Bài 3 Loại đột biến gen không di truyền qua sinh sản hữu tính là Së Gi¸o dôc & §µo t¹o Thanh Ho¸ Trêng THPT N«ng Cèng 2 §Ò thi dµnh cho häc sinh thi khèi B Ch¬ng tr×nh Sinh häc 12 C©u 1 Loại đột biế[.]
Sở Giáo dục & Đào tạo Thanh Hoá Trờng THPT Nông Cống Đề thi dành cho học sinh thi khối B Chơng trình Sinh học 12 Câu Loi đột biến gen không di truyền qua sinh sản hữu tính là: A Đột biến xơma B Đột biến giao tử B Đột biến tiền phôi D Đột biến giao tử đột biến tiền phơi C©u Hoạt động sau chế phát sinh đột biến gen? A Sự trao đổi chéo khơng bình thường crômatit B Phân tử ADN bị đứt tác động tác nhân gây đột biến C Rối loạn nhân đôi ADN D ADN bị đứt đoạn đứt gắn vào vị trí khác phân tử ADN C©u Đột biến tiền phôi loại đột biến: A Xảy trình thụ tinh tạo hợp tử B Xảy q trình phân hố phận phơi C Xảy lần nguyên phân hợp tử (giai đoạn 2-8 tế bào) D Cả A, B, C C©u Phát biểu sau nói đột biến giao tử? A Chỉ xảy dạng đột biến gen B Chỉ xảy dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể C Chỉ xảy dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể D Xảy trình giảm phân tạo giao tử C©u Quan sát hai đoạn mạch gốc ADN trước sau đột biến: Trước đột biến: ……A T G X T T A G X A A A T X… Sau đột biến: ……A T G X T A G X A A A T X… Hậu phân tử prôtêin gen mã hoá: A Ảnh hưởng tới axit amin chuỗi pơlypeptít B Ảnh hưởng tới axit amin chuỗi pơlypeptít từ điểm tương ứng với ba mã xảy đột biến C Không ảnh hưởng đến axit amin chuỗi pơlypeptít D A,B C đếu xảy C©u Đột biến làm thay đổi cấu tạo chuỗi pơlypeptít từ vị trí đột biến gen thuộc dạng : A Mất cặp nuclêơtít C Thêm cặp nuclêơtít B Thay cặp nuclêơtít D A B C©u Trong kĩ thuật chọc ối để chuẩn đoán trước sinh người, đối tượng khảo sát A Các tế bào bào thai nước ối C Tính chất nước ối B Tế bào tử cung mẹ D A B C©u Ở người: Bệnh bạch tạng gen nhiễm sắc thể thường qui định Gen A: bình thường, gen a: bạch tạng Bệnh mù màu gen lặn b nằm nhiễm sắc thể giới tính X qui định, gen B qui định nhìn màu bình thường Phép lai sau cho tất trai gái bình thường? A AaXBXb(bình thường) x AaXBY(bình thường) B AAXbXb(chỉ mù màu) x aaXaY(bị bệnh) C aaXbXb(bị bệnh) x AAXbY(chỉ mù màu) D aaXBXB(chỉ bạch tạng) x AAXby(chỉ mù màu C©u Ở người, bệnh bạch tạng gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường qui định Bố mẹ có kiểu hình bình thường sinh đứa bị bạch tạng Nếu bố mẹ muốn sinh thêm đứa xác suất để đứa trẻ sau bị bạch tạng bao nhiêu? A 6,25% B 12,5% C 25% D 37,5% C©u 10 Ở người, thứa nhiễm sắc thể đôi 16 – 18 gây bệnh, tật sau đây? A Thân ốm, tay chân dài khổ C Bạch cầu ác tính B Si đần, teo cơ, vơ sinh D Ngón trỏ dài ngón giữa, tai thấp, hàm bé C©u 11 Tật xuất người gen đột biến lặn là: A Tay có ngón B Ngón tay ngắn B Câm điếc bẩm sinh D Xương chi ngắn C©u 12 Trong gia đình, người bố mắc bệnh máu khó đơng, mẹ bình thường (thể dị hợp) xác suất mắc bệnh là: A 50% B 75% C 100% D 25% C©u 13 Một phụ nữ nói: ơng ngoại bị máu khó đơng, có bố mẹ bình thường Người phụ nữ bình thường chồng Khả họ sinh trai đầu lịng có máu đơng bình thường là: A 37,5% B 25% C 50% 0% D 12,5% C©u 14 Biểu NST 13 - 15: A A Sứt môi C Gáy rộng dẹt B B Thừa ngón D Sứt mơi, thừa ngón, chết yểu C©u 15 Phát biểu sau : A Các nguyên tố có mặt thể sống có mặt giới vơ B Các nguyên tố có mặt thể sống khoảng 60 loại C Các nguyên tố có mặt thể sống tạo thành phân tử phức tạp D Tất C©u 16 Những mầm mống thể sống hình thành giai đoạn tiến hố: A Hóa học B Sinh học C Lí học D Tiền sinh học C©u 17 Sự kiện bật cuối trình tiến hố cơaxecva giai đoạn tiến hố tiền sinh học là: A Xuất chế tự chép C Hình thành màng bảo vệ B Sự xuất enzim D Sự tăng cường hoạt động trao đổi chất C©u 18 Đại trung sinh gồm kỳ A Cambi-Xilua-Đêvôn B Tam điệp-Giura-Phấn trắng C Tam điệp-Đêvơn-Phấn trắng D Cambri-Xilua-Đêvơn-Than đá-Pecmi C©u 19 Hóa thạch chiếm ưu khủng long đại nào? A Cổ sinh kỉ Pecmi C Trung sinh kỉ tam diệp B Trung sinh kỉ Giura D Trung sinh kỉ phấn trắng C©u 20 Kimura đề xuất quan niệm đại đa số đột biến cấp độ phân tử trung tính dựa sở nghiên cứu biến đổi của: A Các phân tử axit nuclêic C Các phân tử prôtêin B Các phân tử pôlisaccarit D Các phân tử lipit phức tạp C©u 21 Xét yếu tố sau đây: (A): Phát sinh đột biến (B): Phát tám đột biến qua giao phối (C): Sự chọn lọc đột biến có lợi (D): Sự cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc Trong tự nhiên để hình thành đơn vị phân loại sinh vật loài, trải qua thời gian lâu dài qui mô rộng lớn, sinh vật chịu tác dụng yếu tố sau đây?Trong tự nhiên để hình thành đơn vị phân loại sinh vật loài, trải qua thời gian lâu dài qui mô rộng lớn, sinh vật chịu tác dụng yếu tố sau đây? A (A), (B) B (C), (D) C (A), (B), (C) D (A), (B), (C), (D) C©u 22 Theo Đacuyn, nhân tố dẫn đến tạo loài sinh vật tự nhiên là: A Chọn lọc nhân tạo C Chọn lọc tự nhiên B Biến dị cá thể D Sự thay đổi điều kiện sống C©u 23 Theo Đacuyn, nguyên nhân dẫn đến biến dị xác định là: A Chọn lọc tự nhiên B Chọn lọc nhân tạo B Sinh sản D Tương tác thể với mơi trường sống C©u 24 Nội dung sau khơng phải quan niệm Lamac? A Có hai loại biến dị biến dị xác định biến dị không xác định B Sinh vật kịp thời thích nghi ngoại cảnh thay đổi chậm C Trong lịch sử sinh giới khơng có lồi bị đào thải thích nghi D Các biến đổi thể sinh vật di truyền C©u 25 Đặc điểm khơng phải tiến hố lớn là: A Có thể tiến hành thực nghiệm C Diễn qui mô rộng lớn B Qua thời gian địa chất dài D Q trình hình thành nhóm phân loại lồi C©u 26 Theo Thuyết tiến hóa đột biến trung tính, ngun nhân tiến hóa là: A Quá trình chọn lọc tự nhiên xác định chiều hướng nhịp độ tiến hóa B Q trình đột biến làm phát sinh đột biến trung tính C Quá trình đột biến trình giao phối D Quá trình đột biến, trình giao phối q trình chọn lọc tự nhiên C©u 27 Luận điểm nguồn gốc thống loài chứng minh: A Tồn sinh giới ngày tiến hố thành lồi B Tồn sinh giới ngày kết q trình tiến hố từ gốc chung C Thượng đế tổ tiên tất loài tự nhiên D Toàn sinh giới ngày kết sáng tạo Thượng đế C©u 28 Tồn học thuyết Đacuyn là: A Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị B Chưa đánh giá đầy đủ vai trị chọn lọc q trình tiến hố C Chưa phân biệt biến dị di truyền biến dị khơng di truyền D Chưa giải thích chế hình thành đặc điểm thích nghi C©u 29 Điền thuật ngữ cho phù hợp vào câu sau đây:Đacuyn nhận xét rằng, tác dụng trực tiếp ngoại cảnh hay tập quán hoạt động động vật gây biến đổi đồng loạt theo hướng… (I)…, có ý nghĩa chọn giống tiến hố Biến dị xuất q trình … (II)… cá thể riêng lẻ theo hướng … (III)… nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hố A xác định B khơng xác định C sinh sản D giao phối C©u 30 Tổ hợp đáp án chọn là: A Ib, IIc, IIIa B Ib, IId, IIIa C Ia, IIc, IIIb D Ia, IIb, IIIc C©u 31 Theo Đacuyn, chế tiến hố là: A Sự di truyền đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại cảnh hay tập quán hoạt động sinh vật B Sự tích luỹ biến dị có lợi đào thải biến dị có hại tác động chọn lọc tự nhiên C Sự củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, khơng liên quan đến chọn lọc tự nhiên D Sự tích luỹ biến dị xuất sinh sản C©u 32 Để giải thích nguồn gốc loài, theo ĐacUyn nhân tố tiến hóa quan trọng là: A Chọn lọc tự nhiên C Biến dị cá thể B Tích lũy biến dị có lợi D Phân ly tính trạng C©u 33 Tác nhân gây chọn lọc tự nhiên là: A Kẻ thù tiêu diệt đối thủ cạnh tranh thức ăn, chỗ B Nguồn thức ăn C Điều kiện khí hậu, đất đai, kẻ thù tiêu diệt đối thủ cạnh tranh thức ăn, chỗ D Điều kiện khí hậu, đất đai C©u 34 Đề xuất khái niệm biến dị cá thể, nêu lên tính vô hướng loại biến dị E Phát vai trị sáng tạo Học thuyết tiến hố xếp vào nhóm thuyết tiến hố đại: A Thuyết tiến hoá Đacuyn C Thuyết tiến hoá Lamac B Thuyết tién hoá Kmura D A C C©u 35 Nội dung thuyết tiến hoá M Kimura không đúng: A Đại đa số đột biến cấp phân tử trung tính, nghĩa khơng có lợi khơng có hại B Sự tiến hố diễn củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, khơng liên quan với tác dụng chọn lọc tự nhiên C Thuyết không bổ sung mà phủ nhận thuyết tiến hoá đường chọn lọc tự nhiên, đào thải biến dị có hại D Sự đa hình cân quần thể chứng minh cho trình củng cố đột biến ngẫu nhiên trung tính C©u 36 Theo Đacuyn chọn lọc tự nhiên (CLTN) quy mô rộng lớn, lâu dài q trình phân li tính trạng dẫn tới: A Hình thành nhiều giống vật ni trồnh lồi B Sự hình thành nhiều lồi từ lồi ban đầu thơng qua nhiều dạng trung gian C Vật ni trồng thích nghi cao độ với nhu cầu xác định người D Hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật C©u 37 Theo Đacuyn q trình nguyên nhân dẫn đến hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật: A Tác động thay đổi ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật thời gian dài B Tác động trực tiếp ngoại cảnh lên thể sinh vật trình phát triển cá thể loài C Sự củng cố ngẫu nhiên biến dị trung tính khơng liên quan với tác dụng chọn lọc tự nhiên D Chọn lọc tự nhiên tác động thơng qua đặc tính biến dị di truyền sinh vật C©u 38 Học thuyết tiến hoá Đacuyn đưa vào kỷ: A XVII B XVIII C XIX D Đầu kỉ XX C©u 39 Quần thể giao phối có đặc điểm: A Là tập hợp cá thể loài, chung sống khoảng không gian xác định B Các cá thể quần thể giao phối tự với nhau, cách li mức độ định với nhóm cá thể lân cận loài C Là đơn vị tổ chức sở đơn vị sinh sản loài tự nhiên, có thành phần kiểu gen đặc trưng ổn định D Tất C©u 40 Trong quần thể giao phối ngẫu nhiên có gen alen A a, tần số tương đối alen A 0.2, cấu trúc di truyền quần thể sau: A 0.25AA+0.50Aa+0.25aa C 0.04AA+0.32Aa+0.64aa B 0.01AA+0.18Aa+0.81aa D 0.64AA+0.32Aa+0.04aa C©u 41 Ở người bệnh bạch tạng gen lặn b chi phối, gen lành B, gen nằm nhiễm sắc thể thường Trong quần thể có tỷ lệ người mắc bệnh bạch tạng(bb) 1/20000(*) Tần số gen bệnh đột biến quần thể: A Khoảng 0.4% B Khoảng 01.4% C Khoảng 7% D Khoảng 93% C©u 42 Ở người hệ nhóm máu MN gen M N quy định, gen M trội không hoàn toàn so với N Kiểu gen MM quy định nhóm máu M, kiểu gen NN quy định nhóm máu N, kiểu gen MN quy định nhóm máu MN Nghiên cứu quần thể 730 người gồm 22 người nhóm máu M, 216 người nhóm máu MN 492 người nhóm máu N Tần số tương đối alen M N quần thể bao nhiêu? A M= 50%; N=50% B M= 25%; N=75% B M= 82.2%; N=17.8% D M= 17.8%; N=82.2% C©u 43 Thế hệ sau có phân bố xuất kiểu gen nào, đánh giá trạng thái cân quần thể A 0.64BB; 0.32Bb; 0.04bb.Chưa cân B 0.64BB; 0.32Bb; 0.04bb.Cân B 0.16BB; 0.48Bb; 0.36bb.Chưa cân D 0.16BB; 0.36Bb; 0.48bb.Cân C©u 44 Mỗi quần thể giao phối kho biến dị vô phong phú vì: A Chọn lọc tự nhiên diễn theo nhiều hướng khác B Số cặp gen dị hợp quần thể giao phối lớn C Tần số đột biến tự nhiên gen riêng rẽ chiếm tần số từ đến D Mỗi cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể đồng dạng khác tạo vô số biến dị tổ hợp C©u 45 Xét kiểu gen Aa quần thể tự thụ, hệ tự thụ thứ tần số kiểu gen dị hợp đồng hợp là: A Aa=0.03125; AA=aa=0.484375 B Aa=aa=0.5 B Aa=0.5; AA=aa=0.25 D Aa=0.32;AA=aa=0.34 C©u 46 Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu sau: 36AA:16aa(*) Nếu quần thể tự thụ cấu trúc di truyền quần thể sau hệ là: A 25%AA:50%Aa:25%aa B 0.75AA:0.115Aa:0.095aa B 36AA:16aa D 16AA:36aa C©u 47 Quần thể tự thụ phấn sau hệ thành phần liểu gen :0.275BB:0.05Bb:0.675bb.Hỏi thành phần kiểu gen hệ xuất phát : A 0.1BB:0.5Bb:0.4bb B 0.2BB:0.5Bb:0.3bb B 0.2BB:0.4Bb:0.4bb D 0.1BB:0.4Bb:0.5bb C©u 48 Quần thể bị có 6400 có 2304 bị lơng đen Biết tính trạng màu lơng đen gen lặn a qui định ,tính trạng lơng vàng gen trội A qui định Cấu trúc di truyền quần thể cân : A 0.25AA:0.5Aa:0.25aa B 0.16AA:0.45Aa:0.36aa B 0.16AA:0.52Aa:0.36aa D 0.16AA:0.48Aa:0.36aa C©u 49 Định luật Hacđi – Vanbec có ý nghĩa thực tiễn giúp người: A Lựa chọn cá thể có kiểu gen tốt để làm giống B Biết tần số alen, dự đoán tỉ lệ kiểu gen quần thể ngược lại C Tác động làm thay đổi kiểu gen quần thể D D Cả A, B, C C©u 50 Yếu tố để so sánh quần thể loài là: A Mật độ tỉ lệ nhóm tuổi quần thể B Khả sinh sản, tỉ lệ tử vong C Đặc điểm phân bố khả thích ứng với môi trường D Tất yếu tố C©u 51 Ở gà, cho biết kiểu gen AA quy định lông đen, Aa quy định lông xám, aa quy định lông trắng Trong quần thể gà cân mặt di truyền có 48 gà trắng chiếm tỉ lệ 4% tổng số đàn gà Số lượng gà lông đen gà lông xám là: A 768 gà đen; 384 gà xám C 760 gà đen; 392 gà xám B 392 gà đen; 760 gà xám D 384 gà đen; 768 gà xám C©u 52 Kết chọn lọc tự nhiên theo quan điểm đại là: A Sự sống sót cá thể thích nghi B Sự sống sót cá thể sinh sản tốt C Sự sống sót cá thể phát triển mạnh D Sự phát triển sinh sản ưu kiểu gen thích nghi C©u 53 Đột biến gen kháng thuốc DDT ruồi giấm đột biến có lợi hay có hại cho ruồi giấm? A Có lợi mơi trường chứa DDT có hại mơi trường khơng chứa DDT B Có lợi, điều kiện mơi trường có DDT C Khơng có lợi, điều kiện mơi trường khơng có DDT D Có lợi, điều kiện mơi trường khơng có DDT C©u 54 Ý nghĩa tính đa hình kiểu gen quần thể giao phối là: A.Giải thích vai trị q trình giao phối việc tạo vơ số biến dị tổ hợp dẫn đến đa dạng kiểu gen B Giải thích thể dị hợp thường ưu so với thể đồng hợp C Đảm bảo trạng thái cân ổn định số loại kiểu hình quần thể D.Giúp sinh vật có tiềm thích ứng điều kiện sống thay đổi C©u 55 Đặc điểm phân biệt người với động vật là: A Biết chế tạo sử dụng cơng cụ lao động theo mục đích định B Sọ não lớn sọ mặt, não to, có nhiều khúc cuộn nếp nhăn C Biết giữ lửa dùng lửa để nấu chín thức ăn D Đi hai chân, hai tay tự do, dáng đứng thẳng C©u 56 Nhân tố sinh học đóng vai trị chủ đạo q trình phát sinh lồi người giai đoạn sau đây? A Vượn người hoá thạch C Người cổ B Người tối cổ D Người đại C©u 57 Ngón chân nằm đối diện với ngón chân cịn lại vào giai đoạn sau phôi người? A Tháng thứ B Tháng thứ C Tháng thứ D Tháng thứ C©u 58 Sự phân li tính trạng chọn lọc nhân tạo(CLNT) giải thích q trình đây: A Đào thải biến dị có hại, tích luỹ biến dị có lợi phù hợp với mục tiêu sản xuất người B Tích luỹ biến dị thời gian dài điều kiện sản xuất khác C Trong loài vật ni hay trồng, chọn lọc tiến hành theo nhiều hướng khác nhau, hướng người sâu khai thác đặc điểm có lợi, loại bỏ dạng trung gian D A B C©u 59 Theo học thuyết tiến hoá Đacuyn chế chế q trình tiến hố sinh giới A Sự tích luỹ biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại tác động chọn loc tự nhiên B Sự di truyền đặc tính thu đời cá thể tác dụng ngoại cảnh hay tập quán hoạt động C Sự thay đổi ngoại cảnh thường xuyên không đông dẫn đến biến đổi liên tục lồi D Sự tích lĩy biến dị xuất trình sinh sản cá thể riêng lẻ theo hướng khơng xác định C©u 60 Trong thuyết tiến hoá tổng hợp, tiến hoá (L: lớn;N: nhỏ) trình hình thành (M: lồi mới;P: nhóm phân loại lồi), diễn (Q: quy mô rộng lớn;T: phạm vi phân bố tương đối hẹp) thời gian lịch sử tương đối ngắn A N, M, T B N, M, Q C L, P, Q D L, P, T - HÕt