UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG THCS AN THẮNG (Đề có trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I–NĂM HỌC2022 2023 MÔN: HĐTN Thời gian làm bài: 60 phút; Họ tên: Lớp: SBD A Trắc nghiệm (4,0 điểm) Chọn phương án trả lời câu hỏi sau Câu 1: Em rèn luyện tính kiên trì, chăm học tập nào? A Chỉ cần làm tập đầy đủ, trình bày sạch, đẹp B Đi học chuyên cần, tập trung vào việc học tập lớp nhà C Khi gặp tập khó em nhờ anh chị, người thân làm giúp D Chỉ học làm tập đầy đủ trước kiểm tra Câu 2: Nhà Hằng nhà Nga cách gần 1 km, lại phải qua cánh Hằng rủ Nga sang nhà Hằng học nhóm vào buổi tối để giúp Hằng học môn Tiếng Anh Theo em, Nga nên giải vấn đề nào? A Từ chối thẳng với Hằng B Cân nhắc xem có nên đồng ý với Hằng khơng C Vui vẻ nhận lời sang nhà Hằng học nhóm vào buổi tối D Nói với Hằng nên chuyển việc học nhóm vào ban ngày để tránh rơi vào tình nguy hiểm qua cánh đờng vào buổi tối Câu 3: Khi chứng kiến hành động bạo lực xâm hại thể, em cần làm gì? A Khơng nên xen vào chụn người khác B Gọi đến số 115 C Báo việc với người có trách nhiệm (thầy cơ, cảnh sát, bảo vệ, ) D Quay video clip để tố cáo hành động mạng Câu 4: Để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sẽ, em cần làm gì? A Thường xuyên tự giác lau dọn, xếp đồ dùng nhà, lớp học cho ngăn nắp, gọn gàng, B Để đổ dùng cá nhân, sách chỗ tiện sử dụng C Nhờ người giúp việc xếp sách vở, đồ dùng cá nhân ngăn nắp, gọn gàng, chỗ quy định D Khi thích em xếp, lau dọn nhà cửa ngăn nắp, gọn gàng, Câu 5: Em hợp tác với bạn giải nhiệm vụ chung? A Chỉ quan tầm thực cơng việc mình, khơng quan tâm đến việc chung B Im lặng lảng tránh có vấn đề phát sinh trình thực nhiệm vụ chung C Chọn những việc phù hợp với sở thích, sức khoẻ của bản thân D Tôn trọng, lắng nghe ý kiến bạn tin tưởng lẫn Câu 6: Trên đường học về, Hưng bị người lạ mặt chặn đường, đòi đưa xe đạp Hưng cho họ Trong trường hợp này, Hưng nên xử lí đề tự bảo vệ? A Tìm cách chống cự lại người B Giữ chặt xe, không cho họ cướp xe mình, C Đưa xe cho họ, sau gọi cho số cứu trợ khẩn cấp (112, 113) báo cho công an D Đưa xe cho họ để thoát khỏi nguy hiểm Câu 7: Em phát triển mối quan hệ hồ với thầy bạn cách nào? A Chỉ chia sẻ, nói chuyện với bạn chơi thân lớp B Chia sẻ tâm sự với bố mẹ và người thân gia đình C Giữ khoảng cách định không làm phiẽn thầy cô Trang 1/10 D Cởi mở tâm sự, chia sẻ với thầy về khó khăn bàn thân Câu 8: Khi xuất cảm xúc tiêu cực, em giải toả cảm xúc cách nào? A Hít thở sâu dạo B Đi xem phim hay chơi điện tử C Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ cách tự nhiên, không cẩn giải toả D Quát nói thật to với người đối diện cho giận Câu 9: Em làm thế để xác định điểm mạnh, điểm hạn chế thân? A Điểm mạnh, điểm hạn chế thân điểm có sẵn người nên em khơng cẩn làm xác định B Tích cực tham gia hoạt động thiện nguyện để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế thân C Kết họp tự đánh giá thân dựa kết giao tiếp, với nhận xét, đánh giá người D Lắng nghe nhận xét, đánh giá bạn người xung quanh Câu 10: Khi gặp khó khăn học tập sống, em làm gì? A Nhờ bớ mẹ tìm cách khắc phục ngun nhân B Tìm hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè người thân đề vượt qua khó khăn C Cân nhắc xem có nên tiếp tục làm khơng sợ thời gian D Bỏ qua khó khăn đó, tìm việc khác dễ để làm (dễ làm, khó bỏ) B Tự Luận(6,0 điểm) Câu (1.0 điểm) Vì cần phải hợp tác thực nhiệm vụ chung? Câu (2.0 điểm) Nêu điểm mạnh, điểm hạn chế thân mà em xác định biện pháp em thực để khắc phục điểm hạn chế Câu (2 Điểm) Chia sẻ khó khăn mà em gặp phải học tập sống Làm để em vượt qua khó khăn đó? Câu (1.0 điểm) Đề xuất cách kiểm soát chi tiêu tiết kiệm tiền tình sau: Tình 1: Mẹ đưa cho Lan 100 000 đồng chợ mua thức ăn Vừa đến chợ, Lan gặp hàng xóm ngồi bán cá mời em mua mớ cá tươi với giá 90 000 đồng, Lan muốn mua ủng hộ cô mẹ dặn Lan phải mua rau mắm, muối Tình 2: Hà có 300 000 đồng tiền mừng tuổi Em dự định dùng số tiền để mua áo ấm áo cũ ngắn tạm mặc Tuy nhiên, đợt cơng việc bố Hà gặp nhiều khó khăn phí sinh hoạt gia đình hạn hẹp HẾT Trang 2/10 UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG THCS AN THẮNG (Đề có trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I–NĂM HỌC2022 2023 MÔN: HĐTN Thời gian làm bài: 60 phút; Họ tên: Lớp: SBD A Trắc nghiệm (4,0 điểm) Chọn phương án trả lời câu hỏi sau Câu 1: Khi chứng kiến hành động bạo lực xâm hại thể, em cần làm gì? A Báo việc với người có trách nhiệm (thầy cô, cảnh sát, bảo vệ, ) B Quay video clip để tố cáo hành động mạng C Không nên xen vào chuyện người khác D Gọi đến số 115 Câu 2: Em rèn luyện tính kiên trì, chăm học tập nào? A Chỉ học làm tập đầy đủ trước kiểm tra B Khi gặp tập khó em nhờ anh chị, người thân làm giúp C Đi học chuyên cần, tập trung vào việc học tập lớp nhà D Chỉ cần làm tập đầy đủ, trình bày sạch, đẹp Câu 3: Em phát triển mối quan hệ hoà với thầy cô bạn cách nào? A Giữ khoảng cách định không làm phiẽn thầy cô B Chia sẻ tâm sự với bố mẹ và người thân gia đình C Chỉ chia sẻ, nói chuyện với bạn chơi thân lớp D Cởi mở tâm sự, chia sẻ với thầy về khó khăn bàn thân Câu 4: Em làm thế để xác định điểm mạnh, điểm hạn chế thân? A Điểm mạnh, điểm hạn chế thân điểm có sẵn người nên em khơng cẩn làm xác định B Lắng nghe nhận xét, đánh giá bạn người xung quanh C Tích cực tham gia hoạt động thiện nguyện để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế thân D Kết họp tự đánh giá thân dựa kết giao tiếp, với nhận xét, đánh giá người Câu 5: Khi gặp khó khăn học tập sống, em làm gì? A Cân nhắc xem có nên tiếp tục làm khơng sợ thời gian B Bỏ qua khó khăn đó, tìm việc khác dễ để làm (dễ làm, khó bỏ) C Nhờ bớ mẹ tìm cách khắc phục ngun nhân D Tìm hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè người thân đề vượt qua khó khăn Câu 6: Khi xuất cảm xúc tiêu cực, em giải toả cảm xúc cách nào? A Hít thở sâu dạo B Đi xem phim hay chơi điện tử C Quát nói thật to với người đối diện cho giận D Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ cách tự nhiên, không cẩn giải toả Câu 7: Trên đường học về, Hưng bị người lạ mặt chặn đường, đòi đưa xe đạp Hưng cho họ Trong trường hợp này, Hưng nên xử lí đề tự bảo vệ? A Đưa xe cho họ để thoát khỏi nguy hiểm B Tìm cách chống cự lại người C Giữ chặt xe, khơng cho họ cướp xe mình, D Đưa xe cho họ, sau gọi cho số cứu trợ khẩn cấp (112, 113) báo cho công an Trang 3/10 Câu 8: Em hợp tác với bạn giải nhiệm vụ chung? A Im lặng lảng tránh có vấn đề phát sinh trình thực nhiệm vụ chung B Chỉ quan tầm thực công việc mình, khơng quan tâm đến việc chung C Chọn những việc phù hợp với sở thích, sức khoẻ của bản thân D Tôn trọng, lắng nghe ý kiến bạn tin tưởng lẫn Câu 9: Để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sẽ, em cần làm gì? A Khi thích em xếp, lau dọn nhà cửa ngăn nắp, gọn gàng, B Nhờ người giúp việc xếp sách vở, đồ dùng cá nhân ngăn nắp, gọn gàng, chỗ quy định C Thường xuyên tự giác lau dọn, xếp đồ dùng nhà, lớp học cho ngăn nắp, gọn gàng, D Để đổ dùng cá nhân, sách chỗ tiện sử dụng Câu 10: Nhà Hằng nhà Nga cách gần 1 km, lại phải qua cánh Hằng rủ Nga sang nhà Hằng học nhóm vào buổi tối để giúp Hằng học môn Tiếng Anh Theo em, Nga nên giải vấn đề nào? A Từ chối thẳng với Hằng B Nói với Hằng nên chuyển việc học nhóm vào ban ngày để tránh rơi vào tình nguy hiểm qua cánh đồng vào buổi tối C Vui vẻ nhận lời sang nhà Hằng học nhóm vào buổi tối D Cân nhắc xem có nên đồng ý với Hằng khơng B Tự Luận (6,0 điểm) Câu (1.0 điểm) Vì cần phải hợp tác thực nhiệm vụ chung? Câu (2.0 điểm) Nêu điểm mạnh, điểm hạn chế thân mà em xác định biện pháp em thực để khắc phục điểm hạn chế Câu (2 Điểm) Chia sẻ khó khăn mà em gặp phải học tập sống Làm để em vượt qua khó khăn đó? Câu (1.0 điểm) Đề xuất cách kiểm soát chi tiêu tiết kiệm tiền tình sau: Tình 1: Mẹ đưa cho Lan 100 000 đồng chợ mua thức ăn Vừa đến chợ, Lan gặp hàng xóm ngồi bán cá mời em mua mớ cá tươi với giá 90 000 đồng, Lan muốn mua ủng hộ cô mẹ dặn Lan phải mua rau mắm, muối Tình 2: Hà có 300 000 đồng tiền mừng tuổi Em dự định dùng số tiền để mua áo ấm áo cũ ngắn tạm mặc Tuy nhiên, đợt công việc bố Hà gặp nhiều khó khăn phí sinh hoạt gia đình hạn hẹp HẾT Trang 4/10 UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG THCS AN THẮNG (Đề có trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I–NĂM HỌC2022 2023 MƠN: HĐTN Thời gian làm bài: 60 phút; Họ tên: Lớp: SBD A Trắc nghiệm (4,0 điểm) Chọn phương án trả lời câu hỏi sau Câu 1: Để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sẽ, em cần làm gì? A Để đổ dùng cá nhân, sách chỗ tiện sử dụng B Thường xuyên tự giác lau dọn, xếp đồ dùng nhà, lớp học cho ngăn nắp, gọn gàng, C Khi thích em xếp, lau dọn nhà cửa ngăn nắp, gọn gàng, D Nhờ người giúp việc xếp sách vở, đồ dùng cá nhân ngăn nắp, gọn gàng, chỗ quy định Câu 2: Em làm thế để xác định điểm mạnh, điểm hạn chế thân? A Điểm mạnh, điểm hạn chế thân điểm có sẵn người nên em khơng cẩn làm xác định B Kết họp tự đánh giá thân dựa kết giao tiếp, với nhận xét, đánh giá người C Lắng nghe nhận xét, đánh giá bạn người xung quanh D Tích cực tham gia hoạt động thiện nguyện để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế thân Câu 3: Em hợp tác với bạn giải nhiệm vụ chung? A Im lặng lảng tránh có vấn đề phát sinh q trình thực nhiệm vụ chung B Chọn những việc phù hợp với sở thích, sức khoẻ của bản thân C Chỉ quan tầm thực cơng việc mình, khơng quan tâm đến việc chung D Tôn trọng, lắng nghe ý kiến bạn tin tưởng lẫn Câu 4: Em rèn luyện tính kiên trì, chăm học tập nào? A Chỉ cần làm tập đầy đủ, trình bày sạch, đẹp B Khi gặp tập khó em nhờ anh chị, người thân làm giúp C Chỉ học làm tập đầy đủ trước kiểm tra D Đi học chuyên cần, tập trung vào việc học tập lớp nhà Câu 5: Khi xuất cảm xúc tiêu cực, em giải toả cảm xúc cách nào? A Đi xem phim hay chơi điện tử B Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ cách tự nhiên, khơng cẩn giải toả C Hít thở sâu dạo D Quát nói thật to với người đối diện cho giận Câu 6: Khi chứng kiến hành động bạo lực xâm hại thể, em cần làm gì? A Gọi đến số 115 B Quay video clip để tố cáo hành động mạng C Không nên xen vào chuyện người khác D Báo việc với người có trách nhiệm (thầy cô, cảnh sát, bảo vệ, ) Câu 7: Khi gặp khó khăn học tập sống, em làm gì? A Tìm hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè người thân đề vượt qua khó khăn Trang 5/10 B Bỏ qua khó khăn đó, tìm việc khác dễ để làm (dễ làm, khó bỏ) C Cân nhắc xem có nên tiếp tục làm khơng sợ thời gian D Nhờ bớ mẹ tìm cách khắc phục ngun nhân Câu 8: Em phát triển mối quan hệ hoà với thầy cô bạn cách nào? A Chia sẻ tâm sự với bố mẹ và người thân gia đình B Cởi mở tâm sự, chia sẻ với thầy về khó khăn bàn thân C Giữ khoảng cách định không làm phiẽn thầy cô D Chỉ chia sẻ, nói chuyện với bạn chơi thân lớp Câu 9: Trên đường học về, Hưng bị người lạ mặt chặn đường, đòi đưa xe đạp Hưng cho họ Trong trường hợp này, Hưng nên xử lí đề tự bảo vệ? A Tìm cách chống cự lại người B Giữ chặt xe, khơng cho họ cướp xe mình, C Đưa xe cho họ để thoát khỏi nguy hiểm D Đưa xe cho họ, sau gọi cho số cứu trợ khẩn cấp (112, 113) báo cho công an Câu 10: Nhà Hằng nhà Nga cách gần 1 km, lại phải qua cánh Hằng rủ Nga sang nhà Hằng học nhóm vào buổi tối để giúp Hằng học môn Tiếng Anh Theo em, Nga nên giải vấn đề nào? A Nói với Hằng nên chuyển việc học nhóm vào ban ngày để tránh rơi vào tình nguy hiểm qua cánh đờng vào buổi tối B Từ chối thẳng với Hằng C Vui vẻ nhận lời sang nhà Hằng học nhóm vào buổi tối D Cân nhắc xem có nên đồng ý với Hằng không B Tự Luận (6,0 điểm) Câu (1.0 điểm) Vì cần phải hợp tác thực nhiệm vụ chung? Câu (2.0 điểm) Nêu điểm mạnh, điểm hạn chế thân mà em xác định biện pháp em thực để khắc phục điểm hạn chế Câu (2 Điểm) Chia sẻ khó khăn mà em gặp phải học tập sống Làm để em vượt qua khó khăn đó? Câu (1.0 điểm) Đề xuất cách kiểm soát chi tiêu tiết kiệm tiền tình sau: Tình 1: Mẹ đưa cho Lan 100 000 đồng chợ mua thức ăn Vừa đến chợ, Lan gặp hàng xóm ngồi bán cá mời em mua mớ cá tươi với giá 90 000 đồng, Lan muốn mua ủng hộ cô mẹ dặn Lan phải mua rau mắm, muối Tình 2: Hà có 300 000 đồng tiền mừng tuổi Em dự định dùng số tiền để mua áo ấm áo cũ ngắn tạm mặc Tuy nhiên, đợt cơng việc bố Hà gặp nhiều khó khăn phí sinh hoạt gia đình hạn hẹp HẾT Trang 6/10 UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG THCS AN THẮNG (Đề có trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I–NĂM HỌC2022 2023 MÔN: HĐTN Thời gian làm bài: 60 phút; Họ tên: Lớp: SBD A Trắc nghiệm (4,0 điểm) Chọn phương án trả lời câu hỏi sau Câu 1: Trên đường học về, Hưng bị người lạ mặt chặn đường, đòi đưa xe đạp Hưng cho họ Trong trường hợp này, Hưng nên xử lí đề tự bảo vệ? A Giữ chặt xe, khơng cho họ cướp xe mình, B Đưa xe cho họ để thoát khỏi nguy hiểm C Tìm cách chống cự lại người D Đưa xe cho họ, sau gọi cho số cứu trợ khẩn cấp (112, 113) báo cho công an Câu 2: Để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sẽ, em cần làm gì? A Nhờ người giúp việc xếp sách vở, đồ dùng cá nhân ngăn nắp, gọn gàng, chỗ quy định B Khi thích em xếp, lau dọn nhà cửa ngăn nắp, gọn gàng, C Thường xuyên tự giác lau dọn, xếp đồ dùng nhà, lớp học cho ngăn nắp, gọn gàng, D Để đổ dùng cá nhân, sách chỗ tiện sử dụng Câu 3: Khi gặp khó khăn học tập sống, em làm gì? A Nhờ bớ mẹ tìm cách khắc phục ngun nhân B Bỏ qua khó khăn đó, tìm việc khác dễ để làm (dễ làm, khó bỏ) C Cân nhắc xem có nên tiếp tục làm khơng sợ thời gian D Tìm hỗ trợ từ thầy cơ, bạn bè người thân đề vượt qua khó khăn Câu 4: Em rèn luyện tính kiên trì, chăm học tập nào? A Đi học chuyên cần, tập trung vào việc học tập lớp nhà B Chỉ học làm tập đầy đủ trước kiểm tra C Khi gặp tập khó em nhờ anh chị, người thân làm giúp D Chỉ cần làm tập đầy đủ, trình bày sạch, đẹp Câu 5: Khi chứng kiến hành động bạo lực xâm hại thể, em cần làm gì? A Khơng nên xen vào chụn người khác B Quay video clip để tố cáo hành động mạng C Gọi đến số 115 D Báo việc với người có trách nhiệm (thầy cô, cảnh sát, bảo vệ, ) Câu 6: Em làm thế để xác định điểm mạnh, điểm hạn chế thân? A Kết họp tự đánh giá thân dựa kết giao tiếp, với nhận xét, đánh giá người B Tích cực tham gia hoạt động thiện nguyện để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế thân C Lắng nghe nhận xét, đánh giá bạn người xung quanh Trang 7/10 D Điểm mạnh, điểm hạn chế thân điểm có sẵn người nên em khơng cẩn làm xác định Câu 7: Nhà Hằng nhà Nga cách gần 1 km, lại phải qua cánh Hằng rủ Nga sang nhà Hằng học nhóm vào buổi tối để giúp Hằng học môn Tiếng Anh Theo em, Nga nên giải vấn đề nào? A Cân nhắc xem có nên đồng ý với Hằng khơng B Nói với Hằng nên chủn việc học nhóm vào ban ngày để tránh rơi vào tình nguy hiểm qua cánh đờng vào buổi tối C Vui vẻ nhận lời sang nhà Hằng học nhóm vào buổi tối D Từ chối thẳng với Hằng Câu 8: Khi xuất cảm xúc tiêu cực, em giải toả cảm xúc cách nào? A Đi xem phim hay chơi điện tử B Quát nói thật to với người đối diện cho giận C Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ cách tự nhiên, không cẩn giải toả D Hít thở sâu dạo Câu 9: Em hợp tác với bạn giải nhiệm vụ chung? A Chọn những việc phù hợp với sở thích, sức khoẻ của bản thân B Tôn trọng, lắng nghe ý kiến bạn tin tưởng lẫn C Chỉ quan tầm thực cơng việc mình, khơng quan tâm đến việc chung D Im lặng lảng tránh có vấn đề phát sinh trình thực nhiệm vụ chung Câu 10: Em phát triển mối quan hệ hồ với thầy bạn cách nào? A Cởi mở tâm sự, chia sẻ với thầy về khó khăn bàn thân B Chỉ chia sẻ, nói chuyện với bạn chơi thân lớp C Giữ khoảng cách định không làm phiẽn thầy cô D Chia sẻ tâm sự với bố mẹ và người thân gia đình B Tự Luận (6,0 điểm) Câu (1.0 điểm) Vì cần phải hợp tác thực nhiệm vụ chung? Câu (2.0 điểm) Nêu điểm mạnh, điểm hạn chế thân mà em xác định biện pháp em thực để khắc phục điểm hạn chế Câu (2 Điểm) Chia sẻ khó khăn mà em gặp phải học tập sống Làm để em vượt qua khó khăn đó? Câu (1.0 điểm) Đề xuất cách kiểm soát chi tiêu tiết kiệm tiền tình sau: Tình 1: Mẹ đưa cho Lan 100 000 đồng chợ mua thức ăn Vừa đến chợ, Lan gặp cô hàng xóm ngồi bán cá mời em mua mớ cá tươi với giá 90 000 đồng, Lan muốn mua ủng hộ cô mẹ dặn Lan phải mua rau mắm, muối Tình 2: Hà có 300 000 đồng tiền mừng tuổi Em dự định dùng số tiền để mua áo ấm áo cũ ngắn tạm mặc Tuy nhiên, đợt công việc bố Hà gặp nhiều khó khăn phí sinh hoạt gia đình hạn hẹp HẾT Trang 8/10 UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG THCS AN THẮNG HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 MƠN: HĐTN I Trắc nghiệm ( 4,0 điểm) 164 B D C A D C D A D 10 B II Tự luận ( 6,0 điểm) 263 365 462 A C D B D A D D C B B C D D C D A B D A D C D A D C B D B A Bài Câu Câu Đáp án Điểm Chúng ta cần phải hợp tác thực nhiệm vụ chung vì: 0,5 điểm - Hợp tác giúp bổ sung ý kiến điều chỉnh điều chưa cho 0,5 điểm - Hợp tác làm tăng đoàn kết, tương trợ lẫn công việc, học tập Giúp cho công việc, học tập hay hoạt động khác đạt suất, hiệu cao Nội dung Điểm mạnh Điểm yếu 1.0 điểm Trong học tập - Trung thực, không quay cóp - Nói chuyện riêng lớp học kiểm tra - Trêu bạn nữ… - Mạnh dạn xung phong trả lời - Ghi chép nhanh, đầy đủ, sẵn sàng hỏi lại giáo viên chưa hiểu… 1.0 điểm Trang 9/10 Trong - Vui vẻ, hòa đồng với - Chưa gọn gàng, ngăn nắp sinh sống người hoạt - Sẵn sàng giúp đỡ người - Dễ nóng tính - Tự tin trước đám đông… Câu - Lập kế hoạch khắc phục điểm hạn chế để tự hoàn thiện thân - Chia sẻ kế hoạch với thầy cô, bạn bè người thân gia đình lắng nghe ý kiến đóng góp người - Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch tự hoàn thiện thân - Em chia sẻ khó khăn gặp phải thực tế sống: Tự ti, học số môn khó, thuyết trình kém… - Chia sẻ thảo luận bạn cách em vượt qua khó khăn: Rèn luyện thường xuyên, chăm học tập tìm tịi mơn học khó - Em bạn chia sẻ thảo luận khó khăn gặp phải học tập sống để hoàn thiện thân Câu Tình 1: - Lan không mua 90 000 đồng tiền cá mà nên chia nhỏ cho cá, rau mắm, muối Lan nên mua 45 000 đồng tiền cá lại để mua rau 10 000 đồng 25 000 đồng mua mắm 10 000 đồng mua muối Tình 2: - Hà tạm thời chưa nên mua áo áo cũ mặc tạm 300 000 để dành cho hoạt động cần thiết (học tập, sinh hoạt) sống gia đình có khó khăn 1.0 điểm 1.0 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm Trang 10/10