TRƯỜNG THCS CỔ LOA Năm học 2019 2020 ĐỀTHI THỬ VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN Ngày thi 29/6/2020 Thời gian 120 phút (Đề thi gồm 01 trang) PHẦN I (7 điểm) Một nhà thơ nổi tiếng đã có những phút giây suy t[.]
TRƯỜNG THCS CỔ LOA Năm học 2019 - 2020 ĐỀTHI THỬ VÀO LỚP 10 THPT MÔN: NGỮ VĂN Ngày thi: 29/6/2020 Thời gian: 120 phút (Đề thi gồm 01 trang) PHẦN I:(7 điểm): Một nhà thơ tiếng có phút giây suy tư sâu sắc trước hình ảnh vầng trăng: Trăng tròn vành vạnh kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật Câu Đoạn thơ trích tác phẩm nào? Tác giả ai? Nêu hoàn cảnh đời tác phẩm Câu 2.Xét cấu tạo, từ “vành vạnh” thuộc loại từ nào? Từ “cứ” từ “vành vạnh” câu “Trăng tròn vành vạnh” giúp em hiểu nội dung câu thơ? Câu 3.Bằng đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận qui nạp, nêu cảm nhận em giây phút “giật mình” nhân vật “ta” khổ thơ trên, đoạn có sử dụng câu ghép phép để liên kết câu ( Gạch câu ghép từ ngữ dùng làm phép thế) Câu Cả tác phẩm tác giả dùng dấu chấm câu cuối thơ Theo em điều có tác dụng gì? Kể tên thơ khác học chương trình Ngữ văn có hình thức tương tự Chỉ rõ tên tác giả ? PHẦN II: (3 điểm): Đọc đoạn trích sau thực theo yêu cầu: (1)Ngạn ngữ có câu: “Thời gian vàng” (2)Nhưng vàng mua mà thời gian không mua (3)Thế biết vàng có thời gian vơ giá (4) (4){…}Nếu biết tận dụng thời gian làm điều cho thân cho xã hội (5) Bỏ phí thời gian có hại sau hối tiếc khơng kịp ( Trích “Thời gian vàng” - Phương Liên, Ngữ văn - tập 2) Câu 1.Chỉ 01phép liên kết có đoạn trích ghi rõ từ ngữ thực phép liên kết đó? Câu Em hiểu ý nghĩa câu ngạn ngữ “Thời gian vàng”? Câu Từ đoạn trích hiểu biết xã hội thân, viết đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ em lời khuyên “Đừng để đến ngày mai việc bạn làm ngày hơm nay” ………………Hết…………… Ghi chú: Điểm phần I: Câu 1(1,0điểm); câu 2(1,5điểm); câu 3(3,5điểm); câu 4(1,0điểm) Điểm phần II: Câu 1(0,5điểm); câu 2(0.5điểm); câu 3(2,0điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ VÀO 10 ( 29/6/2020) Câu - -Ánh trăng (Tổng - -Nguyễn Duy 1đ) - -Năm 1978 Đáp án - -Khi tác giả sống tại Thành phố Hồ Chí Minh - “Vành vạnh” từ láy (Tổng -Từ “cứ”: khẳng định tiếp diễn hoạt động, trạng thái bất 1,5đ) chấp tác động bên -Từ “vành vạnh”: gợi tả dáng vẻ tròn đầy đặn => Gợi ra: + hình ảnh vầng trăng trịn đầy, tỏa sáng thiên nhiên bao la + khứ nghĩa tìnhvẫn ln đẹp đẽ mặc cho người thay đổi, vơ tình *Hình thức: -Đúng đoạn qui nạp, đảm bảo số câu (Tổng - Đúng câu ghép ( có gạch thích) 3,5đ) -Đúng phép ( có gạch thích) * Nội dung: bám sát đoạn thơ, khai thác tín hiệu nghệ thuật: từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu, biện pháp tu từ…) làm sáng tỏ cảm nhận giây phút “giật mình” nhân vật trữ tình: - “giật mình” để hối hận, tiếc nuối thấy vơ tình, lãng quên khứ - “giật mình”để nhìn lại, tự nhắc nhở biết sống tình nghĩa thủy chung, “uống nước nhớ nguồn”, từ mà hồn thiện nhân cách - giây phút “giật mình” nhân vật có sức lan tỏa cảm xúc, tác động tới người đọc, khiến họ biết “giật mình” để điều chỉnh thân hướng tới tốt đẹp - Tác dụng: làm cho dịng cảm xúc liền mạch, khơng bị gián đoạn (Tổng - Sang thu 1đ) - Hữu Thỉnh (Tổng 0,5đ)6 (Tổng 0,5đ) (Tổng 2đ) - - Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ -0,25đ -0,25đ -025đ -0,25đ -0,25đ -0,5đ -0,25đ -0,25đ -2,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ HS phép liên kết, ghi rõ từ ngữ thực phép liên 0,5đ kết: - Phép lặp: thời gian -Phép nối: 0,25 Ý nghĩa câu ngạn ngữ: -Thời gian vơ q giá 0,25 -Hãy biết quí trọng thời gian 2đ Đoạn văn nghị luận: ý tham khảo: -Dẫn dắt vấn đề -Khẳng định lời khuyên đắn: biết tiết kiệm sử dụng thời gian hợp lí -Thời gian ngày hơm trôi qua không quay trở lại, để đến ngày mai làm việc ngày hơm qua lãng phí thời gian -Biết tiết kiệm thời gian, sử dụng thời gian hợp lí làm nhiều việc cho thân, gia đình, xã hội… -Bàn luận: phê phán người lãng phí thời gian, làm việc khơng có kế hoạch, “nước đến chân nhảy” -Bài học nhận thức hành động