Thông tin tài liệu
UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS CỰ KHỐI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút, Ngày kiểm tra : 23/03/2023 I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn thực yêu cầu KIẾN VÀ CHÂU CHẤU Vào ngày hè nắng chói chang gió thổi mát rượi, châu chấu xanh nhảy tách cánh đồng, miệng ca hát ríu ríu rít Bỗng bắt gặp bạn kiến ngang qua, bạn còng lưng cõng hạt ngô để tha tổ Châu chấu cất giọng rủ rê: “Bạn kiến ơi, thay làm việc cực nhọc, chi bạn lại trò truyện chơi thoả thích tớ đi!” Kiến trả lời: “Khơng, tớ bận lắm, tớ cịn phải kiếm thức ăn để dự trữ cho mùa đông tới Bạn nên làm bạn châu chấu ạ” “Cịn lâu tới mùa đơng, bạn khéo lo xa” Châu chấu mỉa mai.Kiến dường không quan tâm tới lời châu chấu xanh, tiếp tục tha mồi tổ cách chăm cần mẫn Thế mùa đông lạnh lẽo tới, thức ăn trở nên khan hiếm, châu chấu xanh mải chơi khơng chuẩn bị lương thực nên kiệt sức đói rét Cịn bạn kiến có mùa đơng no đủ với tổ đầy ngơ, lúa mì mà bạn chăm tha suốt mùa hè (Truyện ngụ ngôn “Kiến Châu chấu", trang 3, NXB thông tin) *Trả lời câu hỏi từ câu đến câu cách ghi giấy kiểm tra chữ đứng trước đáp án Câu Truyện Kiến Châu chấu thuộc thể loại nào? NB A Truyện ngụ ngôn B Truyện đồng thoại C Truyền thuyết D Thần thoại Câu Vào ngày hè, Châu chấu làm gì? NB A Nhảy tách cánh đồng, miệng ca hát ríu ríu rít B Siêng làm tập nhà cô giáo phát C Cần cù thu thập đồ ăn dự trữ cho mùa đông D Giúp châu chấu mẹ dọn dẹp nhà cửa Câu Châu chấu rủ Kiến làm mình? NB A Cùng thu hoạch rau củ cánh đồng B Trò chuyện chơi thoả thích C Cùng nhà châu chấu chơi D Cùng chuẩn bị lương thực cho mùa đông Câu Trạng ngữ câu sau dùng để làm gì? NB “Vào ngày hè nắng chói chang gió thổi mát rượi, châu chấu xanh nhảy tách cánh đồng, miệng ca hát ríu ríu rít.” A Chỉ nguyên nhân B Chỉ thời gian C Chỉ mục đích D Chỉ phương tiện Câu Vì Kiến khơng chơi Châu chấu? TH A Kiến khơng thích chơi B Kiến khơng thích châu chấu C Kiến kiếm thức ăn để dự trữ cho mùa đông D Kiến không muốn lãng phí thời gian Câu Theo em, Châu chấu hình ảnh đại diện cho kiểu người sống? TH A Những người vô lo, lười biếng B Những người chăm C Những người biết lo xa D Những người biết hưởng thụ Câu Vì Kiến lại có mùa đơng no đủ? TH A Kiến cịn dư thừa nhiều lương thực B Kiến chăm chỉ, biết lo xa C Kiến bố mẹ cho nhiều lương thực D Được mùa ngơ lúa mì Câu Từ “kiệt sức” câu chuyện có nghĩa gì? TH A Khơng cịn sức để làm B Khơng có sức khỏe C.Yếu đuối D Yếu ớt * Ghi nội dung trả lời câu 9,10 giấy kiểm tra Câu Nếu Châu chấu câu chuyện, em làm trước lời khuyên kiến? Câu 10 Bài học tâm đắc mà em rút từ câu chuyện? II VIẾT (4.0 điểm) Có ý kiến cho rằng: “Trị chơi điện tử tiêu khiển khiển hấp dẫn, nhiều bạn mải chơi mà nhãng học tập” Em viết văn bày tỏ quan điểm ý kiến trên? - Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN :Ngữ văn NĂM HỌC :2022-2023 Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 A 0,25 A 0,25 D 0,25 B 0,25 C 0,25 A 0,25 B 0,25 A 0,25 HS nêu : 2,0 + Em nghe theo lời kiến: phải kiếm thức ăn cho mùa đông + Em chăm kiến kiếm thức ăn để dự trữ cho mùa đông lạnh giá 2,0 10 HS nêu học cho thân theo cách riêng Có thể hướng tới học sau: - Luôn chăm chỉ, siêng học tập làm việc kể lúc rảnh rỗi - Không ham chơi, lười biếng khơng khơng có kết tốt - Chăm giúp ta tiến ngày - Biết nhìn xa trơng rộng, chuẩn bị cho tương lai II VIẾT 4,0 a Đảm bảo cấu trúc đoạn văn 0,25 b Xác định yêu cầu đề 0,25 Viết văn nghị luận trình bày quan điểm trò chơi điện tử c Yêu cầu văn nghị luận HS trình bày theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu 3,0 cầu sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận - Giải thích khái niệm trị chơi điện tử - Thực trạng việc chơi trò chơi điện tử lứa tuổi học sinh - Chỉ lợi ích tác hại trị chơi điện tử - Đề xuất giải pháp - Bài học cho thân d Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo: Có sáng tạo dùng từ, diễn đạt 0,25 Ban giám hiệu duyệt TT/NTCM duyệt Người đề Phạm Thị Thanh Hoa Nguyễn Thị Mai Hương
Ngày đăng: 04/07/2023, 01:21
Xem thêm:
