Tiết 31 – Bài 18 BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CẤP CƠ SỞ(XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN) ( Tiết 1) I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Hs hiểu bộ máy nhà nước cấp cơ sở (xã phường thị trấn) gồm có những cơ quan nào? Nhiệm vụ, qyu[.]
Tiết 31 – Bài 18 BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CẤP CƠ SỞ(XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN) ( Tiết 1) I Mục tiêu học: Kiến thức: - Hs hiểu máy nhà nước cấp sở (xã phường thị trấn) gồm có quan nào? Nhiệm vụ, qyuền hạn quan nhà nước cấp sở (UBNN,HĐND xã (P,TT) Thái độ: - Hình thành hs ý thức tự giác việc thực sách Đảng, pháp luật nhà nước qđ địa phương - Có ý thức tơn trọng giữ gìn an ninh, trật tự cơng cộng an tồn xã hội địa phương Kỹ năng: - Xác định quan nhà nước địa phương có chức giải cơng việc cá nhân gia đình - Tôn trọng ý kiến việc làm cán địa phương Năng lực: NL tư duy, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL ngôn ngữ, NL giải vấn đề… II Chuẩn bị: - GV: KHBH + SGK, SGV GDCD - Sổ tay KTPL - Sơ đồ máy nhà nước cấp sở III Tổ chức hoạt động 1.Mô tả phương pháp thực chuỗi hoạt động học học kĩ thuật dạy học thực hoạt động: Tên hoạt động Phương pháp thực Kĩ thuật dạy học A Hoạt động - - Dạy học nêu vấn đề - Kĩ thuật đặt câu hỏi khởi động giải vấn đề B Hoạt động - Dạy học theo nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi hình thành kiến - Dạy học nêu vấn đề giải - Kĩ thuật học tập hợp tác thức vấn đề - Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại C Hoạt động - Dạy học nêu vấn đề giải - Kĩ thuật đặt câu hỏi luyện tập vấn đề - Kĩ thuật học tập hợp tác - Dạy học theo nhóm cặp - Kĩ thuật động não đôi D Hoạt động vận - Dạy học nêu vấn đề giải - Kĩ thuật đặt câu hỏi dụng vấn đề … - Đóng vai E Hoạt động tìm - Dạy học nêu vấn đề giải - Kĩ thuật đặt câu hỏi tòi, mở rộng vấn đề …… - Dự án Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Hoạt động khởi động * Mục tiêu: - Tạo tâm hứng thú cho HS * Nhiệm vụ: HS suy nghĩ * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, vấn đáp * Yêu cầu sản phẩm: câu trả lời hs * Cách tiến hành: GV: Dựa sơ đồ hs vẽ (bài cũ) để giới thiệu - Học sinh tiếp nhận *Thực nhiệm vụ - Học sinh: chia sẻ hiểu biết - Giáo viên quan sát, động viên giúp đỡ hs gặp khó khăn - Dự kiến sản phẩm: ý kiến hs *Báo cáo kết quả: HS vẽ trình bày *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá GV: Cho hs sơ đồ máy nhà nước cấp sở để hs nắm quan nhà nước xã(phường.tt) sau dẫn dắt vào Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động giáo viên hs Nội dung ghi bảng HĐ1: Tìm hiểu tình 1.Tình huống: Mục tiêu: Hiểu đc chức năng, nhiệm vụ UBND cấp xã Phương thức thực hiện: - Hoạt động cá nhân Sản phẩm hoạt động - Trình baỳ miệng Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh tự đánh giá - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động *Chuyển giao nhiệm vụ: - Bộ máy nhà nước cấp sở gồm có quan nào? - Việc cấp giấy khai sinh quan đảm nhận? Học sinh tiếp nhận… *Thực nhiệm vụ - Học sinh suy nghĩ cá nhân - Giáo viên quan sát, theo dõi phát kịp thời khó khăn hs - Dự kiến sản phẩm: *Báo cáo kết quả: đại diện nhóm báo cáo *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng HĐ2: Tìm hiểu nhiệm vụ quyền hạn nhà nước cấp sở Mục tiêu: Hiểu đc nhiệm vụ quyền hạn nhà nước cấp sở Phương thức thực hiện: - Hoạt động cá nhân, nhóm - Hoạt động chung lớp Sản phẩm hoạt động - Trình baỳ miệng - Phiếu học tập nhóm Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh tự đánh giá - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động *Chuyển giao nhiệm vụ: GV: Giới thiệu Đ119,10,12 HP 1992 ? HĐND xã phường,TT bầu ra, có nhiệm vụ quyền hạn gì? ? UBND xã, phường,TT bầu ra, có nhiệm vụ gì? Học sinh tiếp nhận… *Thực nhiệm vụ - Học sinh suy nghĩ cá nhân, cặp đôi trao Nội dung học a Nhiệm vụ quyền hạn HĐND xã (P,TT) : HĐND xã(p.tt) nhân dân bầu * Nhiệm vụ quyền hạn: - QĐ chủ trương biện pháp quan trọng địa phương như: + Xây dựng kinh tế xã hội + Củng cố an ninh, quốc phòng + Cải thiện đời sống vật chất tin thần nhân dân, làm tròn nhiệm vụ địa phương b Nhiệm vụ quyền hạn UBND xã (p,tt): - UBND HĐND bầu đổi - Giáo viên quan sát, theo dõi phát kịp thời khó khăn hs - Dự kiến sản phẩm: *Báo cáo kết quả: đại diện nhóm báo cáo *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng * Nhiệm vụ quyền hạn: - Quản lí nhà nước địa phương lĩnh vực Tuyên truyền giáo dục pl Đảm bảo an ninh trật tự Phòng chống thiên tai, bảo vệ tài sản Chống tham nhũng tệ nạn xh Hoạt động 3: Luyện tập * Mục tiêu: Vận dụng hiểu biết để làm * Nhiệm vụ: HS suy nghĩ, trình bày * Phương thức thực hiện: cá nhân * Yêu cầu sản phẩm: Câu trả lời miệng HS * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: Gv: HD học sinh làm tập b, c/62 sgk Bài tập : *Học sinh thực nhiệm vụ Bài b/62 sgk - Học sinh làm việc cá nhân Đáp án đúng: UBND xã (phường, thị - Giáo viên quan sát hs làm gợi ý trấn): quan hành NN đp, cách xử lí cho Hs HĐND xã (phường, thị trấn) bầu - Dự kiến sản phẩm: câu trả lời hs Bài c/62 sgk *Báo cáo kết quả: cá nhân trả lời c Đáp án: *Đánh giá kết - Công an giải quyết: Khai báo tạm trú, - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá tạm vắng - Giáo viên nhận xét, đánh giá, kl - UBND xã giải quyết: Đăng kí hộ khẩu, đăng kí kết hơn, xin cấp (sao) giấy khai sinh, xác nhận lý lịch - Trường học: Xác nhận bảng điểm học tập - Trạm y tế (bệnh viện): Xin sổ khám bệnh Hoạt động 3: Vận dụng * Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức học áp dụng vào làm BT * Nhiệm vụ: HS trình bày * Phương thức thực hiện: cá nhân, cặp đôi * Sản phẩm: Câu trả lời hs * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: GV: Nêu tình huống:Mẹ em sinh em bé, gđ em cần làm giấy khai sinh cần đến quan nào? a CA phường xã,TT b Trường THCS c UBND xã phường ,TT *Học sinh thực nhiệm vụ - Học sinh suy nghĩ - Giáo viên quan sát hs làm gợi ý cách xử lí cho Hs - Dự kiến sản phẩm: câu trả lời hs *Báo cáo kết quả: đáp án c *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá, kl Hoạt động 4: Tìm tịi mở rộng * Mục tiêu: HS mở rộng vốn kiến thức học * Nhiệm vụ: Về nhà tìm hiểu * Phương thức hoạt động: cá nhân * Yêu cầu sản phẩm: GV chuyển giao nhiệm vụ cho Hs: HĐND UBND nơi em có nhiệm vụ gì? * HS tiếp nhận thực nhiệm vụ: Về nhà IV Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………… Ký duyệt tổ chuyên môn: Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 32 – Bài 18 BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CẤP CƠ SỞ (XÃ,PHƯỜNG,THỊ TRẤN) (Tiết 2) I Mục tiêu học: Kiến thức: Giúp hs hiểu máy nhà nước cấp sở(xã phường thị trấn) gồm có quan nào? Nhiệm vụ, qyuền hạn quan nhà nước cấp sở(UBNN,HĐND xã (P,TT) Thái độ: Hình thành hs ý thức tự giác việc thực sách Đảng, pháp luật nhà nước qđ địa phương Có ý thức tơ trọng giữ gìn an ninh, trật tự cơng cộng an tồn xã hội địa phương Kỹ năng: - Xác định quan nhà nước địa phương có chức giải cơng việc cá nhân gia đình -Tơn trọng ý kiến việc làm cán địa phương Năng lực: NL tư duy, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL ngôn ngữ, NL giải vấn đề… II Chuẩn bị: - GV: KHBH + SGK, SGV GDCD - Sổ tay KTPL - Sơ đồ máy nhà nước cấp sở III Tổ chức hoạt động 1.Mô tả phương pháp thực chuỗi hoạt động học học kĩ thuật dạy học thực hoạt động: Tên hoạt động Phương pháp thực Kĩ thuật dạy học A Hoạt động - - Dạy học nêu vấn đề giải - Kĩ thuật đặt câu hỏi khởi động vấn đề B Hoạt động - Dạy học theo nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi hình thành kiến - Dạy học nêu vấn đề giải - Kĩ thuật học tập hợp tác thức vấn đề - Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại C Hoạt động - Dạy học nêu vấn đề giải - Kĩ thuật đặt câu hỏi luyện tập vấn đề - Kĩ thuật học tập hợp tác - Dạy học theo nhóm cặp đơi - Kĩ thuật động não D Hoạt động vận - Dạy học nêu vấn đề giải - Kĩ thuật đặt câu hỏi dụng vấn đề … - Đóng vai E Hoạt động tìm - Dạy học nêu vấn đề giải - Kĩ thuật đặt câu hỏi tòi, mở rộng vấn đề …… - Dự án Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Hoạt động khởi động * Mục tiêu: - Tạo tâm hứng thú cho HS * Nhiệm vụ: HS suy nghĩ * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, vấn đáp * Yêu cầu sản phẩm: câu trả lời hs * Cách tiến hành: HĐND UBND xã (phường,TT) có nhiệm vụ quyền hạn gì? - Học sinh tiếp nhận *Thực nhiệm vụ - Học sinh: chia sẻ hiểu biết - Giáo viên quan sát, động viên giúp đỡ hs gặp khó khăn - Dự kiến sản phẩm: ý kiến hs *Báo cáo kết quả: HS vẽ trình bày *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá sau dẫn dắt vào Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động giáo viên học sinh HĐ1: Tìm hiểu vai trị, nhiệm vụ HĐND UBND xã Mục tiêu: Hiểu đc vai trò, nhiệm vụ HĐND UBND xã Phương thức thực hiện: - Hoạt động cá nhân Sản phẩm hoạt động - Trình baỳ miệng Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh tự đánh giá - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động *Chuyển giao nhiệm vụ: ? UBND HĐND xã(P.TT) quan quyền thuộc cấp nào? ? HĐND xã(P,TT) bầu ra, có nhiệm vụ gì? Nội dung ghi bảng Nội dung học: c UBND HĐND xã (P.TT) quan quyền cấp sở * HĐND xã(P,TT) nhân dân bầu chịu trách nhiệm trước dân về: Ổn định kinh tế, nâng cao đời sống,củng cố quốc phòng, an ninh * UBND xã (p,tt) HĐND bầu có nhiệm vụ: Chấp hành nghị HĐND, quan hành nhà nước địa phương * HĐND UBND quan nhà nước dân, dân, dân - Học sinh tiếp nhận… *Thực nhiệm vụ - Học sinh suy nghĩ cá nhân - Giáo viên quan sát, theo dõi phát kịp thời khó khăn hs - Dự kiến sản phẩm: *Báo cáo kết quả: đại diện báo cáo *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng HĐ2: Tìm hiểu trách nhiệm cơng dân địa phương Mục tiêu: Hiểu đc trách nhiệm công dân địa phương Phương thức thực hiện: - Hoạt động nhóm Sản phẩm hoạt động - Trình baỳ miệng - Phiếu học tập nhóm Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh tự đánh giá - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động *Chuyển giao nhiệm vụ: Trách nhiệm công dân máy nhà nước cấp sở xã (p,tt) ntn? - Học sinh tiếp nhận… *Thực nhiệm vụ - Học sinh suy nghĩ cá nhân - Các nhóm ghi kết - Giáo viên quan sát, theo dõi phát kịp thời khó khăn hs - Dự kiến sản phẩm: *Báo cáo kết quả: đại diện nhóm báo cáo *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá d Trách nhiệm cơng dân: - Tơn trọng bảo vệ, làm trịn trách nhiệm nghĩa vụ nhà nước, hấp hành nghiêm chỉnh qui định pháp luật, quyền địa phương - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng Hoạt động 3: Luyện tập * Mục tiêu: Vận dụng hiểu biết để làm * Nhiệm vụ: HS suy nghĩ, trình bày * Phương thức thực hiện: cá nhân * Yêu cầu sản phẩm: Câu trả lời miệng HS * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: - HS làm tập phiếu BT1 Bạn An kể tên quan nhà Bài tập : nước cấp sở sau: BT 1 :Đáp án: a, b, c, d, e a HĐND xã f Đoàn TNCS b UBND xã HCM xã c Công an xã g Mặt trận TQ d Trạm y tế xã xã e Ban văn hoá xã h HTX NN i Hội cựu chiến binh k Trạm bơm BT2: Đáp án: 1,2,3,4,5 - Theo em, ý đúng? BT2 Những hành vi sau góp phần xây dựng nơi em ở? Chăm học tập Chăm lao động Giữ gìn môi trường Tham gia nghĩa vụ quân đủ tuổi Phòng chống tệ nạn xã hội *Học sinh thực nhiệm vụ - Học sinh làm việc cá nhân - Giáo viên quan sát hs làm gợi ý cách xử lí cho Hs - Dự kiến sản phẩm: câu trả lời hs *Báo cáo kết quả: cá nhân trả lời *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá, kl Hoạt động 4: Vận dụng * Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức học áp dụng vào làm BT * Nhiệm vụ: HS trình bày * Phương thức thực hiện: cá nhân, cặp đôi * Sản phẩm: Câu trả lời hs * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: Sắm vai tiểu phẩm “ Thực kế hoạch sinh đẻ địa phương” *Học sinh thực nhiệm vụ - Học sinh suy nghĩ - Giáo viên quan sát hs làm gợi ý cách xử lí cho Hs - Dự kiến sản phẩm: câu trả lời hs *Báo cáo kết quả: *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá, kl Hoạt động 5: Tìm tịi mở rộng * Mục tiêu: HS mở rộng vốn kiến thức học * Nhiệm vụ: Về nhà tìm hiểu * Phương thức hoạt động: cá nhân * Yêu cầu sản phẩm: GV chuyển giao nhiệm vụ cho Hs: HS sưu tầm tranh UBND xã hoạt động UBND xã nơi e * HS tiếp nhận thực nhiệm vụ: Về nhà IV Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………… Ký duyệt tổ chuyên môn: