Tổ chức trò chơi để phát triển ngôn ngữ cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 5 6 tuổi ở trường mầm non

GI O VỆ V Ọ OT O Ụ V ỆT M NGUYỄN THỊ P ƯỢNG TỔ Ứ TR ỂP TR RỐ 5-6 TUỔ U T P ỔT TRƯ S T TR Ể Ầ Ọ - 2022 Ụ GI O VỆ V Ọ OT O Ụ V ỆT NGUYỄN THỊ P ƯỢNG TỔ Ứ TR ỂP T TR Ể TR RỐ 5-6 TUỔ u P ỔT TRƯ : Ầ u số: v ịc s dục 9.14.01.02 U T Ư S Ư Ọ ẪN Ụ Ọ : 1.PGS.TS Trần Thị Tuyết Oanh 2.PGS.TS Phạm Minh Mục - 2022 i T i i g g L g h N h ghi g h g i i i h h h ủ g i g i i i g g h hi T gi Nguyễn Th Ph ng ii L I CẢ Với trân trọng biết ơn sâu sắc nhất, xin gửi tới tập thể thầy cô giáo hướng dẫn PGS.TS Trần Thị Tuyết Oanh, PGS.TS Phạm Minh Mục lời cảm ơn định hướng khoa học, hướng dẫn tận tâm thầy cô trình học tập, nghiên cứu thực luận án Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban lãnh đạo Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, phòng Tổ chức cán bộ, Trung tâm quản lý lý khoa học, Đào tạo - Bồi dưỡng Hợp tác quốc tế tạo điều kiện cho thời gian học tập nghiên cứu luận án Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban lãnh đạo Trung tâm Giáo dục hòa nhập Trẻ em - nơi công tác người đồng nghiệp ủng hộ, tạo điều kiện cho tơi suốt q trình cơng tác nghiên cứu Tôi xin cảm ơn trường mầm non địa bàn thành phố Hà Nội, đơn vị cộng tác tận tình giúp tơi thực khảo sát đánh giá giáo viên, trẻ RLPTK đặc biệt BGH GV trường mầm non Đống Đa, trường mầm non Việt Bun, trường mầm non Quỳnh Mai giúp tơi suốt q trình thực nghiệm nghiên cứu Đặc biệt, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến giáo viên, phụ huynh học sinh Trung tâm Giáo dục Hòa nhập Trẻ em hỗ trợ tơi q trình tơi thực luận án Tơi xin dành tình cảm u thương tới trẻ rối loạn phổ tự kỷ đặc biệt trẻ lựa chọn nghiên cứu thực nghiệm Trong thời gian làm luận án, tiếp xúc nhiều với em, với người thân em, q trình cho tơi trải nghiệm nghề nghiệp quý giá, tiếp thêm u nghề động lực để tơi hồn thành nghiên cứu Tơi xin dành tình cảm biết ơn tới gia đình, người thân yêu, người bạn ln bên tơi q trình học tập, công tác nghiên cứu luận án Tác giả lu n án Nguyễn Th Ph ng iii Ụ Ụ i L I CẢ ii DANH MỤC CÁC TỪ VÀ CỤM TỪ VI T TẮT vii Ụ Ả Ụ viii ỂU Ồ Ồ THỊ ix ẦU M Ư 1: S TRIỂN NGÔN NG LÝ LU N CỦA TỔ CHỨ CHO TR RỐI LO N PHỔ T 1.1 Tổng quan nghiên c u v TR Ể PHÁT K 5-6 TUỔI ề 1.1.1 Những nghiên c u ngôn ngữ phát triển ngôn ngữ cho trẻ r i loạn phổ t kỷ 1.1.2 Những nghiên c u ò trẻ r i loạn phổ t kỷ 11 1.1.3 Những nghiên c u tổ ch ò ể phát triển ngôn ngữ cho trẻ r i loạn phổ t kỷ 5-6 tuổi 15 114 h gi h g ề tổng quan 19 1.2 Trẻ r i loạn phổ t kỷ s phát triển ngôn ngữ trẻ r i loạn phổ t kỷ 22 1.2.1 Khái ni m trẻ r i loạn phổ t kỷ, khái ni m ngôn ngữ, s phát triển ngôn ngữ 22 1.2.2 ặ iểm tâm lý trẻ r i loạn phổ t kỷ 5-6 tuổi 26 123 iểm ngôn ngữ trẻ r i loạn phổ t kỷ 5-6 tuổi 30 ặ 1.2.4 Ti hí h gi g gữ trẻ r i loạn phổ t kỷ 5-6 tuổi ờng mầm non 34 1.3 T ò trẻ r i loạn phổ t kỷ 5-6 tuổi 37 iv 1.3.1 Khái ni m ò trẻ mẫu giáo 37 ò 1.3.2 Vai trò củ 5-6 tuổi 1.3.3 i với s phát triển ngôn ngữ trẻ r i loạn phổ t kỷ ờng mầm non 40 ặ iể ò trẻ r i loạn phổ t kỷ 5-6 tuổi 42 1.4 Các nội dung n tổ ch ò ể phát triển ngôn ngữ cho trẻ r i loạn phổ t kỷ 5-6 tuổi ờng mầm non 45 1.4.1 Khái ni m tổ ch c trò 45 1.4.2 Lớp mẫu giáo hịa nh p có trẻ r i loạn phổ t kỷ 46 1.4.3 Các hoạ ộng tổ ch ò ể phát triển ngôn ngữ cho trẻ r i loạn phổ t kỷ 5-6 tuổi ờng mầm non 48 1.4.4 Những y u t hh g n vi c tổ ch ị ể phát triển ngơn ngữ cho trẻ r i loạn phổ t kỷ 5-6 tuổi 54 c ươ Kết lu Ư 56 : TH C TR NG TỔ CHỨ NGÔN NG CHO TR RỐI LO N PHỔ T TR Ể PHÁT TRIỂN K 5-6 TUỔI 58 2.1 Khái quát kh o sát th c trạng 58 2.1.1 Mụ í h ội dung kh o sát th c trạng 58 2.1.3 Ph g ph p g ụ kh o sát th c trạng 61 2.2 K t qu kh o sát th c trạng 67 2.2.1 Th c trạng ngôn ngữ trẻ RLPTK 5-6 tuổi 67 2.2.2 Th c trạng tổ ch ò h ẻ r i loạn phổ t kỷ 5-6 tuổi ờng mầm non 78 2.2.3 Những y u t 23 hh g n tổ ch ò PTNN h ẻ RLPTK 91 h gi h c trạng 92 v 2.3.1 Mặ c 92 2.3.2 Hạn ch 93 2.3.3 Nguyên nhân th c trạng 94 c ươ Kết lu Ư NG 95 : BIỆN PHÁP TỔ CHỨ CHO TR RỐI LO N PHỔ T TR K 5-6 TUỔI 96 3.1 Các nguyên tắc xây d ng bi n pháp tổ ch trẻ r i loạn phổ t kỷ 5-6 tuổi 3.2 Các bi n pháp tổ ch 5-6 tuổi Ể PHÁT TRIỂN NGƠN ị ể phát triển ngôn ngữ cho ờng mầm non 96 ò ể phát triển ngôn ngữ cho trẻ r i loạn phổ t kỷ ờng mầm non 97 3.2.1 Nhóm bi n pháp chuẩn b 3.2.2 Nhóm bi n pháp ph p 3.2.3 Nhóm bi ộng tới trẻ hi 97 g h 105 h gi hỗ tr tổ ch 115 3.2.4 iều ki n th c hi n bi n pháp 120 c ươ Kết lu Ư 122 4: TH C NGHIỆM TỔ CHỨ TR Ể P T TR Ể TR RLPTK 5-6 TUỔI 123 ề 4.1 Khái 4.1.1 Mụ 412 í h h h ghi 123 ội dung th c nghi m 123 a bàn khách thể th c nghi m 123 4.1.3 Tổ ch c th c nghi m 124 4.1.3.1 Chuẩn b th c nghi m 124 4.1.3.2 Ti n trình th c nghi m 125 4.1.4 h gi t qu th c nghi m 125 vi 42 K h ghi 126 T ờng h p (Q.V) 126 4.2.2 T g h p (A Q) 134 T g h p ( N) 141 4.2.4 Phân tích bình lu n q trình th c nghi m 148 Kết lu c ươ 151 K T LU N VÀ KHUY N NGHỊ 152 K t lu n 152 Khuy n ngh 153 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC vii DANH MỤC CÁC TỪ VÀ CỤM TỪ VI T TẮT CARS Childhood Autism Rating Scale ( Thang đánh giá mức độ tự kỷ trẻ em) DSM Diagnostic and Statistical Manual of Metal Disorders ( Sổ tay chẩ h ng kê rỗi nhiễu tinh thần0029 GV Giáo viên GVMN Giáo viên mầm non MAIN Multilingual Assessment Instrument for Narratives (Bộ công cụ h gi gữ lời kể) MGHN Mẫu giáo hòa nh p MLU Mean length of utterance ( ộ dài trung bình câu nói) NN Ngơn ngữ PTNN Phát triển ngơn ngữ PMI Peer mediated intervention (Can thi p thông qua bạn bè) PH Phụ huynh PP Ph g ph p RLPTK Autistic Spectrum Disorders (R i loạn phổ t kỉ) TC T ò TN Th c nghi m viii Ụ DANH ội gũ gi i Ả B g 1: ặ iểm củ B ng 2.2: S ng trẻ RLPTK 5-6 tuổi tham gia kh ộ ghe hiể B ng 2.3: Phân b m B ng 2.4:Th ng kê mô t k t qu ời h gi i ủ h o sát th c trạng 59 he ờng 59 ẻ 67 iểm tiêu chí nghe hiểu ngơn ngữ 69 ộ lời nói mạch lạc trẻ 70 B ng 2.5:Phân b m B ng 2.6: Th ng kê mơ t k t qu iểm lời nói mạch lạc 72 ộ sử dụng ngôn ngữ phù h p giao ti p 74 B ng 2.7:Phân b m B ng 2.8: Th ng kê mô t k t qu iểm sử dụng ngôn ngữ phù h p giao ti p 76 B ng 2.9: B ng m ộ g tiêu chí ngơn ngữ 77 B ng 2.10: Ý ki h gi kh ă g ẻ RLPTK 78 B ng 2.11 : iểm trung bình x p th hạ g B ng 2.12 h gi ộ phù h p củ B ng 2.14: B ng x p th hạng B ng 2.15: X p hạng th t m h gi g lớp MGHN 83 hă hi ổ ch ò 86 ộ sử dụng bi n pháp hỗ tr trẻ RLPTK 87 B ng 2.16: Thu n l i trình tổ ch B ng 2.18: X p hạng m i i ò loại ò 79 ộ h ờng xuyên sử dụng bi n pháp tổ ò 84 B ng 2.13: Th hạng m B ng 2.17: Nhữ g h h gi tổ ch ò PTNN 88 ò PTNN 90 ộ quan trọng y u t h h ởng tổ ch ò 91 B ng 4.1:Danh sách khách thể th c nghi m 123 Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N Cases Valid Excluded % 45 100.0 0.0 45 100.0 a Total a Listwise deletion based on all variables in the procedure Reliability Statistics Cronbach's Alpha 949 N of Items 18 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Correcte d Item-Total Correlation Cronbach' s Alpha if Item Deleted TC2.1 36.58 79.659 495 951 TC2.2 37.07 79.064 750 946 TC2.3 36.87 77.800 730 946 TC2.4 37.20 77.845 806 945 TC2.5 36.98 77.522 770 945 TC2.6 TC2.7 36.53 37.11 76.755 82.646 748 464 946 950 TC2.8 37.31 74.446 836 944 TC2.9 37.18 78.286 849 944 TC2.10 37.51 78.074 756 946 TC2.11 37.04 81.362 525 949 TC2.12 37.38 78.695 715 946 TC2.13 TC2.14 37.27 37.42 76.336 81.431 756 481 945 950 TC2.15 37.20 77.982 752 946 TC2.16 37.20 76.527 799 945 TC2.17 37.40 79.973 711 947 TC2.18 37.42 77.568 653 948 Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N Cases Valid 45 a Excluded Total 45 a Listwise deletion based on all variables in the procedure % 100.0 0.0 100.0 Reliability Statistics Cronbach's Alpha 938 N of Items 19 Item-Total Statistics TC3.1 TC3.2 TC3.3 TC3.4 TC3.5 TC3.6 TC3.7 TC3.8 TC3.9 TC3.10 TC3.11 TC3.12 TC3.13 TC3.14 TC3.15 TC3.16 TC3.17 TC3.18 TC3.19 Scale Mean if Item Deleted 37.87 37.98 38.36 38.09 37.53 38.00 38.40 37.69 38.04 38.31 38.47 38.80 38.62 38.82 38.58 38.36 38.96 38.76 38.78 Scale Variance if Item Deleted 78.755 77.840 81.007 80.537 78.664 78.091 81.518 80.901 81.316 81.174 81.482 83.982 82.422 82.968 85.204 81.553 85.407 82.325 83.086 Corre cted ItemTotal Correlation 771 866 636 734 699 815 723 465 581 731 634 555 623 570 560 688 516 609 648 Cronbac h's Alpha if Item Deleted 933 931 935 934 934 932 934 941 937 934 935 937 936 937 937 934 938 936 935 Kết độ tin c t a đ b ến tổng Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N Cases Valid % 45 100.0 0.0 45 100.0 Excludeda Total a Listwise deletion based on all variables in the procedure Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 978 54 Item-Total Statistics Corre Scale Scale cted Item- Cronbac Mean if Item Variance if Item Total h's Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted TC1.1 119.27 680.155 675 978 TC1.2 119.33 685.318 670 978 TC1.3 119.91 686.037 645 978 TC1.4 118.67 681.227 673 978 TC1.5 119.22 672.586 778 978 TC1.6 118.89 689.010 559 978 TC1.7 120.11 687.237 797 978 TC1.8 119.82 689.831 661 978 TC1.9 119.42 686.249 579 978 TC1.10 119.62 684.331 603 978 TC1.11 120.24 680.053 645 978 TC1.12 120.49 686.028 672 978 TC1.13 119.98 682.886 718 978 TC1.14 119.60 681.291 635 978 TC1.15 120.31 688.992 649 978 TC1.16 120.22 690.040 613 978 TC1.17 120.60 698.336 342 978 TC2.1 119.49 682.846 620 978 TC2.2 119.98 685.568 756 978 TC2.3 119.78 681.586 746 978 TC2.4 120.11 682.328 801 978 TC2.5 119.89 682.692 731 978 TC2.6 119.44 679.071 750 978 TC2.7 120.02 696.568 458 978 TC2.8 120.22 673.222 811 977 TC2.9 120.09 682.492 877 977 TC2.10 120.42 685.795 674 978 TC2.11 119.96 690.725 586 978 TC2.12 120.29 686.801 657 978 TC2.13 120.18 676.786 783 977 TC2.14 120.33 693.318 473 978 TC2.15 120.11 682.965 743 978 TC2.16 120.11 677.510 821 977 TC2.17 120.31 688.992 693 978 TC2.18 120.33 682.318 640 978 TC3.1 119.64 677.643 763 978 TC3.2 119.76 675.143 847 977 TC3.3 120.13 683.436 651 978 TC3.4 119.87 680.845 777 978 TC3.5 119.31 677.719 689 978 TC3.6 119.78 676.040 796 977 TC3.7 120.18 684.104 757 978 TC3.8 119.47 682.982 495 978 TC3.9 119.82 684.013 606 978 TC3.10 120.09 684.537 722 978 TC3.11 120.24 683.734 677 978 TC3.12 120.58 692.249 561 978 TC3.13 120.40 687.245 644 978 TC3.14 120.60 687.927 618 978 TC3.15 120.36 695.007 591 978 TC3.16 120.13 684.800 705 978 TC3.17 120.73 694.836 575 978 TC3.18 120.53 687.573 614 978 TC3.19 120.56 688.980 673 978 PHỤ LỤC 15: K T QUẢ KHẢ S T Ă C NGÔN NG CỦA TR Kết đánh giá tiêu chí nghe hiểu NN trẻ Tỷ ệ (%) T uc e Nh hi Nh n c sắc thái lời nói i ắ g Nghe hiể h he h hiề h h 4.4 22.2 44.4 28.9 2.2 22.2 57.8 17.8 8.9 53.3 33.3 4.4 4.4 6.7 15.6 73.3 8.9 13.3 44.4 33.3 2.2 6.7 44.4 46.7 8.9 68.9 22.2 0.0 ?) 4.4 48.9 46.7 ă g ặ í h 4.4 26.7 51.1 17.8 4.4 44.4 35.6 15.6 28.9 51.1 11.1 8.9 37.8 48.9 13.3 ủ ời i ắ h i iể ủ ời i ắ h i iể h g i h he h h g i he h g dẫ ủ L he h g dẫ ủ hỏi ề h hỏi g hỏi ph ời C / h ội d h g ời Hiể ghĩ Hiể ội d Rú (Ở ụ ới hi ụ g? h hỏi Nghe hiể hi hỏi d hỏi h T ới h L ể ời ới h hỏi ề h Hiể ủ hi he L hi hãi gi i hi gạ h ắ h i iể Nh L (N=45) Nh hi ểu NN ? hi ? 15.6 42.2 42.2 hỏi g 6.7 40.0 35.6 17.8 h i 22.2 62.2 15.6 h 17.8 62.2 20.0 44.4 46.7 8.9 g ý ghĩ hí h ủ h Kết đánh giá tiêu chí lời nói mạch lạc T uc mạc ạc tr Tỷ ệ % (N=45) ó 4.4 35.6 40.0 20.0 6.7 62.2 28.9 2.2 6.7 62.2 28.9 2.2 ú g gữ ph p 6.7 46.7 40.0 6.7 g phú 15.6 55.6 28.9 0.0 8.9 51.1 35.6 4.4 4.4 28.9 48.9 17.8 4.4 71.1 22.2 2.2 26.7 53.3 11.1 8.9 11.1 62.2 26.7 0.0 31.1 57.8 8.9 2.2 6.7 60.0 31.1 2.2 24.4 55.6 20.0 0.0 22.2 55.6 15.6 6.7 24.4 62.2 11.1 2.2 17.8 51.1 31.1 0.0 17.8 55.6 22.2 4.4 20.0 66.7 13.3 0.0 31.1 53.3 8.9 6.7 Mi Miêu t theo tranh minh họa h he Sử dụ g g i Sử dụ g ph Kể s vi c, hi n g ể g ời khác hiểu ú g ội d g ại g hi ại ại g hi ể ại i Kể ú g i ể hi g ú g gữ ph p Sử dụ g ph g phú Sử dụ g h he g h Kh ă g ể ại hi d g gi he h ú g gữ ph p Kh ă g ể ại h ụ Sử dụ g ph g phú ại h he h Lời ể õ iể Tẻ h hớ ại ểd g dễ hiể Sử dụ g h Kể lại chuy n sau hi c nghe hi ể ại ại ể ại Kể lại chuy n theo tranh i g í h ại h p ý hi ể ại ghe ú g h Sử dụ g ph h Lời ể ại h iể ầ ủ ội d g gi g phú ghe ại hi ghe ể ể ại í h Kết đánh giá sử dụng ngôn ngữ phù hợp giao tiếp T uc s dụ Sử dung NN ể bộc lộ c m xúc V i 4.4 46.7 33.3 15.6 6.7 48.9 33.3 11.1 24.4 40.0 35.6 11.1 42.2 44.4 2.2 6.7 22.2 42.2 28.9 11.1 40.0 40.0 8.9 17.8 57.8 24.4 8.9 37.8 20.0 33.3 8.9 51.1 28.9 11.1 Sử dụ g ời i phù h p ới ội d g gi i p ới ọi g ời 15.6 53.3 31.1 Sử dụ g ời 20.0 66.7 6.7 6.7 40.0 53.3 6.7 28.9 60.0 8.9 2.2 46.7 42.2 11.1 17.8 75.6 6.7 17.8 53.3 28.9 48.9 51.1 0 42.2 44.4 13.3 37.8 55.6 6.7 S hãi gi Sử dụ g ời Rủ hi i ể hỉ dẫ Th g g ới i ổi h Sử dụ g ời i ể ọi g ời g quanh Sử dụ g í h h ới ặ i hi hơi Sử dụ g ời Sử dụng NN ể giao ti p với g ời xung quanh Ngạ Sử dụng lời nói với bạn Tỷ ệ % (N=45) ô ữ p ù ợp tr a t ếp ằ g Khởi é ầ h i ới hỉ gọi h h ộ g ọi g ời g h i ể hi hỏi g ại ẻ ại ể hỏi i g hội h ại ằ g hiề h g h ú g hủ ề h g h g hờ i phi Sử dụng NN g gữ ể trì hỏi ủ phát triển T ời h ề hữ g g hội thoại với bạn ặ hỏi phù h p h K hú ò h dụ g phi hi ò h g ời h hủ phù h p ề i g i PHỤ LỤC 16: K T QUẢ TH C NGHIỆM Trường hợp (Q.V) ớc sau th c nghi m K t qu th c nghi m tiêu chí thành phầ  Nhóm tiêu chí 1: Nghe hiểu ngơn ngữ 20 18 16 14 12 10 19 15 15 13 12 11 10 TC1.1 TC1.2 Trước TN TC1.3 Giai đoạn TC1.4 Giai đoạn Ghi chú: + TC1.1: Nh c sắc thái lời nói + TC1.2: Nghe hiểu th c hi n theo nhiều m nh l nh + TC1.3: Hiểu t ể hỏi ph n ng tr lời + TC1.4: Nghe hiểu nội dung câu chuy n  Nhóm tiêu chí 2: Lời nói mạch lạc 16 12 10 14 13 14 12 10 12 10 8 4 TC2.1 TC2.2 Trước TN TC2.3 Giai đoạn Giai đoạn Ghi chú: + TC2.1: Miêu t theo tranh minh họa + TC2.2: Kể vi c, hi g ể g ời khác hiểu + TC2.3: Kể lại chuy n theo tranh + TC2.4: Kể lại chuy hi c nghe TC2.4  Nhóm tiêu chí 3: Sử dụng ngôn ngữ phù hợp giao tiếp 20 19 18 16 14 10 12 11 12 10 12 14 13 10 TC3.1 TC3.2 Trước TN TC3.3 Giai đoạn TC3.4 Giai đoạn Ghi chú: + TC3.1: Sử dụ g NN ể bộc lộ c m xúc g hi + TC3.2: Sử dụng lời nói với bạ + TC3.3: Sử dụ g NN ể giao ti p với g ời xung quanh + TC3.4: Sử dụng ngôn ngữ ể trì phát triển hội thoại với bạn Trường hợp (A.Q) ớc sau th c nghi m K t qu th c nghi m tiêu chí thành phầ  Nhóm tiêu chí 1: Nghe hiểu ngôn ngữ 25 20 17 15 10 12 18 20 18 14 12 14 10 10 TC1.1 TC1.2 T TN TC1.3 Gi i Gi i TC1.4 Ghi chú: + TC1.1: Nh c sắc thái lời nói + TC1.2: Nghe hiểu th c hi n theo nhiều m nh l nh + TC1.3: Hiểu t ể hỏi ph n ng tr lời + TC1.4: Nghe hiểu nội dung câu chuy n   Tiêu chí 2: Lời nói mạc lạc 19 20 18 16 13 14 13 13 13 12 12 11 12 10 10 8 TC2.1 TC2.2 T TN TC2.3 Gi i TC2.4 Gi i Ghi chú: + TC2.1: Miêu t theo tranh minh họa + TC2.2: Kể vi c, hi g ể g ời khác hiểu + TC2.3: Kể lại chuy n theo tranh + TC2.4: Kể lại chuy hi c nghe  Tiêu chí 3: Sử dụng ngơn ngữ phù hợp giao tiếp 25 23 19 20 17 16 14 15 12 11 10 10 10 TC3.1 TC3.2 T TN TC3.3 Gi i Gi i TC3.4 Ghi chú: + TC3.1: Sử dụ g NN ể bộc lộ c m xúc + TC3.2: Sử dụng lời nói với bạ g hi + TC3.3: Sử dụ g NN ể giao ti p với g ời xung quanh + TC3.4: Sử dụng ngơn ngữ ể trì phát triển hội thoại với bạn Trường hợp (B.N) ớc sau th c nghi m K t qu th c nghi m tiêu chí thành phầ  Nhóm tiêu chí 1: Nghe hiểu ngôn ngữ 20 18 16 14 12 10 18 14 13 10 12 11 6 TC1.1 TC1.2 T TN TC1.3 Gi i Gi i TC1.4 Ghi chú: + TC1.1: Nh c sắc thái lời nói + TC1.2: Nghe hiểu th c hi n theo nhiều m nh l nh + TC1.3: Hiểu t ể hỏi ph n ng tr lời + TC1.4: Nghe hiểu nội dung câu chuy n  Nhóm tiêu chí 2: Lời nói mạch lạc 14 12 12 10 10 10 8 6 6 5 TC2.1 TC2.2 T TN TC2.3 Gi i Gi i TC2.4 Ghi chú: + TC2.1: Miêu t theo tranh minh họa + TC2.2: Kể vi c, hi g ể g ời khác hiểu + TC2.3: Kể lại chuy n theo tranh + TC2.4: Kể lại chuy hi c nghe  Nhóm tiêu chí 3: Sử dụng ngôn ngữ phù hợp giao tiếp 18 17 16 13 14 12 10 10 6 11 10 13 6 TC3.1 TC3.2 T TN TC3.3 Gi i Gi i TC3.4 Ghi chú: + TC3.1: Sử dụ g NN ể bộc lộ c m xúc + TC3.2: Sử dụng lời nói với bạ g hi + TC3.3: Sử dụ g NN ể giao ti p với g ời xung quanh + TC3.4: Sử dụng ngơn ngữ ể trì phát triển hội thoại với bạn PHỤ LỤC 17: K T QUẢ KIỂ Ị 03 TRƯ NG HỢP TH C NGHIỆM Trường hợp Q.V Paired Samples Test Paired Differences t df Sig (2tailed) Mean Std Std Error 95% Confidence Deviation Mean Interval of the Difference Lower Pair Pair Pair Pair TN Tong_TC1 TN Tong_TC2 TN Tong_TC3 Upper -42.00000 9.53939 5.50757 -65.69716 -18.30284 -7.626 017 -38.66667 8.62168 4.97773 -60.08410 -17.24923 -7.768 016 -41.66667 9.50438 5.48736 -65.27687 -18.05647 -7.593 017 29.56913 17.07174 -199.78712 -52.87955 -7.400 018 TN - - TONG_DIEM 126.33333 (TN: thực nghiệm; Tong_TC: tổng điểm tiêu chí) Trường hợp A.Q Paired Samples Test Paired Differences t df Sig (2tailed) Mean Std Std Error 95% Confidence Deviation Mean Interval of the Difference Lower Pair TN Tong_TC1 -50.66667 10.50397 6.06447 Upper -76.75997 -24.57336 -8.355 014 Pair Pair Pair TN - -45.33333 8.08290 4.66667 -65.41238 -25.25429 -9.714 010 -50.00000 11.13553 6.42910 -77.66219 -22.33781 -7.777 016 -150.00000 31.60696 18.24829 -228.51604 -71.48396 -8.220 014 Tong_TC2 TN Tong_TC3 TN TONG_DIEM (TN: thực nghiệm; Tong_TC: tổng điểm tiêu chí) Trường hợp B.N Paired Samples Test Paired Differences t df Sig (2tailed) Mean Std Std Error 95% Confidence Interval Deviation Mean of the Difference Lower Upper 6.06447 -65.75997 -13.57336 -6.541 023 8.50490 4.91031 -48.46068 -6.20599 -5.567 031 8.62168 4.97773 -58.08410 -15.24923 -7.366 018 -107.66667 29.28026 16.90496 -180.40285 -34.93048 -6.369 024 TN Pair Tong_ -39.66667 10.50397 TC1 TN - Pair Tong_ -27.33333 TC2 TN - Pair Tong_ -36.66667 TC3 TN - Pair TON G_DI EM (TN: thực nghiệm; Tong_TC: tổng điểm tiêu chí)