Ứng dụng lý thuyết phân tâm học tìm hiểu tiểu thuyết Trăm năm cô đơn – Đề cương luận văn ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀ NỘI TRƢỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN NGUYỄNTHỊHỒNG TIỂUTHUYẾTTRĂM NĂMCÔĐƠNCỦAG MARQUEZDƢỚIGÓCN[.]
ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀ NỘI TRƢỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN - NGUYỄNTHỊHỒNG TIỂUTHUYẾTTRĂM NĂMCƠĐƠNCỦAG.MARQUEZDƢỚIGĨCNHÌN PHÂNTÂMHỌC LUẬNVĂN THẠC SĨ NGÀNHVĂNHỌC Chunngành:VănhọcnƣớcngồiM ãsố:60220245 Ngƣờihƣớngdẫnkhoahọc:PGS.TSĐàoDuyHiệp HàNội–2015 MỤCLỤC MỞĐẦU Lýdochọnđềtài Lịchsửnghiêncứuvấnđề Đốitƣợngvàphạmvinghiêncứu 12 Phƣơngphápnghiêncứu 12 Đónggópcủaluậnvăn 14 Cấu trúcđềtài 14CHƢƠNG1.MACÔNĐÔVỚINHỮNGGIẤCMƠÁMẢNH 15 1.1 Ucsulavớinỗisợtộiloạnluân 15 1.1.1 Loạnlnvànhữnggiảithíchcổđiển 16 1.1.2 Ucsulangườiphụnữlnbịámảnhbởi tộiloạnln 17 1.2 HơsêAccađiơBunđyaconngƣờihaicátínhvàgiấcmơvềnhữngphát minhkhoahọc 20 1.2.1 HơsêAccađiơBunđyaconngườihaicátínhcơđơntrongnỗi ámảnhvềtộilỗitrongqkhứ 20 1.2.2HơsêAccađiơBunđyatrăntrởvềnhữngphátminhkhoahọc23 1.3 CuộcđờichinhchiếncủaAurêlianơvànhữngnỗiámảnhvềnhữnglờitiê ntri 26 1.3.1 Cuộcđờichinhchiến 26 1.3.2 Nỗiámảnhvềnhữnglờitiêntri 29T i ểukết: 31CHƢƠNG2.NHÂNVẬTCƠĐƠNBỊÁMẢNHTÍNHDỤC 32 2.1 Vấnđềtìnhu,tínhdụctrongsángtáccủaGabrielGarciaMarquez 34 2.2 YếutốtínhdụctrongtácphẩmTrămnămcơ đơn 38 2.2.1Macondokhơnggianmangtínhdục 38 2.2.2 Nhânvậtmangtính dục,mốiquanhệchằngchéogiữanhữngngườicậnhuyết 44 2.2.3Rêmêđiốt–ngườiđẹpnhânvậtmiễndịchvớitínhdụcgiữathế giớiđầydụctình 51T i ểukết: 53CHƢƠNG3.VƠTHỨCTẬPTHỂTRONG TRĂMNĂMCƠĐƠN 3.1Vơthứcmộtvấnđềkhoahọc 3.2.Vôthức trongvấnđềsángtạovănchƣơng 3.3 VôthứccủatậpthểtrongtiểuthuyếtTrămnămcô đơn 3.3.1 NhữngámảnhvềthựctạikháchquancủaGabrielGarcia 55 55 56 57 61 Marquez 3.3.2 BikịchtrongdịnghọBunđyamộtnỗiẩnứcvơthức 3.3.3 Vơthứcgiữacáibảnngã,bấtlựcdồnnéntrongtìnhu 61 63 68 Tiểukết: 72KẾTLUẬN 73TÀILIỆU THAMKHẢO 75 MỞĐẦU Lýdochọnđềtài Tronglờigi ớithiệuđầusáchTrămnămcôđ n ,NguyễnTrungĐứctừngviết: “ChođếnnayTrămnămcôđơnvẫnlàcuốntiểuthuyếtlớnnhấtc ủaGabrielGarcia Marquez,nhàvănn g i Côlômbiangườiđ ợ cgiảiNobelvềvănhọcnăm1982 Trămnămcôđơnrađờinăm1967đãgâydưluậnsôinổitrênvănđànMỹLatinhvà lậptứcđượccảthếgiớihâmmộ.Theosốliệuc ủat c g i ảđếnn ă m 1970,T r ă m n ămc ô đơnđượcinbằngtiếngTâyBanNhahơnnửatriệubản,chưakểhailầninởCub axãhộichủnghĩa(mộtlầnhaivạnbản,lầnsautámvạnbản)vàmườibảyhợpđồngxin phéptácg i ảđượcdịcht c p h ẩmn y r a c c thứtiếngkhác.S a u g ầnhaimươină m,Trămnămcơđơnđãcómặtkhắpnơitrênhànhtinhchúngtađểđếnvớimọingườiv àmọinhà.RõràngTrămnămcơđơnlàmộtcuốnsáchă n kháchmặcdùtácgiảcủanó khơngviếtvớimụcđíchcâukhách.”(8,5)T r ă m n ă m côđơnđểlạinhiềuá m ả n h t ronglịngngườiđ ọ cbởinhữngtrangviếtđầytrăntrởcủaMarquez,độcgiảnhưbịcu ốnsâuvàothếgiớicơđơncủaconngười,vớivịngluẩnquẩnvàámảnhquanhdịngh ọbảyđờiđangbịlưuđày vàocõicơđơn,sốnglaylắtvàonỗinhớvàkhơngthơitrốnchạylosợvềtộiloạnln Chínhsựhấpdẫncủanhữngtrangviếtđầytrănt r ởnày tơichọnđề tài“Tiểuthuyết Trămnămc đơncủaG.Marquezdƣớigócnhìnphântâmhọc” Quaviệcnghiêncứunày,tơimuốntìmhiểuxemnhữngámảnhcủac c thếh ệBunđya,cũnglànỗiámảnhsâuxacủatácgiả,nhữnggiátrịvănhóamàtácgiảv àcuốnsáchđểlạichochúngta Lịchsửnghiêncứuvấnđề Đâylàcuốntiểuthuyếtgâychấnđộngbaothếhệngườiđọc,vìthếchođếnnaytầ mảnhhưởngvàsứccuốnhútcủacuốnsáchvẫnchưadừnglại.C ó rấtnhiềunhànghi êncứuthamgiatìmhiểunhiềugóccạnhcủavấnđềtrongtácphẩm.Nhiềucơngtrìn hkhoahọcđãđểlạinhữngdấuấnsâusắctronggi ớiphêbìnhvănhọ c.Dohạnchếv ềngoạingữnên tơikhơngthểtổnghợphếttấtc ảnhữngcơngtrìnhnghiêncứumàc h ỉkhảosátnhữngtrangviếttiêubiểubằngtiếngAnhvàtiếngViếtdướisựhỗtrợcủađồ ngnghiệpvềviêctìmtàiliệutiếngAnh ỞViệtNam,việctiếpcậntácphẩmquanhiềubảndịchcủanhiềudịchgiả,nhưn gđángchúýnhấtlàbảndịchcủaNguyễnTrungĐức,NxbVănhọc,HN,2004.Tácg iảđãđưaranhữngnhậnđịnhkháiqtvềvấnđềcốttruyệnđềtài,kếtcấuvàthờigiann ghệthuật,nhânvậtvàthơngđiệp TừkhitácphẩmđượcdịchsangtiếngViệtđãcó nhiềucơngtrìnhnghiêncứuđể lạinhiềudấuấnsâusắc Đầutiênphảik ểđếnđ ề t i cấpbộdoPGS.TSBửuN a m ch ủnhiệm(20022005):Đặcđiểmkhuynhhướngv sựpháttriểncủavănh ọ cMỹLatinhnửađầ uth ểkỉXXtrongphầnphụlục3: Cá c t ácgi ảvàtácp h ẩmtiêubiểuchotiểuthuyếtvàtr uyệnngắnMỹLatinhtừnhữngnăm60đếnn a y dànhdunglượngbànđếnMarque ztrongđóđãbànluậnnhiềuvấnđềt ừgócđộliênvănbản(tiểuthuyếthuyềnthoạiđã tiếtchếnhiềuchấtliệudângiancủaChâuMỹLatinh,mộtcáchtựdovàsángtạo,va ymượncácmotiftrongThánhkinhvàc c huyềnthoạic ổđại,s ửdụngc c tìnhtiết trongtruyềnthuyếtlịchsử,cácsựkiệncóthật),từcấpđộkíhiệuhọc(mơhìnhh ệgiới d ihìnhthứclàngMacondo);đềcậpđếnvấnđề thờigianlịchsửvàthờigianvịng trịntheochukỳ… Nhànghiêncứukhẳngđịnh:c c h kểchuyệncủaMarquezđượcxemnhưtiêubiểu chochủnghĩahuyềnả o nhưngđâylàmộtthứchủnghĩahiệnthựchuyềnảotheoph ươngthức hài,lướtquamộtcáchthảnnhiêngiữahiệnthựcvàcáikỳdiệuđểlàmkinhngạccácn hânvậtngờnghệchtrongkhiđươngđầuvớimộtthếgiớimàhọkhơnghiểuthấu.Như ngsựhàihướcnàylạiđikèmvớimộtcảmgiáctrắcẩ n,xótxamàtácgiảcóvẻnhưc hiasẻvớicácsốphậnnhânvật.Tuychỉdànhmộtphầnđ ể bànv ềtácphẩmTrămn ă m cơđơnnhưngcơngtrìnhnghiêncứun y đ ã g ợ imởn h i ềuđiềuc h o nhữngng ườinghiêncứuvềMarquez.Đặcbiệtởkhíacạnhcácyếutốhuyềnảo,tínhhàihước,y ếutốthờigian,cáchxâydựngcốttruyện,tuyếnnhânvật… Cáchđặtngượcvấnđ ề :phảichăngtiểuthuyếtlàmộtẩndụcủasựthấtbạicủaqtrì nhhiệnđ ihóa? khiếnchongườiđọcphảisuyngẫm ĐàoThịThuHằngtrongbàiviếtYếutốhuyềnảotrongtácphẩmKawabatavà MarqueztrongcuốnVănhọcsosánh– nghiêncứuvàtriểnv ọng,TrầnĐìnhS , LãNhâmThìn,LêLưuOanh(tuyểnchọn) ,NXBĐHSP,2005.Tácgiảđãsosánhchủnghĩahiệnthựchuyềnảotrongsángt c củahainhàvănnóitrênvàquađóđãkhámpháđặcsắcvềkhơnggianvà thờigiantro ngtiểuthuyếtTrăm nămcơđơn ĐỗXuânHàtrongbàiviếtTiểuthuyếthiệnthựchuyềnảo:Trămnămc ô đơncủ aGabrielGarciaMarqueztrongcuốnVănh ọ cthếgi ớithểkỉXX,NXBĐHQGHN, 2006.Trongbàiv i ếtnày,ĐỗXuânHàthôngquanhữngn é t tiêubiểunhấtv ềconn gườicũngnhưnhữngsángt c c ủaG.MarqueztrongTrămnămcôđơntrêncácmặ tnộidungvànghệthuậtvàc h ỉraphươngphápsángtáctrongTrămnămcơđơnlàchủ nghĩahuyềnảok ếthợpvớichủnghĩahiệnthựctỉnhtáovàcácyếutốhoangđường Chunl u ậnChủnghĩahiệnthựchuyềnảovàGabrielGarciaMarquezcủaL êHuyBắc,NXBGDViệtNam,2009.Đâylàchunluậncơngphuvềchủnghĩahiệ nthựchuyềnảo,gồm2phầnchính:chủnghĩahiệnthựchuyềnảovàGabrielGarcia Marquez,ngồiracịncóphầnphụl ụctríchđăngnhữngbàid ịchcóliênquanđ ế nc hủđ ề Trongphầnmột, ngườiviếtđãđưaranhiềulýgiảivềkháiniệmnhưcáikìảo,cáihuyềnảo,vănhọchuy ềnảo,vănhọchiệnthựchuyềnảo,nhàvănhiệnthựchuyềnảo.Trongđóđángchúýlà sựphânkìvănhọchuyễnảo.LêHuyBắcchorằnglịchsửvănhọchuyễnảocóthểđư ợcchialàmbagiaiđoạntươngứngvớic c h t h ứcsángtạovàtiếpnhậnvănhọc:giai đoạn1 (cáihuyễntưởng):thờitrungcổ,khiconngườixemnhữngyếutốsiêunhiên, kìqi,hoangđường… nhưnhữngcáitấtnhiên,lítríchưaphảilàcơsởđểconngườitintưởng.Giaiđoạn2(cá ikìảo):thờicậnhiệnđại.Càikìảoxuấthiệntrongvănhọcvớimụcđíchgâynênsựho angmangchongườiđọc.Đâylàđiềumàvănhọcthờikìtrướckhơngmấybậntâm Giaiđoạn3(cáihuyềnảo)gắnvớithờihiệnđại,hậuhiệnđại.Cáihuyềnảoxuấthiện nhưmộtsựđốithoạitrởlại,bảnchấtlàbộclộsựbấttin.Chương2ởphần1,tácgiảkh áiqthệthốngvềvănhọchiệnthựchuyềnảo,baogồm:nguồngốcvàlịchs ử,ngu nnhânrađời,xácđịnhkháiniệm,đặc điểm,ti ếpnhậnvănhọchiệnthựchuyềnả o ViệtNam.LêH u y B ắccũngbổsungthêmmộts ốngunnhânnhưthóiquenxe mcáihoangđườngnhưcáithườngnhậtcủangườibảnđịa,tìmsựanủitrongthếgiớ isiêunhiêntrướccuộcsốngqkhắcnghiệt.Chương3phần1,LêHuyBắcđiểmqu anhữngtêntuổithuộckhuynhhướngnàynhưF.Kafka,J.Borges,T.Morrison… NhànghiêncứuquanniệmKafkalàngườikhaisinhrakhuynhhướnghiệnthựchu yềnảot h ếkỉXX.TrongnhữngtrangtiếptheoLêHuyBắcgiớithiệuvànhậnxéttổn gquanvềcácnhàvănhiệnthựchuyềnảo.Đólànhữngnghiêncứucótínhgợimởch onhữngngườiquantâmtìmhiểuvềnhữngnhàvănnày Phần2củachunluậngồm6chương, đượcsắpxếptheothứtự:Chương1:LịchsửComonbiavàhiệnthựccủaMarqu ez Chương2:Nhữngngườithầy Chương3:Khátvọngtrởthànhngườigiỏinhấtthếgiới Chương4:TựsựnhiềuđiểmnhìntrongCụgiàvớiđơicánhkhổnglồ Chương5:NhữngcơgáiđiếmbuồncủaMarquezChương6:Tr ămnămcơđơn Đónggópcủaphần2 n y c h ủyếut ậptrungở chương4,5,6nhữngchương1, 2,3mangtínhtổngthuậtnhiềuhơnlànghiêncứu.Tronggiớihạnc ủabàiviếtnày,ch úngtơichỉđisâutìmhiểuchương6.Trongchươngnàyt c giảchialàm7phần:1.Câ uchuyệnmộttrămnăm,2.GiahệTrămnămcơ đơn,3.Nhânvật,4.Huyềnthoạivềcá icơđơn,5.Macondo huyềnthoại, Trầnthuậtmêlộbiênniênsửhuyềnthoại,7.Ngọnsóngvănchương.Trong7phầnnêutrênthìphần1 ,2,3mangtínhchấttómtắtvàgiớithiệu,cósựtươngđồngvớinhiềunhữngtàiliệuth amkhảotrướcđó.Sựdẫnnhậpnàymangtínhhướngdẫnbanđầuchonhữngaimớiti ếpxúcvớivănbản,khábốirốivớigiahệphứchợptrongtácphẩm.4phầncịnlạinhà nghiêncứuđisâukhảosátvềcáchuyềnthoại,nghệthuậttrầnthuật.TrongHuyềnth oạivềcáicơđơn,LêHuyBắccótiếngnóichungvớinhữngnhànghiêncứut r c đ ó,chorằngn ỗicơđơnl c h ủ đ ề chínhtrongsángt c củaMarquez,nóvừalànỗic ơđơnbảnthểvừalàsựcảnhbáođểhướngđếnsựđồnkếtđểmưucầuhạnhphúc.Tro ngTrămnămcơđơnngườitacóthểt ì m thấymnvàncấpđộ,dạnghìnhcơđơn,từ Joselncảmthấmảnhvềtộilỗitrongqkhứ,nhữngđammêkhoahọcbấttận, Arcadiocơđơnv ì hơnnhâncậnhuyết,AurelianoSegundocơđơnngaytrongsựgià usangb ấttậncủamình,Rebecac đơnv ì thóiquenlậpdịkhơnggiốngai… MacondohuyềnthoạinhấnmạnhhìnhtượnglàngMacondo.Tínhhuyềnthoạithểh iệnngaytrongtêngọicủangơinhà,sựxuấthiệnvàbiếnmất.Nól s ựẩ nd ụv ềb ứctr anhphátt r i ểncủaxãhội,thếgiớiloàingười.Trầnthuậtmêl ộbiênniênsửhuyềnthoạil phầnmàn h nghiênc ứudụngcơngnhiềuhơncả.Mêlộ làbiểutrưngchoTrămnămcơđơn,thểhiệnrõquathếgiớinhânvật,kếtcấu,tựsựđa chủthể,huyềnthoại… Mêlộdẫnd ụngườiđọcvàothếgiớihuyềnthoại,bịđánhđáocácnhânvật,cácgiá trị.Nókhiếnchoyếutốhiệnthựcvàhuyềnảođancàivàonhaumộtcáchchặtchẽ,tựn hiên NóiđếnnhữngcơngtrìnhnghiêncứuvềTrămnămcơđơn,cũngphảik ể đếnh ệthốngcácbàibáo,bàinghiêncứuđăngtrêntạpchí.Trướchếtlàbàinghiêncứu:N hânvậtvàthơngđiệpcủaNguyễnTrungĐứcintrongphầnmởđầuquyểnsách MárquezGabrielGarcía(2004),NguyễnTrungĐứcdịch,Trămnămcơđơn,NxbV ănhọc.NguyễnTrungĐứcđãchỉranhữngbứcthơngđiệpgắnvớitêncủanhânv ậttrongsángtácc ủ a nhàvănđạtgiảiNobel1982.Ơngxácđịnhnhữngvịngtrịnđa nlồngtrongtruyện,vịngtrịncuộcđờicủađạit Aureliano,vịngtrịnxoayquanhh aiconngườisinhđơi,sựquẩnquanhcủanhữngsốphậnsựnhầml ẫ n trongcáchnhì nnhậncủaUrsulavàbaotrùmlêntấtcảlàsựxoayvịngcủathếgiới,cuộcsống.Nhà nghiêncứukhátqtbằngbứcthơngđiệpcủachínhtácgiảTrămnămcơđơntừngtu nbốcuốnsáchmàơngđểcảđờisángtáclàcuốnsáchvề sựcơđơnvàthơngquacáicơđơnơngkêugọimọingườiđồnkết,đồnkếtđểđấutran h,đồnkếtđểchiếnthắngtìnhtrạngc h ậ m pháttriểncủaMỹLatinh,đồnkếtđể“sá ngtạoramộtthiênhuyềnthoạikháchẳn.Mộthuyềnthoạimới,hấpdẫncủacuộcsố ng,nơikhơngaibịkẻkhácđịnhđoạtsốphậnmìnhngaycảcáicáchthứcchết,nơitìn huc ó lốithốivàhạnhphúclàcáicókhảnăngthựcsự,vànơinhữngdịnghọbị kết ánTrămnămcơđơncuốicùngvàmãimãisẽcóvậnmaylầnthứhaiđể táisinhtrênmặ tđấtnày”.Trongbàiviếtnày,NguyễnTrungĐứcđãđisâut ì m hiểunhữngbứcthơn gđiệpmàn h văngửigắm trongtácphẩm,đ ặ c biệtlàquasốphậncủanhânvật.Đól àmộtphươngthứcthâmnhậpsâuđ ể tìmhiểutưtưởngcủanhàvăn.Nhưngchúngt ơichorằngngồinhữngđiềunêutrêncịncómộtbứcthơngđiệpkhácquantrọnglàsự dựbáo.Mộtdịnghọcóthểbịtuyệtdiệt,vùngđấthuyềnthoạicóthểbịnhấnchìm,lồ i