Đang tải... (xem toàn văn)
Các bạn hãy tham khảo và tải về “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Kim Ngọc” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!
PHÒNG GD- ĐT YÊN LẠC TRƯỜNG THCS KIM NGỌC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022- 2023 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút, không kể thời gian giao đề I PHẦN TRẮC NGHIỆM(2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau viết vào làm chữ đứng trước lựa chọn em cho “Lúc giờ, ta bị bắt, đau xót biết chừng nào! Chẳng thái ấp ta khơng cịn, mà bổng lộc mất; gia quyến ta bị tan, mà vợ khốn; xã tắc tổ tông ta bị giày xéo, mà phần mộ cha mẹ bị quật lên; thân ta kiếp chịu nhục, đến trăm năm sau, tiếng dơ khôn rửa, tên xấu lưu, mà đến gia không khỏi mang tiếng tướng bại trận Lúc giờ, muốn vui vẻ có không? ” (Ngữ văn 8, tập - NXBGDVN 2016) Câu 1: Tác giả đoạn trích ai? A Lí Cơng Uẩn B Trần Quốc Tuấn C Nguyễn Trãi D Hồ Chí Minh Câu 2: Phương thức biểu đạt đoạn văn gì? A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Câu 3: Câu văn“Lúc giờ, ta bị bắt, đau xót biết chừng nào!”thuộc kiểu câu nào? A Câu trần thuật B Câu nghi vấn C Câu cảm thán D Câu cầu khiến Câu 4: Dòng nêu xác giá trị nội dung văn chứa đoạn văn trên? A Tinh thần yêu nước thể qua ý thức độc lập dân tộc khẳng định sức mạnh chân lí độc lập dân tộc B Tinh thần yêu nước thể qua lịng căm thù giặc ý chí chiến, thắng kẻ thù xâm lược C Tinh thần yêu nước thể qua khát vọng xây dựng đất nước phồn thịnh, tự lực, tự cường D Tinh thần yêu nước thể qua mong muốn đất nước có học đạo, nhiều người tốt, thiên hạ thịnh trị II PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm) Câu (3,0 điểm):Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ em lòng nhân sống Trong đoạn văn có sử dụng câu cảm thán Gạch chân câu cảm thán Câu 6:(5,0 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau: Làng vốn làm nghề chài lưới: Nước bao vây, cách biển nửa ngày sơng Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng Dân trai tráng bơi thuyền đánh cá Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang Cánh buồm giương to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió (Quê hương, Tế Hanh, Ngữ văn 8, Tập 2, Nxb Giáo dục, 2019, tr.16 ) -Hết -(Thí sinh khơng sử dụng tài liệu, cán coi thi khơng giải thích thêm) PHỊNG GD- ĐT N LẠC TRƯỜNG THCS KIM NGỌC HDC ĐỀ KIỂM TRAHỌC KỲ II NĂM HỌC 2022- 2023 MƠN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm) Mỗi câu 0.5 điểm Câu Đáp án B D C B II PHẦN TỰ LUẬN (8.0 điểm) Câu (3.0 điểm) * Yêu cầu kĩ năng: Học sinh biết viết đoạn văn nghị luận xã hội có cấu trúc chặt chẽ, lập luận rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp * Yêu cầu kiến thức: Học sinh diễn đạt theo nhiều cách khác cần có ý sau: Phần Nội dung Điểm Mở đoạn Dẫn dắt nêu vấn đề nghị luận:Lòng nhân truyền thống văn hóa cao đẹp dân tộc ta Nhân phẩm chất cần có người 0.25 Thân đoạn * Giải thích: Lịng nhân tình yêu thương người với người; quan tâm, giúp đỡ chân thành người có hồn cảnh bất hạnh, khốn sống 0.25 * Bàn luận: Tầm quan trọng lòng nhân người: + Giúp người gần lại, yêu thương hơn, xã hội thêm gắn kết + Lòng nhân thể phẩm chất đạo đức cần có chúng ta, mang đến cho suy nghĩ, dư âm ngào bình n tâm hồn + Có khả giúp đỡ người qua khốn khó, mang đến cho họ suối nguồn tình thương người + Lịng nhân giúp cho người lầm đường lỡ bước quay lại với đường chân - Trong xã hội, lòng biết ơn biểu việc làm cụ thể (HS lấy số dẫn chứng) - Mở rộng vấn đề: Phê phán phận người có thái độ sống vơ cảm, ích kỉ, khơng có cảm thơng trước nỗi đau người khác Cần nhận thức rõ ràng trường hợp cần tha thứ * Bài học nhận thức hành động: Lòng nhân phẩm chất cần có người hành trình sống Mở lịng mình, giúp đỡ người khó khăn hơn, u thương tất người để sống ngày tốt đẹp hơn, đáng sống 1.25 - Khẳng định ý nghĩa, tầm quan trọng lòng nhân - Liên hệ thân 0.25 Kết đoạn 0.5 Sử dụng xác định câu cảm thán đoạn văn 0.5 Câu 6(5,0 điểm) * Yêu cầu kĩ năng: Học sinh biết viết văn cảm nhận đoạn thơ Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng, lập luận chặt chẽ, mạch lạc, cảm xúc chân thực, diễn đạt trơi chảy, khơng mắc lỗi dùng từ, tả, ngữ pháp * Yêu cầu kiến thức: Học sinh trình bày nhiều cách khác cần đảm bảo ý sau: Phần Nội dung Điểm - Dẫn dắt, giới thiệu tác giả, tác phẩm Mở - Giới thiệu đoạn thơ: Đoạn thơ giới thiệu làng quê biển 0,25 miêu tả cảnh thuyền chài khơi đánh cá Thân a Khái quát - Hoàn cảnh đời thơ: Bài thơ viết năm 1939, Tế Hanh học xa quê (tại Huế ) nỗi nhớ quê hương tha thiết Bài thơ rút tập Nghẹn ngào sau in 0,5 tập Hoa niên - Hai khổ thơ đầu thơ giới thiệu làng chài ven biểnquê hương nhà thơ tái tranh lao động làng chài, cụ thể cảnh đoàn thuyền đánh cá khơi b Cảm nhận đoạn thơ * Hai câu thơ đầu ( Dẫn thơ cảm nhận khổ thơ 1) - Hai câu thơ mở đầu bình dị tự nhiên, tác giả giới thiệu 0,75 chung làng q mình: + Nghề làng q: Chài lưới + Vị trí làng chài: Cách biển nửa ngày sông => Cách giới thiệu tự nhiên mà cụ thể làng chài ven biển * Sáu câu thơ tiếp: Cảnh đoàn thuyền đánh cá khơi Khi trời trong… đánh cá - Thời gian đoàn thuyền khơi: Sớm mai hồng - Không gian: Bầu trời trẻo, nhuốm nắng hồng bình minh, 0,75 gió nhẹ -> Người dân chài khơi đánh cá buổi sáng đẹp trời, hứa hẹn chuyến khơi đầy thắng lợi Chiếc thuyền… trường giang - Hình ảnh thuyền so sánh với “ tuấn mã” loạt động từ, tính từ miêu tả nhẹ, hăng, phăng, mạnh mẽ, vượt diễn tả thật ấn tượng khí băng tới dũng mãnh thuyền lướt sóng khơi, làm tốt lên sức sống mạnh mẽ, Kết vẻ đẹp hùng tráng đầy hấp dẫn Hình ảnh thuyền khơi 1,0 giống hình ảnh chàng trai làng biển mạnh mẽ, hồ hởi, đầy tự tin chuyến khơi ->Bốn câu thơ đầu khổ thơ vừa phong cảnh thiên nhiên tươi sáng vừa tranh lao động đầy hứng khởi dạt sức sống Cánh buồm…… góp gió - Hình ảnh cánh buồm so sánh với “ mảnh hồn làng” khiến hình ảnh cánh buồm trắng căng gió biển khơi quen thuộc trở nên lớn lao, thiêng liêng thơ mộng Tế Hanh nhận biểu tượng linh hồn làng chài Nhà thơ vừa vẽ xác hình, vừa cảm nhận hồn 1,0 vật Sự so sánh không làm cho việc miêu tả cụ thể gợi vẻ đẹp bay bổng, mang ý nghĩa lớn lao Phép nhân hóa “ Rướn thân trắng bao la thâu góp gió” động từ mạnh rướn, thâu góp khơng thể vẻ đẹp mà cịn gợi tả dáng vẻ cường tráng, sức vóc tung tỏa cánh buồmtượng trưng cho sức mạnh lao động, sáng tạo người dân chài c Đánh giá - Bằng thể thơ tám chữ; giọng điệu nhẹ nhàng , tha thiết; từ ngữ chọn lọc tinh tế; sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa độc đáo; sáng tạo hình ảnh thơ có hình ảnh miêu tả chân thực có 0,5 hình ảnh bay bổng lãng mạn…nhà thơ vẽ tranh tươi sáng, sinh động cảnh đồn thuyền đánh cá khơi, bật lên hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống người dân chài sinh hoạt lao động làng chài - Phải có tình u, gắn bó tha thiết với q hương nhà thơ có cảm nhận tinh tế, sâu sắc cảnh vật người nơi quê hương - Khẳng định lại giá trị thơ 0,25 - Liên hệ, mở rộng Giám khảo cho điểm tối đa viết đảm bảo tốt hai yêu cầu kiến thức kĩ làm bài, cần trân trọng viết sáng tạo, có chất văn