SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022 2023 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian phát đề I ĐỌC HIỂU (6 0 điểm) Đọc đoạn trích dưới đây và t[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi từ đến (1) Muốn sống thoải mái, trước hết người phải khỏe mạnh thông qua việc vận động nghỉ ngơi nghĩa đầy đủ (2) Nhiều người trẻ phung phí sức khỏe qua vui trác táng mà hậu tai hại (3) Khi khỏe mạnh thật vừa tinh thần thể xác ta nhìn với khía cạnh đẹp nhất, với chất vốn có (4) Cịn mệt mỏi, lo toan, căng thẳng đau ốm bệnh tật khơng thể cảm nhận luồng gió mát, tiếng chim hót, cánh hoa tươi, rung động lay động gió nhẹ, âm giai điệu, nhạc hay (5) Những người trẻ làm việc, ăn ngủ bàn làm việc đâu biết tìm thoải mái nghe nhạc u thích, dạo cơng viên để đầu óc thư giãn (6) Họ nói cần tập trung tìm sáng tạo cơng việc họ đâu có nhận thức thoải mái tinh thần làm cho óc họ trở nên lạc quan sáng tạo (Trích Mn kiếp nhân sinh, Nguyên Phong, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2020, tr.144) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu 2: Theo tác giả, muốn sống thoải mái, trước hết người cần gì? Câu 3: Xét theo mục đích nói, câu văn số (2) thuộc kiểu câu gì? Câu 4: Em hiểu “khỏe mạnh thực vừa tinh thần thể xác” Câu 5: Phân tích tác dụng biện pháp tu từ liệt kê câu văn (4) Câu 6: “[ ] thoải mái tinh thần làm cho óc họ trở nên lạc quan sáng tạo hơn” Em có đồng tình với quan điểm khơng? Vì sao? Câu 7: Theo em, người cần làm để rèn luyện “sức khỏe tinh thần” mình? (Trình bày đoạn văn từ 5-7 câu) II LÀM VĂN (4.0 điểm) Suy nghĩ em hình ảnh ông đồ đoạn thơ sau: Nhưng năm vắng Người thuê viết đâu? Giấy đỏ buồn khơng thắm; Mực đọng nghiên sầu Ơng đồ ngồi đấy, Qua đường không hay, Lá vàng rơi giấy; Ngồi giời mưa bụi bay (Trích Ơng đồ, Vũ Đình Liên, Ngữ văn 8, Tập 2, NXB Giáo dục 2014, tr 9) ……………… Hết ……………… Họ tên học sinh: SBD: