Untitled BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA TÀI CHÍNH ~~~~~~*~~~~~~ BÀI BÁO CÁO ĐỀ TÀI THỰC TRẠNG SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY Tên thành viên[.]
lOMoARcPSD|21993952 z BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA TÀI CHÍNH ~~~~~~*~~~~~~ BÀI BÁO CÁO ĐỀ TÀI : THỰC TRẠNG SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY Tên thành viên: : Hoàng Tiến Đạt Phan Duy Anh Đỗ Trung Nhân Lớp: : DH46FNC10 Giáo viên: : Hà Văn Sơn lOMoARcPSD|21993952 BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC Họ tên Cơng việc Hồng Tiến Đạt Phân tích số liệu; viết (Nhóm trưởng) phần 4, 5, Phan Duy Anh Đỗ Trung Nhân Tạo form; viết phần 1, 2, Thực khảo sát; viết phần 7, Đánh giá 10/10 10/10 10/10 lOMoARcPSD|21993952 MỤC LỤC BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC .2 MỤC LỤC .3 1) Lý chọn đề tài .4 2) Mục tiêu nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu phương pháp nghiên cứu a) Mục tiêu nghiên .4 b) Đối tượng nghiên cứu c) Phương pháp nghiên cứu 3) Khái quát chung mạng xã hội .5 a) Khái niệm mạng xã hội b) Đặc điểm mạng xã hội .5 c) Mục tiêu mạng xã hội 4) Thống kê mô tả - Thực trạng sử dụng mạng xã hội a) Các mạng xã hội phổ biến mà sinh viên thường sử dụng b) Thời điểm bắt đầu sử dụng mạng xã hội c) Thời gian sử dụng mạng xã hội .8 d) Mục đích sử dụng mạng xã hội 10 e) Tác động mạng xã hội đến sinh viên .10 f) Sự hiệu sử dụng mạng xã hội sinh viên 12 5) Thống kê suy diễn - Ước lượng khoảng 13 a) Ước lượng thời gian sử dụng mạng xã hội bình ngày tổng thể sinh viên chưa biết .13 b) Ước lượng tỷ lệ tổng thể số lượng mạng xã hội sinh viên sử dụng 14 c) Ước lượng hiệu sử dụng mạng xã hội chưa biết .14 6) Kiểm định giả thuyết 15 a) Kiểm định trung bình thời gian sử dụng mạng xã hội tổng thể chưa biết .15 b) Kiểm định tỷ lệ số lượng mạng xã hội sử dụng tổng thể chưa biết 16 7) Sinh viên cần sử dụng mạng xã hội .17 8) Kết luận .17 lOMoARcPSD|21993952 1) Lý chọn đề tài Trong thời kỳ xã hội ngày phát triển, sống người ngày nâng cao Và đặc biệt thời đại công nghệ 4.0 này, đôi với phát triển vũ bão cơng nghệ, nhu cầu giải trí học tập người ngày lớn kéo theo phát triển Internet để đáp ứng nhu cầu Hiểu nhu cầu này, thập kỷ gần đây, nhà sáng tạo, cá nhân, nhiều công ty sáng tạo, xây dựng nhiều loại hình mạng xã hội để đáp ứng nhu cầu người mà cịn giúp người có nơi để chia sẻ cảm xúc cá nhân, chia sẻ quan điểm, học tập chủ động giải trí, Mạng xã hội khơng cịn xa lạ mà ngược lại trở nên quen thuộc sử dụng hàng ngày Bên cạnh lợi ích to lớn mà mạng xã hội mang lại, khơng thể phụ nhận có tác động tiêu cực mạng xã hội ảnh hưởng đến giới trẻ ngày khiến người tốn thời gian, sức khỏe, gây nhiều vấn đề tâm lý, nơi dễ dàng để phát tán thông tin độc hại, Chính nhóm chúng em chọn khảo sát để làm rõ thực trạng sử dụng mãng xã hội giới trẻ cụ thể sinh viên Trường Đại học Kinh Tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) 2) Mục tiêu nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu phương pháp nghiên cứu a) Mục tiêu nghiên cứu Để biết tầm ảnh hưởng mạng xã hội đến thời gian, sức khỏe, học tập sinh viên, biết mạng xã hội phổ biến ưa chuộng sinh viên Từ giúp hiểu rõ sử dụng mạng xã hội cách hiệu b) Đối tượng nghiên cứu Sinh viên trường Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) c) Phương pháp nghiên cứu Khảo sát trực tuyến 11 sinh viên UEH Facebook group UEH từ ngày 25/02/2021 đến ngày 27/02/2021 vấn đề thời gian bắt đầu sử dụng mạng xã hội, thời gian sử dụng ngày, số lượng mạng xã hội sử dụng, ảnh hưởng mạng xã hội nào, Ứng dụng kiến thức môn thống kê kinh tế kinh doanh sử dụng excel để xử lý, phân tích số liệu Với mẫu 118 sinh viên UEH dùng thống kê suy diễn lOMoARcPSD|21993952 để ước lượng trung bình tổng thể, tỷ lệ tổng thể cho toàn sinh viên 3) Khái quát chung mạng xã hội a) Khái niệm mạng xã hội Dịch vụ mạng xã hội (tiếng Anh: Social Networking Service - SNS) dịch vụ nối kết thành viên sở thích Internet lại với với nhiều mục đích khác khơng phân biệt khơng gian thời gian Những người tham gia vào dịch vụ mạng xã hội gọi cư dân mạng b) Đặc điểm mạng xã hội Mạng xã hội tồn nhiều hình mơ hình khác nhìn chung, mạng xã hội có điểm chung sau: - Mạng xã hội ứng dụng sử dụng tảng Internet - Tất nội dung mạng xã hội người dùng tự tạo ra, tự chia sẻ - Mỗi người dùng mạng xã hội phải tạo tài khoản, hồ sơ riêng - Mạng xã hội kết nối tài khoản người dùng đến tài khoản cá nhân, tổ chức khác thông qua tài khoản ảo người dùng tạo c) Mục tiêu mạng xã hội Mục tiêu mạng xã hội tạo hệ thống cho phép người dùng kết nối, giao lưu, chia sẻ thơng hữu ích tảng Internet Ngồi ra, mạng xã hội cịn có mục tiêu tạo nên cộng đồng có giá trị, nâng cao vai trò người dùng việc xây dựng mối quan hệ Với mà mục tiêu đưa ra, mạng xã hội mang lại cho người nhiều lợi ích như: Cập nhật tin tức, kết nối mối quan hệ, kinh doanh, quảng cáo mạng xã hội, Do có nhiều loại hình mạng xã hội đời để đáp ứng nhu cầu người Facebook, Youtube, Instagram, 4) Thống kê mô tả - Thực trạng sử dụng mạng xã hội a) Các mạng xã hội phổ biến mà sinh viên thường sử dụng Theo khảo sát này, phần đông sinh viên sử dụng nhiều mạng xã hội khác khơng đơn sử dụng loại hình Điều dễ hiểu mạng xã hội khác hướng đến nhiều loại cộng đồng khác nhau, có mục tiêu phương thức hoạt động đa dạng để thu hút người dùng Trong 118 câu trả lời, có sinh viên sử dụng mạng xã hội (0.8%) Đa phần sinh viên lOMoARcPSD|21993952 sử dụng từ đến mạng xã hội khác (86.5% tương đương 102 sinh viên) Số lượng câu trả lời sinh viên sử dụng mạng xã hội chiếm tỷ trọng cao (32.2% tương đương 38 sinh viên) Và trung bình sinh viên sử dụng mạng xã hội Số lượng mạng xã hội mà sinh viên sử dụng Tần số Tần suất 0.8 3.4 4.2 33 28 38 32.2 31 26.3 2.5 1.7 0.8 Trong khảo sát, phát Facebook, Youtube Zalo trang mạng sử dụng phổ biến sinh viên UEH Đặc biệt, mạng xã hội Facebook có tỷ lệ sử dụng lên đến 99.2% (117/118 sinh viên) khẳng định phổ biến đời sống sinh viên Nó dường trở thành phần khơng thể thiếu sống hàng này, giúp người kết nối, theo dõi thông tin chia sẻ thứ theo cách đơn giản Bên cạnh đó, tính tỏ gần gũi với văn hóa Việt Nam nguyên nhân quan trọng giúp Facebook chinh phục giới trẻ phát triển ngày mạnh mẽ Mặc dù Facebook phổ biến giới trẻ song nhu cầu mục đích sử dụng đa dạng người dùng nên hầu hết người dùng hai mạng xã lOMoARcPSD|21993952 hội song song Theo kết khảo sát, Youtube với tính hỗ trợ xem chia sẻ video trang mạng có lượng người dùng lớn thứ hai với tỉ lệ 94.1% Tiếp đến Zalo Instagram với tỉ lệ 87.3% 86.4% Các mạng xã hội khác Linkedin (dùng để kết nối nhà tuyển dụng người lao động), Pinterest (chia sẻ hình ảnh), Zingme (mạng xã hội Việt Nam), chiếm thứ yếu b) Thời điểm bắt đầu sử dụng mạng xã hội Bên cạnh theo số liệu khảo sát được, sinh viên UEH sử dụng mạng xã hội từ sớm Có đến 51.7% sinh viên khảo sát bắt đầu sử dụng mạng xã hội sử dụng mạng xã hội từ 11-15 tuổi (lứa tuổi Trung học sở), 5.1% sinh viên sử dụng từ lúc 11 tuổi (lứa tuổi Tiểu học) Lý việc sinh viên tiếp cận sớm bùng nổ internet, máy tính điện thoại cá nhân Việt Nam lOMoARcPSD|21993952 thập kỷ gần khiến trở thành tất yếu song hành phát triển xã hội Bên cạnh mà internet cụ thể mạng xã hội mang lại, việc để tiếp cận trẻ q sớm mà khơng có kiểm sốt hình thành nên nhiều tác động tiêu cực ảnh hưởng đến tâm, sinh lý trẻ em Đây chứng hồi chuông cảnh tỉnh cho xã hội hộ gia đình việc quản lý việc sử dụng internet cho trẻ c) Thời gian sử dụng mạng xã hội Theo liệu nhận từ khảo sát, 97.5% sinh viên sử dụng mạng xã hội hàng ngày Hơn nữa, phần lớn sinh viên (31,4%) dành tiếng ngày để sủ dụng mạng xã hội, từ 3-4 tiếng 20.3%, từ 2-3 tiếng 29.7 %, từ 1-2 tiếng 16.9% tiếng 1.7% Như vậy, sinh viên dành nhiều thời gian ngày để truy cập mạng xã hội lOMoARcPSD|21993952 Thời gian sử dụng mạng xã hội 3.12711864 Mean Standard Error Median Mode 0.10547562 3.5 4.5 1.14575851 Standard Deviation 1.31276256 Sample Variance 1.13240491 Kurtosis 0.19691597 Skewness Range Minimum Maximum Sum Count Confidence 0.5 4.5 369 118 0.20888893 Level(95.0%) Có thể thấy, thời gian trung bình sử dụng mạng xã hội ngày sinh viên theo khảo sát 3.13 tiếng Bên cạnh đó, có đến 51.7% sinh viên truy cập mạng xã hội 45.8% sinh viên truy cập vào lúc giải lao Thực trạng nhiều chuyên gia cảnh báo việc sử dụng không hợp lý quỹ thời gian cho mạng xã hội gây nên tình trạng “nghiện” mạng xã hội ngày phổ biến giới trẻ Việc nghiện lOMoARcPSD|21993952 khiến người sử dụng mạng xã hội họ muốn gây xao nhãng học tập, làm việc d) Mục đích sử dụng mạng xã hội Kết khảo sát cho thấy mục đích sử dụng mạng xã hội sinh viên UEH đa dạng, song có điểm chung xem phần quan trọng thiếu sống hàng ngày sinh viên Theo kết mục đích sử dụng mạng xã hội để giải trí đăng, video sinh viên chiếm 94.1%, phương tiện liên lạc chiếm 91.5%, học tập chiếm 88.1% cập nhật tin tức chiếm 76.3% Có thể nói, với nhiều ứng dụng tiện ích khác nhau, trang mạng xã hội đáp ứng gần đầy đủ mục đích, nhu cầu thanh, thiếu niên – phận xem động xã hội 10 lOMoARcPSD|21993952 e) Tác động mạng xã hội đến sinh viên Chính dành nhiều thời gian cho mạng xã hội nên mạng xã hội có ảnh hưởng định đời sống sinh viên UEH Theo khảo sát đa số sinh viên UEH không chịu tác động tác động tót vấn đề tâm lý, tinh thần, học tập, công việc mối quan hệ Riêng mục thời gian biểu, sinh viên đa số chịu tác động xấu Theo thông tin phải hồi sinh viên UEH nhận xét mạng xã hội đem lại nhiều chiều hướng tích cực Khi tổng hợp câu trả lời sinh viên cho câu hỏi “Lợi ích lớn mà MXH mang lại cho bạn ?” Sau tổng hợp ý kiến 90 bạn sinh viên thuộc khóa ngành khác UEH chúng nhận thấy có nhiều ý kiến trình bày khác lợi ích mạng xã hội đem lại, song nội dụng giống gần giống sau: - Mở rộng mối quan hệ - Giải trí - Cập nhật tin tức, kiến thức - Phương tiện hữu ích để học tập, trau dồi hiểu biết - Tuy nhiên, trái với mặt tốt mà mạng xã hội đem lại, khơng thể phủ nhận mặt xấu nó, theo phản hồi 88 sinh viên UEH cho câu hỏi “Ảnh hưởng xấu mà MXH gây cho bạn ?” Chúng tơi có số tóm tất ý kiến cho mạng xã hội đem lại nhiều tác hại sau: - Gây nghiện, tốn thời gian bị phụ thuộc vào mạng xã hội 11 lOMoARcPSD|21993952 - Gây mệt mỏi, hại sức khỏe - Gây xao nhãng học tập - Thông tin lừa đảo, sai thật - Nhìn chung, bạn sinh viên khảo sát mức ảnh hưởng mạng xã hội thang điểm từ 1-5 (tương ứng với mức xấu - tốt), đa phần sinh viên chọn điểm (60.2%), điểm chiếm 2.5% khơng có điểm Điều cho thấy cịn số tác động xấu phần đơng sinh viên đánh giá mạng xã hội mơi trường tốt để phục vụ nhu cầu giải trí, học tập, Nhận xét: Lợi ích mạng xã hội đem lại lớn hầu hết sinh viên nhận sử dụng mạng xã hội cách hợp lý Phần khác cho thấy sinh viên UEH biết cách tận dụng mạng xã hội phục vụ cho mục đích, học tập, cơng việc, giải trí (cân sống ngày) Tuy nhiên phủ nhận tác hại nghiêm trọng mà mạng xã hội gây ra, điều quan trọng sinh viên UEH nhận tránh tác hại mạng xã hội f) Sự hiệu sử dụng mạng xã hội sinh viên Khi hỏi “Cảm thấy sử dụng mạng xã hội hiệu chưa?” theo thang điểm từ – (Kém hiệu - Rất hiệu quả) Khơng có sinh viên chọn điểm (Kém hiệu quả), sinh viên (3.4%) chọn điểm (Rất hiệu quả) Đa số sinh viên chọn số điểm 12 lOMoARcPSD|21993952 5) Thống kê suy diễn – Ước lượng khoảng a) Ước lượng thời gian sử dụng mạng xã hội bình ngày tổng thể sinh viên chưa biết 3.12711864 Mean Standard Error Median Mode 0.10547562 3.5 4.5 1.14575851 Standard Deviation 1.31276256 Sample Variance 1.13240491 Kurtosis 0.19691597 Skewness Range Minimum Maximum Sum Count Confidence 0.5 4.5 369 118 0.20888893 13 lOMoARcPSD|21993952 Level(95.0%) Với khoảng tin cậy 95%, trung bình mẫu 3.13 tiếng/1 ngày, cỡ mẫu 118 Ước lượng thời gian sử dụng mạng xã hội ngày tổng thể sinh viên từ 2.92 tiếng/1 ngày đến 3.34 tiếng/1 ngày b) Ước lượng tỷ lệ tổng thể số lượng mạng xã hội sinh viên sử dụng Cỡ mẫu Yêu cầu Cỡ yêu cầu Tỷ lệ mẫu 118 >4 75 0.635593 Khoảng tin cậy z Value 0.95 1.959964 Sai số chuẩn Sai số biên 0.044304 0.086834 Ước lượng điểm Tỷ lệ nhỏ Tỷ lệ lớn 0.635593 0.548759 0.722427 Với khoảng tin cậy 95%, cỡ mẫu 118 Ước lượng tỷ lệ số sinh viên sử dụng mạng xã hội từ 0.55 đến 0.72 c) Ước lượng hiệu sử dụng mạng xã hội chưa biết 3.27118644 Mean 0.06664603 Standard Error Median Mode Standard 3 0.72396128 14 lOMoARcPSD|21993952 Deviation 0.52411994 Sample Variance 0.25444592 Kurtosis 0.08609855 Skewness Range Minimum Maximum Sum Count Confidence 386 118 0.13198898 Level(95.0%) Với khoảng tin cậy 95%, cỡ mẫu 118 Ước lượng số điểm trung bình thang điểm từ đến sử dụng hiệu mạng xã hội sinh viên từ 3.14 đến 3.4 điểm 6) Kiểm định giả thuyết a) Kiểm định trung bình thời gian sử dụng mạng xã hội tổng thể chưa biết Có người tuyên bố thời gian trung bình mà sinh viên sử dụng mạng xã hội ngày tiếng Kiểm định giả thuyết với α=0.05: H0: µ=3 H: µ≠3 Cỡ mẫu 118 3.12711 Trung bình mẫu 1.14575 Độ lệch chuẩn mẫu Gía trị giả thuyết Sai số chuẩn 0.10547 15 lOMoARcPSD|21993952 1.20519 Gía trị t Bậc tự 117 p-value: kiểm định phía trái p-value: kiểm định 0.88472 phía phải p-value: kiểm định 0.11528 hai phía 0.23056 Với giá trị p-value: kiểm định hai phía=0.230.7 Cỡ mẫu Yêu cầu tỷ lệ Số lượng yêu cầu Tỷ lệ mẫu Gía trị giả thuyết 118 >4 75 0.63559 0.7 0.04218 Sai số chuẩn Gía trị z 1.52673 0.06341 p-value:kiểm định phía trái p-value:kiểm định phía phải 0.93658 16 Downloaded by tr?n hi?n (vuchinhhp23@gmail.com) lOMoARcPSD|21993952 0.12682 p-value:kiểm định phía Với giá trị p-value: kiểm định phía phải=0.94>0.5 Chấp nhận H0 7) Sinh viên cần sử dụng mạng xã hội Sinh viên độ tuổi cần phải biết sử dụng mạng xã hội cho cách, việc bảo vệ sức khỏe Qua thống kê nêu cho thấy, sinh viên UEH dành nhiều thời gian vào trang mạng xã hội, từ gây ảnh hưởng xấu trực tiếp tới sức khỏe chúng ta, gây suy giảm thị lực phải dành nhiều thời gian “online” Bên cạnh đó, sinh viên cần phải kiểm soát mối quan hệ mạng xã hội, tùy tiện chạy theo đám đông, tránh việc kết bạn bừa bãi mà dẫn đến mối quan hệ xấu mà thân không hay biết Sinh viên cần phải biết cộng động mạng xã hội chung, bạn trẻ cần có trách nhiệm với bạn bè xung quanh Có trách nhiệm với dịng mà nói, đăng tải lên mạng Các bạn sinh viên đừng sống ảo, bạn, thể gần gũi trung thực người yêu quý Sinh viên nhớ chuẩn mực lời ăn tiếng nói, thơng tin hình ảnh q phản cảm khiến người khác phải chịu đựng cảm xúc riêng thân bạn, hành động ứng xử văn minh cộng đồng mạng xã hội 8) Kết luận Bài khảo sát cho tranh khái quát tình trạng sử dụng mạng xã hội sinh viên UEH Biết mạng xã hội phổ biến mà sinh viên thường dùng, thời gian sử dụng chúng mục đích sử dụng Hơn khảo sát cho biết mặt tích cực tiêu cực mạng xã hội, từ giúp biết nên sử dụng mạng xã hội cho hiệu để đáp ứng nhu cầu giải trí, học tập, biến trở thành cơng cụ hữu hiệu phục vụ cho sống người 17 Downloaded by tr?n hi?n (vuchinhhp23@gmail.com) lOMoARcPSD|21993952 18 Downloaded by tr?n hi?n (vuchinhhp23@gmail.com)