Kết quả kiểm tra đề nâng cao số 03 chương trình pat i (vnuhcm) luyện giải đề hocmai

35 4 0
Kết quả kiểm tra đề nâng cao số 03   chương trình pat i (vnuhcm) luyện giải đề   hocmai

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đề Đánh giá năng lực mức độ nâng cao, bám sát dạng đề các năm, dành cho các bạn đã ôn tập và có kiến thức nền tảng. Đề để thử sức và luyện tập cũng nhưng đánh giá năng lực bản thân hiện tại. Đề cao gồm cả phần đáp án để các bạn tham khảo.

ĐÁP ÁN BÀI TẬP ĐỀ NÂNG CAO SỐ 03 PAT-I (VNUHCM) Luyện giải đề Trong thể loại sau, thể loại thuộc loại hình tự dân gian, thường kể vị thần, nhằm giải thích tự nhiên, thể khát vọng chinh phục tự nhiên phản ánh q trình sáng tạo văn hóa người thời cổ đại? A Sử thi B Truyền thuyết C Cổ tích D Thần thoại Khi đọc câu này, loại nhanh đáp án A, B, C câu hỏi có đưa gợi ý: “kể vị thần” Đáp án thần thoại Câu hỏi xác định đáp án thơng qua từ khóa mang đặc trưng thể loại nêu: “tự dân gian”, “kể vị thần”, “giải thích tự nhiên”, “khát vọng chinh phục thiên nhiên”, “sáng tạo văn hóa” để phân biết thể loại xuất đáp án Sử thi: Tác phẩm tự dân gian có quy mơ lớn, sử dụng ngơn ngữ có vần, nhịp, xây dựng hình tượng nghệ thuật hoành tráng, hào hùng để kể nhiều biến cố lớn diễn đời sống cộng đồng cư dân thời cổ đại Truyền thuyết: Tác phẩm tự dân gian kể kiện nhân vật lịch sử (hoặc có liên quan đến lịch sử) phần lớn theo xu hướng lí tưởng hóa, qua thể ngưỡng mộ tơn vinh nhân dân người có cơng với đất nước, dân tộc cộng đồng cư dân vùng Bên cạnh có truyền thuyết vừa đề cao, vừa phê phán nhân vật lịch sử Cổ tích: Tác phẩm tự dân gian mà cốt truyện hình tượng hư cấu có chủ đích, kể số phận người bình thường xã hội, thể tinh thần nhân đạo lạc quan nhân dân lao động Trong truyện ngắn Chữ người tử tù, sở nguyện đời quản ngục gì? A Được làm đề lao B Được thăng quan C Được gặp ơng Huấn Cao (vì nghe đồn ơng “có tài bẻ khố D Được treo nhà riêng đôi câu đối tay ông Huấn vượt ngục”) Cao viết Trong truyện ngắn Chữ người tử tù, sở nguyện đời quản ngục treo nhà riêng đôi câu đối tay ông Huấn Cao viết: - “Quản ngục mong mỏi ngày gần ơng Huấn dịu bớt tính nết, y nhờ ông viết, ông viết cho… cho chữ chục vuông lụa trắng mua sẵn can lại Thế y mãn nguyện ” - “Biết đọc vỡ nghĩa sách thánh hiền, từ ngày nào, sở nguyện viên quan coi ngục có ngày treo nhà riêng đôi câu đối tay ông Huấn Cao viết ” Dịng kể KHƠNG tên tác phẩm, tác giả văn học viết sơng Bạch Đằng (ngồi tác phẩm Phú sông Bạch Đằng Trương Hán Siêu)? A Bạch Đằng hải - Nguyễn Trãi B Hậu Bạch Đằng giang phú - Nguyễn Mộng Tuân C Bạch Đằng giang - Nguyễn Sưởng D Bạch Đằng giang - Phạm Ngũ Lão Dịng sơng Bạch Đằng, nơi ghi dấu chiến công lịch sử vẻ vang dân tộc khơi nguồn cảm hứng cho nhiều văn nhân, trở thành đề tài nhiều thơ chứa chan tinh thần yêu nước Có thể kể đến: Bạch Đằng hải (Nguyễn Trãi), Hậu Bạch Đằng giang phú (Nguyễn Mộng Tuân), Bạch Đằng giang (Nguyễn Sưởng) Tuy vậy, nay, số thơ văn lại Phạm Ngũ Lão, khơng có thơ có tên Bạch Đằng giang Vì nhà văn Huy-gơ lại nhân vật Giăng Van-giăng nhún nhường trước Gia-ve đoạn trích Người cầm quyền khơi phục uy quyền? A Vì ơng lo sợ bắt vào tù B Vì ơng muốn giảng hịa với C Vì ơng khơng muốn Phăng-tin biết thật D Vì ơng khơng muốn làm náo loạn bệnh xá Nhân vật Giăng Van-giăng nhún nhường trước Gia-ve đoạn trích Người cầm quyền khơi phục uy quyền ơng khơng muốn Phăng-tin biết thật Mọi lời lẽ thái độ nhún nhường Giăng Van-giăng trước tên tra mật thám xuất phát từ mục đích: Giăng Van-giăng khơng muốn làm niềm hi vọng tha thiết cuối Phăng-tin, không muốn làm đau thêm nỗi đau người mẹ bất hạnh Bài thơ Đọc Tiểu Thanh kí Nguyễn Du viết A hình ảnh người phụ nữ nói chung B kiếp người bất hạnh Trung Hoa C kiếp tài hoa bạc mệnh D người quân tử Đọc Tiểu Thanh kí (Độc“Tiểu Thanh kí”) thơ chữ Hán nằm Thanh Hiên thi tập Nguyễn Du Cũng Truyện Kiều, thơ chữ Hán Nguyễn Du chứa chan tình yêu thương người, nơi Nguyễn Du gửi gắm tâm riêng Trang 1/34 Đọc Tiểu Thanh kí thơ viết nhân vật có thực lịch sử Trung Quốc nằm mạch cảm hứng chung Nguyễn Du phụ nữ tài sắc mà bất hạnh Nguyễn Du đặc biệt ý đến nhân vật nữ “hồng nhan bạc mệnh” có thân phận thấp xã hội Đạm Tiên, Thuý Kiều, Tiểu Thanh Hai hình ảnh “khom lưng chống gối” “gánh hai hạt vừng” ca dao “Làm trai cho đáng sức trai/ Khom lưng chống gối gánh hai hạt vừng” có quan hệ với nào? A Quan hệ nhân B Quan hệ tương đương C Quan hệ đối lập D Quan hệ tương hỗ Trong câu “Khom lưng chống gối gánh hai hạt vừng”, nói “hai hạt vừng” cách nói cường điệu Tiếng cười tạo từ mâu thuẫn bất ngờ hai vế: vế đầu nói điều lớn lao, to tát, vế sau bất ngờ hạ xuống điều tầm thường Người đọc chờ đợi xem “Làm trai cho đáng sức trai” nào, lại thêm chờ đợi thấy “khom lưng chống gối” (tư chuẩn bị làm việc nặng) cuối cùng, bật tiếng cười thấy việc lớn lao, nặng nề chờ xem “gánh hai hạt vừng” “Hai hạt vừng” mà “gánh”, lối nói phóng đại góp phần quan trọng tạo nên tiếng cười châm biếm anh đàn ông lười biếng, không muốn làm việc, có làm chọn việc cỏn Cảm hứng tập tùy bút Sông Đà Nguyễn Tuân khơi gợi từ A thực kháng chiến chống Pháp Tây Bắc C hành trình khai hoang, tinh thần cách mạng người Tây Bắc B hình ảnh người lao động trí óc vùng đất D thực tiễn xây dựng sống Tây Bắc Trong chuyến lên miền Tây Bắc xa xôi để thỏa mãn cái thú tìm miền đất lạ, thực tiễn xây dựng sống Tây Bắc để lại cho Nguyễn Tuân nhiều ấn tượng sâu sắc Điều đó đã gợi cảm hứng cho ông sáng tác tập tùy bút Sông Đà - chứa đựng chất vàng của thiên nhiên cũng “thứ vàng mười đã qua thử lửa” ở tâm hồn của những người lao động và chiến đấu miền núi sông hùng vĩ và thơ mộng đó “Trời xanh Núi rừng Những cánh đồng thơm ngát Những ngả đường bát ngát Những dịng sơng đỏ nặng phù sa Nước Nước người chưa khuất Đêm đêm rì rầm tiếng đất Những buổi vọng nói về!” (Nguyễn Đình Thi, Đất nước) Xác định kiểu điệp ngữ dùng đoạn thơ sau: A Điệp ngữ nối tiếp B Điệp ngữ chuyển tiếp C Điệp ngữ vòng D Điệp ngữ cách quãng - Điệp ngữ nối tiếp: từ ngữ lặp lại đứng liền kề nhau, đứng sát cạnh - Điệp ngữ chuyển tiếp (còn gọi điệp ngữ vòng): từ ngữ kết thúc câu thơ trước mở đầu câu thơ sau - Điệp ngữ cách quãng: từ ngữ điệp lại không nằm cạnh mà nằm đầu (hoặc cuối) câu thơ liền liên tiếp -> Kiểu điệp ngữ dùng điệp ngữ cách quãng (là chúng ta, những, nước) Lưu ý: Chú ý đến vị trí từ ngữ để xét dạng điệp ngữ Trong câu văn sau, câu văn có từ viết SAI tả? A Thạch Lam ghi dấu ấn văn học Việt Nam với truyện ngắn khơng có cốt truyện, ngơn ngữ sáng nhẹ nhàng C Tơ Hồi gần gũi với độc giả qua câu chuyện làng quê giọng kể gí dỏm, chi tiết sống động B Nguyễn Tuân tiếng với tác phẩm tạo dựng chân dung người xuất chúng, hoài niệm thời xa D Vũ Trọng Phụng bước vào văn đàn với giọng văn trào phúng, tiếng cười chua chát xã hội đầy điều oăm HS đọc kĩ phương án, đánh dấu từ cảm thấy nghi ngờ dùng từ điển để hỗ trợ tìm từ viết sai Trong câu này, từ viết sai “gí dỏm” đáp án C, viết “dí dỏm” mang ý nghĩa: gây cười cách nhẹ nhàng, ý vị 10 Chọn từ/cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống: “Có nhiều ……… đưa nguồn gốc dân tộc Việt như: người Việt từ phương Bắc di cư xuống, người Việt từ vùng Thanh Nghệ ” A Giả thuyết B Giả thiết C Mô D Khẳng định Hướng dẫn giải nghĩa từ ngữ: Trang 2/34 + Giả thuyết: điều nêu khoa học để giải thích tượng, vấn đề tạm chấp nhận, chưa kiểm nghiệm, chứng minh + Giả thiết: Những điều coi cho trước định lý để từ suy điều cần chứng minh + Mô phỏng: Bắt chước làm theo mẫu + Khẳng định: Thừa nhận Vậy từ thích hợp để điền vào chỗ trống “giả thuyết” 11 Cho đoạn văn sau: “Cháu xài tháng Hơm đỡ Mấy hơm khơng có tiền mua thuốc lại tăng Ơng lang bảo cháu khó qua khỏi ” Câu “Hôm đỡ ” thuộc kiểu câu gì? A Câu rút gọn B Câu đặc biệt C Câu đặc biệt D Câu đơn mở rộng thành phần - Xác định cấu tạo câu: Hôm (TN) / đỡ (VN) câu thiếu chủ thể trạng thái “đã đỡ” câu thiếu chủ ngữ - Nếu đặt câu “Hôm đỡ” vào đoạn trích “Cháu xài tháng Hơm đỡ ”, dễ dàng xác định chủ thể trạng thái “đã đỡ” cháu bé Vậy khôi phục câu này, ta có câu hồn chỉnh “Hơm cháu đỡ” Câu đoạn văn rút gọn thành phần chủ ngữ - Đây lời nói nhân vật, lời giao tiếp, trao đổi nhằm cung cấp thơng tin tình hình bệnh tật cháu bé, mang tính ngữ phù hợp với hoạt động giao tiếp thơng thường Chú thích: CN: chủ ngữ; VN: vị ngữ; TN: trạng ngữ 12 Xác định lỗi quan hệ từ câu sau: “Trong đời kháng chiến tôi, chứng kiến chia tay, hay chưa bị xúc động lần ” A Thiếu quan hệ từ B Dùng quan hệ từ khơng thích hợp nghĩa C Thừa quan hệ từ D Dùng quan hệ từ khơng có tác dụng liên kết Căn vào nội dung văn để thấy nhân vật “tôi” muốn nhấn mạnh cảm xúc chia tay đặc biệt -> từ “hay” khơng thích hợp nghĩa, dùng từ “nhưng” để tạo cảm giác tương phản, nhấn mạnh cảm xúc khác biệt nhân vật “tôi” muốn truyền đạt 13 “Tôi nhắc anh ba bốn lần mà anh quên ” Từ in đậm câu A thán từ B phó từ C trợ từ D tình thái từ - “Những” câu trợ từ, nhấn mạnh việc nhân vật “tôi” nhắc nhiều lần nhân vật “anh” quên - Trợ từ từ chuyên kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc nói đến từ ngữ Ví dụ: những, có, chính, đích, ngay, - Trợ từ có đặc tính ngữ pháp – ngữ nghĩa là: + Khơng làm thành phần câu + Không làm thành phần cụm từ + Không làm phương tiện liên kết thành phần cụm từ thành phần câu 14 Trong câu sau, câu thiếu phận chủ ngữ? A Ngày qua ngày, rảo bước đường quen, nhận ra, mùa thu đến tự lúc B Hương cà phê lan tỏa khắp quán nên thực khách không uống mà thưởng thức khứu giác C Ánh đèn từ biển hiệu quảng cáo tỏa sáng rực, lấp D Mỗi năm, đường lại trải nhựa lại lần để sửa lánh khiến thành phố trở nên đẹp chỗ sụt lún tải trọng gây nên Phân tích cấu tạo câu để tìm đáp án đúng: - Ngày qua ngày (TN), rảo bước …, nhận ra, mùa thu đến tự lúc (VN) - Hương cà phê (CN)/ lan tỏa … (VN) thực khách (CN)/ không … (VN) - Ánh đèn từ biển hiệu quảng cáo (CN)/ tỏa sáng rực, lấp lánh… (VN) - Mỗi năm (TN) đường (CN)/ lại được… (VN) Câu thiếu thành phần chủ ngữ câu đầu tiên, cần bổ sung đối tượng thực hành động: “cứ rảo bước…” để hoàn thiện câu 15 Xác định lỗi SAI câu văn sau: “Phan Bội Châu dùng ngịi bút để tố cáo dã man thực dân Pháp ông kêu gọi thực nhiều hoạt động đấu tranh ” A Câu thiếu chủ ngữ B Câu thiếu vị ngữ C Câu dùng sai quan hệ từ D Câu có từ dùng sai phong cách Trang 3/34 HS tiến hành phân tích câu để phát lỗi sai cấu trúc/thành phần câu (nếu có): Phan Bội Châu (CN)/ dùng ngịi bút để tố cáo dã man thực dân Pháp (VN)/nhưng/ ông (CN)/ kêu gọi thực nhiều hoạt động đấu tranh (VN) Đây câu ghép có hai cặp C – V nên phương án A, B sai Hai vế câu ghép không mang ý nghĩa trái ngược nên quan hệ từ “nhưng” dùng sai, cần thay từ “và” “vậy nên”… Đáp án đúng: Câu dùng sai quan hệ từ 16 Dựa vào văn để trả lời câu hỏi từ 16 đến 20: “Hai thôn chung lại làng, Cớ bên chẳng sang bên này? Ngày qua ngày lại qua ngày, Lá xanh nhuộm thành vàng Bảo cách trở đò giang, Không sang chẳng đường sang đành Nhưng cách đầu đình, Có xa xơi mà tình xa xơi…” (Nguyễn Bính, Tương tư) Khơng gian xuất văn A làng quê B thành thị C miền núi D đồng Thông qua từ “làng”, “đị”, “đình” xác định khơng gian văn đồng làng quê Đáp án làng q đảm bảo tính xác, cụ thể 17 Xác định thể loại đoạn thơ A Tự B Thất ngôn C Lục ngôn D Lục bát Căn vào số lượng câu số chữ câu (các cặp câu chữ - chữ liền nhau) nên thể thơ lục bát 18 Ý sau ĐÚNG với nội dung đoạn thơ trên? A Lời oán thán người gái người u lâu khơng ghé thăm C Lời tâm tình chàng trai nỗi nhớ người yêu B Lời trách móc chàng trai bị người yêu phụ bạc D Lời chia sẻ tình cảm đơn phương người gái Đọc đoạn văn, xác định hội thoại tưởng tượng, đó, nhân vật trữ tình có lời trách nhẹ “cớ bên chẳng sang bên này” hay “có xa xơi mà tình xa xơi?” để thể nỗi nhớ nhung với người yêu nên chọn đáp án C 19 Trong đoạn thơ trên, câu thơ thể rõ khoảng thời gian chờ đợi nhân vật? A “Cớ bên chẳng sang bên này?” B “Lá xanh nhuộm thành vàng ” C “Không sang chẳng đường sang đành ” D “Có xa xơi mà tình xa xơi ” Căn vào nội dung câu thơ, phương án A, C, D diễn tả nỗi nhớ nhân vật trữ tình Câu B, sử dụng hình ảnh xanh chuyển thành “cây vàng” khẳng định thời gian trôi qua lâu, nỗi nhớ khiến tâm hồn nhân vật héo úa nên đáp án B 20 Xác định cách gieo vần chủ yêu đoạn thơ A Vần chân B Vần lưng C Vần chéo D Vần ơm Nhắc lại lí thuyết cách gieo vần: - Vần chân: Vần gieo tiếng cuối câu thơ - Vần lưng: Vần gieo câu thơ - Vần chéo: Chữ cuối hai câu cách hiệp vần với - Vần ôm: Chữ cuối câu vần với câu 4, chữ cuối câu vần với cuối câu Xét đoạn thơ, vần gieo “làng”, “giang”, “vàng”, “này”, “ngày” nên vần chân, chọn A 21 1.2 TIẾNG ANH Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank Stop acting like a child In a few weeks, you'll be of age, and nobody will tolerate your foolish behaviour any longer A moving B coming C reaching D getting move (n, v): chuyển động, chuyển động come (v): đến, tới, đến reach (n, v): phạm vi mà tay vươn tới; tầm tay, vươn (tay) để sờ, nắm lấy gì; với lấy get (v): có được, kiếm được, lấy được; tìm Trang 4/34 Ta có cụm từ: coming of age: giai đoạn/tuổi trưởng thành (thường từ 18-21, xã hội cơng nhận người lớn) Tạm dịch: Đừng hành động đứa trẻ Trong vài tuần nữa, bạn đến tuổi trưởng thành khơng dung thứ cho hành vi dại dột bạn 22 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank As regards the problem of noise, my suggestion is that we should return to it at our next meeting By this time each of us _ all the reports concerning it, which should make our discussion more rational A will have read B has read C reads D will read Tạm dịch: Về vấn đề tiếng ồn, đề xuất nên quay lại vấn đề vào họp Trước lúc đó, người đọc tất báo cáo liên quan đến nó, điều làm cho thảo luận trở nên hợp lý Dựa vào “next meeting”, ta nhận thấy ngữ cảnh câu tương lai Hành động “đọc báo cáo liên quan đến vấn đề tiếng ồn” hoàn thành trước họp diễn Vậy ta dùng tương lai hồn thành để diễn tả hành động xảy trước hành động khác tương lai Đáp án “will have read” 23 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank The word “deafness” is used to describe _ degree of hearing loss, though it is most commonly used where there is total inability to hear A some – much B the – some C every – none D any – a Ta có: “degree” (mức độ, trình độ, cấp) danh từ không đếm được, loại “every - none” Danh từ “inability” (sự khơng có khả năng, bất lực, bất tài) danh từ ln số ít, với lượng từ số ít, chọn đáp án “any-a” Tạm dịch: Từ deafness (điếc) sử dụng để mơ tả mức độ khiếm thính nào, sử dụng phổ biến khả nghe hoàn toàn 24 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank The holiday firm was accused of misleading holiday makers about the location of their hotel A accidentally B deliberately C exceptionally D tactfully accidentally (adv): tình cờ, ngẫu nhiên deliberately (adv): cố tình, có chủ đích, có kế hoạch/chuẩn bị trước exceptionally (adv): cá biệt, khác thường tactfully (adv): khéo xử, lịch thiệp Căn vào ngữ cảnh chọn “deliberately” Tạm dịch: Công ty du lịch bị buộc tội cố tình gây hiểu lầm cho nhà cung cấp kỳ nghỉ dưỡng vị trí khách sạn họ 25 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank I didn’t know why the purchasing assistant is complaining as, of all the staff, she’s affected by the changes A the fewest B little C the lesser D the least Tạm dịch: Tôi nhân viên thu mua lại phàn nàn số tất nhân viên, cô người bị ảnh hưởng thay đổi Dựa vào cụm từ “of all the staff” ngữ cảnh, xác định chỗ trống cần điền dạng thức so sánh nhất, loại “little” “the lesser” “The fewest” so sánh “few”, thường với danh từ đếm số nhiều, loại “the fewest” Đáp án “the least” – câu “the least” trạng từ dạng so sánh bổ nghĩa cho động từ “affected” Note: “the least” đứng trước tính từ khơng cần danh từ kèm phía sau rõ ngữ cảnh 26 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet We recommend on the grounds of equity, affordability, and intergenerational fairness that at least some of the extra revenue to pay for the largescale improvements that we seek should come from the group that will be among the biggest benefits of the changes A intergenerational B revenue C largescale D benefits benefit (n): lợi ích, phúc lợi, tiền trợ cấp, buổi biểu diễn beneficiary (n): người hưởng tài sản, lợi lộc Căn vào ngữ cảnh, sửa “benefits” thành “beneficiaries” Tạm dịch: Chúng khuyến nghị sở công bằng, khả chi trả công hệ số doanh thu tăng thêm để trả cho cải tiến quy mô lớn mà tìm kiếm nên đến từ nhóm nằm số người hưởng lợi lớn từ thay đổi, cụ thể hệ cũ đặc biệt thành viên giàu có hệ 27 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet Regarding as one of the leading figures in the development of the short story, Raymond Carver is the author of many well- known American novels Trang 5/34 A Regarding as B leading figures C the D novels Chủ ngữ phía sau “Raymond Carver” chủ ngữ mệnh đề phía trước câu rút gọn mệnh đề trạng từ Xét nghĩa vế trước phải mang nghĩa bị động Sửa: Regarding as → Regarded as Tạm dịch: Được xem nhân vật hàng đầu việc phát triển truyện ngắn, Raymond Carver tác giả nhiều tiểu thuyết Mỹ tiếng 28 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet Pablo Picasso’s pictures as well as many other pieces of European painters was being put on display in the National Gallery for a long time A as well as B other C was being D display Ta có: S1 + as well as + S2 + V (chia theo S1): S1 với/và S2 Chủ ngữ (S1): “Pablo Picasso’s pictures” (Những họa Pablo Picasso) danh từ số nhiều → động từ phải chia dạng số nhiều Dấu hiệu: “for a long time” (trong thời gian dài) với hồn thành ==> Sửa was being → have been Tạm dịch: Các họa Pablo Picasso nhiều tác phẩm khác họa sĩ châu Âu trưng bày Phòng trưng bày Quốc gia thời gian dài 29 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet We really should have checked whether the covered bazaar is open on Sundays We could visit somewhere else, but now we’ve wasted our afternoon coming here A should have checked B is open C visit D we’ve wasted Câu diễn tả hành động đáng phải xảy khứ thực tế không xảy (visit somewhere else) → Cần dùng cấu trúc: could have PII → Cấu trúc “could V” để diễn tả việc có khả xảy khứ (không phù hợp câu này) Tạm dịch: Đáng lẽ nên kiểm tra liệu khu chợ có mái che có mở cửa vào các ngày chủ nhật hay không Chúng ta lẽ đã có thể đến thăm những nơi còn lại, hiện giờ chúng ta đã lãng phí cả buổi chiều để đến *Note: Đáp án “is open” không sai, động từ gần chia khứ để diễn tả việc lẽ nên làm/có thể làm thực tế không, động từ “is open” chia hoàn toàn đúng, diễn tả lịch trình hoạt động cố định, thường xuyên khu chợ có mở cửa hay không Vậy đáp án là: visit => have visited 30 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet When supported by a nutritious diet, much better performance of the heart and the lungs improve the blood circulation making an individual more resistant to stressful situations as well as more immune to infections and diseases A supported B improve C making D situations Ta có: Much + N (khơng đếm được) + V (chia số ít) Chủ ngữ: “much better performance of the heart and the lungs” (sự hoạt động tốt tim phổi) cụm danh từ dạng số → động từ phải chia dạng số ==> Sửa improve → improves Tạm dịch: Khi hỗ trợ chế độ ăn uống bổ dưỡng, tim phổi hoạt động tốt nhiều, cải thiện lưu thông máu, làm cho cá nhân có khả chống lại tình căng thẳng miễn nhiễm với bệnh nhiễm trùng bệnh tật cách tốt 31 Which of the following best restates each of the given sentences? Diesel fuel is normally a petroleum product, but good quality diesel fuel can be synthesized from vegetable oil and alcohol A Whereas most diesel fuel is derived from petroleum, alcohol and oil from vegetables can also be used to produce a fine diesel fuel (1) C It might be possible to make a substitute for petroleumbased diesel fuel by using vegetable oil and alcohol (3) B Artificial diesel fuel made from vegetable oil and alcohol is not as good as petroleum-based diesel fuel (2) D There is no difference between natural diesel fuel made from petroleum and the artificial kind made from alcohol and vegetable oil (4) Dịch đề: Nhiên liệu diesel thường sản phẩm dầu mỏ, nhiên liệu diesel chất lượng tốt tổng hợp từ dầu thực vật rượu (1) Trong hầu hết nhiên liệu diesel có nguồn gốc từ dầu mỏ rượu dầu từ rau sử dụng để sản xuất nhiên liệu diesel tốt (đúng với nghĩa câu gốc) (2) Nhiên liệu diesel nhân tạo làm từ dầu thực vật cồn không tốt nhiên liệu diesel làm từ dầu mỏ (sai nghĩa so với câu gốc) Trang 6/34 (3) Có thể thay nhiên liệu diesel từ dầu mỏ cách sử dụng dầu thực vật rượu (sai nghĩa so với câu gốc) (4) Khơng có khác biệt nhiên liệu diesel tự nhiên làm từ dầu mỏ loại nhân tạo làm từ cồn dầu thực vật (sai nghĩa so với câu gốc) Vậy đáp án (1) 32 Which of the following best restates each of the given sentences? Ethiopia, which had been isolated from the rest of the world for centuries by both enemies and geography, has retained unique traditions A Cut off for hundreds of years from other civilizations by a B Ethiopia has traditions quite different from those found combination of enemies and the landscape, Ethiopia has kept elsewhere because its hostile geography has not allowed it to traditions found nowhere else in the world (1) develop the way the rest of the world did (2) C Because Ethiopia had so many enemies in their land for D Ethiopia has customs and traditions found nowhere else in hundreds of years, it has developed and kept a number of the world because no one has been able to go there for such a customs found nowhere else on earth (3) long time (4) Dịch đề: Ethiopia, nơi bị cô lập với phần lại giới nhiều kỷ kẻ thù địa lý, giữ truyền thống độc đáo (1) Bị cắt đứt hàng trăm năm với văn minh khác kẻ thù địa lý, Ethiopia lưu giữ truyền thống mà khơng nơi có giới (đúng so với nghĩa câu gốc) (2) Ethiopia có truyền thống khác biệt so với nơi khác địa lý thù địch khơng cho phép phát triển theo cách mà phần cịn lại giới làm (sai so với nghĩa câu gốc) (3) Bởi Ethiopia có nhiều kẻ thù đất họ hàng trăm năm, phát triển giữ số phong tục không nơi có trái đất (sai so với nghĩa câu gốc) (4) Ethiopia có phong tục truyền thống khơng nơi có giới khơng đến thời gian dài (sai so với nghĩa câu gốc) Vậy đáp án (1) 33 Which of the following best restates each of the given sentences? But for your carelessness, you could have been a partner in the firm A If it hadn't been your carelessness, you could have been a B Your carelessness was the only thing to prevent being a partner in the firm (1) partner in the firm (2) C It was your carelessness that made you impossible to be a D You couldn’t have been a partner in the firm, but you were partner in the firm (3) so careless (4) Dịch đề: Nếu khơng phải bất cẩn bạn, bạn đối tác công ty (1) Sai cấu trúc: If it hadn’t been for + N, S + would/could + have PII: Nếu khơng vì… (thiếu “for”) (2) Sự bất cẩn bạn điều ngăn cản bạn trở thành đối tác công ty (sai nghĩa so với câu gốc) (3) Chính bất cẩn bạn khiến bạn trở thành đối tác công ty (đúng) (4) Bạn đối tác công ty, bạn bất cẩn (sai nghĩa với câu gốc) Vậy đáp án (3) 34 Which of the following best restates each of the given sentences? They expect that recent changes will bring about an overall improvement in the quality of the country’s education A Recent changes are expected to lead to an overall B The quality of the country’s education is expected to be the improvement in the quality of the country’s education (1) consequence of recent changes (2) C It is expected that recent changes are caused by an overall improvement in the country’s education (3) D It was expected that recent changes would result in an overall improvement in the quality of the country’s education (4) Dịch đề: Họ trông đợi thay đổi gần mang lại cải thiện toàn diện chất lượng giáo dục đất nước (1) Những thay đổi gần trông đợi dẫn tới cải thiện toàn diện chất lượng giáo dục đất nước (đúng) * lead to N = bring about N (2) sai khác ý với câu đề (3) sai ngược ý với câu đề Đúng phải là: It is expected that an overall improvement in the quality of the country’s education is caused by recent changes (4) sai câu đề động từ dẫn dùng đơn mà câu viết lại động từ dẫn lại chia bị động với khứ đơn Vậy đáp án (1) 35 Which of the following best restates each of the given sentences? I don’t think Max broke your vase because he wasn’t here then Trang 7/34 A Max wouldn’t have broken your vase because he wasn’t B Max was likely to break your vase because he wasn’t here here then (1) then (2) C Max can’t have broken your vase because he wasn’t here D Max wasn’t able to break your vase because he wasn’t here then (3) then (4) Câu gốc: “Tôi không nghĩ Max làm vỡ bình bạn vừa anh khơng ” (1) Max khơng thể làm vỡ bình bạn vừa anh khơng (wouldn’t have: ước muốn điều xảy q khứ) (2) Max làm vỡ bình bạn vừa anh khơng => sai nghĩa (3) Max làm vỡ bình bạn vừa anh không (can’t have: chắn không xảy q khứ => đúng) (4) Max khơng có khả làm vỡ bình bạn vừa anh không => Cấu trúc: be not able to: khơng có khả làm => Câu dùng “be not able to” diễn đạt khơng hợp ngữ cảnh, cấu trúc thể khả năng, lực khơng thể làm (thuộc lực, khơng phải khả suy đoán) Vậy đáp án (3) 36 Read the passage carefully and answer the questions from 36 to 40 Black Panther has accomplished something that Superman, Spider-Man, and Wonder Woman never have The movie Black Panther, which opened in January 2018, became one of the highest-grossing films of all time A year later, it was the first superhero film nominated for a Best Picture Academy Award In 1966, Marvel Comics was still a very small company led by editor and head writer Stan Lee, who also was the co-creator, usually with artist Jack Kirby, of the company’s best-known characters - Spider-Man, Iron Man, the Black Widow, the Avengers and Black Panther the first black superhero in American comics Over the next 50 years, the Panther appeared in many Marvel comics However, the Black Panther comic never achieved the same popularity as Marvel headliners Spider-Man and the X-Men So, what turned the film into a blockbuster? The Panther first appeared onscreen in 2016’s Captain America Civil War And 2018 turned out to be precisely the right time The film was well publicized by Marvel’s owners, the Walt Disney Company, although publicity doesn’t guarantee that people will respond to a movie Audiences, though, were thrilled by the inventive high-tech world of Wakanda They responded enthusiastically to the cast of outstanding Black actors, including Chadwick Boseman, who played the Panther, Michael B Jordan, Lupita Nyong’o, Daniel Kaluuya, and Angela Bassett But Black Panther’s popularity was due to more than the excellent acting, brisk action, and thrilling Wakandan costumes and landscape It was also about the deep satisfaction so many felt at seeing a major Hollywood production that represented the beauty and diversity of the Black community - and did so in a way that felt inclusive to all moviegoers (Adapted from https: //www readworks org/) What superhero film was nominated for a Best Picture Academy Award? A Spider-Man B Black Panther C Superman D The Dark Knight Dịch đề bài: Phim siêu anh hùng đề cử cho giải Phim hay Viện hàn lâm? Spider-Man Black Panther Superman The Dark Knight Trích đoạn chứa thơng tin: The movie Black Panther, which opened in January 2018, became one of the highest-grossing films of all time A year later, it was the first superhero film nominated for a Best Picture Academy Award Tạm dịch: Bộ phim Black Panther khởi chiếu vào tháng năm 2018 trở thành phim có doanh thu cao thời đại Một năm sau, phim siêu anh hùng đề cử cho Giải thưởng Phim hay Viện hàn lâm Đáp án “Black Panther” 37 What happened after Marvel Comics introduced Black Panther in 1966? A The Panther disappeared until the movie came out (1) B Marvel had to close for a few years, so the Panther disappeared (2) C The Panther appeared in other comics over the next 50 D The Panther quickly became more popular than Spider- years (3) Man (4) Dịch đề bài: Điều xảy sau Marvel Comics giới thiệu Black Panther vào năm 1966? (1) Panther biến phim rạp (2) Marvel phải đóng cửa vài năm nên Panther biến (3) Panther xuất truyện tranh khác vòng 50 năm sau (4) Panther nhanh chóng trở nên tiếng Spider-Man Trích đoạn chứa thơng tin: Over the next 50 years, the Panther appeared in many Marvel comics However, the Black Panther comic never Trang 8/34 achieved the same popularity as Marvel headliners Spider-Man and the X-Men Tạm dịch: Trong 50 năm tiếp theo, Panther xuất nhiều truyện tranh Marvel Tuy nhiên, truyện tranh Black Panther không đạt tiếng Spider-Man X-Men Marvel Có thể thấy thơng tin đoạn trích 50 năm tiếp theo, Panther xuất nhiều truyện tranh khác không đạt tiếng Vậy đáp án (3) 38 What is the main idea of this text? A The Black Panther, a superhero created by Marvel, starred B The creators of the Black Panther character, Stan Lee and in a successful movie that thrilled audiences with its Jack Kirby, were the editor and head artist, respectively, at celebration of the Black community (1) Marvel Comics (2) C Black Panther first appeared onscreen in Captain America D The Black Panther sequel is scheduled for 2022 and studio Civil War, which was a Marvel movie that premiered in 2016 executives in Hollywood are excited because the first movie (3) did so well (4) Dịch đề bài: Ý văn gì? (1) Black Panther, siêu anh hùng Marvel tạo ra, đóng vai phim thành công khiến khán giả hồi hộp với ca ngợi cộng đồng Da đen (2) Người tạo nhân vật Black Panther, Stan Lee Jack Kirby, biên tập viên họa sĩ Marvel Comics (3) Black Panther lần xuất ảnh Captain America: Civil War, phim Marvel công chiếu vào năm 2016 (4) Phần Black Panther lên kế hoạch vào năm 2022 nhà điều hành hãng phim Hollywood phấn khích phần phim làm tốt Đọc đoạn văn, thấy phương án (2), (3) thông tin nhỏ bài, không bao quát ý tồn nên loại, phương án (4) khơng xuất nên loại Vậy đáp án (1) – đoạn văn nói Black Panther, phim siêu anh hùng Marvel đạt thành công vang dội 39 What does the word “inclusive” mean? A including everyone (1) B including some people (2) C excluding one group (3) D making fun of some people (4) Dịch đề bài: Từ “inclusive” có nghĩa gì? (1) bao gồm tất người (2) bao gồm số người (3) loại trừ nhóm (4) trêu đùa số người Ta có: inclusive (a): bao gồm thứ tất người Vậy đáp án (1) 40 Which of the following is closest in meaning to “brisk” as used in the passage? A spanking B unenergetic C sluggish D thrilling Dịch đề bài: Từ sau gần nghĩa với "brisk" đoạn văn? brisk (a): nhanh, đầy lượng spanking (a): nhanh mạnh mẽ unenergetic (a): không lượng, không hăng hái sluggish (a): chậm chạp, uể oải thrilling (a): làm rùng mình; cảm động Căn vào nghĩa, chọn đáp án (1) ′ ′ ′ ′ ∘ ′ ABC A B C ABCBBC = a(A BC)30 A BCa √3 41 Cho hình lăng trụ đứng có đáy tam giác vng , , mặt phẳng tạo với đáy góc tam giác có diện tích Trang 9/34 Thể tích khối lăng trụ ABC A B C ′ ′ ′ a √3 A 3a √3 B Ta có { BC⊥AB ′ ′ C 3a √3 D 3a √3 ′ ⇒ BC⊥ (ABB A ) ′ ⇒ BC⊥A B BC⊥AA ′ ⎧ ⎪ (A BC) ∩ (ABC) = BC Ta có ⎨ A B⊥BC ⎩ ⎪ ′ ˆ ′ ⇒ ˆ ′ ∘ ((A BC) , (ABC)) = A BA = 30 AB⊥BC Ta có S ′ ⇒ AA ′ Δ A BC = 2.SΔ A′ BC ′ ′ A B BC ⇒ A B = = 2a√3 BC ′ ∘ = A B sin 30 = 2a√3 = a √3 Ta thấy tam giác ABC hình chiếu tam giác A BC (ABC) ′ SΔ ABC = SΔ ′ ∘ A BC cos 30 √3 = a √3 3a = 2 Vậy thể tích khối lăng trụ ABC A B C V ′ ′ ′ = SΔ ABC ′ AA 3a = 3a √3 a√3 = 2 42 Từ số 2, 3, 4, 5, 7, lập tất số tự nhiên có chữ số đơi khác Tính tổng tất số lập A 321900 B 64380 C 643800 D 32190 Số số tự nhiên lập chỉnh hợp chập chữ số Suy lập A = 120 số Ta có: + + + + + = 29 Gọi số lập abc ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯¯ Tại vị trí hàng trăm, chục, đơn vị chữ số 2, 3, 4, 5, 7, xuất 20 lần Do tổng tất số lập là: 10 43 Trong mặt phẳng phức, cho ba điểm A , tam giác ABC vuông B a A −3 20.29 + 10 20.29 + 10 20.29 = 64380 B, C biểu diễn cho ba số phức z B −1 Ta có: z = (1 + i) = 2i Khi đó, A , B , C biểu diễn cho ba số phức z ⇒ A (−1 ; 1) , B (0 ; 2) , C (a ; 3) = −1 + i ,z C −4 = (1 + i) z = a + 3i, a ∈ R Để D 2 − − → Ta có: BA − − → = (−1 ; −1) , BC = (a ; 1) = −1 + i ,z = 2i = a + 3i, a ∈ R − − → − − → Tam giác ABC vuông B ⇔ BA BC z = ⇔ −a − = ⇔ a = −1 SACBC Trang 10/34 Đặt điện áp xoay chiều vào hai đầu đoạn mạch RLC mắc nối tiếp Khi cảm kháng , dung kháng điện trở R mạch liên hệ với theo biểu thức Tại thời điểm, điện áp tức thời tụ điện tăng, có giá trị giá trị hiệu dụng 50 V Lúc điện áp tức thời hai đầu đoạn mạch có độ lớn A 150 V + Có U 0C B 250 V C 50√5 V D 50 V = 50√2V → U0L = U0R = 100√2 V + Tại thời điểm t: u C U0C = π ↑→ φ √2 = − uC π → u = uR + uL + uC = 100√2cos (− π π ) + 100√2cos (− + π) + 50 = 50 V + 78 Một lắc lò xo dao động điều hòa trục Ox với chu kì T Trong chu kì dao động đầu tiên, động lắc thời điểm theo thứ tự từ nhỏ đến lớn có giá trị bảng sau: Hệ thức A t T ⋅ 12 = B t + Từ bảng số liệu, ta thấy: W Sau khoảng thời gian T max 19T = = W = mJ → t3 = T + T T = = động giảm nửa → t , sau khoảng thời gian 3T ⋅ D t = 2T ⋅ T = T − T = 24 tiếp theo, vật có W = → vật vị trí biên 24 T + 24 = 7T 7T T + Thời điểm t ứng với vị trí W → t4 = → t1 vật qua VTCB + Tại thời điểm t C t ⋅ 12 A√3 t = 3W → x = ± 3T = 12 ⎧ t ⎪ ⎪ ⎪ Tương tự vậy, ta có: ⎨ t ⎪ ⎪ ⎩t = = = 5T 12 T 24 + 13T 24 T + = T 12 13T 24 = 5T 79 Câu 79 Kích thước tế bào nhân sơ nhỏ có lợi ích cho chúng? A Giảm tỉ lệ S/V → tăng tốc độ trình trao đổi chất B Giảm tỉ lệ S/V → giảm tốc độ trình trao đổi chất C Tăng tỉ lệ S/V → tăng tốc độ trình trao đổi chất D Tăng tỉ lệ S/V → giảm tốc độ trình trao đổi chất Kích thước tế bào nhân sơ nhỏ làm tăng tỉ lệ diện tích bề mặt tổng thể tích làm cho tốc độ q trình trao đổi chất chuyển hoá lượng diễn nhanh, trình sinh trưởng, phát triển diễn mạnh mẽ, sinh sản nhanh 80 Khi trồng dâu tằm, thuốc hay loại rau, nên điều chỉnh trình sinh trưởng phát triển theo chiều hướng nào? A Sinh trưởng nhanh, phát triển chậm B Sinh trưởng phát triển nhanh C Sinh trưởng chậm, phát triển nhanh D Sinh trưởng chậm phát triển chậm Đây loại lấy hay lấy quan sinh dưỡng, để thu hiệu cao cần phải ức chế hoa Nói cách khác, tăng 1121 trình sinh trưởng hạn chế trình phát triển 81 Khi lai thứ lúa thân cao, hạt gạo với thứ lúa thân thấp, hạt gạo đục thu F toàn thân cao, hạt đục Cho F tự thụ phấn thu F gồm 15600 với kiểu hình có 3744 thân cao, hạt Biết cặp tính trạng gen quy định diễn biến nhiễm sắc thể giảm phân tế bào sinh trứng tế bào sinh hạt phấn giống Tần số hoán vị gen F A 20% B 12% C 18% D 24% Đề hỏi tần số HVG → gen liên kết với Ta có P khác cặp tính trạng tương phản mà F1 100% thân cao, hạt đục → P chủng Ab//Ab x aB//aB → F1 Ab//aB Đề cho hoán vị gen xảy giới tần số (mọi diễn biến nhiễm sắc thể giảm phân tế bào sinh trứng tế bào sinh hạt phấn giống nhau) F1 tự thụ Ab//aB x Ab//Ab → F2 ab//ab = (f/2)2 → Thân cao hạt A-bb = 25% - ab//ab = 25% - (f/2)2 = 3744/15600 = 0,24 → f = 20% 82 Cho bệnh, tật hội chứng di truyền sau người (1) Bệnh phêninkêtô niệu Trang 21/34 (2) Bệnh ung thư máu (3) Tật có túm lơng vành tai (4) Hội chứng Đao (5) Hội chứng Tơcnơ (6) Bệnh máu khó đơng Bệnh, tật hội chứng di truyền gặp nam nữ A (3), (4), (5), (6) B (1), (2), (4), (6) C (2), (3), (4), (6) D (1), (2), (5) Bệnh, tật hội chứng di truyền gặp nam nữ bệnh đột biến gen, đột biến NST Các trường hợp đột biến gen nằm Y khơng có alen X (bệnh số 2); hội chứng tơcnơ, NST X, claiphento…(bệnh số 5) hội chứng di truyền gặp nam nữ 83 Một mạnh khu vực đồng nước ta trồng loại A nông sản đặc biệt lúa gạo B công nghiệp hàng năm C khai thác gỗ hương liệu D dược liệu ôn đới Khu vực đồng nước ta với lợi đất phù sa, sở để phát triển nông nghiệp nhiệt đới, đa dạng loại nông sản, mà nông sản lúa gạo Như vậy, đáp án cần chọn lúa gạo 84 Cơ sở hạ tầng đô thị nước ta A đáp ứng nhu cầu kinh tế thời kì C ngang phát triển so với nhiều nước châu Âu B mức thấp so với nước khu vực giới D tương đối đồng so với nước khu vực giới Hướng dẫn Từ năm 1975 đến nay, q trình thị hóa có chuyển biến tích cực Tuy nhiên, sở hạ tầng đô thị (hệ thống giao thông, điện, nước, cơng trình phúc lợi xã hội) cịn mức độ thấp so với nước khu vực giới 85 Nhận xét sau với ngành trồng trọt nước ta nay? A Tỉ trọng công nghiệp lương thực tăng B Tỉ trọng rau đậu có xu hướng giảm mạnh C Tỉ trọng lương thực giảm lớn D Giá trị sản xuất ngành trồng trọt giữ ổn định Dựa vào lược đồ “Cơ cấu giá trị sản xuất ngành trồng trọt” dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam, học sinh nhận thấy: - Tỉ trọng công nghiệp tăng, tỉ trọng lương thực giảm lớn - Tỉ trọng rau đậu có xu hướng tăng - Giá trị sản xuất ngành trồng trọt có xu hướng tăng Như vậy, nhận xét tỉ trọng lương thực giảm lớn 86 Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ có biên độ nhiệt độ trung bình năm nhỏ chủ yếu A địa hình tương đối thấp, có dịng biển lạnh ven bờ, mưa B tổng xạ Mặt Trời lớn, cân xạ dương quanh năm C chịu tác động gió mùa Tây Nam Tín phong bán cầu D khơng chịu ảnh hưởng gió mùa Đơng Bắc, vị trí gần Bắc xích đạo Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ khơng chịu ảnh hưởng gió mùa Đơng Bắc nên khơng có mùa đơng lạnh (nhiệt độ khơng bị hạ thấp mùa đơng); vị trí gần xích đạo nên khoảng cách hai lần Mặt Trời lên qua thiên đỉnh năm cách xa vì vậy lượng xạ Mặt Trời phân bố tương đối năm 87 Tổ chức sau tổ chức liên kết trị, kinh tế, văn hóa khu vực? A NATO B SEATO C ASEAN D WTO Hiệp hội Quốc gia Đông Nam Á (viết tắt ASEAN) tổ chức liên kết trị, kinh tế, văn hóa xã hội quốc gia khu vực Đông Nam Á NATO SEATO tổ chức liên kết quân WTO tổ chức quốc tế Như vậy, đáp án ASEAN 88 Những năm đầu sau Hiệp định Giơnevơ Đơng Dương (1954), tình hình miền Nam Việt Nam có điểm bật sau đây? A Chịu ách thống trị đế quốc tay sai B Đấu tranh vũ trang chống thực dân Pháp C Cùng miền Bắc xây dựng chủ nghĩa xã hội D Thành lập quyền cách mạng lâm thời Sau năm 1954, miền Bắc Việt Nam giải phóng miền Nam nằm ách thống trị đế quốc (Mĩ) tay sai (Ngơ Đình Diệm) => Đảng ta xác định phải thực hai nhiệm vụ chiến lược hai miền, đó: Miền Bắc tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội; Miền Nam phải tiếp tục cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, thống nước nhà Vậy đáp án chịu ách thống trị đế quốc tay sai 89 Thắng lợi sau nhân dân Việt Nam kỉ XX góp phần xóa bỏ chủ nghĩa phát xít giới? Trang 22/34 A Chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954 B Kí kết Hiệp định Giơnevơ năm 1954 C Tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội D Cách mạng tháng Tám năm 1945 Với thắng lợi Cách mạng tháng Tám năm 1945, nhân dân Việt Nam lật đổ thống trị phát xít Nhật, góp phần vào chiến thắng phe Đồng minh trước phát xít Chiến tranh giới thứ hai Cách mạng tháng Tám năm 1945 chọc thủng khâu yếu hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc Như vậy, đáp án Cách mạng tháng Tám năm 1945 90 Nội dung sau phản ánh điểm giống Kế hoạch Rơve, Kế hoạch Đờ Lát Tátxinhi Kế hoạch Nava mà Pháp tiến hành Việt Nam thời kì 1945 - 1954? A Được đề sau thất bại kế hoạch quân trước B Pháp lâm vào bị động, phịng thủ tồn chiến trường C Chủ yếu nhằm mục đích bao vây lập địa Việt D Pháp quyền tự chiến Đông Bắc Dương Kế hoạch Rơve, Kế hoạch Đờ Lát Tátxinhi Kế hoạch Nava đời sau thất bại kế hoạch quân trước đó: + Kế hoạch Rơve: đề sau thất bại kế hoạch Bôlae + Kế hoạch Đờ Lát Đơ Tátxinhi: đề sau thất bại kế hoạch Rơve + Kế hoạch Nava: đề sau thất bại kế hoạch Đờ Lát Tátxinhi Kế hoạch Rơve diễn Pháp nắm quyền chủ động chiến trường chính, sau kế hoạch Rơve, Mĩ ngày can thiệp sâu vào chiến tranh Như vậy, đáp án đề sau thất bại kế hoạch quân trước 91 Dựa vào thơng tin cung cấp để trả lời câu từ 91 đến 93 Một học sinh giao nhiệm vụ xác định phần trăm muối ăn mẫu thực phẩm, học sinh tiến hành thí nghiệm sau: Lấy a gam mẫu thực phẩm hịa tan cốc nước, sau thêm lượng dư dung dịch bạc nitrat vào cốc nước thu kết tủa Kết tủa rửa làm khô thu b gam kết tủa Dựa vào giá trị b, a xác định phần trăm khối lượng natri clorua mẫu thực phẩm Phát biểu sau không đúng? A Trong thí nghiệm trên, để tách kết tủa khỏi dung dịch có B Kết tủa thí nghiệm có màu trắng thể dùng phương pháp lọc C Có thể dùng dung dịch KNO3 để thay dung dịch AgNO3 thí nghiệm D Muối ăn thực phẩm có cơng thức NaCl Phát biểu khơng đúng: Có thể dùng dung dịch KNO3 để thay dung dịch AgNO3 thí nghiệm Vì KNO3 khơng phản ứng với NaCl nên không xác định lượng NaCl mẫu thực phẩm 92 Phản ứng hóa học xảy thí nghiệm A H Cl + AgN O C AgCl + H N O → AgCl + H N O3 B N aCl + AgN O → H Cl + AgN O3 D AgCl + N aN O 3 → AgCl + N aN O3 → N aCl + AgN O3 Muối ăn thực phẩm có cơng thức NaCl Phản ứng hóa học xảy thí nghiệm N aCl + AgN O → AgCl + N aN O3 93 Nếu a b có giá trị 20,0 g 0,376 g phần trăm khối lượng natri clorua có mẫu thực phẩm A 0,766% nAgCl B 0,677% C 0,866% D 0,567% 0, 376 = mol 143, N aCl + AgN O3 → AgCl + N aN O3 0,376 143,5 ← 0,376 mol 143,5 0,376 143,5 % mN aCl = ⋅ 58, 5.100% ≈ 0, 766% 20 94 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 94 đến 96 Để định lượng chì quặng người ta phân huỷ 1,1050 gam mẫu quặng thành dung dịch Từ dung dịch thực quy trình để kết tủa định lượng chì mẫu thành PbCrO4 Hoà tan PbCrO4 dung dịch hỗn hợp HCl NaCl dư Thêm vào dung dịch thu lượng dư KI chuẩn độ lượng I2 thoát dung dịch chuẩn Na2S2O3 0,0962M thấy vừa hết 24,20 ml Phát biểu sau không đúng? Trang 23/34 A Chất thị nên sử dụng để xác định điểm tương đương (thời điểm I2 vừa phản ứng hết) hồ tinh bột C Bản chất q trình hồ tan PbCrO4 dung dịch hỗn hợp HCl NaCl dư thể qua phản ứng PbCrO4 + HCl → PbCl2 + H2Cr2O7 + H2O B Từ mol Pb2+ ban đầu sinh mol I2 D Bản chất q trình tạo I2 thí nghiệm phản ứng Cr2O72- + I- + 14 H+ → Cr3+ + I2 + H2O Phát biểu không đúng: Từ mol Pb2+ ban đầu sinh mol I2 Vì phải là: Từ mol Pb2+ ban đầu sinh 1,5 mol I2 Các phản ứng xảy ra: → PbCrO4 (r) PbCrO4 + HCl → PbCl2 + H2Cr2O7 + H2O Cr2O72- + I- + 14 H+ → Cr3+ + I2 + H2O I2 + S2O32- → I- + S4O62Tổng quát: Pb2+ → PbCrO4 → 0,5 H2Cr2O7 → 1,5 I2 Pb2+ + CrO42- 95 Hãy cho biết ion có mặt mẫu gây sai số cho phép phân tích? A Na+ B K+ C Ba2+ D NO3- Các ion tạo kết tủa với cromat: Ca2+, Ag+, Ba2+, gây sai số cho phép phân tích 96 Thành phần phần trăm khối lượng Pb (Pb = 207,2 đvC) quặng A 15,57% B 10,56% C 18,33% D 14,55% Các phản ứng xảy ra: → 2PbCl42- + Cr2O72- + H2O Cr2O72- + 6I- + 14H+ → 2Cr3+ + 3I2 + 7H2O I2 + 2S2O32- → 2I- + S4O62Sơ đồ hợp thức: 2Pb → 2PbCrO4 → Cr2O72- → 3I2 → 6S2O322PbCrO4 + 2H+ + 8Cl- →n Pb → %m = nS Pb = O3 2− ⋅ = 0, 0242.0, 0962 ⋅ nP b 207, 1, 1050 −4 = 7, 760 ⋅ 10 mol −4 7, 76.10 207, ⋅ 100% = ⋅ 100% = 14, 55% 1, 1050 97 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 97 đến 99 Trang 24/34 Năm 1973, NASA đưa vào quỹ đạo trạm vũ trụ Skylab chuyến có người lái Vì việc theo dõi cẩn thận sức khỏe phi hành đoàn điều quan trọng Một đại lượng quan trọng khối lượng thể phi hành gia Ở Trái Đất, gọi "trọng lượng thể" đo cách cân người cân Tuy nhiên, cân khơng hoạt động trạm vũ trụ Khi nhà khoa học phát minh dụng cụ đo khối lượng khác Dụng cụ chế tạo để dùng tàu vũ trụ quỹ đạo mà nhà du hành vũ trụ dùng để xác định khối lượng người vật điều kiện phi trọng lượng quỹ đạo quanh Trái Đất Phép đo khối lượng dựa vào qn tính vật Kết đo gọi khối lượng qn tính vật Hình bên ảnh chụp nhà du hành vũ trụ ngồi dụng cụ đo khối lượng Dụng cụ đo khối lượng ghế lắp vào đầu lò xo (đầu lò xo gắn vào điểm tàu) Nhà du hành đặt vật cần đo khối lượng thắt dây buộc vật vào ghế, sau cho ghế dao động đo chu kì dao động T ghế đồng hồ số đặt trước mặt Gọi M khối lượng vật cần đo, m khối lượng ghế, k độ cứng lò xo Hệ thức A M = 4π T B M − m = k k T − m T C M k = 4π T k → M = 4π T A 24,72 kg k 4π T − m T − m B 12,47 kg 4π k = 2π 98 Biết độ cứng lị xo 605,5 N/m, chu kì dao động ghế khơng có vật ghế T Khối lượng ghế: m = D M − m = M + m k 4π k + Tần số góc dao động: ω = √ → M + m = 4π T = C 247,2 kg = 0, 90149 s Khối lượng ghế D 124,7 kg 605, (0, 90149) = 12, 47 kg 4π 99 Muốn đo khối lượng nhà du hành vũ trụ nhà du hành ngồi vào ghế thắt dây an tồn Khi cho ghế dao động người ta đo chu kì dao động T = 2,1737 s Khối lượng nhà du hành vũ trụ A 45,4 kg B 54,4 kg Khối lượng nhà du hành vũ trụ là: M = C 58,8 kg D 60,01 kg 605, (2, 1737) − 12, 47 = 60, 01 kg 4π 100 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 100 đến 102 Trang 25/34 Trang 26/34 Trước năm 1911, J J Thomson cho nguyên tử có cấu trúc tn theo mơ hình “Plum pudding model” Mơ hình cho ngun tử gồm hạt tích điện dương đan xen với electron Nhưng đến năm 1911, thí nghiệm Rutherford lật đổ giả thuyết trước nguyên tử J J Thomson Khi họ bắn phá hạt tích điện dương nằm nhân nguyên tử vàng mỏng cách sử dụng tia alpha đo số hạt alpha bị phản xạ, truyền qua tán xạ Họ khám phá phần nhỏ hạt alpha phản xạ lại Trên sở đó, nhà vật lí Rutherford xây dựng mẫu nguyên tử, gọi mẫu hành tinh nguyên tử có nội dung sau: Ở tâm nguyên tử có hạt nhân mang điện dương, xung quanh hạt nhân có electron mang điện âm chuyển động giống hành tinh chuyển động quang Mặt Trời Nhưng mẫu lại khơng giải thích tính bền vững nguyên tử xuất quang phổ vạch nguyên tử Năm 1913, Bo vận dụng thuyết lượng tử ánh sáng vào hệ thống nguyên tử đề mẫu nguyên tử mang tên Mẫu giữ mơ hình hành tinh ngun tử Rutherford bổ sung thêm tiên đề sau: - Tiên đề trạng thái dừng: Nguyên tử tồn số trạng thái có lượng xác định, gọi trạng thái dừng Khi trạng thái dừng ngun tử khơng xạ Trong trạng thái dừng nguyên tử, electron chuyển động quanh hạt nhân quỹ đạo dừng có bán kính hồn tồn xác định r = n r với r = 5, 3.10 m - Tiên đề hấp thụ xạ lượng: Khi nguyên tử chuyển từ trạng thái dừng có lượng cao sang trạng thái dừng có lượng thấp phát photon có lượng hiệu lượng hai trạng thái dừng ngược lại, nguyên tử trạng thái dừng có lượng thấp muốn lên trạng thái dừng có lượng cao phải hấp thụ photon có lượng hiệu lượng hai trạng thái dừng Đối với nguyên tử hydrogen electron −11 quỹ đạo dừng thứ n xác định công thức E A n = − n (A số dương, n = 1, 2, 3, ) Trang 27/34 Mẫu nguyên tử Bo khác mẫu nguyên tử Rutherford điểm nào? A Vị trí hạt nhân electron nguyên tử B Dạng quỹ đạo êlectron D Nguyên tử tồn trạng thái có lượng C Lực tương tác hạt nhân electron xác định Mẫu nguyên tử Borh bổ sung thêm vào mẫu hành tinh nguyên tử Rutherford tiên đề trạng thái dừng tiên đề hấp thụ xạ lượng 101 Trong nguyên tử hydrogen, tổng bán kính quỹ đạo dừng thứ n bán kính quỹ đạo dừng thứ (n + 7) bán kính quỹ đạo dừng thứ (n + 8) Coi chuyển động electron quanh hạt nhân chuyển động tròn Lực tương tác electron hạt nhân êlectron chuyển động quỹ đạo dừng thứ n có độ lớn gần với giá trị sau đây? A 1, 6.10 −10 B 1, 3.10 −10 N ⎧ ⎪r Bán kính quỹ đạo: ⎨ r ⎪ ⎩ C 1, 6.10 −11 N N D 1, 3.10 −11 N = n r0 n n+7 = (n + 7) r0 rn+8 = (n + 8) r0 → n →F + (n + 7) ke = r = (n + 8) 2 2 → n −19 9.10 (1, 6.10 = −11 (5.5, 3.10 − 2n − 15 = → n = ) −10 = 1, 31.10 N ) 102 Khi nguyên tử hydrogen trạng thái bị kích thích điện trường mạnh làm cho nguyên tử phát tối đa 10 xạ Trong xạ mà nguyên tử hydrogen phát trường hợp tỉ số bước sóng xạ dài ngắn A 159 ⋅ B Số xạ phát tối đa là: 128 ⋅ C 32 ⋅ 25 D n (n − 1) = 10 → n = Mặt khác, ta có: ⎧E ⎨ ⎩E 5 − E1 = − E4 = hc λmin hc λmax → λmax λmin = E5 − E1 E5 − E4 En =− A n − − − − − → λmax λmin − A = − A + A + A − 2 = − = 128 ⋅ 103 Dựa vào thông tin để trả lời câu hỏi từ 103-105 Trang 28/34 Cừu Đơly động vật có vú nhân vơ tính giới tạo từ tế bào sinh dưỡng trưởng thành, nhờ áp dụng phương pháp chuyển nhân Nó tạo Ian Wilmut, Keith Campbell cộng viện Roslin Edinburgh, Scotland Việc tạo cừu Đôly chứng tỏ tế bào lấy từ phận thể đặc biệt tái tạo thể hồn chỉnh Quy trình nhân thể sơ đồ sau: Vào năm 2003, sáu tuổi, Đôly mắc chứng bệnh phổi phức tạp vốn thấy có cừu nhiều năm tuổi người ta phải làm chết cách nhẹ nhàng Cái chết sớm cừu Đôly phản ánh tái lập trình hố khơng hồn tồn nhân gốc chuyển Việc tạo cừu Đôly thành tựu việc ứng dụng công nghệ nào? A Tạo ADN tái tổ hợp B Công nghệ tế bào động C Tạo động vật biến đổi vật gen D Ứng dụng ưu lai Việc nhân vơ tính cừu Đơly thành tựu công nghệ tế bào động vật 104 Cừu Đôly tạo có đặc điểm kiểu hình giống với cừu nhất? A Cừu mặt trắng B Cừu mặt đen cho tế bào trứng C Cừu mặt đen mang thai hộ D Không giống cừu Cừu Đơly có đặc điểm kiểu hình giống với cừu mặt trắng cừu mặt trắng cho nhân mà hầu hết tính trạng quy định gen nằm nhân 105 Tại không sử dụng tế bào tuyến vú giữ nguyên nhân để kích thích phát triển thành thể mà phải trải qua bước tách nhân hợp với tế bào trứng loại bỏ nhân? A Vì tế bào trứng tế bào biệt hố cao độ B Vì tế bào tuyến vú tế bào chưa phân chia C Vì tế bào tuyến vú có kích thước nhỏ D Vì tế bào trứng kích thích để trở lại phân bào Tế bào trứng tế bào chưa biệt hố nên kích thích trở lại trạng thái để phân bào 106 Dựa vào thông tin để trả lời câu hỏi từ 106-108 Trang 29/34 Câu chuyện q trình vượn tiến hố thành người khởi nguồn từ 6-7 triệu năm trước điểm xuyết xuất đặc trưng điển hình lồi người đứng thẳng hai chân, não lớn, vô mao, chế tác công cụ, săn bắt, chế ngự lửa, phát triển ngôn ngữ, phát minh tơn giáo nghệ thuật, xây dựng văn hố văn minh Bằng chứng khảo cổ cho thấy, khoảng triệu năm trước, loài vượn hai chân bắt đầu xuất Cho dù vượn phương Nam này, nhiều loại người tối cổ xuất sau đó, có hình thể khơng lớn tinh tinh có kích thước não tương tự, việc đứng thẳng hai chân bước tiến hố đặc biệt khơng việc tăng kích thước não tiến hoá người Hành vi đứng thẳng xuất khí hậu khơ thu hẹp cánh rừng nhiệt đới châu Phi, thay vào bụi với chùm nhỏ Theo giả thuyết Clifford Jolly Randall White, đột biến ngẫu nhiên mà vượn phương Nam tiến hoá hành vi đứng thẳng để “hái quả” Đồng thời, rừng thưa nên cần phát kẻ thù từ xa, mà đứng thẳng trở thành ưu sinh tồn q trình tiến hố ưu Vượn phương Nam Australopithecine xem tổ tiên người (Homo), nhóm linh trưởng gồm (Homo sapiens) (Trích: Bảo tàng lịch sử quốc gia) Lồi người xuất vào kỉ đại Tân Sinh? A Kỉ Đệ tam B Kỉ Đệ tứ C Kỉ Đệ D Kỉ Đệ nhị Loài người bắt đầu xuất vào kỉ Đệ tứ, cịn lồi linh trưởng xuất từ kỉ Đệ tam 107 Việc đứng thẳng lại hai chân khơng đem lại lợi ích sau cho loài vượn phương Nam? A Giảm thiểu tăng nhiệt độ thể mức ánh nắng B Giảm lượng cần thiết di chuyển C Khả leo trèo giữ thăng leo trèo tốt D Tăng khả quan sát di chuyển Đứng thẳng lại hai chân giúp phân hố, giải phóng đơi tay, từ đem lại ưu sống mơi trường có bụi mang, cầm, nắm thức ăn, giảm diện tích bề mặt thể ánh nắng nhiệt đới giúp giảm thiểu tăng nhiệt độ mức; giảm lượng cần thiết so với di chuyển bốn chân; nhìn xa rõ (do đứng cao hơn) – điều cần thiết rừng trở nên thưa cần phải phát kẻ thù từ xa 108 Tại lồi vượn ngày khơng thể tiến hố thành người nữa? A Do vượn ngày chúng sống rừng, khơng tích luỹ B Do khác biệt kiểu gen vượn ngày vượn kinh nghiệm từ sống xã hội cổ C Do số lượng vượn ít, ảnh hưởng săn bắt người D Do thời gian chưa đủ nên chúng chưa tiến hố tiếp Sự tiến hố từ lồi vượn cổ thành người q trình tiến hố dài Mấy triệu năm trước, chúng sinh sống khu rừng lớn hình thành phương thức sống quần cư, săn mồi, học tập lẫn nhau, hợp tác, theo đường lao động tập thể Nhờ phương thức sống bầy đàn mà chúng vận dụng đầy đủ trí tuệ, sáng tạo ngơn ngữ, chữ viết cơng cụ, đồng thời phân hố tay chân,… Ở thời điểm tại, loài vượn chủ yếu sinh sống rừng, chúng sống thành kiểu gia đình nhỏ, qua lại với đồng loại Chúng khơng có sống cộng đồng, nên khơng thể tích lũy nhiều kinh nghiệm sống, trao đổi với nhau, khác biệt phương thức sinh hoạt khiến cho lồi vượn người ngày khơng thể biến thành lồi người 109 Dựa vào thơng tin để trả lời câu hỏi từ 109 đến 111 Trang 30/34 Nỗi lo thiếu nước sinh hoạt xâm nhập mặn Theo kịch biến đổi khí hậu Bộ Tài ngun Mơi trường dự báo đến năm 2100, Việt Nam có nhiệt độ trung bình tăng khoảng 2-30C, mực nước biển trung bình dâng 1m Các tượng khí hậu cực đoan hậu mang lại như: Nước biển dâng, xói lở bờ biển, xâm nhập mặn, bão, áp thấp nhiệt đới, mưa lớn gây lũ, hạn hán, nắng nóng, rét đậm,… diễn biến ngày phức tạp khắc nghiệt Đồng sông Cửu Long phần hạ lưu sông Mê Kơng, khu vực có địa hình thấp phẳng, với hai vùng trũng lớn Đồng Tháp Mười Tứ giác Long Xuyên, với có sơng sơng Tiền sơng Hậu Trong thập niên gần đây, nước khu vực thượng nguồn sơng Mê Kơng có kế hoạch tăng cường sử dụng nguồn nước cho sản xuất nông nghiệp cho thủy điện hoạt động kinh tế khác Vì vậy, dẫn đến sự suy giảm lưu lượng nước từ thượng nguồn, dòng chảy đổ ngày Tổng cục Khí tượng thủy văn - Bộ Tài nguyên Môi trường dự báo, từ tháng đến tháng 10/2019, tổng lượng dòng chảy trạm dịng sơng Mê Kơng mức thấp trung bình nhiều năm từ 10 - 30% Đây nhân tố ảnh hưởng đến tình hình xâm nhập mặn vùng cửa sông ven biển vùng Đồng sơng Cửu Long nói chung tỉnh Tiền Giang nói riêng Tiền Giang có vị trí nằm cuối nguồn sông Mê Kông, phải chịu ảnh hưởng tiêu cực biến đổi khí hậu tình trạng sử dụng nguồn nước quốc gia thượng nguồn, cụ thể tình hình xâm nhập mặn thiếu nguồn nước sử dụng khu vực phía Đơng tỉnh Xâm nhập mặn, thường diễn vào tháng tháng ảnh hưởng thủy triều, Đồng sông Cửu Long thủy triều ảnh hưởng theo ba hướng: Biển Đông, biển Tây vùng giáp biển Đông Tây, thông qua hệ thống sông rạch chằng chịt vùng đồng bằng, đó, tình trạng bán nhật triều biển Đông với biên độ - 3,5m nhật triều không với biên độ từ 0,8 - 1,2m từ biển Tây Từ diễn biến bất thường thời tiết mực nước sông Mê Kơng nay, thấy, tình trạng hạn hán xâm nhập mặn vào mùa khơ có xu hướng diễn lấn sâu vào khu vực phía Tây tỉnh (Nguồn: Lược trích từ Thanh Hồng, https: //tiengiang gov vn/) khơng Theo đọc, tượng khí hậu cực đoan hậu mà mang lại cho Việt Nam bao gồm A tượng thủy triều B nước biển dâng C xói lở bờ biển D xâm nhập mặn Theo thông tin đoạn trích “Theo kịch biến đổi khí hậu Bộ Tài nguyên Môi trường dự báo đến năm 2100, Việt Nam có nhiệt độ trung bình tăng khoảng 2-30C, mực nước biển trung bình dâng 1m Các tượng khí hậu cực đoan hậu mang lại như: Nước biển dâng, xói lở bờ biển, xâm nhập mặn, bão, áp thấp nhiệt đới, mưa lớn gây lũ, hạn hán, nắng nóng, rét đậm,… diễn biến ngày phức tạp khắc nghiệt ” Như vậy, tượng thủy triều khơng phải tượng khí hậu cực đoan hậu mà mang lại 110 Theo đọc, nhân tố ảnh hưởng đến tình hình xâm nhập mặn vùng cửa sông ven biển vùng Đồng sông Cửu Long A địa hình thấp phẳng, nằm hạ lưu sông Mê B lưu lượng nước từ thượng nguồn, dịng chảy đổ ngày Kơng C có hai vùng trũng lớn Đồng Tháp Mười Tứ giác Long D vùng hạ lưu sông Mê Kông sử dụng nước cho nông nghiệp Xuyên thủy điện Theo thơng tin đoạn trích: Trong thập niên gần đây, nước khu vực thượng nguồn sơng Mê Kơng có kế hoạch tăng cường sử dụng nguồn nước cho sản xuất nông nghiệp cho thủy điện hoạt động kinh tế khác Vì vậy, dẫn đến sự suy giảm lưu lượng nước từ thượng nguồn, dòng chảy đổ ngày Tổng cục Khí tượng thủy văn - Bộ Tài nguyên Môi trường dự báo, từ tháng đến tháng 10/2019, tổng lượng dịng chảy trạm dịng sơng Mê Kơng mức thấp trung bình nhiều năm từ 10 30% Đây nhân tố ảnh hưởng đến tình hình xâm nhập mặn vùng cửa sông ven biển vùng Đồng sông Cửu Long nói chung tỉnh Tiền Giang nói riêng ” Như vậy, đáp án lưu lượng nước từ thượng nguồn, dịng chảy đổ ngày 111 Theo đọc, Tiền Giang chịu hậu nặng nề tượng xâm nhập mặn so với tỉnh khác vùng A thuộc vùng Tứ giác Long Xun B có địa hình cao phẳng C nằm cuối nguồn sông Mê Kông D ảnh hưởng nhà máy thủy điện Theo thông tin đoạn trích “Tiền Giang có vị trí nằm cuối nguồn sơng Mê Kông, phải chịu ảnh hưởng tiêu cực biến đổi khí hậu tình trạng sử dụng nguồn nước quốc gia thượng nguồn, cụ thể tình hình xâm nhập mặn thiếu nguồn nước sử dụng khu vực phía Đơng tỉnh” Như vậy, đáp án nằm cuối nguồn sông Mê Kông 112 Dựa vào thông tin để trả lời câu hỏi từ 112 đến 114 Trang 31/34 Mất cân giới tính sinh mức nghiêm trọng Một số quan trọng Tổng cục Thống kê tiến hành điều tra Tổng điều tra dân số nhà năm 2019 Tỷ số giới tính sinh - SRB (Chỉ số SRB phản ánh cân giới tính số bé trai bé gái sinh Tỷ số thông thường 104 -106 bé trai/100 bé gái sinh sống) Bất kỳ thay đổi đáng kể SRB chệch khỏi mức sinh học bình thường phản ánh can thiệp có chủ ý làm ảnh hưởng đến cân tự nhiên, đe dọa ổn định dân số quốc gia toàn cầu Theo Tổng cục Thống kê, SRB Việt Nam có xu hướng tăng so với mức sinh học tự nhiên từ năm 2006 đến nay, đưa chứng cân giới tính sinh Việt Nam Trong đó, SRB năm 2019 giảm so với năm 2018 mức cao (năm 2018: 114,8 bé trai/100 bé gái; năm 2019: 111,5 bé trai/100 bé gái) Theo đó, cảnh báo hệ lụy cân giới tính sinh liệt thực sách nhằm xóa bỏ can thiệp có chủ đích lựa chọn giới tính mang thai Việt Nam thời gian qua chưa đem lại hiệu quả; tình trạng cân giới tính sinh chưa khắc phục Có thể thấy, cân giới tính sinh Việt Nam số nguyên nhân như: Sự ưa thích sinh trai bối cảnh giảm sinh, văn hóa Nho giáo với phong tục việc mong muốn có trai để nối dõi tông đường, thờ cúng tổ tiên đánh giá thấp giá trị nữ giới gia đình xã hội vùng, miền việc tiếp cận dịch vụ y tế dễ dàng lựa chọn giới tính thai nhi mang thai chuẩn đốn giới tính thai nhi dẫn tới nạo phá thai lý lựa chọn giới tính,… Việc lựa chọn giới tính trước sinh phản ánh tình trạng bất bình đẳng giới sâu sắc Các nghiên cứu quốc tế Việt Nam hệ lụy tới cấu trúc gia đình vấn đề xã hội tương lai tình trạng cân giới tính nay, tình trạng thiếu hụt số trẻ em gái quan sát gần nhiều quốc gia dẫn đến tình trạng thiếu hụt phụ nữ tất nhóm tuổi tương lai Nam giới trẻ tuổi bị dư thừa so với nữ tỷ lệ nữ giới giảm dần hệ kết họ phải đối mặt với khó khăn nghiêm trọng tìm kiếm bạn đời Trì hỗn nhân nam giới gia tăng tỷ lệ sống độc thân khả xảy tương lai tình trạng thiếu phụ nữ độ tuổi kết hôn Điều tác động ngược lại hệ thống gia đình tương lai (Nguồn: Lược trích từ https: //baochinhphu vn/) Theo đọc, số SRB phản ánh A cân giới tính số bé trai bé gái sinh B tỉ lệ sản phụ lựa chọn giới tính thai nhi mang thai C chênh lệch giới tính số bé trai bé gái D tỉ lệ tiếp cận dịch vụ y tế lựa chọn giới tính thai vùng nhi Theo thơng tin tài liệu, “Một số quan trọng Tổng cục Thống kê tiến hành điều tra Tổng điều tra dân số nhà năm 2019 Tỷ số giới tính sinh - SRB (Chỉ số SRB phản ánh cân giới tính số bé trai bé gái sinh Tỷ số thông thường 104 -106 bé trai/100 bé gái sinh sống) Bất kỳ thay đổi đáng kể SRB chệch khỏi mức sinh học bình thường phản ánh can thiệp có chủ ý làm ảnh hưởng đến cân tự nhiên, đe dọa ổn định dân số quốc gia toàn cầu ” Như vậy, đáp án cân giới tính số bé trai bé gái sinh 113 Theo đọc, số SRB Việt Nam phản ánh điều gì? A Tình trạng thiếu hụt phụ nữ tất nhóm tuổi B Tình trạng trì hỗn nhân nam giới ngày tăng C Nam giới trẻ tuổi bị dư thừa so với nữ tỷ lệ nữ giới D Tình trạng cân giới tính sinh chưa khắc giảm phục Theo thông tin đoạn tư liệu: “Theo Tổng cục Thống kê, SRB Việt Nam có xu hướng tăng so với mức sinh học tự nhiên từ năm 2006 đến nay, đưa chứng cân giới tính sinh Việt Nam Trong đó, SRB năm 2019 giảm so với năm 2018 mức cao (năm 2018: 114,8 bé trai/100 bé gái; năm 2019: 111,5 bé trai/100 bé gái) Theo đó, cảnh báo hệ lụy cân giới tính sinh liệt thực sách nhằm xóa bỏ can thiệp có chủ đích lựa chọn giới tính mang thai Việt Nam thời gian qua chưa đem lại hiệu quả; tình trạng cân giới tính sinh chưa khắc phục ” Như vậy, đáp án tình trạng cân giới tính sinh chưa khắc phục 114 Theo đọc, điều kiện sau làm cho số SRB cao Việt Nam? A Tâm lí thích sinh trai B Việc tiếp cận dịch vụ y tế C Văn hóa Nho giáo phong tục D Tình trạng bất bình đẳng giới Theo thơng tin đoạn tư liệu: “Có thể thấy, cân giới tính sinh Việt Nam số nguyên nhân như: Sự ưa thích sinh trai bối cảnh giảm sinh, văn hóa Nho giáo với phong tục việc mong muốn có trai để nối dõi tông đường, thờ cúng tổ tiên đánh giá thấp giá trị nữ giới gia đình xã hội vùng, miền việc tiếp cận dịch vụ y tế dễ dàng lựa chọn giới tính thai nhi mang thai chuẩn đốn giới tính thai nhi dẫn tới nạo phá thai lý lựa chọn giới tính,…” Theo đó, việc tiếp cận dịch vụ y tế điều kiện để lựa chọn giới tính thai nhi mang thai chuẩn đốn giới tính thai nhi dẫn tới nạo phá thai lý lựa chọn giới tính Điều làm tăng số SRB Việt Nam Trang 32/34 115 Dựa vào thông tin để trả lời câu từ 115 đến 117 So với giai đoạn lịch sử giới trước đây, chưa quan hệ quốc tế mở rộng đa dạng nửa sau kỉ XX Những nét bật quan hệ quốc tế từ sau Chiến tranh giới thứ hai là: Tình trạng đối đầu gay gắt hai siêu cường, hai phe mà đỉnh cao tình trạng chiến tranh lạnh kéo dài tới bốn thập niên Tuy nhiên, phần lớn quốc gia giới tồn hòa bình, vừa đấu tranh vừa hợp tác Cả hai siêu cường nước khác có ý thức hiểm họa khủng khiếp không lường hết chiến tranh hạt nhân Hơn nữa, ý chí đấu tranh giữ gìn hịa bình dân tộc đề cao hết, họ vừa trải qua hai chiến tranh giới vòng chưa đầy nửa kỉ Cuối cùng, Chiến tranh lạnh chấm dứt, giới chuyển dần sang xu hòa dịu, đối thoại hợp tác phát triển Nhưng rõ ràng, cịn “di chứng” Chiến tranh lạnh với nguy bùng nổ xung đột mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo tranh chấp lãnh thổ (Nguồn: Lịch sử 12, NXB Giáo dục Việt Nam, tr 72, 73) Nội dung sau không phản ánh nét bật tình hình giới nửa sau kỉ XX? A Tình trạng đối đầu gay gắt hai siêu cường B Cuộc Chiến tranh lạnh kéo dài bốn thập niên C Nguy hiểm họa từ chiến tranh hạt nhân D Hai chiến tranh giới liên tiếp diễn Hai chiến tranh giới liên tiếp diễn nửa đầu kỉ XX: Chiến tranh giới thứ (1914 - 1918), Chiến tranh giới thứ hai (1939 1945) Những kiện lại diễn vào nửa sau kỉ XX 116 Một vấn đề thu hút quan tâm chung hai siêu cường Liên Xô Mĩ thời kì Chiến tranh lạnh A hiểm họa từ chiến tranh hạt nhân B chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống giới C mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo D quốc gia giới tồn hịa bình Theo thông tin đoạn tư liệu, “Cả hai siêu cường nước khác có ý thức hiểm họa khủng khiếp không lường hết chiến tranh hạt nhân” Vì vậy, hiểm họa từ chiến tranh hạt nhân vấn đề thu hút quan tâm chung hai siêu cường Liên Xơ Mĩ thời kì Chiến tranh lạnh Đây nguyên nhân đưa đến việc hai siêu cường kết thúc Chiến tranh lạnh 117 Trước xu phát triển giới sau Chiến tranh lạnh, Việt Nam cần đề chiến lược phát triển đất nước theo định hướng sau đây? A Phát triển vũ khí hạt nhân B Trung lập với bên C Tập trung phát triển kinh tế D Tiếp thu yếu tố văn hóa Theo thơng tin đoạn tư liệu: “Chiến tranh lạnh chấm dứt, giới chuyển dần sang xu hòa dịu, đối thoại hợp tác phát triển ” Sau Chiến tranh lạnh, quốc gia điều chỉnh chiến lược phát triển, tập trung vào phát triển kinh tế để xây dựng sức mạnh thực quốc gia Như vậy, đáp án tập trung phát triển kinh tế 118 Dựa vào thông tin để trả lời câu từ 118 đến 120 Trích “Nghị Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (11 - 1939) “Bước đường sinh tồn dân tộc Đơng Dương khơng cịn đường khác đường đánh đổ đế quốc Pháp, chống tất ách ngoại xâm, da trắng hay da vàng để giành lấy giải phóng độc lập” “Đứng lập trường giải phóng dân tộc, lấy quyền lợi dân tộc làm tối cao, tất vấn đề cách mệnh, vấn đề điền địa phải nhằm vào mục đích mà giải quyết” (Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đảng tồn tập, Tập 6, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr 536) Nghị Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (11 - 1939) xác định nhiệm vụ sống dân tộc Đông Dương giai đoạn gì? A Vấn đề điền địa B Giải phóng dân tộc C Giải nạn đói D Chống phản động Căn vào nội dung đoạn thông tin, “Bước đường sinh tồn dân tộc Đơng Dương khơng cịn đường khác đường đánh đổ đế quốc Pháp, chống tất ách ngoại xâm, da trắng hay da vàng để giành lấy giải phóng độc lập” Như vậy, nhiệm vụ sống cịn dân tộc Đông Dương giai đoạn phóng dân tộc 119 Nghị xác định đối tượng cách mạng ngoại xâm da trắng hay da vàng xuất phát từ hoàn cảnh lịch sử nào? A Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ, phát xít Nhật tiến B Chính phủ Pháp thực sách thù địch vào Đơng Dương lực lượng tiến C Các đảng phái phản động thân Pháp, thân Nhật nước D Quân Pháp gặp nhiều bất lợi chiến trường châu Âu, hoạt động chống phá nhanh chóng đầu hàng Ngoại xâm da trắng Pháp, da vàng quân Nhật Căn thời gian ban hành nghị tháng 11 - 1939, lúc phát xít Nhật chưa vào Việt Nam Tuy nhiên, Đảng nhận thấy nguy dự đoán chắn quân Nhật tiến vào Việt Nam Vì vậy, vào hồn cảnh Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ, phát xít Nhật tiến vào Đông Dương, Đảng đưa nhận định Trang 33/34 120 Nội dung sau phản ánh điểm tương đồng nghị tháng 11 - 1939 Cương lĩnh trị Đảng năm 1930? A Hoàn cảnh lịch sử ban hành văn B Đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu C Đối tượng cách mạng đề cập đến D Khẩu hiệu lập quyền giành thắng lợi Nghị tháng 11 - 1939 đánh dấu bước chuyển hướng quan trọng Đảng - đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu, đưa nhân dân ta bước vào thời kì trực tiếp vận động cứu nước Cương lĩnh trị Đảng tháng - 1930 xác định nhiệm vụ hàng đầu giải phóng dân tộc Hồn cảnh lịch sử, đối tượng cách mạng hai văn khác Khẩu hiệu lập quyền Cương lĩnh lập quyền Xơ viết cơng nơng binh, cịn Nghị Hội nghị tháng 11 - 1939 lập Chính phủ dân chủ cộng hòa Như vậy, đáp án đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu Trang 34/34

Ngày đăng: 03/07/2023, 19:23

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan