Mối quan hệ giữa blog và truyền thông đại chúng công trình dự thi giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học năm 2008

CƠNG TRÌNH DỰ THI GIẢI THƯỞNG “SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC” NĂM 2008 MỐI QUAN HỆ GIỮA BLOG VÀ CÁC PHƯƠNG TIỆN TRUYỀN THƠNG ĐẠI CHÚNG Thuộc nhóm ngành: XH2b MỤC LỤC TÓM TẮT PHẦN MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: ĐỊNH VỊ BLOG TRONG HỆ THỐNG LÝ LUẬN VỀ TRUYỀN THƠNG 1.1 Truyền thơng truyền thơng đại chúng 1.1.1 Định nghĩa truyền thông 1.1.2 Loại hình truyền thông đại chúng 1.1.3 Vai trò Internet truyền thông đại chúng 1.2 Sự hình thành phát triển blog 1.2.1 Định nghĩa blog .8 1.2.2 Phân loại blog 10 1.2.3 Lịch sử hình thành blog 11 1.2.4 Quá trình du nhập vào Việt Nam blog 13 1.3 Định vị blog hệ thống lý luận truyền thông 14 CHƯƠNG 2: MỐI QUAN HỆ GIỮA BLOG VÀ CÁC PHƯƠNG TIỆN TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG 15 2.1 Mối quan hệ blog ba thành tố truyền thông đại chúng 15 2.1.1 Mối quan hệ blog vàhoạt động truyền thông 15 2.1.2 Mối quan hệ blog công chúng 17 2.1.2.1 Blog cung cấp thêm thông tin cho công chúng 17 2.1.2.2 Cơng chúng tham gia vào q trình truyền thông 21 2.1.3 Mối quan hệ blog nhà truyền thông 23 2.1.3.1 Blog bổ sung thông tin cho nhà báo 23 2.1.3.2 Blog phương tiện biểu đạt quan niệm cá nhân nhà báo 26 2.2 Mối quan hệ blog phương tiện truyền thông đại chúng 27 2.2.1 Mối quan hệ đối tác 27 2.2.2 Mối quan hệ nối tiếp thông tin 30 CHƯƠNG 3: VẤN ĐỀ KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG THÔNG TIN TRÊN BLOG 33 3.1 Quan điểm “định hướng” giới truyền thông 33 3.2 Một số đề xuất nhóm nghiên cứu 35 KẾT LUẬN 38 TÀI LIỆU THAM KHẢO 40 PHỤ LỤC TĨM TẮT CƠNG TRÌNH MỐI QUAN HỆ GIỮA BLOG VÀ CÁC PHƯƠNG TIỆN TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG Trong năm gần đây, blog bùng nổ thực chứng tỏ khả ưu việt lĩnh vực thơng tin Người ta biết nhiều đến blog tính chất thơng tin nhanh sức lan toả rộng Nguời ta nói nhiều blog loại hình truyền thơng có nhiều điểm tương đồng kế thừa loại hình truyền thơng đại Một số đề tài đặt vấn đề nghiên cứu vai trò tác động blog chưa có cơng trình thực định vị blog hệ thống lý luận truyền thông đại chúng Điều làm khẳng định blog phương tiện truyền thông bán cá nhân bán đại chúng Tiếp theo đó, chúng tơi tập trung phân tích mối quan hệ blog với thành tố cấu thành nên truyền thơng đại chúng Đó mối quan hệ blog với hoạt động truyền thông, mối quan hệ blog với nhà truyền thông mối quan hệ blog với công chúng truyền thông Các phân tích cho thấy hoạt động thơng tin blog hoạt động thông tin phương tiện truyền thơng đại chúng có nhiều nét tương đồng Điểm khác biệt lớn nằm mức độ tôn trọng nguyên tắc xử lý phối kiểm thông tin trước cơng bố Bên cạnh đó, thơng qua việc vấn sâu nhà báo – blogger, thấy nhà hoạt động truyền thông coi blog kênh tham khảo trình tác nghiệp Họ thừa nhận blog phương tiện biểu đạt quan điểm cá nhân nhà báo – điều mà lúc phép thể phương tiện truyền thơng thống Mặt khác, kết điều tra xã hội học cho thấy mối quan hệ gắn bó khắng khít blog cơng chúng truyền thông Blog kênh thông tin đa chiều giúp cơng chúng tiếp cận với nhiều góc nhìn đặc sắc Ngồi ra, nhờ có blog, cơng chúng ngày sử dụng thành thạo quyền tự ngôn luận tham gia vào q trình truyền thông với tư cách nhân tố thúc đẩy phát triển Từ việc phân tích minh chứng mối quan hệ blog với ba thành tố truyền thơng đại chúng, nhóm nghiên cứu tạm thời khái quát nên hai tính chất mối quan hệ blog phương tiện truyền thông đại chúng: mối quan hệ đối tác mối quan hệ nối tiếp Mối quan hệ đối tác truyền thông đại chúng blog hiểu q trình hợp tác cạnh tranh blog phương tiện truyền thông đại chúng diễn đồng thời Mối quan hệ nối tiếp hiểu tiếp nối đào sâu thông tin hai bên, blog phương tiện truyền thông đại chúng Đặt tảng hai mối quan hệ trên, nhóm nghiên cứu đề xuất số giải pháp hướng đến việc khai thác sử dụng thông tin blog phương tiện truyền thông đại chúng, việc nâng cao ý thức sử dụng quyền tự ngôn luận blogger PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Ngày blog trở thành từ phổ biến không giới mà Việt Nam Với phát triển nhanh chóng Internet, blog thể rõ vai trị “thế giới phẳng” Ban đầu, đời blog nhằm thoả mãn nhu cầu thể thân, nhu cầu tự ngôn luận Blog coi “nhật kí điện tử” loại nhật kí mà người đọc để lại lời bình luận (comment) Qua thời gian phát triển, blog thể rõ tính ưu việt mặt truyền thơng Khi nhà báo khơng kịp có mặt để tường thuật kiện đó, người dân chứng kiến kiện khơng khác ngồi họ làm thay cơng việc đưa tin thông qua phương tiện đắc lực blog Vì vậy, khơng phải ngẫu nhiên, blog gọi “báo chí cơng dân” (citizen journalism) blogger mệnh danh “nhà báo công dân” Ở Việt Nam, blog thực phát triển mạnh khoảng năm trở lại đây, đủ gây nhiều tranh cãi vai trò chức mối tương quan với phương tiện truyền thơng đại Do đó, việc nghiên cứu mối quan hệ blog phương tiện truyền thông đại chúng điều cần thiết, để từ có đề xuất thích hợp việc khai thác blog kênh thơng tin hữu hiệu Đó lí chúng tơi thực đề tài nghiên cứu “Mối quan hệ blog phương tiện truyền thơng đại chúng” Tình hình nghiên cứu đề tài Trong năm qua, có số báo cơng trình nghiên cứu blog đăng tải báo chí nghiệm thu trường đại học Việt Nam Trong trình thu thập tài liệu, chịu ảnh hưởng nhiều từ báo website chuyên ngành vietnamjournalism.com, nghebao.com, tuanvietnam.net, đặc biệt hai chuyên luận ngắn “Blog: Từ thú vui đến hình thức báo chí mới” ThS Triệu Thanh Lê - giảng viên khoa Báo chí & Truyền thơng (ĐH Khoa học Xã hội Nhân văn TP HCM), “Xây dựng hình ảnh cá nhân blog từ góc nhìn văn hóa” học viên cao học Cù Thị Thanh Huyền, chuyên ngành Văn hóa học (ĐH Khoa học Xã hội Nhân văn TP HCM) Tuy nhiên, báo cơng trình nghiên cứu nêu chưa thực sâu vào việc phân tích mối quan hệ blog phương tiện truyền thông đại chúng sở thành tố cấu thành định chế truyền thông đại chúng (hoạt động truyền thông, nhà truyền thơng, cơng chúng độc giả khán thính giả) Vì vậy, chúng tơi hy vọng đề tài góp phần vào việc cung cấp nhìn rõ ràng vị trí vai trị blog mối quan hệ với phương tiện truyền thông đại chúng Mục đích nhiệm vụ: Đề tài nhằm làm rõ mối quan hệ blog phương tiện truyền thơng đại chúng, từ đưa kiến nghị phù hợp cho phát triển lâu dài blog hình thức truyền thơng hỗ trợ đắc lực hạn chế bớt khuyết điểm phương tiện truyền thông đại chúng đại Phương pháp nghiên cứu: Đề tài dựa quan điểm vật biện chứng phương pháp luận biện chứng vật Cụ thể hơn, áp dụng phương pháp điều tra xã hội học kết hợp với phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh thu thập từ nhiều nguồn khác để làm rõ quan điểm (sẽ diễn giải rõ phần nội dung báo cáo) Những đóng góp ý nghĩa đề tài Về mặt thực tiễn, việc nghiên cứu đưa nhìn tổng quan giai đoạn blog bắt đầu bùng nổ đặt vấn đề khai thác sử dụng thông tin blog cho hữu ích Đây điều có ý nghĩa thiết thực cho việc định hướng phát triển phương tiện truyền thông đại chúng thời đại bùng nổ cạnh tranh thơng tin Ngồi ra, việc làm rõ mối quan hệ blog truyền thông đại chúng góp phần làm tăng tính dân chủ đời sống báo chí đại Qua việc nghiên cứu định lượng vấn sâu nhà báo, đề tài cịn đóng góp nhiều tư liệu thực tế thực trạng đời sống truyền thơng ngồi nước Về mặt lý luận, đề tài giải phần câu hỏi vị trí blog hệ thống lý luận truyền thông đại chúng Kết cấu Ngoài phần mở đầu kết luận, đề tài gồm chương: Chương : Định vị blog hệ thống lý luận truyền thông Chương 2: Mối quan hệ blog va phương tiện truyền thông đại chúng Chương 3: Vấn đề khai thác sử dụng thông tin blog Chương ĐỊNH VỊ BLOG TRONG HỆ THỐNG LÝ LUẬN VỀ TRUYỀN THƠNG 1.1 Truyền thơng truyền thơng đại chúng 1.1.1 Định nghĩa truyền thông Truyền thông q trình gắn liền với lịch sử lồi người trải qua trình phát triển lâu dài Nhờ có q trình truyền thơng, người thiết lập hiểu biết lẫn Từ hình thức truyền thơng đơn giản đến hình thức truyền thơng phức tạp đại q trình khám phá không ngừng nghỉ người Theo tự điển tiếng Việt Viện Ngôn ngữ học, “Truyền thông trình truyền liệu đơn vị chức năng, thực theo tập hợp quy tắc quản lí truyền liệu phối hợp trao đổi”1 Theo lý thuyết xã hội học truyền thông, “Truyền thông nhằm làm thoả mãn nhu cầu tự nhận thức người Mỗi cá nhân xã hội cần hiểu biết tâm tư, tình cảm, thái độ Truyền thơng có hiệu giúp người hiểu nhau, mệnh lệnh, thị, thông tin truyền đạt cách nhanh chóng, xác”2 Truyền thơng cố gắng nhằm tạo lập hiểu biết chung người với mục đích làm thay đổi nhận thức hành vi.3 Truyền thơng q trình liên tục, trao đổi chia sẻ thơng tin, tình cảm, kĩ nhằm tạo liên kết lẫn để dẫn tới thay đổi hành vi nhận thức.4 Truyền thơng q trình truyền đạt, tiếp nhận trao đổi thông tin nhằm thiết lập mối quan hệ người với người.5 Hoàng Phê chủ biên, Từ điển Tiếng Việt, NXB Đà Nẵng Trung tâm từ điển học,2006, tr 1053 Dương Xuân Sơn chủ biên, Cơ sởlý luận báo chí truyền thơng, NXB Văn hóa thơng tin,1995,tr 18,19 Dương Xn Sơn chủ biên, Cơ sở lý luận báo chí truyền thơng, NXB Văn hóa thơng tin,1995, tr 24 Dương Xuân Sơn chủ biên, Cơ sở lý luận báo chí truyền thơng,1995, tr 24 Tóm lại, truyền thơng trình gồm bước truyền đạt, tiếp nhận phản hồi thơng tin có mục đích tạo liên kết người xã hội, tạo nên hiểu biết chung 1.1.2 Loại hình truyền thông đại chúng Theo tác giả Trần Hữu Quang, truyền thông chia làm loại là: truyền thông liên cá nhân, truyền thông tập thể truyền thông đại chúng6 Về truyền thông đại chúng, thuật ngữ tương đối mới, xuất kỷ XX mà báo chí phương tiện phát truyền hình ngày phát triển mạnh mẽ rộng rãi Truyền thông đại chúng trở thành định chế với quy tắc chuẩn mực riêng có quan hệ mật thiết với định chế khác xã hội7 Định chế truyền thông đại chúng khơng mang tính chất cưỡng bách cá nhân Họ hồn tồn có quyền định xem có nên mua, đọc tờ báo hay xem chương trình truyền hình, theo dõi chương trình phát hay không Truyền thông đại chúng định chế hóa mặt xã hội nên hoạt động phương tiện truyền thông đại chúng chịu chi phối ràng buộc số chuẩn mực quy tắc định, nhiều chặt chẽ hay lỏng lẻo tùy theo quốc gia, bao gồm quy tắc thuộc hệ thống pháp luật nhà nước lẫn quy tắc thuộc nghề nghiệp đạo đức nghề nghiệp Trong tiếng Anh, người ta dùng thuật ngữ mass media để phương tiện truyền thông đại chúng Các phương tiện truyền thơng đại chúng hiểu cơng cụ trung gian có chức vận chuyển thông tin đến với tầng lớp công chúng Trần Hữu Quang, Xã hội học báo chí, NXB Trẻ, Thời báo Kinh tế Sài Gịn, Trung tâm kinh tế Châu Á-Thái Bình Dương,2006, tr Trần Hữu Quang, Xã hội học báo chí, NXB Trẻ, Thời báo Kinh tế Sài Gòn, Trung tâm kinh tế châu Á-Thái Bình Dương,2006, tr Trần Hữu Quang (2006), Xã hội học báo chí, NXB Trẻ, Thời báo Kinh tế Sài Gòn, Trung tâm Kinh tế châu Á-Thái BìnhDương, tr 30 Trần Hữu Quang (2006), Xã hội học báo chí, NXB Trẻ,, Thời báo Kinh tế Sài Gịn, Trung tâm Kinh tế châu Á-Thái Bình Dương, tr 34 38 KẾT LUẬN Blog phương tiện truyền thông bán cá nhân bán đại chúng, xuất tảng phát triển Internet ý thức truyền thông người sử dụng Theo nhịp điệu phát triển, blog với khả cung cấp thông tin nhanh nhạy dần dân xây dựng cho vị “báo chí cơng dân” Đó thứ báo chí tung hơ quyền tự ngơn luận cá nhân tinh thần dân chủ tri thức xã hội Sự bành trướng phức tạp blog khiến cho phương tiện truyền thông đại chúng nhanh chóng “giật mình” nhà quản lý rơi vào trạng thái “đau đầu” Người ta gán cho blog thứ địa vị giới truyền thơng Chính khơng định chế hóa được, nên việc quản lý blog mặt pháp lý trở nên “trói cẳng chim trời” Chính khơng định chế hóa xu hướng kháng cự lại việc làm này, giới blogger tiếp tục bị đánh đồng nhau, blogger “nguồn cảm”, blogger “nguồn tin”, blogger sử dụng blog đa mục đích Trong báo cáo này, thử nghiệm việc tách blog “nguồn tin” để làm rõ mối quan hệ blog phương tiện truyền thông đại chúng xoay xung quanh mối bận tâm chung hai phương tiện thơng tin Qua đó, thấy blog phương tiện truyền thông đại chúng vừa có ảnh hưởng qua lại vừa có mức độ độc lập tương đối Thậm chí, đứng phía phương tiện truyền thơng đại chúng thống, blog “mảnh đất màu mỡ” để phương tiện truyền thông đại chúng khai thác thông tin Cịn đứng phía blog, phương tiện truyền thơng đại chúng kênh quảng bá mở đường cho blog đến với công chúng Sau làm rõ hai mối quan hệ đối tác nối tiếp blog phương tiện truyền thông đại chúng, sâu vào việc đề xuất giải pháp cho vấn đề khai thác sử dụng thông tin blog Cốt lõi vấn đề nằm quan điểm chọn lọc biên tập thông tin quan báo chí linh hoạt tác nghiệp nhà truyền thông Giới truyền thơng (chính thống) cần phải 39 có chủ động định muốn bảo vệ địa vị truyền thông mình, khơng thể trơng chờ giới blogger dâng thơng tin lên tận miệng, khơng sớm muộn, giới nhận thua thiệt họ cạnh tranh với truyền thơng thống Nói cách khác, blog phát triển đến … chết, blog có đầy đủ tư cách phương tiện truyền thơng đại chúng thực thụ Q trình chuyển hóa nhanh hay chậm phụ thuộc vào chủ động giới truyền thơng thống “bản lĩnh làm báo” blogger Khi điều cịn chưa xảy ra, tạm chấp nhận bắt tay blog phương tiện truyền thông đại chúng Thomas Friedman viết “Thế giới phẳng”: “… giống với nhiều phần mềm, với blog, có cách tiếp cận đan xen hơn, theo đó, tổ chức tin tức truyền thống thu thập, lọc chọn lựa nội dung tốt giới bloggers kết hợp với tin tức biên tập theo kiểu truyền thống.” 31 31 Theo Thomas Friedman, Thế giới phẳng, NXB Trẻ, tr 184 40 TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách Claudia Mast (2003), Truyền thông đại chúng-Những kiến thức bản, NXB Thông tấn, Hà Nội Eric Maigret (2003), Sociologie de la communication et des mesdias, NXB Armand Colin Trần Hữu Quang (2006), Xã hội học báo chí, NXB Trẻ, Thời báo kinh tế Sài Gịn, Trung tâm kinh tế châu Á-Thái Bình Dương Dương Xuân Sơn chủ biên (1995), Cơ sở lý luận báo chí truyền thơng, NXB Văn hố thơng tin Thomas Friedman (2006), Thế giới phẳng, NXB Trẻ Báo cáo khoa học Cù Thị Thanh Huyền (2007), Xây dựng hình ảnh cá nhân blog từ góc nhìn văn hóa, chun luận cao học ngành Văn hóa học, ĐH KHXH & NV TP.HCM Triệu Thanh Lê (2007), Blog: từ thú vui đến hình thức báo chí mới, báo cáo tham dự Hội nghị Khoa học trẻ chun ngành báo chí truyền thơng, ĐH KHXH & NV TP.HCM Website Bùi Dũng (12/10/2007), Món “Trà-Chanh” câu hỏi: “Khi blogger nhà báo?”, www.tuanvietnam.net Bùi Dũng (30/10/2007), Quản lý blog: nắm người có tóc nắm kẻ trọc đầu, www.tuanvietnam.net 10 Thu Hiền (30/09/2007), Báo kết hợp blog- lựa chọn người Mĩ, www.tuanvietnam.net 11 Đăng Khoa, Đại học Kiến trúc TP HCM: Thực hư chuyện bảo vệ xô xát với nữ sinh viên váy ngắn, www.tienphong.vn 41 12 Ngọc Lan, (15/02/2007), Lịch sử blog, www.cand.com.vn 13 Lê Quốc Minh, Tham luận dự hội thảo “Blog giới thật” 21/8/2007 – Blog đua với báo chí thống, www.vietnamjournalism.com 14 Nguyên Nhung (31/10/2007), Báo chí dẫn dắt blogger nào?, www.tuanvietnam.net 15 Cẩm Thi (Theo AP), (29/03/2005), Báo in cầu viện blog để tiếp cận độc giả, http://vietnamnet.vn 16 Phú Trang, (07/08/2007), Blog: phương tiện truyền thông tương lai?, http://vietnamnet.vn 17 Nguyễn Văn Tuấn (27/02/2008), Quy ước Ingelfinger báo chí, www.vietnamjournalism.com 18 Duy Văn, Blog báo chí: cạnh tranh mới, www.tuoitre.com.vn 19 Viet Nam Net (05/11/2007), Blog- biểu xã hội đại, http://vietnamnet.vn 20 Thiên Ý (20/07/2006), Blog-cuộc dạo chơi hay sinh nghề, tử nghiệp, www.tuanvietnam.net i PHỤ LỤC Bảng khảo sát kết Bảng hỏi công chúng Bạn có blog khơng?  Có  Khơng Bạn sử dụng blog để làm gì? Bạn chọn nhiều phương án  Viết nhật ký cá nhân thân  Bày tỏ quan điểm kiến vấn đề  Làm theo phong trào  Lang thang vào blog người khác  Tất lựa chọn  Ý kiến khác: Bạn thích đọc loại blog nào? Bạn chọn nhiều phương án  Blog bạn bè  Blog nhà báo  Các blog blogger tiếng  Lựa chọn khác Loại thông tin blog mà bạn quan tâm Bạn chọn nhiều phương án  thông tin bạn bè  Những thông tin khơng có báo thống trị xã hội  Những thông tin sức khỏe, giải trí…  Khác Thơng tin giúp cho bạn?  Xem cho vui ii  Có thơng tin thú vị mà báo khơng có  Khác Bạn đánh tính xác thơng tin blog bạn đọc?  Chỉ để tham khảo  Hồn tồn khơng tin  Khá thú vị tin  Khác Xin chân thành cảm ơn giúp đỡ bạn Kết khảo sát: Qua khảo sát 95 người độ tuổi từ 18 đến 25 với mẫu câu hỏi thông tin blog, người nói “nhanh nhạy” blog nhóm nghiên cứu chúng tơi thu kết sau : Số lượng Tỉ lệ ( %) Có blog 59 62,1 Khơng có blog 36 37.9 Trong 36 người khơng có blog: Số lượng Tỉ lệ ( %) Quan tâm đến thông tin blog 17 47.3 Không quan tâm đến thông tin 19 52.7 blog Trong 59 người có blog, số lượng nhỏ cho khơng quan tâm đến thơng tin blog iii Số lượng Tỉ lệ ( %) Quan tâm đến thông tin blog 48 81.4 Không quan tâm đến thông tin 11 18.6 blog Trong 48 người quan tâm đến thơng tin blog, có kết cụ thể sau: (có thể chọn nhiều phương án) Viết nhật kí cá nhân Số lượng Tỉ lệ ( %) 25 52 Bày tỏ kiến thân 22 45.8 8.3 Lang thang vào blog người khác 22 45.8 Tất 12 25 Làm theo phong trào Cũng 48 người có quan tâm đến thơng tin blog cho biết blog họ yêu thích thường ghé thăm ( có nhiều phương án lựa chọn) Số lượng Chỉ thích Blog bạn bè Chỉ thích Blog blogger Tỉ lệ (%) 15 31.25 4.1 0 11 22.9 16.6 11 22.9 tiếng Chỉ thích Blog nhà báo Thích Blog blogger tiếng &bạn Thích Blog nhà báo & bạn Cả loại iv Trong có ý kiến cho họ không quan tâm cụ thể đến blog đối tượng nào, miễn blog hay Loại thông tin quan tâm blog: Số lượng Tỉ lệ (%) Thông tin bạn bè 26 54.1 Thơng tin khơng có báo thống trị, 16 33.3 16.6 12 25 xã hội Thơng tin sức khoẻ, giải trí… Tất Trong loại thông tin quan tâm blog có người quan tâm đến thơng tin bạn bè 5/6 người thích blog blogger tiếng bạn bè mình, người thích thơng tin bạn bè thơng tin giải trí (đây người thích blog blogger tiếng bạn bè mình) người quan tâm đến thông tin lĩnh vực chun mơn Những thơng tin blog giúp cho bạn: Số lượng Khơng giúp nhiều Có thơng tin thú vị mà báo không Tỉ lệ (%) 16.6 35 72.9 10.4 có Ý kiến khác Trong số 35 ý kiến cho thơng tin blog “ có thơng tin thú vị mà báo khơng có” có ý kiến đánh giá : “nếu chịu khó duyệt thơng tin blog nắm thời sự” v Trong ý kiến khác cho rằng: thơng tin blog giúp họ giải trí hiểu rõ bạn bè Đánh giá tính xác thơng tin blog: Số lượng Chỉ để tham khảo Hồn tồn khơng tin Khá thú vị tin Tỉ lệ (%) 36 75 0 12 20.8 4.1 Ý kiến khác ý kiến khác cho thơng tin blog in hay khơng phụ thuộc vào nhiều yếu tố : nội dung thơng tin mà đề cập, tuỳ vào đối tượng viết blog cho họ cần phải thẩm định từ nhiều nguồn khác để đánh giá tính xác thơng tin 12 ý kiến cho thông tin blog “khá thú vị tin được” 12 người quan tâm đến thông tin bạn bè thích lướt blog bạn bè, blogger tiếng ý kiến cho thông tin blog áp dụng vào chun mơn Bảng hỏi nhà báo vi Ơng (bà) có quan tâm đến thông tin blog không? Là người hoạt động lĩnh vực báo chí thơng tin có giúp cho ơng (bà)? Ơng (bà) có sử dụng thơng tin blog khơng? Nếu có sử dụng nào? Theo ơng (bà) nhà báo nên coi blog nguồn tin để tham khảo hay coi trang thơng tin biên tập lại viết đăng báo (đã có nhiều entry blog đăng báo)? Hiện chưa có định chế quy định quyền tác giả blog trách nhiệm blogger, theo ơng (bà) cần có biện pháp để blog thực nguồn tin phong phú an tồn cho truyền thơng? 2.Hình chụp số blog Blog Quách Đại Ca, entry “Chân dung Việt Dart” Một số blog không nêu kiện mà có đường link đến blog “người cuộc” Blog Hoàng Thùy Linh Bài báo Tiền Phong Online, sử dụng nguồn thông tin videoclip blog Vàng Anh 10 Một số báo sử dụng nguồn thơng tin blog 11 Hình chụp blog Vàng Anh