Đề Đánh giá năng lực mức độ nâng cao, bám sát dạng đề các năm, dành cho các bạn đã ôn tập và có kiến thức nền tảng. Đề để thử sức và luyện tập cũng nhưng đánh giá năng lực bản thân hiện tại. Đề cao gồm cả phần đáp án để các bạn tham khảo.
ĐÁP ÁN BÀI TẬP ĐỀ NÂNG CAO SỐ 02 (FIXED) PAT-I (VNUHCM) Luyện giải đề PHẦN NGÔN NGỮ 1.1 TIẾNG VIỆT “Làm trai cho đáng sức trai Khom lưng chống gối gánh hai hạt vừng” (Ca dao) “Hai hạt vừng” cách nói A tả thực B cường điệu C biểu tượng D tránh né Trong câu “Khom lưng chống gối gánh hai hạt vừng”, nói “hai hạt vừng” cách nói cường điệu Tiếng cười tạo từ mâu thuẫn bất ngờ hai vế: vế đầu nói điều lớn lao, to tát, vế sau bất ngờ hạ xuống điều tầm thường Người đọc chờ đợi xem “Làm trai cho đáng sức trai” nào, lại thêm chờ đợi thấy “khom lưng chống gối” (tư chuẩn bị làm việc nặng) cuối cùng, bật tiếng cười thấy việc lớn lao, nặng nề chờ xem “gánh hai hạt vừng” “Hai hạt vừng” mà “gánh”, lối nói phóng đại góp phần quan trọng tạo nên tiếng cười châm biếm anh đàn ông lười biếng, không muốn làm việc, có làm chọn việc cỏn Trong nhận định đặc điểm thể loại sử thi anh hùng đây, nhận định KHÔNG đúng? A Sử thi anh hùng phản ánh kiện có ý nghĩa trọng B Nhân vật sử thi anh hùng đại diện cho phẩm chất đại đời sống cộng đồng sức mạnh cộng đồng C Ngôn ngữ hào hùng, thường sử dụng biện pháp so sánh, D Sử thi anh hùng giải thích hình thành vũ trụ, vạn vật phóng đại người Đặc điểm thể loại sử thi anh hùng: - Sử thi anh hùng phản ánh kiện có ý nghĩa trọng đại đời sống cộng đồng - Nhân vật sử thi anh hùng đại diện cho phẩm chất sức mạnh cộng đồng - Ngôn ngữ hào hùng, thường sử dụng biện pháp so sánh, phóng đại “ai” (“vườn ai”, “thuyền ai”, “ai biết tình ai”)Đây thôn Vĩ Dạ Trong ba lần sử dụng câu hỏi tu từ với đại từ phiếm Hàn Mặc Tử, lần người đọc cảm nhận câu hỏi tu từ ẩn giấu nỗi buồn da diết? A Lần thứ (khổ đầu) B Lần thứ hai (khổ giữa) C Lần thứ ba (khổ cuối) D Không lần Trong ba lần sử dụng câu hỏi tu từ với đại từ phiếm “ai” Đây thôn Vĩ Dạ Hàn Mặc Tử, người đọc cảm nhận câu hỏi tu từ ẩn giấu nỗi buồn da diết lần thứ ba (khổ cuối): “Mơ khách đường xa, khách đường xa Áo em trắng q nhìn khơng Ở sương khói mờ nhân ảnh Ai biết tình có đậm đà?” Câu hỏi cuối thơ với hai chữ “ai” thật xa vời khép thơ lại nỗi ngậm ngùi, tình người mong manh xa vời sương khói vùng đau thương tuyệt vọng Tác phẩm thuộc thể loại truyện thơ Nôm? A Truyện Kiều B Độc Tiểu Thanh kí C Chinh phụ ngâm D Cung oán ngâm Câu hỏi yêu cầu khả ghi nhớ kiến thức thể loại, cần tái khái niệm thể loại truyện thơ Nơm để tìm đáp án xác: Truyện thơ Nơm thể loại tự thơ, ghi chữ Nôm, chủ yếu sáng tác thể thơ lục bát, có số tác phẩm viết theo thể Đường luật Tuy nhiên, sử dụng phương pháp loại trừ để tìm đáp án Do câu hỏi yêu cầu xác định đáp án nêu tên tác phẩm thuộc thể loại truyện thơ Nơm nên loại nhanh Chinh phụ ngâm Cung oán ngâm tên tác phẩm đề cập rõ thể loại (ngâm khúc) Ngâm khúc: Tác phẩm thơ dài viết theo thể song thất lục bát, với mạch cảm xúc trữ tình nhất, bộc lộ tâm trạng, nỗi lòng (thường nỗi thương nhớ, buồn sầu) Căn vào ngôn ngữ, thể thơ, yếu tố tự để tìm đáp án đúng: Truyện Kiều: Sáng tác chữ Nôm, thể thơ lục bát, kể lại đời nhân vật Thúy Kiều Trang 1/29 Độc Tiểu Thanh Kí: Sáng tác chữ Hán, thể thơ thất ngôn bát cú, thể xót thương, day dứt Nguyễn Du với nhân vật Tiểu Thanh, kiếp người tài hoa bạc mệnh Mùa rụng vườn (Ma Văn Kháng) xoay quanh câu chuyện gia đình nhân vật nào? A Chị Hồi B Ơng Bằng C Ơng Đơng D Chị Hiền Mùa rụng vườn (Ma Văn Kháng) kể câu chuyện xảy gia đình ông Bằng, gia đình nề nếp, giữ gìn gia pháp gia phong, trở nên chao đảo trước địa chấn tinh thần từ bên Lưu Quang Vũ tiếng lĩnh vực nào? A Thơ B Truyện ngắn C Tiểu thuyết D Kịch Lưu Quang Vũ một hiện tượng đặc biệt của sân khấu kịch trường những năm tám mươi của thế kỉ XX Ơng được coi là mợt những nhà soạn kịch tài nhất của nền văn học nghệ thuật Việt Nam hiện đại Trong truyện ngắn Một người Hà Nội (Nguyễn Khải), câu “Những hạt bụi vàng lấp lánh góc phố Hà Nội mượn gió mà bay lên cho đất kinh kì chói sáng ánh vàng!” ngầm ai? A Cô Hiền B Mẹ Tuất C Tuất D Dũng Tác giả đã gọi cô Hiền là một hạt bụi vàng “Một người cô phải chết thật tiếc, lại một hạt bụi vàng của Hà Nội rơi xuống chìm sâu vào lớp đất cổ Những hạt bụi vàng lấp lánh góc phố Hà Nội mượn gió mà bay lên cho đất kinh kì chói sáng ánh vàng!” “Thể điệu ca Huế có sơi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khng, có tiếc thương oán ” Câu văn dùng phép liệt kê xét theo ý nghĩa? A Liệt kê tăng tiến B Liệt kê không tăng tiến C Liệt kê theo cặp D Liệt kê không theo cặp Xét theo cấu tạo, có: liệt kê theo cặp liệt kê không theo cặp Xét theo ý nghĩa, có: liệt kê tăng tiến liệt kê khơng tăng tiến → Có thể loại hai đáp án: Liệt kê theo cặp Liệt kê khơng theo cặp Phân tích: sơi nổi, tươi vui, buồn cảm, bâng khuâng,… trạng thái cảm xúc khác nhau, mức độ cảm xúc -> Đáp án đúng: liệt kê khơng tăng tiến “Nếu loài người muốn tồn tại, ta muốn tìm ý nghĩa sống, ta muốn bảo vệ giới tất giống loài khác ” Câu câu A sai logic B có thành phần chức khơng đồng loại C thiếu thành phần nòng cốt câu D Trong câu có ba vế “nếu” ngăn cách dấu phẩy, vậy, có hai trường hợp xảy ra: - Trường hợp 1: câu đơn Trong trường hợp này, vế bắt đầu “nếu” đưa phận trạng ngữ cho câu Vậy câu thiếu chủ ngữ vị ngữ - Trường hợp 2: câu ghép sử dụng cặp quan hệ từ “nếu” – “thì” giả thiết kết luận, câu có vế giả thiết, cịn thiếu vế kết → Vậy câu thiếu vế câu ghép Trong hai trường hợp, câu thiếu phận nòng cốt 10 Trong từ ngữ in đậm câu sau, từ thán từ? A “Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hố chơi với mẹ mày không?” C “Không, ông giáo ạ!” B “Vâng, cháu nghĩ cụ ” D “Cảm ơn cụ, nhà cháu tỉnh táo thường ” - Thán từ từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc người nói dùng để gọi đáp Thán từ thường đứng đầu câu, có tách thành câu đặc biệt - Thán từ gồm hai loại chính: + Thán từ bộc lộ tình cảm, cảm xúc: a, ái, ơ, ôi, ô hay, than ôi, trời ơi, + Thán từ gọi đáp: này, ơi, vâng, dạ, ừ, -> “Vâng” thán từ gọi đáp 11 “Qua đình ngả nón trơng đình, Đình ngói thương nhiêu ” (Ca dao) Từ “bao nhiêu” câu Trang 2/29 A phó từ B tình thái từ C đại từ D quan hệ từ C nghệ thuật D trí thức Trong câu thơ trên, “bao nhiêu” đại từ số lượng 12 Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu sau: “Lý thuyết màu sắc vừa khoa học vừa ……… sử dụng màu sắc ” A thông điệp B lực Cách đơn giản dạng câu hỏi tiến hành giải nghĩa từ có đáp án tìm từ thích hợp: - Thơng điệp: Điều quan trọng muốn gửi gắm thơng qua hình thức hoạt động - Năng lực: Tập hợp kiến thức, kĩ năng… đối tượng trình làm việc - Nghệ thuật: Phương pháp, phương thức làm việc giàu tính sáng tạo, mang lại hiệu cao - Trí thức: Người chun làm việc, lao động trí óc, có tri thức chun mơn cần thiết Phân tích câu: Cụm từ “lý thuyết màu sắc” thuật ngữ chuyên ngành, hiểu vấn đề cần nghiên cứu (khoa học) có tính ứng dụng (sử dụng) Vậy chỗ thiếu phải “nghệ thuật” hiểu theo nghĩa tạo nên khác biệt 13 Trong câu sau, câu thiếu chủ ngữ? A Các bác sĩ không ngại mưa gió bão bùng, cơng việc vất vả, B Giữa đại dịch, dù mưa gió bão bùng, cơng việc vất vả, nguy nguy lây nhiễm để xông pha, kịp thời cứu chữa bệnh lây nhiễm cao không cản bước bác sĩ xông nhân đại dịch pha cứu chữa người bệnh C Các bác sĩ không ngại xông pha để kịp thời cứu chữa bệnh D Dù mưa gió bão bùng, cơng việc vất vả, có nguy lây nhân đại dịch, mặc kệ mưa gió bão bùng, cơng việc vất vả nhiễm cao, bác sĩ không ngại xông pha để kịp thời cứu nguy lây nhiễm cao chữa bệnh nhân đại dịch Phân tích cấu trúc chủ - vị câu để nhận diện: + Các bác sĩ (CN)/ khơng ngại mưa gió bão bùng, công việc vất vả, nguy lây nhiễm để xông pha, kịp thời cứu chữa bệnh nhân đại dịch (VN) -> Loại + Giữa đại dịch, dù mưa gió bão bùng, cơng việc vất vả, nguy lây nhiễm cao (TN)/ không cản bước bác sĩ xông pha cứu chữa người bệnh (VN) -> Đáp án + Các bác sĩ (CN)/ không ngại xông pha để kịp thời cứu chữa bệnh nhân đại dịch (VN), mặc kệ mưa gió bão bùng, cơng việc vất vả nguy lây nhiễm cao (TN) -> Loại + Dù mưa gió bão bùng, cơng việc vất vả, có nguy lây nhiễm cao, (TN)/ bác sĩ (CN)/ không ngại xông pha để kịp thời cứu chữa bệnh nhân đại dịch (VN) -> Loại Chú thích: CN: chủ ngữ; VN: vị ngữ; TN: trạng ngữ 14 Trong câu sau, câu có từ bị dùng SAI nghĩa? A Có nhiều dự đốn nhà nghiên cứu đưa việc người Việt cổ đến từ đâu B Có nhiều giả thiết đưa nguồn gốc dân tộc Việt như: người Việt từ phương Bắc di cư xuống, người Việt từ vùng Thanh Nghệ C Các nhà khoa học đưa nhiều dẫn chứng để chứng D Người Việt cổ có di chuyển khan minh dân tộc Việt ngày hệ sau nhiều tộc lương thực, khắc nghiệt thời tiết nguy hiểm người Việt cổ loài thú săn mồi - Giải nghĩa câu: Các câu nói dự đoán nhà nghiên cứu trình tìm hiểu nguồn gốc người Việt - Từ sai “giả thiết” câu “Có nhiều giả thiết đưa nguồn gốc dân tộc Việt như: người Việt từ phương Bắc di cư xuống, người Việt từ vùng Thanh Nghệ ” “Giả thiết” điều cho trước định lí để vào mà suy điều cần phải chứng minh - Từ cần sử dụng “giả thuyết” nghĩa điều tạm nêu (chưa chứng minh kiểm nghiệm) để giải thích tượng tạm cơng nhận 15 Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu sau: “Ta cảm nhận thấy lòng bừng lên nỗi …………, thể có đồ canh cánh lòng, chẳng để ta yên ” A khắc chế B khắc khoải C khắc kỉ D khắc phục nghĩa từ: - Khắc chế: Chế ngự, sửa trị cách nghiêm khắc - Khắc khoải: Băn khoăn, không yên tâm - Khắc kỉ: Kiềm chế thân để tu dưỡng theo khuôn khổ đạo đức - Khắc phục: Vượt qua khó khăn để đạt mục đích Trang 3/29 Căn vào phần sau chỗ trống: “cánh cánh lòng, chẳng để ta yên” để xác định từ cần điền “khắc khoải” 16 Dựa vào văn để trả lời câu hỏi từ 16 đến 20: “Gia đình Việt Nam nói chung khơng giàu có gắn bó Ông cha Việt Nam thứ vua ơng cha Trung Quốc Đứa gia đình yêu thương, che chở Người Việt Nam gặp khơng hỏi chức vụ, cải mà hỏi có Người gái không lép vế mức, pháp luật bênh vực Tục ngữ nói: “Ruộng sâu trâu nái, khơng gái đầu lịng” Do đó, người gái gắn bó với cha mẹ lấy chồng khơng có nghĩa rời bỏ gia đình mình: “Có mà gả chồng gần Có bát canh cần đem cho” (ca dao) Trong xã hội tự cung tự cấp, việc hôn nhân cá nhân định mà định theo tập quán; chủ yếu theo gia đình Nếu cho tình u sở thích cá nhân Việt Nam trước có tình yêu Nhưng chấp nhận tình yêu sống chung thủy vợ chồng, lo cho gia đình cái, hi sinh cho nhau, đói khổ có Việt Nam điều phổ biến Việc hôn nhân chuyện cá nhân mà cơng việc quan trọng hai gia đình, hai họ hôn nhân sợi dây liên hệ vững bền hai họ ” (Phan Ngọc, Bản sắc văn hóa Việt Nam) Theo tác giả, gia đình Việt Nam nói chung khơng giàu có, bật A đông con, đông cháu B nhiều hệ sống chung C chăm lao động D yêu thương, đoàn kết Đọc đoạn trích xác định câu văn chứa nội dung: “gia đình Việt Nam nói chung khơng giàu có gắn bó ” Từ “gắn bó” hiểu có quan hệ khăng khít, thân thiết thành viên, thể tình cảm yêu thương, đoàn kết cá nhân Vậy “yêu thương, đồn kết” đáp án Các thơng tin đáp án cịn lại gợi khơng mang ý nghĩa khẳng định 17 Phong cách ngôn ngữ đoạn trích gì? A Phong cách ngơn ngữ khoa học B Phong cách ngơn ngữ hành C Phong cách ngơn ngữ luận D Phong cách ngơn ngữ báo chí Xác định văn mang đặc trưng ngơn ngữ luận: bàn luận đặc điểm gia đình Việt Nam (quan điểm quan trọng cải, vị trí người gái gia đình, quan điểm hôn nhân…) Tác giả sử dụng câu văn chuẩn mực (khơng viết tắt, dùng tiếng lóng…) để bàn luận vấn đề văn hóa xã hội cách công khai Tác giả không sử dụng thuật ngữ, trình bày theo khn mẫu hay nhằm cung cấp thông tin cấp bách, vấn đề thời nên ngơn ngữ khoa học, hành chính, báo chí 18 Thông qua việc bàn vấn đề hôn nhân người Việt, tác giả muốn khẳng định nét đẹp văn hóa dân tộc ta? A Sống thủy chung, nghĩa tình B Tơn trọng tình u cá nhân C Bình đẳng quan hệ vợ chồng D Đồn kết, tương thân tương Đọc ngữ liệu xác định câu cuối nói quan điểm nhân người Việt: hôn nhân câu chuyện ràng buộc hai gia đình, dịng họ Nhưng cá nhân sau chung sống ln: sống nghĩa tình (cùng lo cho gia đình cái, hi sinh cho nhau, đói khổ có nhau) Đáp án B trái với nội dung đoạn trích, đáp án C không xuất văn bản, đáp án D không phù hợp diễn tả quan hệ vợ chồng Đáp án đúng: sống thủy chung, nghĩa tình 19 Thao tác lập luận đoạn trích gì? A Giải thích B So sánh C Bình luận D Bác bỏ Thông qua nội dung văn bản, nhận thấy tác giả sử dụng thao tác bình luận nêu lên hiểu biết thân gia đình Việt Nam (mối quan hệ thành viên, quan điểm cái, hôn nhân…) Tác giả không làm rõ khái niệm “gia đình”, hay bác bỏ quan điểm nên đáp án A, D không phù hợp Câu văn so sánh gia đình Việt Nam Trung Quốc có giá trị gợi mở, giới thiệu nội dung mục tiêu nên đáp án B khơng 20 Từ “lép vế” (in đậm, gạch chân) đoạn trích gần nghĩa với từ ngữ nào? A Gầy yếu B Thế yếu C Tổn thất D Bất công Để trả lời xác câu hỏi ta phải hiểu ý nghĩa sơ từ: - Lép vế: chịu lép, chịu bị lấn át, chèn ép vào yếu - Gầy yếu: gầy gò, ốm yếu (thường dùng để thể trạng) - Thế yếu: vị trí thấp, yếu, bị chèn ép, tương ứng với nghĩa từ “lép vế” - Tổn thất: mát, thiệt hại (thường dùng với giá trị vật chất) - Bất công: không công vấn đề Đáp án yếu (Cả từ cịn lại khơng phù hợp nghĩa với ngữ cảnh trên) 21 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank Trang 4/29 Unfortunately, the film relies too heavily on special effects character development A instead B rather than C other than D except instead + clause: thay vì… → loại sau chỗ trống cụm danh từ other than = except + N: ngoại trừ → loại khơng phù hợp nghĩa rather than = instead of: thay → ngữ pháp ngữ nghĩa Tạm dịch: Đáng tiếc, phim phụ thuộc nhiều vào hiệu ứng đặc biệt phát triển nhân vật 22 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank seat belts save lives has been proven in study after study A The B That C There are D If Trong câu xuất động từ “save” “has been” nên nghĩ tới mệnh đề quan hệ mệnh đề danh ngữ Tuy nhiên phương án không để cập đến mệnh đề quan hệ nên chỗ trống thiếu thành phần để hình thành nên mệnh đề danh ngữ Ta có: That + S + V1 + V2…: việc mà Tạm dịch: Việc thắt dây an toàn giúp bảo vệ tính mạng chứng minh hết nghiên cứu đến nghiên cứu khác 23 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank I’m happier now than A I’ve ever been before B I ever used to before C I ever was before D I had ever been before Câu so sánh với khứ nên để diễn tả với trạng từ “ever” “before” phải dùng hồn thành Tạm dịch: Hiện hạnh phúc trước 24 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank I lost the keys to my house and had to climb in the window A by B to C through D with Sử dụng giới từ “through” với hành động leo qua cửa sổ để vào Tạm dịch: Tôi làm chìa khóa nhà phải trèo qua cửa sổ 25 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank You will have to repeat the course because your work has been A unpleasant B unnecessary C unsatisfactory D unusual unpleasant (a): không vui vẻ unnecessary (a): không cần thiết unsatisfactory (a): không tốt/ không thỏa mãn unusual (a): không thường lệ Căn vào nghĩa chọn “unsatisfactory” Tạm dịch: Bạn phải học lại khóa học công việc bạn không tốt 26 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet Science fiction is any fiction coping with the future or with so imaginative subjects as interstellar travel, life on other planets, or time travel A fiction coping B so C subjects as D time travel Nhận thấy có danh từ “subjects” nên dùng “so” Sửa: so → such * so + adj/adv…that… HOẶC so + adj + a/an N sing-count (diễn tả lời khen) * such + (a/an) + adj + N Tạm dịch: Khoa học viễn tưởng giả tưởng liên quan đến tương lai với chủ đề giàu trí tưởng tượng du hành sao, sống hành tinh khác du hành thời gian 27 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet Because the expense of traditional fuels and the concern that they may run out, many countries have been investigating alternative source of power A Because B traditional fuels C concern D have been investigating “That they may run out” mệnh đề quan hệ bổ sung nghĩa cho “the concern” Suy “the expense of…and the concern…run out” cụm danh từ Sửa: Because → Because of Because + clause # because of + N/V-ing Trang 5/29 Tạm dịch: Do chi phí nhiên liệu truyền thống lo ngại chúng cạn kiệt nên nhiều quốc gia nghiên cứu nguồn điện thay 28 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet The terrific discovery of a skeleton in Mrs Preston’s garden has provoked endless speculations about a murderer hiding somewhere in the neighbourhood A terrific B Mrs Preston’s garden C endless D hiding terrific (a): tuyệt vời Tuy nhiên “terrific” không phù hợp ngữ cảnh nên phải sửa thành “terrible” terrible (a): khủng khiếp/ tồi tệ Tạm dịch: Việc phát xương khủng khiếp khu vườn bà Preston làm dấy lên suy đốn vơ tận kẻ sát nhân ẩn náu khu phố 29 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet Since Mrs Johnson’s unexpected resignation, we have been in a urgent need of a new secretary A Since B have been C a D need of “urgent” phát âm âm nguyên âm nên phải dùng mạo từ “an” Tạm dịch: Kể từ bà Johnson từ chức đột xuất, cần thư ký 30 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet One of the most disturbing questions the government has to face are rising unemployment among the rural population A One of B most disturbing C are rising D unemployment Chủ ngữ câu là: One of the Ns + Vsố Sửa: are rising → is rising Tạm dịch: Một câu hỏi đáng lo ngại mà phủ phải đối mặt tỷ lệ thất nghiệp người dân nông thôn gia tăng 31 Which of the following best restates each of the given sentences? No fish were biting in the pond at our house, so we went to the one near Macy's Mill for the rest of the day A The pond at Macy’s Mill was full of fish the whole time we were there, unlike the one at our house (1) B We would have left the pond at our house and gone to Macy’s Mill for the remainder of the day if we hadn’t caught any fish (2) C At this time of day, the fish at Macy’s Mill usually bite a lot D Unable to catch any in the pond at our house, we spent the more than the ones in the pond at our house, so let’s go there remainder of the day fishing in the one close to Macy’s Mill instead (3) (4) Dịch đề: Khơng có cá cắn ao nhà chúng tơi, thời gian cịn lại chúng tơi đến cái ao gần xưởng Macy (1) Không giống ao nhà chúng tôi, ao gần xưởng Macy đầy cá suốt thời gian → sai nghĩa so với câu gốc (2) Chúng tơi rời khỏi ao nhà đến ao gần xưởng Macy thời gian cịn lại ngày chúng tơi khơng bắt cá → sai nghĩa so với câu gốc thực tế khơng có cá cắn (3) Vào thời điểm ngày, cá ao gần xưởng Macy thường cắn nhiều cá ao nhà chúng ta, đến → sai nghĩa so với câu gốc (4) Không thể bắt cá ao nhà mình, chúng tơi dành phần cịn lại ngày để câu cá ao gần xưởng Macy → Đáp án (4) 32 Which of the following best restates each of the given sentences? Unless this bridge gets reinforced with more steel supports, trucks won't be allowed to use it anymore A This bridge was not safe to be used by trucks until extra B The steel supports needed for this bridge may no longer be steel supports had been brought in to make it stronger (1) permitted to be carried on trucks (2) C Trucks will be forbidden to use this bridge if it doesn’t get D This bridge didn’t need additional steel supports until too extra steel supports to strengthen it (3) many trucks crossed it and cut down on its strength (4) Dịch đề: Nếu cầu không gia cố thêm trụ đỡ thép xe tải khơng phép sử dụng (1) Sai câu gốc viết thực tế mà phương án lại chuyển thành thực tế khứ (2) Sai câu gốc viết thực tế mà phương án lại chuyển thành thực tế khứ (3) Xe tải bị cấm cầu khơng hỗ trợ thêm thép để tăng cường sức mạnh → nghĩa “if…not = unless” (4) Sai câu gốc viết thực tế mà phương án lại chuyển thành thực tế khứ Đáp án (3) Trang 6/29 33 Which of the following best restates each of the given sentences? The pool had just finished being cleaned by the company when the neighbours arrived for a swim A The neighbours came to the house to go swimming in the pool as soon as the company had cleaned it (1) C The cleaning company worked so fast that the neighbours didn’t have to wait long before they could come over and swim in the pool (3) B While the cleaning company was doing its job on the swimming pool, the neighbours were waiting for them to finish (2) D We asked the neighbours not to go swimming in the pool until the company had finished cleaning it (4) Dịch đề: Hồ bơi vừa cơng ty dọn dẹp xong hàng xóm đến bơi (1) Hàng xóm đến nhà rủ bơi sau công ty dọn dẹp → (2) Trong công ty vệ sinh làm cơng việc bể bơi người hàng xóm đợi họ hồn thành → sai nghĩa so với câu gốc (3) Công ty vệ sinh làm việc nhanh người hàng xóm khơng phải đợi lâu trước họ đến bơi hồ bơi → sai nghĩa so với câu gốc (4) Chúng yêu cầu người hàng xóm khơng đến bể bơi công ty dọn dẹp xong → sai nghĩa so với câu gốc Đáp án (1) 34 Which of the following best restates each of the given sentences? If Scott had bought the better wallpaper, it wouldn't have come off A As soon as the wallpaper had come off, Scott went out to B When the wallpaper came off, Scott realized he should have get the better kind (1) got the superior kind (2) C Scott wouldn’t have bought such bad wallpaper if he’d D The reason the wallpaper came off was that Scott didn’t get known that it would come off (3) the superior kind (4) Dịch đề: Nếu Scott mua giấy dán tường tốt không hỏng (1) Ngay sau giấy dán tường hỏng Scott mua loại tốt → sai nghĩa so với câu gốc (2) Khi giấy dán tường hỏng Scott nhận anh nên mua loại tốt → sai nghĩa so với câu gốc (3) Scott không mua giấy dán tường xấu anh biết hỏng → sai nghĩa so với câu gốc (4) Lí mà giấy dán tường hỏng Scott không mua loại tốt → nên câu đề viết câu điều kiện loại (thực tế hỏng khơng mua loại tốt hơn) Đáp án (4) 35 Which of the following best restates each of the given sentences? When I visited the office, Jon wasn't there, so I guess he didn't leave as late as he normally does A It was too early for Jon to leave the office, because he knew B Having left early, I went to Jon’s office in order to see him, that I was going to stop by and see him as usual (1) but he wasn’t there (2) C It seems as if Jon left the office earlier than usual, as he D I wonder if Jon’ll be in his office when I visit, or if he’ll wasn’t there when I stopped in (3) have left at an earlier time than normal (4) Dịch đề: Khi đến thăm văn phịng, Jon khơng có đó, tơi đốn anh khơng muộn bình thường (ngụ ý anh ý sớm) (1) Còn q sớm để Jon rời văn phịng, anh biết ghé qua gặp anh thường lệ → sai nghĩa so với câu gốc (2) Được sớm, tơi đến văn phịng Jon để gặp anh ấy, anh khơng có → sai nghĩa so với câu gốc (3) Có vẻ Jon rời văn phịng sớm thường lệ, anh khơng có tơi ghé qua → (4) Tôi tự hỏi liệu Jon văn phịng anh tơi đến thăm hay anh rời sớm bình thường → sai nghĩa so với câu gốc Đáp án (3) 36 Read the passage carefully and answer the questions from 36 to 40 Trang 7/29 Parents of a Tokyo elementary school are up in arms at being asked to pay $730 for their child's school uniform A public elementary school in Tokyo's upmarket Ginza district has decided to adopt new school uniforms designed by the luxury Italian designer Armani The bespoke uniforms, which include a hat and bag, are priced at over ¥80,000 ( $ 730) each Parents are angry at the school's decision and are protesting at what they view as the exorbitant price for a uniform of an eight-year-old child The school said it wanted a designer uniform that represented the rich area of Ginza School officials visited top department stores and decided to ask the fashion brand Armani to design the uniform The expensive uniform has created such a fuss that it has been discussed in Japan's parliament One lawmaker said that since the school is public and not private, "a certain price range needs to be considered" Finance Minister Taro Aso said: "Clearly it's expensive It would be tough if a student could not afford to pay for it." Japan's education minister said steps would be taken to ensure the financial burden placed on parents for uniforms, "would not be excessive" Twitter users said young children are not interested in designer clothes The school principal said: "With humility, I take the criticism that the explanation has been insufficient and not well-timed I will go on explaining carefully to those concerned." (Source: https: //www japantimes co jp/news/2018/02/09/national/armani-parents-question-pricey-uniforms-publicschool-tokyos-ginza-district/) Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question Who said the price of the uniform was clearly expensive? A Parents of a Tokyo elementary school (1) B A public elementary school in Tokyo (2) C An eight-year-old child (3) D Armani (4) Dịch đề bài: Những cho giá đồng phục rõ ràng đắt? (1) Các phụ huynh trường tiểu học Tokyo (2) Một trường tiểu học công Tokyo (3) Một bé tuổi (4) Hãng Armani Trích đoạn chứa thơng tin: Parents are angry at the school's decision and are protesting at what they view as the exorbitant price for a uniform of an eight-year-old child Tạm dịch: Phụ huynh tức giận với định nhà trường biểu tình chống lại thứ mà họ coi mức giá cao cho đồng phục đứa bé tuổi Như vậy, người phản đối mức giá cao phụ huynh Chọn đáp án (1) 37 What does the passage mainly discuss? A Japanese parliament discussed raising school uniform B Schools to remove the financial burden on Japanese parents prices (1) (2) C Parents protesting against high uniform prices (3) D Schools reducing prices of uniforms (4) Dịch đề bài: Bài chủ yếu bàn nội dung gì? (1) Quốc hội Nhật Bản bàn bạc việc tăng giá đồng phục (2) Các trường học dỡ bỏ gánh nặng tài đè lên phụ huynh Nhật Bản (3) Cha mẹ phản đối giá đồng phục cao (4) Các trường học giảm giá đồng phục Đối với loại câu hỏi tìm ý chính/ tiêu đề đoạn văn, việc cần làm là: 1/ Đọc 2-3 câu câu câu thể chủ đề viết 2/ Đọc lướt qua nội dung để chắn xác định ý Có thể thấy, nội dung chủ yếu liên quan đến giá đồng phục cao trường học phụ huynh học sinh phản đối giá đồng phục cao Như vậy, chọn đáp án (3) 38 Which of the following is closest in meaning to “up in arms” as used in the passage? A calm and relaxed (1) B very angry and ready to argue (2) C extremely busy (3) D really worried (4) Dịch đề bài: Đáp án gần nghĩa với cụm “up in arms” sử dụng bài? (1) bình tĩnh thoải mái (2) tức giận sẵn sàng cãi vã Trang 8/29 (3) bận rộn (4) lo lắng Thành ngữ “up in arms” có nghĩa “vơ tức giận sẵn sàng tranh cãi” Chọn đáp án (2) gần nghĩa với từ cho 39 Which of the following is closest in meaning to “created such a fuss” as used in the passage? A eased the tension (1) B brought about peace (2) C sparked anger (3) D escalated the tension (4) Dịch đề bài: Đáp án gần nghĩa với cụm “created such a fuss” sử dụng bài? (1) làm dịu căng thẳng (2) mang lại yên bình (3) làm bùng lên tức giận (4) làm căng thẳng leo thang Cụm “created such a fuss” có nghĩa “gây bực bội/ gây tranh cãi” Chọn đáp án (3) gần nghĩa với từ cho 40 Why did the school want such an expensive uniform? A It wanted the uniform to be a present (1) B It wanted to represent the uniform (2) C The uniform was meant to represent the wealthiness of D It wanted the parents to get angry (4) Ginza (3) Dịch đề bài: Tại trường học lại muốn đồng phục đắt đến vậy? (1) Trường muốn đồng phục quà (2) Trường muốn thể đồng phục (3) Bộ đồng phục cho thể giàu có khu vực Ginza (4) Trường muốn phụ huynh nóng Trích đoạn chứa thơng tin: The school said it wanted a designer uniform that represented the rich area of Ginza Tạm dịch: Nhà trường nói họ muốn có đồng phục thiết kế để thể giàu có khu vực Ginza Như vậy, đồng phục đắt đỏ dùng để thể giàu có khu vực Ginza Chọn đáp án (3) 41 PHẦN TOÁN HỌC, TƯ DUY LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU Cho số phức z = + i w = − 2i Điểm biểu diễn số phức z + 2w A (−8; 3) B (3; 8) C (−3; 8) D (8; −3) Ta có z + 2w = (2 + i) + (3 − 2i) = − 3i Vậy điểm biểu diễn số phức z + 2w (8; −3) 42 Cho hàm số y = x + (m − 2) x + (m − 2) x + A Số giá trị nguyên tham số m để hàm số cho đồng biến khoảng R B C D TXĐ: D = R Ta có y = 3x + (m − 2) x + m − ′ Hàm số đồng biến R ⇔ y ′ ≥ , ∀x ∈ R dấu ′′ = ′′ xảy hữu hạn điểm ⇔ { a > Δ ⇔ (m − 2) (m − 5) ≤ ⇔ ≤ m ≤ ′ ⇔ ≤ { > (m − 2) − (m − 2) ≤ Với m ∈ Z ⇒ m ∈ {2; 3; 4; 5} Vậy có giá trị nguyên m thỏa mãn u cầu tốn 43 Có cách chọn học sinh gồm nam nữ từ nhóm gồm 10 học sinh gồm nam nữ? A 120 B 720 C 96 D 31 Để chọn học sinh gồm nam nữ ta có trường hợp sau: TH1 Chọn học sinh nam học sinh nữ có C C = 36 cách TH2 Chọn học sinh nam học sinh nữ có C C = 60 cách 4 6 Vậy có 96 cách chọn học sinh gồm nam nữ 44 Xét số thực x, y thỏa mãn log B A Điều kiện: { x − > ⇔ y − > Khi đó, log (x − 1) + log2 (y − 1) = { Khi đó, biểu thức P = 2x + 3y C 4√3 D 4√3 + x > y > 2 đạt giá trị nhỏ (x − 1) + log2 (y − 1) = ⇔ (x − 1) (y − 1) = ⇔ y − = ⇔ y = x − + x − Trang 9/29 6 ⇒ P = 2x + 3y = 2x + + = (x − 1) + + x − x − Áp dụng bất đẳng thức Cauchy, ta có: (x − 1) + √2 (x − 1) ≥ x − x − ⇒ (x − 1) + ≥ 4√3 ⇒ P ≥ 4√3 + x − Dấu “=” xảy ⇔ (x − 1) = ′ ′ ′ ′ ⇔ (x − 1) [ = ⇔ |x − 1| = √3 ⇔ x − x = + √3 (N ) ⇒ y = x = − √3 (L) 2√3 + + = √3 ′ ABC A B C (A BC)A BCV 45 Cho khối lăng trụ đứng có đáy tam giác Mặt phẳng tạo với đáy góc 30° tam giác có diện tích Tính thể tích khối lăng trụ cho A V = 64√3 B V = 2√3 C V = 16√3 D V = 8√3 Gọi M trung điểm BC Do tam giác ABC nên AM ⊥BC Ta có: { BC⊥AM ′ ′ ⇒ BC⊥ (AA M ) ⇒ BC⊥A M ′ BC⊥AA ′ ⎧ ⎪ (A BC) ∩ (ABC) = BC Mặt khác, ⎨ AM ⊂ (ABC) , AM ⊥BC ⎩ ⎪ ′ ′ ˆ ′ ′ ⇒ ((A BC) ; (ABC)) = AM A ∘ = 30 ′ A M ⊂ (A BC) , A M ⊥BC Giả sử tam giác ABC cạnh a ⇒ AM = a√3 , BC = a a√3 Tam giác AM A vuông A ⇒ A M ′ Ta có: S ′ ΔA BC ′ AM = cos AM A′ = cos 30∘ = a 1 ′ A M BC = ⇔ a a = ⇔ a = 16 ⇔ a = 2 = Khi ta có: AA ′ ∘ = AM tan 30 = a√3 a = = = 2 2 √3 Tam giác ABC cạnh ⇒ S √3 ΔABC = = 4√3 Vậy thể tích khối lăng trụ cho là: V ′ = AA SΔABC = 2.4√3 = 8√3 46 Vào cao điểm, chủ cửa hàng tạp hóa tính tiền mua hàng cho khách hàng sau: • Khách hàng thứ mua chai nước mắm X, gói giấy ăn Y, dây sữa Z hết 185 nghìn đồng • Khách hàng thứ hai mua chai nước mắm X, gói giấy ăn Y, 10 dây sữa Z hết 440 nghìn đồng Người hỗ trợ bán hàng thu tiền mua hàng khách hàng thứ ba họ mua chai nước mắm X, gói giấy ăn Y, dây sữa Z? A 115 nghìn đồng B 70 nghìn đồng C 135 nghìn đồng Gọi giá tiền mua chai nước mắm X, gói giấy ăn Y, dây sữa Z x, Theo ta có: { y, z (x, y, D 95 nghìn đồng z > 0) (đơn vị: nghìn đồng) x + 2y + 4z = 185 2x + 5y + 10z = 440 Khi đó, số tiền khách hàng thứ ba phải trả là: x + y + 2z = (x + 2y + 4z) − (2x + 5y + 10z) = 3.185 − 440 = 115 (nghìn đồng) Trang 10/29 A Năm 2022 B Năm 2016 C Năm 2019 D Năm 2021 Tỷ lệ đầu tư lợi nhuận tối đa tỷ lệ phần trăm lợi nhuận tối thiểu Vì vậy, tỷ lệ đầu tư lợi nhuận tối đa vào năm 2019 63 Vốn đầu tư công ty A năm 2019 nhiều 20% so với năm trước Lợi nhuận năm 2019 công ty A tăng phần trăm so với năm 2018? A 11, 76% B 13, 33% C 106, 67% D 113, 33% Giả sử khoản đầu tư công ty A vào năm 2018 100 triệu USD Vốn đầu tư công ty A năm 2019 nhiều 20% so với năm trước nên khoản đầu tư công ty A vào năm 2019 120 triệu USD Lợi nhuận năm 2018 công ty A là: 100 × 90% = 90 (triệu USD) Lợi nhuận năm 2019 cơng ty A là: 120 × 85% = 102 (triệu USD) Lợi nhuận năm 2019 công ty A tăng 102 − 90 100% ≈ 13, 33% 90 64 Nếu doanh thu công ty A năm 2017 với doanh thu công ty B năm 2020 tỷ lệ vốn đầu tư cơng ty B năm 2020 so với vốn đầu tư công ty A năm 2017 bao nhiêu? A 110% B 111, 11% C 90% D 86, 87% Gọi doanh thu công ty A năm 2017 x (x > 0) Doanh thu công ty B năm 2020 x (x > 0) Năm 2017, phần trăm lợi nhuận kiếm công ty A 66,5% vốn đầu tư nên doanh thu công ty A 166,5% vốn đầu tư ⇒ ⇒ Vốn đầu tư công ty A năm 2017 x 166, 5% Năm 2020, phần trăm lợi nhuận kiếm công ty B 85% vốn đầu tư nên doanh thu công ty B 185% vốn đầu tư ⇒ Vốn đầu tư công ty B năm 2020 x 185% Tỷ lệ vốn đầu tư công ty B năm 2020 so với vốn đầu tư công ty A năm 2017 là: ( x x : 185% ) 100% = 90% 166, 5% 65 Dựa vào thông tin để trả lời câu hỏi từ 65 đến 67 Biểu đồ sau cho biết doanh số thị trường xe máy Việt Nam giai đoạn 2016 – 2022: Biết giai đoạn 2016 – 2022, thương hiệu Honda chiếm 80% thị phần doanh số xe máy Hỏi tổng số xe máy giai đoạn 2016 – 2022, Honda bán thị trường chiếc? A 16 002 011 B 19 971 167 C 16 994 083 D 19 455 817 Trang 16/29 Tổng số xe máy giai đoạn 2016 – 2022, Honda bán thị trường 21242604 × 80% = 16994083 (chiếc) 66 Trong năm nào, doanh số thị trường xe máy giảm mạnh so với năm trước? A Năm 2021 B Năm 2020 C Năm 2019 D Năm 2018 Vậy năm 2020, doanh số thị tường xe máy giảm mạnh so với năm trước 67 Theo lãnh đạo nhà sản xuất xe máy, doanh số thị trường xe máy Việt Nam khó phá vỡ ngưỡng triệu xe Nếu năm 2023, doanh số thị trường xe máy muốn đạt ngưỡng triệu xe tốc độ tăng trưởng cần đạt phần trăm so với năm 2022? A 18, 63% B 22, 89% C 33, 19% D 24, 92% Nếu năm 2023, doanh số thị trường xe máy muốn đạt ngưỡng triệu xe tốc độ tăng trưởng cần đạt 4.10 − 3003160 100% ≈ 33, 19% 3003160 so với năm 2022 68 Dựa vào thông tin để trả lời câu hỏi từ 68 đến 70 Trang 17/29 Biểu đồ sau cho biết cấu phạm tội trật tự xã hội tháng 01/2023 Việt Nam: Trong tháng 01/2023, số vụ phạm tội trật tự xã hội giảm 19,1% so với tháng 12/2022 Biết tháng 12/2022, toàn quốc xảy 665 vụ phạm tội trật tự xã hội Số vụ phạm tội trộm cắp tài sản tháng 01/2023 bao nhiêu? A 917 vụ B 774 vụ C 133 vụ D 175 vụ Vì số vụ phạm tội trật tự xã hội tháng 01/2023 giảm 19,1% so với tháng 12/2022 nên số vụ phạm tội trật tự xã hội toàn quốc tháng 01/2023 là: 4665 (100% − 19, 1%) ≈ 3774 (vụ) Số vụ phạm tội trộm cắp tài sản tháng 01/2023 là: 3774 × 30, 01% ≈ 1133 (vụ) Vậy số vụ phạm tội trộm cắp tài sản tháng 01/2023 1133 vụ 69 Biết số vụ phạm tội hiếp dâm tháng 01/2023 giảm 32,26% so với tháng 12/2022 Số vụ phạm tội hiếp dâm tháng 12/2022 chiếm phần trăm tổng số vụ phạm tội trật tự xã hội tháng đó? A 1, 99% B 2, 00% C 1, 78% D 1, 79% Số vụ phạm tội hiếp dâm tháng 01/2023 là: 3774 × 1, 67% ≈ 63 (vụ) Gọi y (y ∈ N ) số vụ phạm tội hiếp dâm tháng 12/2022 Vì số vụ phạm tội hiếp dâm tháng 01/2023 giảm 32,26% so với tháng 12/2022 nên: ∗ y − 63 63 100% = 32, 26% ⇔ y = ≈ 93 y 100% − 32, 26% Số vụ phạm tội hiếp dâm tháng 12/2022 chiếm (vụ) 93 100% ≈ 1, 99% 4665 tổng số vụ phạm tội trật tự xã hội tháng 70 Bộ Cơng an lên kế hoạch tháng 02/2023 giảm 10% số vụ phạm tội trật tự xã hội so với tháng 01/2023; riêng số vụ đánh bạc, tổ chức đánh bạc giảm 15% số vụ phạm tội trật tự xã hội Theo kế hoạch, tháng 02/2023, số vụ đánh bạc, tổ chức đánh bạc giảm vụ? A 510 vụ B 515 vụ C 396 vụ D 401 vụ Theo kế hoạch, tháng 02/2023, số vụ phạm tội trật tự xã hội là: (vụ) Theo kế hoạch, tháng 02/2023, số vụ đánh bạc, tổ chức đánh bạc là: 3774 × (100% − 10%) ≈ 3397 3397 × 15% ≈ 510 (vụ) Trong tháng 01/2023, số vụ đánh bạc, tổ chức đánh bạc là: 3774 × 24, 14% ≈ 911 (vụ) Theo kế hoạch, tháng 02/2023, số vụ đánh bạc, tổ chức đánh bạc giảm: 911 − 510 = 401 Trang 18/29 (vụ) 71 PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cho nhận xét sau: (1) Bán kính Ca lớn bán kính K (2) Trong bảng tuần hồn hóa học nhóm A có độ âm điện lớn nhóm halogen (3) Trong nhóm A (trừ nhóm VIIIA) theo chiều tăng điện tích hạt nhân ngun tử tính phi kim giảm dần, bán kính nguyên tử tăng dần (4) Độ âm điện Cl < F (5) Nguyên tử khối khơng biến đổi tuần hồn theo chiều tăng điện tích hạt nhân nguyên tố bảng tuần hồn Có nhận xét đúng? A B C D Các nhận xét (2), (3), (4), (5) (1) sai R Ca < RK N2 H2 N2 H2 N H3 72 Hỗn hợp A gồm theo tỷ lệ 1: thể tích, tạo phản ứng bình kín Sau phản ứng thu hỗn hợp khí B có tỷ khối khí A so với B 0,6 Hiệu suất phản ứng tổng hợp A 80% Ta có: ns = nt B 70% Mt → Ms ns C 50% D 85% = 0, = nt Giả sử số mol hỗn hợp trước phản ứng mol, số mol hỗn hợp sau phản ứng mol → nN H3 = − = 2(mol) Ta có: { nN2 + nH2 = → nN : nH = : { nN2 = 1, 25 nH = 3, 75 H = 100% = 80% 2.1, 25 73 Cho loại tơ sau: tơ tằm, tơ visco, tơ nilon-6,6, tơ xenlulozơ axetat, tơ nilon-6, tơ lapsan Những tơ sau thuộc loại tơ nhân tạo? A Tơ visco tơ nilon-6,6 B Tơ visco tơ xenlulozơ axetat C Tơ tằm tơ lapsan D Tơ nilon-6,6 tơ nilon-6 Tơ nhân tạo hay gọi tơ bán tổng hợp Nguyên liệu đầu vào lấy để tổng hợp polime nên người ta gọi nhân tạo (bán tổng hợp) - tơ visco tơ nilon-6,6 : nilon-6,6 tơ tổng hợp (loại) - tơ visco tơ xenlulozơ axetat : 2232 - tơ tằm tơ lapsan : tơ tằm tơ thiên nhiên, tơ lapsan tơ tổng hợp - tơ nilon-6,6 tơ nilon-6: tơ tổng hợp 74 Hấp thụ hết 0,2 mol khí CO vào 100 ml dung dịch chứa đồng thời NaOH 1,5M NaCO 1M thu dung dịch X Cho dung dịch BaCl dư vào X thu a gam kết tủa Cho phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị a A 19,7 gam B 9,85 gam C 29,55 gam D 49,25 gam Ta có : ⎧ −−−−−−→ x + 2y = 0, 35 ⎨ ⎩ BT N T N a CO2 − − → { N aOH : 0, 15(mol) → N a2 CO3 : 0, 1(mol) → { x = 0, 25(mol) { N aH CO3 : x(mol) → N a2 CO3 : y(mol) BT N T C − − − − − → x + y = 0, BaCl2 − − − → a = 0, 05.197 = 9, 85(gam) y = 0, 05(mol) 75 Đèn LED sử dụng phổ biến nhờ hiệu suất phát sáng cao Nguyên tắc hoạt động đèn LED dựa tượng A nhiệt – phát quang B quang – phát quang C điện – phát quang D hóa – phát quang Hiện tượng điện - phát quang tượng có số chất (rắn, lỏng, khí) hấp thụ lượng dạng lượng điện có khả phát xạ điện từ miền ánh sáng nhìn thấy → Nguyên tắc hoạt động đèn LED dựa tượng điện – phát quang 76 Trong thực hành “Khảo sát thực nghiệm định luật dao động lắc đơn”, học sinh tiến hành thí nghiệm thu bảng số liệu, sau xử lí số liệu vẽ đồ thị, thu đồ thị hình vẽ bên Nhưng sơ suất nên em học sinh qn kí hiệu tên đại lượng trục hệ tọa độ xOy Dựa vào đồ thị kết luận trục Ox Oy tương ứng biểu diễn cho Trang 19/29 A chiều dài lắc bình phương chu kì dao động B chiều dài lắc chu kì dao động C khối lượng lắc bình phương chu kì dao động D khối lượng lắc chu kì dao động + Chu kì dao động lắc đơn: T ℓ = 2π √g→T 4π = ℓ g Do đồ thị thu có dạng đường thẳng qua gốc tọa độ nên ta có: y = ax → Trục Oy trục T Ox trục ℓ λ1 = 710 nm, λ2 = 540 nm, λ3 = 432 nmλ4 = 360 nm.1, 08 μm 77 Trong thí nghiệm I-âng giao thoa ánh sáng, nguồn sáng gồm xạ có bước sóng Tại điểm M vùng giao thoa mà hiệu khoảng cách đến hai khe , quan sát vân sáng A bậc λ B bậc λ + Điều kiện để có vân sáng: d → d2 − d1 − d1 = kλ với k = 0, D bậc λ ±1, ±2, −6 1, 08.10 = λ2 → C bậc λ −9 = → Quan sát vân sáng bậc xạ λ = , mà λ 540.10 d2 − d1 λ4 −6 1, 08.10 = −9 ∉ (380 nm; 760 nm) → Không quan sát vân sáng xạ λ 360.10 78 Xét mạch điện xoay chiều hình vẽ, hộp X chứa ba phần tử: điện trở thuần, cuộn cảm thuần, tụ điện Khi đặt vào hai đầu đoạn mạch AB điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng 220 V điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn mạch AM 80 V điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn mạch MB 140 V Phần tử chứa hộp X A tụ điện ⎧ ⎪U Có: ⎨ U ⎩ ⎪ B điện trở C cuộn cảm D điện trở tụ điện = 220 V AM = 80 V → U = UAM + UM B UM B = 140 V → X chứa tụ điện 79 Cho mệnh đề tế bào sau: (1) Tế bào đơn vị cấu tạo sống (2) Tế bào cấu tạo từ mô Trang 20/29 (3) Tế bào cấp tổ chức sống lớn mơ Có mệnh đề khơng xác? A B C D (2) (3) sai Tế bào cấp tổ chức thấp mô, mô tập hợp nhiều tế bào giống thực chức định 80 Tại enzyme lysosome không phá vỡ lysosome tế bào? A Do trạng thái bình thường enzyme lysosome trạng thái bất hoạt C Do enzyme có khả nhận biết tế bào cần phân huỷ B Do lyzosome có cấu trúc khơng thể bị phá vỡ D Do nồng độ enzyme lysosome không đủ để phá vỡ Ở trạng thái bình thường, enzyme lysosome giữ trạng thái bất hoạt, có nhu cầu sử dụng enzyme hoạt hố cách hạ thấp độ pH lysosome Nếu lysosome bị vỡ tế bào bị phá huỷ 81 Ở ruồi giấm gen A quy định tính trạng mắt đỏ bị biến đổi thành gen a quy định mắt trắng Khi hai gen nói tự tái lần số nucleotit gen mắt đỏ gen mắt trắng 32 nucleotit tự Biết gen mắt trắng tăng thêm liên kết hidro so với gen mắt đỏ Hãy xác định biến đổi xảy gen đột biến A Thêm cặp G-X B Mất cặp G-X C Thay cặp A-T G-X D Thay cặp G-X cặp A-T Gen mắt đỏ A gen mắt trắng a số nu 32/2 = nu tương đương cặp nu Mà gen a tăng liên kết H so với gen A → đột biến thêm cặp G-X 82 Trường hợp sau hướng động? A Vận động bắt côn trùng bắt ruồi B Vận động cụp trinh nữ C Vận động hướng sáng sồi D Vận động hướng mặt trời hoa hướng dương Hướng động hình thức phản ứng quan thực vật tác nhân kích thích từ hướng Ứng động hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích không định hướng → A, B, D ứng động, C hướng động 83 Ở nước ta, nguồn gen động, thực vật quý lưu giữ nhiều A khu bảo tồn B rừng sản xuất C rừng phòng hộ D trung tâm giống Các khu bảo tồn thiên nhiên nơi lưu giữ nhiều nguồn gen động, thực vật quý nước ta Rừng sản xuất nơi trì phát triển hồn cảnh rừng, độ phì chất lượng đất rừng Rừng đặc dụng: bảo vệ cảnh quan, đa dạng sinh vật vườn quốc gia khu bảo tồn thiên nhiên Rừng phịng hộ nơi ni dưỡng rừng có, trồng rừng đất trống, đồi núi trọc Như vậy, đáp án cần chọn khu bảo tồn 84 Nhận xét sau phản ánh vấn đề việc làm nước ta? A Tỉ lệ thất nghiệp thành thị thấp nông thôn B Tỉ lệ thiếu việc làm nông thôn cao thành thị C Tình trạng thất nghiệp giải D Mỗi năm, kinh tế tạo thêm nửa triệu việc làm Năm 2005, tính trung bình nước, tỉ lệ thất nghiệp 2,1%, tỉ lệ thiếu việc làm 8,1% Ở khu vực thành thị tỉ lệ thất nghiệp 5,3%, nông thôn 1,1% ; tỉ lệ thiếu việc làm thành thị 4,5%, nông thôn 9,3% Như vậy, nhận xét với vấn đề việc làm nước ta tỉ lệ thiếu việc làm nông thôn cao thành thị 85 Kinh tế Nhà nước có giảm tỉ trọng giữ vai trò chủ đạo kinh tế A chi phối hoạt động kinh tế nước B có số lượng doanh nghiệp lớn C quản lí ngành kinh tế then chốt D chiếm tỉ trọng cao cấu GDP Hướng dẫn Kinh tế nhà nước từ năm 1995 đến năm 2005 giảm từ 40,2% xuống 38,4% Như vậy, kinh tế nhà nước giảm tỉ trọng, nhiên giữ vai trò chủ đạo kinh tế ngành lĩnh vực kinh tế then chốt Nhà nước quản lí 86 Trung du miền núi Bắc Bộ khơng gặp khó khăn việc tưới tiêu cho trồng có A hồ thủy điện, thủy lợi lượng mưa lớn năm B địa hình cao, đón gió mùa nên độ ẩm khơng khí lớn C lượng mưa lớn năm, mạch nước ngầm phong phú D nhiều sông chảy qua, nguồn nước ngầm phong phú Trung du miền núi Bắc Bộ có nhiều sông lớn chảy qua hệ thống sông Hồng, sông Đà, sông Mã nguồn nước ngầm phong phú Vì nên Trung du miền núi Bắc Bộ khơng gặp khó khăn việc tưới tiêu Tây Nguyên, Đông Nam Bộ mùa khô Như vậy, đáp án nhiều sông chảy qua, nguồn nước ngầm phong phú Trang 21/29 87 Nội dung sau phản ánh tình hình đối ngoại Trung Quốc từ năm 1978 đến nay? A Xung đột biên giới với Ấn Độ B Mâu thuẫn sâu sắc với Liên Xô C Địa vị quốc tế ngày nâng cao D Bắt đầu hòa dịu quan hệ với Mĩ Từ năm 1978, Trung Quốc bắt đầu tiến hành cải cách, giai đoạn này, sách đối ngoại Trung Quốc có nhiều thay đổi, vai trị địa vị quốc tế nước nâng cao Những phương án cịn lại sách đối ngoại Trung Quốc giai đoạn 1959 1978 Như vậy, đáp án địa vị quốc tế ngày nâng cao 88 Thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai Đông Dương (1919 - 1929) hoàn cảnh nào? A Cuộc Chiến tranh giới thứ kết thúc B Hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc tan rã C Cuộc khủng hoảng thừa diễn giới D Kinh tế nước tư đà phát triển Chiến tranh giới thứ (1914 - 1918) kết thúc để lại hậu nặng nề Pháp => Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai Đông Dương (1919 - 1929) để bù đắp thiệt hại mà chiến tranh gây Vậy đáp án Chiến tranh giới thứ kết thúc 89 Sự đời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (2 - - 1945) đánh dấu A tàn dư chế độ phong kiến Việt Nam bị xóa B thắng lợi hoàn toàn kháng chiến chống thực dân bỏ Pháp C cách mạng Việt Nam hoàn thành nhiệm vụ dân tộc D thắng lợi hoàn toàn Cách mạng tháng Tám năm dân chủ 1945 - Cách mạng tháng Tám lật đổ chế độ phong kiến tàn dư cịn, nhiệm vụ dân chủ chưa hoàn thành nên phương án tàn dư chế độ phong kiến Việt Nam bị xóa bỏ phương án cách mạng Việt Nam hoàn thành nhiệm vụ dân tộc dân chủ không - Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược giành thắng lợi hoàn toàn vào năm 1954 nên phương án thắng lợi hoàn toàn kháng chiến chống thực dân Pháp không - Sự đời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (2 - - 1945) đánh dấu Cách mạng tháng Tám giành thắng lợi hoàn toàn, hoàn thành nhiệm vụ giải phóng dân tộc Như vậy, đáp án thắng lợi hoàn toàn Cách mạng tháng Tám năm 1945 90 Hiệp định Sơ ngày - - 1946 Hiệp định Giơnevơ năm 1954 Đơng Dương Việt Nam kí kết dựa nguyên tắc sau đây? A Không vi phạm chủ quyền quốc gia B Kiên không nhân nhượng kẻ thù C Đảm bảo vai trò lãnh đạo Đảng D Đảm bảo giành thắng lợi bước Hướng dẫn Nguyên tắc quan trọng Việt Nam việc kí kết Hiệp định Sơ ngày - - 1946 hiệp định Giơnevơ năm 1954 Đông Dương không vi phạm chủ quyền quốc gia - Đối với Hiệp định Sơ (6 - - 1946): ta muốn có thời gian để chuẩn bị lực lượng đuổi quân Trung Hoa Dân Quốc khỏi nước ta nên tạm thời hịa hỗn với Pháp Tuy nhiên, hiệp định khơng có điều khoản vi phạm chủ quyền quốc gia, chí đến kí Tạm ước (14 - - 1946), Việt Nam nhân nhượng với Pháp số quyền lợi kinh tế văn hóa khơng có điều khoản ảnh hưởng đến chủ quyền quốc gia - Đối với Hiệp định Giơnevơ Đông Dương (1954): Việt Nam có q trình đấu tranh lâu dài bên bỉ giành chiến thắng, vậy, Việt Nam không chấp nhận điều khoản vi phạm đến chủ quyền quốc gia Nguyên tắc không vi phạm chủ quyền quốc gia giữ vững Hiệp định kí kết hiệp định Pháp nước công nhận quyền dân tộc nước Đông Dương: độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ Như vậy, đáp án không vi phạm chủ quyền quốc gia 91 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 91 đến 93 Trang 22/29 Cho phản ứng hóa học: P Cl (k) + Cl (k) ⇄ P Cl (k) ΔH = − 92 kJ /mol Một học sinh tiến hành đo nồng độ chất phản ứng thời điểm khác trình xảy phản ứng thu đồ thị: Tại thời điểm phút thứ hệ đạt trạng thái cân bằng? A phút B phút C phút D 10 phút Quan sát đồ thị ta thấy nồng độ chất thời điểm t = phút nồng độ chất bắt đầu không đổi → Hệ đạt trạng thái cân lúc t = phút 92 Tại thời điểm t = phút, người ta tác động yếu tố từ bên vào làm thay đổi trạng thái cân Yếu đố A giảm nồng độ PCl3 B tăng nồng độ Cl2 C tăng nồng độ PCl5 D tăng nồng độ PCl2 vàPCl5 Quan sát đồ thị ta thấy thời điểm t = phút đường đồ thị biểu diễn nồng độ Cl2 tăng đột ngột → Yếu đố tăng nồng độ Cl2 93 Biết số cân K phản ứng aA (k) + bB (k) ⇄ cC (k) + dD (k)được tính theo cơng thức K c d a b C [ ] D [ ] = Tính giá trị K A [ ] B [ ] cho phản ứng P Cl (k) + Cl2 (k) A 6,33 [P Cl5 ] K = ⇄ P Cl5 (k) theo số liệu nồng độ chất thời điểm từ phút đến phút B 23,33 C 33,33 D 8,33 0, 02 = [P Cl3 ] [Cl2 ] = 8, 33 0, 04.0, 06 94 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 94 đến 96 Mức tối đa cho phép H2S khơng khí 0,01 mg/l Phương pháp chuẩn độ điện lượng dùng để đánh giá ô nhiễm không khí nhà máy Phương pháp tiến hành sau: - Bước 1: I2 điều chế cách điện phân dung dịch KI khoảng thời gian phút dòng điện mA - Bước 2: Cho lít khí thải từ nhà máy lội từ từ qua dung dịch điện phân làm cho iot hoàn toàn mầu - Bước 3: Thêm hồ tinh bột vào lại tiếp tục điện phân thêm 35 giây với cường độ dịng điện khơng đổi dung dịch bắt đầu xuất màu xanh Điện lượng tiêu tốn tổng cộng để điều chế iot (biết cơng thức tính điện lượng q = It q có đơn vị C, I có đơn vị A, t có đơn vị giây) ? A 240 C B 310 C C 0,31 C D 0,24 C Tổng thời gian điện phân phút + 35 giây = 155 giây Áp dụng công thức q = It → Điện lượng tiêu tốn tổng cộng để điều chế iot 0,002 155 = 0,31C 95 Chọn phát biểu SAI A Người ta sử dụng hồ tinh bột để nhận biết có mặt I2 C Tồn q trình thí nghiệm nên tiến hành nhiệt độ thường B Nếu tăng nhiệt độ cho trình xảy bước màu xanh tạo nhanh D I2 chất dễ bay Phát biểu sai: Nếu tăng nhiệt độ cho trình xảy bước màu xanh tạo nhanh Do: Khi tăng nhiệt độ bước 3, độ nhạy hồ tinh bột với I2 giảm, đồng thời xảy trình làm màu xanh → Khơng nên tăng nhiệt độ cho q trình bước Lưu ý: Tồn q trình thí nghiệm nên tiến hành nhiệt độ thường iot chất dễ bay I2 chất dễ bay nên cần tiến hành phản ứng nhiệt độ thường Trang 23/29 96 Sự ô nhiễm khơng khí nhà máy A có giá trị lớn 0,01 mg/l, vượt mức cho phép B mức cho phép C có giá trị nhỏ 0,01 mg/l, vượt mức cho phép D có giá trị nhỏ 0,01 mg/l, thấp mức cho phép It ne = 0,002.155 = F 96500 −6 = 3, 2.10 mol H2 S + I2 → 2H I + S 3,2.10 → nH2 S = −6 mol → mH2 S = 0, 0544 mg → H2S khơng khí nhà máy mức 0, 0544 = 0, 0272 mg/l > 0, 01 mg/l → Vượt mức cho phép 97 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 97 đến 99 Âm dao động học (biến đổi vị trí qua lại) phân tử, nguyên tử hay hạt làm nên vật chất lan truyền vật chất sóng Âm thanh, giống nhiều sóng, đặc trưng tần số, bước sóng, chu kỳ, biên độ vận tốc lan truyền (tốc độ âm thanh) Đối với thính giác người, âm thường dao động, phân tử khơng khí, lan truyền khơng khí, va đập vào màng nhĩ, làm rung màng nhĩ kích thích não Mức cường độ âm đại lượng dùng so sánh độ to âm với độ to âm chuẩn Do đặc điểm sinh lí tai, để âm gây cảm giác âm, mức cường độ âm phải lớn giá trị cực tiểu gọi ngưỡng nghe Khi mức cường độ âm lên tới giá trị cực đại đó, sóng âm gây cho tai cảm giác nhức nhối, đau đớn, gọi ngưỡng đau Tai người nghe âm có tần số nằm khoảng A từ 16 kHz đến 20 000 B từ 16 Hz đến 20 000 C từ 16 kHz đến 20 000 Hz kHz kHz D từ 16 Hz đến 20 000 Hz Tai người nghe âm có tần số nằm khoảng từ 16 Hz đến 20 000 Hz 98 Ngưỡng đau tai người có giá trị 130 dB Biết cường độ âm chuẩn 10 −12 A 100 W/m B 10 W/m I L (B) = log I0 L −12 → I = I0 10 = 10 13 C W/m W/m Cường độ âm tương ứng với ngưỡng đau D 0, W/m 10 = 10 W/m 99 Tại vịng loại giải Vơ địch bóng đá U-23 châu Á 2020, đội tuyển Việt Nam gặp đội tuyển Thái Lan Sân vận động Quốc gia Mỹ Đình, kích thước sân dài 105 m rộng 68 m Trong lần thổi phạt, thủ môn Tiến Dũng đội tuyển Việt Nam đứng hai cọc gơn, trọng tài đứng phía tay phải thủ mơn, cách thủ mơn 32,3 m cách góc sân gần 10,5 m Trọng tài thổi còi âm đẳng hướng âm đến tai thủ mơn Tiến Dũng có mức cường độ 40 dB Khi huấn luyện viên Park Hang Seo đứng phía trái Tiến Dũng đường ngang sân, phía ngồi sân, cách biên dọc m nghe âm có mức cường độ âm gần với giá trị sau A 14,58 dB B 27,31 dB C 32,06 dB D 38,52 dB Gọi A, H, T vị trí thủ mơn, huấn luyện viên trọng tài + Trong ∆ATM có: AM + Trong ∆MTN có: M N → ( + MT 2 + MT = AT 2 = NT → x 2 = 32, → (AN − AM ) − x ) + y 2 = 10, (1) + MT = NT (2) (1), (2) 2 → 32, { + y 68 − − − − → y → 2 = 32, − x − x 2 = 10, = 10, − (34 − (34 − x) 2 − 2.34x + x ) x = 30, 72 m y = 9, 98 m Mà T H = ( 105 − y ) + ( 68 ) + x + 2 Trang 24/29 → TH ( = 105 ) − 9, 98 TH → LA − LH = 10log AH + ( 68 ) + 30, 72 + → T H = 81, 66 m 2 = 8, 06 dB → LH = LA − 8, 06 = 40 − 8, 06 = 31, 94 dB 100 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 100 đến 102 Ernest Rutherford (1871 - 1937) nhà vật lý người New Zealand hoạt động lĩnh vực phóng xạ cấu tạo nguyên tử Ông coi "cha đẻ" vật lý hạt nhân Ông thực phản ứng hạt nhân nhân tạo vào năm 1917 thí nghiệm hạt nhân nitơ ( N ) bị bắn phá chùm hạt alpha (α) phóng từ nguồn phóng xạ Pơlơni ( P o) Kết ông phát phát xạ hạt hạ nguyên tử, vào năm 1919, ông gọi "nguyên tử hydro", vào năm 1920, ơng đặt tên xác proton (p) Ngồi sau phản ứng ta thu hạt nhân X Phương trình phản ứng phản ứng hạt nhân nhân tạo 14 210 A He + 14 N → 17 O + 1 B H He + 14 N → 17 O + n C 1 H + 19 F → 16 O + D H e H + H → He + n + Áp dụng định luật bảo tồn điện tích định luật bảo tồn số nuclơn A ta có phương trình phản ứng: 14 He + 14 N → N , α, p, Xuc 17 O + 1 H = 931, M eV 101 Cho biết khối lượng hạt nhân 13,9992u, 4,0015 u, 1,0073 u 16,9947 u Lấy Phản ứng hạt nhân nhân tạo mà Rutherford thực phản ứng A tỏa lượng 1,211 B thu lượng 1,211 MeV Ta có: { MeV C tỏa lượng 1,503 MeV D thu lượng 1,503 MeV m0 = mα + mN = 4, 0015 + 13, 9992 = 18, 0007 u m = mp + mO = 1, 0073 + 16, 9947 = 18, 0020 u Năng lượng phản ứng: W = (m − m) c = −1, 211 M eV → Phản ứng thu lượng 1,211 MeV 102 Nếu giả sử hạt sinh phản ứng hạt nhân nói có tốc độ động hạt alpha MeV tốc độ proton A 2, 12.10 B 5, 5.10 m/s Theo định luật bảo toàn lượng: m Mà v WO p = vO = Wp mO mp 0c C 2, 12.10 m/s + Wα = mc + WO + Wp m/s D 5, 5.10 m/s (1) , nên ta có: → WO = mO mp Wp (2) (1), (2) − − − − → Wp = 0, 156 M eV → vp = √ 2Wp = 5, 5.10 m/s mp 103 Dựa vào thông tin để trả lời câu hỏi từ 103-105 Nói đến sa mạc người ta thường nghĩ đến khắc nghiệt vùng đất Nhiệt độ ban ngày lên đến 50oC, ban đêm lại giảm xuống đến -40oC, với lượng mưa hoi Mặc cho điều kiện thế, hệ sinh thái lại đa dạng Sống điều kiện khó khăn, chúng dường phải gồng lên để chống chọi lại với thiên nhiên, thời tiết sinh vật có hình dạng đặc biệt, mà cần nhìn vào hình dáng chúng nói lên mơi trường sống Chẳng hạn hoa hồng sa mạc, chúng có rễ to, gốc phình mập mạp Hay loài xương rồng khổng lồ biết đến biểu tượng sa mạc với gai mọc chi chít quanh thân Sự đóng mở khí khổng lồi thực vật đem lại lợi ích to lớn cho chúng Ngồi khơng thể khơng kể đến “cư dân sa mạc” – tên gọi dùng để lồi động vật tiến hố thích nghi để sống môi trường sa mạc Nhiều động vật sa mạc có đơi tai lớn, chân dài Các quan hoạt động máy điều hoà, giúp chúng tự bảo vệ trước nóng khủng khiếp Nhiều lồi số chúng khơng tiết mồ hôi, nước tiểu đặc phân khô Các chế thích nghi rễ to, gốc phình hoa hồng sa mạc, gai mọc quanh thân xương rồng hay không tiết mồ hôi, nước tiểu đặc, phân khô “cư dân sa mạc” nhằm mục đích gì? A Giúp chống chịu trước trận bão cát sa mạc B Giảm thiểu nước C Tăng cường trao đổi chất D Tận dụng nguồn nước, thức ăn hoi sa mạc Các chế thích ứng thực vật động vật kể nhằm mục đích giảm thiểu tối đa nước, giúp trữ lượng nước thể đảm bảo tồn điều kiện mưa, thiếu nước 104 Phát biểu sau biến dạng gai xương rồng? Trang 25/29 A Gai xương rồng biến dạng thân trình B Gai xương rồng giúp tăng trao đổi chất với mơi tiến hố trường C Gai xương rồng gai hoa hồng ví dụ quan D Do khơng có nên xương rồng khơng có chức quang tương tự hợp Gai xương rồng gai hoa hồng ví dụ quan tương tự tức có hình dạng giống nhau, đảm nhận chức tương tự có nguồn gốc khác (gai xương rồng biến dạng lá, gai hoa hồng biểu bì thân biến thành) Sự biến dạng thành gai nhằm giảm tối đa nước nước Mặc dù khơng có lá, xương rồng có chế quang hợp nằm thân 105 Đối với thực vật, quang hợp hoạt động sống quan trọng Cơ chế giúp cho hầu hết thực vật sa mạc vừa đảm bảo việc thu nhận CO2 mà lúc giữ lại lại tối đa lượng nước cho mình? A Quang hợp bình thường, khí khổng điều B Cơ chế quang hợp thực qua thân nên không sợ chỉnh cách mở bé so với thực vật khác nước C Khí khổng đóng ban ngày, mở ban đêm, cố định CO2 D Ban ngày diễn chu trình tái cố định CO2, cịn ban đêm tạm thời tái cố định CO2 xảy đồng thời xảy chu trình cố định CO2 tạm thời Đối với hầu hết thực vật sa mạc, việc trữ nước điều vô quan trọng Bên cạnh đó, quang hợp hoạt động sống khơng thể thiếu Để đảm bảo việc đáp ứng chúng có chế đặc biệt đóng mở khí khổng ngược lại so với lồi thực vật khác, mà khí khổng đóng ban ngày để hạn chế việc thoát nước, đồng thời mở lại vào ban đêm để thực việc thu nhận CO2 tạm thời Trong khoảng thời gian ban ngày khí khổng đóng, chúng sử dụng nguồn ngun liệu tạm thời để thực chu trình tái cố định CO2 106 Dựa vào thông tin để trả lời câu hỏi từ 106-108 Quan sát lưới thức ăn Phát biểu phát biểu sau đây? A Lưới thức ăn tạo thành từ chuỗi thức ăn khác B Chim đại bàng vừa sinh vật tiêu thụ bậc 3, vừa có thể sinh vật tiêu thụ bậc C Trong lưới thức ăn thực vật sinh vật phân giải D Lưới thức ăn thể mối quan hệ loài quần thể Lưới thức ăn tạo thành từ chuỗi thức ăn khác Trong lưới thức ăn thực vật sinh vật sản xuất – có khả tự tổng hợp chất hữu từ chất vô môi trường Lưới thức ăn thể hệ mối quan hệ dinh dưỡng loài quần xã 107 Cho phát biểu sau: (1) Hươu cao cổ, tê giác, chim sâu thuộc bậc dinh dưỡng (2) Quan hệ chuột cáo quan hệ đối kháng Trang 26/29 (3) Loại bỏ hồn tồn cáo số lượng rắn chuột tăng lên (4) Chuỗi thức ăn dài lưới thức ăn có tối đa mắt xích (5) Sư tử chim đại bàng có có ổ sinh thái dinh dưỡng khác Các phát biểu A (1), (2) (4) B (1), (2) (5) C (2), (4) (5) D (3), (4) (5) (1) sai hươu cao cổ, tê giác thuộc bậc dinh dưỡng cấp chim sâu thuộc bậc dinh dưỡng cấp (3) sai loại bỏ cáo có số lượng chuột tăng lên cáo sử dụng chuột làm thức ăn 108 Nếu người khai thác châu chấu làm nguồn thức ăn mức, dẫn đến biến hoàn toàn loài châu chấu khỏi lưới thức ăn A số lượng rắn tăng lên số lượng chim sâu tăng lên B lưới thức ăn có tối đa 12 lồi C số lượng tê giác không bị ảnh hưởng D số lượng cáo giảm xuống Khi người khai thác làm biến châu chấu khỏi lưới thức ăn - Số lượng chim sâu giảm xuống dần bị loại bỏ hoàn toàn khỏi lưới châu chấu nguồn thức ăn → lưới thức ăn cịn lại tối đa 11 lồi - Chim sâu biến → cáo nguồn thức ăn cho rắn → số lượng cáo giảm - Châu chấu biến → cỏ tăng lên → số lượng tê giác tăng lên 109 Dựa vào thông tin để trả lời câu hỏi từ 109 đến 111 Những mặt hàng nông sản xuất tỉ USD Có thể nói nơng sản Việt Nam có mặt hầu giới Thế nhưng, thẳng thắn nhìn nhận, nơng sản Việt trọng số lượng mà chưa khẳng định chất lượng Do đó, thời gian tới, doanh nghiệp Việt cần phải đồng hành người dân phát triển nơng nghiệp cách bền vững Ơng Lê Thanh Hịa, Phó Cục trưởng Cục chế biến Phát triển thị trường nông sản (Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn) cho biết, kể từ Việt Nam gia nhập Tổ chức thương mại giới (WTO) năm 2006, phải thay đổi tư sản xuất hàng hóa Theo đó, Việt Nam cam kết với WTO giá hàng hóa vận hành theo chế thị trường chịu chi phối quan hệ cung cầu Do đó, để nơng sản Việt Nam cạnh tranh sòng phẳng với nước giới, Việt Nam cần nâng cao chất lượng nhờ áp dụng tiến khoa học kỹ thuật, công nghệ tiên tiến trình sản xuất, chế biến Ngồi ra, cần thực liên kết sản xuất, tiêu thụ đảm bảo đầu ổn định cho người sản xuất Đặc biệt, thời gian tới, doanh nghiệp phối hợp với địa phương, xây dựng thương hiệu, dẫn địa lý sản phẩm, đồng thời quảng bá, truyền thông sản phẩm thị trường ” (Nguồn: Lược trích từ Hiếu Anh, https: //laodong vn/) Theo đọc, mặt hàng nông sản Việt Nam hạn chế sau đây? A Chưa khẳng định chất lượng B Số lượng chưa trọng C Đầu sản phẩm chưa ổn định D Nông sản Việt chưa có thương hiệu Hướng dẫn Theo thơng tin đoạn trích “Có thể nói nơng sản Việt Nam có mặt hầu giới Thế nhưng, thẳng thắn nhìn nhận, nơng sản Việt trọng số lượng mà chưa khẳng định chất lượng ” Như vậy, hạn chế nông sản Việt Nam trọng số lượng mà chưa khẳng định chất lượng 110 Theo đọc, biện pháp để khắc phục hạn chế nông sản Việt Nam cần A gia nhập Tổ chức Kinh tế giới (WTO) B đồng hành doanh nghiệp người dân C thay đổi tư sản xuất nông nghiệp D nhập dây chuyền công nghệ tiên tiến Hướng dẫn Theo thông tin đoạn trích: Có thể nói nơng sản Việt Nam có mặt hầu giới Thế nhưng, thẳng thắn nhìn nhận, nơng sản Việt trọng số lượng mà chưa khẳng định chất lượng Do đó, thời gian tới, doanh nghiệp Việt cần phải đồng hành người dân phát triển nông nghiệp cách bền vững Như vậy, đáp án đồng hành doanh nghiệp người dân 111 Theo đọc, nhằm nâng cao sức cạnh tranh nông sản Việt thị trường giới, doanh nghiệp cần phối hợp với địa phương thực số cơng việc, khơng bao gồm A xây dựng thương hiệu B dẫn địa lý sản phẩm C cam kết đầu sản phẩm D quảng bá, truyền thông sản phẩm Hướng dẫn Theo thơng tin đoạn trích “Do đó, để nơng sản Việt Nam cạnh tranh sòng phẳng với nước giới, Việt Nam cần nâng cao chất lượng nhờ áp dụng tiến khoa học kỹ thuật, công nghệ tiên tiến q trình sản xuất, chế biến Ngồi ra, cần thực liên kết sản xuất, tiêu thụ đảm bảo đầu ổn định cho người sản xuất Đặc biệt, thời gian tới, doanh nghiệp phối hợp với địa phương, xây dựng thương hiệu, dẫn địa lý sản phẩm, đồng thời quảng bá, truyền thông sản phẩm thị trường” Như vậy, việc cam kết đầu cho sản phẩm nông sản không nằm trình phối hợp doanh nghiệp địa phương để nâng cao chất lượng sản phẩm Trang 27/29 112 Dựa vào thông tin để trả lời câu hỏi từ 112 đến 114 Bất chấp trở lại than, lượng tái tạo hạn chế phát thải Một tổ chức bảo vệ môi trường tuần báo cáo rằng, công suất phát điện từ thủy điện, gió lượng mặt trời chiếm tất nhu cầu điện tăng thêm nửa đầu năm Điều có nghĩa giới tránh lượng khí thải định "Sự phát triển lượng gió lượng mặt trời nửa đầu năm 2022 ngăn cản gia tăng 4% q trình tạo hóa thạch Điều tránh 40 tỷ USD chi phí nhiên liệu 230 triệu CO2 phát thải", tác giả nghiên cứu Ember Malgorzata Wiatros-Motyka cho biết Sản lượng nhiên liệu hóa thạch tăng tổng cộng TWh, điều giảm so với tốc độ tăng trưởng lượng gió, lượng mặt trời thủy điện, mức thêm 416 TWh nửa đầu năm Trong bối cảnh, nhu cầu điện toàn cầu tăng 389 TWh giai đoạn Là phần việc giải giá khí đốt kỷ lục, quốc gia chuyển sang sử dụng than giải pháp thay rẻ Và than chất phát thải cao số nhiên liệu hóa thạch Sự gia tăng trở nên đáng ý tháng tháng 8, lượng khí thải ghi nhận gia tăng tám tháng đầu năm, mức 1,7% (Nguồn: Lược trích từ G Minh, https: //kinhtexaydung petrotimes vn/) Theo đọc, nửa đầu năm 2022 giới tránh lượng khí thải định A cơng suất phát điện từ thủy điện, gió lượng mặt trời B sản lượng nhiên liệu hóa thạch tăng nhanh so với chiếm tất nhu cầu điện tăng thêm lượng gió, thủy điện mặt trời C để giải tình trạng giá khí đốt tăng kỉ lục, nên quốc D gia tăng trở nên đáng ý lượng khí thải từ than gia chuyển sang sử dụng than khoảng tháng tháng năm 2022 Hướng dẫn Theo thông tin tài liệu, “Một tổ chức bảo vệ môi trường tuần báo cáo rằng, công suất phát điện từ thủy điện, gió lượng mặt trời chiếm tất nhu cầu điện tăng thêm nửa đầu năm Điều có nghĩa giới tránh lượng khí thải định ” Như vậy, đáp án cơng suất phát điện từ thủy điện, gió lượng mặt trời chiếm tất nhu cầu điện tăng thêm 113 Theo đọc, việc phát điện từ nguồn lượng sau tạo nhiều khí thải cả? A Sức nước B Mặt Trời C Gió D Than Hướng dẫn Theo thông tin đoạn tư liệu: “Một tổ chức bảo vệ môi trường tuần báo cáo rằng, công suất phát điện từ thủy điện, gió lượng mặt trời chiếm tất nhu cầu điện tăng thêm nửa đầu năm Điều có nghĩa giới tránh lượng khí thải định” Theo đó, cơng suất phát điện từ thủy điện, gió lượng mặt trời chiếm tất nhu cầu điện tăng thêm nên lượng từ than giảm Vì vậy, than nguồn lượng tạo nhiều khí thải 114 Theo đọc, quốc gia chuyển sang sử dụng than nguyên nhân sau đây? A Than chất phát thải cao B Giải giá khí đốt tăng kỉ lục C Điện gió thủy điện tăng chậm D Nhu cầu điện toàn cầu tăng Hướng dẫn Theo thông tin đoạn tư liệu: “Là phần việc giải giá khí đốt kỷ lục, quốc gia chuyển sang sử dụng than giải pháp thay rẻ Và than chất phát thải cao số nhiên liệu hóa thạch” Như vậy, đáp án giải giá khí đốt tăng kỉ lục 115 Dựa vào thơng tin để trả lời câu từ 115 đến 117 Nghị Trung ương Đảng Cộng sản Trung Quốc vấn đề lịch sử từ sau ngày thành lập nước, thông qua Hội nghị Trung ương lần khóa XI, ngày 27 - - 1981 “Mục tiêu phấn đấu Đảng ta thời kì lịch sử xây dựng nước ta thành cường quốc xã hội chủ nghĩa có cơng nghiệp đại, nơng nghiệp đại, quốc phịng đại khoa học kĩ thuật đại, có dân chủ văn minh cao Chúng ta thực việc đưa Đài Loan với Tổ quốc, hoàn thành nghiệp thống Tổ quốc… Đoàn kết Đảng, đoàn kết Đảng với nhân dân bảo đảm để tiến hành cơng đại hóa xã hội chủ nghĩa, giành thắng lợi mới…” (Nguồn: Tuyển tập văn kiện Trung ương Đảng Cộng sản Trung Quốc (1998), NXB Trường Đảng Trung Ương Đảng Cộng sản Trung Quốc, tiếng Trung, Bắc Kinh, tr 98) Nội dung sau không phản ánh mục tiêu phấn đấu Đảng Cộng sản Trung Quốc thời kì lịch sử mới? A Trở thành cường quốc xã hội chủ nghĩa có cơng nghiệp B Xây dựng nơng nghiệp, quốc phịng khoa học kĩ đại thuật đại C Xây dựng quốc gia có dân chủ văn minh cao D Xây dựng xã hội tư dân chủ, công bằng, văn minh Dựa vào đoạn thông tin: “Mục tiêu phấn đấu Đảng ta thời kì lịch sử xây dựng nước ta thành cường quốc xã hội chủ nghĩa có cơng nghiệp đại, nơng nghiệp đại, quốc phòng đại khoa học kĩ thuật đại, có dân chủ văn minh cao ” Như vậy, đáp án xây dựng xã hội tư dân chủ, cơng bằng, văn minh 116 Để hồn thành nghiệp thống Tổ quốc, Trung Quốc cần phải Trang 28/29 A kiểm soát lãnh thổ Đài Loan B bình thường hóa quan hệ với Liên Xơ C nâng cao địa vị trường quốc tế D hồn thành cơng cải cách - mở cửa Theo thông tin đoạn tư liệu, “chúng ta thực việc đưa Đài Loan với Tổ quốc, hoàn thành nghiệp thống Tổ quốc…” Trung Quốc coi Đài Loan phận lãnh thổ đến khu vực nằm quyền kiểm sốt Trung Quốc Vì vậy, để hồn thành thống đất nước, mục tiêu mà Đảng Cộng sản Trung Quốc đặt phải kiểm soát lãnh thổ Đài Loan 117 Yếu tố đảm bảo cho thắng lợi công đại hóa xã hội chủ nghĩa Trung Quốc thời kì lịch sử mới? A Con người B Ngoại lực C Đồn kết D Kĩ thuật Theo thơng tin đoạn tư liệu: “Đoàn kết Đảng, đoàn kết Đảng với nhân dân bảo đảm để tiến hành cơng đại hóa xã hội chủ nghĩa, giành thắng lợi mới…” Như vậy, đồn kết yếu tố đảm bảo cho thắng lợi cơng đại hóa xã hội chủ nghĩa Trung Quốc thời kì lịch sử 118 Dựa vào thông tin để trả lời câu từ 118 đến 120 - Sau nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa thành lập, tình hình đất nước gặp mn vàn khó khăn thử thách, nhân dân ta vừa xây dựng quyền cách mạng, giải nạn đói, nạn dốt khó khăn tài chính, vừa đấu tranh chống ngoại xâm, nội phản, bảo vệ quyền từ cuối năm 1946, chống thực dân Pháp mở rộng xâm lược nước - Cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 - 1954) tiến hành điều kiện nước ta có độc lập quyền Vì vậy, kháng chiến kiến quốc hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng nước ta thời kì này: + Kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, từ năm 1950 chống can thiệp Mĩ, trải qua nhiều giai đoạn với mốc lớn: chiến thắng Đông - Xuân 1953 - 1954 Điện Biên Phủ trận thắng định đưa đến việc kí kết Hiệp định Giơnevơ năm 1954 Đông Dương, kết thúc chiến tranh + Kiến quốc nhằm xây dựng quyền dân chủ nhân dân, phục vụ kháng chiến, phục vụ dân sinh, tạo tiền đề để tiến lên chủ nghĩa xã hội sau chiến tranh kết thúc (Nguồn: Lịch sử 12, NXB Giáo dục Việt Nam, tr218) Ngay sau nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa thành lập, nhân dân Việt Nam không thực nhiệm vụ sau đây? A Xây dựng quyền cách mạng B Đưa nước lên chủ nghĩa xã hội C Giải nạn đói, nạn dốt, khó khăn tài D Chống ngoại xâm, nội phản, bảo vệ quyền Căn vào nội dung đoạn thông tin, “Sau nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa thành lập, tình hình đất nước gặp mn vàn khó khăn thử thách, nhân dân ta vừa xây dựng quyền cách mạng, giải nạn đói, nạn dốt khó khăn tài chính, vừa đấu tranh chống ngoại xâm, nội phản, bảo vệ quyền từ cuối năm 1946, chống thực dân Pháp mở rộng xâm lược nước” Như vậy, đáp án đưa nước lên chủ nghĩa xã hội 119 Thắng lợi quân sau đánh dấu nhân dân Việt Nam hoàn thành nhiệm vụ kháng chiến thời kì 1945 - 1954? A Chiến thắng Điện Biên Phủ B Kí kết Hiệp định Giơnevơ C Chiến thắng Biên giới thu - đông D Chiến thắng Việt Bắc thu - đông Căn vào đoạn thông tin: “Kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, từ năm 1950 chống can thiệp Mĩ, trải qua nhiều giai đoạn với mốc lớn: chiến thắng Đông - Xuân 1953 - 1954 Điện Biên Phủ trận thắng định đưa đến việc kí kết Hiệp định Giơnevơ năm 1954 Đông Dương, kết thúc chiến tranh ” Như vậy, đáp án chiến thắng Điện Biên Phủ 120 Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1945 - 1954) nhân dân Việt Nam có điểm khác biệt sau so với phong trào cách mạng thời kì 1930 - 1945? A Diễn miền Nam miền Bắc B Đất nước có độc lập quyền C Có lãnh đạo Đảng Cộng sản D Được đông đảo quần chúng hưởng ứng Cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 - 1954) tiến hành điều kiện nước ta có độc lập quyền Trước ngày - - 1945, phong trào chống Pháp diễn lãnh đạo Đảng chưa có độc lập, chưa giành quyền Sau ngày - - 1945, nước ta có độc lập quyền, điểm khác biệt kháng chiến chống xâm lược thời kì 1945 - 1954 so với phong trào cách mạng thời kì 1930 - 1931 Những phương án lại điểm tương đồng Trang 29/29