệthốngthửnghiệmcủac ácnhàkhoahọctạiTrungtâmJulichđượcth iếtkếđặcbiệtđểsửdụngchocácxenângch ạyđiện,đ â y l à loạix e thườngđượcvậnhà nhtrongcáckhohàngquymôlớn.

*Từýtưởngsửdụngdầuthựcvậtchoc ácđộngcơ,năm1912,nhàbáchọcRudolfĐ ieselđ ã nghiênc ứ uvềđieselsinhhọc.Như ng,ngày làloạinănglượngtáitạovàvềphương diệnhoáhọcthìbiođiesellàmetylest e(hayetyleste)củanhữngaxitbéotro ngdầuhaymỡkhiđượcestehoábởicá cancolmetanolhoặcetanol.

Hầuh ếtCH3Clđượcđiềuchếbằng phảnứngcủametanolvớiHCl.Hiệnn a y n ó đượcsửdụnglàmthuốcgâytê

13/10/1913,RudolfDieselquađờitạiVliss ingen(TâyNamHàLan)domộtvụtainạn. Cógiảthuyếtchorằng,doth ấyđượckhảnă ngtol ớ ncủabiođieselmàRudolfDieselđ ã bịá m sát vìôngđangpháttriểnloạiđộngc ơđieselsinhh ọ c DoĐieselkhôngcònnữ anêntừđ ó nhữngnghiênc ứuvềđộngc ơ đ ieselsinhhọcbịngừnglại.Đểnhớđếnngàyđ ầutiênmàchiếcđộngcơđieseldoRudolfDi eselchếtạot ạiAusburgtựchạy,n g ư ờ it a l ấyngày1 0 tháng8 làmngàyĐieselsinhh ọcQuốct ế(InternationalBiodieselDay).P h á t minhc ủaRudolfDieselđ ư ợ c đánhgi árấtcao,bởithếđếnnăm1900tạih ộic h ợq u ốct ếtạiPari(Pháp),ôngđ ã đ ư ợ ctraog i ảithưởnglớn.(NguồnHóahc n g à y nay)

*Metanollàsảnphẩmtựnhiêntrongqu átrìnhchuyểnhóanhiềuloạivikhuẩnkị khí,vàlàphổbiếntrongmôitrường.Kế tquảlà,c ó mộtphầnnhỏcủahơimetan oltrongbầukhíquyển,nódầnbịoxihó atạoCO2vàH 2 O.

(woodalcohol)bởivìmetanollàmộts ảnphẩmphụtrongquátrìnhchưngcất khôsảnphẩmg ỗ dođótuyệtđốikhông đượcuốngcồnhoặcdùngcồnthayrượu uống.Etanoldùngtrongphòngthínghi ệmcóchứanhiềumetanol.

Cácứngdụnglớncủametanoll à dùngt rongcôngn g h i ệpnhựa(tạorafoman đehit),sửdụnglàmnhiênliệu.

*Ở Mỹ,C ơ quanbảov ệ môitrườngMỹE PAchophépnồngđộmetanolphaxăngchỉl à2,75%.BangCaliforniacònc ấ m p h a m etanolvàoxăng,theomộttàiliệukhoahọcc ủatácgiảDavid

Bàitậphóahọcgắnliềnvớithựctiễn……………………… 2.4 Sửdụnghệthốngkiếnthứclýthuyếtvàbàitậphóahọcthực38 tiễnđểpháttriểnNLVDKTchoHSTHPT……………………… 2.4.1 Sửdụngtrongbàidạynghiêncứukiếnthứcmớivớicác 38 phươngphápphùhợp

Cũngtrêncơsởlýluậnvàthựctiễnđãphântích,chúngtôixâydựngh ệthốngB THHc ó nộidungt h ựctiễn,c ó địnhhướngpháttriểnnăngl ựcVDKTcủaHStrongph ầnAncol–

Phenol.Mỗibàitậpcókèmtheocâutrảl ời(vớibàitựluận)hoặcđápán(vớibàitrắcngh iệm),cónhiềubàicóphântíchmốiliênquangiữamứcđộHShoànthànhvàmứcđộNLcủaHSđượcđánhgiá.

Nócóảnhhưởngđếnnhiệtđộsôicủa chấtnhưthếnào? b.Sosánh(cógiảithích)nhiệtđộsôicủaCH3-CH=O, C2H5OH, H2O.

Trảlời Mứcđộ a.LiênkếthiđrogiữacácphântửlàliênkếttĩnhđiệngiữaH  + củaphântửnàyvàX - c ủaphântửkhác.

TB b.T 0 s :CH 3 -CH=O

Ngày đăng: 11/07/2023, 08:33

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w