Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự gắn bó của người lao động tại Công ty cổ phần xi măng Vicem Hải Vân

DAI HOC DA NANG TRUONG DAI HQC KINH TE LE CONG LUAN NGHIEN CUU CAC NHAN TO ANH HUONG DEN SỰ GÁN BĨ CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CƠNG TY CO PHAN XI MANG VICEM HAI VAN LUẬN VĂN THAC SI QUAN TRI KINH DOANH Mã số: 60.34.01.02 Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYÊN QUỐC TUẦN Đà Nẵng - Năm 2017 LOI CAM DOAN Tôi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu Luận văn trung thực chưa công bồ bắt kỳ công trình khác Lê Cơng Luận MỤC LỤC Tính cap thiệt đê tài 22222-5cccsserrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrerrre Mục tiêu nghiên cứu "` Cách tiếp cận, phương pháp phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa thực tiễn đề tài Bố cục dé Tổng quan tài liệu nghiên cứu CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ THUYÉT 222222seerreereerreer TỔ 1.1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ SỰ GẮN BĨ CỦA NHÂN VIÊN 1.1.1 Khái niệm gắn bó 1.1.2.Tầm quan trọng gắn bó 1.1.3 Các thành phần gắn bó với tơ chức 12 1.1.4 Mối quan hệ gắn bó hành vi nỗi trội người lao động 14 1.2 MỘT SỐ MƠ HÌNH NGHIÊN CUU VE SU GAN BO CUA NGUOI LAO DONG 1.2.1 Nghiên cứu 1.2.2 Mô hình nghi 15 AS IDS (2007) ctru“Antecedents and consequences of employee engagement” (Tạm dịch: Tiền đề kết gắn bó nhân viên), I8 1.2.3 Nghiên cứu Gallup, Towers Perrin, Blessing White, Hội đồng lãnh đạo doanh nghiệp (2006) .2:2222:222.22trerzrrreser TỔ 1.2.4 Nghién ciru cua Difeng Yu (2013), “A Case Study of Employee Engagement in AkzoNobel Corporate HR” 21 1.2.5 Nghiên cứu Robinson (2004) 21 1⁄26 Nghiên cứu từ báo SHRM (Society for human T€SOUrce managermenI) 2-©cs++sxsveserrxerrrxerrrrerrrxrrrrrrrrserreerrr-ee 2D 1.2.7 M6 hình nghiên cứu “ Nhân tố ảnh huởng đến gắn bó người lao động có trình độ Đại học trở lên doanh nghiệp thành phố Cần Tho” -24 1.2.8 Mơ hình nghiên cứu Hồ Huy Tựu Phạm Hồng Liêm tạp chí Phát triển kinh tế (2012) với tên đề tài “Sự gắn bó nhân viên cơng ty du lịch Khánh Hịa” 25 13 CÁC NHÂN TÓ ẢNH HƯỚNG ĐỀN GẮN BÓ CỦA NHÂN 'VIÊN TRONG TỎ CHỨC -22++22zzc2ttrrzttrrrrrrrrrrrrrerrrrerr 1.3.1 Bản thân công việc 26 27 1.3.2 Môi trường làm việc ©222zz+ccczzztrrrrerrrrrreeccrrcee T7 1.3.3 Lãnh đạo IAsu 28 a 1.3.5 Chính sách khen thưởng phúc lợi -28 1.3.6 Trao quyền 1.3.7 Thu nhập KẾT LUẬN CHƯƠNG I - CHUONG THIET KE NGHIEN cứu 2.1 TONG QUAN VE CONG TY CO PHAN XI MANG VICEM HAI VAN 231 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Công ty Cổ phần xi măng Vicem Hai Van „31 2.1.2 Cơ cầu tô chức seo để 2.1.3 Thực trạng nguồn nhân lực công ty cô phần xi măng Vicem Hải Vân 38 2.2 MO HINH VA GIA THIẾT NGHIÊN CỨU U VỆ: SỰ I GAN BO B CUA NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CƠNG TY CĨ PHÀN XI MĂNG VICEM HẢI —~ Ơ.Ơ 2.2.1 Cơ sở xây dựng mơ hình 2.2.2 Mơ hình nghiên cứu để 42 xuất 2. 22szssseeeeecoe 44 2.2.3 Giả thuyết nghiên cứu 2.3 QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU 2.3.1 Nghiên cứu định tính 2.3.2 Nghiên cứu định lượng 2.4 XÂY DỰNG THANG ĐO “ 2.5 KÍCH THƯỚC MẪU “ 2.6 CHUAN BI DU LIEU VA PHAN TICH KẾT LUẬN CHƯƠNG CHUONG KET QUA NGHIEN CUU 3.1 THU THAP DU LIEU 3.2 THONG KE MÔ TA sec 3.3 KIÊM TRA PHÂN PHÓI CHUÂN CỦA DỮ LIỆU NGHIÊN CỨU 62 3.4 KET QUA KIEM DINH DO TIN CAY CUA THANG DO 3.4.1 Các yếu tố ảnh hưởng đến gắn bó người lao động 64 3.4.2 Thang đo gắn bó người lao động “ 3.5 KET QUA PHAN TÍCH NHÂN TĨƠ 222222cccccccccrrrrrrrrrrrce TỶ 3.5.1 Phân tích EFA biến số ảnh hưởng đến gắn bó người lao động nhân viên 2122222222222 7T 3.5.2 Phân tích EFA biến số gắn bó người lao động nhân vién 3.6 HIEU CHỈNH ° MÔ CRONBACH'S ALPHA tre HÌNH _ —SAU PHÂN TÍCH EFA _ VÀ 3.7 MƠ HÌNH HỘI QUY VÀ LKIẾM ĐỊNH CÁC GIÁ1A THUYET 3.7.1 Mơ hình hồi quy bội kiểm định độ phù hợp mơ hình 77 3.7.2 Thống kê tượng tự tương quan đa cộng tuyến mô 3.7.3 Kiểm định giả thuyết mơ hình hồi quy bội we 81 3.8 PHAN TICH MO TA CAC THANG DO TRONG MO HiNH HOI QUY 3.8.1 3.8.2 3.8.3 3.8.4 3.8.5 Bản thân công việc Môi trường lam vi Lãnh đạo Cơ hội thăng tiế Khen thưởng phúc lợi . 222t+.setreretrereereeee 3.8.6 Thu nhập 3.8.7 Thang đo gắn bó người lao KẾT LUẬN CHƯƠNG KET LUẬN VÀ HAM Y CHINH SACH 88 động 89 essen Le TÀI LIỆU THAM KHẢO QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐÈ TÀI LUẬN VĂN (bản sao) PHỤ LỤC -83 83 „84 85 86 87 90 OD DANH MUC CAC CHU VIET TAT Ten Diễn giải việt tắt ANOVA | Phân tích phương sai EFA | Phân tích nhân tổ khám phá spss VIF Phân mềm dùng đê phân tích kết điều tra lĩnh vực Hệ số phóng đại phương sai XM-VCHV | Xi ming Vicem Hai Van DANH MUC CAC BANG Số hiệu bang Tên bảng 2.1 2.2 243 2.4 2.5 2.6 3.1 3a, | Thống kê số lượng lao động | Cơ sở hình thành mơ hình nghiên cứu [Thang đo likert5 điểm | Thang đo biến độc lập | Thang đo gắn bó người lao động | Hệ số tải kích thước mẫu theo Hair cộng [ Thông tin mẫu nghiên cứu | Bang thống kế giá tị trung bình, độ lệch chuân d6 | xiên 33, | Độ un Cronbach's Alpha thang đo thân công việc 3.4 | Đề tín Cronbach's Alpha cia thang đo mơi trường làm việc 35, [BO tin ey Cronbach's Alpha cia thang đo tường 3.6 làm việc (lân 2) Trang 38 48 48 52 35 60 |, | | | Độ tin cay Cronbach’s Alpha ctia thang lãnh đạo 66 Độ tin ey Cronbach's Alpha cia thang đo hội thăng | tiến 3g, | De lin ey Cronbach's Alpha thang Chính séch | khen thưởng phúc lợi (lần 1) +, | ĐỒ tín Cronbachs Alpha thang Chính sách | khen thưởng phúc lợi (lần 2) 3.10 [Độ tin cậy Cronbach's Alpha thang đo Trao quyền | 68 Số hiệu bảng Tén bang Trang (ân 1) aa Độ tin ey Cronbach's Alpha thang đo Trao quyên | | (lần 2) 32 Độ tin ey Cronbach's Alpha thang đo Trao quyên | | (lần 3) 3.13 | Độ tin cậy Cronbach's Alpha thang đo Thu nhập 70 314 Đánh giá hệ số tin cậy thang đo gắn bó người | lao động 315 Hệ số KMO thành phân ảnh hưởng đến sy gan bó nhân viên 3.16 [Phương sai giải thích điểm đừng liệu ¡ợ,_ | MA xoay nhân tổ ảnh hưởng dén sur gin b6 cia | nhân viên Hệ số KMO thành phần gắn bó người lao 3.18 động 72 75 3.19, | Bang hệ số Factor loading thành phần gin b6 cia | người lao động 3.20 | Hệ số phù hợp mơ hình hồi quy bội 79 3.21 | Phân tích ANOVA phù hợp phân tich hoi quy | 3.22 | Hệ số hôi quy thông kê đa cộng tuyến vay, | KẾ kiếm dink giá thuyết thống kê mức độ ảnh hưởngcủa nhân tổ tới gắn bó người lao động 3.24 | Giá trị trung bình thang đo Bản thân cơng việc 3.25 | Giá trị trung bình thang đoMơi trường làm việc 79 80 | 84 85 Số hiệu bảng 3.26 [ Giá ‡z;, | GiáGÁ tiến 3.28 | Giá 3.29 [ Giá Giá 3.30 động Tên bảng Trang trị trung bình thang đo Lãnh đạo trị tường trung bình thangig đo hội họcọc tậptập thăn; SỈ 86 gị trị trung bình thang đokhen thưởng phúc lợi trị trung bình thang đo thu nhập trị trung bình thang đo gắn bó người lao 87 89 89 179 Wan TQ5 TNI TN2 TN3 GBI GB2 GB3 GB4 Valid N listwise) Wan TQ4 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 w Wan TQ3 3.55 1.006 3.49 3.58 1.013 923 990 926 980 881 998 922 3.52 3.53 3.48 3.15 3.23 3.32 3.25 1.046 TAI LIEU THAM KHAO Tài liệu nước tl Báo cáo thường niên công ty cô phần xi măng Vicem Hải Vân 2) Trần Kim Dung (2000), Quản tri nguén nhân lực, NXB Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh Bl Vo Van Huy (1997), Ung dung SPSS for Windows, NXB Khoa hoc va Kỹ thuật (4) Lê Văn Huy (2012), Phương pháp nghiên cứu kinh doanh, Nhà xuất tài IS] Quan Minh Nhựt Đặng Thị Đoan Trang (2015), ” Nhân tổ ảnh hướng đến gắn bó người lao động có trình độ từ đại học trở lên doanh nghiệp thành phố Cần Thơ”, Tạp chí khoa học Truờng Đại học Cần Thơ,(38) {6] Nguyễn Đình Thọ & Nguyễn Thị Mai Trang (2007), Aghiên cứu thi trường, NXB Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh 71 Đỗ Phú Trần Tình, Nguyễn Văn Niên, Nguyễn Thị Diệu Hiền (2015), với tên đề tài luận văn “Phân tích nhân tổ ảnh hưởng đến gắn bó lâu dài nhân viên trẻ với doanh nghiệp”, Đại học Kinh tế Luật, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh [8] Nguyễn Quốc Tuấn, Đồn Gia Dũng, Đào Hữu Hịa, Nguyễn Thị Loan, Nguyễn Thị Bích Thu, Nguyễn Phúc Nguyên (2006), Quản tri nguồn nhân lực, NXB Thống kê, Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng I9] Hồ Huy Tựu, Phạm Hồng Liêm (2012), Sự gắn bó nhân viên đói với Cơng ty Du lịch Khánh Hỏa, Tạp chí Phát triển Kinh tế, số (264) Tài liệu nước [10].Alan M Saks Joseph L Rotman School of Management, Centre for Industrial Relations and Human Resources (2006), “Antecedents and [11] consequences of employee engagement” Allen and Meyer (1990), “ The Measurement and Antecedents of Affective, Continuance and Normaltive Commitment to the Organzation”, Journal of Occupational Psychology, Vol.63,pp.1-18 [12] A research report by the society for society for human resource management (SHRM) (2013) “ Employee Job Satisfaction and Engagement, theo road to Economic Recovery”Kate.kennedy, USA, p 25-31 [13] Blessing White (2006) “ The Employee Engagement Equation in India” Presented by Blessing White and HR [14].Institute for Employment Studies (2004) Report Summary:”The Drivers of employee engagement”p 20-22 [15].Jonh M Lvancevich (2010), Quản trị nguồn nhân lực, NXB tổng hợp TP.HCM [16].Jonh M Gibbons (2006) “Employee Engagement - A Review of Current Research and Its Implications” pp 209-210 [7] Michael Amstrong (2009), “Armstrong’s Handbook of Stategic Human Resource Management practice”, Vol.11 ,pp.335-356 [18] Michael Amstrong (2011), Strategic Human Resource Management A guide to Action, pp 116-118 [19].Maris Paris Champs-Elyees Paris, France, Colin Dike, Jake Holwerda and Anne - Marie Kontakos (2012) “Center for advanced Human resource studies Employee engagement: What we really know? What we need to know action?” CAHRSO, p 5-8 [20] Robinson D., Perryman S and Haday S (2004) “ The Drives of Employee Engagement Repost”408, for Employment Studies,UK [21] Solomon Markos (2010 “ Employee Engagement: The key to Improving Perfomance” Internaltion journal of business and management, Andhra University, India, pp90-92 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRUONG DAI HOC KIN TE sé: 80/QD-DHKT CƠNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Đà Nẵng, ngày 29 tháng Š năm 2016 QUYẾT ĐỊNH Về việc giao đề tài phân công người hướng dẫn luận văn thạc sĩ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ Căn Nghị định số 32/CP ngày 04 tháng năm 1994 Chính phủ việc thành lập Đại học Đà Nẵng Trường thuộc Đại học Đà Nẵng; Căn Thông tư 08/2014/TT-BGDĐT ngày 20 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế tổ chức hoạt động đại học vùng sở giáo dục đại học thành viên; Căn Thông tư 15/2014/TT-BGDĐT ngày 15 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế đảo tạo trình độ thạc sĩ, Căn Quyết định số 858/QĐ-ĐHKT ngày 29 tháng năm 2016 Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế việc ban hành Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ; Căn Quyết định số 6943/QĐ-ĐHĐN ngày 28 tháng 11 năm 2014 Giám đốc Đại học Đà Nẵng việc công nhận học viên cao học trúng tuyển khóa 30; "Theo đề nghị Ông Trưởng phòng Đào tạo, QUYẾT ĐỊNH: Điều Giao cho học viên Lê Công Luận, lớp K30.QTR.ĐN chuyên ngành Quản trị kinh doanh, thực đề tài luận văn "Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến gắn bó người lao động Cơng ty cỗ phần Xi măng Vicem Hai Vân", hướng dẫn TS Nguyễn Quốc Tuần, Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng Điều Học viên cao học người hướng dẫn có tên Điều hưởng quyền lợi thực nhiệm vụ theo Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng Điều Các Ơng (Bà) Trưởng Phịng, Trưởng Khoa có liên quan, người hướng dẫn luận văn học viên có tên Điều Quyết định thi hanh/ ¿ ⁄ Nơi nhận: ~ Như điều 3; ~ Lưu: VT, Phòng Đào tạo HIỆU TRƯỞNG ÿ DAI HQC DA NANG CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM TRUONG DAI HQC KINH TE Độc lập - Tự - Hạnh phúc BIÊN BẢN 'HỌP HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ LUẬN VĂN THẠC SĨ Họ tên học viên: _ Lê Công Luận Lớp: Ngành: Tên đề tài: K30.QTR.ĐN Quản trị kinh doanh Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến gắn bó người lao động Công ty cỗ phần Xi măng Vicem Hải Vân Theo Quyết định thành lập Hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ số 1408/QÐ'ĐHKT ngày 03 tháng năm 2017 Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế Ngày họp: Ngày 20 tháng năm 2017 Trường Đại học Kinh tế Danh sách thành viên Hội đồng: STT Họ tên |PGS.TS Lé Văn Huy | TS Đinh Thị Lệ Trâm Cuong vj | Chir ky Hội đồng Chủ tịch Hội đồng Ade Thu ky Hoi đồng a |TS Nguyễn Xuân Lãn Ủy viên Phản biện |PGS.TS Nguyễn Thị Như Liêm _ |Ủy viên Phản biện2 |GS.TS Đỗ Kim Chung a Thanh viên có mặt: _ Đ Ủy viên Ws Ko b Thành viên vắng mặt: _ Thư ký Hội đồng báo cáo trình học tập, nghiên cứu học viên đọc lý lịch khoa học (có văn kèm theo) Học viên trình bày luận văn trước Hội đồng 10 Thành viên phản biện đọc nhận xét nêu câu hỏi (có văn kèm theo), thành viên Hội đồng nhận xét nêu câu hỏi, đại biểu tham dự nêu câu hỏi 11 Học viên trả lời câu hỏi thành viên Hội đồng đại biểu tham dự 12 Hội đồng họp riêng để đánh giá bỏ phiếu kín 13 Trưởng ban kiểm phiếu công bố kết 14 Kết luận Hội đồng: ar Bae Ss a) Kết luận chung mức độ đáp ứng yêu cầu luận văn thạc sĩ: Khong dat Vbạt b) Yeu edu chinh, sta vé n6i dung: 1O_GA\_.€ 0s @-ÂÖam 0).01, = hố cổ WS eal ok Aid, SN ke Ade ©) Chủ tịch Hội Ga \é 4u dÂ.: "` Ch Ề ng uỷ quyền cho Thư ký oft AAI, AB Nin Ab, tra ký vào báo cáo giải al trình chỉnh sửa luận văn (đối với trường hợp Chủ tịch ĐHĐN) 4) Điểm đánh gid: Bằng số: Ì:2 Bằng chit a linn bo — 15 Học viên phát biểu ý kiến Fa th)» 16 Chủ tịch Hội đồng tuyên bố bế mạc THU KY HOI DONG TT] aw CHỦ TỊCH TS Đinh Thị Lệ Trâm XÁC NEN, CỦA TRƯỜI HỘI ĐỒNG _— — ae - đ2A SÀL pÄ —— PGS.TS Lê Văn Huy iG DAL HQC KINH TE = § ĐẠI HỌC ĐÀ NANG TRUONG DAI HQC KINH TE CONG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ (Dùng cho Uỷ viên phản biện) “Tên đề tài luận văn: /Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến gắn bó người lao động Công ty CP Xi măng Vicem Hải Vân Ngành: Quản trị kinh doanh Học viên thực hiện: LÊ CÔNG LUẬN Người hướng dẫn: TS Nguyễn Quốc Tuấn Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng Họ tên người nhận xét: Nguyễn Xuân Lăn Học hàm: Học vị: Tiến sĩ Cơ quan công tác: Khoa Quản trị Kinh doanh, Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng NỘI DUNG NHẬN XÉT I PHAN NHAN XÉT Về hình thức luận văn: 1.1 Về cấu trúc luận văn: ~ Luận văn trình bày thành chương theo kết cấu thể loại đề tài nghiên cứu, gồm 94 trang đảm bảo yêu cầu cấu trúc dung lượng theo quy định đề tài thạc sĩ 1.2 Về trình bày: ~ Về hình thức, luận văn trình bày theo quy định Trường - Hệ thống liệu bảng biểu thiết kế trình bày quy định 1.3 Về trích dẫn tài liệu luận văn: - Luận văn liệt kê 22 tài liệu tham khảo, có 14 tài liệu tiếng Anh phần lớn tài liệu liên quan đến đề tài nghiên cứu - Tuy nhiên, nhiều tài liệu tham khảo liệt kê không thấy sử dụng đề tài (cơ sở lý luận) nhiều nội dung trình bày khơng thấy nguồn trích dẫn đâu! Về nội dung luận văn: DT-ThS-LV13 2.1 Sự phủ hợp đề tài luận văn với ngành/chuyên ngành đào tạo: Đề tài phù hợp chuyên ngành đào tạo không trùng lắp (trong phạm vi hiểu biết người phản biện) 2.2 Về vấn đề mục tiêu nghiên cứu: ~ Các mục tiêu vấn đề nghiên cứu xác định rõ ràng ~ Tuy nhiên, luận cho việc nhận diện vấn đề nghiên cứu lựa chọn mơ hình nghiên cứu chưa rõ ràng, thiếu nên mức độ thuyết phục la không cao 2.3 Về tổng quan tài liệu: - Luận văn gần liệt kê tóm tắt TLTK (8) cơng trình nghiên cứu liên quan mà chưa thấy tác giả nói rõ việc nghiên cứu chủ đề từ đâu (ví dụ, Gắn kết mà động viên?) chưa thấy nhận định rõ đặc trưng khác biệt mơ hình nghiên cứu, tình áp dụng 2.4 Về sở lý thuyết: - Theo người phản biện, học viên trình bày trình bày sở lý luận từ khái niệm đến nhân tố ảnh hưởng sau trình bày nghiên cứu chủ đề hợp lý thuyết phục ~ Tác giả trình bày mơ hình nghiên cứu khơng cẩn trọng nội dung, tác giả nhóm tác giả quan chủ trì nghiên cứu, thiếu hỗ trợ tài liệu tham khảo (người đọc khó kiểm chứng), mắc nhiều lỗi dịch thuật có chỗ để nguyên tiếng Anh (tr 21) ~ Do trình bày Tổng quan tài liệu chưa hợp lý nên phần tổng hợp nghiên cứu thực tế bị trùng lặp, có tiết cụ thể thơi ~ Tác giả sử dụng trích dẫn thứ cắp (từ kết nghiên cứu người khác) khơng rõ nguồn nên khó tra cứu kiểm tra Mục 1.3 chủ quan khơng hợp lý trình bày 2.5 Về phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp nghiên cứu sử dụng phù hợp với vấn đề mục tiêu nghiên cứu xác định, thiếu liệu thứ cắp nên độ khả tín chưa cao 2.6 Về kết nghiên cứu bàn luận: - Tác giả thiếu liệu thứ cấp để hỗ trợ cho việc chứng minh luận điểm viết phần mở đầu (liên quan đến số lượng kỹ sư giỏi công nhân nghi việc) nên khó để nhận định việc nghiên cứu cần thiết hay không? Và liệu Công ty vượt qua giai đoạn sử dụng kỹ thuật động viên thông thường để hướng đến việc gia tăng gắn kết nhân viên? ĐT-Th§-LV13 ~ Mơ hình nghiên cứu đề xuất không lập luận sở thực tiễn từ công ty nên gượng ép thực tế pha trộn từ mơ hình khác mà khơng giải thích tai - Ngudi phan bién van khơng hiểu tác giả sử dụng phân tích EFA mà nhân tố khơng cịn nhân tố khám phá không rõ ý đồ sở khoa học việc hồi quy nhân tố ảnh hưởng ? 2.7 Về phần kết luận: ~ Phần kết luận phản ảnh đầy đủ kết đạt luận văn - Để tải đạt mục tiêu độ tin cậy liệu tính thực tiễn khơng cao 2.8 Về đóng góp (nếu có): Những hạn chế luận văn: ~ Đã trình bày phần Về báo khoa học, kết nghiên cứu áp dụng có (nếu có): Các nhận xét khác (nếu có): II KẾT LUẬN: - Đề tài đạt yêu cầu luận văn thạc sỹ bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sỹ Trường - Đánh giá xếp loại sơ luận văn (theo hướng dẫn đánh giá luận văn Trường ĐHKT): [Xuắtsắc [1Giỏi LÍ Khá - LÍ Trung bình [Trang bình DỊ Khơng đạt Đà Nẵng, ngày 17 tháng 08 năm 2017 Người nhận xét hủ⁄ Nguyễn Xuân Lãn DT-ThS-LV13 CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM DAI HQC DA NANG Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRUONG DAL HQC KINH TE BẢN NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến gắn bó người lao động công ty cổ phần xi măng Vicem Hải Vân ‘Ten dé tai: Ngành: Học viên thực hiện: Người hướng dẫn: Cơ sở đào tạo: Quân trị kinh doanh- Mã số: 60.34.01.02 LêCông Luận 'TS Nguyễn Quốc Tuần 'Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng "Người nhận xét: PGS.TS Nguyễn Thị Như Liêm 'Đơn vị công tác: 1iên hiệp hội KH-KT Đà Nẵng NỘI DUNG PHÀN NHẬN XÉT: VỀ hình thức cũa luận văn: 1.1 Về cấu trúc luận văn: - Tỷ trọng hợp lý: chương 1: 21 trang, chương 2: 25 trang, chương 3: 30 trang, chương 4: trang, 1.2 Về trình bày: - Luận văn trình bày khoa học, rõ rằng, mạch lạc, khúc chiết - Chất lượng ngôn ngữ sử dụng luận văn tốt, lỗi tả ~ Các biểu bảng, đồ thị, sơ đồ trình bày quy cách - Luận văn có khối lượng phù hợp 1.3 Về trích dẫn tài liệu luận văn: ~ Việc trích dẫn tài liệu có thực quán theo kiễu trích dẫn phổ biến quy định quy định trình bày luận văn thạc sĩ - Trích dẫn trung thực, đầy đủ, rố ràng - Tài liệu tham khảo trình bày xếp theo quy định ~ Tất tài liệu nêu phần tham khảo có trích dẫn đầy đủ luận văn Về nội dung luận văn: 2.1 Sự phù hợp đề tài luận văn với ngành/chuyên ngành đào tạo: ‘Ten dé tài: phù hợp với chuyên ngành đào tạo = Quản trị kinh doanh ên 2.2 Về vấn đề mục tiêu nghicứu: ~ Vấn đề nghiên cứu trình bày cách rõ ràng, có ý nghĩa khoa học, thực tiễn - Các mục tiêu nghiên cứu rõ rằng, có tính khả thỉ - Đối tượng phạm vỉ nghiên cứu xác định rõ, xác, có Khơng trùng lặp với cơng trình cơng bố 2.3 Về tổng quan tài li - Tổng quan tài liệu nghiên cứu trang, giới thiệu công trình nghiên cứu liên quan ngồi nước Khá sát thực cập nhật Tuy nhiên cần có phân tích so sánh cụ thể hơn, làm sở cho kế thừa tác giả 2.4 Về sở lý thuyết: - Trình bày đầy đủ tạo lập sở lý luận cho luận văn 2.5 VỀ phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp nghiên cứu tương đối phù hợp, chủ yếu sử dụng phương pháp thống kê, so sánh đánh giá thực trạng qua năm ~ Các bảng biểu chưa thật tổng hợp trọng tâm, dan trải 2.6 Về kết nghiên cứu bàn luận: - Kết nghiên cứu tin cậy - Kết nghiên cứu bám sát mục tiêu đặt - Kết nghiên cứu phân tích đánh gid 2.7 Về phần kết luận: ~ Có rút từ kết nghiên cứu bàn luận ~ Có đáp ứng mục tiêu đề tài 2.8 Về đóng góp (nếu có): - Bước đầu ứng dụng phương pháp nghiên cứu định lượng, xây dựng thang đo mơ bình nhân tố ảnh hưởng đến gắn bó người lao động với cơng ty - Gợi ý cho cấp quản lý có sách đặc phù hợp với thực tiễn công ty Những hạn chế luận văn: ~ Cần làm rõ sở hình thành mơ hình thành mơ hình nghiên cứu phương diện lý thuyết thực tiễn - Mục 21 (Tổng quan công ty ) viết lan man, khơng có thơng tin đội ngũ nhân viên cần thiết phương pháp nghiên cứu gắn bó họ với cơng ty - Cần làm rõ nội dung thực tế tiến hành qui trình nghiên cứu (chọn mẫu, vấn chuyên gia, điều chỉnh thang đo ) không nên viết lại lý thuyếtở chương - Trong phần hàm ý sách, cần quan tâm thoã đáng đến nhân tố môi trường, làm việc lãnh đạo gắn với đặc thù côngty Xi măng địa bàn Đà Nẵng Về báo khoa học, kết nghiên cứu áp dụng có (nếu có): Các nhận xét khác (nếu có): II KẾT LUẬN: luận văn cơng trình nghiên cứu cơng phu tác Mặc dù vài hạn chế giả Luận văn đạt yêu cầu quy định Điều 29 Quy chế đạo tạo trình độ thạc sĩ Trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng Da Ning, ngày 15 tháng 08 năm 2017 Người nhận xét CON OA XA HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Déc lap — Ty - Hạnh phúc BẢN GIẢI TRÌNH CHỈNH SỬA LUẬN VĂN (theo Biên họp Hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ họp vào ngày 20 thing 08 năm 2017) Thông tin chung học viên Lê Công Luận Họ tên học viên: K30.QTR.DN Lớp: Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh 'Ngày bảo vệ: 20/08/2017 “Tên đề tài: người lao động Công ty cỗ phần xi măng Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng Vicem Hải Vân Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Quốc Tuấn Ý kiến đóng góp nội dung sửa chữa = : Nội dung sửa (nếu ak kiếnHộiđóngđồnggóp Ý TT Phạm vi nghiên cứu cần|,„ [thêm * doanh nghiệp” Làm rõ tổng hợp day đủ | | định nghĩa công | trình nghiên cứu trước Mơ hình để ngun tiếng | | anh Thiếu liệu thứ cấp, không dung phải bảo lưu nội giảitắt trình) ee eae Vị trí tham : phần phạm vỉ | Phân tích bỏ sung thêm đối | với mơ hình nhà nghiên cứu trước Dịch điều chỉnh lại mơ hình tiếng việt | 06 thong tin vé 46i ng nhân | Bổ sung liệu thứ cấp h vién myc 2.1 ee đến gắn bó chiếu văn luận poe tly mang 2, „` An ae pemng 18,21 a 39,40,41,42 as Điều chỉnh số hàm ý sác chưa rõ cụ |_ TiTrang 95,96 | âu đẳng đến,4ua"yến tổtÊẺ | = sách s mơi trường làm việc lãnh Ghi chú: Mẫu ĐT-ThS-LV17 = Học viên kèm luận văn để nộp lưu chiễu Thư viện tài liệu sau: Bản giải trình sửa chữa, Biên bản, họp Hội đẳng đánh giá luận văn Bản nhận xét hai phản biện i Đà Nẵng, ngày tháng năm ¿0⁄42 Học viên : „ Lê Công Luận Xác nhận Người hướng dẫn khoa học Người hướng dẫn khoa học đồng ý với giải trình chỉnh sửa học viên: ` Nana Chủ tịch Hội Gus tks đồng đánh giá luận văn vee @ le lu Khoa Quản lý chuyên ngành kiểm tra xác nhận: Luận văn trình bày theo quy định, theo kết luận củ tem luận văn để nộp lưu chiễu Thư viện bản, o tài liệu sau: Bản giải xét lai phản biện Mẫu ĐT-ThS-LV17 trình chữa, Biên