Së GD&§T Thanh Ho¸ Së Gi¸o dôc & §µo t¹o Thanh Ho¸ Trêng THPT N«ng Cèng 2 §Ò thi dµnh cho häc sinh thi khèi B §Ò sè 04 Ch¬ng tr×nh Sinh häc 12 Chän ph¬ng ¸n ®óng nhÊt trong c¸c bµi sau ®©y Bài 1 Nh[.]
Sở Giáo dục & Đào tạo Thanh Hoá Trờng THPT Nông Cống Đề số 04 Đề thi dành cho học sinh thi khối B Chơng trình Sinh học 12 Chọn phơng án sau Bài Nhận xét không trường hợp di truyền qua tế bào chất A Lai thuận nghịch cho kết khác B Tính trạng ln ln di truyền qua dịng mẹ C Tính trạng biểu đồng loạt qua hệ lai D Tính trạng biểu đồng loạt thể hệ lai Bài Ý nghĩa việc nghiên cứu sinh vật hoá thạch A Suy đoán lịch sử xuất hiện, phát triển diệt vong chúng B Suy đoán tuổi lớp đất chứa chúng C Suy đoán nguồn gốc nhóm sinh vật bậc cao D A B Bài Sự phát sinh sống Trái đất kết q trình: A Tiến hố sinh học B Tiến hố lí học C Sáng tạo Thượng đế D Tiến hoá hoá học, đến tiến hoá tiền sinh học Bài Xét gen qui định màu thân gen qui định độ dài cánh ruồi giấm, kết luận sau đúng? A Hốn vị gen xảy giới đực B Hốn vị gen xảy giới C Hốn vị gen ln xảy giới đực D Cả hai giới luôn liên kết gen hoàn toàn Bài Một gen nhân đôi lần, gen tạo mã lần mã có 10 ribôxôm trượt không lặp lại Số phân tử prôtêin bậc tổng hợp A 120 B 140 C 160 D 180 Bài Thuyết tiến hoá cổ điển bao gồm A Thuyết Lamac, thuyết Đacuyn B Thuyết tiến hoá tổng hợp, thuyết Lamac C Thuyết Đacuyn, thuyết tiến hoá tổng hợp D Thuyết tiến hoá tổng hợp Bài Khi phân tử ariđin chèn vào vị trí nuclêơtit mạch khn ADN gây nên đột biến: A Mất nuclêơtit B Thêm nuclêôtit C Thay nuclêôtit nuclêơtit khác D Đảo vị trí nuclêơtit Bài Khi cho cá chép có râu lai với cá giếc đực khơng có râu, thu cá có râu Khi cho cá giếc không râu lai với cá chép đực có râu thu cá khơng có râu Gen qui định tính trạng phép lai phân bố ở: A Trên nhiễm sắc thể thường B Trên nhiễm sắc thể giới tính C Trong tế bào chất D Hai câu A B Bài Phát biểu sau nói đột biến giao tử? A Chỉ xảy dạng đột biến gen B Chỉ xảy dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể C Chỉ xảy dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể D Xảy q trình giảm phân tạo giao tử Bài 10 Nhóm liên kết gen A Nhiều gen nhiễm sắc thể khác di truyền với B Nhiều gen nằm nhiễm sắc thể phân li tổ hợp phân bào C Các gen nhiễm sắc thể phân li độc lập với D Các gen khác biểu loại tính trạng Bài 11 Yếu tố sau dùng làm để xác định tuổi lớp đất? A Lượng sản phẩm phân rã nguyên tố phóng xạ B Độ dày lớp đất C Kích thước hạt đất D Thành phần, kết cấu đất Bài 12 Ở hoa lan, lai thứ hoa lan chủng: thứ hoa đỏ(AA) với hoa trắng (aa) thu đồng loạt có hoa màu hồng Tính trạng màu hoa hồng gọi là: A Tính trạng trung gian B Tính trạng trội khơng hồn tồn C Tính trạng trội D A, B Bài 13 cà chua gen A quy định thân cao, a thân thấp, B: tròn, b bầu dục Giả sử cặp gen nằm NST tương đồng Tần số kiểu gen F2 kết phép lai bao nhiêu? A 4% B 16% C 8% D 20% Bài 14 Một thứ tínhtrạng gen alen chi phối, gent rội di truyền theo kiểu trội khơng hồn tồn tượng xác định A Tính trạng gồm có tính trạng tương ứng B Lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản xuất xuất tính trạng trung gian đồng loạt C Khi lai cá thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản xuất tỉ lệ phân tính : : D Tất Bài 15 Kiểu gen lồi sinh vật (Cơng thức trang 122) Khi giảm phân tạo thành giao tử có rối loạn phân bào I cặp NST giới tính tạo loại tinh trùng? A loại tinh trùng B loại tinh trùng C loại tinh trùng D A B Bài 16 Kiểu gen loài Khi giảm phân bình thường tạo số giao tử là: loại: loại; 16 loại; 32 loại; loại Trường hợp là: A 1, B 3, C 1, D 1, Bài 17 Sự không tương hợp nhiễm sắc thể (NST) hai loài thể lai xa dẫn đến kết quả: A Ảnh hưởng tới phân li NST tương đồng kì sau lần giảm phân làm trình phát sinh giao tử bị trở ngại B Ảnh hưởng tới phân li NST tương đồng kì đầu lần giảm phân làm trình phát sinh giao tử bị trở ngại C Ảnh hưởng tới tiếp hợp NST tương đồng kì đầu lần giảm phân làm trình phát sinh giao tử bị trở ngại D Ảnh hưởng tới tiếp hợp NST tương đồng kì lần giảm phân làm trình phát sinh giao tử bị trở ngại Bài 18 Cơ chế gây đột biến đa bội cônsixin A Tách sớm tâm động NST kép B Cản trở hình thành thoi vơ sắc C Đình hoạt động nhân đôi NST D Ngăn cản không cho màng tế bào phân chia Bài 19 người bệnh máu khó đơng gen lặn h nằm NST X quy định, gen H quy định máu đông bình thường Một người nam mắc bênh lấy người nữ bình thường có bố mẹ mắc bệnh, khả họ sinh đứa khoẻ mạnh bao nhiêu? A 100% B 25% C 50% D 75% Bài 20 Trên mạch gen có 25% guanin 35% xitôzin Chiều dài gen 0,306 micrômet Số liên kết hoá trị đơn phân gen A 798 liên kết B 898 liên kết C 1598 liên kết D 1798 liên kết Bài 21 Với alen A a nằm nhiễm sắc thể thường, gen trội trội hoàn toàn Hãy cho biết: Để cho hệ sau có tượng phân tính, có phép lai kiểu gen nói trên? A phép lai B phép lai C phép lai D phép lai Bài 22 Kỹ thuật di truyền kỹ thuật A Thao tác vật liệu di truyền mức độ phân tử B Thao tác cấu trúc tế bào C Thao tác nhiễm sắc thể D Kỹ thuật cấy gen Bài 23 Các giai đoạn theo thứ tự q trình phát sinh lồi người là: A Vượn người hoá thạch, người tối cổ, người cổ, người đại B Người tối cổ, vượn người hoá thạch, người cổ, người đại C Người đại, người cổ, người tối cổ, vượn người hoá thạch D Người cổ, người đại, vượn người hoá thạch, người tối cổ Bài 24 Dấu hiệu chủ yếu trình tiến hố sinh học là: A Phân hố ngày đa dạng; B Tổ chức thể ngày phức tạp; C Thích nghi ngày hợp lí; D Từ tiến hoá hoá học chuyển sang tiến hoá sinh học; Bài 25 Những mầm mống quan niệm tôn giáo xuất vào giai đoạn A Người Pitêcantrôp B Người Nêandectan C Người Crômanhôn D Người Xinantrôp Bài 26 Phát biểu phát sinh phát triển lồi người khơng A Nhân tố xã hội giai đoạn người tối cổ, sau tác dụng mạnh mẽ đóng vai trị chủ đạo phát triển lồi người B Nhân tố sinh học đóng vai trị chủ đạo giai đoạn vượn người hố thạch sau yếu dần C Ngày quy luật sinh học đặc trưng cho động vật có vú phát huy tác dụng người xã hội loài người phát triển tác dụng chủ đạo quy luật xã hội D Con người thích nghi với môi trường chủ yếu biến đổi hình thái, sinh lí thể, phân hoá chuyên hoá quan Bài 27 Nội dung định luật di truyền liên kết gen là: A Các gen nằm NST làm thành nhóm gen liên kết; B Số gen liên kết số NST đơn bội; C Các gen nằm NST tái tổ hợp với nhau; D Cả A B; Bài 28 Trong tự nhiên có dạng cách li là: A Địa lí, sinh thái, sinh sản, di truyền B Địa lí, sinh lí, sinh thái, di truyền C Địa lí, sinh lí, sinh sản, di truyền D Sinh thái, sinh lí, sinh sản, di truyền Bài 29 Dạng vượn người hoá thạch Parapitec có đặc điểm A Đi chân sau, khom phía trước, sống thảo nguyên trống trải, biết sử dụng cành cây, đá, mảnh xương thú để tự vệ công B To mèo, mũi hẹp, có đi, mặt ngắn, hộp sọ lớn, biết sử dụng tri trước vào nhiều hoạt động cầm nắm thức ăn, bóc vỏ C Có tầm vóc trung bình, thẳng, xương hàm gần giống với người, số có lồi cằm Công cụ lao động phong phú D Trán thấp vát phía sau, gờ hố mắt cịn nhơ cao, xương hàm thơ, chưa có lồi cằm Xương đùi thẳng chứng tỏ thẳng người Tay, chân có cấu tạo gần giống người não Đã biết chế tạo công cụ lao động đá Bài 30 Giữa gen tính trạng có quan hệ A Một gen quy định tính trạng B Một gen đồng thời quy định nhiều tính trạng C Nhiều gen không alen tác động qua lại để chi phối m ột tính trạng D T ất Bài 31 Đại thái cổ bắt đầu cách năm kéo dài bao lâu? C Bắt đầu cách khoảng 220 triệu năm, kéo dài khoảng 150 triệu năm D Bắt đầu cách khoảng 2.600 triệu năm, kéo dài khoảng 2.038 triệu năm A Bắt đầu cách khoảng 3.500 triệu năm,kéo dài khoảng 900 triệu năm B Bắt đầu cách khoảng 570 triệu năm,kéo dài khoảng 340 triệu năm Bài 32 Điều kiện đảm bảo cho di truyền độc lập cặp tính trạng là: A Ở phải có nhiều cá thể; B Các gen khơng hồ lẫn vào nhau; C Mỗi gen quy định tính trạng phải nằm NST khác D Gen trội phải lấn át hoàn toàn gen lặn; Bài 33 Một gen có 90 chu kì xoắn tiến hành mã lần số lượng ribơnuclêơtit tự mà môi trường phải cung cấp là: A 4000 B 4500 C 5000 D 5500 Bài 34 với hai cặp gen không alen A,a B, b cung nằm cặp NST Trong quần thể có kiểu gen đồng hợp: A B C D Bài 35 Trong điều kiện tự nhiên dấu hiệu quan trọng để phân biệt loài A Cách li sinh sản B Cách li địa lý C Cách li sinh thái D Cách li di truyền Bài 36 Đặc điểm phân biệt người với động vật là: A Biết chế tạo sử dụng cơng cụ lao động theo mục đích định B Sọ não lớn sọ mặt, não to, có nhiều khúc cuộn nếp nhăn C Biết giữ lửa dùng lửa để nấu chín thức ăn D Đi hai chân, hai tay tự do, dáng đứng thẳng Bài 37 Với gen qui định tính trạng, kiểu gen lai phân tích giảm phân xảy hoán vị gen cặp Aa với tần số nhỏ 50%, gen lại liên kết hồn tồn Con lai có kết kiểu hình sau đây? A kiểu hình với tỉ lệ ngang B kiểu hình với tỉ lệ khơng ngang C kiểu hình với tỉ lệ ngang D kiểu hình với tỉ lệ khơng ngang Bài 38 Nhân tố sau làm biến đổi thành phần kiểu gen quần thể? A Đột biến giao phối B Chọn lọc tự nhiên C Sự cách li D Tất yếu tố Bài 39 Lấy hạt hoa Liên hình (Pimula sinensis) màu đỏ có kiểu gen AA đem trồng điều kiện thu tồn hoa màu trắng, vì: A Tính trạng màu sắc hoa Liên hình nhiệt độ mơi trường qui định B Tính trạng màu trắng hoa Liên hình gen A qui định C Tính trạng màu trắng hoa Liên hình tương tác kiểu gen AA với nhiệt độ cao ( D Gen A đột biến thành gen a Bài 40 Người đại Crômanhôn sống cách : A 50-70 vạn năm B 5-2 vạn năm C vạn năm D 3-5 vạn năm )