VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 35 KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX (tiếp) A MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Nắm vững một số đặc điểm lớn về nội dung của văn học tru[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 35 KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX (tiếp) A MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Nắm vững số đặc điểm lớn nội dung văn học trung đại Việt Nam trình phát triển Kĩ - Nhận diện giai đoạn văn học, cảm nhận tác phẩm thuộc giai đoạn VHTĐ - Rèn luyện lực tổng hợp, khái quát hoá hệ thống hoá kiến thức học VHVN từ kỉ X đến hết kỉ XIX Thái độ - Yêu mến, trân trọng giữ gìn phát huy di sản văn học dân tộc - Yêu quê hương, tự hào giá trị văn hóa tinh thần dân tộc Định hướng phát triển lực - Năng lực tự chủ tự học, lực hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo; năng lực thẩm mỹ, lực tư duy; lực sử dụng ngôn ngữ B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế giảng - HS: SGK, soạn, tài liệu tham khảo C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp Lớp Ngày dạy Sĩ số Kiểm tra cũ - Nêu điểm chung riêng hai thành phần văn học chữ Hán văn học chữ Nôm Bài ● Hoạt động Khởi động Ở tiết trước biết thành phần giai đoạn phát triển VHVN từ kỉ X đến hết kỉ XIX Vậy VH trung đại VN có đặc Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack điểm nội dung , hơm tìm hiểu tiết “Khái quát văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX” HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động Hình thành kiến thức III Những đặc điểm lớn nội dung văn học từ kỉ X-XIX GV HDHS tìm hiểu đặc điểm VHTĐVN phát triển tác động nội dung VH trung đại VN yếu tố: - VHTĐVN phát triển tác + Truyền thống dân tộc động yếu tố nào? Những + Tinh thần thời đại nội dung cảm hứng lớn nó? + Ảnh hưởng từ Trung Quốc Chủ nghĩa yêu nước - Vị trí: nội dung lớn, xun suốt q trình - Nêu vị trí, đặc điểm biểu tồn phát triển VHTĐVN chủ nghĩa yêu nước VHTĐVN? Nêu vài VD minh - Đặc điểm: hoạ? + Gắn liền với tư tưởng “trung quân quốc” GV lưu ý HS: Trong giai đoạn cuối + Không tách rời truyền thống yêu nước của VHTĐVN, tư tưởng li tâm với dân tộc quan niệm trung quân quốc cảm hứng yêu nước xuất hiện: - Các biểu hiện: “Đề vào chữ bia/ Rằng + Ý thức độc lập, tự chủ, tự cường, tự hào dân quan nhà Nguyễn cáo lâu” (Di tộc chúc- Nguyễn Khuyến) VD: Nam quốc sơn hà ( Lí Thường Kiệt); Bình Ngơ đại cáo (Nguyễn Trãi); Bạch Đằng giang phú (Trương Hán Siêu); + Khi đất nước có giặc ngoại xâm: ⭢ Lịng căm thù giặc sâu sắc, tinh thần chiến thắng với kẻ thù: VD: “Ngẫm thù lớn ko sống” (Bình Ngô đại cáo- Nguyễn Trãi), “Ta thường xin Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack làm”(Hịch tướng sĩ- Trần Quốc Tuấn), ⭢ Biết ơn, ca ngợi người hi sinh đất nước: VD: Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu), ⭢ Xót xa đau đớn trước cảnh đất nước bị tàn phá, nhân dân phiêu bạt, khốn cùng: VD: Bình Ngơ đại cáo (Nguyễn Trãi), Chạy giặc (Nguyễn Đình Chiểu), + Khi đất nước bình: ⭢ Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên, đất nướctình yêu thiên nhiên VD: Thơ viết thiên nhiên VH LíTrần, thơ Nôm Nguyễn Trãi, Nguyễn Khuyến, ⭢ Ca ngợi sống thái bình thịnh trị: VD: Phị giá kinh (Trần Quang Khải) Chủ nghĩa nhân đạo - Nêu vị trí, đặc điểm biểu - Vị trí: nội dung lớn, xun suốt q trình chủ nghĩa nhân đạo tồn phát triển VHTĐVN VHTĐVN? Nêu vài VD minh - Đặc điểm: hoạ? + Bắt nguồn từ truyền thống nhân đạo người VN, từ cội nguồn VHDG, lối sống “thương người thể thương thân” + Ảnh hưởng từ tư tưởng nhân văn tích cực tơn giáo: đạo Phật- tư tưởng từ bi bác ái; Nho giáo- học thuyết nhân nghĩa, tư tưởng thân dân; Lão giáo- sống thuận theo tự nhiên, hoà hợp với tự nhiên Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Các biểu hiện: + Lên án, tố cáo lực bạo tàn chà đạp lên quyền sống, hạnh phúc người: cường quyền, định kiến hủ tục XH, thần quyền, lực đồng tiền VD: Chinh phụ ngâm, Thơ Hồ Xuân Hương, Truyện Kiều, + Cảm thông với số phận bất hạnh, nỗi khổ đau người VD: Chuyện người gái Nam Xương, Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm khúc, Truyện Kiều, + Khẳng định, đề cao phẩm chất tốt đẹp, tài khát vọng chân người VD: Các tác phẩm VH Phật giáo đời Lí (Cáo tật thị chúng, Ngơn hồi, ), Truyện Kiều, Lục Vân Tiên, + Đề cao quan hệ đạo đức, đạo lí tốt đẹp người với người VD: Bạn đến chơi nhà, Khóc Dương Khuê, Cảm hứng - Thế sự: sống người, việc đời - Em hiểu “thế sự”, “cảm - Cảm hứng sự: bày tỏ suy nghĩ, thái độ, hứng sự”? tình cảm với sống người việc đời - Cảm hứng xuất - Xuất từ VH cuối đời Trần (thế kỉ XIV), VHTĐ? tồn phát triển trình phát triển VHTĐ, giai đoạn cuối VHTĐ đậm nét⭢ VH từ thật tâm trí đến thật đời, xã hội - Nội dung biểu hiện: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Nội dung biểu cảm hứng Các tác giả hướng tới thực sống để sự? ghi lại “điều trông thấy”: + Những thơ thói đời đen bạc Nguyễn Bỉnh Khiêm + Thượng kinh kí (Lê Hữu Trác), Vũ trung tuỳ bút (Phạm Đình Hổ) ⭢ mặt thối nát triều đình PK buổi suy tàn + Thơ trào phúng thâm thuý tình cảnh đất nước buổi nô lệ thơ đời sống nông thôn Nguyễn Khuyến + Bức tranh XH thành thị thời chế độ PK mạt vận, thực dân Pháp hồnh hành thơ Tú GV HDHS tìm hiểu đặc điểm Xương, nghệ thuật VH trung đại VN HS trình bày ý kiến xác, thuyết phục - Thế tính quy phạm? Biểu IV Những đặc điểm lớn nghệ thuật nó? Nêu tên tác giả văn học kỉ X- XIX tác phẩm họ có phá vỡ Tính quy phạm phá vỡ tính quy phạm tính quy phạm? - Tính quy phạm:là quy định chặt chẽ theo khuôn mẫu (quy phạm: cung cách chuẩn mực cần phải tuân thủ, làm theo) ⭢ Là đặc điểm bật VHTĐ - Biểu hiện: + Quan niệm VH: coi trọng mục đích giáo huấn VH, “thi dĩ ngơn chí”, “văn dĩ tải đạo” + Tư nghệ thuật: nghĩ theo kiểu mẫu nghệ thuật có sẵn, thành cơng thức + Thể loại văn học: có quy định chặt chẽ thể loại + Thi liệu:sử dụng nhiều điển tích, điển cố, văn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack liệu quen thuộc + Thiên tượng trưng, ước lệ - Sự phá vỡ tính quy phạm: sáng tạo, phát huy cá tính sáng tạo nội dung hình thức biểu vượt quy định VD: Các tác giả ưu tú có phá vỡ tính quy phạm: Nguyễn Trãi (thơ Đường luật thất ngôn xen lục ngôn, sáng tạo đề tài), Nguyễn Du, - Em hiểu “trang nhã” Hồ Xuân Hương, Nguyễn Khuyến, Tú “bình dị”? Xương, - Các biểu khuynh hướng Khuynh hướng trang nhã xu hướng trang nhã xu hướng bình dị? VD? bình dị Gv lưu ý thêm: - Trang nhã: trang trọng, tao nhã⭢ vẻ đẹp lịch + Xu hướng trang nhã có chủ yếu lãm, cao VH chữ Hán - Bình dị: bình thường giản dị + Xu hướng bình dị xuất chủ - Khuynh hướng trang nhã: yếu VH chữ Nôm + Đề tài, chủ đề: hướng tới cao cả, trang trọng bình thường, giản dị - VHTĐ chủ yếu tiếp thu tinh hoa VD: Chí lớn người quân tử, đạo thánh VH nước nào? hiền, - Nêu mặt tiếp thu VH nước + Hình tượng nghệ thuật: hướng tới vẻ tao nhã, VHTĐVN? mĩ lệ vẻ đơn sơ, mộc mạc - Biểu q trình dân tộc hố VD: Hình tượng thiên nhiên mang tính ước lệ, hình thức VH dân tộc? tượng trưng, trang trọng, đài (tùng, cúc, trúc, mai) + Ngôn ngữ nghệ thuật: trau chuốt, hoa mĩ VD: Chỉ chết, tác giả dùng “lời lời châu ngọc” để diễn tả- “gãy cành thiên Gv yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ- hương”, “nát thân bồ liễu”, “ngậm cười chín sgk suối”, GV HDHS tổng kết Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Xu hướng bình dị: VH ngày gắn bó với đời sống thực: + Đề tài, chủ đề, hình tượng nghệ thuật: lấy từ đời sống tự nhiên, giản dị + Ngôn ngữ nghệ thuật: lấy từ lời ăn tiếng nói hàng ngày, vận dụng ca dao, tục ngữ, Tiếp thu dân tộc hố tinh hoa VH nước ngồi - Tiếp thu tinh hoa VH Trung Quốc: + Ngôn ngữ: chữ Hán + Thể loại: thơ cổ phong, thơ Đường luật, hịch, cáo, chiếu, biểu, truyện truyền kì, kí, tiểu thuyết chương hồi, + Thi liệu: điển cố, thi liệu Hán học - Q trình dân tộc hóa hình thức văn học: + Ngôn ngữ: sáng tạo sử dụng chữ Nơm sử dụng lời ăn tiếng nói, cách diễn đạt nhân dân lao động + Thể loại: Việt hoá thơ Đường luật sáng tạo thể thơ dân tộc Từ đặc điểm nghệ thuật văn học trung đại cần nắm + Nhiều tác phẩm văn học trung đại mang tính chức (xã hội tôn giáo tư tưởng) Tác phẩm văn học trung đại gắn bó chặt chẽ với tư tưởng, văn hóa… phải tiếp cận tác phẩm từ góc độ văn hố + Phải hiểu thấy hay đẹp điển tích điển cố sử dụng tác phẩm Hiểu ước lệ, tượng trưng, Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack tính chất hàm súc tác phẩm ● Hoạt động 3: Thực hành - Cách đọc văn học trung đại có điều khác cách đọc văn học đại ? - HS thảo luận, trả lời - GV chuẩn xác kiến thức HS trình bày ý kiến xác, thuyết phục Củng cố - Những đặc điểm lớn nghệ thuật văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX : Tính quy phạm phá vỡ tính quy phạm; khuynh hướng trang nhã xu hướng bình dị; tiếp thu dân tộc hóa tinh hoa văn học nước ngồi Dặn dị - Học cũ - Chuẩn bị : Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack