Quan sát và ghi chép các đặc điểm hình thái của sâu, nhận xét sau quan sát. - Mục tiêu: Học sinh biết được các dụng cụ và vật liệu để quan sát.. - Cách thức thực hiện.. HOẠT ĐỘNG CỦA[r]
(1)Ngày soạn: 4/1/2020
Ngày giảng: 9b :10/1, 9a : 11/1/2020 Tiết 20
Bài 12: Thực hành
NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU ,BỆNH GÂY HẠI ( T1) I.MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Nhận biết số đặc điểm hình thái sâu hại cây ăn giai đoạn sâu trưởng thành sâu non
2 Kỹ năng: Quan sát nhận biết hình dáng, tác hại số loại sâu hại
3.Thái độ: Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động sau thực hành
4 Định hướng phát triển lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực sỏng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tỏc, Năng lực sử dụng ngn ngữ
- Năng lực chuyờn biệt:
+ Năng lực sử dụng cụng nghệ ,kĩ thuật II.CHUẨN BỊ
1) Giáo viên:
- Kính lúp cầm tay có độ phóng đại 20 lần - Khay đựng mẫu sâu phận bị sâu hại
- Panh kẹp - Thước dây 2) Học sinh:
- Một số loại sâu hại ăn quả. - Một số mẫu bị sâu phá hại. - Bảng SGK
Quan sát ghi chép đặc điểm hình thái sâu, nhận xét sau quan sát III/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Vấn đáp, thuyết trình , thực hành nhóm. IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1) ổn định :(1’) 2) Kiểm tra:(4’)
Nêu giá trị dinh dưỡng xoài? kĩ thuật trồng chăm súc cõy xồi?
3) Bµi míi:
Hoạt động 1: Giới thiệu dụng cụ vật liệu cần có cho bài. - Mục tiờu: Học sinh biết cỏc dụng cụ vật liệu để quan sỏt. - Thời gian : phỳt
(2)- Cách thức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
- GV giới thiệu dụng cụ vật liệu cần thiết cho thực hành
- Học sinh đưa mẫu vật chuẩn bị cho thực hành
I Dụng cụ vật liệu:
- Kính lúp cầm tay có độ phóng đại 20 lần - Khay đựng mẫu sâu phận bị sâu hại
- Mẫu sâu hại phận bị sâu hại Panh kẹp Thước dây
Hoạt động 2: Tìm hiểu quy trình thực hành. - Mục tiờu: Học sinh hiểu qui trỡnh thực hành.
- Thời gian : phút
- Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình. - Cách thức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
- Cho HS quan sát quy trình SGK
- GV làm thao tác cho HS quan sát
II Quy trình thực hành:
B1 : Quan sát, ghi chép đặc điểm hình
thái sâu
B2 : Ghi nhận xét sau quan sát
Hoạt động : Quan sát đặc điểm hình thái sâu hại : -) Mục tiờu: Học sinh tiến hành quan sỏt số loàisõu gõy bệnh. -) Thời gian : 25 phỳt
-) Phương pháp: Thực hành nhóm -) Cách thức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
- Phân cơng vị trí cho nhóm làm thực hành
- Cho học sinh quan sát hình dáng H24/SGK
- Hãy cho biết hình dáng, màu sắc, kích thước sâu ?
- Sâu phá hại cách ? - Cây bị phá có tượng ? - Cho học sinh quan sát H25/SGK - Hãy cho biết hình dáng, màu sắc, kích thước sâu ?
Iii Tiến hành:
Bước : Quan sát ghi chép đặc điểm hình thái sâu hại :
1) Bọ xít hại nhãn, vải :
- Con trưởng thành có màu nâu, đẻ trứng thành ổ mặt lá, trưởng thành sâu non hút nhựa mầm non mầm hoa
(3)- Sâu phá hại cách ? - Cây bị phá có tượng ? - Dơi phá hại cách ? - Cây bị phá có tượng ?
- Hãy cho biết hình dáng, màu sắc, kích thước sâu ?
- Sâu phá hại cách ? - Cây bị phá có tượng ? - Cho học sinh quan sát hình dáng kết hợp với H27/SGK
- Hãy cho biết hình dáng, màu sắc, kích thước sâu ?
- Sâu phá hại cách ? - Cây bị phá có tượng ? - Hãy cho biết hình dáng, màu sắc, kích thước sâu ?
- Sâu phá hại cách ? - Cây bị phá có tượng ? - Cho học sinh quan sát hình dáng kết hợp với H29/SGK
- Hãy cho biết hình dáng, màu sắc, kích thước sâu ?
- Sâu phá hại cách ? - Cây bị phá có tượng ?
3) Dơi hại vải nhãn :
Cịn có tên Rốc giống dơi to gấp – lần Ban ngày ẩn nấp ban đêm ăn Dơi thường tập chung thành đàn nên mức độ phá hại tương đối lớn Rầy xanh -Rầy nhảy) hại xoài :
- Rầy nhỏ hình nêm dài – 5mm Có màu xanh đến xanh nâu, đen
- Đẻ trứng cuống chùm hoa bên gân lá, mô non
5 Sâu vẽ bùa hại ăn có múi : - Con trưởng thành -bướm) nhỏ màu vàng nhạt có ánh bạc
6 Sâu xanh hại ăn có múi : - Sâu trưởng thành thân to, cánh rộng màu đen Trên cánh có vệt đỏ vàng
- Sâu non màu nâu sẫm chuyển dần màu xanh
7 Sâu đục thân, đục cành hại ăn có múi :
- Con trưởng thành loại xén tóc màu nâu, sâu non màu trắng ngà, đục phá thân cành lớn Con đẻ trứng vào nách cành
4 Củng cố: (3’)
- Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo theo tiêu chí giáo viên đưa
- GV Nhận xét đánh giá thực hành 5 Dặn dò:(2’)
- Về nhà học