GIÁO ÁN TOÁN Đề tài Định hướng trong không gian Bài Xác định vị trí trên – dưới – trước – sau của vật khác Lứa tuổi Mẫu giáo lớn Thời gian 25 – 30 phút Số trẻ 20 – 25 trẻ Giáo viên Lê Thị Phương Loan[.]
GIÁO ÁN TỐN Đề tài: Định hướng khơng gian Bài: Xác định vị trí – – trước – sau vật khác Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn Thời gian: 25 – 30 phút Số trẻ: 20 – 25 trẻ Giáo viên: Lê Thị Phương Loan I Mục đích – Yêu cầu Kiến thức: - Trẻ xác định phía – phía – phía trước – phía sau vật khác Kĩ năng: - Trẻ xác định phía – phía – phía trước – phía sau vật chọn làm chuẩn - Trẻ xác định vị trí đối tượng không gian so với vật làm chuẩn II Chuẩn bị - Treo số phần quà: Mũ, dép, ba lô, giầy, nơ - Mơ hình khu rừng: Các thú: Hổ, Gấu, Khỉ - Con Ong làm bìa, buộc vào đầu que dài - Xắc xơ, bóng - Nhạc "Đố bạn" III Các bước tiến hành Thời Hoạt động cô gian 3' -> Ổn định tổ chức: 5' Hơm nay, đến thăm khu rừng để biết thêm sống sinh hoạt muôn thú nhé! Để đến khu rừng bạn nhanh tay nhận quyền vào thăm khu rừng lần bắt bóng nhé! 15' - Nội dung chính: > 20 ' * Hoạt động 1: Ơn xác định phía – – trước – sau người khác - Trò chơi 1: “Chuyền bóng” + Cách chơi: Cho trẻ ngồi hình trịn, trẻ hát chuyền bóng Khi có hiệu lệnh “Stop”, trẻ cầm bóng tay lên làm theo u cầu Ví dụ: u cầu trẻ dặt bóng phía bạn khác hỏi đồ vật phía bạn lớp (Phía sau T có gì? Cửa sổ phía bạn G) + Luật chơi: Trẻ thực sai thực theo yêu cầu cô bạn + Tổ chức cho trẻ chơi 3,4 lần - Cô chuẩn bị nhiều q để làm gì? - Chưa gặp nhỉ? Chúng tập tặng quà trước xem bạn lớp bé ngoan lịch nhé! - Trò chơi 2: “Tặng quà cho bạn” + Cách chơi: Cho – trẻ lên dứng hướng khác làm người nhận quà Một nhóm trẻ khác có số lượng tương ứng làm người tặng quà Trẻ tặng quà đặt q vị trí Ví dụ: Mũ phải đội đầu bạn; ba lơ phía sau lưng bạn… + Luật chơi: Trẻ thực sai thực theo yêu cầu cô bạn + Tổ chức cho trẻ chơi lần Cả lớp kiểm tra NX đồ vật phía bạn, phù hợp chưa? Nếu chưa sửa sai ntn? (cho trẻ chơi – lần) Hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Tặng quà ạ! - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi * Hoạt động 2: Phân biệt phía – – trước – sau vật khác - Có bạn Ong bạn Gấu chơi đùa vui Chúng lại xem hai bạn chơi mà vui nhé! Cơ tạo tình đố xem bạn Ong bay phía bạn Gấu - Cô cho bạn Ong bay phía bạn Gấu hỏi: Bạn Ong phía bạn Gấu? (Hỏi nhiều trẻ) - Thế cịn bạn Gấu phía so với bạn Ong - Cơ cho bạn Ong bay phía bạn Gấu hỏi: Bạn Ong phía bạn Gấu? (Hỏi nhiều trẻ) - Thế bạn Gấu phía so với bạn Ong - Cơ cho bạn Ong bay phía trước bạn Gấu hỏi: Bạn Ong phía bạn Gấu? (Hỏi nhiều trẻ) - Thế cịn bạn Gấu phía so với bạn Ong - Cô cho bạn Ong bay phía sau bạn Gấu hỏi: Bạn Ong phía bạn Gấu? (Hỏi nhiều trẻ) Vì sao? - Thế cịn bạn Gấu phía so với bạn Ong => Cô khái quát: Cô dẫn bạn Ong đến phía khái quát phía so với bạn Gấu * Hoạt động 3: Luyện tập phía – – trước – sau vật khác - Trị chơi 1: "Nói nhanh nói đúng" + Cách chơi: Lần lượt bạn thú rủ sân vui chơi Cơ vào phía bạn thú Trẻ nói phía bạn thú Ngược lại, nói phía nào, trẻ nói tên bạn thú Ví dụ: Bạn Ong phía so với bạn Gấu? Ở phía trước bạn Hổ? + Luật chơi: Bạn nói sai thực theo yêu cầu cô bạn + Tổ chức cho trẻ chơi 3, lần - Trị chơi 2: “Tìm chỗ” + Cách chơi: Đã đến tìm vị trí - Bạn Ong bay phía bạn Gấu - Bạn Gấu phía bạn Ong - Bạn Ong bay phía bạn Gấu - Bạn Gấu phía bạn Ong - Bạn Ong bay phía trước bạn Gấu - Bạn Gấu phía sau bạn Ong - Bạn Ong bay phía sau bạn Gấu - Bạn Gấu phía trước bạn Ong - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe 1'>2' để chào tạm biệt bạn thú nhé! Bây phải tìm chỗ theo yêu cầu nhé! Cơ hơ “Tìm chỗ, tìm chỗ” – trẻ nói “Chỗ nào, chỗ nào” Ví dụ: Cơ “Hãy đứng cho phía trước bạn Hổ + Luật chơi: Bạn nói sai thực theo yêu cầu cô bạn + Tổ chức cho trẻ chơi 3, lần Kết thúc: - Nhận xét: Chủ yếu động viên khen ngợi trẻ - Chuyển hoạt động: Trẻ hát vận động "Đố bạn" - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát vận động