ÔN THI tốt NGHIỆP SIÊU tốc môn SINH học 2023 TRUNG

TỔNG ÔN THI TỐT NGHIỆP SINH HỌC MỨC 5+ (Ôn tập siêu tốc- dành cho HS ôn thi TN) GV: Nguyễn Viết Trung ĐT: 0989093848 *** Những kiến thức cốt lõi khơng thể khơng học muốn đạt 5+ TĨM TẮT KIẾN THỨC TRỌNG TÂM VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP 2022-2023 Môn thi thành phần: SINH HỌC Nội dung liệu: Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm, cốt lõi ôn thi TN môn Sinh Giới thiệu số đề thi gồm câu hỏi mức điểm 5-7 bám sát cấu trúc đề tham khảo 2023 MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THAM KHẢO (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2023 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Tổng Chuyển hóa VC NL thực vật Chuyển hóa VC NL động vật Cơ chế di truyền biến dị Tính quy luật DT Di truyền học quần thể Ứng dụng di truyền học Di truyền học người Tiến hóa Sinh thái học Mã đề thi MH 2023 2 8 10 40 CHỦ ĐỀ 1: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT Trang 1 Hấp thụ nước khoáng rễ a Cơ chế - Hấp thụ nước: Diễn theo chế thụ động (thẩm thấu), - Hấp thụ ion khoáng: Cơ chế thụ động chế chủ động: Ghi nhớ: Ở rễ hấp thụ nước ion khống, khơng hấp thụ chất hữu Đặc điểm Thụ động Chủ động Các chất vận chuyển Nước, ion khoáng Ion khoáng Chiều vận chuyển - Nước: di chuyển từ nơi có số - Ion khống từ nơi phân tử nước nhiều (nhược có nồng độ chất tan trương) sang nơi có số phân tử thấp đến nơi có nồng nước (ưu trương) độ chất tan cao - Ion khoáng: từ nơi có nồng độ chất tan cao đến nơi có nồng độ chất tan thấp Nhu cầu ATP Khơng Có b Con đường - đường hấp thụ nước ion khoáng: Con đường gian bào đường tế bào chất Trảo đổi nước khoáng Vận chuyển chất thân: Mạch gỗ , mạch rây Tiêu chí Mạch gỗ Mạch rây Cấu tạo - Là tế bào chết gồm - Là tế bào sống, gồm ống hình quản bào mạch ống rây tế bào kèm Thành dịch Động lực Dinh dướng khoáng nito - Nước, muối khoáng hấp - Là sản phẩm đồng hoá lá: phần thụ rễ chất hữu + Saccarôzơ, axit amin … tổng hợp rễ + Một số ion khoáng sử dụng lại - Là phối hợp ba lực: - Là chệnh lệch áp suất thẩm thấu + Áp suất rễ quan cho (lá) quan nhận + Lực hút thoát nước (rễ) + Lực liên kết phân tử nước với với vách tế bào mạch gỗ Thoát nước qua lá: Qua khí khổng, qua cu tin Qua khí khổng: Qua cutin: Phụ thuộc vào đóng - mở khí khổng Phụ thuộc vào độ dày - mỏng cutin Đặc điểm: Vận tốc lớn, điều chỉnh Vận tốc nhỏ, không điều chỉnh việc đóng mở khí khổng → chủ yếu Ngun tố đại lượng: C, H, O, N, S, P, K, Mg, Ca Nguyên tố vi lượng: Cu, B, Mo, Ag Hai dạng nito thực vật hấp thụ được: NH4 + ; NO3 – Các nhóm VSV chuyển hóa nito đất khơng khí: Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 2- Nguyễn Viết Trung: Cơ quan quang hợp: Lá Bào quan quang hợp: Lục lạp Hai pha quang hợp: Pha sáng + pha tối Quang hợp 10 Hô hấp Pha tối thực vật C3, C4, CAM C3 C4 CAM Loại lục lạp loại loại loại - Lục lạp TB mô - LL TB mô dậu - Lục lạp TB mô dậu dậu - LL TB bao bó mạch Giai đoạn cố giai đoạn giai đoạn giai đoạn định CO2 - Chu trình Canvin - gd1: Chu trình C4 - gd1: Chu trình C4 (chu trình C3) - gd2: chu trình Canvin - gd2: chu trình Canvin Chất tiếp nhận RidP PEP PEP CO2 Sản phẩm đầu APG (C3) AOA (C4) AOA (C4) tiên Nâng suất Trung bình Cao Thấp quang hợp Hơ hấp sáng Có Khơng Khơng Cơ quan hơ hấp: Khơng có quan chuyên trách, hô hấp diễn tất TB Bào quan hô hấp: Ty thể Con đường phân giải hiếu khí kị khí - Phân giải kị khí = Đường phân + Lên men - Phân giải hiếu khí = Đường phân + Hơ hấp hiếu khí (gồm chu trình Crep + chuỗi truyền e-) Hô hấp sáng: Đối tượng Thực vật C3 Điều kiện ánh sáng Diễn sáng Các bào quan tham gia (1) Lục lạp: Nơi hình thành nguyên liệu (2) Perơxixơm: Nơi ơxi hố ngun liệu (3) Ti thể: Nơi giải phóng CO2 Năng lượng ATP tạo Không tạo ATP (làm giảm suất quang hợp) CHỦ ĐỀ 2: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 3- Nguyễn Viết Trung: TT 10 11 12 13 14 15 16 Hệ hơ Hệ tuần hồn hấp Trùng đế giày, - Chưa phân Chưa phân Chưa phân hóa trùng roi, amíp hóa hóa ĐV đơn bào - Tiêu hóa nội (ĐVNS) bào (diễn khơng bào tiêu hóa) Thủy tức, - Túi tiêu hóa Chưa phân Chưa phân hóa - TH ngoại hóa Ruột khoang bào nội bào Giun Sán gan Chưa phân Chưa phân hóa dẹp hóa Các Giun Giun đũa Chưa phân Chưa phân hóa ngành trịn hóa giun Giun đất Da (trực Bắt đầu có HTH dạng mạch Giun tiếp qua (HTH kín) đốt bề mặt) Cồn Ruồi, ong, Ống khí HTH hở (tim chưa có tâm nhĩ trùng chấu tâm thất) Chân Hình Nhện, bị cạp Ống khí HTH Hở - Ống tiêu khớp nhện hóa Giáp Tơm, cua Mang HTH Hở - TH ngoại xác bào Chân Ốc sên Mang HTH hở bụng Miện - CH g - HH Thân Chân Trai Mang HTH hở Hầu mềm rìu Thực quản Chân Mực, bạch tuộc Mang HTH gần kín (HTH hở) - CH đầu… - HH Dạ - SH Mang - HTH kín đơn, vòng TH dày (ĐV ăn - Tim ngăn (1 nhĩ, thất), TV) Cá - SH (ở - Máu tâm thất không pha (chứa Manh ĐV ăn tràng CO2) TV) Ruột Phổi + Da - HTH kín kép, vòng TH - HH Lưỡng non - Tim ngăn (2 nhĩ, thất), Ruột Hấp thụ cư già nước - Máu tâm thất pha nhiều Hậu - HTH kín kép, vịng TH Phổi mơn Ví dụ Hệ tiêu hóa - Tim ngăn (2 nhĩ, thất, có vạch ngăn hụt trừ cá sấu tim ngăn), - Máu tâm thất pha Bị sát Ghi chú: Động - CH: học vật có CHIM: Gồm dày + - HH: hóa học xương dà dày tuyến - SH: sinh học sống THÚ - Dạ dày đơn: + Thú ăn thịt +Thú ăn TV: Thỏ, ngựa… - Dạ dày ngăn (kép): trâu, bò, dê, cừu, lạc đà, lạc đà khơng bướu, hươu cao cổ, bị rừng bizon, hươu, nai, linh dương đầu bò linh dương Phổi + túi Đặc điểm - HTH kín kép, vịng TH khí - Tim ngăn (2 nhĩ, thất), Phổi - Máu tâm thất không pha Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Hệ dẫn truyền tim: Nút xoang nhĩ -> Nút nhĩ thất -> Bó His -> Mạng Poockin Chu kì tim: Co nhĩ -> Co thất-> Dãn chung Huyết áp, tiết diện, tổng diện tích (mức giảm dần theo sơ đồ) H Áp: ĐM -> MM -> TM V máu: ĐM -> TM -> MM T diện: MM -> TM -> ĐM Trang 4- Nguyễn Viết Trung: STT ND Gen Mã di truyền CHỦ ĐỀ 2: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Kiến thức cốt lõi - Gen đoạn phân tử ADN - Chức gen tạo ARN quy đinh cấu trúc chuỗi polipeptit làm nhiệm vụ điều hòa hoạt động gen khác - Đơn phân cấu tạo nên gen nucleotit: A, T, G, X - Gen cấu trúc gồm vùng theo trình tự: Vùng điều hịa Vùng mã hóa Vùng kết thúc 3’ (khởi động (mang thông tin quy định cấu trúc (Tín hiệu kết thúc 5’ phiên mã) chuỗi polipeptit) phiên mã) - Khái niệm: nucleotit đứng cạnh mạch gốc gen mARN tạo thành mã di truyền Lưu ý ba sau: Mã hóa cho mêtionin (ở Đặc điểm mã di truyền Bộ ba mở đầu: TBNT) mã hóa cho - 5’AUG3’ foocmetion (ở TBNS) + Là mã ba: Một ba có nucleotit + Có tính đặc hiệu: Một MDT mã hóa cho axit amin + Có tính thối hóa: Nhiều ba có ba kết thúc: thể mã hóa cho axit amin - 5’UAA3’; + Có tính phổ biến: Tất lồi Khơng mã cho aa - 5’UAG3’; điều mã hóa theo nguyên - 5’UGA3’ tắc + MDT đọc liên tục theo chiều 5’ – 3’ mARN không gối lên Nhân đôi Phiên mã Dịch mã Nhân đôi ADN Phiên mã Dịch mã Trang 5- Nguyễn Viết Trung: Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Vị trí TB Nguyên liệu Nguyên tắc Khuôn mẫu Kết - TB nhân thực: Trong nhân - TB nhân sơ: Ở TB chất Nu: (A, T, G, X) - NTBS - NTKM - NTBBT Cả mạch ADN mẹ Tổng hợp ADN - TB nhân thực: Trong nhân - TB nhân sơ: Ở TB chất Nu: (A,U,G,X) - NTBS - NTKM Mạch gốc gen Tổng hợp ARN - mARN - rARN - tARN Tế bào chất Axit amin - NTBS - NTKM mARN Tổng hợp chuỗi polipeptit (protein) - Thành phần tham gia Điều hòa hoạt động gen - Hình thức: ĐH ức chế ĐH hoạt động (ĐH cảm ứng) Điều kiện Mơi trường khơng có Lactozo Mơi trường có Lactozo - Gen R phiên mã dịch mã - Lac bãm vào chất ức chế tạo chất ức chế -> Chất ức chế - Chất ức chế không bám vào O Cơ chế bám vào (O) ngăn cản enzim - Enzim ARN pol hoạt động ARN polimeraza Kết Gen Z, Y, A không phiên mã - Z, R, A phiên mã Z, Y, A nghỉ ngơi, tiết kiệm - Tổng hợp enzim phân giải Lac Ý nghĩa lượng - KN: Những biến đổi cấu trúc gen - Các dạng ĐB điểm (liên quan cặp nu): Mất, thêm, tháy cặp nu + Thay cặp nu: Phổ biến nhất, ảnh hưởng - Nguyên nhân ĐB: Tác nhân sinh học Virus viêm gan siêu vi B, virus Herpes Tác nhân vật lý - Tia phóng xạ - Tia tử ngoại (UV), (tạo phân tử timin mạch ADN đột biến gen) Đột biến Tác 5-brom uraxin chất đồng đẳng timin gây biến đổi thay Agen nhân (5BU) T -> G-X hóa học NMU; EMS gây ĐB thay GX -> AT Acriđin gây ĐB thê cặp mát cặp - Cơ chế: Xãy nhân đôi, bắt cặp sai nu - Ý nghía: + Đa phần ĐBG trung tính (khơng lợi, k hại), số có lợi, số hại + Là nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa chọn giống + Là nhân tố tiến hóa Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 6- Nguyễn Viết Trung: Cấu tạo NST ADN + Protein Histon Thành phần hóa Nuclxơm: học - Câu trúc hiển vị: + Trạng thái đơn: Gồm đầu mút, tâm động trình tự gen + Trạng thái kép: Gồm Crơmatít đính tâm động - Cấu siêu hiển vi: Nhiễm sắc thể Đột biến số lượng NST Cấu trúc hiển vi cấu trúc siêu hiển vi Chức Là VCDT cấp độ TB có CN mang, bảo quản, truyền đạt TTDT - Làm giảm số lượng gen NST → Thường gây chết giảm sức Mất sống đoạn - Xác định vị trí gen NST, loại bỏ gen có hại - Làm tăng số lượng gen NST → Tăng cường giảm bớt mức Lặp biểu tính trạng đoạn - Lặp đoạn NST dẫn đến lặp gen -> Tạo điều kiện cho đột biến gen Đảo Sắp xếp lại trật tự gen NST → Tăng đa dạng thứ, đoạn nịi lồi, ảnh hưởng đến sức sống - Làm thay đổi nhóm gen liên kết → Chuyển đoạn lớn thường gây chết, Chuyển khả sinh sản đoạn - Chuyển đoạn nhỏ ứng dụng để chuyển gen tạo giống ĐB lệch bội 10 Đột biến số lượng NST ĐB đa bội ĐB tự đa bội ĐB dị đa bội - Sự thay đổi số lượng NST cặp NST - Các dạng thường gặp: + Thể không: (2n- 2); + Thể một: (2n - 1); + Thể ba: (2n + 1); + Thể bốn: (2n + 2) Là dạng đột biến làm tăng số nguyên lần NST đơn bội loài lớn 2n Là dạng đột biến làm tăng số nguyên lần NST đơn bội hai loài khác tế bào lớn 2n CHỦ ĐỀ 4: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 7- Nguyễn Viết Trung: Một số phép lai Lai phân tích - Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn - Ý nghĩa: Kiểm tra kểu gen VD: AA x aa; Aa x aa Tự thụ phấn Lai thuận nghịch - Là phép lai giao - Phép lai có thay đổi tử đực giao tử vai trị bố mẹ (khi thuộc thê dùng làm bố, dùng dạng làm mẹ) - Ý nghĩa: Tạo dòng - Phát quy luật, tượng di truyền AA x AA; Aa x Aa - Thuận: ♂ AA x ♀aa - Nghịch: ♂ aa x ♀AA nhà khoa học Đối tượng Phương pháp lai sử Cống hiến cần nhớ dụng - Lai thuận nghịch: Kết lai thuận giống lai nghịch - Tự thụ phấn: Tạo dòng Phát quy luật A Menden Đậu hà lan - Phân li - Lai phân tích: Để kiểm tra - Phân li độc lập kiểu gen có chủng khơng - Lai thuận nghịch: Kết Phát ra: B Moocgan Ruồi giấm lai thuận khác lai nghịch - Liên kết gen - Lai phân tích - Hốn vị gen Phát - Lai thuận nghịch: Kết C Coren Cây hoa phấn - Hiện tượng di truyền qua lai thuận khác lai nghịch tế bào chất Ghi nhớ kết phép lai: Các phép lai Kiểu gen Tỷ lệ KG Kiểu hình Số KG Tỷ lệ KH Số KH ♂ AA x ♀AA Quy luật phân li AA x Aa AA x aa Aa x Aa Aa x aa aa x aa Vận dụng kết quy luật phân li giải quyết: Các phép lai Quy luật PL độc lập Kiiểu gen Tỷ lệ KG Kiểu hình Số KG Tỷ lệ KH Số KH AaBb x Aabb AABb x AaBB AAbb x aaBb Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 8- Nguyễn Viết Trung: Nhớ tỷ lệ tương ứng với kiểu tương tác P: AaBb x AaBb * Tương tác bổ sung -> F1 có * Tương tác cộng gộp -> F1 có tỷ lệ tỷ lệ Tương - 9:3:3:1 - 15:1 tác gen - 9:6:1 - 1:4:6:4:1 (Mỗi alen trội góp phần - 9:7 vào tạo tính trạng) Lưu ý: Số KH nhiều Số kiểu hình nhiều Ghi nhớ: Liên kết - Số nhóm liên kết số cặp NST Biết 2n -> nhóm LK = n gen, - Các gen nhóm liên kết ln di truyền - Hạn chế biến dị tổ hơp Ghi nhớ: - HVG xãy cromatit cặp tương đồng (tại kì đầu giảm phân I) hốn vị - HVG làm tăng biến dị tổ hợp gen - Tần số HVG (f) nằm khoảng: ≤ f ≤ 50% (khi tất TB xảy HV f = 50%) * Có chế tế bào xác định giới tính NST Dạng NST Xác định đực Đối tượng giới tính ♀ XX, ♂XY Người, ĐV có vú, ruồi giấm, gai, chua me… XX, XY ♀ XY, ♂XX Chim, bướm, gia cầm, lưỡng cư… XX, XO ♀ XX, ♂XO Bọ xít, rệp, châu chấu, Gián… Di truyền ♀ XO, ♂XX Bọ nhậy… giới tính * Đặc điểm NST khơng tương đồng XY di truyền liên kết giới tính Ghi nhớ: - TN lai thuận ngịch hoa phấn Coren: + Lai thuận P: ♀ đốm × ♂ xanh -> F1 100% đốm Di truyền + Lai thuận P ♀ xanh x ♂ đốm -> F1 100% xanh qua tế - Kết lai thuận khác lai nghịch bào chất - Tính trạng ln di truyền theo dòng mẹ - Nguyên nhân: Do gen ty thể lục lạp quy định (gen có TBC giao tử cái) * Thường biến: Thường biến: Là tượng kiểu gen thay đổi kiểu hình trước điều kiện mơi trường khác Ảnh Sự thay đổi thành kiểu hình khác KG gọi hưởng mềm dẻo kiểu hình mơi Thường biến khơng di truyền trường lên biểu * Mức phản ứng Mức phản ứng: Là tập hơp kiểu hình kiểu gen tương ứng với gen môi trường khác Mức phản ứng kiểu gen qui định di truyền cho hệ sau Thường tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười Trang 9- Nguyễn Viết Trung: nhác! Đặc trưng di truyền quần thể Quẩn thể tự phối ngẫu phối Quẩn thể tự phối ngẫu phối CHỦ ĐỀ 5: DI TRUYỀN QUẦN THỂ - Đặc trưng vốn gen - Đặc trưng tần số alen - Đặc trưng tần số KG - Thực vật tự thụ phấn ĐV tự thụ tinh - Tần số alen không thay đổi - TS kiểu gen thay đổi (thể ĐH tăng, DH giảm) - Ý nghĩa: Là nhân tố tiến hóa - Các cá thể giao phối ngầu nhiê - Tần số alen không thay đổi - Tần số KG không thay đổi qua hệ (nếu QT đạt cân di truyền) - Ý nghĩa: Không phải nhân tố tiến hóa có vai trị tạo nguồn ngun liệu thứ cấp cho tiến hóa Nội dung định luật Hacđi- Vanbec: Trong quần thể lớn, ngẫu phối, khơng có yếu tố làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể trì khơng đổi từ hệ Trạng thái cân quần thể Bài tập I Tạo giống dựa BDTH II Tạo giống gây ĐB II Công nghệ TB IV Công nghệ gen sang hệ khác theo công thức: Điều kiện nghiệm - Quần thể phải có kích thước lớn - Các cá thể quần thể phải giao phối với cách ngẫu nhiên - Các cá thể có kiểu gen khác phải có sức sống khả sinh sản - Không xảy đột biến, có tần số đột biến thuận tần số đột biến nghịch - Quần thể phải cách li với quần thể khác - Tính tần số alen, tần số KG - Xác định xem quần thể cân hay chưa CHỦ ĐỀ 6: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC Tạo giống - Tạo giống (kiểu gen đồng hợp) - Số dòng số giao tử tạo Tạo giống ưu - Tạo giống ưu lai (con lai có đặc điểm tốt bố mẹ) lai - Ưu lai cao F1 sau giảm dấn - Cơ thể cáng nhiều cặp gen DH ưu lai cao - Sử dụng phép lai khác dòng tạo ưu lai (chủ yếu) - Không dùng F1 làm giống Phương pháp - Tạo giống đột biến gen NST gây đột biến Phương pháp Tạo có kiểu gen đồng hợp tất kiểu gen nuôi cấy hạt phấn Ni cấy mơ tế Tạo có kiểu gen giống kiểu gen giống KG bào với mẹ lấy mô(đồng mặt di truyền) Dung hợp tế bào Tạo giống thực vật mang đặc điểm mong muốn trần hai loài Nhân vơ tính Có ý nghĩa việc nhân động vật biến đổi gen Cấy truyền phôi Tạo nhiều vật có kiểu gen giống (giống đặc điểm di truyền phôi) Tạo ADN tái tổ Tạo ADN tái tổ hợp : hợp + Dùng Restrictaza để cắt ADN Plasmid + Dùng Ligaza để gắn ADN Plasmid lại thành ADN tái tổ hợp Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Phân lập(tách) dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 10- Nguyễn Viết Trung: Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 65- Nguyễn Viết Trung: KHĨA TỔNG ƠN MỨC 5+ GV: Nguyễn Viết Trung ĐT: 0989093848 ĐỀ SỐ: 20 *** ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP 2022-2023 Môn thi thành phần: SINH HỌC Câu 81: Quá trình quang hợp thực vật xảy bào quan sau đây? A Ti thể B Lục lạp C Perôxixôm D Lizôxôm Câu 82: Phân tử sau mang ba đối mã (anticôđon)? A tARN B mARN C ADN D rARN Câu 83: Cơ thể có kiểu gen sau giảm phân bình thường cho loại giao tử? A Aabb B AaBb C aaBB D aabb Câu 84: Phân tử sau đơn phân cấu tạo nên ADN? A Nuclêôxôm B Axit amin C Nuclêôtit D Prơtêin Câu 85: Động vật sau có dày kép? A Thỏ B Mèo C Trâu D Ngựa Câu 86: Đặc trưng sau đặc trưng quần thể sinh vật? A Loài đặc trưng B Loài ưu C Tỉ lệ giới tính D Thành phần lồi Câu 87: Ở người, dạng đột biến NST gây nên bệnh ung thư máu ác tính? A Mất đoạn B Lặp đoạn C Đảo đoạn D Chuyển đoạn Câu 88: Thể đột biến sau làm tăng số lượng gen tất cặp NST? A Thể B Thể ba C Thể bốn D Thể tam bội Câu 89: Động vật sau hô hấp mang? A Tôm B Ếch C Chim D Cá heo Câu 90: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, loài người xuất đại A Trung sinh B Tân sinh C Nguyên sinh D Cổ sinh Câu 91: Giun đũa sống lấy chất dinh dưỡng ruột người Đây ví dụ quan hệ A hội sinh B hợp tác C kí sinh D cạnh tranh Câu 92: Ở ngơ, q trình nước chủ yếu diễn quan sau đây? A Thân B Lá C Hoa D Rễ Câu 93: lồi thực vật lưỡng bội có NST 2n = 18 Theo lí thuyết, tế bào sinh dưỡng thể phát sinh từ loài có NST? A 16 B 19 C D 17 Câu 94: Đậu Hà Lan có NST 2n = 14 Theo lí thuyết, số nhóm gen liên kết loài A B 13 C 14 D Câu 95: Theo quan điểm đại, loại biến dị sau nguyên liệu thứ cấp q trình tiến hóa? A Đột biến NST B Biến dị tổ hợp C Thường biến D Đột biến gen Câu 96: Hiện tượng di truyền nhân gen sau quy định? A Gen NST thường B Gen NST giới tính X C Gen NST giới tính Y D Gen tế bào chất Câu 97: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa sau làm thay đổi tần số alen quần thể theo chiều hướng xác định? A Chọn lọc tự nhiên B Di - nhập gen C Các yếu tố ngẫu nhiên D Đột biến Câu 98: Trong chọn giống, người ta sử dụng phương pháp sau để tạo có kiểu gen giống mẹ? A Lai tế bào sinh dưỡng B Nuôi cấy mô, tế bào C Công nghệ gen D Ghép cành Câu 99: Một quần thể có thành phần kiểu gen 0,4 Aa : 0,6 aa Theo lí thuyết, tần số alen a quần thể A 0,3 B 0,6 C 0,4 D 0,8 Câu 100: Ở người, xét tính trạng quy định gen có alen nằm vùng không tương đồng NST X, kiểu hình alen lặn quy định có đặc điểm A dễ biểu nữ nam B dễ biểu nam nữ C biểu nam nữ với tỉ lệ D biểu nam Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 66- Nguyễn Viết Trung: Câu 101: Biện pháp sau khơng góp phần sử dụng bền vững tài ngun thiên nhiên? A Sử dụng lượng gió để sản xuất điện B Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên C Chống xói mịn chống ngập mặn cho đất D Tăng cường khai thác than đá, dầu mỏ Câu 102: Khi nói mối quan hệ kiểu gen, kiểu hình mơi trường, nhận định sau khơng đúng? A Kiểu hình thể phụ thuộc vào kiểu gen mà không phụ thuộc vào môi trường B Mức độ mềm dẻo kiểu hình phụ thuộc vào kiểu gen C Bố mẹ không truyền đạt cho tính trạng hình thành sẵn mà truyền đạt kiểu gen D Kiểu gen quy định khả phản ứng thể trước môi trường Câu 103: Trong chu trình cacbon, CO2 từ mơi trường vào quần xã sinh vật thông qua hoạt động A sinh vật tiêu thụ bậc B sinh vật sản xuất C sinh vật tiêu thụ bậc D sinh vật tiêu thụ bậc Câu 104: Sự biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật sau thuộc kiểu biến động theo chu kì? A Quần thể ếch đồng miền Bắc tăng số lượng cá thể vào mùa hè B Quần thể tràm rừng U Minh bị giảm số lượng cá thể sau cháy rừng C Quần thể cá chép Hồ Tây bị giảm số lượng cá thể sau thu hoạch D Quần thể thông Đà Lạt bị giảm số lượng cá thể khai thác Câu 105: Nhận định sau nói hệ tuần hồn người bình thường? A Máu tâm thất phải máu giàu O2 B Trong hệ mạch, huyết áp nhỏ mao mạch C Vận tốc máu tĩnh mạch lớn mao mạch D Tính tự động tim có nút nhĩ thất có khả tự phát xung điện Câu 106: Có biện pháp sau thường sử dụng để bảo quản củ, hạt? I Bảo quản mơi trường có độ ẩm cao II Bảo quản điều kiện lạnh III Bảo quản mơi trường có nồng độ O2 cao IV Bảo quản môi trường có nồng độ CO cao A B C D Câu 107: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố sau làm thay đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen quần thể? A Giao phối không ngẫu nhiên B Đột biến C Các yếu tố ngẫu nhiên D Giao phối ngẫu nhiên Câu 108: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho thân cao, hoa đỏ lai phân tích, thu Fa Biết gen phân li độc lập Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình Fa A : : B : : : C : D : : : Câu 109: Một loài thực vật, biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ : 1? A B C D Câu 110: Alen A bị đột biến điểm thành alen a Theo lí thuyết, nói alen này, nhận định sai? A Hai alen có chiều dài B Hai alen có số nuclêơtit C Alen A nhiều alen a liên kết hiđrô D Tỉ lệ (A + T)/(G + X) alen Câu 111: Trong trình giảm phân hình thành giao tử thể đực có kiểu gen AaXBY, số tế bào sinh tinh cặp nhiễm sắc thể giới tính không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường Cơ thể tạo tối đa loại giao tử gen xét? A B C D 16 Câu 112: Cho (P) thân cao, hoa đỏ chủng lai với thân thấp, hoa trắng thu F 100% thân cao, hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có loại kiểu hình có 16% thân thấp, hoa đỏ Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, nói phép lai trên, phát biểu sau sai? A Ở F2 tính trạng có tỉ lệ kiểu hình : B Cây thân cao, hoa đỏ F2 có loại kiểu gen Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 67- Nguyễn Viết Trung: C Ở F2 có 9% thân cao, hoa đỏ chủng D F1 cho loại giao tử với tỉ lệ Câu 113: Một loài thực vật, xét cặp gen phân li độc lập quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Cho (P) có kiểu hình khác tính trạng giao phấn với nhau, thu F Theo lí thuyết, phát biểu sau sai F1? A Có thể có kiểu gen : : B Có thể có tỉ lệ kiểu gen : : : C Có thể có tỉ lệ kiểu gen : D Có thể gồm tồn cá thể dị hợp cặp gen Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 68- Nguyễn Viết Trung: KHĨA TỔNG ƠN MỨC 5+ GV: Nguyễn Viết Trung ĐT: 0989093848 ĐỀ SỐ: 21 *** ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP 2022-2023 Môn thi thành phần: SINH HỌC Câu 81:Trong cây, thành phần chủ yếu dịch mạch gỗ A Nước B Ion khoáng C Chất hữu D Nước ion khoáng Câu 82: Động vật sau có tim ngăn? A Ếch đồng B Cá chép C Mèo D Thỏ Câu 83: Thói quen sau có lợi cho người bị huyết áp cao? A Thường xuyên tập thể dục cách khoa học B Thường xuyên ăn thức ăn có nồng độ NaCl cao C Thường xuyên ăn thức ăn có nhiều dầu mỡ D Thường xuyên thức khuya làm việc căng thẳng Câu 84 Để tìm hiểu trình quang hợp thực vật, nhóm học sinh bố trí thí nghiệm phịng thực hành hình bên Kết thí nghiệm bình thủy tinh xuất bọt khí Cho biết bọt khí sinh trình quang hợp rong mái chèo Bọt khí tạo khí sau đây? A H2 B CO C O2 D N2 Câu 85 Quá trình dịch mã diễn loại bào quan sau đây? A Ribôxôm B Nhân tế bào C Lizôxôm D Bộ máy Gơngi Câu 86 Trong q trình dịch mã, anti côđon sau khớp bổ sung với côđon 5’AUG3’? A 3’UAX5’ B 3’AUG5’ C 5’UAX3’ D 5’AUG3’ Câu 87 Một đoạn phân tử ADN mang thông tin quy định cấu trúc loại tARN gọi A gen B ba đối mã C mã di truyền D axit amin Câu 88 Cơ thể có kiểu gen sau xem thể chủng? A AAbb B AaBb C Aabb D aaBb Câu 89 Trong điều kiện giảm phân khơng có đột biến, thể sau cho loại giao tử? A AaBb B XDEXde C XDEY D XDeXdE Câu 90 Ở loài thực vật, kiểu gen có gen A gen B hoa có màu đỏ Nếu kiểu gen có A có B hoa có màu vàng Nếu khơng có gen A B hoa có màu trắng Hai cặp gen Aa Bb nằm cặp NST khác Cho dị hợp cặp gen nói tự thụ phấn, đời con, loại kiểu hình hoa trắng chiếm tỉ lệ A 75% B 6,25% C 56,25% D 37,5% Câu 91 Khi nói vai trị hốn vị gen, phát biểu sau sai? A Làm xuất biến dị tổ hợp B Tạo điều kiện cho gen tốt tổ hợp lại với C Sử dụng để lập đồ di truyền D Làm thay đổi cấu trúc NST Câu 92 Một quần thể tự thụ phấn, hệ P có tỉ lệ kiểu gen 0,2AA : 0,8Aa Ở F 2, kiểu gen Aa chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 0,2 B 0,125 C 0,1 D 0,4 Câu 93 Những thành tựu sau công nghệ gen? A Giống kháng sâu, giống lúa gạo vàng, chuột nhắt mang gen chuột cống, dưa hấu tam bội B Giống kháng sâu, giống lúa gạo vàng, chuột nhắt mang gen chuột cống, cừu sản xuất protein người C Dâu tằm tam bội, giống lúa gạo vàng, chuột nhắt mang gen chuột cống, cừu sản xuất protein người D Giống kháng sâu, giống lúa gạo vàng, dâu tằm tam bội, dưa hấu tam bội Câu 94 Phương pháp sau ứng dụng để tạo sinh vật mang đặc điểm hai lồi? A Ni cấy hạt phấn B Gây đột biến gen C Nhân vơ tính D Dung hợp tế bào trần Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 69- Nguyễn Viết Trung: Câu 95 Q trình giảm phân thể có kiểu gen AB xảy hốn vị gen Theo lí thuyết, loại giao ab tử mang gen hoán vị A AB ab B AB aB C Ab aB D Ab ab Câu 96 Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng? A XaXa × XAY B XAXa × XaY C XAXA × XaY D XAXa × XAY Câu 97 Trong chế điều hòa hoạt động operon Lac vi khuẩn E coli, mơi trường khơng có lactơzơ prơtêin ức chế bám vào cấu trúc nào? A Vùng vận hành(O) B Vùng khởi động(P) C Gen cấu trúc Y D Gen cấu trúc A Câu 98 Gen A sinh vật nhân sơ dài 408nm có số nuclêơtit loại timin nhiều gấp lần số nuclêôtit loại guanine Gen A bị đột biến điểm thành alen a có 2798 liên kết hiđrơ Số lượng loại nuclêôtit alen a A A = T = 799; G = X = 401 B A = T = 800; G = X = 399 C A = T = 799; G = X = 400 D A = T = 801; G = X = 400 Câu 99 Alen M bị đột biến điểm thành alen m Theo lí thuyết, alen M alen m A ln có số liên kết hiđrơ B có tỉ lệ (A+T)(G+X) C ln có chiều dài D chắn có số nuclêơtit Câu 100 Hình mô tả chế gây dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể trao đổi chéo không gây nên Đó dạng : A đoạn chuyển đoạn B đoạn thêm đoạn C chuyển đoạn lặp đoạn D lặp đoạn đoạn Câu 101 Trong mức cấu trúc siêu hiển vi NST điển hình sinh vật nhân thực, mức cấu trúc sau có đường kính 11nm? A Vùng xếp cuộn (siêu xoắn) B Sợi nhiễm sắc (sợi chất nhiễm sắc) C Crômatit D Sợi Câu 102 Từ phơi cừu có kiểu gen AaBb, phương pháp cấy truyền phơi tạo cừu non có kiểu gen : A aabb B aaBB C AAbb D AaBb Câu 103 Cần lựa chọn hai gà mái chị em ruột thuộc giống Lơgo tiêu sản lượng trứng để làm giống Con thứ (gà mái A) đẻ 262 trứng/ năm Con thứ hai (gà mái B) đẻ 258 trứng/ năm Người ta cho hai gà mái lai với gà trống xem xét sản lượng trứng gà mái hệ chúng: Mẹ A 95 263 157 161 290 106 205 B 190 210 212 216 234 234 242 Nên chọn gà mái A hay gà mái B để làm giống? A chọn gà mái A B chọn gà mái B C chọn gà mái A chọn gà mái B D không chọn gà mái Câu 104:Một gen sinh vật nhân sơ có tỉ lệ nuclêơtit mạch là: A:T:G:X = 3:2:1:4 Phân tử mARN phiên mã từ gen có A = 2X Phát biểu sau đúng? A Mạch mạch gốc B Ở phân tử mARN, A = 3X C Ở phân tử mARN, X = 4G D Mạch mạch gốc Câu 105 Cho ruồi giấm mắt đỏ giao phối với ruồi giấm đực mắt trắng (P), thu F toàn ruồi mắt đỏ Cho ruồi F1 giao phối với nhau, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ ruồi mắt đỏ : Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 70- Nguyễn Viết Trung: ruồi mắt trắng, tất ruồi mắt trắng ruồi đực Cho biết tính trạng màu mắt ruồi giấm gen có hai alen quy định Theo lí thuyết, phát biểu sau ? A Cho ruồi F2 ngẫu phối, thu F3 có số ruồi mắt đỏ chiếm tỉ lệ 81,25% B Ở F2 có loại kiểu gen C Cho ruồi mắt đỏ F ngẫu phối, thu F có kiểu gen phân li theo tỉ lệ : : D Ở hệ P, ruồi mắt đỏ có hai loại kiểu gen Câu 106 Một cặp vợ chồng : người vợ có bố mẹ mù màu, người chồng có bố mù màu mẹ khơng mang gen bệnh Con họ sinh ? A Tất trai, gái bị bệnh B Tất gái không bị bệnh, tất trai bị bệnh C Một nửa số mù màu, nửa số không mù màu D Tất trai mù màu, nửa số gái mù màu, nửa số gái khơng mù màu Câu 107 Có dạng đột biến sau không làm thay đổi hàm lượng ADN tế bào? 1.Mất đoạn NST Thay cặp nucleotit 3.Đột biến thể Lặp đoạn NST Đột biến thể ba Đảo đoạn NST A B C D.2 Câu 108 Khi nói hoạt động hệ tuần hoàn thú, phát biểu sau sai? A Tim co dãn tự động theo chu kì nhờ hệ dẫn truyền tim B Khi tâm thất trái co, máu từ tâm thất trái đẩy vào động mạch phổi C Khi tâm nhĩ co, máu đẩy từ tâm nhĩ xuống tâm thất D Lồi có khối lượng thể lớn có số nhịp tim/phút lồi có khối lượng thể nhỏ Câu 109: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; AB aB × alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Thực phép lai P: ab ab thu F1 có 6% thân thấp, hoa trắng Tính theo lí thuyết tỉ lệ kiểu hình thân cao, hoa trắng F1 A 17% B 19% C.56% D 42% Câu 110 Cho nhận xét sau: I Hoán vị gen xảy tượng trao đổi chéo cromatit nguồn cặp nhiễm sắc thể tương đồng kì đầu II Hốn vị gen tạo điều kiện cho tái tổ hợp gen không alen nhiễm sắc thể III Hoán vị gen làm xuất biến dị tổ hợp cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống IV Các gen xa nhiễm sắc thể khó xảy hốn vị Khi nói hốn vị gen, có phát biểu đúng? A B C D Trên bước đường thành công-> dấu chân kẽ lười nhác! Trang 71- Nguyễn Viết Trung: KHĨA TỔNG ƠN MỨC 5+ GV: Nguyễn Viết Trung ĐT: 0989093848 ĐỀ SỐ: 22 *** ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP 2022-2023 Môn thi thành phần: SINH HỌC Câu 1: Bồ nông kiếm ăn theo đàn bắt nhiều cá bồ nông kiếm ăn riêng lẻ Đây ví dụ mối quan hệ? A hỗ trợ loài B cạnh tranh loài C hội sinh D hợp tác Câu 2: Một nhà Vườn sử dụng dung dịch phân bón để bón qua cho cảnh vườn Để bón phân hợp lí, nhà Vườn cần thực dẫn sau đây? I Bón liều lượng II Khơng bón trời mưa III Khơng bón trời nắng gắt IV Bón phân phù hợp với thời kì sinh trưởng A B C D Câu 3: Trên thảo nguyên, sư tử bắt linh dương để ăn Mối quan hệ sư tử linh dương thuộc mối quan hệ A hỗ trợ B cạnh tranh C sinh vật ăn sinh vật khác D hợp tác Câu 4: Theo lí thuyết, từ có kiểu gen DdEE, phương pháp tự thụ phấn qua nhiều hệ tạo tối đa dịng chủng có kiểu gen khác gen xét? A B C D Câu 5: Dạng đột biến sau làm thay đổi cấu trúc nhiễm sắc thể? A Dị đa bội B Mất đoạn C Lệch bội D Đa bội Câu 6: Phát biểu sau sai nói mật độ cá thể quần thể? A Mật độ cá thể quần thể số lượng cá thể đơn vị diện tích hay thể tích quần thể B Mật độ cá thể quần thể có khả thay đổi theo mùa, năm tuỳ điều kiện môi trường C Mật độ cá thể quần thể tăng lên cao so với sức chứa môi truờng làm tăng khả sinh sản cá thể quần thể D Mật độ cá thể quần thể ảnh hưởng đến mức độ sử dụng nguồn sống quần thể Câu 7: Ở ruồi giấm, alen A quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen a quy định cánh cụt Thực phép lai P: Aa × aa tạo F1 Theo lí thuyết, F1 có tỉ lệ phân li kiểu hình? A 100% dài B 1:1 C 100% cụt D 3:1 Câu 8: Phát biểu khơng q trình hình thành lồi mới? A Q trình hình thành lồi thường gắn liền với q trình hình thành đặc điểm thích nghi B Sự cách li địa lý tất yếu dẫn đến hình thành lồi C Q trình hình thành quần thể thích nghi khơng thiết dẫn đến hình thành lồi D Lồi hình thành mà khơng cần có trở ngại địa lí Câu 9: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa sau làm thay đổi tần số kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen quần thể? A Các yếu tố ngẫu nhiên.B Giao phối không ngẫu nhiên C Đột biến D Chọn lọc tự nhiên Câu 10: Phép lai P: Aa × AA, tạo F1 Theo lí thuyết, F1 có tối đa loại kiểu gen A B C D Câu 11: Sinh vật sau có q trình trao đổi khí thể với mơi trường ngồi diễn hệ thống ống khí? A Voi B Châu chấu C Cá trắm cỏ D Nai Câu 12: Trong tế bào nucleootit loại uraxin đơn phân cấu tạo nên phân tử sau đây? A Lipit B tARN C Protein D ADN Câu 13: Q trình sau có giai đoạn hoạt hóa axit amin? A Dịch mã B Phiên mã tổng hợp mARN C Phiên mã tổng hợp tARN D Nhân đôi ADN Câu 14: Nhân tố tiến hóa sau làm xuất alen quần thể? Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 72- Nguyễn Viết Trung: A Đột biến B Chọn lọc tự nhiên C Các yếu tố ngẫu nhiên.D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 15: Một quần thể thông Đà Lạt có khoảng 1000 cây/ha Đây ví dụ đặc trưng sau quần thể ? A Mật độ cá thể B Tỉ lệ giới tính C Tỉ lệ nhóm tuổi D Sự phân bố cá thể Câu 16: Trong hệ sinh thái, sinh vật sau sinh vật tiêu thụ bậc 1? A Nhái B Rắn hổ mang C Cây ngô D Sâu ăn ngơ Câu 17: Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n, hợp tử mang nhiễm sắc thể 2n + phát triển thành thể đột biến sau đây? A Thể ba B Thể tam bội C Thể tứ bội D Thể Câu 18: Một loài thực vật, phép lai P: Aabb × aaBb, tạo F1 Theo lí thuyết, F1 có tối đa loại kiểu hình? A B C D Câu 19: Quá trình giảm phân thể có kiểu gen BD//bd xảy hốn vị gen Theo lí thuyết, tổng số giao tử tạo ra, tần số hoán vị gen tính tổng tỉ lệ % loại giao tử sau đây? A Bd bD B bd bD C Bd bd D BD bd Câu 20: Một quần thể thực vật tự thụ phấn, xét gen có alen D d Theo lí thuyết, quần thể có cấu trúc di truyền sau có tần số kiểu gen không đổi qua hệ? A 100% DD B 25% DD : 75% Dd C 100% Dd D 50% Dd : 50% dd Câu 21: Một loài thực vật có 12 nhóm gen liên kết Theo lí thuyết, thể ba lồi có số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng là: A 23 B 25 C 11 D 13 Câu 22: Quá trình hình thành lồi lồi thực vật mơ tả hình sau: Biết lồi A B có mùa sinh sản trùng hình thái cấu tạo quan sinh sản khác Cho số phát biểu sau đường hình thành lồi này: I Con đường hình thành lồi gặp phổ biến thực vật gặp động vật II Điều kiện độ ẩm khác tạo khác biệt hình thái cấu tạo quan sinh sản hai quần thể A quần thể B III Hai quần thể A B xem hai nịi sinh thái IV Trong q trình hình thành lồi lồi thực vật có tham gia yếu tố ngẫu nhiên, cách li địa lý cách li học Số phát biểu không là: A B C D Câu 23: Thực phép lai P: AaBb × AaBb, thu F1 Theo lí thuyết F1, số cá thể khơng chủng chiếm tỉ lệ: A 25% B 75% C 50% D 12,5% Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 73- Nguyễn Viết Trung: Câu 24: Có biện pháp sau góp phần bảo vệ đa dạng sinh học? I Tích cực sử dụng nguồn lượng tái tạo II Tăng cường sử dụng phương tiện giao thông công cộng III Bảo vệ rừng, tích cực chống xói mịn đất IV Tích cực phát triển kinh tế nguồn tài nguyên A B C D Câu 25: Con mối nở “liếm” hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas, trùng roi có enzim phân giải xenlulôzơ gỗ mà mối ăn Quan hệ mối trùng roi là: A cộng sinh B hợp tác C kí sinh D hội sinh 1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B 10.A 11.C 12.B 13.A 14.A 15.A 16.D 17.A 18.D 19.A 20.A 21.B 22.B 23.B 24.C 25.A 31.D 32.B 33.C 34.C 35.A Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 74- Nguyễn Viết Trung: KHÓA TỔNG ÔN MỨC 5+ GV: Nguyễn Viết Trung ĐT: 0989093848 ĐỀ SỐ: 23 *** ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP 2022-2023 Môn thi thành phần: SINH HỌC Câu 1: Ở hoa phấn (Mirabilis jalapa), gen quy định màu nằm tế bào chất Lấy hạt phấn đốm thụ phấn cho xanh Theo lí thuyết, đời có tỉ lệ kiểu hình A 100% xanh B 100% đốm C đốm : xanh D xanh : đốm Câu 2: Trong phân tử mARN khơng có loại đơn phân sau đây? A Ađênin B Xitôzin C Timin D Uraxin Câu 3: Quần xã sinh vật vùng sau thường đa dạng nhất? A Ôn đới B Nhiệt đới C Bắc Cực D Cận Bắc Cực Câu 4: Menden phát quy luật di truyền nghiên cứu đối tượng sau đây? A Ruồi giấm B Đậu Hà Lan C Chuột bạch D Cải củ Câu 5: Theo lý thuyết, trình giảm phân bình thường thể có kiểu gen AaBBDd tạo tối đa loại giao tử? A B C D Câu 6: Một loài thực vật có NST lưỡng bội 2n Cây tứ bội phát sinh từ lồi có NST A 4n B n C 2n D 3n Câu 7: Loại axit nuclêic sau thành phần cấu tạo ribôxôm? A ADN B rARN C mARN D tARN Câu 8: Theo thuyết tiến hóa đại, alen có lợi bị loại hồn tồn khỏi quần thể tác động nhân tố tiến hóa sau đây? A Giao phối không ngẫu nhiên B Đột biến C Chọn lọc tự nhiên D Các yếu tố ngẫu nhiên Câu 9: Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen đồng hợp tử trội? A Aa × Aa B Aa × aa C AA × AA D AA × Aa Câu 10: Cơ thể sinh vật có NST gồm NST lưỡng bội loài khác gọi A thể dị đa bội B thể tam bội C thể ba D thể Câu 11: Trong q trình tiến hố hố học, kiện sau diễn ra? A Tiến hố nhỏ B Hình thành chất hữu C Hình thành tế bào nhân thực D Hình thành tế bào nhân Câu 12: Ở thực vật sống cạn, nước ion khoáng hấp thụ chủ yếu quan sau đây? A Lá B Hoa C Thân D Rễ Câu 13: Quan hệ phong lan sống thân gỗ thân gỗ quan hệ A hội sinh B kí sinh C ức chế - cảm nhiễm D cộng sinh Câu 14: Số lượng cá thể đơn vị diện tích hay thể tích quần thể gọi A kích thước tối đa quần thể B mật độ cá thể quần thể C kích thước tối thiểu quần thể D kiểu phân bố quần thể Câu 15: Một quần thể có thành phần kiểu gen là: 0,16AA : 0,48Aa ; 0,36aa Tần số alen a quần thể bao nhiêu? A 0,4 B 0,6 C 0,3 D 0,5 Câu 16: Phương pháp sau tạo nhiều vật có kiểu gen giống từ phôi ban đầu? A Gây đột biến nhân tạo B Lai tế bào sinh dưỡng C Cấy truyền phơi D Nhân vơ tính Câu 17: Trong chu kì hoạt động tim người bình thường, ngăn sau tim trực tiếp nhận máu từ tĩnh mạch chủ? A Tâm nhĩ trái B Tâm nhĩ phải C Tâm thất phải D Tâm thất trái Câu 18: Vào mùa sinh sản, cá thể quần thể bồ nông tranh giành nơi thuận lợi để làm tổ Đây ví dụ mối quan hệ A hội sinh B cạnh tranh loài C hỗ trợ loài D hợp tác Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 75- Nguyễn Viết Trung: Câu 19: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố sau làm thay đổi tần số alen quần thể chậm? A Các yếu tố ngẫu nhiên.B Đột biến gen C Giao phối ngẫu nhiên D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 20: Nếu tần số hoán vị gen 22% khoảng cách tương đối gen NST A 22cM B 11cM C 44cM D 30cM Câu 21: Phương pháp sau ứng dụng để tạo sinh vật mang đặc điểm hai loài? A Dung hợp tế bào trần B Nhân vơ tính C Ni cấy hạt phấn D Gây đột biến gen Câu 22: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao, alen a quy định thân thấp; alen B quy định màu đỏ, alen b quy định màu trắng; hai cặp gen nằm hai cặp NST khác Phép lai sau cho đời có kiểu hình thân thấp, màu trắng chiếm tỉ lệ 6,25%? A AaBB × aaBb B Aabb × AaBB C AaBb × AaBb D AaBb × Aabb Câu 23: Theo thuyết tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên có chung đặc điểm sau đây? A Ln dẫn đến hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật B Có thể làm giảm đa dạng di truyền quần thể C Làm thay đổi tần số alen quần thể không theo chiều hướng định D Cung cấp nguồn biến dị thứ cấp cho q trình tiến hóa Câu 24: Một lồi thực vật, biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ : 1? Ab Ab AB ab AB AB AB Ab × × × × A B C D ab aB ab ab ab ab ab aB Câu 25: Ở lồi thực vật, tính trạng thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp, hình cầu trội hồn tồn so với hình lê Các gen quy định chiều cao hình dạng nằm NST cách 20 cM Cho chủng thân cao, hình cầu lai với thân thấp, hình lê, F gồm 100% thân cao, hình cầu Cho F lai với thân thấp, hình lê, thu F gồm loại kiểu hình, thân cao, hình lê chiếm tỉ lệ A 25% B 50% C 40% D 10% 1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.D 9.C 10.A 11.B 12.D 13.A 14.B 15.B 21.A 22.C 23.B 24.B 25.D 16.C 17.B Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! 18.B 19.B 20.A Trang 76- Nguyễn Viết Trung: KHĨA TỔNG ƠN MỨC 5+ GV: Nguyễn Viết Trung ĐT: 0989093848 ĐỀ SỐ: 24 *** ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP 2022-2023 Môn thi thành phần: SINH HỌC Câu 1: Cánh dơi tương tự với quan sau đây? A Tay người B Vây ngực cá voi C Chi trước mèo D Cánh ong Câu 2: Ở sinh vật nhân thực, axit amin Metionin mã hóa triplet sau đây? A 3’TAX5’ B 3’AUG5’ C 3’ATX5’ D 5’TAX3’ Câu 3: Alen M bị đột biến điểm thành alen m Theo lí thuyết, alen M alen m A ln có chiều dài B có tỉ lệ (A+ T)(G+X) C chắn có số nuclêơtit D ln có số liên kết hiđrô Câu 4: Máu phận sau hệ tuần hoàn thú giàu O2? A Tâm nhĩ trái B Động mạch phổi C Tĩnh mạch chủ D Tâm thất phải Câu 5: Khi nghiên cứu thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ liên tiếp, thu kết sau: Thế hệ Kiểu gen AA Kiểu gen Aa Kiểu gen aa F1 0,49 0,42 0,09 F2 0,18 0,24 0,58 F3 0,09 0,42 0,49 F4 0,42 0,09 0,49 Quần thể chịu tác động nhân tố sau đây? A Giao phối không ngẫu nhiên B Các yếu tố ngẫu nhiên C Đột biến D Giao phối ngẫu nhiên Câu 6: Cho khác loài với kiểu gen AaBB DDee Người ta tiến hành nuôi cấy hạt phấn riêng rẽ cây, sau lưỡng bội hóa thu có kiểu gen sau đây? A AaBBDDEe B AABB; BBee, DDEE, aaEE C AABB; aaBB, DDEE; DDee D AaBB; DDE Câu 7: Nai bò rừng loài ăn cỏ sống khu vực Hình bên mơ tả thay đổi số lượng cá thể quần thể loài trước sau chó sói (lồi ăn thịt) du nhập vào môi trường sống chúng Dựa thơng tin có đồ thị kể trên, phát biểu sau khơng xác? A Sự xuất chó sói có ảnh hưởng rõ rệt đến biến động kích thước quần thể nai B Trong giai đoạn khơng có chó sói, nai bị rừng có mối quan hệ hỗ trợ nên số lượng gia tăng C Sau xuất chó sói, lượng nai suy giảm làm giảm áp lực cạnh tranh lên quần thể bò rừng làm quần thể loại tăng kích thước D Khi khơng có sinh vật ăn thịt, tiềm sinh học quần thể nai lớn bị nên kích thước quần thể nại ln cao bị Câu 8: Ở lồi động vật, tính trạng chiều cao gen nằm NST thường qui định, tính trạng kháng thuốc gen nằm ti thể qui định Chuyển nhân từ tế bào xơma đực A có chân cao, kháng thuốc vào tế bào trứng nhân thể B có chân thấp, khơng kháng thuốc tạo tế bào C Nếu tế bào C phát triển thành thể kiểu hình thể A đực, chân cao, không kháng thuốc B cái, chân thấp, kháng thuốc C đực, chân cao, kháng thuốc D cái, chân thấp, không kháng thuốc Trên bước đường thành cơng-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 77- Nguyễn Viết Trung: Câu 9: Một loài động vật, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Theo lí thuyết, phép lai sau cho kiểu hình mắt trắng xuất giới? A XaXa × XaY B XAXa × XaY C XAXA × XaY D XAXa × XAY Câu 10: Coren sử dụng phép lai sau để phát tượng di truyền nhân hoa phấn? A Lai thuận nghịch B Lai xa C Lai phân tích D Lai khác dòng Câu 11: Để tưới nước hợp lí cho trồng, cần dựa vào đặc điểm sau đây? I Đặc điểm loài II Tính chất vật lí đất III Đặc điểm thời tiết IV Đặc điểm pha sinh trưởng A B C D Câu 12: Ở cừu, kiểu gen HH quy định có sừng, kiểu gen hh quy định khơng sừng, kiểu gen Hh quy định có sừng cừu đực không sừng cừu cái; gen nằm NST thường Cho cừu đực khơng sừng lai với cừu có sừng, thu đuợc F1 Cho cừu đực F1 giao phối với cừu có sừng, thu F1 Theo lí thuyết, tỉ lệ cừu có sừng F1 A 75% B 100% C 50% D 25% Câu 13: Một quần thể, xét gen có alen A a Biết tần số A 0,4, tần số alen a quần thể A 0,36 B 0,6 C 0,48 D 0,4 Câu 14: Trong cấu trúc operon Lạc Ecoli, thành phần sau nơi tuơng tác với prôtêin ức chế để cản trở phiên mã gen cấu trúc? A Gen điều hòa (R) B Vùng kết thúc C Vùng vận hành (O) D Vùng khởi động (P) Câu 15: Cơ thể có kiểu gen sau giảm phân không tạo giao tử ab? A Aabb B aaBb C AABb D aabb Câu 16: Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ kiểu gen dị hợp cao nhất? A AA × Aa B Aa × aa C AA × AA D AA × aa Câu 17: Cấu trúc sau thuộc hệ tuần hoàn? A Dạ dày B Phổi C Gan D Tim Câu 18: Một "khơng gian sinh thái" mà tất nhân tố sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép lồi tồn phát triển gọi A ổ sinh thái B sinh cảnh C nơi D giới hạn sinh thái Câu 19: Nhân tố tiến hóa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ theo hướng xác định A Đột biến B Giao phối không ngẫu nhiên C Di - nhập gen D Các yếu tố ngẫu nhiên Câu 20: Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen XaXa? A XAXA × XAY B XAXa × XaY C XaXa × XAY D XAXA × XaY Câu 21: Hình thành lồi thường diễn nhanh theo đường sau đây? A Cách li tập tính B Cách li địa lí C Lai xa kèm đa bội hóa D Cách li sinh thái Câu 22: Axit amin valin mã hóa ba khác nhau, tượng thể tính chất mã di truyền? A Tính thối hóa B Tính đặc hiệu C Tính phổ biến D Tính liên tục Câu 23: Dạng đột biến sau không làm thay đổi số lượng NST? A Đảo đoạn B Thể ba C Thể D Thể đa bội Câu 24: Ở thực vật cạn, thoát nước chủ yếu thực qua A lơng hút B lớp cutin C khí khổng D mơ giậu Câu 25: Các loài phong lan sống bám gỗ không gây hại cho gỗ, biểu mối quan hệ A cộng sinh B kí sinh C hợp tác D hội sinh Câu 26: Một quần thể có kích thước 5000 cá thể Sau năm thống kê thấy có 2% số cá thể tử vong, 2% số cá thể sinh 4% số cá thể di cư Tại thời điểm thống kê, kích thước quần thể cá thể? A 4750 B 4800 C 4000 D 3000 Câu 27: Trong ao nuôi cá trắm cỏ, người ta tính trung bình có con/m nước, số liệu cho biết Trên bước đường thành công-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 78- Nguyễn Viết Trung: đặc trưng quần thể? A Sự phân bố cá thể B Mật độ cá thể C Tỉ lệ giới tính D Nhóm tuổi Câu 28: Trong chọn giống trồng, phương pháp thường dùng để tạo biến dị tổ hợp A nhân vơ tính B gây đột biến C lai giống D nuôi cấy mô Câu 29: Cho biết côđon mã hóa axit amin tương ứng sau: GGG - Gly; XXX - Pro; GXU Ala; XGA - Arg; UXG - Ser; AGX - Ser Một đoạn mạch gốc gen vi khuẩn có trình tự nuclêôtit 5’AGXXGAGGGXXX3’ Nếu đoạn mạch gốc mang thông tin mã hóa cho đoạn pơlipeptit có axit arnin trình tự axit amin A Ser-Arg-Pro-Gly B Ser-Ala-Gly-Pro C Pro - Gly -Ser-Ala D Gly - Pro -Ser-Arg Câu 30: Lồi A có NST 2n = 30, lồi B có NST 2n =26; lồi C có NST 2n = 24; lồi D có NST 2n=l Lồi E kết lai xa đa bội hóa lồi A loài B Loài F kết lai xa loài C loài E Loài G kết lai xa đa bội hóa loài E loài D Loài H kết lai xa loài E loài G Theo lí thuyết, số NST tế bào lồi E, F, G, H A 56, 40, 74, 65 B 28, 40, 74,114 C 28, 40, 37, 65 D 56, 80, 74, 130 1.D 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.A 9.D 10.A 11.B 12.A 13.B 14.C 15.C 16.D 17.D 18.A 19.B 20.B 21.C 22.A 23.A 24.C 25.D 26.B 27.B 28.C 29.C 30.D Trên bước đường thành công-> khơng có dấu chân kẽ lười nhác! Trang 79- Nguyễn Viết Trung: