Một tác phẩm văn học là một tòa kiến trúc thống nhất mọi thứ trong tòa kiến trúc ấy đều phụ thuộc vào tổ chức của chất liệu quan điểm của anh (chị)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM-ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG KHOA NGỮ VĂN - TIỂU LUẬN HẾT MÔN HỌC Học phần: Các lí thuyết phương pháp tiếp cận văn học Sinh viên thực hiện: Hà Phan Lệ Trang Lớp :21CVH Giảng viên hướng dẫn: TS Nguyễn Thanh Trường Đà Nẵng, tháng 12/2022 Đề: “Một tác phẩm văn học tòa kiến trúc thống Mọi thứ tòa kiến trúc phụ thuộc vào tổ chức chất liệu.” (V.Shklovski) Quan điểm anh (chị)? Trên sở hiểu biết lí thuyết văn học ngữ liệu văn học cụ thể, phân tích, giải thích làm sáng tỏ nhận định Bài làm MỞ ĐẦU Mỗi sáng tác nghệ thuật phát sáng tạo độc đáo người nghệ sĩ, họ gửi vào cảm nhận, trăn trở thông điệp đời Văn học đứa tinh thần nhà văn song để trở thành tác phẩm hay, sáng tác văn chương phải có kết hợp thống nhiều yếu tố, mặt nội dung hình thức, kết cấu, ngôn ngữ, giọng điệu ý nghĩa, thông điệp, điều nhà văn muốn hướng tới, muốn gửi đến độc giả qua thưởng thức tác phẩm văn học Puskin viết “Linh hồn ấn tượng tác phẩm Cây cỏ sống nhờ ánh sáng, chim muông sống nhờ tiếng ca, tác phẩm sống nhờ tiếng lòng người cầm bút”.Nhưng để nghe tiếng lịng tác giả, tác phẩm thân trước hết phải chỉnh thể đầy đủ mặt hết giá trị truyền tải ý nghĩa mà tác giả muốn gửi gắm hay khơng phụ thuộc vào chất liệu văn học sử dụng tác phẩm Chính V.Shklovski có ý kiến cho rằng: “Một tác phẩm văn học tòa kiến trúc thống Mọi thứ tòa kiến trúc phụ thuộc vào tổ chức chất liệu.” NỘI DUNG 2.1 Một số vấn đề chung 2.1.1 Thơ ca gì? Thơ là tiếng nói của tình cảm, cảm xúc, nếu không có cảm xúc thì người nghệ sĩ không thể sáng tạo nên những vần thơ hay, ngôn từ sẽ chỉ là những xác chữ vô hồn nằm thẳng trang giấy, nói Ngô Thì Nhậm, thi sĩ phải “xúc đợng hờn thơ cho ngọn bút có thần” cịn Xuân Diệu khẳng định: "Thơ hay, lời thơ chín đỏ cảm xúc" Văn học phản ánh đời sống người, với thơ ca cuộc sống không chỉ là hiện thực xã hội bên ngoài mà còn là đời sống tâm hồn, tình cảm phong phú của chính nhà thơ: “Thơ là người thư kí trung thành của những trái tim” (Đuybralay) Với người làm thơ, thơ phương tiện biểu đạt tình cảm, tư tưởng Chỉ có cảm xúc chân thành, mãnh liệt sở cho đời tác phẩm nghệ thuật chân Cảm xúc mãnh liệt, thăng hoa thơ có nhiều khả chinh phục, ám ảnh trái tim người đọc 2.1.2 Đối tượng hướng đến thơ Đối tượng thơ giới tâm hồn, tình cảm người Những cảm xúc, rung động, suy tư, trăn trở… trở thành đối tượng khám phá thể thơ Vẻ đẹp thơ ca trước hết thể tư tưởng, tình cảm mà tác phẩm hàm chứa Khơng có chất liệu đời sống khơng làm nên nội dung giá trị tác phẩm Những việc đời sống mà không âm vang vào tâm hồn, không lay động sâu xa cảm xúc người nghệ sĩ khơng thể hóa thân thành đẹp nghệ thuật Chính vậy, cần thấy thơ ca đời khơng phái chép máy móc mà phải cảm nhận lọc qua tâm hồn, trí tuệ thi nhân để thành thơ Thơ ca hình ảnh đời sống tươi ngun tái qua lăng kính tình cảm người nghệ sĩ Nếu thơ khơng có tư tưởng, tình cảm lời sáo rỗng, nhạt nhẽo, vơ vị, tầm thường, trị làm xiếc ngôn từ vụng chẳng thể đánh lừa người đọc 2.2 Tổ chức nghệ thuật thơ Nguyễn Phong Việt, khảo sát qua “Thành phố ngày qua đây” “Mẹ bỏ lại bên đời” (Về đâu vết thương - Nguyễn Phong Việt) 2.2.1 Về tác giả Nguyễn Phong Việt sách Về đâu vết thương 2.2.1.1 Nguyễn Phong Việt- bút tài dòng thơ mạng đương đại Nguyễn Phong Việt sinh Tuy Hoà, Phú Yên Anh theo học trường Trung học Phổ thông chuyên Nguyễn Huệ, sau tốt nghiệp Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học Thành phố Hồ Chí Minh Năm 1998, anh trở thành hội viên Hội bút Vòm Me Xanh báo Mực Tím với bút danh "Me Quê" từ năm 2002 Bút trưởng hội Anh ba lần đạt giải thưởng "Bút mới" báo tuổi trẻ Ngồi ra, anh phóng viên mảng văn hóa - nghệ thuật báo Mực Tím trưởng trang Xzone.vn phía Nam Thành phố Hồ Chí Minh Thơ Nguyễn Phong Việt đến với độc giả từ năm 2007, anh thường sáng tác đăng thơ anh lên trang Facebook cá nhân trang người hâm mộ anh trước tập hợp thành tập thơ để xuất Theo lời anh chia sẻ, mạng xã hội phần thiếu với sáng tác anh Chính nhờ phản hồi, đón nhận tích cực từ cộng đồng mạng tiếp cho anh tự tin để in phát hành sách giai đoạn mà tác phẩm thơ khó tiêu thụ thị trường Việt Nam Từng câu chuyện, cảm xúc lên qua vần thơ hoàn toàn mẻ, hết dù gợi nhắc vết thương, niềm đau tháng ngày thanh xuân thì sau cùng, tác giả truyền tải lời động viên phải đứng vững vàng, sống tiếp, sống tốt yêu thương thân nhiều 2.2.2.2 Về sách Về đâu vết thương hai thơ “Thành phố này, ngày qua đây.” “Mẹ bỏ lại bên đời” Tập thơ Về đâu vết thương của Nguyễn Phong Việt là thành quả chín nghiệp hoạt động thơ ca “nghiệp dư” (anh tự nhận) trên các trang mạng xã hội Nó tạo nên hiện tượng xuất bản “đình đám” Gần 60 bài thơ là Về đâu vết thương là lời tự tình chàng trai qua thương nhớ với vết thương lòng hằn lên ký ức, vụn vặt, hờ Nhưng nỗi đau nặng nhau: u sầu, héo hắt nỗi niềm tiếc nuối, học đớn đau để vượt qua mạnh mẽ nước mắt Tập thơ theo “lối thơ” quen thuộc, lời thơ lời tự sự, thơ trải nghiệm trưởng thành, đối diện vượt qua nỗi đau Đọc Về đâu vết thương, người đọc liên tưởng tới câu hỏi tự vấn với lịng mình: Vết thương tâm hồn năm tháng tuổi trẻ đâu? Chúng bị lãng quên hay diện góc khơng cịn muốn lên tiếng? Chúng giúp cho trưởng thành hay chai sạn dần đi? Dù q khứ có đau khổ, tuyệt vọng phải sống tiếp, đối xử tốt với thân, phải buồn đau có giây phút thăng hoa, phải mát biết trân trọng thứ đời bao gồm Đến lúc đó, trái tim ta sưởi ấm yêu thương chân thành Nguyễn Phong Việt anh người bạn kể câu chuyện đời anh mà ta đọc ta thấy thân đặc biệt người trẻ, mà hệ có q nhiều đổi khác mơi trường cộng đồng khiến họ ln mang nhiều tâm cần giãi bày thơ Nguyễn Phong Việt tiếng lịng khơng tác giả mà cịn tiếng lòng người trẻ Như anh chia sẻ: “Tôi người trẻ với nhiều nét tính cách phổ biến giai đoạn đó: bất cần, nghĩ nhất, khơng biết cách trân trọng mối quan hệ, chưa ý thức nhiều lực thân cách phát triển lực, tiêu tốn nhiều thời gian cho thứ vô bổ… Dĩ nhiên, để nhận tất điều cần phải qua nó, thứ trải nghiệm quý giá, để sau biết phải trưởng thành theo cách nào.” Tập thơ Về đâu vết thương nhắn nhủ ta chậm chậm lại đôi chút chẳng đường ta qua, để biết trân trọng tất thứ hữu chung quanh, chẳng may ta mắc phải sai lầm điều mà buộc phải diễn để ta trưởng thành, nên có đơi lúc ta cảm thấy lịng tràn ngập vết thương, nỗi buồn xâm kín tâm hồn, lúc phải dừng lại để nhìn ngắm thật kĩ thân an ủi mình, bước tiếp Bời sống hành trình ta qua vết thương, từ đớn đau dằn vặt tuyệt vọng đến lúc mạnh mẽ bước tiếp, tìm thấy bình an tâm hồn, không mong cầu niềm vui từ bên ngồi Như A-rit-stot nói lọc Đối với “Thành phố ngày qua đây”, “Mẹ bỏ lại bên đời” kiện hư cấu kiện thật đời tác giả chẳng hạn, tác giả không khắc sâu nỗi buồn, nỗi mát tình thơ, Dù có u buồn khơng bi lụy,mà quan trọng cách nhìn nhận đời phải thế, chấp nhận thứ tiếp có khó khăn thử thách Tất điều này, tin người trẻ trải qua xứng đáng hạnh phúc: câu thơ cuộn trào cảm xúc, dẫn dắt bạn đọc tới điều đẹp đẽ sống, để nhớ, để thương, để trân trọng điều bên cạnh ta đời 2.2.3 Tổ chức nghệ thuật thơ Nguyễn Phong Việt 2.2.3.1 Thể thơ tự Nói tới thơ tự tức nói tới thể thơ không tuân theo quy tắc cách luật thể thơ Đường, thơ lục bát Mạch thơ tự không bị chi phối quy luật Câu thơ mở rộng theo hai chiều, dọc ngang cách thoải mải, phóng túng Đây thể thơ bị ràng buộc vần điệu, số lượng câu chữ, tạo điều kiện cho nhà thơ miêu tả đối tượng phù hợp với yêu cầu sống: Sự phát triển cửa thể thơ tự đòi hỏi tất yếu nhằm đáp ứng đổi thay phát triển nội dung thơ thời đại Thể loại thơ tự Nguyễn Phong Việt tâm đắc, chiếm vai trị chủ đạo sáng tác anh Trong 54 thơ tập Về vết thương, thơ tự chiếm dường 100% Thơ tự phù hợp với nguồn cảm xúc dạt dào, nhiều tâm Phong Việt để anh tự giãi bày suy nghĩ tâm tư mà khơng phải gị theo khn sáo nào, đơi tự thoải mái làm nên nghệ thuật thơ ca Với thể thơ tự do, Phong Việt dễ dàng chuyển tải tiếng lòng sống đầy ắp kiện vào thơ Chính mà lượng thông tin thơ Phong Việt tăng lên nhiều, nhịp điệu câu thơ phá vỡ, câu thơ gần với văn xi Đó lí làm cho hồn thơ đại bám rễ vào thực bộn bề sống Có lẽ thực thể thơ tự do, Phong Việt bộc lộ tài để lại dấu ấn riêng biệt Phong Việt nhà thơ tài năng, khéo léo khéo léo đưa Phong Việt thành công bước đường thơ, mang chia sẻ đến độc giả Sau đóng góp Nguyễn Phong Việt thể thơ tự Thơ tự Nguyễn Phong Việt tới hình thức cực đại với số lượng âm tiết dài khơng hạn định, diện tích câu thơ mở rộng giãn linh hoạt, hình ảnh thơ lớp lang, trùng điệp tạo thành hình thức cao thơ văn xi Nguyễn Phong Việt tạo nên ấn tượng, nhà thơ dùng thi pháp để diễn đạt nội dung xây dựng hình ảnh nhân vật người mẹ không ý nhiều tới vần nhịp: “Muốn tắt cho giấc ngủ sâu vĩnh viễn/ muốn kéo dài để nhìn con, nhìn mải miết…/muốn chia để dành cho ngày sau lúc cần đưa tiễn/ muốn hối tiếc/ phung phí cho nhiều quãng đời trước không cần…/Mẹ bỏ lại bên đời mà mẹ muốn giữ thật gần…” ,chính thoả sức câu từ thể thơ tự khiến cảm xúc bộc lộ mạnh mẽ hết, khiến người ta đọc day dứt mãi, không n lịng Thơ Nguyễn Phong Việt vốn khốc lên áo hiền lành người anh vậy, câu thơ phần lớn trải dài miên man theo mạch thơ bất tận đau, yêu, thương, nhớ ; từ ngữ theo mạch cảm xúc từ dâng trào mang đến dung lượng cực hạn thơ “Thành phố này,/những ngày thương nhớ theo quãng đời rong chơi/ biết không cần phải âu lo ngoảnh lại/ có đêm lặng im nghe trái tim hỏi ngàn câu hỏi /vì đánh đổi /với nắm tay?” (Thành phố này, ngày ta qua đây) Các câu thơ nối tiếp nhau, câu trước khởi nguồn cho câu sau, câu sau lại kéo dài ý của câu trước chẳng ngưng nghỉ: “Thành phố này,/ ngày cúi xuống nhìn lại đơi chân/ vết xước học thêm bao dung lành lặn/ phải dù đêm đen hay trời sáng/ ln cần tia nắng/ từ tim…/ Thành phố này,/ lại chờ yêu dấu đến tìm…” Đó là tâm người lớn, trải qua thăng trầm sống, người ta học cách yêu thương thân mình, yêu thương người, bao dung cho người xứng đáng có hội nhìn lại thay đổi chưa muộn Tâm tình ấy phải cần đến thơ tự do, cần đến những chữ ngắn dài khác để nói hết và người viết , sẽ cho tâm hồn lọc trở lại, có nỗi đau nào: “chỉ muốn về nhà ôm lấy những gối chăn quen thuộc/ ngủ một giấc từ bình minh của ngày hôm qua đến bình minh của ngày mai/ rồi tự mình đánh thức như chưa hề tồn tại bình minh của ngày hôm nay!” (Từ đó những giấc mơ) Với thể thơ tự do, Nguyễn Phong Việt đã tận dụng nó một cách tối đa để biểu đạt nội dung, tư tưởng của thơ mình 2.2.3.2 Nhan đề khơi gợi tị mị Nhan đề truyện ngắn có thể trở thành một điểm nhấn về tượng, nét chất quan hệ nhân sinh, hay mảnh nhỏ giới Ở thơ, kiểu nhan đề thể tâm trạng chiếm số lượng lớn Nếu thi đề nhắc đến nhân vật thường nhân vật xác định phẩm chất, khác với truyện thường xác định nguồn gốc vai trò cách ứng xử nhân vật Đây đó, người đọc bắt gặp nhan đề hình ảnh nhân hố, ấn tượng, kỷ niệm… Bàn về nỡi cô đơn, lạc lõng, đơn côi, đơn độc xã hội đương đại là ta tìm về nơi sâu kín của mỗi bản thể Đây là tâm thế thường trực và ám ảnh cái tôi, những vấn đề cá nhân ngày càng được coi trọng Mật độ xuất hiện các từ “cô đơn”, “đơn độc”, “một mình” thơ Nguyễn Phong Việt dày đặc Tựa đề một tập thơ có tên gọi Về đâu vết thương, như nói cho mọi người trẻ thời đại mà chúng ta sống, nó thường nhật tới mức được ví như một tách cà phê buổi sáng Tựa đề là một lời tượng thuật cho điều lòng tâm hồn vừa trải qua đắng cay bùi đời nơi thành phô rộng lớn: “Thành phố này, ngày qua đây” Muôn hình vạn trạng của kỉ niệm, chặng đường nhà thơ qua gây nỗi tò mò cho bạn đọc trở nên hữu hình thơ Nguyễn Phong Việt 2.2.4 Tổ chức ngôn ngữ, câu thơ độc đáo Ngôn ngữ là chất liệu, là phương tiện để xây dựng tác phẩm văn học Ngôn cũng là yếu tố đầu tiên mà người đọc tiếp xúc làm quen với văn bản Nếu ngôn ngữ văn học nghệ thuật trước đây thường được gọt dũa kĩ càng nhưng đời sống của văn chương mạng, một “không gian diễn xướng” mang hơi thở đương đại, vấn đề ngôn ngữ cũng mang đặc trưng riêng của nó 2.2.4.1 Câu thơ đăng đối hài hoà Khai thác chiều kích từ lớp người trẻ tuổi, thơ Nguyễn Phong Việt tạo được sức hút cực to lớn, nỗi cô đơn trở trở lại thơ anh như một ám ảnh, nó xuất phát từ những “trải nghiệm thật của cuộc đời mình từ những đau đớn và cô đơn có lúc tận cùng” (Nguyễn Phong Việt) Để hiểu rõ hơn về những trạng thái tinh thần thơ Nguyễn Phong Việt chúng tôi đã tiến hành khảo sát và thống kê tần suất xuất hiện những từ ngữ biểu đạt tâm trạng đối lập qua bài thơ “Thành phố ngày qua có tổn cộng cụm từ theo hướng tích cực: “vui-hát”, “yêu thương”, “tiếng cười giòn tan”, “hy vọng”, “bao dung”, “tia nắng từ tim”, bên cạnh có từ mang màu sắc lạnh, buồn “cơn mưa”, “lấm lem mát”, “âu lo”, “đánh đổi” “tiếng khóc”, “vết xước” , đêm đen”, từ ngữ đối lập màu sắc xuất ý thơ làm tăng thêm tính nhạc cho thơ, tạo hiệu nghệ thuật khiến câu thơ trở nên mơ mộng, bóng bẩy, thành cơng chuyện tai thơng điệp lời thơ từ mà khắc ghi vào tâm trí người đọc, khiến họ mãn nguyện Như câu: “một quãng đời rong chơi /biết không cần phải âu lo ngoảnh lại” ,khi người bình thường với đời bình thường sống” ” “những ngày cúi xuống nhìn lại đơi chân/từng vết xước học thêm bao dung lành lặn/vẫn phải dù đêm đen hay trời sáng”, đôi chân nhiều vết xước nghĩa người qua chông gai thử thách , vượt qua bão giông tỏng đời nên tổn thương nhiều đôi chân đầy vết xước dù có đau đớn hay vui vẻ đơi chân phải tự học cách chữa lành tất tổn thương đơi chân thật “đẹp” tha thứ, bao dung cho chơng gai làm bị thương, suy cho thù hận làm đau mình, nên “bao dung” vết thương mau lành lặn hơn, tác giả Phong Việt viết: “Mình ln cần tia nắng tim” Cấu trúc thơ có từ ngữ đối lập cảm giác, trường nghĩa góp phần tăng hiệu nghệ thuật cho thơ, dù viết theo thể thơ tự phá cách, cachs dụng từ ngữ cho câu thơ taọ nên thành công cho thơ Phong Việt, ta đọc cảm thấy bù đắp cho nỗi đau chung mà nhà thơ viết cho tất 2.2.4.2 Ngôn ngữ giàu chất thơ Ngôn ngữ giàu chất thơ được Nguyễn Phong Việt sử dụng rất nhiều sáng tác của mình Trong lần phỏng vấn sau mắt tập thơ thứ Sao phải đau đến vậy Nguyễn Phong Việt đã từng nói: “Thơ gần như là một góc trú ẩn của riêng tôi Bản chất thơ ca của tôi là cảm xúc, nó dẫn dắt tôi đến những nơi mà nó muốn” Ngôn ngữ thơ Việt đẹp như một bức tranh: “Khi tiếng hát ru dù muốn cất thành lời/bao nhiêu giấc mơ nhiêu lần nhìn thấy bên cạnh/nước mắt mẹ rơi lúc tiếng cười bật lên khanh khách/con gió mát/làm đời mẹ bình yên…” (Mẹ bỏ lại bên đời) Thơ Nguyễn Phong Việt ở từ trường của loại ngôn ngữ thơ thấm đẫm chất trữ tình, mượt mà, da diết có truyền thống lâu dài lịch sử thơ ca dân tộc Những hình ảnh thơ được gọt giũa mang vẻ đẹp mềm mại và ám ảnh khiến cho công chúng yêu thơ Nguyễn Phong Việt cực kì say mê Thế nhưng hành trình vận động thơ luôn hướng về ánh sáng và hơi ấm nên có buồn nhưng không quá bị luỵ Thế giới nội cảm của chủ thể có sự thấu triệt những tâm hồn trưởng thành đau đớn bên thể xác xuân 2.2.5 Giọng điệu 2.2.5.1 Giọng điệu suy tư sâu lắng Nghiên cứu giọng điệu, Nguyễn Đăng Điệp khẳng định : "Giọng điệu biểu thị thái độ, cảm xúc, tư chủ thể phát ngôn qua lời văn nghệ thuật Không thể có giọng điệu khơng có rung động sâu sắc, nỗi đau, xót xa trước đời, không sẻ chia niềm vui tỉnh yêu sống.” Đóng góp nhà thơ trẻ văn chương đương đại tạo giọng điệu mẻ, độc đáo Đó khúc nhạc lạc quan, tươi trẻ, tràn đầy sức sống Tuy nhiên, dàn đồng ca đó, tài mang giọng điệu riêng phải đợi đến xuất Phong Việt, thơ mạng đương đại bộc lộ thật giọng điệu sâu lắng sâu tâm hồn người đọc Thơ anh mang giọng điệu trầm buồn với suy tư khơng thể nói hết đời ln nhận đón nhận từ phía khán giả Giọng điều có nét riêng khơng lẫn với Nó khơng nặng triết lý, hùng biện hay có ý định can thiệp vào giới quan mà giọng điệu nhẹ nhàng, lạc quan trước sống bộn bề: “Thấy mưa rơi xuống mái nhà sum vầy mà tiếng cười giòn tan chưa lấm lem mát/ Mình đứng đâu nghe lịng có chút u thương che chắn”, “mình tự hát cho vui”, ta cảm nhận bình yên câu thơ Tác giả cảm thấy lịng khoan khối trước điều nhỏ nhặt sống, mái nhà sum vầy ấm áp nhờ có lạnh mưa mà ấm áp, hạnh phúc toả mạnh hơn, chạm đến tâm hồn người thi sĩ Không cần biết tương lai ta có gì, khơng biết giới có cho ta đầy đủ thứ mà người mong câu hay không, “Không biết ngồi cịn lại đủ đầy/khi người bình thường với đời bình thường sống” tất điều xa để nghĩ đến, ta khơng nhìn vào thực tại, ta có cảm thấy hạnh phúc Như thiền sư Thích Nhất Hạnh nói ta khơng biết điều làm ta hạnh phúc có hạnh phúc tương lai, nên mơ đủ đầy khơng đủ, ta khơng bao giở cảm thấy hạnh phúc, lí tác giả để “đi theo quãng đời rong chơi biết không cần phải âu lo ngoảnh lại”, va biết điều khiến ta hạnh phúc, ta đánh đổi để có điều ý nghĩa đời thời điểm đấy, nên đơi nhà thơ tự hỏi: “Từng có đêm lặng im nghe trái tim hỏi ngàn câu hỏi/ đánh đổi với nắm tay?”, nhà thơ nuối tiếc nhà thơ làm thời điểm đó, anh thứ quan trọng nhất, cho dù sau khơng cịn quan trọng khơng nuối tiếc ta có hạnh phúc Sau tất cả, có lúc nhìn lại mình, trải qua, lòng nhiều vết xước thân trưởng thành khơng cịn xốc tuổi trẻ có mát ta học cách chấp nhân bước tiếp “Thành phố này,những ngày cúi xuống nhìn lại đơi chân/ vết xước học thêm bao dung lành lặn/vẫn phải dù đêm đen hay trời sáng ln cần tia nắng /từ tim…” Và cuối tất lại bước tiếp hành trình mới, ta khơng nghi ngại điều chờ đón ta tương lai, ta sẵn sàng để có hạnh phúc : “Thành phố này,/mình lại chờ yêu dấu đến tìm…” 2.2.5.2 Giọng điệu tha thiết thương yêu “Giọng điệu là một phạm trù thẩm mĩ của tác phẩm văn học Nó đòi hỏi người trần thuật, kể chuyện hay nhà thơ trữ tình phải có khẩu khí, có giọng điệu” Giọng điệu mang mình nét riêng phong cách sáng tác của tác giả, nó góp phần vào tạo nên bản sắc riêng của tác giả Một nhà văn, nhà thơ lớn sẽ luôn có giọng điệu riêng cho mình Giọng điệu của một người sáng tác văn học sẽ phản ánh cả lập trường xã hội, thái độ, thị hiếu thẩm mĩ của phong cách nhà văn, nhà thơ Văn học thời kì 1945 – 1975 ở miền Bắc của nước ta là minh chứng cho sự ảnh hưởng bởi yếu tố thời đại, chúng ta đã có một mảnh ghép của nền văn học mang giọng điệu ngợi ca, tự hào, kêu gọi, cổ vũ Nền văn học đương đại hiện nay, văn học nói chung, thơ nói riêng hòa mình vào đời sống phức tạp như nó vốn thế, sáng tác không còn gò ép mình khuôn khổ “yêu, căm, chiến, lạc” Trong Mẹ bỏ lại bên đời, giọng điệu bật anh giọng khắc khoải, thổn thức tâm hồn tổn thương lẽ sống đời mình, : “Mẹ bỏ lại bên đời/mà thở lòng mẹ loay hoay/Muốn tắt cho giấc ngủ sâu vĩnh viễn/muốn kéo dài để nhìn con, nhìn mải miết…/muốn chia để dành cho ngày sau lúc cần đưa tiễn/muốn hối tiếc/vì phung phí cho nhiều quãng đời trước không cần…” ( Mẹ bỏ lại bên đời) Ta thấy nghe giọng điệu trách móc, người mẹ bỏ sớm, cần nghe mẹ hát ru, mẹ cho bú mớm, “mẹ sinh chẳng thể dạy tiếng nói cần biết/bước chân con, mẹ chứng kiến” muốn có mẹ bên cạnh yêu thương, dìu dắt bước chân khập khiễng để yên tâm mà vững vàng sống Nhưng khơng, giọng điệu đau buồn, mát tràn ngập yêu thương, thương mẹ trải qua đau đớn, khó khăn làm mẹ kiệt sức nên đành bỏ lại lịng mẹ khơng muốn, tác giả hiểu lịng người mẹ nên biết: “mẹ loay hoay” khổ sở phần người mẹ muốn chìm sâu vào giấc ngủ mãi muốn giành giật thêm phút đề nhìn lần cuối thật lâu, mẹ sẵn sàng đánh đổi tất thời gian trước mẹ để dành cho thời khắc quan trọng đời con, lúc gặp khó khăn, lúc yếu đuối, có mẹ bên con, sau mãi Khi người ta cận kề sinh tử, biết chân lí đời mình, nói giá như, đời khoảng không thời gian vô tận , không trở lại, chân lí cuả đời mẹ nên mẹ tự trách phung phí quỹ thời gian ỏi đời mẹ cho thứ khác mà kh phải con, lúc khẩn cấp này, mẹ hối hận nhiều Đã băng qua mát với tâm vững vàng lắng lịng lại, dành cho mẹ với kí ức buồn lời thủ thỉ nhẹ nhàng nhường Giọng thơ Nguyễn Phong Việt thể tình yêu tận hiến đến không phút giây dối gạt, dù dối lừa có nhân danh điều nữa: “Có thể chìa tay ơm vào lịng cho bú mớm/ngày mệt biết đòi, hư, khóc…/đêm dài biết lúc trở hay lần đau ốm/mẹ phải vỗ cho hết/những bất an đời con?” Tình yêu mang đến bao diệu kì kèm theo đau đớn dù có chuyện buồn, tác giả cảm thấy may mắn có mẹ đời, mẹ để lại khơng phải mẹ kh yêu thương mà đời ngắn ngủi mẹ dốc hết yêu thương vào lần cuối để sau có hội, mẹ mẹ con, lần nữa, bên trọn vẹn Có thể thấy giọng chân thành, thiết tha giọng điệu chủ yếu thơ Nguyễn Phong Việt, chiêm nghiệm dừng lại suy ngẫm tình đời, tình người chàng trai trẻ tâm hồn lịch lãm, trải nghiệm phong trần Đây điểm làm nên giọng điệu bật Nguyễn Phong Việt KẾT LUẬN Trong dòng thơ đương đại Nguyễn Phong Việt luôn muốn được thể nghiệm và khẳng định mình bởi những thi pháp mới mẻ Thứ nhất, anh thể nghiệm mình qua sự đổi mới thể thơ từ việc sử dụng thể thơ tự nhiều sáng tác đến việc tìm đến thể thơ văn xuôi như một phương cách để khám phá chính mình, bên cạnh đó sự tích hợp nhiều hình thức nghe nhìn cũng là cách để Nguyễn Phong Việt đến gần hơn với công chúng của mình Thứ hai, hai nhà thơ trẻ thể hiện cá tính sáng tạo độc đáo qua giọng điệu thơ mang đậm dấu ấn cá nhân Thứ ba, việc sử dụng ngôn ngữ của Nguyễn Phong Việt cũng là những hình thức nghệ thuật quan trọng giúp tạo nên thành công cho các tác phẩm thơ mạng đương đại Việt Nam Qua phân tích thơ “Thành phố ngày qua Mẹ bỏ lại bên đời, Nguyễn Phong Việt sử dụng cách khéo léo phá cách quy luật thơ để mang lại cảm giác chân thực nhất, cảm xúc cho người đọc, đồng thời sử dụng điêu luyện chất liệu từ đời sống cá nhân người vào thơ làm độc giả cảm thấy vô gần gũi, sưởi ấm trái tim đọc thơ anh Quả thật tác phẩm văn học tòa kiến trúc thống Mọi thứ tòa kiến trúc phụ thuộc vào tổ chức chất liệu” Hai thơ cịn mang thơng điệp dành cho tuổi trẻ, thơng điệp tình u, thơng điệp văn hóa ứng xử, thông điệp thái độ sống, trách nhiệm sống người trẻ với đời Sự đa dạng nội dung thể hình thức nghệ thuật phong phú giúp Nguyễn Phong Việt có lượng độc giả đơng đảo cho TÀI LIỆU THAM KHẢO Lê Tiến Dũng, (2005), Giáo trình lý luận văn học: Phần tác phẩm văn học, Nxb ĐHQG TpHCM, TP HCM Trần Quang Đạo, (2008), “Văn chương mạng, đầu xuân cóp nhặt dông dài”, Báo Tiền phong cuối tuần, (49), tr.6 Hà Minh Đức, Bùi Văn Nguyên, (1968), Thơ ca Việt Nam, hình thức và thể loại, Nxb Văn học, Hà Nội Hà Minh Đức, (2014), Thơ và mấy vấn đề thơ Việt Nam hiện đại, Nxb Hội nhà văn Nguyễn Phong Việt (2016), Về đâu những vết thương, Nxb Hội nhà văn Nguyễn Thị Giao (2018), Thơ mạng đương đại (qua trường hợp Nguyễn Thế Hoàng Linh Nguyễn Phong Việt) ,Luận văn thạc sĩ,Viện hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam, Học viện Khoa học Xã hội, Hà Nội PHẦN CHO ĐIỂM CỦA CÁN BỘ CHẤM THI Điểm Cán chấm thi