Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 2 TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM A MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Nắm vững hệ thống vấn đề về Con người trong Văn học Việt Nam 2 Kĩ năng Vận dụng để tìm hiểu và[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM A MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Nắm vững hệ thống vấn đề : Con người Văn học Việt Nam Kĩ năng: - Vận dụng để tìm hiểu hệ thống hố tác phẩm học văn học Việt Nam Thái độ, phẩm chất - Bồi dưỡng niềm tự hào truyền thống văn hóa dân tộc qua di sản văn học học, từ có lịng say mê với Văn học Việt Nam, ý thức trau dồi tiếng mẹ đẻ Định hướng phát triển lực - Năng lực tự chủ tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác - Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực thẩm mỹ - Năng lực tư - Năng lực sử dụng ngôn ngữ B CHUẨN BỊ - GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế giảng - HS: SGK, soạn, tài liệu tham khảo C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp: Lớp Ngày dạy Sĩ số ● - Kiểm tra cũ: Hãy vẽ sơ đồ phận hợp thành văn học Việt Nam Trình bày trình phát triển văn học viết Việt Nam Bài Hoạt động 1: Khởi động GV cho HS quan sát clip hoạt động văn nghệ nhà văn, nhà thơ giai đoạn từ 1930 – 1975 Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - HS nhận gương mặt tiêu biểu văn học đại Xuân Diệu , Nguyễn Bính, Trần Đăng Khoa, Tố Hữu, Hồ Chí Minh… - GV định hướng vào Hoạt động Hình thành kiến thức Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt Tìm hiểu nội dung chủ yếu III Một số nội dung chủ yếu VHVN văn học Việt Nam Mục tiêu: hướng dẫn HS hiểu nội dung văn học Việt Nam qua thời kỳ Phản ánh quan hệ với giới tự nhiên - Quá trình nhận thức, cải tạo chinh phục Thao tác 1: Phản ánh quan hệ với giới tự nhiên hoang dã, xây dựng giới tự nhiên sống, tích luỹ hiểu biết phong phú thiên - GV : Mối quan hệ người nhiên với tự nhiên thể nào? Yêu cầu HS cho VD Tổ chức thực hiện: - HS : đọc SGK trả lời Cho VD - GV gợi ý cho HS SGK để phát nét mối quan hệ người với thiên nhiên Dẫn chứng : + Trong VH trung đại người thường biểu hình ảnh ước lệ nào? Ý nghĩa tượng trưng hình ảnh gì? - HS : nêu theo cách hiểu - GV : định hướng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack VD: Tùng, trúc, cúc ,mai, Long , lân , qui, phụng - GV chốt ý + Với người thiên nhiên người bạn thân thiết, gắn bó với người Tình u thiên nhiên trở thành nội dung quan trọng văn học + Trong VH trung đại, hình ảnh thiên nhiên thường gắn liền với lý tưởng đạo đức thẩm mỹ - HS : theo dõi ghi Thao tác 2: Tìm hiểu việc phản ánh quan hệ người với quốc gia - GV : Mối quan hệ người quốc gia dân tộc biểu nào? Tại Chủ nghĩa yêu nước lại trở thành nội dung quan trọng VHVN? Kể số tác phẩm tiêu biểu cho nội dung này? - HS: trả lời ( dựa vào SGK) + Nam quốc sơn hà , Hịch tướng sĩ, Bình Ngô Đại Cáo,Tuyên ngôn độc lập, tác gia yêu nước lớn như: Phản ánh mối quan hệ người Nguyễn Trãi, Nguyễn Đình Chiểu, với quốc gia dân tộc Phan Bội Châu, Hồ Chí Minh, Tố - Con người Việt Nam sớm có ý thức xây Hữu, xây dựng nên hệ thống dựng quốc gia dân tộc Đất nước tư tưởng u nước hồn chỉnh ta gắn với lịch sử chống ngoại xâm Vì VH yêu nước có giá trị nhân văn - GV chốt lại : Đó tình u quê sâu sắc xuyên suốt lịch sử VHVN hương xứ sở, tự hào truyền thống văn hóa dân tộc, lịch sử Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack dựng nước giữ nước, lòng căm thù giặc ý thức dám xả thân nghĩa lớn - HS : theo dõi ghi Thao tác 3: tìm hiểu người quan hệ xã hội - GV : theo em người quan hệ xã hội cần yếu tố phẩm chất nào? Nêu dẫn chứng - HS : suy nghĩ trả lời - GV chốt lại : o Trong xã hội có giai cấp đối kháng, VH lên tiếng tố cáo lực chuyên quyền bạo ngược, thể cảm thông chia sẻ với người bị áp bức, đau khổ o Trong xã hội trung đại miêu tả thực tế đen tối giai cấp thống trị, quan tâm đòi quyền sống cho người o Trong VH đại chủ nghĩa yêu nước xây dựng mẫu người lý tưởng biết phát huy vẻ đẹp truyền thống, vừa biết làm giàu cho đất nước cho thân - HS ghi - Con người quan hệ xã hội Cảm thông chia sẻ với người bị áp Quan tâm người Xây dựng mẫu người có lí tưởng cao đẹp Thao tác : Tìm hiểu người quan hệ xã hội - GV: Theo em người văn học bắt đầu thể ý thức cá nhân nào? Thể sao? - HS : đọc SGK trả lời Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - GV: chốt lại + giảng thêm : Bắt đầu manh nha từ TK XVIII ngày đậm nét Xu hướng chung VH dân tộc xây dựng đạo lý làm người với nhiều phẩm chất tốt đẹp: nhân ái, thủy chung, tình nghĩa, đức hi sinh nghĩa, đấu tranh chống chủ nghĩa khắc kỷ tôn giáo đề cao quyền sống cho người không chấp nhận chủ nghĩa cá nhân cực đoan - HS : theo dõi ghi - GV: khắc sâu kiến thức: người với thiên nhiên , xã hội , ý thức thân Tổng kết Mục tiêu: - Hướng dẫn HS nhận xét đánh giá chung tổng quan - Rút kiến thức cần khắc sâu VHVN Tổ chức thực - GV yêu cầu HS nêu nhận xét chung VHVN Con người VN ý thức thân - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK - Nhân ái, thủy chung, tình nghĩa, đức hi - HS : đọc ghi nhớ SGK sinh nghĩa, đấu tranh chống chủ - GV nhấn mạnh ý cần ghi nghĩa khắc kỷ tôn giáo đề cao quyền nhớ sống cho người o Văn học Việt Nam có hai phận lớn: Văn học dân gian, văn học viết o Văn học viết Việt Nam: văn học trung đại, đại phát triển qua Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack thời kỳ o Thể chân thật, đời sống, tình cảm, tư tưởng người Việt Nam o Học văn học dân tộc bồi dưỡng nhân cách, đạo đức, tình cảm, quan niệm thẩm mỹ trau dồi tiếng mẹ đẻ - HS ghi nhớ IV Tổng kết Ghi nhớ (SGK) ● Hoạt động 3: Hoạt động thực hành GV hướng dẫn học sinh làm BT - Cho biết: a, Tên vài tác phẩm thể lòng yêu nước b, Tên vài tác phẩm có nội dung phê phán xã hội phong kiến, thực dân nửa phong kiến… c, Một vài câu ca dao, thơ tình yêu Bài tập a, Tên vài tác phẩm thể lòng yêu nước : Nam quốc sơn hà, Bình Ngơ đại cáo, Làng… b, Tên vài tác phẩm có nội dung phê phán xã hội phong kiến, thực dân nửa phong kiến : Tắt đèn, Lão Hạc… c, Một vài câu ca dao, thơ tình u : - Thuyền có nhớ bến chăng… - Mình có nhớ ta chăng… - Khăn thương nhớ ai… ● Hoạt động 4: Vận dụng - Chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa nhân đạo thấm nhuần tác phẩm sau ? Trình bày biểu cụ thể ? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Hịch tướng sĩ, Bình Ngơ đại cáo, Truyện Kiều, Bài thơ tiểu đội xe khơng kính… - HS thảo luận nhóm, phân loại tác phẩm biểu cụ thể tác phẩm Củng cố - Nêu phận hợp thành trình phát triển VHVN Một số điểm khác văn học trung đại – văn học đại Dặn dò Học cũ Chuẩn bị tiết Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack