Những đứa trẻ Soạn văn 9 Những đứa trẻ Soạn bài Những đứa trẻ Mẫu 1 Soạn văn Những đứa trẻ chi tiết I Tác giả Mác xim Go ri ki (1868 1936) là bút danh của A lếch xây Pê scốp Ông là một trong những nhà[.]
Soạn văn 9: Những đứa trẻ Soạn Những đứa trẻ - Mẫu Soạn văn Những đứa trẻ chi tiết I Tác giả - Mác-xim Go-ri-ki (1868 - 1936) bút danh A-lếch-xây Pê-scốp - Ông nhà văn lớn nước Nga giới kỷ XX - Pê-scốp mồ côi bố lên ba tuổi sống với ông bà ngoại - Khi trưởng thành, ông phải làm nhiều nghề để kiếm sống - Bút danh “Go-rơ-ki” theo tiếng Nga có nghĩa “cay đắng” - Ơng tác giả bố ba tiểu thuyết tự thuật: Thời thơ ấu (1913 - 1914) Kiếm sống (1916), Những trường đại học (1923) - Một tác phẩm quan trọng khác ông Người mẹ (1906 1907) viết chuyển biến tư tưởng phía chủ nghĩa xã hội II Tác phẩm Xuất xứ Văn “Những đứa trẻ” trích chương IX tác phẩm “Thời thơ ấu” (gồm 13 chương) Tóm tắt Download.vn Dạo thời Nga hồng, A-li-ơ-sa (tên thân thường gọi nhà Mác-xim Go-rơ-ki) với ơng ngoại bố sớm, mẹ lấy chồng khác Bên nhà hàng xóm ông đại tá Ốp-xi-an-ni-cốp già, sống với người vợ kế ba đứa nhỏ mồ côi mẹ, trạc tuổi với cậu Do tình cờ, có lần A-li-ơ-sa hai đứa lớn ông đại tá kéo dây gàu lên cứu thằng nhỏ chơi nghịch nhảy vào gàu rơi xuống giếng, nên đứa trẻ bắt đầu chơi thân với cậu Sau gần tuần trôi qua ba đứa trẻ hàng xóm lại sân chơi rủ A-li-ơ-sa chơi Trong trị chuyện với ba anh em nhà ông đại tá, A-li-ô-sa hỏi mẹ chúng Chúng buồn rầu mẹ chúng bố chúng lấy người mẹ khác Để an ủi ba đứa trẻ, cậu kể cho chúng nghe câu chuyện cổ tích mà bà câu hay kể Tuy nhiên ông đại tá bắt gặp cấm chúng không chơi với A-li-ô-sa Bất chấp ngăn cấm, đứa trẻ tìm cách chơi với nhau, an ủi cách kể cho nghe câu chuyện vui buồn Bố cục Gồm phần: ● Phần Từ đầu đến “ấn em cúi xuống” Tình bạn A-li-ơ-sa ba đứa trẻ hàng xóm ● Phần Từ tiếp đến “cấm khơng đến nhà tao” Ơng đại tá Ốp-xi-an-ni-cốp phát ngăn cấm ● Phần Còn lại: Tình bạn tiếp diễn dù bị ngăn cấm III Đọc - hiểu văn Tình bạn A-li-ơ-sa ba đứa trẻ hàng xóm a Hồn cảnh gặp gỡ A-li-ơ-sa ba đứa trẻ hàng xóm - Ba đứa trẻ hàng xóm A-li-ơ-sa thuộc hai gia đình có hồn cảnh khác Download.vn ● A-li-ơ-sa với ông bà, cậu thường hay bị ông đánh, niềm an ủi người bà yêu thương cậu ● Ba đứa trẻ hàng xóm dù sống gia đình giàu có ln thiếu thốn tình thương => Sự đồng cảm đứa trẻ có hồn cảnh bất hạnh b Tình bạn sáng đứa trẻ: - Chúng trò chuyện, đối thoại với chim - Ba đứa trẻ hàng xóm chia sẻ với A-li-ơ-sa mẹ - A-li-ơ-sa kể lại câu chuyện cổ tích nghe bà kể cho ba đứa trẻ hàng xóm để an ủi chúng => Bốn đứa trẻ chia sẻ buồn vui sống Tình bạn bị ngăn cấm - Lão đại tá già xuất với ria trắng, đầu đội mũ xù lông thô bạo “nắm lấy vai đuổi A-li-ô-sa khỏi cổng - Trận địn ơng ngoại đặt điều mách lẻo bác Pi-ốt khiến A-li-ô-sa bị ngăn cấm không chơi với đứa lão đại tá => Người lớn với vô tâm ngăn cách tình bạn bọn trẻ Tình bạn cao đẹp tồn - A-li-ơ-sa tiếp tục chơi với ba đứa bé quan hệ chúng “càng ngày trở nên thích thú” Download.vn - Chúng bí mật khoét “một lỗ hổng hình bán nguyệt”, núp bụi hương mộc rậm rạp “nói chuyện khe khẽ với nhau”, chúng chuyện sống, chim, nhiều chuyện trẻ khác… => Tình bạn sáng tồn bất chấp rào cản địa vị, hay ngăn cấm người lớn IV Tổng kết - Nội dung: Đoạn trích “Những đứa trẻ” thuật lại sinh động tình bạn thân thiết nảy sinh ơng hồi cịn nhỏ với đứa trẻ thiếu sống tình thương bên hàng xóm, bất chấp cản trở quan hệ xã hội lúc - Nghệ thuật: nghệ thuật kể chuyện giàu hình ảnh, đan xen chuyện đời thường với truyện cổ tích… Soạn văn Những đứa trẻ ngắn gọn Câu Thử chia văn thành ba phần đặt tên cho phần Tìm chi tiết xuất phần phần tạo nên kết nối chặt chẽ * Chia văn thành ba phần: ● Phần Từ đầu đến “ấn em cúi xuống” Tình bạn A-li-ơ-sa ba đứa trẻ hàng xóm ● Phần Từ tiếp đến “cấm không đến nhà tao” Ông đại tá Ốp-xi-an-ni-cốp phát ngăn cấm ● Phần Cịn lại: Tình bạn tiếp diễn dù bị ngăn cấm * Những chi tiết xuất phần phần tạo nên kết nối chặt chẽ: đứa trẻ, chim, truyện cổ tích, người dì ghẻ, người bà hiền hậu Download.vn Câu Hoàn cảnh đứa trẻ quan hệ hai gia đình với tình bạn tuổi thơ trắng để lại ấn tượng sâu sắc cho nhà văn - Hoàn cảnh đứa trẻ quan hệ hai gia đình với tình bạn tuổi thơ trắng để lại ấn tượng sâu sắc cho nhà văn: - Ơng bà A-li-ơ-sa đại tá Ốp-xi-an-ni-cốp hàng xóm nhau, thuộc thành phần xã hội khác - A-li-ơ-sa tình cờ góp sức cứu đứa nhỏ rơi xuống giếng, nên ba đứa trẻ nhà Ốp-xi-an-ni-cốp chơi thân với cậu bé - Ai-li-ô-sa ba đứa trẻ nhà hàng xóm thiếu thốn tình thương từ người thân yêu Chúng thấu hiểu cảm thơng cho Câu Tìm văn số hình ảnh ba đứa trẻ hàng xóm qua cảm nhận tinh tế A-li-ơ-sa, sau phân tích bình luận hình ảnh - Trước quen thân, nhìn sang hàng xóm biết: “Ba đứa mặc áo cánh quần dài màu xám, đội mũ Chúng có khn mặt trịn, mắt xám giống tơi thể phân biệt chúng theo tầm vóc” - Khi ba đứa trẻ kể chuyện mẹ chết, phải sống với mẹ kế: “Chúng ngồi sát vào giống gà con" Cách so sánh xác khiến người đọc cảm nhận cô đơn, côi cút lũ trẻ - Khi đại tá Ốp-xi-an-ni-cốp bắt gặp mắng: “Đứa gọi sang?”, Go-rơ-ki viết: “Tức đứa trẻ Lặng lẽ bước khỏi xe vào nhà, khiến lại nghĩ đến ngỗng ngoan ngỗn” Cách so sánh khơng thể dáng vẻ ba đứa trẻ mà thể nội tâm chúng Download.vn Câu Chuyện đời thường truyện cổ tích được lồng vào nghệ thuật kể chuyện Go-rơ-ki qua chi tiết liên quan đến người mẹ người bà văn bản? - Dì ghẻ: Mấy đứa trẻ hàng xóm vừa nhắc đến chuyện dì ghẻ mà chúng gọi ẹ khác”, A-li-ơ-sa liên tưởng đến nhân vật mụ dì ghẻ độc ác ng truyện cổ tích - Người mẹ thật: “Mẹ thật cậu về, cậu Chết mày ” A-li-ô-sa lạc vào ơng khí truyện cổ tích, nói với thân mình: “Khơng ư? Trời ơi, biết lần người chết, chí bị xả mà cần vẩy cho nước phép sống lại; có biết người chết mà khơng phải chết thật, phép bọn phù thủy” - Người bà hiền hậu: thường kể câu chuyện cổ tích cho A-li-ơ-sa nghe… Soạn Những đứa trẻ - Mẫu Câu Thử chia văn thành ba phần đặt tên cho phần Tìm chi tiết xuất phần phần tạo nên kết nối chặt chẽ - Ba phần gồm có: ● Phần Từ đầu đến “ấn em cúi xuống” Tình bạn A-li-ơ-sa ba đứa trẻ hàng xóm ● Phần Từ tiếp đến “cấm khơng đến nhà tao” Ơng đại tá Ốp-xi-an-ni-cốp phát ngăn cấm ● Phần Còn lại: Tình bạn tiếp diễn dù bị ngăn cấm - Những chi tiết xuất phần phần tạo nên kết nối chặt chẽ: đứa trẻ, chim, truyện cổ tích, người dì ghẻ, người bà hiền hậu Download.vn Câu Hoàn cảnh đứa trẻ quan hệ hai gia đình với tình bạn tuổi thơ trắng để lại ấn tượng sâu sắc cho nhà văn Hoàn cảnh đứa trẻ quan hệ hai gia đình với tình bạn tuổi thơ trắng để lại ấn tượng sâu sắc cho nhà văn: ● Ông bà A-li-ơ-sa đại tá Ốp-xi-an-ni-cốp hàng xóm nhau, thuộc thành phần xã hội khác ● A-li-ô-sa tình cờ góp sức cứu đứa nhỏ rơi xuống giếng, nên ba đứa trẻ nhà Ốp-xi-an-ni-cốp chơi thân với cậu bé ● Ai-li-ơ-sa ba đứa trẻ nhà hàng xóm thiếu thốn tình thương từ người thân yêu Chúng thấu hiểu cảm thông cho Câu Tìm văn số hình ảnh ba đứa trẻ hàng xóm qua cảm nhận tinh tế A-li-ơ-sa, sau phân tích bình luận hình ảnh - Trước quen thân, nhìn sang hàng xóm biết: “Ba đứa mặc áo cánh quần dài màu xám, đội mũ Chúng có khn mặt trịn, mắt xám giống thể phân biệt chúng theo tầm vóc” - Khi ba đứa trẻ kể chuyện mẹ chết, phải sống với mẹ kế: “Chúng ngồi sát vào giống gà con" Cách so sánh xác khiến người đọc cảm nhận cô đơn, côi cút lũ trẻ - Khi đại tá Ốp-xi-an-ni-cốp bắt gặp mắng: “Đứa gọi sang?”, Go-rơ-ki viết: “Tức đứa trẻ Lặng lẽ bước khỏi xe vào nhà, khiến lại nghĩ đến ngỗng ngoan ngoãn” Cách so sánh dáng vẻ ba đứa trẻ mà thể nội tâm chúng Câu Chuyện đời thường truyện cổ tích được lồng vào nghệ thuật kể chuyện Go-rơ-ki qua chi tiết liên quan đến người mẹ người bà văn bản? Download.vn - Dì ghẻ: Mấy đứa trẻ hàng xóm vừa nhắc đến chuyện dì ghẻ mà chúng gọi ẹ khác”, A-li-ô-sa liên tưởng đến nhân vật mụ dì ghẻ độc ác ng truyện cổ tích - Người mẹ thật: “Mẹ thật cậu về, cậu Chết mày ” A-li-ô-sa lạc vào ơng khí truyện cổ tích, nói với thân mình: “Khơng ư? Trời ơi, biết lần người chết, chí bị xả mà cần vẩy cho nước phép sống lại; có biết người chết mà khơng phải chết thật, phép bọn phù thủy” - Người bà hiền hậu: thường kể câu chuyện cổ tích cho A-li-ơ-sa nghe… Download.vn