công tác cán bộ đoàn của xã tỏa tình – huyện tuần giáo – tỉnh điện biên

TRUNG ƯƠNG ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN THANH THIẾU NIÊN VIỆT NAM  - TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH Đề tài CƠNG TÁC CÁN BỘ ĐỒN CỦA XÃ TỎA TÌNH – HUYỆN TUẦN GIÁO – TỈNH ĐIỆN BIÊN Giáo viên hướng dẫn: ThS Nuyễn Hải Đăng Người thực : Mùa A Lử Lớp : K49 Niên khóa : 2010 - 2011 Hà Nội, tháng 10 năm 2011 Tiểu luận tốt nghiệp LỜI CẢM ƠN Trong thời gian học tập và rèn luyện tại Học viện thiếu niên Việt Nam, được sự quan tâm giúp đỡ tận tình của cô giáo chủ nhiệm và các thầy cô Học viện đã chỉ bảo, truyền dạy những kiến thức giúp em trưởng thành ngày hôm Những kiến thức đó đã giúp em rất nhiều quá trình vận dụng vào thực tiễn cũng công tác Đoàn - Hội - Đội Để góp phần vào công tác cán bộ Đoàn và phong trào thiếu niên ở cấp sở Trong thời gian thực tập ở sở em đã vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế, bên cạnh đó em cũng được sự giúp đỡ tạo điều kiện của các anh chị thị trấn Trâu Quỳ - huyện Gia Lâm và các bạn học cùng lớp để em hoàn thành tốt thời gian thực tế của mình Vậy em xin dành trang viết đầu tiên để bày tỏ lòng cảm ơn chân thành của em tới tất cả các thầy cô giáo Học viện, các anh chị đã tạo điều kiện cho em tiếp xúc, học hỏi, xâm nhập vào thực tế suốt quá trình học và thực tế của mình Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo đã giúp đỡ và truyền thụ cho em những kiến thức hết sức có giá trị cuộc sống và giúp em trưởng thành ngày hôm Và đặc biệt em xin chân thành cảm ơn thầy Th.S Nguyễn Hải Đăng người đã trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ em thời gian em viết tiểu luận tốt nghiệp của em Do thời gian nghiên cứu tiểu luận của em không được nhiều, lực còn hạn hẹp, chưa từng nghiên cứu chuyên đề nên tiểu luận của em không thể tránh khỏi những thiếu sót Vì vậy em rất mong được sự quan tâm, đóng góp ý kiến của các thầy cô, các đồng chí để tiểu luận của em được đầy đủ và hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn ! Học viên: Mùa A Lử Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp MỤC LỤC Trang LỜI CẢM ƠN… DANH MỤC VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích Nhiệm vụ của đề tài Đối tượng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu 9 10 10 Phương pháp nghiên cứu 10 Kết cấu tiểu luận 10 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC 11 CÁN BỘ ĐOÀN, PHONG TRÀO THANH THIẾU NIÊN XÃ 1 Các khái niệm liên quan 11 1.1.1 Khái niệm cán bộ… 1.1.2 Khái niệm công tác cán bộ 1.1.3 Khái niệm cán bộ 11 11 12 sở 1.1.4 Khái niệm cán bộ Đoàn 12 1.1.5 Khái niệm cán bộ Đoàn 13 sở 1.1.6 Khái niệm công tác cán bộ Đoàn 14 1.2 Các quan điểm của Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng Cộng 14 sản Việt Nam 1.2.1 Quan điểm Mác – Lênin 1.2.2 Quan điểm của Đảng Cộng Sản Việt Nam………………………… 1.2.3 Tư tưởng Hồ Chí Minh 1.3 Vai trò của công tác cán bộ Đoàn 1.3.1 Vai trò của công tác cán bộ Đoàn hệ thống chính trị 14 15 18 21 21 Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp 1.3.2 Vai trò cán bộ Đoàn thiếu niên 22 1.3.3 Vai trò của cán bộ Đoàn sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa 1.3.4 Tiêu chuẩn của cán bộ 23 23 Đoàn 1.4 Nội dung bản công tác cán bộ Đoàn 25 1.4.1 Công tác đánh giá cán bộ 25 1.4.2 Công tác quy hoạch và tuyển 25 chọn 1.4.3 Công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ 26 1.4.4 Công tác quản lý, bố trí và sử dung cán 27 bộ 1.4.5 Công tác luân chuyển và điều động cán bộ 28 1.4.6 Chế độ chính sách cán bộ 29 Đoàn 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác cán bộ 29 1.5.1 Khách quan 29 1.5.2 Chủ quan 30 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC CÁN BỘ ĐOÀN XÃ 30 2.1 Đặc điểm, tình hình chung địa phương………………………… 30 2.1.1 Vị trí, địa lý 30 2.1.2 Tình hình kinh tế chính trị, văn hóa, xã 31 hội 2.2 Thực trạng công tác cán bộ, công tác cán bộ Đoàn 35 2.2.1 Thực Trạng về công tác cán bộ và công tác cán 35 bộ 2.2.2 Thực trạng về công tác cán bộ Đoàn và phong trào trào 36 Đoàn 2.3 Nguyên nhân, thành tựu, hạn chế………………………… 39 2.3.1 Thành tựu 2.3.1 Hạn Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 39 40 Tiểu luận tốt nghiệp chế 2.3.3 Nguyên nhân 41 2.3.4 Bài học kinh nghiệm 42 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP, KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO CHẤP LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐOÀN 43 3.1 Giải Pháp 43 3.1.1 Giải pháp quy hoạch 44 3.1.2 Giải pháp đổi mới hình thức đào tạo 31.3 Giải pháp tuyển chọn 45 46 3.1.4 Giải pháp đổi mới nội dung 47 3.1.5 Giải pháp sử dụng cán bộ 47 3.1.6 Giải pháp nâng cao chất lượng hoat động 48 3.1.7 Giải pháp quản lý, thực hiên chế độ chính sách 49 3.2 Đề xuất, kiến nghị 3.2.1 Đề xuất 3.2.2 Kiến nghị 3.3 Phương hướng KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Phổ thông trung học: ……………………….PTTH Trung học sở: ……………………………THCS Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 50 50 51 52 53 55 Tiểu luận tốt nghiệp Thanh niên cộng sản: TNCS Ban chấp hành: .BCH Ban thường vụ: BTV Ủy viên ban chấp hành: …………………… UVBCH Cơng nghiệp hố, hiện đại hóa: CNH,HĐH Ủy ban nhân dân: UBND Hội đồng nhân dân: HĐND Thể dục thể thao: TDTT Cao đẳng, Đại học: CĐ,ĐH Thanh thiếu niên: TTN Dân quân tự vệ: DQTV Ban chỉ huy quân sự: BCHQS Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Trong nghiệp đổi đất nước Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng lãnh đạo toàn dân thực 20 năm qua tạo chuyển biến sâu sắc nhận thức lý luận thực tiễn mặt kinh tế xã hội đất nước, đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội, phát triển ngày vững ổn định Tiếp tục nghiệp đổi mới, xây dựng nước ta giàu mạnh với mục tiêu“Dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh” nghiệp toàn Đảng, toàn dân Qua các thời kỳ lịch sử dựng nước và giữ nước, đặc biệt qua các cuộc chiến tranh, Thanh niên sẵn sàng chiến đấu hi sinh cống hiến cho hoà bình Tổ quốc, là lực lượng hùng mạnh bảo vệ chế độ XHCN, nhất là cuộc kháng chiến chống Pháp và chống đế quốc Mỹ đã minh chứng cho sự cống hiến của tuổi trẻ Trong đó cán bộ có vai trò quan trọng Trong thời bình cán phải lực lượng thực nghiệp đổi vận mệnh đất nước, góp phần thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Đánh giá vai trò cán bộ, Mác- Lênin khẳng định vai trò cán nghiêp đổi mới, đặc biệt với việc nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng với thành công nghiệp cách mạng lãnh đạo Đảng C.Mác cho rằng: “Muốn thực tư tưởng cần có người sử dụng lực lượng thực tiễn” V.I.Lênin khẳng định: “Trong lịch sử, chưa có giai cấp giành quyền lực, khơng đào tạo hàng ngũ vị lãnh tụ trị, đại biểu tiền phong có đủ khả tổ chức lãnh đạo phong trào” Sau năm năm trực tiếp lãnh đạo xây dựng bảo vệ Nhà nước Xôviết, Lênin thấy rõ vai trò quan trọng đội ngũ cán Người nhấn mạnh khơng có đội ngũ cán tốt “thì tất mệnh lệnh định mớ giấy lộn” Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy rằng: “Cán gốc cuả công việc”, “Công việc thành công thất bại cán tốt hay kém” Qua hai mươi năm thực đường lối đổi Đảng nhà nước, đạt thành tựu to lớn, đất nước bước vào thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hóa Để thực thắng lợi mục tiêu nhiệm vụ thời kỳ này, Đảng ta xây dựng chiến lược cán Trong Đảng ta khẳng định: “Cán nhân tố định thành bại cách mạng, gắn liền với vận mệnh Đảng, đất nước chế độ, khâu then chốt công tác xây dựng Đảng” Đội ngũ cán có vai trị quan trọng, đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp, ngành lại có vai trị trọng Thực tiễn phong trào cộng sản thực tiễn cách mạng nước ta khẳng định điều đó, tiêu biểu thực tế cấp sở cho thấy tầm quan trọng và vai trị, vị trí người cán Trong điều kiện kinh tế thị trường, xu hội nhập kinh tê quốc tế, rất cần có nhà lãnh đạo, quản lý giỏi Điều đặt yêu cầu cho cán nước nói chung cơng tác cán sở nói riêng, đặt tiêu chuẩn, tiêu chí người làm cán nội dung công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán Đó yêu cầu lực, phẩm chất, đạo đức, lối sống, tư nhận thức người làm công tác cán thời đại mới, có cán Đồn Cán Đoàn đoàn niên đội dự bị tin cậy Đảng, là nguồn lực trẻ bổ sung cho Đảng, cho nhà nước tương lai, đặc biệt với chế thị trường ngày đóng góp hệ trẻ lớn Cán Đoàn đóng vai trò quan trọng nghiệp xây dựng đất nước Vậy việc đặt tiêu chuẩn cho cán Đoàn điều cần quan tâm, lẽ cán Đồn móng cho phát triển công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Tuy nhiên, thực trạng chưa có hệ thống quy định riêng cho cơng tác cán Đồn? Chủ yếu dựa vào Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp sách có liên quan mà tổ chức thực hiện, sách đào tạo đội ngũ cán Đồn cịn nhiều bất cập biến đổi khơng có cụ thể hóa: Nội dung đào tạo cịn lạc hậu, máy móc, khơng hiệu quả, hệ thống trường đào tạo cán Đồn cịn thiếu thốn sở vật chất, trang thiết bị chưa đáp ứng nhu cầu công tác tổ chức cán Đồn, chưa có mã ngành học, hệ Đại học cho cán Đoàn hệ thống giáo dục quốc dân, đầu vào đầu chưa xác định rõ ràng Trong thực tế công tác cán Đồn nước ta nói chung cơng tác cán Đồn cấp sở nói riêng có nhiều quan điểm, nhiều cách nhìn nhận khác nhau: “Vấn đề đào tạo cán Đoàn gặp nhiều khó khăn, hầu hết cơng tác cán Đồn sở chưa qua đào tạo quy chun mơn nghiệp vụ cơng tác cán Đồn? Chỉ số cán bồi dưỡng lớp tập huấn ngắn ngày Huyện tổ chức, lại phần đa chưa qua đào tạo, bồi dưỡng” Chính mà cơng tác cán Đồn sở cịn nhiều hạn chế, cơng tác tổ chức cịn lệch lạc, tính hiệu chưa cao, chưa đáp ứng nhu cầu thực tế công tác tổ chức Đoàn địa phương, cụ thể xã em, xã Tỏa Tình – huyện Tuần Giáo – tỉnh Điện Biên Một số cán Đồn làm cơng tác học hết cấp II, cịn số học hết cấp I tham gia làm công tác cán Đoàn, chưa đào tạo, bồi dưỡng qua nghiệp vụ chun mơn Đồn- Hội- Đội, chỉ là qua trải nghiệm một chút nên bầu làm cán bộ Đoàn Vậy cơng tác tổ chức cán Đồn sở gặp nhiều thách thức, tổ chức phong trào yếu Do số cán Đồn sở cần phải đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để giúp cho phong trào hoạt động Đoàn sở tốt hơn, đáp ứng yêu cầu đổi công tác tổ chức Đoàn đẩy mạnh phong trào Đoàn, phong trào thiếu nhi phát triển Hình thức tổ chức cịn nhiều hạn chế đáng kể đổi mới, chưa cụ thể đề chưa chuyên sâu, hình thức tổ chức chưa phong phú, đa dạng, chưa kinh nghiệm, chưa tạo cảm hứng tham gia hoạt động cho hệ trẻ nên Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp chưa thu hút đông đảo niên vào tổ chức Đồn Ngồi cịn chưa có sách khích lệ cho phù hợp đối tượng, không tạo niềm tin cho họ tham gia vào tổ chức Từ nhu cầu thực tiễn yêu cầu đổi phẩm chất, lực người cán cấp sở, xuất phát từ thực trạng cơng tác cán Đồn sở xã Tỏa Tình cịn nhiều khó khăn, địi hỏi Đảng, Nhà nước, Chính phủ Ban ngành đồn thể xã hội cấp tạo điều kiện tăng cường đưa chủ trương, sách nhằm giúp cho cơng tác cán Đồn cấp sở ngày vào thực chất hơn, tổ chức phong trào hoạt động Đồn theo khn khổ Vì vây, em chọn đề tài “Cơng tác cán Đồn xã Tỏa Tình – huyện Tuần Giáo – tỉnh Điện Biên” làm chuyên đề tốt nghiệp với mong muốn tìm giải pháp, phương hướng tốt để giúp cho cơng tác cán Đồn cấp sở ngày vững mạnh, đặc biệt xã Tỏa Tình em Mục đích: Trên sở khái quát vấn đề lý luận thực tiễn công tác cán đáp ứng nhu cầu đổi đất nước giai đoạn thực tiễn đào tạo, bồi dưỡng cán cấp sở, nhằm đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cơng tác cán Đồn sở địa bàn xã Tỏa Tình – huyện Tuần Giáo – tỉnh Điện Biên Nhiệm vụ đề tài: - Khái quát, hệ thống cơng tác cán Đồn sở để đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Nghiên cứu thực trạng cơng tác cán Đồn sở xã Tỏa Tình - huyện Tuần Giáo - tỉnh Điện Biên - Đề xuất phương hướng, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán Đoàn sở Đối tượng nghiên cứu: Cơng tác cán Đồn sở xã Tỏa Tình – huyện Tuần Giáo – tỉnh Điên Biên Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 10 Tiểu luận tốt nghiệp hành, không nghe sự khuyên nhủ từ tổ chức, gia đình, nhà trường, bạn bè, người thân nên rất dễ xa vào các tệ nạn xã hội, đặc biệt sự lôi cuốn của các thế lực thù địch và rơi vào đường nghiệm ngập Một số đồng chí cán bộ Đoàn chưa thực sự gương mẫu, tiên phong công việc cũng tổ chức các hoạt động, tác phong làm việc không thực sự hiệu quả, chất lượng chưa cao Như vậy chưa đáp ứng được đầy đủ mọi phong trào ở địa phương, nhiều thách thức tồn tại trước mắt chưa giải quyết Đây là một số nội dung hạn chế và tồn tại bản của xã em 2.3.3 Nguyên nhân: * Khách quan Công tác cán bộ Đoàn hiện chịu sự ảnh hưởng của nhiều yếu tố bên ngoài: - Do nền kinh tế thị trường biến đổi và vận động không ngừng, yêu cầu của sự nghiệp CNH, HĐH nên mặt trái tác động đến nhận thức của đội ngũ cán bộ sở - Có sự tác động từ các thế lực thù địch bên ngoài âm mưu “ Diễn biến hòa bình” và nhiều tác động khác nữa ảnh hưởng đến tư tưởng, đạo đức của người cán bộ - Chưa có chính sách cụ thể về việc đào tạo đội ngũ cán bộ Đoàn * Chủ quan - Cán bộ Đoàn niên ở sở chưa thể hiện được vai trò, trách nhiệm của mình công tác tổ chức, quản lý đoàn viên, chưa sắc với đoàn viên - Nhận thức của một số cấp ủy chính quyền về công tác cán bộ, cán bộ Đoàn chưa đầy đủ, một số cán bộ thiếu niềm tin ở thế hệ trẻ - Công tác tham mưu còn yếu kém, việc kiện toàn đội ngũ cán bộ Đoàn còn yếu, chưa kịp thời bổ sung cán bộ Đoàn chuyên trách cán bộ chủ chốt - Năng lực của đội ngũ cán bộ Đoàn xã còn hạn chế, chậm đổi mới nội dung và hình thức hoạt động Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 42 Tiểu luận tốt nghiệp - Trình độ của các bí thư chi đoàn còn thấp nên gặp khó khăn công tác và tổ chức phong trào - Tác phong làm việc của cán bộ còn chưa cao, làm chưa tốt công tác nội bộ 2.3.4 Bài học kinh nghiệm Trong cơng tác lãnh đạo, đạo Đồn xã đến chi đoàn, chi đoàn phải xác định rõ nhiệm vụ trọng tâm Bám sát chủ trương, Nghị Đảng, vận dụng sáng tạo, phù hợp với điều kiện thực tế tổ chức Đoàn Thường xuyên tranh thủ lãnh đạo, đạo Đảng uỷ, Ban chấp hành Đoàn xã huyện đoàn Tuần giáo, phối hợp chặt chẽ với chi đoàn và các tở chức xã hội khác q trình tổ chức hoạt động Đoàn – Hội Mọi hoạt động Đoàn phải hướng tới việc chăm lo, bảo vệ lợi ích đáng cho đồn viên niên, giữ vững và phát huy truyền thống góp phần xây dựng công tác cán bộ Đoàn ở xã ngày càng phát triển Ln bám sát chi đồn, tập trung củng cố, nâng cao chất lượng tổ chức ở chi đoàn, coi trọng công tác đạo điểm, tiến hành đánh giá rút kinh nghiệm nhằm phát triển gương mặt cá nhân, tập thể tốt phong trào Đoàn- Hội Thường xuyên đôn đốc, kiểm tra giám sát, làm tốt công tác thi đua khen thưởng, công tác kỉ luật Đoàn, hướng dẫn thực hiện điều lệ Đoàn Coi trọng cơng tác cán bộ, đặc biệt bí thư chi đồn, có kế hoạch tạo nguồn, bồi dưỡng và sử dụng cán đảm bảo tính kế thừa trẻ hoá cán Chủ động tham mưu cho Đảng uỷ, chính quyền và Đoàn cấp công tác cán bộ Đoàn Thanh niên của xã CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP, KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐOÀN XÃ TỎA TÌNH - HUYỆN TUẦN GIÁO - TỈNH ĐIỆN BIÊN 3.1 Giải pháp: Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 43 Tiểu luận tốt nghiệp Tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục cho đoàn viên niên hiểu biết về vị trí, vai trò của mình cũng trách nhiệm của mỗi đoàn viên việc thực hiện nhiệm vụ, truyền thống của Đoàn Khơi dạy lòng tự hào truyền thống dân tộc, nhằm không ngừng nâng cao nhận thức tư tưởng cho cán bộ Đoàn và đoàn viên niên Ban thường vụ huyện Đoàn quán triệt, triển khai xây dựng chương trình hành động, thực hiện nghị quyết trung ương khóa VIII của Đảng và các Nghị quyết, chỉ thị của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương Dựa đặc thù và điều kiện của địa phương, trước mắt vẫn tập trung vào vấn đề bức xúc đời sống xã hội toàn xã tư tưởng đạo đức, lối sống, phải xây dựng lối sống lành mạnh từ xã cho đến các bản, tích cực vận động thu hút tập hợp đoàn kết niên phạm vi toàn xã thông qua các phong trào Đoàn tổ chức: Tham gia giao lưu văn hóa văn nghệ, tổ chức thi đấu thể thao cho đoàn viên niên, các chương trình tình nguyện huyện Đoàn phát động qua đó giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho tuổi trẻ để họ tư và nhận thức đúng đắn về cuộc sống, làm cho niên tin tưởng vào sự lãnh đạo, quản lý của Đảng và Nhà nước Mặc khác phải nghiêm khắc phê bình và xử lý kỷ luật thích đáng đối với những cán bộ Đoàn, đoàn viên niên vi phạm vào đạo đức, lối sống, nội quy, quy chế mà luật đã định rõ Phối kết hợp chặt chẽ với các ban ngành đoàn thể ( Mặt trận tổ quốc, Hội cựu chiến binh, Hội phụ nữ ) việc tuyên truyền, giáo dục tổ chức thực hiện các Nghị quyết, chỉ thị về công tác cán bộ Đoàn Thường xuyên đổi mới tổ chức hoạt động với chủ đề phong phú, đa dạng, hấp dẫn nhằm thu hút tập hợp đông đảo đoàn viên niên sinh hoạt chuyên đề, văn nghệ, toạ đàm, hội thảo để giúp niên có những nhận thức xác thực về công tác tổ chức của mình góp phần thúc đẩy phong trào phát triển và biết cách phát huy nó làm nền tảng sống cho mình Tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng, bản lĩnh cách mạng cho cán bộ Đoàn, thường xuyên bồi dưỡng cán bộ từ huyện đến sở, đặc biệt là các Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 44 Tiểu luận tốt nghiệp Chi đoàn để họ đủ kỹ nghiệp vụ công tác Đoàn và phong trào niên đưa tổ chức Đoàn phát triển ngày càng mạnh Coi trọng công tác sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm kịp thời để biểu dương những tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc công tác, hoạt động phong trào Đoàn Tạo điều kiện cho cán bộ Đoàn và đoàn viên hoàn thành nhiệm vụ của mình một cách tốt nhất, động viên khích lệ cả về vật chất lẫn tinh thần, quan tâm nữa về khả sáng tạo của tuổi trẻ ở sở, giúp tuổi trẻ phát huy thế mạnh của chính mình, qua đó góp phần xây dựng cho tổ chức Đoàn ngày một vững mạnh và xây dựng địa phương chắc cả về văn hóa - xã hội, chính trị, quốc phòng - an ninh Bảo vệ vững chắc việc xây dựng Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa theo định hướng, mục tiêu lý tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam 3.1.1 Giải pháp tăng cường công tác Quy hoạch cán bộ Đoàn sở Quy hoạch cán Đoàn bao gồm: phát hiện, tạo nguồn, tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng quản lí, đánh giá thực chế độ sách cần thiết họ Quy hoạch cán chủ chốt cán Đoàn sở phải đặt tổng thể quy hoạch cán Đảng cấp Tổ chức Đồn có trách nhiệm giúp cấp uỷ Đảng phát cán bộ, tạo nguồn cán bộ, kiến nghị phương án đào tạo, bồi dưỡng, sở dụng cán Hình thành việc kế thừa, liên tục chủ động thường xuyên không thụ động trông chờ, ỷ lại đặc biệt điều kiện ln chuyển nhanh đội ngũ cán Đồn Trong quy hoạch cần dự kiến phương án theo thứ tự ưu tiên kết hợp phát triển đột biến Thơng thường Phó bí thư Đồn sở người kế cận trực tiếp Bí thư, uỷ viên thường vụ, uỷ viên BCH lực lượng dự bị Tuy nhiên, có trường hợp Bí thư Chi đồn hay đồn viên niên có lực quy hoạch chức danh Bí thư, Phó bí thư Đồn sở Quy hoạch cán khơng phải nhìn người xếp việc mà trái lại sở chức năng, nhiệm vụ cụ thể, tiêu chuẩn, điều kiện mỗi chức danh mà lựa Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 45 Tiểu luận tốt nghiệp chọn cán bộ, tạo nguồn cho phù hợp, phải thực phương châm người miễn phải đảm bảo tiêu chuẩn điều kiện làm tránh tình trạng chủ quan, nể nang, ô dù Quy hoạch cán dự bị quy hoạch ngắn hạn, đòi hỏi chức danh cán Đoàn cần phải quy hoạch từ đến cán (đội dự bị, kế cận) Từng cán dự bị phải đánh giá mặt mạnh, mặt yếu Cần bồi dưỡng gì? đâu? thời gian nào? Cần xác định nguồn cán phạm vi rộng, không hạn chế quan đơn vị Chú trọng cán trẻ có thành tích xuất sắc phong trào thiếu nhi sở Với điều kiện quy hoạch cán Đoàn sở nên chuẩn bị theo cách: Một người làm nguồn cho hay nhiều chức danh đồng thời người làm nguồn cho chức danh, chức danh chủ chốt (Bí thư, Phó bí thư) 3.1.2 Giải pháp đổi hình thức đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán Đoàn sở Trong chế quản lí đất nước nay, Đảng lãnh đạo đường lối chủ trương, nhà nước quản lí đất nước chế sách pháp luật Với tư cách thành viên hệ thống trị, Đồn niên tham gia quản lí đất nước việc trực tiếp tổ chức cho Đoàn viên thiếu niên thực đường lối Đảng sách nhà nước Bác Hồ nói: "Đảng ta Đảng cầm quyền lãnh đạo đất nước toàn hệ thống trị Vì Đảng lo cho cán khơng phải thân mà cịn cho hệ thống trị, cho tồn xã hội tất lĩnh vực" Trước yêu cầu đổi đất nước đòi hỏi Đảng, Nhà nước phải tiếp tục tăng cường đổi sách cơng tác niên cán niên Tại hội nghị lần thứ IV, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khố VII đồng chí Đỗ Mười nhấn mạnh: Đảng Nhà nước ta phải xây dựng hoàn Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 46 Tiểu luận tốt nghiệp thiện sách niên nhằm phát huy tiềm sáng tạo tuổi trẻ tạo điều kiện môi trường thuận lợi để niên cống hiến tốt Một tồn lớn đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán Đoàn sở hình thức đào tạo cịn khơ cứng, máy móc, dập khn, khơng sáng tạo cịn ỉ lại bao cấp Nhà nước Do việc đổi hình thức đào tạo trước hết phải làm thay đổi tư duy, nhận thức công tác đào tạo cán Đoàn nay: Tăng cường huy động lực lượng xã hội tham gia vào công việc đào tạo, đào tạo lại nhiều hình thức phong phú, hấp dẫn, tạo chế cởi mở đào tạo cán bộ, tăng cường đào tạo thông qua hoạt động thực tiễn phong trào niên, phối kết hợp với ngành đào tạo, mở rộng hợp tác quốc tế đào tạo 3.1.3 Giải pháp nâng cao chất lượng công tác Tuyển chọn cán bộ Đoàn sở Tuyển chọn khâu công tác Quy hoạch, muốn tuyển chọn, quy hoạch cán tốt cần xây dựng tiêu chuẩn cán cấp, chức danh, đối tượng cán bộ, xác định nguồn tuyển chọn cán cấp Đồn Trong coi trọng nguồn trưởng thành từ thực tiễn phong trào Tiêu chuẩn lựa chọn cán Đoàn, tiêu chuẩn phẩm chất trị, đạo đức lối sống, lực cơng tác theo quy định Nghị Trung ương (khoá VII) cán phải đào tạo trị chun mơn, nhiệt tình có khả làm cơng tác niên, niên tín nhiệm, rèn luyện từ thực tiễn phong trào Những Đoàn viên ưu tú sau thực xong nghĩa vụ quân quân đội công an nhân dân, tốt nghiệp trung học phổ thông đánh giá tốt, có nguyện vọng, khả hoạt động trị - xã hội, có khiếu văn hố văn nghệ, thể dục thể thao, cho đào tạo Sau thử việc bổ sung biên chế thức 3.1.4 Giải pháp đổi mới nội dung đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn sở Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 47 Tiểu luận tốt nghiệp Cần thống mặt quan điểm Đảng uỷ, chính quyền, BCH Đoàn tại sở Đào tạo, bồi dưỡng cán Đồn đào tạo nguồn cán trẻ cho Đảng, quyền tổ chức trị khác từ mà tạo nguồn lực cần thiết sở vật chất, kinh phí bảo đảm cho cơng tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán Đoàn ở cở sở, đặc biệt lưu ý đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ trị, học vấn cho đội ngũ cán Đoàn Về nội dung đào tạo bồi dưỡng cán Đoàn sở: Với đội ngũ cán Đoàn chủ chốt Bí thư, Phó bí thư Đồn xã nên đào tạo gồm: Trung cấp lí luận trị, phương pháp luận công tác thiếu niên Kỹ công tác thiếu niên, nhiệm vụ người Bí thư, Phó bí thư Về phương pháp đào tạo, bồi dưỡng phù hợp cán Đồn trường: Đào tạo hình thức tập trung tháng liên tục chức tháng tuần thời gian năm theo chương trình nêu cho Bí thư Phó bí thư Tập huấn từ đến tuần cho uỷ viên Ban chấp hành và chi đoàn Tập huấn theo chuyên đề, tổ chức hội nghị tổng kết, toạ đàm, trao đổi kinh nghiệm cơng tác Đồn - Hội Thường xuyên đổi nâng cao chất lượng sinh hoạt Đồn loại hình câu lạc Đoàn Kết hợp đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện qua hoạt động thực tiễn mơ hình hay hoạt động đoàn cấp đạo điểm Có chế độ khuyến khích hình thức tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ Đoàn Lập quỹ hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng cán Đoàn 3.1 Giải pháp nâng cao chất lượng sử dụng cán bộ Đoàn sở Việc sử dụng cán Đồn trường mang tính đặc thù, phần lớn kiêm nhiệm phải biết rõ lực, sở trường, mạnh, điểm yếu hay hạn chế cán mà bố trí sử dụng cho phù hợp đồng thời phải biết khích lệ động viên kịp thời, thường xuyên Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 48 Tiểu luận tốt nghiệp Đối với cương vị chủ chốt thiết phải tìm chọn cho nhân có đủ điều kiện tiêu chuẩn chất lượng cán Đoàn nêu Phải có điều kiện thuận lợi tối đa có thể hồn thành tốt nhiệm vụ giao, đồng thời phải thay cán chủ chốt mà thiếu nhiệt tình, lực yếu, gây cản trở cơng việc chung Quy trình sử dụng đội ngũ cán Đoàn phải đảm bảo yếu tố: Lựa chọn người, xếp dúng việc, hài hoà cơng việc chung lợi ích riêng thân gia đình, hướng phát triển trưởng thành cán Cách giao việc: Một cơng việc giao cho nhiều cán thực cán đảm nhận nhiều cơng việc khác kết hiệu cơng việc Nghệ thuật sử dụng cán Đồn phải biết lắng nghe hướng dẫn họ hành động sáng tạo, chủ động cơng việc, tránh nơn nóng đòi hỏi cao Sử dụng đội ngũ cộng tác viên phận cấu thành công tác cán Đoàn sở Bên cạnh Ban chấp hành Đồn xã, các chi đồn cịn có đội ngũ cơng tác viên nhiệt tình thành tâm với hệ trẻ nhiều lĩnh vực khác nhau, để thu hút nhiều niên Đội ngũ cộng tác viên người bạn chân thành động viên họ vượt qua khó khăn, thử thách hồn thành tốt nhiệm vụ giao 3.1.6 Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của Đoàn sở Chi đoàn Đoàn xã, các Chi đồn phải lập chương trình cơng tác hồn thành theo chủ đề, chủ điểm, gắn liền với kiện kinh tế, trị, văn hố, xã hội ở sở Duy trì sinh hoạt tháng lần, thực nghiêm túc chế độ phê tự phê Đoàn, với Chi đoàn cần cố gắng phát huy phát biểu ý kiến thảo luận đoàn viên niên Tổ chức hoạt động Đoàn cách linh hoạt địa điểm, thời gian gắn liền với nội dung hình thức sinh hoạt vui tươi tham khảo ý kiến đoàn viên niên để tổ chức cho phù hợp Đa dạng hoá hình thức hoạt động, tổ chức buổi toạ đàm, hái hoa dân chủ, văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, tăng cường hoạt động giao lưu Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 49 Tiểu luận tốt nghiệp đoàn sở Chi đồn để tìm hiểu trao đổi kinh nghiệm lẫn nâng cao chất lượng sinh hoạt Đoàn Phải phát huy vai trị tổ chức Đồn sở cơng tác xây dựng Hội thông qua câu lạc chi hội niên theo sở thích, theo nghề nghiệp để thu hút niên vào hoạt động Các hoạt động Đồn cần có phối hợp khoa, phòng chức năng, đồng thời thống nội dung tạo sức mạnh tổng hợp hoạt động 3.1.7 Quản lí và thực hiện tốt chế độ chính sách đối với đội ngũ cán bộ Đoàn sở Cần thống quan niệm quản lí đội ngũ cán Đồn: Đó tổng hợp chủ đề (cấp uỷ Đảng, cấp Đoàn) tới đối tượng khách thể quản lí (từng cán cụ thể) tất khâu công tác cán Xác định tiêu chuẩn, điều kiện, tạo nguồn, tuyển chọn, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng thực chế độ sách cán Cách quản lí tốt thơng qua quy chế cán bộ, quy định mang tính chất nội bộ, quản lí người thơng qua cơng việc, thông qua tổ chức thực phân cấp quản lí rõ ràng Chế độ, sách cán Đồn: Đồn trường cần ý tìm hiểu có nhiệm vụ tác động với Đảng uỷ, chính quyền, Đoàn cấp thực tốt chế độ sách hành Đảng, Nhà nước với cấp Đoàn Đồng thời tác động thêm làm sở vận dụng sách khuyến khích đãi ngộ nhằm động viên đội ngũ cán Đồn, có sách khuyến khích đào tạo bồi dưỡng cách đội ngũ cán Đoàn xuất sắc, tạo nguồn lâu dài cho Đồn xã Ln có sách đãi ngộ vật chất tinh thần ngày lễ tết hay có phụ cấp trách nhiệm định kỳ phần nhỏ thu nhập có ý nghĩa động viên, cổ vũ lớn mặt tinh thần Đặc biệt cán Đồn tở chức và tham gia các phong trào cộng đồng nhiệt tình, cán Đoàn có hoàn cảnh khó khăn phải có chính sách khích lệ, động viên Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 50 Tiểu luận tốt nghiệp Quan tâm nữa về bồi dưỡng cán Đoàn, phấn đấu trưởng thành mặt trị, bồi dưỡng họ trở thành đối tượng Đảng, giới thiệu họ Chi Đảng xem xét kết nạp, sách cụ thể tạo vị mặt trị xã hội cho đội ngũ cán Đoàn xứng đáng với cống hiến họ 3.2 Đề xuất, kiến nghị 3.2.1 Đề xuất Quán triệt quan điểm phương hướng của Đảng về công tác cán bộ Đoàn và phong trào thiếu niên ở cấp sở, thực hiện các đường lối, chủ trương phát triển nguồn cán bộ trẻ của Đảng, củng cố xây dựng và hoàn thiện thường xuyên, liên tục suốt thời kỳ CNH, HĐH đất nước Trong điều kiện đất nước thực hiện sự nghiệp đổi mới mà cán bộ là lực lượng tiên phong Do đó cần có sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng, quản lý giám sát của Nhà nước và đặc biệt chú ý đến công tác cán bộ Đoàn cả nước nói chung và cấp sở nói riêng, để có nguồn cán bộ trẻ củng cố cho Đảng, cho đất nước với chất lượng hùng hậu nhất Vì vậy em xin đề xuất một số ý kiến sau: Thực hiện chương trình công tác nâng cao dân trí, có chất lượng, đẩy mạnh nữa xã hội hóa giáo dục, tích cực huy động các nguồn lực cán bộ trẻ, tin tưởng vào khả lãnh đạo, quản lý thế hệ trẻ để thấy được vai trò và tầm quan trọng của đội ngũ cán bộ trẻ, sự sáng tạo của họ Phải kịp thời nắm bắt chỉ đạo khuyến khích, động viên những cán bộ trẻ để phát huy vai trò của công tác cán bộ điều kiện mới Cần hỗ trợ kinh phí cho việc đào tạo, bồi dưỡng nguồn cán bộ trẻ ở sở, xã Tỏa Tình em còn thiếu thốn về sở vật chất, hạ tầng Cần có chính sách cụ thể việc quy hoạch, đào tạo đội ngũ cán bộ làm công tác chính trị tư tưởng tốt, có chính sách ưu đãi đối với cán bộ Đoàn Luôn chú trọng việc đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn sử dụng cán bộ làm công tác cán bộ Đoàn, có chính sách ưu tiên thỏa đáng nhằm khích lệ đối với đội ngũ cán bộ Đoàn ở sở giúp họ yên tâm công tác, khơi dạy được lòng nhiệt tình, nhiệt huyết của cán bộ trẻ công việc Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 51 Tiểu luận tốt nghiệp Căn cứ vào nguyên nhân tồn tại và một số vẫn đề triển khai các Nghị quyết, chỉ thị của Đảng, Nhà nước và địa phương công tác cán bộ Đoàn sở Tổ chức phát động các phong trào sáng tạo tài trẻ để phát hiện tiềm của tuổi trẻ Tăng cường vai trò của cán bộ Đoàn, đoàn viên niên mọi hoạt động và phong trào quần chúng Việc làm tốt công tác cán bộ Đoàn của xã Tỏa Tình giai đoạn hiện cần nắm bắt kịp với đường lối cán bộ của Đảng, phù hợp với tình hình đặc điểm của tự nhiên ở địa phương, chúng ta cần lưu giữ những giá trị truyền thống tốt đẹp của cha ông ta đã để lại, giá trị cách mạng về cán bộ thời đại mới 3.2.2 Kiến nghị a Đối với cấp ủy Đảng Đảng ủy tiếp tục cụ thể hóa về việc thực hiện các Nghị quyết trung ương, công tác cán bộ nói chung và công tác cán bộ Đoàn nói riêng Cấp ủy Đảng cần quan tâm nữa về công tác cán bộ Đoàn, tạo điều kiện cho cán bộ Đoàn phát huy khả của sức trẻ, thực hiện tốt công tác điều động và luân chuyển cán bộ Đảng ủy cần thường xuyên chỉ đạo các cấp ủy xây dựng quy chế về sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác cán bộ Đoàn để củng cố nguồn cán bợ tớt cho Đảng b Đới với quyền và ban ngành đoàn thể địa phương Chính quyền và các ban ngành đoàn thể cần quan tâm tạo điều kiện nữa cho đoàn viên niên để góp phần xây dựng cán bộ Đoàn vững mạnh, đưa các chính sách khuyến khích việc làm cho niên, tránh thất nghiệp và nảy sinh các tệ nạn xã hội Cần có những chính sách cụ thể việc đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng cán bộ, thực hiện Luật cán bộ công chức theo đúng yêu cầu, quan tâm xây dựng sở vật chất cho công tác cán bộ, có chính sách đãi ngộ thỏa đáng đối với đội ngũ cán bộ Đoàn ở sở Các ban ngành đoàn thể làm tốt công tác phối hợp nhằm ổn định công an việc làm cho cán bộ c Đối với huyện Đoàn Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 52 Tiểu luận tốt nghiệp Huyện Đoàn cần quan tâm đến các sở Đoàn ở các xã biên giới, xã vùng sâu, vùng xa, xã đặc biệt khó khăn, tăng cường giáo dục chính trị, lý tưởng cách mạng cho cán bộ Đoàn ở đó Đề xuất, kiến nghị lên cấp và cử cán bộ Đoàn ở những vùng khó khăn học nâng cao phương pháp, kỹ làm việc hiệu quả Đảm bảo mỗi quan hệ mật thiết giữa các tổ chức sở Đoàn, từng bước trẻ hóa đội ngũ cán bộ làm công tác niên phải bảo đảm về lực, phẩm chất, đạo đức, có bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định với việc xây dựng và bảo vệ chủ nghĩa xã hội Kiến nghị đầu tư về sở hạ tầng cho tổ chức Đoàn ở cấp sở, kinh phí hoạt động các phong trào niên 3.3 Phương hướng: Tăng cường đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục chính trị, tư tưởng cho cán bộ xã nói chung và cán bộ Đoàn nói riêng: Tổ chức các phong trào thi đua chào mừng các ngày lễ lớn năm, tập trung vào việc triển khai các Nghị quyết của Đại hội Đảng, Đại hội Đoàn các cấp, đặc biệt các Nghị quyết gần nhất Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI nói về công tác cán bộ và cán bộ Đoàn, Nghị quyết trung ương khóa VIII, Nghị quyết của tỉnh Đoàn lần thứ XI, Nghị quyết của huyện Đoàn lần thứ XVIII, Nghị quyết Đảng bộ xã lần thứ XX và Nghị quyết của Đoàn xã lần thứ V Tiếp tục triển khai bài học lý luận chính trị cho đoàn viên niên phạm vi toàn xã Tăng cường công tác xây dựng cổng cố tổ chức Đoàn, công tác kiểm tra việc thực hiện điều lệ Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh từ BCH Đoàn xã đến các Chi đoàn bản và đoàn viên, vận động niên vào tổ chức Đoàn Phấn đấu đến năm 2015 có số lượng đoàn viên tham gia vào tổ chức Đoàn có bản lĩnh chính trị vững vàng, các Chi đoàn vững mạnh đạt 75%, khá 25% không có Chi đoàn trung bình, yếu kém Đẩy mạnh phòng trào tu dưỡng và rèn luyện đạo đức người cán bộ Đoàn, đoàn viên, làm tốt công tác giúp đỡ đoàn viên có đủ phẩm chất và lực, giới thiệu được nhiều đoàn viên ưu tú học lớp cảm tình Đảng Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 53 Tiểu luận tốt nghiệp Tiếp tục giáo dục thiếu niên nhi đồng thực hiện “ điều Bác Hồ dạy”, tạo điều kiện cho các em học tập và rèn luyện môi trường lành mạnh bằng việc kết hợp tốt giữa môi trường giáo dục: Gia đình – nhà trường – xã hội giúp các em trở thành những ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác hồ Phong trào niên xung kích phát triển kinh tế xóa đói, giảm nghèo Phát huy tinh thần tự phấn đấu, tự lực, tự cường, lập thân lập nghiệp của niên, giáo dục ý thức cần, kiệm, tinh thần đoàn kết tương trợ giúp đỡ lẫn học tập, sản xuất KẾT LUẬN Trong sự nghiệp phát triển của Đảng Cộng Sản Việt Nam cán bộ Đoàn được Đảng quan tâm phát huy nhằm xây dựng và bảo vệ nguồn cán bộ cho Đảng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Đảng ta đã đánh giá rất cao vai trò của công tác cán bộ Đoàn thời kỳ mới, đó đoàn viên niên là lực lượng đông đảo kế thừa những tinh hoa của dân tộc mở rộng và giao lưu quốc tế Đoàn viên niên ngày có mặt mạnh bản là học vấn cao trước, có tầm nhìn rộng hơn, nhạy cảm với thời cuộc, có khát vọng lớn đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu Cán bộ Đoàn đồng tình với tuổi trẻ niên ủng hộ và hăng hái tham gia sự nghiệp đổi mới và xây dựng Tổ quốc Cán bộ Đoàn là lực lượng nòng cốt, có tầm quan trọng đặt biệt quyết định đến thất bại của cách mạng, vậy vấn đề đề cập về công tác cán bộ Đoàn là trách nhiệm của Đảng, Nhà nước và xã hội Đảng, Nhà nước ta coi trọng công tác cán bộ Đoàn niên, thường xuyên đề những biện pháp đúng đắn lãnh đạo cán bộ Đoàn niên giai đoạn mới Thực tế hiện đòi hỏi cán bộ Đoàn niên phải cùng thế hệ trẻ nỗ lực vượt qua mọi khó khăn, thử thách khắc phục những hạn chế, yếu kém, nhanh chóng nắm bắt khoa học kỹ thuật vào sự nghiệp CNH, HĐH tạo nhiều phong Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 54 Tiểu luận tốt nghiệp trào hoạt động cách mạng để thu hút và tập hợp đông đảo đoàn viên niên tham gia vào sự nghiệp phát triển của đất nước Tỏa Tình đã rất coi trọng công tác cán bộ Đoàn, chú trọng đổi mới các hình thức, phương pháp để nhằm thu hút tập hợp đoàn kết niên đưa niên vào tổ chức Đoàn Chú trọng xây dựng lực lượng, đào tạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ Đoàn cấp sở nói chung và Tỏa Tình nói riêng, để xây dựng đội ngũ thủ lĩnh niên có đủ lực, khả thu hút tập hợp đoàn kết niên góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội của địa phương Trong thời gian vừa qua Đoàn xã phát huy tốt vai trò nhiệm vụ của mình đã triển khai các chỉ thị, Nghị quyết của TW Đoàn, tỉnh Đoàn xuống đến sở, từng bước nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Đoàn sở Đồng thời mở rộng các hình thức tập hợp đoàn kết niên, đoàn viên với các chỉ tiêu cụ thể, hoạt động đã đem lại kết quả và đánh giá được thực trạng sở Đoàn Tuy nhiên công tác cán bộ Đoàn ở xã Tỏa Tình còn gặp nhiều khó khăn cần được sự quan tâm nữa của các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, sự nỗ lực của cán bộ Đoàn ở cấp sở Công tác cán bộ Đoàn được coi trọng, là nhiệm vụ quan trọng và là việc làm thường xuyên của tổ chức Đoàn nhằm góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước xây dựng đất nước Việt Nam theo mục tiêu, định hướng mà Đảng ta đã lựa chọn DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện Tuần giáo lần thứ XX Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 55 Tiểu luận tốt nghiệp Lênin bàn về Thanh niên, NXB Thanh niên Hà Nội Lênin toàn tập, tâp 1, NXB Matcơva năm 1978 Hồ Chí Minh về giáo dục niên, NXB Thanh niên Hà Nội, năm 1980 Nghị quyết của tỉnh Đoàn lần thứ XI Nghị quyết huyện Đoàn lần thứ XVIII Nghị quyết xã Đoàn lần thứ V Nghị quyết TW khóa VIII Nghị quyết Đại hội Đảng Toàn Quốc lần thứ XI, năm 2011 10 Báo cáo tổng kết của xã Đoàn, báo cáo tổng kết của Đảng ủy, quyền ban ngành xã Tỏa Tình 11 Điều lệ Đoàn 12 Tập bài giảng lý luận và nghiệp vụ Đoàn Mùa A Lử Lớp K49 Học viện TTN Việt Nam 56 ... tiễn công tác cán bộ, công tác Đoàn và cơng tác cán Đồn nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Chương 2: Thực trạng công tác cán bộ, công tác Đoàn và công tác cán Đồn cở sở xã Tỏa Tình – huyện Tuần. .. BIÊN 2.1 Đặc điểm, tình hình kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, điều kiện tự nhiên xã Tỏa Tình – huyện Tuần Giáo – tỉnh Điện Biên 2.1.1 Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên xã Tỏa Tình – huyện Tuần Giáo. .. Tình – huyện Tuần Giáo – tỉnh Điện Biên Chương 3: Giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán Đoàn sở xã Tỏa Tình – huyện Tuần Giáo – tỉnh Điện Biên Mùa A Lử Lớp