Nghiên cứu đối chiếu nghĩa của nhóm phụ từ chỉ sự tiếp diễn trong tiếng việt và tiếng anh

05:2309/06/202 DocumentsDownload er ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN TIỂU LUẬN CUỐI KÌ MƠN HỌC: NGƠN NGỮ HỌC ĐỐI CHIẾU ĐÊ TÀI: NGHIÊN CỨU ĐỐI CHIẾU NGHĨA CỦA NHÓM PHỤ TỪ CHỈ SỰ TIẾP DIỄN TRONG TIẾNG VIỆT VÀ TIẾNG ANH Giảng viên: TS Phạm Thị Thúy Hồng Sinh viên: Bùi Thị Hạnh Ngày sinh: 24/10/2001 MSSV: 19031104 https://documents-downloader.pages.dev/ document 1/34 MỤCLỤC 1.LÝDOCHỌNĐỀTÀI 2.ĐỐITƯỢNGVÀPHẠMVINGHIÊNCỨU 3.MỤCĐÍCHNGHIÊNCỨU 4.PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 5.LỊCHSỬVẤNĐỀ 6.BỐCỤCCỦAĐỀTÀI 11 CHƯƠNG1: 11 1.CƠSỞLÍTHUYẾTCỦAĐỀTÀI 11 2.CÁCKHÁINIỆM 14 3.TIỂUKẾT 16 CHƯƠNG2: 17 NHÓMPHỤTỪCHỈSỰTIẾPDIỄNTRONGTIẾNGVIỆT 17 NHÓMPHỤTỪCHỈSỰTIẾPDIỄNTRONGTIẾNGANH 21 TIỂUKẾT 26 CHƯƠNG3: 26 I SOSÁNHĐỐICHIẾUSỰGIỐNGNHAUGIỮANGHĨACỦANHÓMPHỤTỪCHỈSỰTIẾPDIỄNTRONGTIẾNGVI ỆTVÀTIẾNGANH 26 II SOSÁNHĐỐICHIẾUSỰKHÁCNHAUGIỮANGHĨACỦANHÓMPHỤTỪCHỈSỰTIẾPDIỄNGIỮATIẾNGVIỆ TVÀTIẾNGANH 28 TIỂUKẾT 31 TỔNGKẾT 32 TÀI LIỆU THAM KHẢO 33 ĐỀTÀI:ĐỐICHIẾUNHÓMPHỤTỪCHỈSỰTIẾPDIỄNTRONGTIẾNGVIỆTVÀT IẾNGANH MỞĐẦU Lýdochọnđềtài TronghêthôngtưloạitiếngViêt,phựtưl n h ữ n g t loạithuoc mảnghưtư.Phựtưđikemdanhtư,đongtưvàtínhtưđểbổsungynghĩangữpháp cho tư Phự tư nhà ngơn ngữ quan tâm nghiên cứu tư nhiều góc đo khác nay, viêc nghiên cứu phự tư tiếng Viêt băng cách đơichiếuvà so sánh nóvii nhóm phự tưtrong tiếng Anh vẫncịn hạn chế, chưacónhiềucơngtrìnhnghiêncứuđơichiếuđềcậptii.Vìvậytơichọnđềtàinàynhămđitìm hiểuvaitrịvàhoạtđongcủanhómphựtưchỉsựtiếpdiễngiữahaingơnngữ.Quađórútra sựđồngnhấtvàkhácbiêtgiữachúng Hiênnay,hồnhậpviixuhưinghọctiếngAnhđangngàycàngđượcưachuong, tiếngAnhđangdầntrởthànhngơnngữtồncầuviiđophổrong,đặcbiêtlàởViêtNam.TiếngAnh hiênnayđượccácbậcphựhuynhchotrẻhọctậptưnhỏvàxuhưingngườiViêtmạnhvền nglựctiếngAnhngàycàngđượclanrong.Cáccơngtrình khoa học đề cập tii vấn đề so sánh, đôi chiếu hai ngôn ngữ Viêt Nam–Anh có nhiều Nhiều đề tài đời nghiên cứu chuyên sâu nhiều mặt (loại tư, ngữ pháp, ngữ âm, tư vựng) Cùng vii phát triển nghiên cứu đó,đềtàicủatơitiếnhànhnghiêncứuchunsâuvềmảngphựtưvàđặcbiêtlàmảng phựtưchỉsựtiếpdiễn,cùngnghiêncứusựhoạtđongcủacácliptưloạitrong thựctếgiaotiếpcủacảhaingơnngữ Về phự tư, nhà ngôn ngữ học cho răng, tiếng Viêt thuoc loại hình ngơn ngữđn lập, tiếng Anh thuoc loại hình ngơn ngữ khuất chiết Tuy nhiên, giữatiếngViêtvàtiếngAnhcónhiềuđặcđiểmchungbởikhơngcómotngơnngữnàothuoc hồn tồn vào mot loại hình ngơn ngữ Lip phự tư có vai trị quan trọngtrong viêc biểu hiên y nghĩa thức, thời, mức đo đong tư, tính tư Tuy nhiên biểu hiên chúng giao tiếp lại có đa dạng, phong phú có nhiều nhóm ynghĩakhácnhau.Viêcđivàotìmhiểucácnhómynghĩanàysẽgiúpchoviêcgiảng dạy phự tư hai ngơn ngữ Viêt –Anh tơt hn Đốitượngvàphạmvinghiêncứu Đơitượngnghiêncứu:nhómphựtưchỉsựtiếpdiễntrongtiếngViêtvàtiếngAnh Phạm vi nghiên cứu: hai ngôn ngữ tiếng Viêt vàtiếng Anh Mụcđíchnghiêncứu Thứnhất,bàinghiêncứunhămtìmranétnghĩacbảncùngcấutrúcsửdựngcủanhómphựtưch ỉsựtiếpdiễntrongtiếngViêtvàtiếngAnh Thứhai,trêncsởsosánhđơichiếuvaitrịhoạtđongcủaphựtưchỉsựtiếpdiễn tiếng Viêt tiếng Anh, rút nét tưng đồng khác biêt phự tư hai ngôn ngữ để phực vự cho viêc giảng dạy tiếng Viêt vàtiếngAnh Phươngphápnghiêncứu Phưngphápnghiêncứutàiliêu:sửdựngtưđiển,tưđiểnđểliêtkêđầyđủcácnétnghĩa củanhómphựtưchỉsựtiếpdiễn Phưng pháp so sánh, đôi chiếu: Tư viêc so sánh y nghĩa tư vựng, y nghĩangữphápcủacáctưnày,tasẽthấysựgiơngvàkhácnhauvềnghĩa,cáchthứchoạt đongcủacácnhómphựtư.Tưđótránhviêcsửdựngsaitrongcáctrườnghợpkhácnhau Phưngphápthơngkê:thơngkêcóbaonhiêunétnghĩagiơngvàbaonhiêunétnghĩakhácn haugiữahainhómphựtư Lịchsửvấnđề ViệcnghiêncứuphựtưtrongtiếngViệttưtrướcđếnnayđãcónhiềucơngtrìnhđềcậptới.Đólà cơngtrìnhcủacáctácgiảnhư:LêVănLy,NguyễnKimThản,NguyễnTàiCẩn,NguyễnAn hQuế,ĐinhVănĐức,DiệpQuangBan,Nguyễn HữuQuỳnh,ĐỗThịKimLiên, NguyênKimThantrong cuôn“Đông tư ting Vit”đã viết loạing Vit”đã viết loạit”đã viết loại phựtưđikem đong tư Trongchương viết về“Htư ca đông tưting Vit”tư ca đông tưting Vit”a đông tưting Vit”đã viết loạing Vit”đã viết loạit” Ơngxếpphựtưvàocácnhóm: (1.)Mứcđo:Rât,hơi,khí,khá,lăm,q (2.)Tínhđồngnhất:Cng,ng,c ng,ng,đuu (3.)Thểtrạngvàthờigian:Đ,,đang,se,vn,vưa,n,vưa,mi,i,rii (4.) Sự khng định hay phủ định :ng định hay phủ định :Chtư ca đông tưting Vit”a,khng,chng,đưng,ng,chng,đưng,ng,đưng,chi, (5.)Phươnghướng:Ra, vào, lên, xuống (6.)Sựlặplại:Đi,lại, ra,vào (7.)Kếtquả:Đtư ca đông tưting Vit”c,mât,c,mât,pha (8.)Địnhhướng:Cho,lây Trongđó,cácnhóm1,2,3,4ơngquyvàoloại“phótư”.Đặcđiểmngữphápchung tư phự thuoc vào vị tư Các nhóm cịn lại (5,6,7,8)ơnggọilà“phóđơngtư”.Nhữngphựtưnàychỉphựcvựđongtư,vàlà nhữngphựtưđặcbiệtcủađongtư[29,63] NgunAnh Qung Vit”đã viết loạicũngđãđềcậptớiphựtưtrongcn“Htư ca đông tưting Vit”tưtrongting Vit”đã viết loạingVit”đã viết loạih t i t”đã viết loại n đại”.Tro ngcơngtrìnhnày,ơng xếpphự tư vào nhómc c hư tư c h u y ê n dùnglàmthànhtơphựđoảnngữ NgunAnh Qung Vit”đã viết loạichiaphótưrathànhcácnhóm: (1.) Nhóm biểu thị y nghĩa tiếp diễn :C ng, ng, v n,vưa, n, c n, c, n, c , , đ u u (thườngđứngtrướcđongtưvàtínhtư) (2.)Nhómbiểuthịynghĩathờigian:Đã,đang, se, vưa,mi,i(thường đứngtrướcvịtưtrungtâm) (3.)Nhómbiểuthịynghĩaphủđịnh:Khơng,chwa,chng,đưng,ng(vịtríđứngsátliềntrướcđongtư) (4.)Nhómbiểuthịynghĩacầukhiến:Hãy,đưng,chi,(vịtríđứngsátliềntrướcđong tư (5.)Nhómbiểuthịmứcđo:Rât,hơi,khí,khá,lăm,cựckỳ,vơcùng(nhómnàyhaybổ sung y nghĩa cho tính tư nhiều đong tư) (6.) Nhómbiểu thịynghĩatiếp diễn:Ln,mãi,bỗng,dần,dầndần,mãimãi ,ln ln, thỉnh thoang(thường đứng sau đong tư, tính tư) (7.)Nhómphótưbiểuthịynghĩakếtthúc:Xong,rii NgunAnhQung Vit”đã viết loạicoinhữngphótưtrongnhóm16lànhữngphótưđặcbiệtvìquanhệgiữacácphótưnàyvớiđongtư,tínhtưkhálỏnglẻo,d ườngnhưchỉlàquan hệ tạm thời Ơng cho có tình hình so với nhóm khác, nhóm ngồi y nghĩa ngữ pháp cịn có mot s c thái y nghĩa tưc thái y nghĩa tư vựng định,tuyhếtsứcmờnhạt.Vềvịtrí:Nhómtưnàykhơngthậtxácđịnh,nhìnchunglàkhá tự ĐinhVn Đúcn Đúctrong cuôn“NgphápTing Vit”đã viết loạingVit”đã viết loạit”(tưloại)khôngnghiêncứuphựt nhưmotchươngriêng mà đặt quan hệvới đong tư, tính tư mà ơnggọilà:“Đơngng”,“tínhng”.Trongđongngữơnglạichiaraphầnđầucủađo ng ngữ phầnci đong ngữ.Phần đầu đongngữ, tho ơngo ơng cónhữngnhómphựtưtiêubiểusau: (1.) Những tư tồn hoạt đong quan hệ hoạt đong đoi với thờigian:Đã,se,đang,tưng,cịn,chwa,săp (2.)Cáctưphủđịnh:Khơng,chng,đưng,ng,chwa (3.)Các tư đặcđiểm hoạt thể :Cng,ng,vn,vưa,n,đuu,lại,cú,hay,chỉ đongtrong quan hệ vớichủ (4.)Nhómcáctưvớiynghĩacáchthứcdiễntiếncủavậnđong:Cng,ng,vn,vưa,n, đuu,cú (5.)Nhómcáctưvớiynghĩangăncản,khunbảo:Đưng,chi,,hãy,phai,cần,nên (6.)Nhómcáctưvớiynghíamứcđocủavậnđong:Rât,hơi,khí,qua.́ Ngồiracũng cịnmotvài nhómkhácnữa vớinhữngkhía cạnhkhácnhau vềmặtynghía,cónhómchỉgồmcómottư(chng định hay phủ định :nghạnnhưtư“tự”vớisc thái y nghĩa tưctháinhấnmạn hlàvậnđongđượchồnthànhbởichủthể) Vềcácthànhtơphựởphầnciđongngữ,tho ơngoĐinhVn ĐúcnĐúc,ngoạitrưnhữngthựctưcókhản ăngpháttriển,mởrong,cịnlạilàcáctưthiênvềngữphápvớinhữngnhómkhácnhau,c ựthểlà: (1.)Nhómchỉhướng,chỉkếtquả:Ra,vào,lên,xuống,vu,lại (2.) Nhóm tiếp nhận, biến :Đwc,mât,c, phai, thây, mât (3.)Nhómchỉsựkếtthúccủahoạtđong:Xong,nốt,hng Vit”đã viết loạit (4.)Nhómbổsungđặcđiểmcủahànhđong:Nhau,lây[12,128-132] Các thành tơ phự tính tư khn khổ cấu trúc tính ngữ, th o ơngo ơng cũngcóthểphânracáckiểuloại.Trướchếtcóthểthấy: (1.)Cáctưphựcủatínhtưcũngđồngthờilàtưphựcủađongtư.(2.) Các tư phự chun dựng tính tư Trongdanhsáchcáctưphựcủađongtư,tínhtưcóthểkếthợpvớihầuhếtcácnhóm,ngoạ itrưnhómtưphựvớiynghĩamệnhlệnh,khunbảo(đúng,chi,,hãy)khá hạn chế Cịn nhóm tư phự chuyên dựng tính tư trước hết phải kể đến nhóm tư mứcđo:Rât,hơi,khí, q,cựckỳ, tht,vơcùng,tuyt, twơngđối,thêm,hơn,t,vơcùng,tuyt”đã viết loạit, twơngđối,thêm,hơn,hn ng,đưng, [12,161] NhưvậynhómtưchỉmứcđocủaĐinhVn ĐúcnĐúcphongphúhơncáctácgiảkhác Cũngnhưmotsơtácgiả,NgunHũuQuỳnhtrongcn“Ting Vit”đã viết loạingVêthinđại”êthit”đã viết loạinđại”gọiphựtưvớit êngọilà“phótư”.Theng,căncưvàoynghĩangữpháp,phótưcóthểchiaracácnhóms au: (1.) Nhóm phó tư biểu thị y nghĩa sơ 1ượng tồn thể hay riêng lẻ, thườngdùnglàmtưkemdanhtư:Nhũng, các, mọi, ,mơt ,tưng (2.)Nhómphótưbiểuthịynghĩathờigianthườngđikemvớiđongtư,tínhtư: Đang(đwơng),đã,vưa,mới,se (3.)Phó tư biểu thịy nghĩa phủ địnhthường kem vớiđong tư, tính tư:Khơng,chwa,chẳng (4.)Phótưbiểuthịynghĩaucầu,saikhiến,khíchlệthườngđặttrướcđongtư: Hãy,đi,đưng,chớ (5.)Phótưbiểuthịynghĩađồngnhấthayliêntựcthườngđặttrướcđongtư,tínhtư :Cũng,đều,vẩn,cịn,lại,cú (6.) Nhóm phó tư mức đo thường kem tính tư :R â t , khá,hơi, khí,q,lăm,cựckỳ,vơcùng (7.)Nhómphótưbiểuthịsựdiễnbiếncủaqtrìnhhoặctrạngtháihànhđongthườngđi kemđongtư,tínhtư:Càng,lại,ln,mãi,bn,bỗng,thwng,dần,n,bỗng,thwng,dần,ng,dần,dầndần,mãimãi,lnl n,thỉnhthoang (8.)Phótưbiểuthịynghĩakếtthúchànhđongthườngđặtsauđongtư:Xong,rii [25,168] Dit”đã viết loạip QuangBan, cuôn“Ngũ pháp Ting Vit”đã viết loạing Vit”đã viết loạit”(tập 2) đưa danhsáchnhững phự tư làm thành phần phự cựm đong tư phong phú tác giả khác Theo ông, cựm đong tư, phự tư làm thành tô phự trước đong tư chia thành nhiều nhóm nhỏ với y nghía ngữ pháp riêng sau: (1.) Những tư tiếp diễn, tương tự hoạt đong, trạng thái :Đều,cũng,vẩn, cú, (2.)Nhữngtưchỉquanhệ thờigiancủahoạtđong,trạngtháinhư :Tưng,vưa,mới,đã, se, (3.) Những tư tần sô (sô lần) khái quát xuất hoạt đong, trạng thái,như:Thwờng,hay,năng,ít,hiếm (4.)Nhữngtưchỉmứcđocủatrạngtháinhu:Rât,hơi, khí,khá (5.)Nhữngtưnêuynghĩakhẳngđịnhhayphủđịnhnhư:Có,khơng,chwa, chẳng (6.)Nhữngtưnêuysaikhiến,khunnhư:Hãy,đưng,chớ Theng,cácphựtưlàmthànhtơphựsaucựmđongtưgồmcácnhóm: (1.)Nhómtưchỉsựkếtthúcgồmcó:Rii, xong (2.) Nhóm tư y cầu khiến (mệnh lệnh, mời mọc, rủ rê) dùng với người nganghànghoặcbềdướigồmcó:Đi,nào,thơi (3.)Nhómtưchỉkếtquảgồmcó:Đwc,mât,c, mât,phai (4.)Tư“lây”chỉsựtựlực (5.)Nhómtưchỉsựcùngchunggồmcó:Với,cùng (6.)Tư“nhau”chỉsựqualại,tươnghỗ (7.) Nhóm tư hướng :Ra, vào, tới, lui, quá, lại với đong tư khơng chỉsựdichuyểnđểnêudiễnbiếncủahoạtđongcóliênquanđếnhướngmotcáchtrưut ượngvàtinhtế (8.)Nhómtưchỉmứcđonhư:Lăm,q (9.) Nhóm tư cách thức diễn thời gian hoạt đong, trạng thái, gồmcó:Ngay,liền,túckhăc,túcthì,dần,dầndần,tưtư SovớimotsơtácgiảDiệp QuangBanthêmmotsơnhómtưnhư: - Nhómtưchỉsựcùngchung - Nhómtưchỉsựqualạitươnghỗ Đỗ Thêthinđại” Kim Liêntrong cn“Ngũ pháp tiếng Việt”đã nhận định“Ph tưkhơngmangýnghĩatưvựngchânthựcmàchỉđikèmdanhtư,đơngtư,tínhtưđểbổsung ý nghĩa ph cho danh tư, đơngtư tính tư” Tácgiảđãchiaphựtưthànhcáctiểunhómbăngcáchdựavàokhảnănglàmthànhtơphựchoda nhtư,đongtư,tínhtưnhưsau: “Đêthinđại”nhtư”lànhữngtưchunđikemtrướcdanhtư: (1.)Địnhtư“cái”chỉxuất (2.)Địnhtưchỉlượnggồmcótư:Mỗi,tưng,mọi,mây (3.)Địnhtưchỉynghĩasơ:Nhũng,các,mơt “Phótư”đứngtrướcđongtư,tínhtư: (1.) Nhóm phó tư thời gian hành đong :Đã,se,đang,săp, vưa,mới,bỗng,cịn (2.)Nhómphótưchỉsựtiếpdiễncủahànhđong:Đều,cũng,vẩn,cú,cịn,lại, ln,dần,thỉnhthoang (3.)Nhómphótưchỉsựphủđịnhcủahànhđong:Khơng,chwa,chẳng,chỉ,có (4.)Nhómphótưchỉsựcầukhiến:Hãy,đưng,chớ (5.) Nhóm phó tư mức đo thường với tính tư nhóm đong tư tình thái,đ o n g t t r n g t h i : Q, rât, hơi, cực kì, vơ cùng, tuyệt, khá, khí (6.)Nhómphótưchỉsựdiễnbiếnbấtngờcủahành đong:Bỗng,bỗngnhiên,bỗngdwng,chợt “Phótư”đứngsauđongtư-tínhtư: (1.)Nhómphótưchỉsựkếtthúchànhđong:Xong,rii (2.)Nhómphótưchỉkếtquảcủahànhđong:Đwợc,mât,ra,nổi (3.)Nhómphótưchỉhànhđongtựmình:lây (4.)Nhómp h ó t c h ỉ hướnghànhđong:Ra,vào,lên,xuống,sang,qua,về,lại,tới,lui (5.)Nhómphótưchỉsựtiếptực:Nũa,mãi,hồi,ln 10 - ViệtNamđãcórưnggỗquylạicịncóbiểnrong,sơngdàinữa e) Ngồira,… cịn:Kếtcấubiểuthịnghĩatăngthêmhànhđongcủachủthểphátngơn.Chủngữ cóthểđứngtrước“ngồi”,hoặcđứngtrước“cịn”.Hànhđongchínhởvếcótư“ ngồi” - Ngồigiảngdạyra,tơicịnphảiviếtsáchchunmơn +Tươngđươngvớinghĩa:khơngnhững…màcịn NhạcsĩTrầnTiếnkhơngnhữngsángtácsáchmàcịnbiểudiễnnữa f) Dùngtrongcáckếtcấusosánh,tạothànhnhómvịngữ:Cịnhơn - Mườiquanđắtq,thàchếtcịnhơn - Chếtvinhcịnhơnsơngnhực g) Biếnthểcủakếtcấusosánh:thà cịn - Thàchếtcịnhơnchịunhực - Thànhưthếcịnhơn h) Biểuthịnhấnmạnhsựkhẳngđịnhsựbìnhgiáchủquan:Cịnphảinói - Hạngngườiấythìcịnphảinói:bántrờikhơngvăntự i) Biểu thị nghĩa: cịn lâu, khơng thể chờ đợi Thường bày tỏ thái đo mỉa mai,phủđịnh,khơngtintưởng:Cịnmệt - Theokịpanhấythìcịnmệt - Cịnxơi.Đưngchờđợinữa j) Biểuthịy nghĩangượclại,tăng thêmsựkhẳng định.Thườngđứngđầu câu, liên kết đoạn văn với nhau: Còn (tương đương: như) - Tơinóivậyđó,cịnnhưanhkhơngthíchnghethìthơi k) Biểuthịmơiliênhệđoạnvănvớinhauvềmotphươngtiệnnàođó:Cịnvề - Cịnvềphầntơithìvấnđềấyđượcxemnhưđãgiảiquyếtxong l) Liênkếtđoạncăn,biểuhiệnhànhvinóithêm,bổsungchorõycủađoạnvăntrước đó:Cịnnữa 20