Ths Đỗ Ngọc Thống ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2019 CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC – ĐỀ 12 Môn thi NGỮ VĂN Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh Số báo danh I ĐỌC HIỂU (3,0[.]
Ths Đỗ Ngọc Thống ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2019 CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC – ĐỀ 12 Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, khơng kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu Ngày Hạnh phúc lấy ý tưởng từ Bhutan, vương quốc bé nhỏ nằm sâu lục địa miền đông Himalayas, nước đánh giá có số hạnh phúc cao dựa yếu tố môi trường, tinh thần, mức sống người dân, chất lượng quản lí, sức khoẻ giáo dục Đây đất nước ghi nhận uy hạnh phúc quốc gia thu nhập quốc dân từ năm thập kỉ 70, kỉ XX tiếng với việc thực thi mục tiêu tổng hạnh phúc quốc gia thay tổng sản phẩm quốc nội Ngày Quốc tế Hạnh phúc Liên hợp quốc lựa chọn tuyên bố vào tháng - 2012 193 nước thành viên, có Việt Nam, cam kết ủng hộ ngày nỗ lực nâng cao chất lượng sống, xây dựng xã hội công bằng, phát triển bền vững nhằm đem lại hạnh phúc cho người dân Liên hợp quốc chọn ngày 20 - Ngày Quốc tế Hạnh phúc ngày đặc biệt năm, mặt trời nằm ngang đường xích đạo, độ dài đêm ngày nhau, biểu tượng cho cân bằng, hài hoà vũ trụ, biểu tượng cân âm dương, ánh sắng bóng tối, ước mơ thực Bởi ngày 20 - - Ngày Quốc tế Hạnh phúc, truyền tải thơng điệp: cân bằng, hài hồ chìa khố hạnh phúc (Tổng hợp từ Internet) Câu 1: Ở vương quốc Bhutan, số hạnh phúc đánh giá dựa yếu tố nào? Câu 2: Vì Liên hợp quốc chọn ngày 20-3 năm làm Ngày Quốc tế Hạnh phúc? Câu 3: Từ đoạn trích anh/ chị hiểu mối quan hệ thu nhập quốc dân với số hạnh phúc nào? Câu 4: Một quan niệm khác anh/ chị hạnh phúc II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Anh/ Chị có ý kiến quan niệm nêu đoạn trích phần Đọc hiểu: "cân bằng, hài hoà chìa khố hạnh phúc"? Trình bày ý kiến 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) Câu (5,0 điểm): Màu sắc Tây Bắc đoạn trích Vợ chồng A Phủ (Tơ Hồi) HẾT -HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Trang I ĐỌC-HIỂU (3,0 điểm) Câu 1: Ở vương quốc Bhutan, số hạnh phúc đánh giá dựa yếu tố môi trường, tinh thần, mức sống người dân, chất lượng quản lí, sức khoẻ giáo dục Câu 2: HS nêu lí do: Ngày 20 - ngày đặc biệt năm, mặt trời nằm ngang đường xích đạo, độ dài đêm ngày nhau, biểu tượng cho cân bằng, hài hoà vũ trụ; biểu tượng cân âm dương, ánh sáng bóng tối, ước mơ thực Đặc điểm ngày 20-3 liên quan đến quan niệm hạnh phúc cân bằng, hài hoà, "cân bằng, hài hoà chìa khố hạnh phúc." Câu 3: HS nêu ý: thu nhập quốc dân có ảnh hưởng (tạo điều kiện phát triển kinh tế, xã hội, y tế, giáo dục ) yếu tố định hạnh phúc người dân Thu nhập quốc dân khơng tỉ lệ thuận vói số hạnh phúc Câu 4: HS nêu quan niệm riêng hạnh phúc, ví dụ như: Hạnh phúc có gia đình n ấm, hồ thuận; Hạnh phúc yêu thương, chia sẻ; Hạnh phúc sống thật với với người khác; Hạnh phúc cống hiến, làm việc có ý nghĩa II LÀM VĂN (7,0 điểm): Câu 1: HS cần nêu rõ quan điểm ý kiến "cân bằng, hài hồ chìa khố hạnh phúc"; lập luận thuyết phục, có lí lẽ dẫn chứng cụ thể; đoạn văn đảm bảo dung lượng (khoảng 200 chữ), theo cách diễn dịch, quy nạp, song hành tổng - phân - hợp; đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu Sau hướng giải quyết: Khẳng định: cân bằng, hài hồ chìa khố - yếu tố then chốt mở cánh cửa hạnh phúc Cân đời sống vật chất tinh thần; hài hoà mục tiêu phát triển xã hội đem đến sống thực đáng sống cho người dân Nếu phá vỡ cân bằng, hài hoà, người khó có sống an vui, bình yên (tăng trưởng kinh tế nhanh số nước dẫn tới môi trường sống người bị ô nhiễm, ảnh hưởng đến chất lượng sống ) Câu 2: Viết 01 văn nghị luận, có đủ phần mở bài, thân bài, kết bài; xác định vấn đề cần nghị luận: màu sắc Tây Bắc đoạn trích Vợ chồng A Phủ Tơ Hồi; triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; có sáng tạo diễn đạt, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận; đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu Có thể trình bày theo định hướng sau: a) Giới thiệu vài nét tác giả, tác phẩm: Tơ Hồi nhà văn sinh Hà Nội, thiên nhiên sống người miền núi lại đề tài đem lại cho ông nhiều thành công Ở mảnh đất ấy, hứng thú sở trường "nhà văn phong tục" có hội thăng hoa Bằng vốn hiểu biết qua chuyến thực tế thâm nhập đời sống đồng bào dân tộc miền Trang núi tài văn chương xuất sắc, Tơ Hồi sáng tạo nên tác phẩm đặc sắc, mang đậm màu sắc Tây Bắc mà tiêu biểu truyện ngắn Vợ chồng A Phủ (trích từ tập Truyện Tây Bắc) Màu sắc Tây Bắc thấm đẫm tác phẩm, làm nên sức hấp dẫn riêng truyện ngắn b) Màu sắc Tây Bắc đoạn trích Vợ chồng A Phủ Tơ Hồi biểu trước tiên trang văn miêu tả đời sống người, đời, số phận nhân vật với phong tục tập quán riêng Từ tên gọi đến chân dung ngoại hình, hành động nhân vật dù diện hay phản diện tốt lên sắc khó trộn lẫn người dân vùng cao Tây Bắc Mị, A Phủ, thống lí Pá Tra, A Sử, nhân vật có diện mạo riêng, đời, thân phận khác in đậm dấu ấn vùng đất với văn hoá, phong tục riêng Mị gái Mơng xinh đẹp, có tài thổi sáo hay, chàng trai theo đuổi Mị có người u Một gái phải sống đời hạnh phúc, song hủ tục người Mông giết chết hạnh phúc Mị Cha mẹ Mị từ hồi cưới vay tiền nhà thống lí Pá Tra để làm lễ cưới, năm nộp nương ngô cho nhà thống lí Vậy mà đến mẹ Mị mất, tiền nợ chưa trả xong Tơ Hồi khéo léo đưa tập tục người Mông vào tác phẩm, từ đám cưới cha mẹ Mị đến đám cưới Mị, tục bắt vợ, tục cúng trình ma, A Sử người nhà thống lí Pá Tra dựa vào quyền lợi dụng tập tục bày hành động ti tiện bắt Mị ép duyên để gạt nợ, biến ngày tháng lại Mị trở thành ác mộng Tình cảnh Mị minh chứng tố cáo mãnh liệt bọn cường hào cho vay nặng lãi Nạn cho vay nặng lãi khiến cho người nghèo phải phụ thuộc, cột chặt số phận vào chúa đất Làm năm, chăm không trả hết nợ, Mị phải nhà thống lí Pá Tra làm dâu, thân phận chí cịn khơng trâu, ngựa Lúc đầu Mị cịn có ý thức phản kháng, Mị khóc rịng tháng liền, đêm khóc, chí cịn định ăn ngón tự tử Vì lịng hiếu thuận, nghĩ cha già, đến chết khơng n, mang nợ lớn đầu nên Mị Ý thức phản kháng, sức trẻ Mị tiêu tan ý nghĩ: bị đem trình ma có chết trở thành ma nhà thống lí Pá Tra Cũng kể từ đó, Mị khơng cịn biết đến năm tháng, đêm ngày Một gái tài năng, tràn đầy sức sống, đẹp tâm hồn lẫn thể chất mà cịn bóng, xác khơng hồn, lầm lũi rùa xó cửa Thân phận nô lệ tủi nhục Mị tiêu biểu cho số phận người phụ nữ miền núi ách cai trị chế độ phong kiến miền núi Tây Bắc Họ nạn nhân hủ tục lạc hậu, xã hội phong kiến thực dân tàn bạo, vô nhân đạo, chà đạp quyền sống, cướp quyền hưởng hạnh phúc người A Phủ niên khoẻ mạnh, cường tráng, chăm lại nghèo Hoàn cảnh A Phủ hoàn cảnh nhiều người Mơng khác: nghèo khổ, khơng có ruộng nương, bị bọn quan lang, thống lí bắt chẹt trở thành nô lệ Nhiều cô gái ước ao lấy A Phủ Thế dũng cảm đánh với A Sử đến phá đám chơi tết nên A Phủ bị bắt làm đứa cho nhà thống lí Tơ Hồi phản ánh tập tục người Mơng, tục phạt vạ, tục lệ vô nhân đạo trở nên quen thuộc với tất đồng bào Mông A Phủ bị đánh, bị bắt làm việc cách cưỡng song khơng có cách phản kháng lại Vì dường tất chuyện điều hiển nhiên tất yếu A Phủ nhân vật điển hình cho tầng lớp nơng nơ vùng cao Tây Bắc Thống lí Pá Tra A Sử hai nhân vật đại diện cho lực phong kiến chúa đất tàn bạo miền cao Tây Bắc, không từ thủ đoạn để bóc lột tận sức lao động người dân, làm giàu mồ hôi, xương máu người lao động Khơng bóc lột sức lao động người dân lương thiện, chúng đày Trang đọa tinh thần, bóp nghẹt lịng ham sống họ Cách A Sử bắt cóc Mị đêm tình mùa xn cô rạo rực khát vọng yêu đương; cách A Sử tàn nhẫn trói Mị vào cột lấy váy hoa chuẩn bị chơi; cách trói A Phủ anh để bị; câu nói lạnh lùng tất Tô Hồi miêu tả xác, hấp dẫn khiến chân dung nhân vật toát lên vẻ riêng tầng lớp người vùng cao Tây Bắc c) Truyện sức sống tự nhiên nhân vật Tô Hồi khơng đặt bầu khơng khí đậm màu sắc Tây Bắc Đó tranh thiền nhiên đặc trưng vùng núi cao mùa xuân đến: "gió thổi vào cỏ gianh vàng ửng, gió rét dội " Đó cảnh "trong làng Mèo Đỏ, váy hoa đem phơi mỏm đá xoè bướm sặc sỡ" Đặc biệt khơng khí rạo rực, ăm ắp sức xuân qua cảnh "đám trẻ đợi Tết, chơi quay, cười ầm sân chơi trước nhà Ngoài đầu núi lấp ló có tiếng thổi sáo rủ bạn chơi " Tóm lại, với tranh thiên nhiên đa sắc, biến ảo tập tục, cảnh sinh hoạt đậm màu sắc vùng cao: trẻ hái bí đỏ, tinh nghịch đốt lều canh nương để sưởi lửa, cảnh người Mèo Đỏ "thành lệ ăn Tết gặt hái vừa xong", cảnh "trai gái, trẻ sân chơi tụ tập đánh pao, đánh quay, thổi sáo, thổi khèn nhảy" d) Nhà văn sử dụng ngôn ngữ đời thường, tự nhiên, mang màu sắc dân tộc vùng cao rõ nét: lối kể chuyện theo hướng cổ tích từ mở đầu truyện "Ai xa "; lối so sánh theo kiểu vật hoá (Mị "lùi lũi rùa ni xó cửa", "Mị thổn thức nghĩ khơng ngựa" ); lối độc thoại nội tâm, nhập sâu vào giới tinh thần Mị để suy tư giọng người phụ nữ Mông bộc trực, thật thà, hồn nhiên, mộc mạc ("Huống chi A Sử với Mị, khơng có lịng với mà phải với nhau!", "Ta thân đàn bà, bắt ta trình ma nhà cịn biết đợi ngày rũ xương thơi Người việc mà phải chết thế.") e) Nhận xét, đánh giá: sắc màu Tây Bắc đậm đà tác phẩm Vợ chồng A Phủ kết quan sát tinh tường sau chuyến thực tế nhà văn Tơ Hồi vùng rẻo cao Tổ quốc; thể lòng nhà văn với mảnh đất, người Tây Bắc tài văn chương độc đáo Trang