TUAÀN 15 TIEÁT PPCT 60 Tröôøng THCS Taân Hieäp Ngöõ vaên 8 TUAÀN 16 TIEÁT PPCT 61 Taäp laøm vaên THUYEÁT MINH VEÀ MOÄT THEÅ LOAÏI VAÊN HOÏC Ngaøy daïy 1 MUÏC TIEÂU Hoïc sinh 1 1 Kieán thöùc + Söï ña d[.]
Trường THCS Tân Hiệp Ngữ văn TUẦN 16 TIẾT PPCT:61 Tập làm văn: THUYẾT MINH VỀ MỘT THỂ LOẠI VĂN HỌC Ngày dạy: 1.MỤC TIÊU: -Học sinh: 1.1 Kiến thức + Sự đa dạng đối tượng giới thiệu văn thuyết minh + Việc vận dụng kết quan sát, tìm hiểu số tác phẩm thể loại để làm văn thuyết minh thể loại văn học 1.2 Kó + Rèn luyện lực quan sát, nhận thức, dùng kết quan sát mà làm văn thuyết minh + Tìm ý, lập dàn ý cho văn thuyết minh thể loại văn học + Hiểu cảm thụ giá trị nghệ thuật thể loại văn học + Tạo lập văn thuyết minh thể loại văn học có độ dài 300 chữ 1.3 Thái độ + Giáo dục HS ham thích môn học TRỌNG TÂM: Tìm ý, lập dàn ý cho văn thuyết minh thể loại văn học 3.CHUẨN BỊ: HS:SGK+ soạn+bảng phụ+VBTNV GV:SGK+giáo án+SGV+bảng phụ 4.TIẾN TRÌNH: 4.1 ỔN ĐỊNH LỚP - Kiểm tra só số hs 4.2 KTM Câu 1: Nêu bố cục văn thuyết minh? Yêu cầu phần?(4đ) - Mở bài: Gioi thiệu đối tượng cần thuyết minh - Thân bài: Trình bày đặc điểm đối tượng - Kết : Cảm nghó đối tượng Câu 2: Trình bày bước làm văn thuyết minh?(4đ) - B1: Quan sát đối tượng - B2 : Tìm hiểu đối tượng - B3: Tích lũy tri thức đối tượng - B4: Lựa chọn phương pháp thuyết minh -B5: Xây dựng dàn ý, viết Câu 3: Kể tên thể loại văn học mà em biết?(2đ) - Truyện , thơ tự do, thơ Đường, thơ lục bát, hồi kí, tùy bút… 4.3 BÀI MỚI HOẠT ĐỘNGCỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG I.TỪ QUAN SÁT ĐẾN MÔ -GV cho HS đọc đề câu TẢ, THUYẾT MINH MỘT hỏi sgk/153 ĐẶC ĐIỂM THỂ LOẠI VĂN -HS thảo luận nhóm HỌC +Nhóm 1: Tìm hiểu số câu, -Đề bài: Thuyết minh đặc Trường THCS Tân Hiệp số tiếng thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” +Nhóm 2: Kí hiệu B, T thơ +Nhóm 3:Tìm hiểu đối, niêm +Nhóm 4: Tìm hiểu vần nhịp thơ + Nhóm 5,6 : Xây dựng dàn -Các nhóm thảo luận trình bày kết -GV chốt ý, ghi vào bảng phụ -GV gợi ý, gv chí xét đối, niêm tiếng thứ 2,4,6 theo luật” nhất, tam, ngũ bất luận” (?)Hãy nêu cách lập dàn cho văn thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú? -GV nêu câu hỏi- HS trả lờiGV nhận xét chốt ý -GV nêu câu hỏi –HS tự phát biểu qui tắc quan sát -GV hỏi gợi ý cho HS trả lời +Ưu: Vẻ đẹp hài hòa, cân đối, cổ điển, nhạc điệu trầm bổng, phong phú +Nhược điểm: Gò bó có nhiều ràng buộc -GV nêu câu hỏi cho HS trả lời * Ngày thể thơ thất ngôn bát cú ưa chuộng - GV chuyển sang phần ghi nhớ HOẠT ĐỘNG (?)Nêu đặc điểm truyện ngắn “lão Hạc” -GV hướng dẫn HS dựa vào tài liệu tham khảo (SGK/154) định nghóa truyện ngắn -GV nêu thứ tự bước để HS tìm hiểu trả lời * Bố cục chặt chẽ hợp lí, lời Ngữ văn điểm thể loại thất ngôn bát cú 1.Quan sát: Bài thơ “Vào nhà ngục Quảng đông cảm tác a.Bài thơ có dòng, dòng có tiếng b.Kí hiệu trắc +Bằng (B) +Trắc (T) c.Quan hệ trắc +Đối nhau: 1-2, 3-4, 5-6, 7-8 +Niêm: 1-8, 2-3, 4-5, 6-7 d.Vần: Những tiếng cuối câu 1,2,4,6,8 (Vần bằng) e.Nhịp: 4/3, 3/4, 2/2/3… 2.Lập dàn -SGK/153 a.Mở bài: Thơ TNBC thể thơ thông dụng thể thơ Đường luật nhà thơ Việt Nam ưa chuộng b.Thân bài: -Thuyết minh luật thơ -Nhận xét ưu, nhược điểm vị trí thể thơ thơ Việt Nam c.Kết bài: Thất ngôn bát cú thể thơ quan trọng Nhiều thơ hay làm thể thơ * GHI NHỚ: SGK/154 II.LUYỆN TẬP 1.Thuyết minh đặc điểm truyện ngắn “Lão Hạc” (Nam Cao) -Bước 1: Nêu định nghóa truyện ngắn -Bước 2: Giới thiệu yếu tố truyện ngắn +Tự sự: Yếu tố định tồn truyện ngắn (Gồm việc chính, nhân vật chính) +Miêu tả, biểu cảm, đánh giá +Bố cục, lời văn, chi tiết Trường THCS Tân Hiệp văn sáng, giàu hình ảnh, chi tiết bất ngờ Ngữ văn 4.4CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu 1: Dàn ý văn thuyết minh mọt thể loại văn học? + Mở bài: giới thiệu chung thể loại văn học + Thân bài: Trình bày đặc điểm thể loại văn học + Vai trò , ý nghóa việc tìm hiểu thể loại 4.5 HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC * Đối với học tiết học này: -Học thuộc ghi nhớ -Làm hoàn tập 1-Tìm hiểu truyện ngắn Tôi học cuối -Lập dàn ý cho văn thuyết minh theo thể loại tự chọn -Đọc thêm tài liệu tham khảo thuyết minh thể loại văn học * Đối với học tiết hoc tiếp theo: -Chuẩn bị bài: xem lại kiến thức văn thuyết minh, tham khảo đề trang 138 ,chuẩn bị KTHKI 5.RKN -Ưu điểm:-Nội dung: - Phương pháp: Sử dụng ĐDDH,TBDH: -Khuyết điểm: Hướng khắc phục: Trường THCS Tân Hiệp Ngữ văn +Đọc văn bản+ Xem phần thích +Trả lời câu hỏi sgk/156 +Chú ý: Bối cảnh XH năm đầu kỉ XX tâm nhà thơ Tản Đà 3.PHƯƠNG PHÁP - Đặt câu hỏi:vấn đáp, thảo luận, qui nạp - Nêu vấn đề,thuyết trình - Phân tích theo maãu