Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Học trực tuyến khoahoc vietjack com Youtube VietJack TV Official ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II MÔN VĂN LỚP 11 A Kiến thức Phần I Văn bản Nắm được nội dung, ý n[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II MƠN VĂN LỚP 11 A Kiến thức Phần I: Văn Nắm nội dung, ý nghĩa, học, chi tiết đặc sắc nghệ thuật bật văn bản: Lưu biệt xuất dương (Phan Bội Châu) Hầu trời (Tản Đà) Vội vàng (Xuân Diệu) Tràng giang (Huy Cận) Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) Phần II: Tiếng Việt Nhận diện thực hành: Nghĩa câu Đặc điểm loại hình tiếng Việt Phần III: Tập làm văn Thao tác lập luận bác bỏ Tiểu sử tóm tắt B Cấu trúc đề thi Đề gồm có hai phần: - Phần 1: Đọc - hiểu (3,0 – 4,0 điểm) liên quan đến nội dung đoạn ngữ liệu phần đọc hiểu - Phần 2: Làm văn (7,0 – 6,0 điểm) + Nghị luận xã hội Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + Nghị luận văn học xoay quanh tác phẩm học giới hạn đề C Đề thi minh họa I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Mỗi người có vai trị đời đáng ghi nhận Đó lý để khơng thèm khát vị cao sang mà rẻ rúng cơng việc bình thường khác Cha mẹ ta, phần đông, làm công việc bình thường Và thực tế mà cần nhìn thấy Để trân trọng Khơng phải để mặc cảm Để bình thản tiến bước Khơng phải để tự ti Nếu tất doanh nhân thành đạt quét rác đường phố? Nếu tất bác sĩ tiếng giới người dọn vệ sinh bệnh viện? Nếu tất nhà khoa học người tưới nước luống rau? Nếu tất kỹ sư phần mềm gắn chip vào máy tính (Trích Nếu biết trăm năm hữu hạn, Phạm Lữ Ân, NXB Hội nhà văn, 2012, tr.160, 161) Câu 1: Nêu nội dung văn (0,5 điểm) Câu 2: Xác định hình thức kết cấu câu chủ đề đoạn văn (0,5 điểm) Câu 3: Phân biệt thái độ sau: Tự ti với khiêm tốn; tự tin với tự phụ (1,0 điểm) Câu 4: Chỉ biện pháp tu từ phân tích hiệu biểu đạt chúng câu sau (1,0 điểm): Nếu tất doanh nhân thành đạt quét rác đường phố? Nếu tất bác sĩ tiếng giới người dọn vệ sinh bệnh viện? Nếu tất nhà khoa học người tưới nước luống rau? Nếu tất kỹ sư phần mềm gắn chip vào máy tính II LÀM VĂN (7,0 điểm) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 1: Đứng trước ngưỡng cửa đời, anh/chị lựa chọn nghề nghiệp cho lí nào: đam mê, tiền bạc, danh tiếng… (hoặc lí khác) Hãy trình bày quan điểm cá nhân đoạn văn (từ 15 – 20 dòng) (2,0 điểm) Câu 2: Cảm nhận tranh thiên nhiên tơi trữ tình đoạn thơ sau: (5,0 điểm) Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp, Con thuyền xuôi mái nước song song, Thuyền nước lại, sầu trăm ngả; Củi cành khơ lạc dịng (Tràng giang, Huy Cận, SGK Ngữ văn 11, tập 2, trang 29) ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT A Kiến thức Phần I: Văn A Kiến thức Phần I: Văn Lưu biệt xuất dương (Phan Bội Châu) - Tác giả: Phan Bội Châu (1867 – 1940) quê Đan Nhiễm – Nam Đàn – Nghệ An, nhà thơ, nhà văn, người khởi nguồn cho loại văn chương trữ tình - Tác phẩm: Bài thơ sáng tác vào năm 1905 trước lúc tác giả sang Nhật Bản tìm đường cứu nước mới, ơng làm thơ để giã từ bè bạn, đồng chí *Hai câu đề - Tác giả nêu lên quan niệm mới: đấng nam nhi phải sống cho sống, mong muốn làm nên điều kì lạ “ yếu hi kì” túc phải sống cho phi thường hiển hách, dám mưu đồ xoay chuyển càn khôn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Câu thơ thể tư thế, tâm đẹp chí nam nhi phải tin tưởng mức độ tài - Tun ngơn chí làm trai *Hai câu thực - Tu hữu ngã (phải có đời) ý thức trách nhiệm cá nhân trước thời cuộc, không trách nhiệm trước mà trách nhiệm trước lịch sử dân tộc “thiên tỉa hậu” (nghìn năm sau) - Đó ý thức sâu sắc thể vai trò cá nhân lịch sử: sẵn sàng gánh vác trách nhiệm mà lịch sử giao phó *Hai câu luận - Nêu lên tình cảnh đất nước: non sông chết đưa ý thức lẽ vinh nhục gắn với tồn vong đất nước, dân tộc - Đề xuất tư tưởng mẻ, táo bạo học vấn cũ: hiền thánh đâu học hồi - Bộc lộ khí phách ngang tàng, táo bạo, liệt nhà cách mạng tiên phong: đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hết *Hai câu kết - Hình tượng kì vĩ Trường phong (ngọn gió dài) – thiên trùng bạch lãng (ngàn lớp sóng bạc) - Tư thế: tề phi (cùng bay lên) - Hình ảnh đầy lãng mạn hào hùng, đưa nhân vật trữ tình vào tư vượt lên thực đen tối với đôi cánh thiên thần, vươn ngan tầm vũ trụ Đồng thời thể khát vọng lên đường bậc đại trượng phu hào kiệt sẵn sàng khơi mn trùng sóng bạc tìm đường cứu sống gian sơn đất nước Hầu trời (Tản Đà) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Tác giả: Tản Đà (1889 – 1939) tên thật Nguyễn Khắc Hiếu, quê làng Khê Thượng, huyện Bất Bạt, tỉnh Sơn Tây (nay Hà Nội) Bút danh Tản Đà ghép từ núi Tản sông Đà quê hương ông - Tác phẩm: Bài thơ in tập Còn chơi xuất năm 1921 *Kể lý do, thời điểm lên hầu Trời - Bốn dòng thơ đầu: + Kể giấc mơ lên tiên, lúc tỉnh mộng bàng hoàng, mộng mà tỉnh, hư mà thực + Tài hư cấu nghệ thuật độc đáo, sáng tạo gợi trí tị mị sức hấp dẫn đặc biệt - Sáu khổ thơ tiếp (chữ nhỏ): + Tản Đà ngâm văn đêm trăng, tiếng ngâm vang sông Ngân Hà khiến trời ngủ sai tiên nữ mời thi sĩ lên đọc văn Cái duyên hầu trời Tản Đà gắn liền với văn thơ, với ý thức cao giọng ngâm văn tốt mình, khao khát người tri âm tri kỉ + Được lên tiên ước mơ từ lâu thi sĩ, thể ngông Tản Đà *Kể đọc văn cho Trời tiên nghe: - Cảnh tiên giới: + Cửa sơn đỏ chói, ghế bành tuyết đẹp, trang nghiêm; + Tiên ngồi im lặng, khơng khí trang nghiêm phù hợp với việc đọc văn, tạo hưng phấn cho thi sĩ - Buổi đọc thơ: + Thi sĩ cao hứng có phần tự đắc: đắc ý đọc thích, văn dài tốt ran cung mây; Trời nghe, Trời lấy làm hay… + Trời chư tiên xúc động, tán thưởng, hâm mộ nức nở, lè lưỡi, chau mày, lắng tai đứng, vỗ tay Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + Trời khen hết lời: văn thật tuyệt, lời văn đẹp băng, khí văn hùng mây chuyển, êm gió thoảng - Cá tính tâm hồn thi sĩ: + Rất có ý thức tài mình: sốt sắng, đắc ý tác giả – xưng tên họ Tự hào, khẳng định tài Trước Tản Đà chưa nói trắng cách đầy đủ hay, tuyệt văn + Táo bạo, đàng hồng bộc lộ “cái tôi” – “cái tôi” cá thể + Rất ngơng: Cá tính độc đáo, khác đời + Càng ngơng tìm đến tận trời để khẳng định tài năng, đồng thời thể thực tế: hạ giới văn chương rẻ bèo, nhà văn bị khinh bỉ, phải tìm tri kỉ tận trời cao - Giọng kể tác giả: đa dạng, hóm hỉnh có phần ngơng nghênh, tự đắc *Trần tình với Trời tình cảnh khốn khó kẻ theo đuổi nghề văn: - Cách xưng danh: tách tên họ, nói rõ quán, quốc tịch thể sắc, dấu ấn Tản Đà rõ, khẳng định ý thức cá nhân, ý thức dân tộc nhà thơ - Tự cho người cõi tiên trời sai xuống trần truyền bá “thiên lương”, khơi dậy thiện người Tản Đà ý thức trách nhiệm với đời khao khát gánh vác việc đời, lãng mạn khơng hồn tồn li đời - Bức tranh chân thực, cảm động đời Tản Đà văn sĩ: cực, tủi hổ “nghèo khó, thước đất khơng có, văn rẻ bèo ” cách chua xót, bi hài Văn chương nghề kiếm sống mới, có kẻ bán, người mua, có thị trường tiêu thụ văn rẻ bèo Mâu thuẫn lý tưởng thực *Cuộc chia tay với trời chư tiên: Tan mộng, bị ném thực tại, tiếc nuối, ngậm ngùi, nỗi buồn man mác Tản Đà – hồn thơ lãng mạn, mang nặng sầu, mộng, ngơng, bất hịa với thực tù túng, ngột ngạt khiến họ u uất, bất đắc chí, li thực mộng tưởng Bất hịa với xã hội sâu sắc giấc mộng li đắm say, ngông tạo nên bi kịch Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Vội vàng (Xuân Diệu) - Tác giả: Xuân Diệu (1916 – 1985) tên khai sinh Ngô Xuân Diệu, bút danh khác Trảo Nha, quê Can Lộc – Hà Tĩnh - Tác phẩm: Vội vàng rút từ tập Thơ thơ xuất năm 1938 Xuân Diệu *Tình yêu sống tha thiết - Khát vọng kì lạ đến ngơng cuồng "Tắt nắng", "buộc gió", điệp ngữ “tơi muốn”: khao khát đoạt quyền tạo hóa, cưỡng lại quy luật tự nhiên, vận động đất trời Cái cá nhân đầy khao khát đồng thời tuyên ngôn hành động với thời gian - Bức tranh mùa xuân khu vườn tràn ngập hương sắc thần tiên, cõi xa lạ Vạn vật căng đầy sức sống, giao hòa sung sướng Cảnh vật quen thuộc sống, thiên nhiên qua mắt yêu đời nhà thơ biến thành chốn thiên đường, thần tiên + Điệp ngữ: "này đây" tuần tháng mật kết hợp với hình ảnh "hoa … xanh rì", âm thanh, màu sắc "lá cành tơ", "yến anh … khúc tình si", ánh sang chớp hàng mi + So sánh: tháng giêng ngon cặp mơi gần hình ảnh so sánh táo bạo Nhà thơ phát vẻ đẹp kì diệu thiên nhiên thổi vào tình yêu rạo rực, đắm say ngây ngất + Sự phong phú bất tận thiên nhiên, bày khu địa đàng trần gian – “một thiên đàng trần thế” - Tâm trạng đầy mâu thuẫn thống nhất: Sung sướng đối lập với vội vàng: Muốn sống gấp, sống nhanh, sống vội tranh thủ thời gian *Nỗi băn khoăn ngắn ngủi kiếp người - Xuân Diệu lại cho rằng: "Xuân đương tới – đương qua/ Xuân còn non – già" Thời gian dòng chảy, thời gian trôi tuổi trẻ Thời gian tuyến tính Xuân Diêu thể nhìn biện chứng vũ trụ, thời gian - Cái nhìn động: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + Xuân Diêu cảm nhận mát sinh mệnh Mùa xn, tuổi trẻ khơng tồn mãi, ngắn ngủi vơ cùng, tuổi trẻ đẹp đời người Xuân Diệu lấy tuổi trẻ làm thước đo thời gian Thời gian nghĩa tuổi trẻ Tác giả cảm nhận sâu sắc, thấm thía + Hình ảnh vật: "Cơn gió xinh … phải bay đi", "Chim rộn ràng … đứt tiếng reo." Sự tàn phai, héo úa, chia phôi, tiễn biệt - “Mau”: gấp gáp, vội vàng, cuống quýt, hưởng thụ Thể quan niệm mới, tích cực thấm đượm tinh thần nhân văn Sự trân trọng ý thức giá trị sống, sống, biết q đời (đây sở sâu xa thái độ sống vội vàng) *Lời giục giã cuống quýt vội vàng để tận hưởng tuổi xuân - Cảm xúc tràn trề, ạt khiến Xuân Diệu sử dụng ngôn từ đặc biệt - Nghệ thuật: + Điệp cú theo lối tăng tiến: ta muốn ôm, riết, say, thâu, cắn thể cao trào cảm xúc mãnh liệt + Điệp liên từ "và … và." + Giới từ + trạng thái: Cho chếnh chống, đầy, no nê + Tính từ xuân sắc: mơn mởn, thời tươi + Danh từ + Những biện pháp thể “tôi” đắm say mãnh liệt, táo bạo, “tơi” điển hình cho thời đại mới, “tôi” tài thiết tha giao cảm với đời + Nhịp điệu đoạn thơ dồn dập, hối hả, sôi nổi, cuồng nhiệt Tràng giang (Huy Cận) - Tác giả: Huy Cận (1919 - 2005) tên khai sinh Cù Huy Cận Ông nhà thơ xuất sắc phong trào thơ Mới - Tác phẩm: Tràng giang viết vào mùa thu năm 1939 (in tập Lửa thiêng) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack *Nỗi buồn đìu hiu, xa vắng - Sóng: + Đi với động từ gợn Sóng gối đầu đến vô tận (chất thơ sông nước) Nỗi buồn da diết khơn ngi người có ý thức sống + Từ tràng giang gợi hình ảnh, âm hưởng từ láy tạo cộng hưởng âm cho lời thơ kết hợp từ láy điệp điệp Nỗi buồn triền miên, bất tận - Nước: + xuôi mái gợi không gian mở theo chiều rộng, xuôi theo chiều dài, không vũ trụ vô biên, mênh mông, hoang vắng sông nước tô đậm cảm giác lẻ loi, cô đơn, vô định thuyền nhỏ bé + Nỗi buồn bao trùm không gian mênh mơng từ dịng sơng, sóng, thuyền gợi cảm giác xa vắng, chia lìa + Nỗi buồn trở nên nỗi sầu hòa vào dòng sông trăm trăm ngả + Hình ảnh đối lập thuyền về, nước lại gợi cảm giác chia xa, tạo ấn tượng khiếp người đời trắc trở, gian truân (tâm cảnh hòa nhập ngoại cảnh) + Đảo ngữ củi cành khô gợi lên hình ảnh khơ héo, nhỏ nhoi cành lạc dòng nước xoáy, trăm ngả sầu thương khủng khiếp + Từ mặt sông đến đỉnh trời, từ thẳm sâu vũ trụ đến thẳm sâu tâm hồn, thân phận khiếp phù sinh trôi, lênh đênh, lạc lồi dòng đời vơ định *Bức tranh vô biên tràng giang - Không gian: + Hiện thực sống đa dạng, phong phú: cồn cỏ, gió đìu hiu, chợ chiều + Cuộc sống hiu quạnh: đảo ngữ "lơ thơ cồn nhỏ", "vãn chợ chiều" + Lặng nghe âm sống cảm nhận tiếng dội hoang vắng nơi cõi lòng - Đối ngữ (cảnh - tình) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + Sự vô biên theo chiều cao chiều sâu: "Nắng xuống, trời lên sâu chót vót" + Sự vơ theo chiều dài chiều rộng: "Sông dài, trời rộng, bến cô liêu" Cái mang nỗi sầu vạn kỉ + Nhà thơ đứng chơ vơ vũ trụ thăm thẳm, "đứng thiên văn đài linh hồn nhìn cõi bát ngát" giới quạnh hiu, hoang vắng tuyệt đối *Khát khao sống - Cuộc sống trôi tan tác, vô định: "Bèo dạt đâu, hàng nối hàng" - Sự trống vắng, cô đơn tuyệt đối: "Mênh mông không chuyến đò ngang/ Không cầu gợi chút niềm thân mật." - Hiện thực sống miệt mài tiếp diễn - Những tín hiệu giao hịa sống, khát vọng sống tình người, tình đời chan hòa, đồng cảm, tri âm *Nỡi buồn nhớ quê hương - Màu sắc cổ điển: mây, núi, cánh chim, bóng chiều Cảnh hồng hùng vĩ không làm vơi nỗi sầu - Tứ thơ Đường: khói hồng hơn, nỗi sầu xa xứ làm ý thơ thêm sâu, tình thơ thêm nặng, nỗi buồn đau, trăn trở cá nhân đối diện với nỗi đơn lịng Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) - Tác giả:Hàn Mạc Tử (1912 – 1940), tên thật Nguyễn Trọng Trí Sinh Đồng Hới – Quảng Bình, lớn lên Quy Nhơn tỉnh Bình Định Tuy đời nhiều bi thương ơng nhà thơ có sức sáng tạo mạnh mẽ phong trào thơ Mới - Tác phẩm: Đây thôn Vĩ Dạ sáng tác năm 1938, in tập Thơ Điên *Khổ 1: Bức tranh tuyệt đẹp cảnh vật, người xứ Huế - Bức tranh lên qua lời mời hàm chứa trách móc mà thân thiết: Sao anh không chơi thôn Vĩ? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Cảnh vật lên qua vài nét phác họa nhẹ nhàng, duyên dáng, đầy ấn tượng màu xanh ngọc ánh sáng tinh khôi buổi ban mai - Cuối nét chấm phá độc đáo tương phản vuông vức khuôn mặt chữ điền với trúc che ngang, gợi lên nét tinh nghịch mà dịu dàng, dễ thương thôn quê *Khổ 2: Cảnh buồn qua nhìn đầy nội tâm - Cảnh đẹp thơ mộng, lay lắt buồn bã cảm giác chia lìa hình thức thơ độc đáo: Gió theo lối gió / mây đường mây Dòng sơng gương ghi nhận hình ảnh chia lìa đó, nên buồn thiu, hoa bắp cúng lay lắt buồ thiu, chia sẻ với tâm trạng nhà thơ - Trăng chiếm dung lượng lớn thơ Hàn Mặc Tử ánh trăng thật kì lạ, khác thường Ta gặp thơ ơng, hình ảnh: Trăng nằm sóng sỗi cành liễu/ Đợi gió đơng để lả lơi (Bẽn lẽn) - Câu phiếm định: thuyền ai?, lại bến sông trăng Quả thật, Hoài Thanh viết Hàn Mặc Tử, Thi nhân Việt Nam: Vườn thơ người rộng rinh không bờ bến, xa ớn lạnh *Khổ cuối: Cảnh vật, người chìm sâu vào mộng ảo - Cõi lòng nhà thơ dường chìm vào mộng tưởng (mơ khách đường xa) Bệnh tật khiến nhà thơ rơi vào trạng thái buồn đau ảo giác (nhìn khơng ra, mờ nhân ảnh) Bởi vậy, người cảnh vật tất nhịa mờ đơn, ngậm ngùi - Trong cô đơn, ngậm ngùi, mộng ảo đau thương, lòng nhà tha âm thầm muôn gởi đến người, đời thông điệp, lời trần tình tội nghiệp: Ai biết tình có đậm đà? - Ta chưa thể cậu thơ thể tình yêu nước Hàn Mặc Tử đến mức Thế nhưng, chắn Hàn Mặc Tử yêu đời, yêu quê hương xứ sở Ta không ngờ tập Thơ Điên lại có vần thơ đậm đà, chan chứa tình quê đến Phần II: Tiếng Việt Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Nghĩa câu - Nghĩa việc: + Ứng với việc mà câu đề cập + Sự việc hành động, trạng thái, q trình, tư thế, tồn tại, quan hệ… + Do thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ, khởi ngữ, thành phận phụ khác câu biểu - Nghĩa tình thái: + Thể nhìn nhận, đánh giá, thái độ người nói việc + Thể thái độ, tình cảm người nói người nghe + Có thể biẻu riêng nhờ từ ngữ tình thái Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đơn vị ngữ pháp sở tiếng Mỗi tiếng ngữ âm âm tiết, cịn mặt sử dụng từ yếu tố cấu tạo từ - Về mặt ngữ âm, tiếng đơn vị phát âm tự nhiên nhỏ nhất, dễ nhận biết ngữ lưu, đọc chúng ngăn cách khoảng cách ngắt ngắn, văn chúng có khoảng cách định - Về mặt nghĩa ngữ, tiếng yếu tố cấu tạo từ (hình tiết, hình vị), tức đơn vị ý nghĩa nhỏ (trùng với hình vị) - Về mặt sử dụng, tiếng từ đơn (từ đơn cấu tạo theo phương thức từ hóa hình vị: tác động vào hình vị để hình vị mang đầy đủ đặc điểm ý nghĩa ngữ pháp từ mà khơng cần thêm bớt vào hình thức ngữ âm nó) Từ khơng biến đổi hình thái: tình nào, ngữ cảnh đảm nhiệm chức vụ ngữ pháp bất biến hình thái Ý nghĩa ngữ pháp biểu nhờ trật tự từ hư từ: Do từ khơng biến đổi hình thái, nên vai trò trật tự từ hư từ đặc biệt quan trọng Nhiều trường hợp cần thay đổi trật tự từ bỏ quan hệ từ ý nghĩa câu thay đổi Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Phần III: Tập làm văn Thao tác lập luận bác bỏ Mục đích, yêu cầu thao tác lập luận bác bỏ - Lập luận bác bỏ cách thức đưa lí lẽ, dẫn chứng khoa học để phủ nhận ý kiến, quan điểm thiếu xác người khác Từ đó, nêu ý kiến để thuyết phục người nghe - Mục đích: Dùng lí lẽ, dẫn chứng đắn, khoa học để rõ sai lầm, thiếu khoa học ý kiến, quan điểm đó; đồng thời bày tỏ bênh vực ý kiến đắn - Tác dụng: Đây thao tác quan trọng giúp cho nghị luận thêm sâu sắc giàu tính thuyết phục; thao tác cần thiết sống - Yêu cầu: Tỏ thái độ khách quan, có chừng mực; phù hợp với hồn cảnh đối tượng tranh luận Cách bác bỏ: Có thể bác bỏ luận điểm, luận cách lập luận cách nêu tác hại, nguyên nhân phân tích khía cạnh sai lệch, thiếu xác,… luận điểm, luận cứ, lập luận Tiểu sử tóm tắt I Mục đích, u cầu tiểu sử tóm tắt Mục đích - Tiểu sử tóm tắt văn thông tin khách quan, trung thực nét đời nghiệp cá nhân - Mục đích tiểu sử tóm tắt: giới thiệu đời, nghiệp, cống hiến người nói tới u cầu - Thơng tin khách quan, xác người nói tới: cụ thể, xác số liệu, mốc thời gian, thành tích, đóng góp bật người giới thiệu lĩnh vực hoạt động quan tâm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Nội dung độ dài: phù hợp với mục đích viết tiểu sử tóm tắt - Văn phong tiểu sử tóm tắt cần đọng, sáng, không sử dụng biện pháp tu từ II Cách viết tiểu sử tóm tắt Chọn tài liệu để viết tiểu sử: Bản tóm lược cần xác, chân thực, ngắn gọn phải nêu rõ nét đặc trưng sống, giới thiệu người sử dụng Viết tiểu sử tóm tắt: - Giới thiệu khái quát nhân thân (họ tên, ngày tháng năm sinh, quê quán, gia đình, học vấn, ) người giới thiệu - Hoạt động xã hội người giới thiệu: làm gì, đâu, mối quan hệ với người, - Những đóng góp, thành tựu tiêu biểu người giới thiệu - Đánh giá chung B Cấu trúc đề thi Đề gồm có hai phần: - Phần 1: Đọc - hiểu (3,0 – 4,0 điểm) liên quan đến nội dung đoạn ngữ liệu phần đọc hiểu - Phần 2: Làm văn (7,0 – 6,0 điểm) + Nghị luận xã hội + Nghị luận văn học xoay quanh tác phẩm học giới hạn đề C Đề thi minh họa I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Mỗi người có vai trị đời đáng ghi nhận Đó lý để khơng thèm khát vị cao sang mà rẻ rúng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack cơng việc bình thường khác Cha mẹ ta, phần đơng, làm cơng việc bình thường Và thực tế mà cần nhìn thấy Để trân trọng Không phải để mặc cảm Để bình thản tiến bước Khơng phải để tự ti Nếu tất doanh nhân thành đạt quét rác đường phố? Nếu tất bác sĩ tiếng giới người dọn vệ sinh bệnh viện? Nếu tất nhà khoa học người tưới nước luống rau? Nếu tất kỹ sư phần mềm gắn chip vào máy tính (Trích Nếu biết trăm năm hữu hạn, Phạm Lữ Ân, NXB Hội nhà văn, 2012, tr.160, 161) Câu 1: Nêu nội dung văn (0,5 điểm) Câu 2: Xác định hình thức kết cấu câu chủ đề đoạn văn (0,5 điểm) Câu 3: Phân biệt thái độ sau: Tự ti với khiêm tốn; tự tin với tự phụ (1,0 điểm) Câu 4: Chỉ biện pháp tu từ phân tích hiệu biểu đạt chúng câu sau (1,0 điểm): Nếu tất doanh nhân thành đạt quét rác đường phố? Nếu tất bác sĩ tiếng giới người dọn vệ sinh bệnh viện? Nếu tất nhà khoa học người tưới nước luống rau? Nếu tất kỹ sư phần mềm gắn chip vào máy tính II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1: Đứng trước ngưỡng cửa đời, anh/chị lựa chọn nghề nghiệp cho lí nào: đam mê, tiền bạc, danh tiếng… (hoặc lí khác) Hãy trình bày quan điểm cá nhân đoạn văn (từ 15 – 20 dòng) (2,0 điểm) Câu 2: Cảm nhận tranh thiên nhiên tơi trữ tình đoạn thơ sau: (5,0 điểm) Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp, Con thuyền xuôi mái nước song song, Thuyền nước lại, sầu trăm ngả; Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Củi cành khơ lạc dịng (Tràng giang, Huy Cận, SGK Ngữ văn 11, tập 2, trang 29) GỢI Ý I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Câu 1: Nội dung văn bản: Mỗi người đời có vai trị quan trọng cần tự tin để sống có nhìn trân trọng tất nghề nghiệp chân xã hội Câu 2: - Hình thức kết cấu đoạn văn: Kết cấu diễn dịch - Câu chủ đề đoạn văn: Mỗi người có vai trị đời đáng ghi nhận Câu 3: Phân biệt thái độ: - Tự ti với khiêm tốn: + Tự ti: tự đánh giá thấp nên tỏ thiếu tự tin Đây thái độ tiêu cực + Khiêm tốn: Có ý thức thái độ mức việc đánh giá thân, không tự đề cao, không kiêu căng, tự phụ Đây thái độ tích cực - Tự tin với tự phụ: + Tự tin: Tin vào thân Đây thái độ tích cực + Tự phụ: Tự đánh giá cao tài năng, thành tích mình, coi thường người, kể người Đây thái độ tiêu cực Câu 4: - Xác định biện pháp tu từ: + Câu hỏi tu từ + Điệp cấu trúc Nếu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Tác dụng: nhấn mạnh vào vai trò tất nghề nghiệp chân xã hội, tăng tính thuyết phục cho quan điểm tác giả nêu đầu đoạn văn II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1: * Yêu cầu kĩ năng: biết cách viết đoạn văn; đoạn văn hoàn chỉnh chặt chẽ; diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi diễn đạt, lỗi tả; đảm bảo dung lượng yêu cầu đề * Yêu cầu kiến thức: - Nêu quan điểm chọn nghề thân - Lí giải thuyết phục quan điểm cá nhân - Thí sinh trình bày làm theo cách khác, phải phải hợp lí, thuyết phục; GV linh hoạt đánh giá Câu 2: a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận b Xác định vấn đề nghị luận: tranh thiên nhiên tơi trữ tình khổ thơ đầu Tràng giang c Triển khai vấn đề cần nghị luận thành luận điểm, thể cảm nhận sâu sắc vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận - Cảm nhận tranh thiên nhiên trữ tình đoạn thơ: - Bức tranh thiên nhiên: mênh mông, rộng lớn, vắng vẻ, hiu quạnh - Cái tơi trữ tình: cảm thấy buồn da diết, thấy đơn nhỏ bé, cảm nhận thân phận trôi dạt dòng đời - Đánh giá: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + Nghệ thuật: Thể thơ thất ngôn, thi liệu vừa cổ điển vừa đại, từ láy nguyên, phép đối ngẫu tạo nhịp thơ trầm buồn nhịp nhàng + Cảnh thiên nhiên bao la; ẩn chứa nỗi sầu nhân thế, thời thế; sáng, nhân văn; tạo nên phong cách riêng cho thơ Huy Cận d Sáng tạo: - Có cách diễn đạt sáng tạo - Có suy nghĩ sâu sắc, mẻ e Chính tả, dùng từ, đặt câu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official