đề văn 8 2023 có sử dụng ngữ liệu ngoài chương trình hay nhất Trường THCS Tiền An Tổ KHXH Họ và tên giáo viên Hồ Thị Hồng Nhung Ngày soạn 13 52022 Ngày giảng 1652022 TÊN BÀI DẠY TRẢ BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ II Môn học Ngữ văn lớp 8 Thời gian thực hiện 1 tiết (Ti.
Trường THCS Tiền An Tổ KHXH Ngày soạn: 13 /5/2022 Ngày giảng: 16/5/2022 Họ tên giáo viên: Hồ Thị Hồng Nhung TÊN BÀI DẠY: TRẢ BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ II Mơn học: Ngữ văn - lớp: Thời gian thực hiện: tiết (Tiết 140) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố kiến thức kĩ học phép lập luận CM giải thích, cách sử dụng từ ngữ, đặt câu đặc biệt luận điểm cách trình bày luận điểm Năng lực: + Năng lực chung: tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực giải vấn đề, lực tư sáng tạo, lực sử dụng ngôn ngữ, lực suy luận + Năng lực đặc thù: phát triển lực ngôn ngữ viêt tốt kiểm tra sau Phẩm chất Phẩm chất: Hình thành phát triển cho HS phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực trách nhiệm Lòng yêu quê hương, đất nước, người * Các nội dung tích hợp: - GD KNS: + KN giao tiếp: trao đổi, chia suy nghĩ thân vấn đề đặt đề + KN định: đoán định thân - GD đạo đức: GD lòng nhân ái, khoan dung, lòng yêu quê hương, đất nước, người II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Gv: Bài chấm hs, đáp án, biểu điểm , Kế hoạch dạy, Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo khác Hs: Xem lại kiểm tra III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU- 5P a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS b Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, HĐ lớp c Sản phẩm hoạt động: Trình bày miệng d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: ? Em nêu cảm nhận tác phẩm mà em yêu thích chương trình NV kì II mà em học - Hs: tiếp nhận * Bước 2: Thực nhiệm vụ - Học sinh: trả lời * Bước 3: Báo cáo kết quả: Học sinh trả lời miệng * Bước 4: Đánh giá kết quả: - HS nhận xét, bổ sung đánh giá - GV nhận xét đánh giá Hoạt động Hình thành kiến thức + Luyện tập- 33p: a Mục tiêu: Giúp HS nắm kiến thức chuẩn kt, chữa dc lỗi làm b Nội dung: Kiến thức đề kiểm tra c Sản phẩm: học sinh trình bày miệng d Tổ chức thực hiện: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: Tìm hiểu kiến thức kiểm tra I/ Đề bài: Tiết 133,134 Bước 1: GV yêu cầu hs nhắc lại đề: II Đáp án - Hs: tiếp nhận * Bước 2: Thực nhiệm vụ: Bước 3: Báo cáo kết quả: Học sinh trả lời miệng * Bước 4: Đánh giá kết quả: GV bổ sung –đáp án biểu điểm tiết 131-132 HĐ 2: Nhận xét ưu điểm, hạn chế, cách sửa lỗi III.Nhận xét chung: Bước 1: GV nhận xét kiểm tra nêu yêu cầu sửa Ưu điểm: lỗi *Ưu điểm - Đọc- hiểu: Cơ làm yêu cầu - Làm văn: Câu 1: Nhìn chung làm tốt, đủ ý: Câu 2- Nhìn chung viết thể loại văn nghị luận - Bài viết sẽ, bố cục rõ ràng, giàu cảm xúc, diễn đạt tương đối lưu loát: - Đa số biết sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm, đánh giá văn nghị luận, giúp văn sinh động có giá trị biểu cảm cao: - Cấu trúc đảm bảo phần, phần có liên Nhược điểm: kết chặt chẽ hướng tới chủ đề viết - Chữ viết đẹp lỗi sai: Thanh Thảo, T Linh, Nhung *Nhược điểm: * Đọc hiểu: - Một số HS xác định sai PTBĐ, sai kiểu câu - Phân tích chưa hết tác dụng BPTT - Khái quát ND đoạn văn dài dòng * Làm văn: Câu 1: Một số HS viết đoạn văn sử dụng dấu câu cịn chưa xác Một số bạn chưa cầu khiến Câu 2: - Một số học sinh xây dựng hệ thống luận điểm xếp chưa họp lý - Một số HS chưa biết tách luận điểm thành đoạn văn - Một số em dùng dấu câu chưa hợp lý - Kĩ tạo lập VB yếu, diễn đạt, sai tả, tập trung ở: Tuấn, Văn - Dùng từ chưa chuẩn, dấu câu: C Đức, Long Chưa biết phân đoạn thân bài: Quân, H Đức, QHuy - Tham khảo tài liệu, làm giống Bước 2: hs thực nhiệm vụ sửa Bước 3: hs báo cáo Bước 4: gv nhận xét đánh giá IV Sửa lỗi sai Lỗi Sai Chính tả Lời du Trính Sưa Chơi chảy Từ Câu Trách nghiệm Nhân loài Sức khẻo Thăm quan Đi tham quan làm em thấy vui hội làng Em thích nhiều lần (Lủng củng) Lời ru Chính Trơi chảy Xưa Sửa Trách nhiệm Nhân loại Sức khỏe Tham quan Đi tham quan khiến em cảm thấy vui hội làng Em mong muốn nhiều lần để mở mang kiến thức, nâng cao sức khỏa, tinh thần V Đọc tham khảo: 1.Bài khá, giỏi: Huyền, T Linh, T Thảo, Nhung Bài hạn chế : C Đức, H Đức, B Đạt, V Đạt VI Kết quả : Lớp Sĩ số 9- 10 7-8 T.bình 3-4 0- 1-2 trở lên 8A 31 8B 31 8C 29 Hoạt động Vận dụng – 5p a Mục tiêu: HS biết cơng việc cần làm sau kết thúc học, rèn HS kĩ tự học, tự điều chỉnh b Nội dung: Các lỗi sai thường gặp, cách khắc phục c Sản phẩm:Vở tập, trả lời câu hỏi d Tổ chức thực hiện: *Chuyển giao nhiệm vụ Qua việc chữa kiểm tra kì, em rút lưu ý cho thân viết tiếp theo? (Tích hợp giáo dục đạo đức) *HS tiếp nhận nhiệm vụ *Hs trả lời Gv gọi hs khác nhận xét, bs *Gv chốt - Đọc kĩ yêu cầu đề -Suy nghĩ kĩ trước làm - Thể cẩn thận nghiêm túc trình làm bài, làm trung thực * Hướng dẫn nhà- 2p: - Xem lại tự chữa lỗi viết - Ôn tập ND học