Đang tải... (xem toàn văn)
Ngµy so¹n 05/01/2013 Ngµy so¹n 05/01/2013 Ngµy d¹y 09/01/2013 TuÇn 20 TiÕt 38 bµi 6 ®Þnh d¹ng trang tÝnh (T2) A Môc tiªu 1 KiÕn thøc Häc sinh hiÓu ®îc tÇm quan träng cña tÝnh to¸n trong trang tÝnh T¸[.]
Ngày soạn: 05/01/2013 Ngày dạy: 09/01/2013 Tuần 20 - Tiết 38 6: định dạng trang tính (T2) A - Mục tiêu Kiến thức - Học sinh hiểu đợc tầm quan trọng tính toán trang tính - Tác dụng việc trang trí phù hợp cho trang tính Kỹ Năng - HS biết cách tăng giảm số chữ số thập phân, tô màu kẻ đờng biên ô tính Thái độ - Yêu thích môn tin học thấy đợc tầm quan trọng tin học đời sống B - Chuẩn bị Giáo viên: SGK, SGV,Giáo án, phòng máy, máy chiếu Học sinh: Học chuẩn bị nhà, đồ dùng học tập C - Tiến trình dạy I - ổn định lớp - ổn định trật tự - Kiểm tra sĩ số: 7A: 7B: II - Kiểm tra cũ ? Cách chọn màu cho phông chữ trang tính ? Các thao tác lề ô tính TL: Chọn màu: Chọn trang tÝnh chän nót lƯn Font color trªn nót lệnh Căn lề: Chọn ô khối ô cần lề chọn nút lề nút lệnh III - Bài Hoạt động GV HS Nội dung Ghi Bảng Tăng giảm số chữ số GV: Giới thiệu với HS số tr- thập phân liệu số ờng hợp cần sử dụng chữ số Tăng thêm chữ số thËp thËp ph©n trang tÝnh ph©n GV: Giíi thiƯu nút lệnh để tăng giảm số chữ số thập phân trang tính Giảm bớt chữ số thập phân * Chú ý ? Các bớc thực tăng Khi giảm bớt chữ số thập phân, chơng trình thực giảm số chữ số thập phân quy tắc làm tròn số HS: trả lời - Bớc 1: Chọn ô (hoặc ô) cần giảm tăng chữ số thập phân GV: Treo tranh có bảng tính Excel đà đợc trang trí màu đờng biên để học sinh quan sát hỏi häc sinh so s¸nh quan s¸t víi mét trang tính cha đợc trang trí nh - Bớc 2: Nháy nút để giảm số chữ số thập phân nút để tăng số chữ số thập phân Tô màu kẻ đờng biên ô tính - Màu ô tính giúp ta dễ dàng phân biệt so sánh miền liệu khác trang ? Các bớc cần thực để tô tính màu HS: nghiên cứu sách trả lời * Các bớc tô màu GV: Đa bớc tô màu - Bớc 1: Chọn ô ô cần tô trang tính màu - Bớc 2: Nháy vào nút Fill Colors GV: Đa bớc kẻ đờng biên trang tính để chon màu - Bớc 3: Nháy chọn màu * Các bớc kẻ đờng biên - Bớc 1: Chọn ô cần kẻ đờng biên - Bớc 2: Nháy nút Border để chọn kiểu vẽ đờng biên - Bớc 3: Nháy chọn kiểu kẻ đờng biên Chú ý: Sau đợc sử dụng để kẻ đờng biên, nút lệnh borders cho thấy kiểu đờng biên sử dụng trớc Để kẻ nhanh đờng biên, em cần nháy chuột nút lệnh IV- Củng cố - Cách tăng, giảm số chữ số thập phân trang tính - Cách tô màu kẻ đờng biên cho ô tính trang tính V - Hớng dẫn nhà - Thực hành máy có điều kiện Ngày soạn: 05/01/2013 Ngày dạy: /01/2013 Tuần 20 - Tiết 39: Bài thực hành Định dạng trang tính A - Mơc tiªu KiÕn thøc - Häc sinh hiểu đợc tầm quan trọng tính toán trang tính - Tác dụng việc trang trí phù hợp cho trang tính Kỹ Năng - HS thực đợc thao tác chỉnh liệu định dạng trang tính Thái độ - Thái độ học tập nghiêm túc, thực hành hiệu B - Chuẩn bị Giáo viên: - SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo - Đồ dùng dạy học, máy chiếu(projector) - Phòng máy vi tính với đủ số máy hoạt động tốt an toàn Học sinh: - §äc tríc bµi thùc hµnh ë nhµ - Häc kü lý thuyết Định dạng trang tính Phơng pháp Thực hành theo nhóm GV giải đáp, hớng dẫn C - Tiến trình dạy I Tổ chức lớp - ổn định trật tự - Kiểm tra sĩ số II Kiểm tra cũ ? Cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu sắc phông GV quan sát HS thực Nhận xét cho điểm III Bài Hoạt động thầy trò G: Đóng điện Kiến thức cần đạt H: Khởi động kiểm tra tình trạng máy tính => G: Xác nhận kết báo cáo Báo cáo tình hình cho G máy G: Phổ biến nội dung yêu cầu chung H: ổn định vị trí máy tiết thực hành định dạng trang tính H: Làm máy tính G: Theo dõi hớng dẫn máy G: Kết hợp kiểm tra kĩ soạn thảo nội dung định dạng trang tính Excel Bài Thực hành định dạng văn số, chỉnh liệu, tô màu văn bản, kẻ đờng biên tô màu - Mở bảng tính Bảng điểm lớp em đà đợc lu thực hành H: Rèn luyện kĩ soạn thảo nội Thực điều chỉnh dung định dạng trang tính định dạng thích hợp để có G: Yêu cầu: trang tính nh hình dới - Thực hịên định dạng với phông Cuối lu bảng tính chữ, cỡ chữ, màu sắc khác nhau; liệu số đợc - Hàng có ô từ A1 đến G1 đợc gộp thành mô ô nội dung đợc bảng Các cột hàng đợc tô màu kẻ đờng biên để dễ phân biệt IV- Củng cố: - Hệ thống lại thao tác đà làm thùc hµnh V- Híng dÉn vỊ nhµ: - Thùc hµnh lại máy có điều kiện - Chuẩn bị đọc trớc tập Ngày tháng năm 2013 Ký duyệt Ngày soạn: 11/01/2013 Ngày dạy: /01/2013 Tuần 21- Tiết 40 Bài thực hành Định dạng trang tính (T2) A - Mơc tiªu KiÕn thøc - Häc sinh hiểu đợc tầm quan trọng tính toán trang tính - Tác dụng việc trang trí phù hợp cho trang tính 2 Kỹ Năng - HS thực đợc thao tác chỉnh liệu định dạng trang tính Thái độ - Thái độ học tập nghiêm túc, thực hành hiệu B- Chuẩn bị Giáo viên: - SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo - Đồ dùng dạy học, máy chiếu(projector) - Phòng máy vi tính với đủ số máy hoạt động tốt an toàn Học sinh: - Đọc tríc bµi thùc hµnh ë nhµ - Häc kü lý thuyết Định dạng trang tính Phơng pháp Thực hành theo nhóm GV giải đáp, hớng dẫn C - Tiến trình dạy I Tổ chức lớp - ổn định trật tự - Kiểm tra sĩ số II.Kiểm tra cũ ? Cách tăng, giảm số chữ số thập phân trang tính ? Cách tô màu kẻ đờng biên cho ô tính trang tÝnh GV quan s¸t HS thùc hiƯn NhËn xÐt cho điểm III Bài Hoạt động thầy trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu G: Đóng điện H: Khởi động kiểm tra tình trạng máy tính => Báo G: Xác nhận kết báo cáo cáo tình hình cho G máy G: Phổ biến nội dung yêu cầu H: ổn định vị trí máy chung tiết thực hành định dạng trang tính Hoạt động : GV hớng dẫn HS làm H: Làm máy tính G: Theo dõi hớng dẫn máy G: Kết hợp kiểm tra kĩ soạn thảo nội dung định dạng trang tính Excel Bài Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, chỉnh liệu ô tô màu Khởi động chơng trình bảng tính Excel H: Rèn luyện kĩ soạn thảo nội a) Lập trang tính với liệu ndung định dạng trang tính ớc khu vực Đông Nam nh G: Yêu cầu: hình dới (Tên nớc côt - Thực hịên định dạng với phông B đợc nhập theo thứ tự bảng chữ chữ, cỡ chữ, màu sắc khác nhau; cái) liệu số đợc - Hàng có ô từ A1 đến G1 đợc gộp thành mô ô nội dung đợc bảng Các cột hàng đợc tô màu kẻ đờng biên để dễ phân biệt b) Lập công thức để tính mật độ dân số (ngời/Km2) Bru nây ô E5 Sao chép công thức vào ô tơng ứng cột E để tính mật độ dân số nớc lại c) Chèn thêm hàng trống cần thiết, điều chỉnh hàng, cột thực thao tác định dạng văn bản, định dạng số để có trang tính tơng tự nh hình dới IV - Củng cố - Hệ thống lại thao tác đà làm thực hành V - Hớng dẫn nhà - Thực hành lại máy có điều kiện - Chuẩn bị đọc trớc Ngày soạn: 11/01/2013 Ngày dạy: /01/2013 Tuần 21 - Tiết 41 trình bày in trang tính A - Mục tiêu in Kiến thức: - Biết đợc mục đích việc xem trang trớc - Biét đợc thao tác ngắt trang Kỹ Năng: - Thực đợc xem trang trớc in - Thực đợc thao tác ngắt trang cách hợp lý Thái độ: - Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trình thực hành phòng máy B - Chuẩn bị Giáo viên:SGK, SGV, phòng máy Học sinh: Học cũ, SGK, đồ dùng học tập Phơng pháp - Vấn Đáp, Thực hành C - Tiến trình giảng I- ổn định - ổn định trật tự - Kiểm tra sÜ sè II - KiĨm tra bµi cị tÝnh ? Nêu thao tác tô màu kẻ đờng biên ô HS trả lời - GV nhận xét cho điểm III - Bài Đặt vấn đề: Trong trình thực in ấn văn bản, trớc thực in cần phải trình bày trang văn lệnh xem trớc in Hoạt động thầy trò GV: Thuyết trình minh hoạ tranh cho học sinh thấy hình ảnh xem trớc in ? Để xem đợc trang trớc in cần thực thao tác nh HS; Nghiên cứu sách trả lời GV: Treo tranh hép tho¹i Print Preview Néi dung ghi bảng Xem trớc in B1: Nháy vào nút Print Preview (xem trớc in) công cụ (hoặc nháy chuột bảng chọn File\ Print Preview Xuất hộp thoại GV: Giới thiệu nút lệnh chuyên dụng (Next, Previous ) - Next: dïng xem trang tiÕp theo VD: Trang -> trang - Previous: dïng xem trang trớc GV: Chơng trình bảng tự động phân ng¾t trang t theo kÝch cì cđa trang tÝnh GV: đặt câu hỏi ? Để tự điều chỉnh ngắt trang theo ý ngêi dïng ta lµm nh thÕ nµo GV: Treo tranh h×nh 71 (Sgk) VD: Trang -> trang Điều chỉnh ngắt trang B1: Nháy chuột bảng chọn View\ Page Break Preview.Trang tính đợc hiển thị chế độ ngắt trang B2: Đa trỏ vào đờng kẻ xanh Con trỏ chuyển thành dạng B3: kéo thả đờng xanh đến vị trí tuỳ ý muốn GV: Treo tranh hình 72(Sgk) ? Các đờng kẻ màu xanh GV: Treo hình 73(SGK) - Các đờng viền xanh dấu ngắt trang Chúng cho biết trang in đợc phân chia nh IV - Củng cố - Để thực xem trang in ta làm nh nào? - Trả lời câu hỏi 1, sgk V- Hớng dẫn nhà - Học đọc theo nội dung SGK - Thực hành nhà có điều kiện Ngày tháng năm 2013 Ký duyÖt