LAP DAT MANG DIEN GIA DINH GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 Tuần 1 Ngày soạn 18 8 2012 Tiết 1 Ngày dạy 20 8 2012 Bµi 1 Giíi thiÖu nghÒ ®iÖn d©n dông I Môc tiªu * KiÕn thøc Sau khi häc song häc sinh biÕt ®îc vÞ tr[.]
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ Tuần :1 Tiết : Ngày soạn :18.8.2012 Ngày dạy :20.8.2012 Bµi Giíi thiƯu nghề điện dân dụng I Mục tiêu: * Kiến thức: Sau học song học sinh biết đợc vị trí, vai trò nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Biết đợc số thông tin nghề điện dân dụng - Biết đợc số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng * Kỹ năng: Biết cách bảo vệ an toàn điện cho ngời thiết bị * Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng II.Chuẩn bị thầy trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu - Bản mô tả nghề điện dân dụng sách tham khảo - Các tranh ảnh nghề điện dân dụng - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học , chuẩn bị số hát, thơ nghề điện III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động thầy trò HĐ1 Giới thiệu học GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ HĐ2 Tìm hiểu nghề điện dân dụng GV: Cho học sinh đọc phần I cho học sinh hoạt động nhóm theo nội dung sau: - Tìm hiểu nội dung nghề điện đân dụng HS: Hoạt động nhóm sau phút đại diện nhóm trình bày nội dung GV Bổ sung kết luận ý HĐ3 Tìm hiểu đặc điểm yêu cầu nghề GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo nội dung sau: - Tìm hiểu nội dung lao động nghề ®iƯn HS: Ho¹t ®éng nhãm sau ®¹i diƯn nhóm trình bày nội dung GV Bổ sung kết luận ý Nội dung I.Vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Trong sản xuất nh đời sống hầu hết hoạt động gắn liền với việc sử dụng điện - Nghề điện góp phần đẩy nhanh công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc II Đặc điểm yêu cầu nghề Đối tợng lao động nghề điện dân dụng Nội dung lao động nghề điện dân dụng - Lắp dặt mạng điện sản xuất GIO N CễNG NGH GV: cho h/s nghiên cứu làm tập SGK GV: Kết luận sinh hoạt - Lắp đặt thiết bị phục vụ sản xuất sinh hoạt - Bảo dỡng vận hành, sửa chữa , khắc phục cố xảy mạng điện, thiết bị điện Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng - Bao gồm: GV: Công việc lắp đặt đờng dây + Việc lắp đặt đờng dây sửa cung cấp điện thờng đợc tiến hành chữa , hiệu chỉnh thiết bị môi trờng nh ? mạng điện thờng phải HS: Hoạt động nhóm sau phút tiến hành : trời , cao, đại diện nhóm trình bày nội dung lu động , gần khu vực có điện GV: Bổ sung kết luận + Công tác bảo dỡng , sửa chữa hiệu chỉnh thiết bị điện thờng đợc tiến hành nhà, điều kiện môi trờng bình thờng 4.Yêu cầu nghỊ ®iƯn ®èi víi ngêi lao ®éng GV: Cho häc sinh hoạt động nhóm - Kiến thức: Tối thiểu phải có theo nội dung sau: trình độ văn hoá 9/12 GV: Cho học sinh đọc phần SGK - Kỹ năng: sử dụng, bảo dỡng, GV: Tìm hiểu yêu cầu nghề sửa chữa lắp đặt mạng điện, ngời lao động nhà - Kiến thức - Thái độ: An toàn lao động, - Kỹ Năng: khoa học, kiên trì - Thái độ: - Sức khoẻ: Đảm bảo sức khoẻ, - Sức khoẻ: không bệnh tật GV: Bỉ sung vµ kÕt ln 5.TriĨn väng cđa nghỊ GV: Cho học sinh hoạt động nhóm phát triển nghề điện tơng lai HS: Hoạt động nhóm, đại diện nhóm trả lời GV: Bổ sung kết luận Những nơi đào tạo nghề + Ngành điện trờng GV: Em hÃy cho biết nghề điện đ- kĩ thuật dạy nghề ợc đào tạo đâu? + Trung tâm kĩ thuật tổng hợp HS: Thảo luận trả lời hớng nghiệp GV: Bổ sung kết luận + Các trung tâm dạy nghề huyện t nhân GV: Em hÃy cho biết nghề điện đợc hoạt động đâu? 7.Những nơi hoạt động HS: Thảo luận trả lời nghề GV: Bổ sung kÕt ln GIÁO ÁN CƠNG NGHỆ Cđng cè dăn dò - GV: Nhận xét, đánh giá kết quả, khên thởng nhóm, cá nhân tích cực tham gia hoạt động học tập - Về nhà em học trả lời câu hỏi cuối ®äc vµ xem tríc bµi SGK Tuần :2 Tiết : Ngày soạn :25.8.2012 Ngày dạy :27.8.2012 Bµi Vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà I Mục tiêu: - Kiến thức: Sau học song học sinh biết đợc số vật liệu dùng lắp đặt mạng điện nhà - Biết cách sư dơng mét sè vËt liƯu th«ng dơng - Kü năng: Nhận biết đợc số vật liệu thông dụng thực tế - Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng II.Chuẩn bị thầy trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu Chuẩn bị số mẫu dây dẫn điện cáp điện, số vật cách điện mạng điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học , su tầm thêm số mẫu vtj liệu điện mạng điện III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: Kiểm tra cũ: ? Nêu yêu cầu nghề điện dân dụng ngợi lao động? Bài mới: Hoạt động thầy trò HĐ 1.Giới thiệu học HĐ 2.Tìm hiểu dây dẫn điện GV: Em hÃy kể tên số loại dây dẫn điện mà em biết? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Nhận xét Rút kết luận Nội dung I.Dây dẫn điện 1.Phân loại - Một số loại dây dẫn điện: dây trần, dây dẫn bọc cách điện, dây dẫn nhiều sợi GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ GV: Cho häc sinh quan sát H2.1 hoạt động nhóm làm tập vào bảng 2.1 Trong phút Đại diện nhóm đứng lên trình bµy GV: NhËn xÐt Rót kÕt ln GV: Cho học sinh làm tập điền vào chỗ trống để học sinh trách nhầm lõi sợi, Đại diên học sinh trình bày bài: GV: Nhận xét Rút kết luận GV: Dây dẫn điện gồm phần? Lõi dây dẫn điện thờng làm gì? HS: Trả lời GV: Nhận xét GV: Vỏ cách điện thờng làm chất liệu gì? HS: Trả lời GV: Nhận xét GV: Em hÃy cho biết lớp vỏ cách điện dây dẫn điện thờng có màu sắc khác nhau? HS: Trả lời GV: Khi thiết kế lắp đặt mạng điện nhà ngời công nhân phải lựa chọn dây dẫn điện theo thiết kế mạng điện? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Hớng dẫn học sinh đọc kí hiệu dây dẫn bọc cách điện M( nxf ) GV: Cho h/s đọc dây dẫn điện HĐ Tìm hiểu dây cáp điện GV: Em hiểu dây cáp điện dây ntn ? HS: Trả lêi - Tranh h×nh 2.1 ( MÉu vËt ) - Có nhiều loại dây dẫn: Dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn điện đợc chia thành dây trần dây bọc cách điện - Theo vật liệu làm lõi, dây dẫn điện có loại dây đồng dây nhôm - Dựa vào số lõi số sợi cđa lâi cã d©y mét lâi, d©y nhiỊu lâi, d©y lõi sợi lõi nhiều sợi Cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện - Gồm phần phần lõi vỏ cách điện Sử dụng dây dẫn điện - Lu ý: + Lu chọn dây dẫn thiết kế lắp đặt mạng điện nhà + Sử dụng dây dẫn điện cuéc sèng h»ng ngµy - M( nxF ) + M: Là lõi đồng + n: Là số lõi dây + F: Là tiết diện lõi dây dẫn II Dây cáp điện - Dây cáp điện gồm nhiều dây dẫn đợc bọc cách điện Cấu tạo - Cấu tạo gồm: phần chính; + Lõi cáp: thờng làm đồng nhôm, GIO N CễNG NGH GV: Đa số mẫu dây dẫn cáp Cho học sinh quan sát phân biệt đợc hai loại đó? HS: Làm việc theo nhóm, quan sát mô tả cấu tạo dây cáp điện? HS: Đại diện nhóm lần lợt trình bày GV: Nhận xét rút kết luận GV: Lõi cáp thờng làm vật liệu gì? HS: Trả lời GV: Vỏ cách điện thờng làm vật liệu gì? HS: Trả lời GV: Cho học sinh liên hệ thực tế để kể cáp điện đợc dùng đâu ? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Cho học sinh quan sát hình 2.4 đặt câu hỏi mạng điện nhà dây cáp điện đợc lắp đặt đâu? HS: Quan sát nghiên cứu trả lời GV: Em hiểu vật liệu cách điện? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Nhận xét Kết luận GV: Tại lắp đặt mạng điện lại phải dùng vật cách điện? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Những vật cách điện phải đạt yêu cầu gì? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Cho h/s làm tập SGK để hiểu rõ thêm vật liệu cách điện mạng điện nhà + Vỏ cách điện: thờng làm cao su, + Vỏ bảo vệ: Sử dụng cáp điện - Các loại cáp đợc dùng để truyền tảI điện từ nhà máy phát điện cho hộ đông ngời; truyền biến áp, cáp ngầm, - Hình 2.4 - Lấy điện từ mạng hạ áp vào nhà III Vật liệu cách điện VD: sứ, gỗ, cao su, lu hoá, chất cách điện tổng hợp, - Đảm bảo cho mạng điện làm việc đạt hiệu an toàn cho ngời thiết bị - Cách ®iƯn cao, chèng Èm, chÞu nhiƯt tèt Cđng cè dặn dò 5/: - GV: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối GIO N CễNG NGH - Yêu cầu học sinh làm đợc su tập dây cáp, dây dẫn, vật cách điện mạng điện nhà mô tả đợc cấu số vật mẫu su tập - Về nhà học đọc xem trớc Bài SGK ……………………………………………………………………………………………… Tuần :3 Tiết : Ngày soạn :01.9.2012 Ngy dy :3.9.2012 Bài Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện I Mục tiêu: - Hiểu:Công dụng số đồng hồ đo điện - Phân biệt đợc loại đồng hồ đo điện thông thờng - Vận dụng đo đại lợng điện thực tế gia đình ngn chiỊu cịng nh xoay chiỊu II.Chn bÞ cđa thầy trò:1 Giáo viên; - Thầy: Giáo án, tranh vÏ ®ång hå ®o ®iƯn, mét sè ®ång hå ®o điện nh vôn kế, ampe kế, công tơ, đồng hồ vạn - Trò:-Vở ghi, đọc nghiên cứu trớc học III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: Kiểm tra cũ: ? Nêu dây dẫn dây cáp điện ? Nêu ví dụ số vật liêu cách điện ? Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: Giới thiệu học - Đối với nghề điện, ®éng hå ®o ®iƯn ®ỵc sư dơng rÊt réng r·i đóng vai trò quan trọng HĐ 2: Tìm hiểu đồng hồ đo điện GV: Em hÃy kể tên đồng hồ đo điện mà em biết? HS: Kể số đồng hổ đo điện thông dụng GV: Yêu cầu em khác bổ sung Để hiểu rõ GV cho HS hoạt động nhóm làm vào bảng 3.1 SGK HS: Đại diện nhóm nhận xét chéo GV: Tại ngời ta phải lắp vôn kế ampe kế vỏ máy biến áp? HS: Để kiểm tra trị số định mức I Đồng hồ đo điện Công dụng đồng hồ đo điện - Một số loại đông hồ đo điện: Ampe kế, Oát kế, Vôn kế, Công tơ, Đồng hồ vạn năng, Ôm kế - Đại long cần đo đồng hồ đo điện: Cờng độ dòng điện, điện trở mạch điện, công suất tiêu thụ mạch điện, điện tiêu thụ đồ dùng điện, điện áp - Công dụng: Nhờ có đồng hồ GIO N CễNG NGH đại lợng điện mạng điện GV: Công tơ điện đợc lắp mạng điện nhà với mục đích gì? HS: đo điện tiêu thụ GV: Hớng dẫn rút kÕt ln - Nhê cã ®ång hå ®o ®iƯn, biết đợc tình trạng làm việc thiết bị điện, phán đoán đợc nguyên nhân h háng, sù cè kü tht ®o ®iƯn, chóng ta biết đợc tình trạng làm việc thiết bị điện, phán đoán đợc nguyên nhân h hỏng, cố kỹ thuật HĐ 3: Tìm hiểu cách phân loại đồng hồ đo điện: GV: Ngời ta dựa vào đại lợng cần đo mà phân loại đồng hồ đo ®iƯn theo b¶ng - GV: Treo b¶ng cho HS quan s¸t, ph¸t phiÕu häc tËp cho tõng nhãm điền đại lợng cần đo HS: Đại diện nhãm nhËn xÐt chÐo GV: NhËn xÐt tõng nhãm rót kÕt ln Cho häc sinh t×m hiĨu kÝ hiƯu đồng hồ ? GV: Gọi HS lên bảng đọc kí hiệu VD: Vôn kế thang đo 6V, cấp xác 2,5 sai số tuyệt đối lớn Phân loại đồng hồ đo điện - Treo đáp án Bảng Một số kí hiệu đồng hồ đo điện - Treo bảng - là: GV: Chia nhóm HS trang bị cho nhóm đồng hồ đo điện giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hồ HS: Phát biểu GV: Rút kết luận HĐ 2.Tìm hiểu dụng cụ khí GV: Chia lớp thành nhóm nhá tõ 2- häc sinh GV: Cho c¸c nhãm làm làm tập HÃy điền tên công dụng dụng cụ khí vào ô trống bảng II Dụng cụ khí 1) Thớc: dùng để đo kích thớc , khoảng cách cần lắp đặt ®iƯn 2) Thíc cỈp: dïng ®Ĩ ®o kÝch thíc bao cảu vật hình cầu, trụ , kích thớc lỗ, chiều sâu cảu lỗ, bậc 3) Panme: Là dụng cụ đo xác , đo đợc GIO N CễNG NGH HS: Làm việc theo nhóm HS : Đại diên nhóm trình bày lµm HS: nhËn xÐt chÐo bµi lµm GV: nhËn xÐt rót kÕt ln GV: §a mét sè dơng cụ khí thông thờng để học sinh nhận biết nêu công dụng dụng cụ khí chênh lệch kích thớc tới 1/100 mm 4) Tuốc nơ vít: dùng để tháo lắp ốc vít bắt dây dẫn, có loại: cạnh cạnh 5) Búa: để đóng tạo lực cần gán thiết bị lên tờng trần nhà để nhổ đinh 6) dùng để ca cắt loại nống nhựa , ống kim loại theo kích thớc yêu cầu 7) Kìm: dùng để cắt dây dẫn thoe chiều dài đà định , để tuốt dây giữ dây dẫn cần nối 8) Khoan máy: để khoan lỗ gỗ bê tông để lắp đặt dây dẫn , thiệt bị điện Củng cố dặn dò 4/: - GV: Gọi 1- h/s đọc phần ghi nhớ SGK a Dẫn lớp - Làm tập cuối b Híng dÉn vỊ nhµ - VỊ nhµ häc bµi làm tập cuối - Đọc xem tríc bµi SGK ……………………………………………………………………………………………… Tuần :4 Tiết : Ngày soạn :8.9.2012 Ngày dạy :10.9.2012 Bµi Thùc hµnH : sử dụng đồng hồ đo điện I Mục tiêu: - KiÕn thøc: Sau häc song häc sinh biÕt đợc chức số đồng hồ đo điện - Biết cách sử dụng số đồng hồ thông dụng - Đo đợc điện tiêu thụ mạch điện - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, khoa học an toàn - Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng II Chuẩn bị thầy trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu bài SGK GIO N CễNG NGH - Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có nội dung liên quan - Chuẩn bị: Ampe kế điện từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện từ ( thang đo 300V) , oát kế, ôm kế, đồng hồ vạn công tơ điện - Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn - Nguồn điện xoay chiều 220V - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: Kiểm tra cũ: 5/ ? Em hÃy nêu tên công dụng dụng cụ khí bảng 3- 4? Bài mới: Hoạt động thầy trò HĐ Giới thiệu học: HĐ 2.Chuẩn bị nêu yêu cầu thực hành GV: chia nhóm thực hành GV:Nêu mục tiêu, yêu cầu thực hành nội quy thực hành GV: Nêu rõ tiêu chí đánh giá: + Kết thực hành + Thực quy trình thực hành, thao tác xác + Thái độ thực hành đảm bảo an toàn vệ sinh môi trờng HĐ Tìm hiểu đồng hồ đo điện - GV: giao cho nhóm đồng hồ đo điện: ampe kế, vôn kế, công tơ điện GV: Giao nhiệm vụ thực hành cho nhóm GV: Dùng phiếu học tập yêu cầu học sinh giải thích ý nghĩa kí hiệu mặt đồng hồ đo điện HS: Làm việc theo nhóm theo nội dung sau: + Đọc giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hồ đo điện + Chức đồng hồ đo điện đo đại lợng gì? HS: đo điện tiêu thụ + Tìm hiểu chức núm điều khiĨn cđa ®ång hå ®o Néi dung I Dơng vật liệu cần thiết - (SGK) II Nội dung trình tự thực hành Tìm hiểu đồng hồ ®o ®iƯn GIÁO ÁN CƠNG NGHỆ ®iƯn + Đo điện áp nguồn điện thực hành Củng cè vµ Híng dÉn vỊ nhµ 4/ GV: Híng dẫn học sinh tự đánh đánh giá chéo nhóm kết thực hành theo tiêu chí đà đặt trớc bớc vào thực hành - Kết đo - Trình tự thao tác đo - Về nhà thực hành tập đọc thang đo mặt đồng hồ, kí hiệu, thao tác đo - Đọc xem trớc phần sử dụng đồng hồ ……………………………………………………………………………………………… Tuần :5 Tiết : Ngày soạn :15.9.2012 Ngày dy :17.9.2012 Bài TH sử dụng đồng hồ đo ®iƯn ( TiÕp ) I Mơc tiªu: - KiÕn thøc: Sau học song học sinh biết đợc chức số đồng hồ đo điện - Biết cách sử dụng số đồng hồ thông dụng - Đo đợc điện tiêu thụ mạch điện - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, khoa học an toàn - Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng II Chuẩn bị thầy trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu bài SGK - Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có nội dung liên quan - Chuẩn bị: Ampe kế điện từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện từ ( thang đo 300V) , oát kế, ôm kế, đồng hồ vạn công tơ điện - Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn - Nguồn điện xoay chiều 220V - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động thầy trò HĐ Giới thiệu học: Kiểm tra sù chn bÞ vËt liƯu dơng cđa häc sinh Néi dung