Së Gi¸o dôc & §µo t¹o Thanh Ho¸ Së Gi¸o dôc & §µo t¹o Thanh Ho¸ Trêng THPT N«ng Cèng 2 §Ò thi dµnh cho häc sinh thi khèi B §Ò sè 09 Ch¬ng tr×nh Sinh häc 12 Bài 1 Điều đúng khi nói về đột biến tiền p[.]
Sở Giáo dục & Đào tạo Thanh Hoá Trờng THPT Nông Cống Đề số 09 Đề thi dành cho học sinh thi khối B Chơng trình Sinh học 12 Bài Điều nói đột biến tiền phôi là: A Không di truyền B Chỉ di truyền qua sinh sản hữu tính C Khơng di truyền qua sinh sản sinh dưỡng D Di truyền qua sinh sản hữu tính qua sinh sản sinh dưỡng Bài Người đặt móng vững cho học thuyết tiến hoá là: A Lamac B Đacuyn C Kimura Bài Loài sau thuộc sinh vật ưa ẩm? A Cỏ lạc đà B Chuột thảo nguyên C Xương rồng D Menđen D Thài lài Bài Một gen sinh vật nhân chuẩn có khối lượng 900.000 đ.v.C chiều dài gen là: A 5100; B 10200; C 5096,6; D 10196; Bài Sự khác biệt quan trọng việc gây đột biến tác nhân vật lý tác nhân hóa học là: A Tác nhân hóa học gây đột biến gen mà không gây đột biến nhiễm sắc thể B Tác nhân hóa học có khả gây đột biến có tính chọn lọc cao C Tác nhân hóa học gây đột biến nhiễm sắc thể mà không gây đột biến gen D Tác nhân hóa học sử dụng thuận lợi vật nuôi Bài VỚI loại nuclêơtit A, T, G, X có mã ba khác tạo thành: A 64 mã B 20 mã C 12 mã D 24 mã Bài Các biến dị kích thước, khối lượng trứng gà thuộc loại: A Biến dị liên tục B Biến dị gián đoạn C Thường biến D Biến dị tổ hợp Bài Có bệnh di truyền liên kết với giới tính ghi lại phả hệ Đó bệnh mù màu bệnh thiếu hụt enzim định hồng cầu Những người sản phẩm trao đổi chéo ? Phả hệ sau : A B C D Bài Thường biến là: A Những biến đổi kiểu gen kiểu hình, phát sinh trình phát triển cá thể B Những biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh q trình phát triển lồi C Những biến đổi kiểu hình kiểu gen khác nhau, phát sinh trình phát triển cá thể D Những biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng mơi trường Bài 10 Con người thích nghi với mơi trường thơng qua A Biến đổi hình thái, sinh lí thể B Lao động sản xuất, cải tạo hoàn cảnh C Phát triển lực lượng sản xuất, cải tạo quan hệ sản xuất D Sự phân hóa chuyển hóa quan Bài 11 Trong tế bào lưỡng bội, cặp nhiễm sắc thể sau cặp tương đồng? A Cặp nhiễm sắc thể thường B Cặp nhiễm sắc thể giới tính người nữ C Cặp nhiễm sắc thể giới tính người nam D Cặp nhiễm sắc thể số 21 người Bài 12 Cách li sinh sản dẫn đến kết quan trọng là: A Từ cách li sinh sản đến cách li di truyền B Làm cho loài giao phối trở thành tổ chức tự nhiên, có tính tồn vẹn C Từ cách li sinh sản dẫn đến cách li địa lí sinh thái D Tạo nên ranh giới sinh học lồi Bài 13 Nhân tố sinh học đóng vai trị chủ đạo q trình phát sinh lồi người giai đoạn sau đây? A Vượn người hoá thạch B Người cổ C Người tối cổ D Người đại Bài 14 Nhóm sinh vật đến sống môi trường trống, mở đầu cho diễn nguyên sinh Nhóm sinh vật gọi là: A Quần xã nguyên sinh B Quần xã tiên phong C Quần thể mở đầu D Quần thể gốc Bài 15 Sự hạn chế số lượng cá thể mồi ví dụ A Giới hạn sinh thái B Khống chế sinh học C Cân sinh học D Cân quần thể Bài 16 Ở người mắt nâu (N) trội mắt xanh (n): Bố mắt nâu, mẹ mắt nâu sinh trai mắt nâu, bố m cú kiu gen: Giáo viên: Phạm Thị Thuý Trêng THPT N«ng Cèng II A Đều có gen NN C Bố có kiểu gen NN, mẹ có kiểu gen Nn ngược lại Bài 17 Phát biểu sau với kiểu gen ? A Thể dị hợp cặp gen B Thể đồng hợp B Đều có gen Nn D Tất C Thể dị hợp cặp gen D Thể chủng Bài 18 Điều khơng nói prơtêin axit nuclêic là: A Đại phân tử hữu B Đa phân tử C Hợp chất không chứa cacbon D Là vật chất chủ yếu sống Bài 19 Enzim sử dụng để cắt tách đoạn ADN kỹ thuật cấy gen là: A Restrictaza B Ligaza C Reparaza D Polimeraza Bài 20 Sự phân li tính trạng là: Trong nhóm đối tượng, …… tích luỹ biến dị theo hướng khác nhau, dạng……… có lợi đặc sắc trì, tích luỹ tăng cường Những dạng trung gian đặc sắc bị đào thải Kết từ dạng ban đầu phát sinh nhiều dạng khác rõ rệt khác xa dạng tổ tiên: Chọn lọc tự nhiên Giao phối Biến dị Thường biến Đột biến Câu trả lời cần điền vào chỗ trống là: A 1, B 3, C 2, D 1, Bài 21 Tổng số liên kết hiđrô chứa gen sau lần nhân đôi gen mẹ 23712 Gen có tỉ lệ Số lượng loại nuclêơtit gen nói là: A A = T = 540; G = X = 600 B A = T = 456; G = X = 684 C A = T = 480; G = X = 720 D A = T = 540; G = X = 360 Bài 22 Tế bào lưỡng bội sinh vật mang cặp NST tương đồng có cặp gen dị hợp, xếp sau AB/ab Khi giảm phân bình thường hình thành loại giao tử: AB ab; A, B; AB, Ab, aB; AA, BB, Aa, Bb; AA, BB, aa, bb; Câu trả lời là: A 1, 2; B 1, 3; C 1, 4; D 1, 5; Bài 23 Dạng cách ly đánh dấu hình thành loài A Cách ly sinh sản B Cách ly địa lý C Cách ly di truyền D Tất Bài 24 Chu kỳ phân rã C14 là: A 5.700 năm B 10.500 năm D 570 năm C 1triệu năm Bài 25 Trong trình phát triển lồi người nhân tố lao động khơng phát huy tác dụng vào giai đoạn : A Vượn người hoá thạch B Người vượn C Người cổ D Người đại Bài 26 Tính trạng lặn tính trạng: A Không biểu thể lai; B Không biểu ; C Không biểu thể dị hợp; D Khơng có hại thể sinh vật; Bài 27 Cấu trúc sau có đường kính nhỏ nhất? A Sợi B Crơmatit C Nhiễm sắc thể đơn D Nhiễm sắc thể kép Bài 28 Với alen A a nằm nhiễm sắc thể thường, gen trội trội hoàn toàn Hãy cho biết: Để cho hệ sau có tượng phân tính, có phép lai kiểu gen nói trên? A phép lai B phép lai C phép lai D phép lai Bài 29 Hệ quan trọng dáng thẳng người là: A Biến đổi hình thái cấu tạo thể (cột sống, lồng ngực, xương chậu…) B Tăng số lượng nếp nhăn vỏ não C Hình thành tiếng nói D Giải phóng hai tay khỏi chức di chuyển Bài 30 Gen A có khối lượng phân tử 450000 đơn vị cacbon có 1900 liên kết hydrơ.Gen A bị thay cặp A - T cặp G - X trở thành gen a, thành phần nuclêôtit loại gen a : A A = T = 349 ; G = X = 401 B A = T = 348 ; G = X = 402 C A = T = 401 ; G = X = 349 D A = T = 402 ; G = X = 348 Bài 31 Trên thực tế, từ “kiểu hình” dùng để chỉ: A Một vài cặp tính trạng nghiên cứu B Tồn tính trạng lặn thể C Tồn tính trạng trội thể D Tồn đặc tính thể Bài 32 Trong cấu trúc bậc ADN bazơ nitric, dẫn xuất purin liên kết với bazơ nitric dẫn xuất pirinminđin do: A Để có phù hợp độ dài khung ng phụtphat; Giáo viên: Phạm Thị Thuý Trờng THPT N«ng Cèng II B Một bazơ lớn phải bù bazơ bé; C Đặc điểm cấu trúc cặp bazơ nitric khả tạo thành liên kết hiđrô D Cả A B; Bài 33 Bước quan trọng để dạng sống sản sinh dạng giống chúng, di truyền đặc điểm chúng cho hệ sau là: A Sự hình thành Côaxecva B Sự xuất enzim C Sự xuất chế tự chép D Sự hình thành màng Bài 34 Sự chuyển hoá chất hệ sinh thái tuân theo quy luật: A Sinh thái B Hình tháp sinh thái C Bảo tồn chuyển hoá lượng D Cả B C Bài 35 Trong trình hình thành màu xanh lục lồi sâu ăn lá, q trình đột biến q trình giao phối dẫn đến kết quả: A Chỉ có cá thể có màu xanh lục có điều kiện tồn phát triển B Tích luỹ biến dị có lợi đào thải biến dị có hại C Làm cho cá thể quần thể lồi sâu khơng đồng màu sắc D Tất Bài 36 Đặc điểm khí hậu địa chất kỷ Phấn trắng? A Biển tiến vào lục địa, khí hậu ấm B Biển thu hẹp, khí hậu khơ, mây mù tan C Địa tương đối yên tĩnh, đại lục chiếm ưu thế, khí hậu khơ.Cuối kỳ biển tiến sâu vào lục địa D Đầu kỉ khí hậu ấm nóng, cuối kỉ bỉên rút lui nhiều, khí hậu khơ Bài 37 Dùng thuốc trừ sâu với liều cao mà khơng thể tiêu diệt tồn số sâu bọ lúc, vì: A Quần thể sâu bọ có số lượng cá thể lớn B Quần thể sâu bọ có tính đa hình kiểu gen C Các cá thể quần thể sâu bọ có khả hỗ trợ tốt D Cơ thể sâu bọ có sức đề kháng cao Bài 38 Nguồn gốc loài cỏ chăn nuôi Spartina Anh với 120 NST xác định kết lai tự nhiên loài cỏ gốc Châu Âu loài cỏ gốc Mĩ nhập vào Anh có NST là: A 50 70 B 40 80 C 60 60 D 30 90 Bài 39 Tính trạng sau người tính trạng trội? A Da đen B Tóc thẳng C Lơng mi ngắn D Mũi thẳng Bài 40 Thường biến dẫn đến: A Làm biến đổi kiểu hình cá thể B Làm biến đổi kiểu gen cá thể C Làm biến đổi kiểu gen kiểu hình cá thể D Làm biến đổi cấu trúc nhiễm sắc thể Bài 41 Sự không đồng kiểu gen kiểu hình quần thể kết của: A Quá trình chọn lọc tự nhiên B Quá trình đột biến giao phối C Q trình hình thành đặc điểm thích nghi D Quá trình đột biến Bài 42 Quan niệm Lamac hình thành đặc điểm thích nghi: A Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật có khả biến đổi để thích nghi tự nhiên khơng có lồi bị đào thải; B Kết trình lịch sử lâu dài chịu chi phối ba nhân tố: đột biến, giao phối, CLTN C Kết trình phân li tính trạng tác dụng chọn lọc tự nhiên; D Q trình tích luỹ biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại tác động chọn lọc tự nhiên; Bài 43 Để đột biến gen lặn có điều kiện biểu thành kiểu hình quần thể giao phối cần: A Gen lặn bị đột biến trở lại thành alen trội biểu thành kiểu hình B Alen tương ứng bị đột biến thành alen lặn, làm xuất kiểu gen đồng hợp tử lặn biểu thành KH C Qua giao phối để tăng số lượng cá thể dị hợp tạo điều kiện cho gen tổ hợp với làm xuất kiểu gen đồng hợp tử lặn D Tất Bài 44 Đột biến gen biến đổi: A Liên quan tới cặp nuclêơtít, xảy điểm phân tử ADN B Kiểu hình ảnh hưởng môi trường C Kiểu gen thể lai giống D Trong vật chất di truyền cấp độ tế bào Bài 45 Trong chọn giống trồng, hướng sau quan tâm nhiều nhất? A Hướng tạo đột biến gen B Hướng tạo thể đa bội C Hướng tạo thể dị bội đột biến gen D Hướng tạo thể dị bội Bài 46 Cho biết gen A qui định trịn, trội hồn tồn so với gen a qui định dài Lai chủng có trịn với chủng có dài thu F1 cho giao phấn F1 với để thu F2 Nếu cho P có trịn lai phân tích kết kiểu hình lai là: A 50% tròn : 50% dài B 75% tròn : 25% dài C 100% dài D 100% qu trũn Giáo viên: Phạm Thị Thuý Trêng THPT N«ng Cèng II Bài 47 Cho biết ba mARN mã hoá cho axit amin tương ứng sau:AAA: lizin; AUU: isôlơxin; UUG:lơxin;AXX:trêônin; AUA:isôlơxin; AAX:asparagin; UAA:bộ ba kết thúc Trình tự nuclêơtít mạch bổ sung vứi mạch gốc gen mã hố cho trình tự đoạn prơtêin có trình tự axit amin cuối chuỗi ? … -isôlơxin-lizin-lơxin-trêônin-trêônin A ……-AUU-AAA-UUG-AXX-AXX-UAA B ……-TAA-TTT-AAX-TGG-TGG C ……-ATT-AAA-TTG-AXX-AXX-TAA D ……-TAA-TTT-AAX-TGG-TGG-ATT Bài 48 Tự thụ phấn hện tượng thụ phấn xảy giữa: A Hoa đực hoa hai khác có kiểu gen giống B Hoa đực hoa khác mang kiểu gen giống C Hoa đực hoa D Cả A B Bài 49 Sự di truyền cặp gen khơng alen trội, lặn hồn tồn Nếu phân li theo tỉ lệ 50%A – B; 50%aabb tuân theo quy luật di truyền: A Liên kết gen; B Hoán vị gen; C Phân li độc lập; D Phân tính; Bài 50 Đặc điểm sau vượn người khác với người? A Có 32 B Có 12 – đơi xương sườn C Luc di chuyển, hai tay chống xuống đất D Đứng hai chân Bài 51 Q trình tiến hố lớn diễn chủ yếu theo đường: A Phân li tính trạng B Lai xa đa bội hoá C Đồng qui tính trạng D Địa lí Sinh thái Bài 52 Có hợp tử lồi ngun phân với số lần Các tế bào tạo có chứa tổng số 1520 nhiễm sắc thể đơn Cũng q trình ngun phân đó, mơi trường cung cấo nguyên liệu tương đương với 1330 nhiễm sắc thể Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội loài là: A 2n = 78 B 2n = 48 C 2n = 38 D 2n = 18 Bài 53 Loài ví dụ hay để chứng minh quần thể đối tượng chọn lọc A Ruồi giấm B Đậu hà lan C Cọp phẩy, Sư tử D Ong mật Bài 54 S Milơ tiến hành thí nghiệm vào năm 1953 nhằm chứng minh trình sau đây? A Tiến hoá hoá học B Tiến hoá tiền sinh học C Tiến hố sinh học D Q trình tạo thể sống Bài 55 Phát biểu nội dung trình chọn loc nhân tạo (CLNT) học thuyết tiến hố Đacuyn: A CLNT q trình đào thải biến dị có hại, tích luỹ biến dị có lợi phù hợp với mục tiêu sản xuất người B CLNT nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi giống vật nuôi trồng C CLNT nhân tố quy định chiều hướng biến đổi chọn lọc tự nhiên nhân tố định tốc độ biến đổi giống vật nuôi trồng D Trong lồi vật ni hay trồng, chọn lọc tiến hành theo nhiều hướng khác dẫn tới phân li tính trạng Bài 56 Một gen bị đột biến làm phân tử prôtêin giảm axit amin a xít amin cịn lại khơng thay đổi so với prơtêin bình thường Gen xảy đột biến A cặp nuclêôtit gen B cặp nuclêôtit ba C cặp nuclêôtit ba ba liên tiếp D cặp nuclêôtit ba kết thúc Bài 57 Quan niệm đại hình thành đặc điểm thích nghi khơng phủ nhận quan niệm Đacuyn mà: A Củng cố tình vơ hướng chọn lọc tự nhiên B Củng cố vai trò sáng tạo chọn lọc tự nhiên C Bổ sung quan niệm Đacuyn tính đa hình cảu quần thể giao phối, tác dụng phân hố tích luỹ chọn lọc tự nhiên.Bổ sung quan niệm Đacuyn tính đa hình quần thể giao phối tác dụng đột biến trình giao phối D Bổ sung quan niệm Đacuyn tính đa hình cảu quần thể giao phối, tác dụng phân hố tích luỹ chọn lọc tự nhiên Bài 58 Có loại đơn phân tham gia cấu tạo nên ARN? A B C D Bài 59 Ở cà chua gen A quy định thân cao, a – thân thấp; B – tròn, b – bầu dục Giả sử cặp gen nằm cặp NST thường Khi cho thể dị hợp cặp gen tự thụ phấn Khi cho thể dị hợp cặp gen tự thụ phấn Tỉ lệ kiểu hình liên kết hồn toàn là: A : B : : : C : : D A C Bài 60 Theo Dacuyn nguyên liệu cho chọn giống tiến hoá là: A Những biến đổi đồng loạt tương ứng với điều kiện ngoại cảnh B Những biến đổi tác động tập quán hoạt động động vật C Các biến dị phát sinh q trình sinh sản theo hướng khơng xỏc nh tng cỏ th riờng l Giáo viên: Phạm Thị Thuý Trờng THPT Nông Cống II D A, B C - HÕt Giáo viên: Phạm Thị Thuý Trờng THPT Nông Cèng II