Tiểu luận xã hội học gia đình- thực trạng bạo lực phụ nữ trong gia đình tại tỉnh vĩnh phúc hiện nay

MỤC LỤC NỘI DUNG .7 CHƯƠNG 1: NHỮNG LÝ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ GIA ĐÌNH VÀ BẠO LỰC GIA ĐÌNH 1.Các khái niệm .7 2.Các lý thuyết .8 CHƯƠNG 2: TỈNH VĨNH PHÚC VÀ THỰC TRẠNG BẠO LỰC ĐỐI VỚI PHỤ NỮ TRONG GIA ĐÌNH TỈNH VĨNH PHÚC 13 1.Đặc điểm kinh tế - xã hội cơng tác phịng chống bạo lực phụ nữ gia đình tỉnh Vĩnh Phúc 13 2.Thực trạng bạo lực phụ nữ gia đình tỉnh Vĩnh Phúc .17 CHƯƠNG 3: QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO VÀ GIẢI PHÁP CƠ BẢN VỀ XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VÀ PHỊNG CHỐNG BẠO LỰC ĐỐI VỚI PHỤ NỮ TRONG GIA ĐÌNH TỈNH VĨNH PHÚC 21 1.Quan điểm đạo Đảng cộng sản Việt Nam,tỉnh ủy Vĩnh Phúc 21 2.Kiến nghị 27 KẾT LUẬN 29 TÀI LIỆU THAM KHẢO 31 BẢNG HỎI 32 MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài Gia đình tế bào xã hội, thiết chế xã hội Gia đình tổ ấm thân thương mang lại hạnh phúc cho người Từ cất tiếng khóc chào đời nhắm mắt xi tay mơi trường gia đình người nâng niu, chăm sóc vỗ về, học học làm người đùm bọc chia sẻ khó khăn hoạn nạn, động viên khuyến khích phấn đấu vươn lên, trơng cậy, nương tựa già Gia đình cịn góp phần quan trọng vào việc trì đời sống xã hội, phát triển kinh tế, ổn định xã hội, xây dựng chuẩn mực giá trị đạo đức, phong tục tập quán, lối sống văn hóa giáo dục, trì quan hệ tình cảm đặc biệt từ hệ sang hệ khác Gia đình cịn mắt xích quan trọng mối quan hệ xã hội người với người, người với làng xóm, cộng đồng, đất nước Do việc có gia đình, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp nam – nữ lành mạnh gia đình đặc biệt quan hệ vợ chồng sở để xây dựng xã hội, xây dựng quan hệ xã hội tốt đẹp Do lịch sử để lại, thiên kiến tơn giáo mơi trường gia đình phụ nữ chịu nhiều thiệt thịi, trình độ, địa vị thấp kém, lao động cực nhọc bình đẳng bắt công coi thường,bị đánh đập hành hạ nhiều nơi giới Bất bình đẳng giới vấn đề có tính chất tồn cầu Trước thực trạng bất cơng Liên hợp quốc lấy năm 1994 năm Quốc tế gia đình với biểu tượng hình ảnh mái nhà ôm ấp trái tim, nhằm giáo dục thành viên gia đình hay yêu thuong lam Liên hợp quốc cịn ban hành cơng ước CEDAW chống phân biệt đối xử với phụ nữ Những hoạt động tích cực có hiệu Liên hợp quốc the gime quốc gia phải có số hoạt động thiết tha quan tâm đến gia đình, phường chống bạo lực phá mắt gia đình để góp phần sáng chung phát triển xã hội cần tiến văn minh Quán triệt quan điểm Liên hợp quốc gia đình phịng chống bạo lực với phụ nữ gia đình, phủ Việt Nam lấy ngày 28 ngày gia đình gia đình Việt Nam Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ban hành luật: Bình đẳng giới Phịng, chống bạo lực với phụ nữ nhằm bảo vệ quyền lợi cho phụ nữ, nâng cao địa vị phụ nữ ngồi xã hội gia đình Vĩnh Phúc tỉnh nằm phía vùng Đồng sơng Hồng,với đặc trưng văn hoá Bắc Bộ mang nặng tư tưởng trọng nam khinh nữ đời sống vật chất tinh thần gia đình nơng dân cịn thấp đặc biệt tình trạng bạo lực với phụ nữ gia đình cịn phức tạp cản trở vai trò người phụ nữ việc xây dựng gia đình phát triển kinh tế, ni dạy cái, đóng góp vào phát triển xã hội Chính vậy,tôi cho đề tài:” Thực trạng bạo lực phụ nữ gia đình tỉnh Vĩnh Phúc” làm nghiên cứu 2.Tổng quan nghiên cứu Cuốn “Phụ nữ giới phát triển” Trần Thị Vân Anh Lê Ngọc Hùng NXB Phụ nữ, Hà Nội, 1996 Công trình nghiên cứu góp phần nêu số luận khoa học cho việc đổi sách xã hội phụ nữ gia đình đồng thời phác họa tranh đa dạng vị trí, vai trò phụ nữ nghiệp đổi Cuốn “Phụ nữ bình đẳng giới đồ nói Việt Nam " GS Lê Thi NXB Phụ nữ, Hà Nội, 1998 Đây cơng trình nghiên cứu rõ thực trạng đời sống lao động nữ giai đoạn đổi đất nước, vấn đề cần quan tâm giải Trung tâm nghiên cứu gia đình phụ nữ Viện khoa học xã hội nhân văn: Điều tra gia đình Việt Nam vai trị người phụ nữ gia đình thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa " (1998 - 2000) Đề tài biến đổi mối quan hệ gia đình Qua phân tích rõ quan hệ giới gia đình khẳng định vị người phụ nữ gia đình Is Dương Thị Minh Gia đình Việt Nam vai trị người phụ nữ giai đoạn ", NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004 Cơng trình khoa học rõ nhân khoa học tác động đến gia đình, vai trị người phụ nữ gia đình xu hướng biến đổi vai trị người phụ nữ giai đoạn TS Nguyễn Thị Ngân: Bình đẳng giới gia đình " (2004) tập giảng khoa học giới, sở lý luận vị trí, vai trị gia đình phát triển xã hội, đồng thời chi thực trạng giới giải pháp nhằm hướng tới thực bình đẳng giới gia đình PGS.TS Phan Thanh Khái PGS.TS Đỗ Thị Thạch (đồng chủ biên): Những vấn đề giới từ lịch sử đến đại, Nxb Lý luận trị Hà Nội 2007 Cơng trình trang bị kiến thức giới vấn đề kinh điển Mác xít; vấn đề giới đường lối, sách, pháp luật Đảng Nhà nước Việt Nam; vấn đề giới thông tin đại chúng: vấn đề giới sách giáo khoa giáo dục phổ thơng Cuốn “Bạo lực gia đình - sai lệch giá trị”của Lê Thị Quý Đặng Vũ Cảnh Linh NXB khoa học xã hội, Hà Nội 2007, tập trung nghiên cứu tình trạng bạo lực gia đình với phụ nữ Việt Nam nay, làm rõ thực trạng, nguyên nhân hậu bạo lực gia đình, giải pháp phịng chống bạo lực gia đình - học kinh nghiệm Việt Nam Cuốn " Bình đẳng giới Việt Nam " Trần Thị Vân Anh Nguyễn Hữu Minh (chủ biên), NXB khoa học xã hội Hà Nội, 2008, góp phần nghiên cứu vấn đề bạo lực gia đình Việt Nam góc độ giới, đồng thời dành hàn chương để đưa quan niệm chung bạo lực gia đình làm rõ yếu tố tác động đến hành vi bạo lực Cuốn sách kết nghiên cứu bạo lực gia đình phụ nữ Việt Nam, chia thành phần phần 1, nhận diện bạo lực gia đình sở pháp lý phịng chống bạo lực gia đình;phần mức độ phổ biến bạo lực gia đình yếu tố ảnh hưởng;phần 3, diễn biến bạo lực gia đình GS TS Trịnh Quốc Tuấn – PGS TS Đỗ Thị Thạch (đồng chủ biên) “Những vấn đề giới: từ lịch sử đến đại " Nxb Lý luận trị, Hà Nội 2007 Cơng trình trang bị kiến thức giới như: vấn đề giới kinh điển Mác xít; vấn đề giới đường lối, sách, pháp luật Đảng Nhà nước Việt Nam; vấn đề giới thông tin đại chúng; vấn đề giới sách giáo khoa giáo dục phổ thơng Cuốn “Bạo lực gia đình sai lệch giá trị” Lê Thị Quý Đặng Vũ Cảnh Linh, NXB khoa học xã hội, Hà Nội, 2007, tập trung nghiên cứu tình trạng bạo lực gia đình với phụ nữ Việt Nam nay, làm rõ thực trạng nguyên nhân hậu bạo lực gia đình, giải pháp phịng chống bạo lực gia đình - học kinh nghiệm Việt Nam Cuốn “Bình đẳng giới Việt Nam” Trần Thị Vân Anh - Nguyễn Hữu Minh (chủ biên), NXB khoa học xã hội, Hà Nội, 2008, góp phần nghiên cứu vấn đề bạo lực gia đình Việt Nam góc độ giới, đồng thời dành hẳn chương để đưa quan niệm chung bạo lực gia đình làm rõ yếu tố tác động đến hành vi bạo lực Cuốn sách kết nghiên cứu bạo lực gia đình phụ nữ Việt Nam, chia thành phần là: phần nhận diện bạo lực gia đình sở pháp lý phòng chống bạo lực gia đình: phần mức độ phổ biến bạo lực gia đình yếu tố ảnh hưởng; phần 3, diễn biến bạo lực gia đình Các tạp chí Bài viết “bạo lực khơng nhìn thấy gia đình” TS Lê Thị Q Tạp chí Khoa học phụ nữ, số (15) 1994, tr 46 48 Bài viết Bạo lực gia đình – Bất bình đẳng quan hệ giới PGS TS Lê Thị Quý Tạp chí Khoa học phụ nữ, số (42) 2000, tr 17.26 Tô Đô Thị Thạch với viết: “Bình đẳng giới tiến phụ mộ Việt Nam Tạp chí Lý luận trị (2003), Bùi Thị Minh: Ngun tắc nhân tự nguyện, tiến nhìn từ góc bình đẳng giới Luật học, 2006, số Nguyễn Văn Thủ Thiên kiến giới gia đình hướng khắc phục Lao động xã hội 2007, so 307 Bài viết “Một số vấn đề nghiên cứu bạo lực gia đình Việt Nam " Hồng Bá Thịnh Tạp chí khoa học xã hội số 2009 góp phần nghiên cứu đầy đủ quan niệm khái niệm bạo lực gia đình đãi với phụ nữ Việt Nam số vấn đề can Iru y nghiên cứu bạo lực gia định Việt Nam Luận án Luận án Vấn đề phụ nữ gia đình Việt Nam Thực trạng giải pháp, Hà Nội 1996 Luận án nghiên cứu quan điểm Mác xít gia đình, vai trị phụ nữ gia đình, vai trị phụ nữ gia đình Việt Nam thời kỳ đổi đất nước, để phương hướng giải pháp để phát huy vai trị phụ nữ gia đình để phụ nữ làm tất trách nhiệm người vợ, người mẹ, người công dân xây dựng gia đình ấm no, bình đẳng tiến bộ, hạnh phúc Luận văn thạc sĩ công tác xã hội Vương Thị Thắm: Truyền thống với nhóm play nữ bị bạo lực gia đình (2015) Luận văn làm rõ thực trạng vai trị truyền thơng nhóm phụ nữ bị bạo lực gia đình giải pháp để nâng cao vai trò truyền thông việc phoại chống bạo lực với phụ in mang lại sống bình yên cho người phụ nữ 3.Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu phân tích hình thức, nguyên nhân hậu bạo lực giúoi gia đình, sở đề xuất giải pháp nhằm giảm thiểu tình trạng bạo lực giới gia đình 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng sở lý luận thực tiễn liên quan đến bạo lực giới gia dinh Phân tích hình thức bạo lực giới gia đình - Phân tích nguyên nhân dẫn đến bạo lực giới gia đình 4.Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Phụ nữ có gia đình tỉnh Vĩnh Phúc 4.2 Phạm vi nghiên cứu  Phạm vi nội dung: yếu tố tiêu cực bạo lực gia đình,nguyên nhân,hậu quả,quan điểm Đảng,tỉnh ủy bạo lực phụ nữ  Phạm vi thời gian: sử dụng tài liệu,nghiên cứu,khảo sát từ năm 2000 đến  Địa điểm: huyện Tam Đảo,tỉnh Vĩnh Phúc 5.Phương pháp nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu 5.1 Phương pháp nghiên cứu  Phân tích tài liệu  Phỏng vấn sâu  Bảng hỏi anket 5.2 Giả thuyết nghiên cứu  Phụ nữ lệ thuộc vào đàn ông tỷ lệ bạo lực gia đình cao  Vấn đề kinh tế nguyên nhân chủ yếu gây nên bạo lực gia đình 6.Khung lý thuyết ĐIỀU KIỆN KINH TẾ,VĂN HÓA,XÃ HỘI Hệ thống pháp luật Việt Nam Đặc điểm cộng đồng dân cư Đặc điểm cá nhân đặc điểm hộ gia đình Hoạt động quyền đoàn thể BẠO LỰC ĐỐI VỚI PHỤ NỮ TRONG GIA ĐÌNH Ccá phương tiện truyền thơng đại chúng NỘI DUNG CHƯƠNG 1: NHỮNG LÝ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ GIA ĐÌNH VÀ BẠO LỰC GIA ĐÌNH 1.Các khái niệm 1.1.Gia đình 1.1.1 Khái niệm Unesco Gia đình nơi sinh trú ngụ người, thiết chế có luật lệ tơn ti trật tự, khơng làm vừa lịng số người mang đến cảm giác an toàn cho tất 1.1.2 Khái niệm Kingsley Davis (Nhà dân số học người Mỹ) Gia đình nhóm người mà quan hệ họ với dựa sở dịng dõi, máu thịt Do vậy, họ có quan hệ họ hàng với 1.1.3 Khái niệm Levi Strauss (Nhà nhân chủng học người Pháp) Gia đình nhóm xã hội quy định đặc điểm thường thấy nhiều nhất: * Quan hệ hôn nhân: Hôn nhân quan hệ đơi nam nữ hình thức kết hôn xã hội phê chuẩn nhiều hình thức Sự phê chuẩn quyền mặt luật pháp (giấy đăng ký kết hôn); phê chuẩn gia đình, làng xóm, bạn bè thủ tục nghi lễ hôn nhân Hôn nhân quy định ràng buộc người đàn ông người đàn bà tình cảm, nghĩa vụ, trách nhiệm họ với nhau, với với xã hội 1.2.Phụ nữ Nhìn theo khía cạnh sinh học, nữ giới người thuộc giống Nữ giới khái niệm chung để người, nhóm người hay toàn người xã hội cách tự nhiên, mang đặc điểm giới tính xã hội thừa nhận khả mang thai sinh nở thể họ hoàn thiện chức giới tính hoạt động bình thường Nữ giới, phân biệt với nam giới, hai giới tính truyền thống đặc trưng loài người Phụ nữ một, nhóm hay tất nữ giới trưởng thành, cho trưởng thành sinh học xã hội 1.3.Bạo lực Theo từ điển Tiếng Việt: Bạo lực sức mạnh dùng để trấn áp lật đồ” [ 61, tr.1 ] Các nhà khoa học phân chia lực xã hội: bạo lực trị, khủng bố, lật đổ bạo lực kinh tế, tranh giành lợi nhuận; bạo lực cấp độ giai cấp cấp độ nhóm tầng lớp xã hội; bạo lực phạm vi địa phương phạm vi gia đình bạo lực cá nhân với cá nhân 1.4.Bạo lực gia đình bạo lực gia đình dạng thức bạo lực xã hội: “Nó việc thành viên gia đình vận dụng sức mạnh để xử lý vấn đề gia đình” [ 14:tr.27 ] Bạo lực gia đình tượng phổ biến giới có nhiều người nhận thức chưa Luật phịng, chống bạo lực gia đình Quốc hội nước ta rõ: “Bạo lực gia đình hành vi có ý thành viên gia đình gây tổn hại có khả gây tổn hại thể chất, tinh thần, kinh tế thành viên khác gia đình (39: tr.1] Ngày 25-11 hàng năm Liên hợp quốc lấy làm Ngày quốc tế phòng, chống bạo lực gia đình Thế giới có nhiều cố gắng việc phịng chống bạo lực gia đình ban hành nhiều văn kiện pháp lý liên quan Hiện có 89 nước có quy định pháp luật chống bạo lực gia đình 60 nước có luật riêng phịng chống bạo lực gia đình: nước cổ luật riêng có bạo lực chống lại phụ nữ Tuy nhiên đến tình trạng bạo lực gia đình nỗi nhức nhối nhân loại 2.Các lý thuyết 2.1 Thuyết xung đột xã hội Các lý thuyết xung đột xã hội có nguồn gốc từ Dacwin, Kac Mac, Max Werber, Simmel, Darehndorf số nhà xã hội học khác Darwin để cập xung đột giải thích xung đột theo mơ hình tự nhiên đấu tranh lồi tiến tới hồn thiện gọi q trình tiến hóa loài K.Mác cho mâu thuẫn bắt nguồn từ quan hệ kinh tế sau chuyển sang mâu thuẫn quan hệ trị Vấn đề xung đột vấn đề tồn xã hội có giai cấp Nói cách khác xung đột xã hội hình thành bên cấu xã hội Nó kết bất bình đẳng xã hội vị trí xã hội mang lại Trong thời đại Mác bất bình đẳng lớn bất bình đẳng chủ nghĩa tư bản, giai cấp tư sản giai cấp công nhân Weber cho khác biệt vị trí xã hội dẫn tới hội xã hội khác nhau, khác biệt nhóm với nhóm khác dựa sở ba loại bất bình đẳng bất bình đẳng kinh tế Quan điểm Weber tương đối đồng ý kiến với Mác Tuy nhiên Mác chi yếu tố kinh tế để giải thích mâu thuẫn xã hội thi Weber tiến thêm bước mới, ông cho rằng, nguồn gốc dẫn đến xung đột xã hội bắt bình đẳng hội xã hội Trong xã hội có nhóm người có uy tín xã hội cao so với nhóm khác họ giành xu địa vị xã hội mang lại Tác giả Simmel cho xung đột không kết cấu trúc xã hội hay động thiết yếu lịch sử mà thành tố trung tâm q trình xã hội hay đối tượng độc lập việc phân tích xã hội Theo tác giả này, thực xã hội hình thành trình kết hợp phân tập thể, cộng đồng, nghề nghiệp, tơn giáo, q hương Các q trình đồn kết cộng đồng có xu hướng hợp Cịn q trình phân ly có chất đối kháng Q trình thống phân lỵ, hợp tác đối kháng trình tất yếu đời sống xã hội Tuy nhiên việc giải thích Simmel xung đột xã hội chủ yếu tập trung giải thích xung đột cấp độ cá nhân Coi cộng đồng kết hợp nhiều cá nhân xung đột cá nhân tất yếu dẫn đến xung đột cộng đồng Tác giả Darehndorf (người Đức) tiếp tục phát triển lý thuyết xung đột Marx, Weber, đồng thời ông phát triển mức độ so với tác giả Theo