SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ( ĐỀ THAM KHẢO ) ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2020 – 2021 Bài thi Ngữ văn Thời gian làm bài 120 phút (Đề thi gồm 02 trang) Phần I Trắc nghiệm (2,0 điểm) Hã[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ THAM KHẢO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2020 – 2021 Bài thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (Đề thi gồm: 02 trang) Phần I Trắc nghiệm (2,0 điểm) Hãy chọn phương án trả lời viết chữ đứng trước phương án vào làm Câu Phương châm hội thoại thể câu ca dao sau? Kim vàng nỡ uốn câu, Người khơn nỡ nói nặng lời (Ca dao) A Phương châm quan hệ C Phương châm lượng B Phương châm chất D Phương châm lịch Câu Dòng giải thích nghĩa từ nói móc? A Nói chen vào chuyện người khác chưa hỏi đến B Nói nhằm châm chọc vào điều khơng hay người khác cách cố ý C Nói rành mạch, cặn kẽ, có trước có sau D Nói trước lời mà người khác chưa kịp nói Câu Cụm từ in đậm câu văn sau thành phần câu? “Hồi đế quốc, bận đâu xa, khoe làng, ông khoe sinh phần viên tổng đốc làng ông.” (Kim Lân) A Thành phần khởi ngữ B Thành phần phụ C Thành phần chủ ngữ D Thành phần trạng ngữ Câu Các câu đoạn văn sau liên kết với phép liên kết nào? “Trong suốt tuổi thơ, có gió khơng ngưng thổi qua đời đứa trẻ thôn quê – gió đói rét Lúc chúng tơi đói, lúc chúng tơi rét ơng bà, cha mẹ Lúc sống ngơi nhà ẩm thấp, mù tối tiếng chó sủa suốt đêm…” (Nguyễn Quang Thiều) A Phép thế, phép liên tưởng B Phép thế, phép lặp C Phép nối, phép D Phép lặp, phép nối Câu Dòng khơng phải thành ngữ dịng A Lá lành đùm rách B Mắt phượng mày ngài C Ruột để ngồi da D Mẹ trịn vng Câu Câu văn sau có thành phần khởi ngữ? A Nó nhanh nhẹn bừa bộn B Nó người nhanh nhẹn C Về nhanh nhẹn số chị em D Người nhanh nhẹn nhà Câu Chỉ hiệu phép tu từ nói giảm – nói tránh sử dụng câu thơ sau: “Nửa chừng xuân gãy cành thiên hương” (Nguyễn Du) A Giảm cảm giác đau thương mát B Thể thái độ nhã nhặn, lịch C Giảm đột ngột, bất ngờ D Thể ngạc nhiên, ngỡ ngàng Câu Trong câu thơ Bằng Việt, từ nhóm dùng với nghĩa chuyển? A Tám năm rịng cháu bà nhóm lửa B Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm C Nhóm niềm yêu thương khoai sắn bùi D Sớm mai bà nhóm bếp lên chưa? Phần II: Đọc – hiểu (2 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi bên Một cô bé vừa gầy vừa thấp bị thầy giáo loại khỏi dàn đồng ca Cũng cô bé lúc mặc quần áo vừa bẩn, vừa cũ, lại rộng Cơ bé buồn tủi khóc cơng viên Cơ bé nghĩ: “Tại lại khơng hát? Chẳng lẽ hát tồi đến sao?” Cơ bé nghĩ cô cất giọng hát khe khẽ Cô bé hát hết đến khác mệt lả “Cháu hát hay quá!” – Một giọng nói vang lên: “Cảm ơn cháu, cháu gái bé nhỏ, cháu cho ta buổi chiều vui vẻ” Cô bé ngẩn người Người vừa khen bé ơng cụ tóc bạc trắng Ông cụ nói xong liền đứng dậy chậm rãi bước Hôm sau, cô bé đến công viên thấy cụ già ngồi ghế đá hôm trước, khuôn mặt hiền từ, mỉm cười chào cô bé Cô bé lại hát, cụ già chăm lắng nghe Cụ vỗ tay nói lớn: “Cảm ơn cháu, cháu gái bé nhỏ ta, cháu hát hay quá!” Nói xong cụ già lại chậm rãi bước Cứ nhiều năm trôi qua, cô bé trở thành ca sĩ tiếng Cô gái không quên cụ già ngồi tựa lưng vào thành ghế đá công viên nghe cô hát Một buổi chiều mùa đơng, đến cơng viên tìm cụ cịn lại ghế đá trống không “Cụ già qua đời Cụ điếc hai mươi năm nay” – người cơng viên nói với Cơ gái sững người, bật khóc Hóa ra, năm nay, tiếng hát ln khích lệ đơi tai đặc biệt: Đơi tai tâm hồn (Theo Hồng Phương – Sống đẹp) Câu Phương thức biểu đạt văn gì? (0,5 điểm) Câu Nêu ý nghĩa tình bất ngờ văn trên? (0,75 điểm) Câu Bài học mà em tâm đắc đọc xong văn bản? (0,75 điểm) Phần III: Làm văn (6 điểm) Câu (1,5 điểm) Từ nội dung câu chuyện phần Đọc – hiểu, em viết đoạn văn nghị luận với câu chủ đề: Tình yêu thương sức mạnh giúp người vượt qua hoàn cảnh Câu (4,5 điểm) “Cái cốt lõi nghệ thuật tính nhân đạo.” (Nguyên Ngọc) Em phân tích nhân vật Vũ Nương tác phẩm Chuyện người gái Nam Xương (Trích Truyền kì mạn lục) Nguyễn Dữ (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục, 2005) để làm sáng tỏ cho nhận định - HẾT -2