Phát triển năng lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành giáo dục thể chất các trường đại học sư phạm

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI VŨ VIỆT HÙNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC PHÂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC HÀ NỘI, NĂM 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI VŨ VIỆT HÙNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC PHÂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Chuyên ngành: Lý luận lịch sử giáo dục Mã số: 9.14.01.02 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Hồng TS Mai Quốc Khánh HÀ NỘI, NĂM 2023 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài nghiên cứu “Phát triển lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm” cơng trình nghiên cứu khoa học riêng tơi Các số liệu trích dẫn xác, kết nghiên cứu nêu luận án trung thực, chưa công bố nghiên cứu khác Tác giả Vũ Việt Hùng LỜI CẢM ƠN Trải qua trình học tập, nghiên cứu, hồn thành luận án, tơi xin gửi lời cảm ơn tới tập thể, cá nhân: Xin cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Sau đại học, Khoa Tâm lý – Giáo dục q Thầy/Cơ tham gia giảng dạy khóa 38 Nghiên cứu sinh chuyên ngành Lí luận Lịch sử giáo dục – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tạo điều kiện tận tình giảng dạy cho tơi suốt trình học tập, nghiên cứu Xin cảm ơn tập thể cán hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Hồng, TS Mai Quốc Khánh động viên, hướng dẫn cho tơi suốt q trình nghiên cứu luận án Xin cảm ơn Ban Giám hiệu, cán quản lý, giảng viên, học sinh, sinh viên trường Đại học Sư phạm, trường Trung học Phổ thông hỗ trợ cho tơi q trình thực khảo sát, thu thập số liệu thực nghiệm Xin gửi lời cảm ơn đến thành viên gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đồng hành, ủng hộ, giúp đỡ suốt thời gian qua Hà Nội, ngày tháng năm 2023 Tác giả luận án Vũ Việt Hùng DANH MỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT TRONG ĐỀ TÀI CBQL Cán Quản lý CĐ Cao đẳng CNH – HĐH Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa CTĐT Chương trình đào tạo DH Dạy học ĐH Đại học DHPH Dạy học phân hóa ĐHSP Đại học Sư phạm DHTH Dạy học tích hợp ĐT Đào tạo ĐTB Điểm trung bình GD Giáo dục GD & ĐT Giáo dục Đào tạo GDTC Giáo dục Thể chất GV Giảng viên, Giáo viên GVPT Giáo viên Phổ thông HS Học sinh KH & CN Khoa học & Công nghệ KQHT Kết học tập NL Năng lực NVSP Nghiệp vụ Sư phạm PP Phương pháp PTNL Phát triển Năng lực SGK Sách giáo khoa SV Sinh viên TCN Trước Công nguyên THPT Trung học Phổ thông XH Xã hội MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Luận điểm cần bảo vệ Đóng góp luận án 10 Cấu trúc luận án Chương 1: LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC PHÂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Những nghiên cứu dạy học phân hóa, lực dạy học phân hóa 1.1.2 Những nghiên cứu phát triển lực dạy học phân hóa cho sinh viên sư phạm 20 1.1.3 Nhận xét chung 22 1.2 Năng lực dạy học phân hoá sinh viên ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm 23 1.2.1 Năng lực dạy học phân hoá 23 1.2.2 Năng lực dạy học phân hoá sinh viên ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm 43 1.3 Phát triển lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm 51 1.3.1 Khái niệm phát triển lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm 51 1.3.2 Quá trình phát triển lực dạy học phân hóa sinh viên ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm 52 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm 62 Kết luận chương 65 Chương 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC PHÂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM 66 2.1 Khái quát trình khảo sát thực trạng 66 2.1.1 Địa bàn khảo sát 66 2.1.2 Mục đích, đối tượng thời gian khảo sát 66 2.1.3 Nội dung khảo sát 67 2.1.4 Phương pháp khảo sát 67 2.1.5 Cách xử lý số liệu thang đánh giá 69 2.2 Thực trạng lực dạy học phân hóa sinh viên ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm 70 2.2.1 Thực trạng nhận thức dạy học phân hóa tầm quan trọng dạy học phân hóa 70 2.2.2 Thực trạng thực hành dạy học theo hướng phân hóa sinh viên ngành Giáo dục Thể chất 75 2.2.3 Thực trạng sử dụng tài liệu lập kế hoạch dạy theo hướng phân hóa sinh viên ngành Giáo dục Thể chất 77 2.2.4 Thực trạng thực công việc lập kế hoạch dạy theo hướng phân hóa sinh viên ngành Giáo dục Thể chất 79 2.2.5 Thực trạng sử dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học thực dạy phân hóa sinh viên ngành Giáo dục Thể chất 82 2.2.6 Thực trạng sử dụng phương tiện dạy học thực dạy phân hóa sinh viên ngành Giáo dục Thể chất 83 2.2.7 Thực trạng sử dụng hình thức tổ chức dạy học thực dạy phân hóa sinh viên ngành Giáo dục Thể chất 85 2.2.8 Thực trạng đánh giá sinh viên ngành Giáo dục Thể chất việc thực nội dung, hình thức, phương pháp cơng cụ kiểm tra đánh giá kết học tập người học 87 2.2.9 Thực trạng đánh giá lực dạy học phân hóa sinh viên ngành Giáo dục Thể chất 90 2.3 Thực trạng phát triển lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm 93 2.3.1 Thực trạng nhận thức mục tiêu phát triển lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất 93 2.3.2 Thực trạng nội dung chương trình đào tạo ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm 96 2.3.3 Thực trạng nội dung chương trình chi tiết học phần đào tạo ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm 97 2.3.4 Thực trạng phương pháp phát triển lực dạy học phân hoá cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm 98 2.3.5 Thực trạng hình thức phát triển lực dạy học phân hoá cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm 99 Kết nghiên cứu thu thể bảng số liệu đây: 99 2.3.6 Thực trạng đường phát triển lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất 100 2.3.7 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến phát triển lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm 103 2.4 Đánh giá chung thực trạng 105 2.4.1 Ưu điểm 105 2.4.2 Hạn chế 106 2.4.3 Nguyên nhân 106 Kết luận chương 107 Chương 3: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC PHÂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM 108 3.1 Nguyên tắc xây dựng biện pháp 108 3.1.1 Đảm bảo mục tiêu đào tạo 108 3.1.2 Đảm bảo phù hợp với chuẩn đầu 109 3.1.3 Đảm bảo phù hợp với đặc trưng ngành học 110 3.1.4 Đảm bảo trọng thực hành, trải nghiệm cho người học 110 3.2 Các biện pháp phát triển lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm 111 3.2.1 Phát triển chương trình mơn Lý luận dạy học dạy học phân hoá cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất theo tiếp cận mô đun 111 3.2.2 Hướng dẫn sinh viên xây dựng kế hoạch học theo hướng phân hoá 114 3.2.3 Hướng dẫn sinh viên thực quy trình tổ chức dạy theo hướng phân hố119 3.2.4 Xây dựng sử dụng tập thực hành phân bậc để phát triển lực dạy học phân hóa cho sinh viên 127 3.2.5 Tổ chức dạy học phát triển lực dạy học phân hoá cho sinh viên theo hướng trải nghiệm 131 3.2.6 Xây dựng tiêu chí đánh giá lực dạy học phân hoá hướng dẫn sinh viên tự đánh giá theo tiêu chí 134 Kết luận chương 137 Chương 4: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 138 4.1 Khái quát trình thực nghiệm 138 4.1.1 Mục đích thực nghiệm 138 4.1.2 Đối tượng thực nghiệm 138 4.1.3 Nội dung, hình thức quy trình thực nghiệm 138 4.1.4 Giả thuyết thực nghiệm 142 4.1.5 Công cụ phương pháp đánh giá kết thực nghiệm 142 4.2 Phân tích kết thực nghiệm 143 4.2.1 Kết thực nghiệm vòng 143 4.2.2 Kết thực nghiệm vòng 146 Kết luận chương 151 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 152 TÀI LIỆU THAM KHẢO 157 PHỤ LỤC DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 So sánh dạy học phân hóa dạy học khơng phân hóa 35 Bảng 1.2 Khung lực DHPH SV ngành GDTC trường ĐHSP 48 Bảng 2.1 Thang đo khoảng theo giá trị trung bình 69 Bảng 2.2 Kết khảo sát nhận thức SV chất DHPH 70 Bảng 2.3 Kết khảo sát nhận thức GV, CBQL, GVPT SV tầm quan trọng lực DHPH 71 Bảng 2.4 Kết khảo sát nhận thức SV công việc thực DHPH 74 Bảng 2.5 Kết đánh giá sinh viên thực trạng thực hành dạy học theo hướng phân hóa SV ngành GDTC 76 Bảng 2.6 Kết đánh giá SV thực trạng sử dụng tài liệu lập kế hoạch dạy theo hướng phân hóa SV ngành GDTC 78 Bảng 2.7 Kết đánh giá SV thực trạng công việc lập kế hoạch dạy theo hướng phân hóa SV ngành GDTC 80 Bảng 2.8 Kết đánh giá SV thực trạng sử dụng PP, kỹ thuật dạy học thực dạy phân hóa SV ngành GDTC 82 Bảng 2.9 Kết đánh giá SV thực trạng sử dụng phương tiện dạy học thực dạy phân hóa SV ngành GDTC 84 Bảng 2.10 Kết đánh giá SV thực trạng sử dụng hình thức tổ chức dạy học thực dạy phân hóa SV ngành GDTC 86 Bảng 2.11 Kết đánh giá SV ngành GDTC thực nội dung, hình thức, phương pháp cơng cụ kiểm tra, đánh giá kết học tập người học 87 Bảng 2.12 Kết đánh giá GV thực trạng mức độ lực DHPH SV ngành GDTC 91 Bảng 2.13 Kết đánh giá CBQL, GVPT thực trạng mức độ lực DHPH SV ngành GDTC 91 Bảng 2.14 Kết tự đánh giá SV thực trạng mức độ lực DHPH 92 Bảng 2.15 Kết khảo sát nhận thức GV mục tiêu phát triển lực DHPH cho sinh viên ngành GDTC 93 PL-75 Câu Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std Deviation c6.1 302 3.35 766 c6.2 302 3.29 751 c6.3 302 3.28 792 c6.5 302 3.25 833 c6.6 302 3.24 860 c6.7 302 3.26 831 c6.8 302 3.29 811 c6.9 302 3.28 833 c6.10 302 3.30 802 c6.11 302 3.25 827 c6.12 302 3.28 817 c6.13 302 3.29 812 c6.14 302 3.31 830 Valid N (listwise) 302 c6.1 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 36 112 146 302 Percent 1.7 11.9 37.1 48.3 1.0 100.0 Valid Percent 1.7 11.9 37.1 48.3 1.0 100.0 Cumulative Percent 1.7 13.6 50.7 99.0 100.0 c6.2 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 40 125 131 302 Percent 1.3 13.2 41.4 43.4 100.0 Valid Percent 1.3 13.2 41.4 43.4 100.0 Cumulative Percent 1.3 14.6 56.0 99.3 100.0 c6.3 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 44 114 136 Percent 2.0 14.6 37.7 45.0 100.0 Valid Percent 2.0 14.6 37.7 45.0 100.0 Cumulative Percent 2.0 16.6 54.3 99.3 100.0 302 PL-76 c6.5 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 47 107 137 302 Percent 3.0 15.6 35.4 45.4 100.0 Valid Percent 3.0 15.6 35.4 45.4 100.0 Cumulative Percent 3.0 18.5 54.0 99.3 100.0 c6.6 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 13 43 107 137 302 Percent 4.3 14.2 35.4 45.4 100.0 Valid Percent 4.3 14.2 35.4 45.4 100.0 Cumulative Percent 4.3 18.5 54.0 99.3 100.0 c6.7 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 10 44 107 140 302 Percent 3.3 14.6 35.4 46.4 100.0 Valid Percent 3.3 14.6 35.4 46.4 100.0 Cumulative Percent 3.3 17.9 53.3 99.7 100.0 c6.8 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 48 103 143 302 Percent 2.0 15.9 34.1 47.4 100.0 Valid Percent 2.0 15.9 34.1 47.4 100.0 Cumulative Percent 2.0 17.9 52.0 99.3 100.0 c6.9 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 46 99 147 Percent 3.0 15.2 32.8 48.7 100.0 Valid Percent 3.0 15.2 32.8 48.7 100.0 Cumulative Percent 3.0 18.2 51.0 99.7 100.0 302 PL-77 c6.10 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 39 111 142 Percent 302 100.0 Valid Percent 2.6 12.9 36.8 47.0 Cumulative Percent 2.6 15.6 52.3 99.3 100.0 100.0 c6.11 2.6 Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 52 105 136 302 Percent 2.3 17.2 34.8 45.0 100.0 Valid Percent 2.3 17.2 34.8 45.0 Cumulative Percent 2.3 19.5 54.3 99.3 100.0 100.0 c6.12 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 47 104 142 Percent 2.3 15.6 34.4 47.0 100.0 302 Valid Percent 2.3 15.6 34.4 47.0 100.0 Cumulative Percent 2.3 17.9 52.3 99.3 100.0 c6.13 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 45 105 143 302 Percent 2.3 14.9 34.8 47.4 100.0 Valid Percent 2.3 14.9 34.8 47.4 100.0 Cumulative Percent 2.3 17.2 52.0 99.3 100.0 c6.14 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 44 98 149 Percent 2.6 14.6 32.5 49.3 1.0 100.0 Valid Percent 2.6 14.6 32.5 49.3 1.0 100.0 Cumulative Percent 2.6 17.2 49.7 99.0 100.0 302 PL-78 Câu Descriptive Statistics N c7pp1 c7pp2 c7pp3 c7pp4 c7pp5 c7pp6 c7pp7 c7pp8 c7pp9 c7pp10 c7pp11 c7pp12 c7pp13 c7pp14 c7pp15 c7pp16 c7pt1 c7pt2 c7pt3 c7pt4 c7pt5 c7pt6 c7pt7 c7pt8 c7pt9 c7pt10 c7pt11 c7pt12 c7pt13 c7pt14 c7pt15 c7pt16 c7ht1 c7ht2 c7ht3 c7ht4 c7ht5 c7ht6 c7ht7 c7ht8 c7ht9 c7ht10 c7ht11 Valid N (listwise) G Minimum 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 302 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Maximum 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Mean 3.25 3.17 3.22 3.26 3.26 3.22 3.20 3.35 3.32 3.23 3.28 3.05 3.01 3.08 3.06 3.04 3.07 3.02 3.07 3.01 3.10 3.09 3.15 2.97 2.89 2.99 3.08 3.02 3.04 3.09 3.12 3.09 3.31 2.99 3.25 3.26 3.35 3.30 3.23 3.12 3.13 3.15 3.16 Std Deviation 813 845 792 783 819 842 838 845 826 831 762 917 919 888 902 912 916 927 908 947 904 915 837 940 967 926 867 883 883 874 891 858 770 889 812 813 797 819 831 836 835 805 839 PL-79 c7pp1 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 43 114 135 302 Percent 3.0 14.2 37.7 44.7 100.0 Valid Percent 3.0 14.2 37.7 44.7 100.0 Cumulative Percent 3.0 17.2 55.0 99.7 100.0 c7pp2 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 14 41 129 115 302 Percent 4.6 13.6 42.7 38.1 1.0 100.0 Valid Percent 4.6 13.6 42.7 38.1 1.0 100.0 Cumulative Percent 4.6 18.2 60.9 99.0 100.0 c7pp3 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 47 123 124 302 Percent 2.3 15.6 40.7 41.1 100.0 Valid Percent 2.3 15.6 40.7 41.1 100.0 Cumulative Percent 2.3 17.9 58.6 99.7 100.0 c7pp4 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 38 124 131 302 Percent 2.6 12.6 41.1 43.4 100.0 Valid Percent 2.6 12.6 41.1 43.4 100.0 Cumulative Percent 2.6 15.2 56.3 99.7 100.0 c7pp5 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 42 116 132 Percent 3.0 13.9 38.4 43.7 1.0 100.0 Valid Percent 3.0 13.9 38.4 43.7 1.0 100.0 Cumulative Percent 3.0 16.9 55.3 99.0 100.0 302 PL-80 c7pp6 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 13 41 116 131 302 Percent 4.3 13.6 38.4 43.4 100.0 Valid Percent 4.3 13.6 38.4 43.4 100.0 Cumulative Percent 4.3 17.9 56.3 99.7 100.0 c7pp7 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 10 50 115 125 302 Percent 3.3 16.6 38.1 41.4 100.0 Valid Percent 3.3 16.6 38.1 41.4 100.0 Cumulative Percent 3.3 19.9 57.9 99.3 100.0 c7pp8 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 14 29 98 159 302 Percent 4.6 9.6 32.5 52.6 100.0 Valid Percent 4.6 9.6 32.5 52.6 100.0 Cumulative Percent 4.6 14.2 46.7 99.3 100.0 c7pp9 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 42 96 154 302 Percent 3.0 13.9 31.8 51.0 100.0 Valid Percent 3.0 13.9 31.8 51.0 100.0 Cumulative Percent 3.0 16.9 48.7 99.7 100.0 c7pp10 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 53 108 131 Percent 2.3 17.5 35.8 43.4 1.0 100.0 Valid Percent 2.3 17.5 35.8 43.4 1.0 100.0 Cumulative Percent 2.3 19.9 55.6 99.0 100.0 302 PL-81 c7pp11 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 35 128 131 302 Percent 2.3 11.6 42.4 43.4 100.0 Valid Percent 2.3 11.6 42.4 43.4 100.0 Cumulative Percent 2.3 13.9 56.3 99.7 100.0 c7pp12 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 19 61 111 109 302 Percent 6.3 20.2 36.8 36.1 100.0 Valid Percent 6.3 20.2 36.8 36.1 100.0 Cumulative Percent 6.3 26.5 63.2 99.3 100.0 c7pp13 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 18 71 105 107 302 Percent 6.0 23.5 34.8 35.4 100.0 Valid Percent 6.0 23.5 34.8 35.4 100.0 Cumulative Percent 6.0 29.5 64.2 99.7 100.0 c7pp14 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 14 64 111 111 302 Percent 4.6 21.2 36.8 36.8 100.0 Valid Percent 4.6 21.2 36.8 36.8 100.0 Cumulative Percent 4.6 25.8 62.6 99.3 100.0 c7pp15 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 16 65 107 113 Percent 5.3 21.5 35.4 37.4 100.0 Valid Percent 5.3 21.5 35.4 37.4 100.0 Cumulative Percent 5.3 26.8 62.3 99.7 100.0 302 PL-82 c7pp16 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 17 67 105 112 302 Percent 5.6 22.2 34.8 37.1 100.0 Valid Percent 5.6 22.2 34.8 37.1 100.0 Cumulative Percent 5.6 27.8 62.6 99.7 100.0 c7pt1 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 17 63 105 115 302 Percent 5.6 20.9 34.8 38.1 100.0 Valid Percent 5.6 20.9 34.8 38.1 100.0 Cumulative Percent 5.6 26.5 61.3 99.3 100.0 c7pt2 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 18 71 100 112 302 Percent 6.0 23.5 33.1 37.1 100.0 Valid Percent 6.0 23.5 33.1 37.1 100.0 Cumulative Percent 6.0 29.5 62.6 99.7 100.0 c7pt3 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 17 62 106 116 302 Percent 5.6 20.5 35.1 38.4 100.0 Valid Percent 5.6 20.5 35.1 38.4 100.0 Cumulative Percent 5.6 26.2 61.3 99.7 100.0 c7pt4 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 20 71 98 111 Percent 6.6 23.5 32.5 36.8 100.0 Valid Percent 6.6 23.5 32.5 36.8 100.0 Cumulative Percent 6.6 30.1 62.6 99.3 100.0 302 PL-83 c7pt5 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 15 63 101 122 302 Percent 5.0 20.9 33.4 40.4 100.0 Valid Percent 5.0 20.9 33.4 40.4 100.0 Cumulative Percent 5.0 25.8 59.3 99.7 100.0 c7pt6 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 17 62 102 120 302 Percent 5.6 20.5 33.8 39.7 100.0 Valid Percent 5.6 20.5 33.8 39.7 100.0 Cumulative Percent 5.6 26.2 59.9 99.7 100.0 c7pt7 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 57 117 117 302 Percent 3.0 18.9 38.7 38.7 100.0 Valid Percent 3.0 18.9 38.7 38.7 100.0 Cumulative Percent 3.0 21.9 60.6 99.3 100.0 c7pt8 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 21 73 102 105 302 Percent 7.0 24.2 33.8 34.8 100.0 Valid Percent 7.0 24.2 33.8 34.8 100.0 Cumulative Percent 7.0 31.1 64.9 99.7 100.0 c7pt9 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 22 92 86 101 Percent 7.3 30.5 28.5 33.4 100.0 Valid Percent 7.3 30.5 28.5 33.4 100.0 Cumulative Percent 7.3 37.7 66.2 99.7 100.0 302 PL-84 c7pt10 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 14 86 92 108 302 Percent 4.6 28.5 30.5 35.8 100.0 Valid Percent 4.6 28.5 30.5 35.8 100.0 Cumulative Percent 4.6 33.1 63.6 99.3 100.0 c7pt11 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 10 71 107 113 302 Percent 3.3 23.5 35.4 37.4 100.0 Valid Percent 3.3 23.5 35.4 37.4 100.0 Cumulative Percent 3.3 26.8 62.3 99.7 100.0 c7pt12 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 12 76 109 103 302 Percent 4.0 25.2 36.1 34.1 100.0 Valid Percent 4.0 25.2 36.1 34.1 100.0 Cumulative Percent 4.0 29.1 65.2 99.3 100.0 c7pt13 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 14 68 112 107 302 Percent 4.6 22.5 37.1 35.4 100.0 Valid Percent 4.6 22.5 37.1 35.4 100.0 Cumulative Percent 4.6 27.2 64.2 99.7 100.0 c7pt14 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 13 63 112 113 Percent 4.3 20.9 37.1 37.4 100.0 Valid Percent 4.3 20.9 37.1 37.4 100.0 Cumulative Percent 4.3 25.2 62.3 99.7 100.0 302 PL-85 c7pt15 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 12 66 101 121 302 Percent 4.0 21.9 33.4 40.1 100.0 Valid Percent 4.0 21.9 33.4 40.1 100.0 Cumulative Percent 4.0 25.8 59.3 99.3 100.0 c7pt16 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 11 64 114 112 302 Percent 3.6 21.2 37.7 37.1 100.0 Valid Percent 3.6 21.2 37.7 37.1 100.0 Cumulative Percent 3.6 24.8 62.6 99.7 100.0 c7ht1 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 44 110 143 302 Percent 1.3 14.6 36.4 47.4 100.0 Valid Percent 1.3 14.6 36.4 47.4 100.0 Cumulative Percent 1.3 15.9 52.3 99.7 100.0 c7ht2 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 14 77 112 97 302 Percent 4.6 25.5 37.1 32.1 100.0 Valid Percent 4.6 25.5 37.1 32.1 100.0 Cumulative Percent 4.6 30.1 67.2 99.3 100.0 c7ht3 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 43 115 134 Percent 3.0 14.2 38.1 44.4 100.0 Valid Percent 3.0 14.2 38.1 44.4 100.0 Cumulative Percent 3.0 17.2 55.3 99.7 100.0 302 PL-86 c7ht4 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 42 112 138 302 Percent 3.0 13.9 37.1 45.7 100.0 Valid Percent 3.0 13.9 37.1 45.7 100.0 Cumulative Percent 3.0 16.9 54.0 99.7 100.0 c7ht5 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 38 100 155 302 Percent 2.3 12.6 33.1 51.3 100.0 Valid Percent 2.3 12.6 33.1 51.3 100.0 Cumulative Percent 2.3 14.9 48.0 99.3 100.0 c7ht6 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 41 102 149 302 Percent 3.0 13.6 33.8 49.3 100.0 Valid Percent 3.0 13.6 33.8 49.3 100.0 Cumulative Percent 3.0 16.6 50.3 99.7 100.0 c7ht7 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 49 108 135 302 Percent 3.0 16.2 35.8 44.7 100.0 Valid Percent 3.0 16.2 35.8 44.7 100.0 Cumulative Percent 3.0 19.2 55.0 99.7 100.0 c7ht8 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 63 117 112 Percent 2.6 20.9 38.7 37.1 100.0 Valid Percent 2.6 20.9 38.7 37.1 100.0 Cumulative Percent 2.6 23.5 62.3 99.3 100.0 302 PL-87 c7ht9 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 60 117 115 302 Percent 3.0 19.9 38.7 38.1 100.0 Valid Percent 3.0 19.9 38.7 38.1 100.0 Cumulative Percent 3.0 22.8 61.6 99.7 100.0 c7ht10 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 62 118 116 302 Percent 1.7 20.5 39.1 38.4 100.0 Valid Percent 1.7 20.5 39.1 38.4 100.0 Cumulative Percent 1.7 22.2 61.3 99.7 100.0 c7ht11 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 60 113 119 Percent 2.6 19.9 37.4 39.4 100.0 Valid Percent 2.6 19.9 37.4 39.4 100.0 Cumulative Percent 2.6 22.5 59.9 99.3 100.0 Câu Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std Deviation c8.1 302 3.31 788 c8.2 302 3.32 733 c8.3 302 3.27 815 c8.4 302 3.28 829 c8.5 302 3.25 811 c8.6 302 3.25 829 c8.7 302 3.31 767 c8.8 302 3.25 826 Valid N (listwise) 302 302 PL-88 c8.1 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 47 103 146 302 Percent 1.3 15.6 34.1 48.3 100.0 Valid Percent 1.3 15.6 34.1 48.3 100.0 Cumulative Percent 1.3 16.9 51.0 99.3 100.0 c8.2 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 42 121 135 302 Percent 13.9 40.1 44.7 1.0 100.0 Valid Percent 13.9 40.1 44.7 1.0 100.0 Cumulative Percent 14.2 54.3 99.0 100.0 c8.3 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 49 107 137 302 Percent 2.0 16.2 35.4 45.4 1.0 100.0 Valid Percent 2.0 16.2 35.4 45.4 1.0 100.0 Cumulative Percent 2.0 18.2 53.6 99.0 100.0 c8.4 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 49 102 141 302 Percent 2.3 16.2 33.8 46.7 1.0 100.0 Valid Percent 2.3 16.2 33.8 46.7 1.0 100.0 Cumulative Percent 2.3 18.5 52.3 99.0 100.0 c8.5 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 53 110 131 Percent 1.7 17.5 36.4 43.4 1.0 100.0 Valid Percent 1.7 17.5 36.4 43.4 1.0 100.0 Cumulative Percent 1.7 19.2 55.6 99.0 100.0 302 PL-89 c8.6 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 50 109 132 302 Percent 2.3 16.6 36.1 43.7 1.3 100.0 Valid Percent 2.3 16.6 36.1 43.7 1.3 100.0 Cumulative Percent 2.3 18.9 55.0 98.7 100.0 c8.7 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 47 110 140 302 Percent 15.6 36.4 46.4 1.0 100.0 Valid Percent 15.6 36.4 46.4 1.0 100.0 Cumulative Percent 16.2 52.6 99.0 100.0 c8.8 Valid Chưa Rất Không thường xuyên Khá thường xuyên Rất thường xuyên Total Frequency 55 104 134 Percent 1.7 18.2 34.4 44.4 1.3 100.0 Valid Percent 1.7 18.2 34.4 44.4 1.3 100.0 Cumulative Percent 1.7 19.9 54.3 98.7 100.0 302