1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề cương ôn tập Ngữ văn lớp 6 Giữa học kì 2 năm 2020 - 2021.

9 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 618,92 KB

Nội dung

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Học trực tuyến khoahoc vietjack com Youtube VietJack TV Official ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II MÔN VĂN LỚP 6 Phần I Văn bản Nắm được nội dung, ý nghĩa, bài học[.]

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II MƠN VĂN LỚP Phần I: Văn Nắm nội dung, ý nghĩa, học, chi tiết đặc sắc nghệ thuật bật văn bản: Bài học đường đời – Tơ Hồi Sơng nước Cà Mau – Đồn Giỏi Bức tranh em gái – Tạ Duy Anh Vượt thác – Võ Quảng Buổi học cuối – An-phông-xơ Đô-đê Đêm Bác không ngủ – Minh Huệ Phần II: Tiếng Việt Nhận diện thực hành: Phó từ (Khái niệm, phân loại) So sánh (Khái niệm, cấu tạo, kiểu so sánh, tác dụng) Nhân hóa (Khái niệm, kiểu nhân hóa, tác dụng) Ẩn dụ (Khái niệm, kiểu ẩn dụ, tác dụng) Hoán dụ (Khái niệm, kiểu hoán dụ, tác dụng) Phân biệt ẩn dụ hốn dụ Các thành phần câu: Phân biệt TPC (CN, VN) với TPP câu; nắm rõ CN, VN Câu trần thuật đơn: - Câu trần thuật đơn có từ (Câu định nghĩa, miêu tả, đánh giá, giới thiệu,…) - Câu trần thuật đơn khơng có từ (Câu miêu tả, câu tồn tại,…) Chữa lỗi chủ ngữ vị ngữ Phần III: Tập làm văn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Văn tả cảnh Văn tả người ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT Phần I: Văn Bài học đường đời – Tơ Hồi - Giá trị nội dung  Bức chân dung tự họa Dế Mèn biểu tượng cho tuổi trẻ, cho nông xốc thân chưa thực trưởng thành  Từ sai lầm Dế Mèn cịn rút học cho thân mình: phải quan tâm, giúp đỡ người xung quanh, thói kiêu căng tự phụ, xốc khơng gây ảnh hưởng đến mà cịn làm hại người khác - Giá trị nghệ thuật  Sử dụng linh hoạt biện pháp nghệ thuật: so sánh, nhân hóa,…  Cách kể chuyện hấp dẫn theo thứ nhất, vốn ngôn từ phong phú, sinh động, lối nói dân dã “nghèo sức quá” “nói thẳng thừng” …  Miêu tả tài tình, mượn câu chuyện loài vật để gửi gắm học loài người Sơng nước Cà Mau – Đồn Giỏi - Giá trị nội dung: Đoàn Giỏi xây dựng lên tranh thiên nhiên nơi sông nước Cà Mau với vẻ đẹp phóng khống, hùng vĩ, hoang sơ, rộng lớn vùng đất sông nhiều kênh rạch, tên gọi địa danh gắn liền với đặc trưng độc đáo vùng vơ giản dị, tự nhiên, độc đáo Chợ Năm Căn hình ảnh tiêu biểu cho sống tấp nập, trù phú, độc đáo vùng đất cực Nam Tổ quốc - Giá trị nghệ thuật:  Ngôi kể chuyện thứ xưng "tôi" giúp cho lời kể tự nhiên, chân thực  Vận dụng linh hoạt giác quan để cảm nhận vẻ đẹp vùng sông nước Cà Mau  Vận dụng đa dạng, linh hoạt biện pháp nghệ thuật liệt kê, so sánh nhằm làm tăng giá trị biểu đạt, biểu cảm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Bức tranh em gái – Tạ Duy Anh - Giá trị nội dung: Vẻ đẹp cô em gái Kiều Phương thức tỉnh người anh nhắn nhủ tự nhìn lại thân học ý nghĩa:  Lịng nhỏ nhen, ích kỉ, ghen tị, đố kị thói xấu cần loại bỏ sống Đặc biệt trước thành cơng hay tài người khác, ta cần có cách ứng xử đắn để nhận trân trọng niềm hạnh phúc chân thật  Lòng nhân hậu độ lượng người khác liều thuốc tinh thần quý giá giúp tự nhận thức thiếu sót thân tự biết vươn lên hoàn thiện nhân cách - Giá trị nghệ thuật:  Ngôi kể thứ → giọng điệu hồn nhiên, chân thực  Lối kể hồn nhiên góp phần tạo độ tin cậy tính chân thực cho người đọc Đặc biệt truyện tác giả miêu tả tinh tế diễn biến tâm lí nhân vật Người đọc hóa thân thành nhân vật qua câu chữ tác giả Vượt thác – Võ Quảng - Giá trị nội dung: Từ hành trình vượt thác gian nan, tác giã khắc họa tranh thiên nhiên nơi vùng sông nước rộng lớn, hùng vĩ, bao la, bát ngát Nhưng ngịi bút tác giả, hình ảnh người bật khung cảnh sông nước khắc nghiệt từ ca ngợi sức mạnh vẻ đẹp phóng khống, khỏe mạnh, dũng cảm, thơng minh, lại vơ khiêm nhường người, bật hình ảnh nhân vật dượng Hương Thư  Trân trọng, ngợi ca tính cách, phẩm chất người lao động Việt Nam nói chung - Giá trị nghệ thuật:  Nghệ thuật miêu tả kết hợp với biện pháp so sánh, nhân hóa, cách thay đổi điểm nhìn thuyền theo hành trình vượt thác tự nhiên, sinh động, trí tưởng tượng phong phú,…  Kết hợp nhuần nhuyễn việc miêu tả cảnh vật hành động người Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Buổi học cuối – An-phông-xơ Đô-đê - Giá trị nội dung: Buổi học cuối này, không đơn buổi học tiếng Pháp cuối mảnh đất An-dát mà buổi học đầy ý nghĩa cảm động lòng yêu bảo vệ ngơn ngữ dân tộc, đồng thời lịng tự tơn, u hịa bình nước nước thiết tha mà thầy Ha-men muốn truyền thụ cho học trị Sự thức tỉnh nhân vật Phrăng minh chứng cho thấu hiểu sâu sắc ý nghĩa ngôn ngữ mẹ đẻ người dân Pháp, niềm tin vào tương lai nước Pháp lại thống mà tác giả muốn truyền tải đến độc giả - Giá trị nghệ thuật:  Sử dụng kể thứ xưng "tôi", người kể chuyện cậu bé Phrăng giúp cho câu chuyện tự nhiên góp phần diễn tả cách chân thực, sinh động tâm trạng, cảm xúc nhân vật  Tình truyện hấp dẫn, thu hút người đọc  Nghệ thuật xây dựng nhân vật độc đáo, nhân vật lên sinh động qua ngoại hình, trang phục, cử chỉ, lời nói, hành động, tâm trạng Đêm Bác không ngủ – Minh Huệ - Giá trị nội dung: Qua thơ ta khơng thấy lịng u thương, kính trọng anh đội viên Bác Mà thấy chân dung sáng ngời vị lãnh tụ vĩ đại với lòng quan tâm, yêu thương sâu sắc nhân dân, đội - Giá trị nghệ thuật:  Thể thơ năm chữ, cách gieo vần phù hợp với lối tự sự, kết hợp hài hòa miêu tả, kể biểu cảm  Sử dụng linh hoạt biện pháp tu từ so sánh, kết hợp với nhiều từ láy, từ tượng hình  Sử dụng nhiều chi tiết giản dị, chân thực cảm động Phần II: Tiếng Việt Phó từ - Phó từ từ chuyên kèm động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ - Phó từ gồm có hai loại lớn: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack  Phó từ đứng trước động từ, tính từ: thường bổ sung số ý nghĩa liên quan đến hành động, trạng thái, đặc điểm, tính chất, nêu động từ tính từ như: Quan hệ thời gian, mức độ, tiếp diễn tương tự, phủ định, cầu khiến  Phó từ đứng sau động từ, tính từ: thường bổ sung số ý nghĩa như: Mức độ, khả năng, kết hướng So sánh (Khái niệm, cấu tạo, kiểu so sánh, tác dụng) - So sánh đối chiếu vật, việc với vật, việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt - Mơ hình cấu tạo đầy đủ phép so sánh gồm:     Vế A (nếu lên vật, việc so sánh) Vế B (nêu tên vật, việc dùng để so sánh với vật, việc nói vế A) Từ ngữ phương diện so sánh Từ ngữ ý so sánh ( gọi tắt so sánh) - Trong thực tế, mơ hình cấu tạo nói biến đổi nhiều: Các từ ngữ phương diện so sánh ý so sánh lược bớt - Có hai kiểu so sánh:  So sánh ngang  So sánh không ngang - Tác dụng: So sánh vừa có tác dụng gợi hình, giúp việc miêu tả vật, việc cụ thể, sinh động; vừa có tác dụng biểu tư tưởng, tình cảm sâu sắc Nhân hóa (Khái niệm, kiểu nhân hóa, tác dụng) - Nhân hóa gọi tả vật, cối, đồ vật, từ ngữ vốn dùng để gọi tả người; làm cho giới loài vật, cối, đồ vật, trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người - Có ba kiểu nhân hóa thường gặp :  Dùng từ vốn có gọi người để gọi vật Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack  Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật  Trị chuyện, xưng hô với vật người Ẩn dụ (Khái niệm, kiểu ẩn dụ, tác dụng) - Ẩn dụ cách gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt - Có bốn kiểu ẩn dụ thường gặp là:     Ẩn dụ hình thức Ẩn dụ cách thức Ẩn dụ phẩm chất Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Hoán dụ (Khái niệm, kiểu hoán dụ, tác dụng) - Hoán dụ gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt - Có bốn kiểu hốn dụ thường gặp là:     Lấy phận để gọi toàn thể Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng Lấy dấu hiệu vật để gọi vật Lấy cụ thể để gọi trừu tượng Phân biệt ẩn dụ hoán dụ a Giống - Bản chất chuyển đổi tên gọi: gọi vật tượng tên gọi khác - Cùng dựa quy luật liên tưởng - Tác dụng ẩn dụ hoán dụ : Làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho lời văn, biểu đạt cảm xúc b Khác Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Cơ sở liên tưởng khác nhau:  Ẩn dụ dựa vào liên tưởng tương đồng, dù hai vật không liên quan đến A B có điểm giống nhau, nên người ta dùng A để thay cho tên gọi B Do đó, trường hợp vật chuyển đổi tên gọi vật chuyển đổi tên gọi thường khác phạm trù hồn tồn Ví dụ: Thuyền có nhớ bến chăng? - Như vậy, thuyền bến thực tế không liên quan đến người, dựa vào đặc tính giống ta thấy hình ảnh ẩn dụ thuyền - người trai (người xuôi ngược, lại - di động) bến - người gái (kẻ đứng đó, lại - cố định)  Hốn dụ dựa vào liên tưởng tương cận (gẫn gũi) đối tượng, tức hình ảnh A B có liên quan đến Mối quan hệ tên (A) tên cũ (B) mối quan hệ gần kề Ví dụ: Áo chàm đưa buổi phân li/Cầm tay biết nói hơm Áo chàm áo người dân vùng Việt Bắc thường mặc hàng ngày, khiến ta liên tưởng đến đồng bào sinh sống Việt Bắc Các thành phần câu: - Thành phần câu thành phần bắt buộc phải có mặt để câu có cấu tạo hồn chỉnh diễn đạt ý trọn vẹn (CN, VN) Thành phần không bắt buộc có mặt gọi thành phần phụ - Vị ngữ:  Vị ngữ thành phần câu có khả kết hợp với phó từ quan hệ thời gian trả lời cho câu hỏi Làm gì?, Làm sao?, Như nào? Là gì?  Vị ngữ thường động từ cụm động từ, tính từ cụm tính từ, danh từ cụm danh từ  Câu có nhiều vị ngữ - Chủ ngữ: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack  Chủ ngữ thành phần câu nên tên vật, tượng có hoạt động, đặc điểm, trạng thái, miêu tả vị ngữ Chủ ngữ thường trả lời cho câu hỏi Ai?, Con gì? Cái gì?  Chủ ngữ thường danh từ, đại từ cụm danh từ Trong trường hợp định, động từ, tính từ cụm động từ, cụm tính từ làm chủ ngữ  Câu có nhiều chủ ngữ Câu trần thuật đơn: - Câu trần thuật đơn có từ (Câu định nghĩa, miêu tả, đánh giá, giới thiệu,…) - Câu trần thuật đơn khơng có từ (Câu miêu tả, câu tồn tại,…) Chữa lỗi chủ ngữ vị ngữ Phần III: Tập làm văn Văn tả cảnh DÀN Ý a Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp quê mà em định tả (Cảnh gì? - sơng nước, biển, hồ, núi non, vịnh hay phố xá ) b Thân bài: * Tả bao quát: - Nêu đặc điểm bật cảnh (có thể màu sắc núi, mây, nước, đất, đường ) * Tả chi tiết: - Cảnh bao gồm địa hình gì? Trơng xa nào? Đến gần sao? (Sáng sớm mờ sương, mây trắng bao quanh núi, không gian tĩnh lặng) - Nắng lên: Mặt trời làm hồng bầu trời, rót nắng chan hồ mặt đất Chim hót líu lo Màu mây, màu núi sậm hơn: núi xanh thẫm, mây ửng nắng hồng, vòm trời cao, xanh, rộng mênh mông Sương tan, giọt sương đọng lại cỏ, sáng lấp lánh - Trưa: Bóng trịn nắng, nước biếc hơn, thẫm màu hơn, mây trắng bồng bềnh trôi Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Chiều tà: Ông mặt trời gác núi để lại chút ánh sáng nến khổng lồ - Hồng đến với vài ánh đom đóm lập loè c Kết luận: Cảm xúc em trước cảnh đẹp tả Văn tả người DÀN Ý a Mở bài: - Giới thiệu mẹ - Tình cảm chung mẹ b Thân bài: *Giới thiệu bao quát - Biểu cảm ngoại hình  Mái tóc mẹ đen mượt dài ngang vai ôm lấy khuôn mặt  Nước da mẹ khơng trắng bao người phụ nữ khác mẹ vất vả kiếm tiền để lo cho gia đình *Biểu cảm tính tình, thái độ, sở thích, cơng việc  Mẹ dạy chị em tơi học bài, cách nói năng, cư xử với người  Khi chị em làm sai mẹ lại nhẹ nhàng nhắc nhở *Kỉ niệm mẹ *Biểu cảm trực tiếp c Kết bài: - Cảm nghĩ, tình cảm mẹ - Lời hứa hẹn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official

Ngày đăng: 19/04/2023, 21:49