Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN 9 CUỐI HỌC KÌ 2 TỈNH QUẢNG NAM NĂM HỌC 2016 2017 WORD DOC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM (Đề có 1 trang) KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn NGỮ VĂN LỚP 9 Thời gian 90[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM (Đề có trang) KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian: 90 phút (khơng tính thời gian giao đề) Câu (1.0 điểm): Kể tên thành phần biệt lập câu Câu (2.0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi (1)Họa sĩ đến Sa pa! (2)Ở vẽ (3)Tôi đường ba mươi hai năm (4)Trước Cách mạng tháng Tám, chở lên chở nhiều họa sĩ bác (5)Họa sĩ Tơ Ngọc Vân này, họa sĩ Hồng Kiệt (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) a Chỉ phép lặp từ ngữ phép để liên kết câu đoạn văn b Xác định thành phần thành phần phụ câu (4) Câu (2.0 điểm): Nêu nét chung gắn bó thành khối thống ba gái niên xung phong truyện ngắn Những xa xôi nhà văn Lê Minh Khuê Câu (5.0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau: Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Người đồng yêu Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho lòng Cha mẹ nhớ ngày cưới Ngày đẹp đời (Y Phương, Nói với con) Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: NGỮ VĂN - LỚP HƯỚNG DẪN CHẤM (Hướng dẫn chấm có trang) - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm - Cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có ý tưởng riêng giàu chất văn - Giáo viên định điểm làm học sinh cần vào mức độ đạt hai yêu cầu: kiến thức kỹ Điểm lẻ toàn tính đến 0.25 điểm Sau làm trịn số theo quy định II Đáp án thang điểm CÂU Câu ĐÁP ÁN Kể tên thành phần biệt lập câu - Thành phần tình thái - Thành phần cảm thán - Thành phầm gọi-đáp - Thành phần phụ Câu Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi (1) Họa sĩ đến Sa pa! (2) Ở vẽ (3)Tôi đường ba mươi hai năm (4)Trước Cách mạng tháng Tám, chở lên chở nhiều họa sĩ bác (5)Họa sĩ Tô Ngọc Vân này, họa sĩ Hoàng Kiệt a Chỉ phép lặp từ ngữ phép để liên kết câu đoạn trích b Xác định thành phần thành phần phụ câu (4) Câu a Phép liên kết câu: - Phép lặp: họa sĩ, - Phép thế: Sa pa - b Thành phần câu: -Thành phần chính: + Chủ ngữ: tơi + Vị ngữ: chở lên chở nhiều họa sĩ bác -Thành phần phụ: + Trạng ngữ: Trước Cách mạng tháng Tám Nêu nét chung gắn bó thành khối thống ba cô gái niên xung phong truyện ngắn Những xa xôi nhà văn Lê Minh Khuê ĐIỂM 1.0 0.25 0,25 0,25 0,25 2.0 0.50 0.50 0.50 0.50 2.0 Câu - Họ cao điểm tuyến đường Trường Sơn - nơi tập trung bom đạn nguy hiểm, ác liệt Công việc đo khối lượng đất đá bị bom cày xới, đếm bom chưa nổ phá bom - Họ có tinh thần trách nhiệm cao nhiệm vụ, lịng dũng cảm khơng sợ hi sinh, tình đồng đội gắn bó Họ cịn cô gái trẻ dễ cảm xúc, nhiều mơ ước, hay mơ mộng, dễ vui mà dễ trầm tư *Lưu ý: Học sinh viết thành đoạn văn trình bày cách nêu ý chấp nhận 1.00 Phân tích đoạn thơ sau: Chân phải bước tới cha Ngày đẹp đời 1.Yêu cầu kĩ năng: - Bài làm phải tổ chức thành làm văn hoàn chỉnh - Vận dụng phương pháp làm nghị luận văn học để phân tích đoạn thơ - Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trơi chảy; hạn chế lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết nhà thơ Y Phương thơ Nói với con, học sinh tổ chức làm diễn đạt theo nhiều cách khác cần đáp ứng ý sau: a Giới thiệu chung tác giả, tác phẩm lời muốn nói Y Phương cội nguồn sinh dưỡng người từ gia đình quê hương đoạn thơ b Phân tích khổ thơ: b.1 Nội dung: - Con lớn lên ngày khơng khí đầm ấm, quấn qt gia đình, tình u thương, nâng đón mong chờ cha mẹ - Con trưởng thành sống lao động cần cù, lạc quan thiên nhiên thơ mộng nghĩa tình quê hương b.2 Nghệ thuật: - Giọng điệu thiết tha, trìu mến - Từ ngữ, hình ảnh giản dị, mộc mạc mà giàu sức gợi cảm, giàu chất thơ c Nêu nhận xét, đánh giá chung giá trị nội dung nghệ thuật đoạn thơ suy nghĩ thân với gia đình quê hương 5.0 1.00 1.00 3.00 1.00