HỆ THỐNG CÁC TÁC PHẨM ĐÃ THI VÀO 10 Năm Văn bản thơ Văn bản truyện (văn xuôi) Kiểu đoạn Tiếng Việt Nghị luận XH 2006 2007 Đoàn thuyền đánh cá (khổ 4) HCST Cá song ngọn đuốc Đoạn văn Sự giàu có và đẹp.
HỆ THỐNG CÁC TÁC PHẨM ĐÃ THI VÀO 10 Năm 2006-2007 Văn thơ Đoàn thuyền đánh cá (khổ 4): - HCST - Cá song - đuốc Đoạn văn: Sự giàu có đẹp đẽ Biển 2007-2008 Viếng lăng Bác (khổ 3): - TP? TG? HCST - Trình tự cảm xúc - Vì tg dùng “thăm” “giấc ngủ bình n” Đoạn văn: Làm rõ lịng thành kính niềm xúc động vào lăng - Chép câu thơ có hình ảnh trăng? TP? TG? Đồng chí (10 câu - Phần 2) - Từ Đồng chí nghĩa gì? Vì đặt tên TP Đồng chí - BPTTGiếng nước … lính Hiệu nghệ thuật Đoạn văn: Sự đồng cảm, chia sẻ người đồng đội 2008-2009 Văn truyện (văn xi) Chiếc lược ngà (Nhìn cảnh ấy…tim tơi) - Vì bà tơi có cảm xúc ấy? - Người kể - vai kể - tác dụng - TP đề tài chống Mỹ Chuyện người gái Nam Xương: - Nhan đề Truyền kì mạn lục - Vũ Nương bóng bảo cha Đản, chi tiết nói lên điều nhân vật? Yếu tố kì ảo trở Vũ Nương có làm cho tính bi kịch TP khơng? Vì sao? Những xa xôi (Bây buổi trưa … nhìn mà xa xăm) - Tác phẩm? HCST? - Tìm câu có lời dẫn TT câu đặc biệt? - Giới thiệu nhân vật (nửa trang) Kiểu đoạn Tiếng Việt Diễn dịch - Câu ghép - TPTình thái Quy nạp - Phép lặp - TP phụ T-P-H - Phép - Câu phủ định Nghị luận XH 2009-2010 Mùa xuân nho nhỏ (Khổ 1) - TP? TG? HCST? - Từ lộc hiểu nào? Vì hình ảnh người cầm súng lại miêu tả Lộc giắt đầy lưng? - Đoạn văn: Vẻ đẹp MX thiên nhiên cảm xúc nhà thơ trước vẻ đẹp 2010-2011 Bếp lửa (3 câu đầu) - Tìm từ láy? Từ láy giúp hình dung BL? - Cảm nhận câu: Cháu thương bà nắng mưa - thơ VN đại NV9 viết Tình cảm GĐ hịa quyện với tình yêu QH đất nước? Tên tác giả? - Tên TP (NV9) viết người lính chống Mỹ Lặng lẽ SaPa (Gian khổ T-P-H … ném vứt lung tung) - Lời nhân vật nào, nói hồn cảnh? Lời tâm hiểu hồn cảnh sống làm việc? Ngồi khó khăn nói đoạn trích, hồn cảnh sống cịn điều đặc biệt? - Điều giúp nhân vật sống u đời hồn thành tốt nhiệm vụ - Câu sử dụng nhân hóa đoạn văn? Chiếc lược ngà (Con bé Quy nạp thấy lạ… bị gãy) - TP? TG? nhân vật nhắc đoạn trích? - XĐ thành phần KN: Cịn anh,… bị gãy - Vì gặp khiến anh đau đớn - Đoạn văn: làm rõ tình cảm - Phép nối - TP tình thái - Câu bị động - Phép 2011-2012 Nói với (Người đồng thương … khơng lo cực nhọc) - TP? TG? Người đồng ai? - Tìm thành ngữ? Ý nghĩa? - Đoạn văn: Từ phần trích làm rõ đức tính cao đẹp NĐM lời nhắc nhở cha với 2012-2013 Bài thơ tiểu đội xe khơng kính (2 câu đầu khổ khổ 2) - Tác phẩm? Năm sáng tác? - Từ phủ định -> Khẳng định? Giọng điệu? - Đoạn văn: làm rõ cảm giác người chiến sĩ lái xe xe khơng kính - Chép câu thơ liên tiếp sử dụng từ phủ định sâu nặng người cha tác phẩm Chuyện người gái T-P-H Nam Xương (Đoạn nàng tắm rửa… phỉ nhổ) - Lời thoại độc thoại hay đối thoại? Vì sao? - Lời thoại nói hồn cảnh? Lời thoại khẳng định phẩm chất gì? Ghi lại (6 câu) suy nghĩ phẩm chất nhân vật - Nêu chi tiết kì ảo truyện Lặng lẽ Sa Pa Diễn dịch - Giới thiệu ngắn gọn (khoảng nửa trang giấy thi) tác phẩm - Trong nhan đề Lặng lẽ Sa Pa, tác giả xếp từ khác với trật tự thông thường nào? Cách xếp có dụng ý việc thể chủ đề truyện ngắn? - Ghi lại dẫn chứng - Câu ghép - Phép lặp - Câu phủ định - Phép 2013-2014 Mùa xuân nho nhỏ (Khổ 5) - Nhan đề Mùa xuân nho nhỏ cấu tạo từ loại nào? Việc kết hợp từ loại có tác dụng gì? - Nốt nhạc trầm thơ có nét riêng gì? Điều góp phần thể ước nguyện tác giả? - Đoạn văn: làm rõ tâm niệm nhà thơ 2014-2015 Nói với (4 câu thơ cuối) - Tìm thành phần gọi – đáp - Việc dùng từ phủ định câu thơ “Không nhỏ bé được” nhằm khẳng định điều gì? thơ học (Nêu rõ tên tác phẩm) để thấy cách xếp nhiều tác giả sử dụng sáng tác Hồng Lê thống chí T-P-H (Lời phủ dụ) - Tác phẩm nào? Tác giả? - Nhà vua nói “đất ấy, phân biệt rõ ràng, phương Nam, phương Bắc chia mà cai trị” nhằm khẳng định điều gì? Hãy chép câu thơ Sơng núi nước Nam có nội dung tương tự Chiếc lược ngà (Trong Quy nạp bữa cơm đó… hả) - Sáng tác năm nào? Tìm từ mang màu sắc địa phương) - Biểu bé Thu nói lên thái độ gì, qua bộc lộ tình cảm với nhân vật ông Sáu - Lời kể câu văn: - Câu bị động Hình ảnh - Phép người chiến sĩ ngày đêm bảo vệ biển đảo thiêng liêng dân tộc - Thành phần Cội nguồn biệt lập người, - Phép lặp qua thấy trách nhiệm cá nhân tình hình đất nước 2015-2016 2016-2017 Đoàn thuyền đánh cá (Khổ cuối) - Tên thơ? Mạch cảm xúc theo trình tự nào? - Hiệu biện pháp so sánh câu Mặt trời… lửa - Chép câu thơ thể lòng biết ơn người với biển quê hương - Đoạn văn: làm rõ cảnh đoàn thuyền trở buổi bình minh Bếp lửa (Khổ cuối) - Hoàn cảnh sáng tác? Năm ấy… gợi nhớ thời điểm đất nước? - Việc tách từ mòn mỏi để ghép thành đói mịn đói mỏi có tác dụng gì? - Đoạn văn: Làm rõ tình cảm sâu nặng cháu bà khổ thơ Giận … hét lên giúp em nhận biết mục đích nói có hình thức nghi vấn gì? - Tình cảm sâu nặng bé Thu người cha truyện ngắn Những xa xôi Diễn dịch (Vắng lặng đến phát sợ … đàng hoàng bước tới) - Hồn cảnh sáng tác - Điều khiến tơi bước lại gần bom mà không sợ nữa? Phong cách Hồ Chí Minh Diễn dịch “Nhưng điều kì lạ là… mới, đại” - Ở đoạn trích vẻ đẹp phong cách HCM kết hợp hài hòa yếu tố nào? Tình cảm tác giả dành cho Người? - Xác định DT sử dụng T.từ? - Phép - Câu cảm thán Thái độ người mối quan hệ cá nhân tập thể - Phép nối Trách nhiệm - Câu bị động tuổi trẻ đố với việc giữ gìn sắc văn hóa dân tộc thời kì hội nhập phát triển 2017-2018 - Tác phẩm khác viết tình bà cháu Nói với (đoạn 1) - Cho câu đầu, chép câu tiếp - Cách miêu tả bước chân “chạm tiếng nói”, “tới tiếng cười” có đặc biệt? Qua đó, tác giả thể điều gì? Cho biết hiệu NT cách dùng từ ấy? Làng “Ông nằm vật lên Quy nạp giường vắt tay lên trán nghĩ ngợi vẩn vơ Chao ơi! Ơng lão nhớ làng, nhớ làng - Truyện ngắn nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh đời truyện ngắn - Dịng cảm xúc, suy nghĩ nhân vật ơng lão thể qua việc nhắc lại từ, cụm từ đoạn trích? Trong dịng cảm xúc, suy nghĩ có kỉ niệm ơng với làng kháng chiến? - Xét mục đích nói, câu văn “Khơng biết chịi gác đầu làng dựng xong chưa” thuộc kiểu câu gì? Vì nỗi trăn trở ơng lão câu văn lại biểu tình cảm cơng dân? - Với hiểu biết em - Câu ghép - Phép Hãy trình bày suy nghĩ em quan niệm: Được sống tình yêu thương hạnh phúc người truyện ngắn trên, viết đoạn văn để khẳng định: Truyện khắc họa thành cơng hình ảnh người nơng dân kháng chiến 2018-2019 2019-2020 Đoàn thuyền đánh cá (khổ 6) - Tên tác giả? Năm sáng tác? - Từ trường từ vựng thiên nhiên trong: Thuyền ta lái gió ….với biển - Ghi lại câu thơ thơ Hồ Chí Minh Ngữ văn THCS có hình ảnh thuyền đêm trăng - Đoạn văn: Làm rõ hình ảnh người lao động khổ Sang thu (Khổ cuối) - Thể thơ? Ghi tên tác phẩm NV9 thể thơ đó? - Khổ đầu tác giả đón nhận tín hiệu thu qua hương ổi, gió se, sương chùng chình giác quan nào? Bỗng, giúp em cảm nhận cảm xúc, tâm trạng nhà thơ? Chuyện người gái Diễn dịch Nam Xương “Phan nói, nhà cửa tiên nhân… có ngày” - Phan Lang trị chuyện với Vũ Nương hoàn cảnh nào? “tiên nhân” ai? - Vì nghe PL nói VN ứa nước mắt tơi tất phải tìm có ngày Mấu chốt thành T-P-H đạt (Có người nói Thành đạt gặp thời… gồng vượt qua) - Xác định phép liên kết hai câu văn: Hoàn cảnh bách … vượt qua -> rõ từ ngữ dùng làm phương tiện liên kết - Phép lặp Vai trò gia - Thành phần đình phụ sống - Câu bị động Phải hoàn - Thành phần cảnh khó khăn cảm thán hội để người khám phá khả 2020-2021 - Phân tích hiệu NT phép nhân hóa Sương chùng chình qua ngõ - Đoạn văn: Cảm nhận tinh tế sâu sắc nhà thơ khổ cuối - Theo tác giả gặp hồn cảnh khó khăn buộc phải khắc phục, người có cách ứng xử nào? Viếng lăng Bác (Khổ 3) - Hồn cảnh đời - Chỉ hình ảnh “mặt trời” – Tả thực, ẩn dụ - tác dụng việc xây dựng hình ảnh sóng đơi - Đoạn văn: Khổ (Cảm xúc suy nghĩ tác giả) Câu chuyện danh Diễn dịch tướng với người thầy giáo (SGK Ngữ văn 9) - Phương thức biểu đạt - Câu “Thưa thầy… thầy ngày nào” giúp em hiểu vị danh tướng - Phép nối Cách ứng xử - Thành phần gương phản tình thái chiếu nhân cách người