Ngày soạn Ngày dạy Tiết Đọc văn KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX (tiết 1) A MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Văn học trung đại bao gồm hầu như mọi văn bản ngôn từ, từ văn nghị luậ[.]
Ngày soạn:…………………… Ngày dạy :…………………… Tiết … Đọc văn KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX (tiết 1) A-MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Văn học trung đại bao gồm văn ngôn từ, từ văn nghị luận trị, xã hội, sử học, triết học, văn hành chiếu, biểu, hịch, cáo, văn nghệ thuật thơ, phú, truyện, kí, tầng lớp trí thức sáng tác - Các thành phần, giai đoạn phát triển, đặc điểm nội dung nghệ thuật văn học trung đại Kĩ năng: - Nhận diện giai đoạn văn học, cảm nhận tác phẩm thuộc giai đoạn VHTĐ - Rèn luyện lực tổng hợp, khái quát hoá hệ thống hoá kiến thức học VHVN từ kỉ X đến hết kỉ XIX Tư duy, thái độ, phẩm chất: - Yêu mến, trân trọng giữ gìn phát huy di sản văn học dân tộc Yêu quê hương, tự hào giá trị văn hóa tinh thần dân tộc Định hướng phát triển lực - Năng lực tự chủ tự học, lực hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo; năng lực thẩm mỹ, lực tư duy; lực sử dụng ngôn ngữ B-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế giảng - HS: SGK, soạn, tài liệu tham khảo C- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Gv kết hợp phương pháp đối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận, tích hợp D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Lớp Thứ (Ngày dạy) Sĩ số HS vắng Kiểm tra cũ: Kiểm tra phần chuẩn bị học sinh kiểm tra kết hợp Bài mới: Hoạt động Khởi động - GV đặt câu hỏi: Em kể tên tác phẩm VH TĐ mà em học chương trình Ngữ Văn THCS? - HS đưa số tác phẩm HS học THCS ( Nam quốc sơn hà – Lí Thường Kiệt, Hịch tướng sĩ – Trần Quốc Tuấn, Đại cáo bình Ngơ – Nguyễn Trãi, Qua đèo Ngang – Bà huyện Thanh Quan) - GV giới thiệu, dẫn dắt vào mới: Năm 938, Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán sông Bạch Đằng mở kỉ nguyên cho dân tộc Từ đất nước Đại Việt bắt tay xây dựng chế độ phong kiến độc lập tự chủ Văn học chữ viết bắt đầu hình thành từ Bên cạnh dịng văn học dân gian, văn học viết phát triển qua triều đại: Lý, Trần, Lê với thành tựu đóng góp vào văn học trung đại Việt Nam hết kỉ XIX Để thấy rõ diện mạo văn học ấy, đọc - hiểu “Khái quát văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX” Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động Hình thành kiến thức GV hướng dẫn HS tìm hiểu thành phần VHVN từ TK XXIX * Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm - VH từ kỉ X- XIX có thành phần nào? Các thành phần chủ yếu? Chữ quốc ngữ xuất vào thời gian nào? Tại VH viết chữ quốc ngữ chưa coi phận VHTĐ? - Em hiểu VH chữ Hán? Nêu thể loại VH chữ Hán? VD tác phẩm minh hoạ? Đánh giá chung thành tựu VH chữ Hán? I Các thành phần VH từ kỉ X- XIX - Hai thành phần chủ yếu:+ VH chữ Hán + VH chữ Nôm - Chữ quốc ngữ xuất vào khoảng kỉ XVII, VH chữ quốc ngữ xuất vào giai đoạn cuối VHTĐ thành tựu chưa đáng kể, chưa coi phận VHTĐ Văn học chữ Hán - Là sáng tác chữ Hán người Việt - Xuất sớm tồn suốt trình hình thành phát triển văn học trung đại - Thể loại: thơ, văn xuôi, chiếu, biểu, hịch, cáo, truyện truyền kì, kí sự, tiểu thuyết chương hồi, phú, thơ cổ phong, thơ Đường luật… - Thể loại: chủ yếu tiếp thu từ thể loại VH Trung Quốc: + Chiếu: Chiếu dời (Lí Công Uẩn) + Biểu: Biểu tạ ơn (Nguyễn Trãi) + Hịch: Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn) + Cáo: Bình Ngơ đại cáo (Nguyễn Trãi) + Truyện truyền kì: Truyền kì mạn lục (Nguyễn Dữ) + Kí sự: Thượng kinh kí (Lê Hữu Trác) + Tiểu thuyết chương hồi: Hồng Lê thống chí (Ngơ gia văn phái) + Phú: Bạch Đằng giang phú (Trương Hán Siêu) + Thơ cổ phong, thơ Đường luật Nguyễn Trãi, Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương, ⭢ VH chữ Hán đạt thành tựu nghệ thuật to lớn VH chữ Nôm - Chữ Nôm thứ chữ viết cổ người Việt dựa vào chữ - Em biết chữ Nôm? Hán để sáng tạo để ghi âm tiếng Việt -Thế VH chữ Nơm? Nó xuất - VH chữ Nôm sáng tác chữ Nôm người vào thời gian nào? Việt, đời từ khoảng cuối kỉ XIII, tồn phát - Đặc điểm thể loại VH chữ triển đến hết thời kì VHTĐ Nơm có khác với VH chữ Hán? - Thể loại: chủ yếu thơ + Các thể loại tiếp thu VH Trung Quốc: phú, văn tế, thơ Đường luật + Các thể loại VH dân tộc: ngâm khúc, truyện thơ, hát nói, thơ Đường luật thất ngôn xen lục ngôn - Các tác giả, tác phẩm VH chữ Nôm tiêu biểu: - Kể tên vài tác giả, tác phẩm VH + Nguyễn Trãi: Quốc âm thi tập chữ Nôm tiêu biểu? + Nguyễn Du: Truyện Kiều, Văn chiêu hồn, + Đồn Thị Điểm: Chinh phụ ngâm + Nguyễn Đình Chiểu: Lục Vân Tiên, ⭢ Sự song song tồn phát triển hai thành phần VH tạo nên tính song ngữ VH dân tộc Chúng ko đối lập mà bổ sung cho phát triển GV hướng dẫn HS tìm hiểu giai đoạn phát triển VHVN từ TK X đến hết TK XIX - GV chia lớp thành nhóm, nhóm thảo luận giai đoạn sau II Các giai đoạn phát triển VH từ kỉ X- XIX Chia thành giai đoạn lớn: GĐ 1: Từ kỉ X – XIV GĐ 2: Thế kỉ XV – XVII GĐ 3: Thế kỉ XVIII – đầu XIX GĐ 4: Cuối XIX trình bày (theo kĩ thuật trình bày phút) Tìm hiểu theo nội dung sau: Giai đoạn từ kỉ X - XIV a Hoàn cảnh lịch sử - xã hội + Hoàn cảnh lịch sử, xã hội - Dân tộc ta giành quyền độc lập tự chủ + Các phận văn học - Lập nhiều chiến công chống giặc ngoại xâm: chống + Thành tựu nội dung Tống, quân Nguyên- Mông + Thành tựu nghệ thuật - Xây dựng đất nước hồ bình, vững mạnh, chế độ phong kiến thời kì phát triển b Các phận văn học Nhóm 1: - Nêu đặc điểm hồn cảnh - VH viết thức đời tạo bước ngoặt lớn lịch sử xã hội giai đoạn VH từ - Gồm hai phận song song tồn phát triển: +VH chữ Hán kỉ X- XIV? +VH chữ Nơm - Tại nói đến giai đoạn VH này, VHVN tạo bước ngoặt c Nội dung lớn? - Cảm hứng yêu nước chống xâm lược tự hào dân tộc - Nội dung, âm hưởng chủ đạo VH với âm hưởng hào hùng, mang hào khí Đơng A - Hào khí Đơng A: hào khí thời Trần- tinh thần giai đoạn này? - Em hiểu hào khí Đơng A? chiến thắng kẻ thù xâm lược, tự hào dân tộc - Các tác giả, tác phẩm tiêu biểu: - Nêu tác giả, tác phẩm tiêu biểu + Lí Thường Kiệt: Nam quốc sơn hà + Đỗ Pháp Thuận: Quốc tộ giai đoạn VH này? + Lí Cơng Uẩn: Thiên đô chiếu + Trần Hưng Đạo: Hịch tướng sĩ + Trương Hán Siêu: Bạch Đằng giang phú d Nghệ thuật - VH viết chữ Hán đạt thành tựu lớn: - Nêu đặc điểm nghệ thuật lớn văn luận, văn xi viết đề tài lịch sử, văn hoá, thơ, phú VH giai đoạn này? - VH viết chữ Nôm bước đầu phát triển - Hiện tượng văn- sử- triết bất phân Giai đoạn từ kỉ XV- XVII: a Hoàn cảnh lịch sử - xã hội: Nhóm 2: - Chiến thắng giặc Minh, triều Hậu Lê thành lập, - Nêu kiên lịch sử bật chế độ PK đạt độ cực thịnh cuối kỉ XV giai đoạn này? - VH viết giai đoạn gồm phận nào? - VH giai đoạn có kế tục khác biệt nội dung so với giai đoạn VH trước? Tại sao? Nêu tên tác giả, tác phẩm tiêu biểu cho nội dung đó? - Các thể loại đạt nhiều thành tựu VH chữ Hán VH chữ Nôm? Nhóm 3: - Nêu kiên lịch sử bật giai đoạn này? - Nội chiến: Mạc- Lê, Trịnh- Nguyễn chia cắt đất nước vào kỉ XVI- XVII khiến chế độ PK suy yếu ⭢ Nhìn chung tình hình xã hội ổn định b Các phận văn học - VH chữ Hán VH chữ Nôm phát triển, đạt nhiều thành tựu c Nội dung - Tếp tục phát triển cảm hứng yêu nước, tự hào dân tộc, khẳng định dân tộc triều đình PK VD: Bình Ngơ đại cáo, Quốc âm thi tập (Nguyễn Trãi); Hồng Đức quốc âm thi tập, Thánh Tông di thảo (Lê Thánh Tông); - Phản ánh, phê phán thực xã hội đương thời với tệ lậu, suy thoái đạo đức VD: Thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm, Truyền kì mạn lục (Nguyễn Dữ), d Nghệ thuật - VH chữ Hán: đạt thành tựu vượt bậc văn luận văn xi tự - VH chữ Nôm: thơ Nôm phát triển, xuất xu hướng Việt hoá thơ Đường luật, khúc ngâm, vịnh, diễn ca lịch sử thơ lục bát song thất lục bát phát triển Giai đoạn từ kỉ XVIII- nửa đầu kỉ XIX a Hoàn cảnh lịch sử - xã hội - Nội chiến PK tiếp tục gay gắt, kéo dài khiến chế độ PK suy thối - Phong trào nơng dân khởi nghĩa sơi sục, đỉnh cao khởi nghĩa Tây Sơn, diệt Trịnh- Nguyễn, quân Xiêm quân Thanh, thống đất nước - Tây Sơn thất bại, nhà Nguyễn khôi phục vương triều PK chuyên chế - Đất nước bị đặt trước hiểm họa xâm lược thực dân Pháp ⭢ Là giai đoạn lịch sử đầy biến động, có bi kịch có anh hùng ca ⭢ Nền văn học dân tộc phát triển mạnh, kết tinh nhiều tác giả, tác phẩm văn học xuất sắc ⭢ đánh giá giai - Nêu phận văn học giai đoạn này? - Cảm hứng chủ đạo VH giai đoạn này? - Những biểu chủ đề ấy? - Nêu tác giả, tác phẩm tiêu biểu giai đoạn VH này? - GV phân biệt k/n nhân đạo - nhân văn: + Nhân văn: phẩm chất người người- vẻ đẹp văn hóa người⭢ cảm hứng nhân văn cảm hứng khẳng định, ngợi ca vẻ đẹp người + Nhân đạo: đạo đức tốt đẹp người biểu tôn trọng, tin tưởng, ngợi ca vẻ đẹp người; yêu thương người; đấu tranh bảo vệ, phát triển người đoạn VH cổ điển b Các phận văn học - VH chữ Hán phát triển - VH chữ Nôm phát triển đạt đỉnh cao c Nội dung Trào lưu nhân đạo chủ nghĩa: + Tiếng nói đòi quyền sống, quyền hạnh phúc, đấu tranh đòi quyền giải phóng người cá nhân + Cảm thơng với số phận bất hạnh + Tố cáo, phê phán lực bạo tàn chà đạp lên quyền sống người + Ngợi ca vẻ đẹp người + Khát vọng tự cơng lí, mơ ước xã hội tốt đẹp cho người - Các tác giả, tác phẩm tiêu biểu: + Đặng Trần Cơn- Đồn Thị Điểm: Chinh phụ ngâm + Nguyễn Gia Thiều: Cung oán ngâm khúc + Nguyễn Du: Truyện Kiều- đỉnh cao VHTĐ + Thơ Nôm Hồ Xuân Hương + Thơ Bà Huyện Thanh Quan + Ngô gia văn phái: Hồng Lê thống chí + Thơ Cao Bá Quát, Nguyễn Công Trứ, d Nghệ thuật - Nêu thành tựu nghệ thuật tiêu - Phát triển mạnh toàn diện VH chữ Hán VH chữ Nôm, thơ văn xuôi biểu VH giai đoạn này? - VH chữ Nôm khẳng định phát triển đạt đến đỉnh cao Giai đoạn VH nửa cuối kỉ XIX Nhóm 4: - Nêu kiên lịch sử bật a Hoàn cảnh lịch sử - xã hội giai đoạn này? - Nêu phận văn học giai đoạn này? - Chủ đề cảm hứng yêu nước chủ đạo giai đoạn VH có đặc điểm khác với giai đoạn từ kỉ X- XIV? Vì sao? - Thành tựu nghệ thuật đặc sắc giai đoạn VH kết tinh thể loại, tác giả VH nào? Có thể loại nào? - Thực dân Pháp xâm lược Triều đình nhà Nguyễn đầu hàng bước Nhân dân nước kiên cường chống giặc gặp phải nhiều thất bại - XHPK chuyển thành XHTD nửa PK - Văn hóa phương Tây bắt đầu ảnh hưởng tới đời sống XH b Các phận văn học - Chủ yếu hai phận: chữ Hán chữ Nôm - VH viết chữ quốc ngữ bước đầu xuất thành tựu chưa đáng kể c Nội dung - Chủ nghĩa yêu nước chống xâm lược mang cảm hứng bi tráng - Tư tưởng canh tân đất nước điều trần Nguyễn Trường Tộ - Phê phán thực xã hội đương thời thơ Nguyễn Khuyến, Tú Xương - Các tác giả, tác phẩm tiêu biểu: + Nguyễn Đình Chiểu- tác giả VH yêu nước lớn + Nguyễn Khuyến, Tú Xương, d Nghệ thuật - Văn thơ chữ Hán, chữ Nơm Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn Khuyến, Tú Xương - Xuất số tác phẩm văn xuôi chữ quốc ngữ Trương Vĩnh Kí, Nguyễn Trọng Quản, Huỳnh Tịnh Của, đổi bước đầu theo hướng đại hóa Hoạt động Hoạt động bổ sung Củng cố: - Nắm vững thành phần chủ yếu giai đoạn phát triển văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX Dặn dò - Học cũ Soạn tiết ... từ TK X đến hết TK XIX - GV chia lớp thành nhóm, nhóm thảo luận giai đoạn sau II Các giai đoạn phát triển VH từ kỉ X- XIX Chia thành giai đoạn lớn: GĐ 1: Từ kỉ X – XIV GĐ 2: Thế kỉ XV – XVII GĐ... 3: Thế kỉ XVIII – đầu XIX GĐ 4: Cuối XIX trình bày (theo kĩ thuật trình bày phút) Tìm hiểu theo nội dung sau: Giai đoạn từ kỉ X - XIV a Hoàn cảnh lịch sử - x? ? hội + Hoàn cảnh lịch sử, x? ? hội -... X đến hết kỉ XIX? ?? Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động Hình thành ki? ??n thức GV hướng dẫn HS tìm hiểu thành phần VHVN từ TK XXIX * Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm - VH từ kỉ X- XIX