Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 610 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
610
Dung lượng
0,96 MB
Nội dung
PHẦN MỞ ĐẦU: Tính thiết lựa chọn đề tài Chất lượng giáo dục Việt Nam dư luận xã hội quan tâm, chất lượng đào tạo vấn đề quan trọng đặt trường, sở trung tâm đào tạo nghề đặc biệt xu đổi mới, hội nhập Quốc tế Chất lượng đào tạo đại học gặp nhiều bất cập mâu thuẫn nhu cầu học tập người học ngày tăng so với khả hạn chế hệ thống giáo dục, mâu thuẫn đào tạo với khả sử dụng thu hút nguồn nhân lực kinh tế bị hạn chế Sự đa dạng đào tạo nhân lực, mặt cần đào tạo trình độ cao cho ngành mũi nhọn, tiên tiến, công nghệ cao đáp ứng yêu cầu hội nhập, cạnh tranh khu vực quốc tế, mặt khác đào tạo để đáp ứng yêu cầu nhân lực chỗ cho ngành, vùng, địa phương chậm phát triển Đào tạo chuyên sâu để đáp ứng yêu cầu nhân lực việc làm tjai đào tạo rộng để thích ứng với chuyển dịch cấu kinh tế, cấu lao động thay đổi việc làm Để nâng cao chất lượng đòi hỏi đơn vị đào tạo phải có sở vật chất kỹ thuật tốt với chương trình đào tạo khoa học tiến tiến, hai điều kiện tồn song song với định đến chất lượng đào tạo Chương trình đào tạo nặng chuyển tải kiến thức, nặng tính lý thuyết, quan tâm đến thực hành, kỹ nghề nghiệp ảnh hưởng lớn tới kết đào tạo Người đào tạo trường thiếu kỹ làm việc chuyên nghiệp không đáp ứng nhu cầu công việc mà họ tuyển dụng Việc đầu tư cho giáo dục thấp, sở hạ tầng trang thiết bị nhiều bất cập, chế quản lý giáo dục cịn mang nặng tính hành chính, phân tầng chưa hợp lý, tính chuyên nghiệp chưa cao Chưa phát huy tính tự chủ tạo dựng đuợc mối quan hệ chặt chẽ trường đào tạo nguời tuyển dụng lao động Phương pháp giảng dạy chủ yếu phương pháp giảng giải, sử dụng phấn bảng, thiếu hỗ trợ công nghệ thông tinvà cơng cụ đại khác, khơng thích ứng với khối lượng tri thức tăng nhanh, không khuyến khích chủ động sáng tạo người học Như để đảm bảo nâng cao chất lượng đào tạo trường dạy nghề nói chung Trường đào tạo nhân lực dầu khí nói riêng địi hỏi phải tìm kiếm đưa giải pháp, biện pháp quản lý đào tạo có hiệu cho nhà trường vừa tăng quy mô đào tạo mà đảm bảo yêu cầu chất lượng đào tạo Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP MARKETING DỊCH VỤ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐÀO TẠO NHÂN LỰC DẦU KHÍ Đối tượng phạm vi giới hạn đề tài + Đối tượng nghiên cứu: Những lý luận thơng qua việc nghiên cứu tìm hiểu tài liệu, sách chủ trương đường lối Đảng Nhà nước giáo dục xu hội nhập phát triển, nguyên lý bản, biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Đại học, trường nghề nước quốc tế Ứng dụng vào thực tiễn phân tích nhằm đưa giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo Trường đào tạo nhân lực dầu khí